计算机图形学4圆及椭圆的扫描转换
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计算机图形学基础(第2版)课后习题答案__陆枫__何云峰第⼀章绪论概念:计算机图形学、图形、图像、点阵法、参数法、图形的⼏何要素、⾮⼏何要素、数字图像处理;计算机图形学和计算机视觉的概念及三者之间的关系;计算机图形系统的功能、计算机图形系统的总体结构。
第⼆章图形设备图形输⼊设备:有哪些。
图形显⽰设备:CRT的结构、原理和⼯作⽅式。
彩⾊CRT:结构、原理。
随机扫描和光栅扫描的图形显⽰器的结构和⼯作原理。
图形显⽰⼦系统:分辨率、像素与帧缓存、颜⾊查找表等基本概念,分辨率的计算第三章交互式技术什么是输⼊模式的问题,有哪⼏种输⼊模式。
第四章图形的表⽰与数据结构⾃学,建议⾄少阅读⼀遍第五章基本图形⽣成算法概念:点阵字符和⽮量字符;直线和圆的扫描转换算法;多边形的扫描转换:有效边表算法;区域填充:4/8连通的边界/泛填充算法;内外测试:奇偶规则,⾮零环绕数规则;反⾛样:反⾛样和⾛样的概念,过取样和区域取样。
5.1.2 中点 Bresenham 算法(P109)5.1.2 改进 Bresenham 算法(P112)习题解答习题5(P144)5.3 试⽤中点Bresenham算法画直线段的原理推导斜率为负且⼤于1的直线段绘制过程(要求写清原理、误差函数、递推公式及最终画图过程)。
(P111)解: k<=-1 |△y|/|△x|>=1 y为最⼤位移⽅向故有构造判别式:推导d各种情况的⽅法(设理想直线与y=yi+1的交点为Q):所以有: y Q-kx Q-b=0 且y M=y Qd=f(x M-kx M-b-(y Q-kx Q-b)=k(x Q-x M)所以,当k<0,d>0时,M点在Q点右侧(Q在M左),取左点 P l(x i-1,y i+1)。
d<0时,M点在Q点左侧(Q在M右),取右点 Pr(x i,y i+1)。
d=0时,M点与Q点重合(Q在M点),约定取右点 Pr(x i,y i+1) 。
计算机图形学——圆的扫描转换(基本光栅图形算法)与直线的⽣成类似,圆弧⽣成算法的好坏直接影响到绘图的效率。
本篇博客将讨论圆弧⽣成的3个主要算法,正负法、Bresenham 法和圆的多边形迫近法,在介绍算法时,只考虑圆⼼在原点,半径为R的情况。
⼀、正负法1、基本原理假设已选取Pi-1为第i-1个像素,则如果Pi-1在圆内,就要向圆外⽅向⾛⼀步;若已在圆外就要向圆内⾛⼀步。
总之,尽量贴近圆的轮廓线。
2、正负法的具体实现1)圆的表⽰:设圆的圆⼼为(0,0),半径为R,则圆的⽅程为:F(x,y)=x2+y2–R2=0当点(x,y)在圆内时,F(x,y)<0。
当点(x,y)在圆外时,F(x,y)>0。
2)实现步骤第1步:x0=0,y0=R第2步:求得Pi(x i,y i)后找点P i+1的原则为:当P i在圆内时(F(xi,yi)≤0),要向右⾛⼀步得P i+1,这是向圆外⽅向⾛去。
取x i+1= x i+1, y i+1= y i当P i在圆外时(F(xi,yi)>0),要向下⾛⼀步得P i+1,这是向圆内⽅向⾛去,取x i+1= x i, y i+1= y i-1⽤来表⽰圆弧的点均在圆弧附近且 F(xi, yi)时正时负假设已经得到点(x i, y i),则容易算出F(x i, y i),即确定了下⼀个点(x i+1, y i+1),则如何计算F(x i+1, y i+1),以确定下下个点(x i+2, y i+2)?分为两种情况:右⾛⼀步后:x i+1=x i+1,y i+1=y i,此时:F(x i+1, y i+1)=x i+12+y i2-R2=x i2+y i2-R2+2x i+1 = F(x i, y i)+2x i+1下⾛⼀步后:x i+1=x i,y i+1=y i-1, 此时:F(x i+1, y i+1)=x i2+(y i-1)2-R2= F(x i, y i)-2y i+1由此可得:确定了F(xi+1, yi+1)之后,即可决定下⼀个点(xi+2, yi+2),选择道理同上。
第四章、基本图形生成算法教学目的:1、知道图形生成中的基本问题;2、熟练掌握直线的扫描转换、圆与椭圆的扫描;3、掌握区域填充;4、了解线宽与线型的处理。
�在光栅显示器上显示的任何一种图形,实际上都是一些具有一种或多种颜色的象素的集合。
�生成算法即图形设备生成图形的方法,也叫光栅化或或图形的扫描转换,是确定一个象素集合及其颜色,用于显示一个图形的过程。
确定一个象素集合及其颜色,用于显示一个图形的过程,称为图形的扫描转换或光栅化。
�对图形的扫描转换分为两部分:先确定像素,再用图形的颜色或其他属性进行某种写操作。
绘图元素�构成图形的基本元素,主要有点、直线、圆和曲线等。
图形元素包含的信息:①图元的类型②图元的几何信息③图元的非几何信息;④图元的指针信息11、点22、位置33、像素44、直线55、曲线66、填充点、线图形基元包括:多边形、曲线、字符串 实心图形(或称图形填充)一级图形元素二级图形元素第一节、扫描转换算法一、坐标系1.用户坐标系�在实际世界中用来描述物体的位置、形状等。
坐标单位任意,坐标值是实数、范围不限。
2.笛卡尔坐标系(直角坐标系)�在计算机图形学中使用用来描述物体。
3.设备坐标系�在某一特定设备上用来描述物体,如显示器的屏幕坐标系,绘图仪的绘图坐标系。
坐标单位为像素、步长,即设备的分辨率。
坐标值是整数,有固定的取值范围。
4.规范坐标系�在通用图形软件包中使用的用来描述物体数据所采用的坐标系。
�目的是为了使通用图形软件包摆脱对具体物理设备的依赖性,也为了便于在不同应用和不同系统之间交换图形信息。
�坐标单位任意取,坐标取值范围是[0,1]区间。
笛卡儿坐标系与屏幕坐标系的转换�屏幕(x,y)=(x笛卡儿+x最大分辨率/2,y最大分辨率/2- y笛卡儿)二、笛卡尔坐标系和设备坐标系中相关概念的区别(1)像素点�·在几何学中,点没有准数,没有大小,只表示了在坐标系统中的一个位置。
·在图形系统中,点要由数值坐标表示。
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课程:计算机图形学
学期:2013/14第一学期
课时:理论52,实验12
教材:计算机图形学基础教程
计算机图形学实践教程
教师:孔令德静丽亚
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工业学院教案。
电子信息工程专业《计算机图形学》教学设计卢迪王鹏张开玉哈尔滨理工大学电气与电子工程学院2006年9月1 课程的基本描述课程名称:计算机图形学Computer Graphics课程性质:学科基础必修课适用专业:电子信息工程教材选用:陈传波,陆枫. 计算机图形学基础.北京:电子工业出版社,2002总学时:60 理论学时:48实验学时:12 课程设计:无学分: 3.5 开课学期:第六学期前导课程:高等数学、线性代数、C语言程序设计后续课程:数字图像处理2 教学定位2.1 能力培养目标本课程主要培养学生以下三个方面的能力:1. 认知和理解能力理解计算机图形学的基本概念、图形的表示与数据结构、曲线曲面的基本概念。
2. 逻辑思维能力理解基本图形的生成算法,并能对现有的算法进行改进,理解图形的变换和裁减算法。
3. 程序设计能力能够根据图形生成算法、裁剪算法设计相应的实现程序。
2.2 课程的主要特点计算机图形学是研究怎样利用计算机来显示、生成和处理图形的原理、方法和技术的一门学科。
是一门复杂的综合性的新兴学科,内容丰富,涵盖的知识面较广。
既有具体的图形软硬件,又有抽象的理论和算法。
为学生以后从事图形图像处理工作打下坚实的基础。
2.3 教学定位计算机图形学是一门应用广泛的新兴学科,主要介绍图形标准、图形硬件、图形的表示、基本图形的生成算法,以及图形的变换和观察等。
通过本课程的学习,学生可以了解图形系统的框架及其涉及的软件、硬件技术;了解图形学的基本问题,掌握图形学的基本概念、方法与算法;对于图形相关的应用及当前的研究热点有一个初步认识;具有一定实践体会和相关的编程能力。
3 知识点与学时分配3.1 计算机图形学及其相关概念计算机图形学及其相关概念、计算机图形系统(学时:0.5学时)计算机图形学、图形的要素、图形的表示方法(理解、核心)计算机图形学与相关学科间的关系(了解、推荐)计算机图形系统的功能(理解、核心)计算机图形系统的结构(了解、推荐)计算机图形学的发展、应用、研究动态(学时:1.5学时)计算机图形学的发展、计算机图形学的应用、计算机图形学的研究动态(了解、推荐)共2学时3.2 图形设备图形输入设备(学时:1.5学时)键盘、鼠标、光笔、触摸屏、图形扫描仪(理解、核心)操纵杆、跟踪球、数据手套、数字化仪、声频输入系统(了解、可选)图形显示设备(学时:2学时)阴极射线管、CRT图形显示器(理解、核心)平板显示器、三维观察设备(了解、可选)图形显示子系统(学时:2学时)显示子系统的结构(理解、核心)分辨率、像素与帧缓存、颜色查找表、显示长宽比(理解、核心)PC图形显示卡(了解、可选)图形绘制设备(学时:0.5学时)打印机、绘图仪(理解、推荐)共6学时3.3 图形的表示与数据结构基本图形元素与段(理解、推荐)几何信息与拓扑信息、坐标系、几何元素(理解、核心)实体、正则集合运算(了解、可选)共2学时3.4 图形的生成、变换和观察基本图形生成算法(学时:12学时)直线的扫描转换(数值微分法、中点Bresenham算法、改进的Bresenham算法)(运用、核心)圆的扫描转换(简单方程产生圆弧、中点Bresenham画圆)(运用、核心)椭圆的扫描转换(椭圆的中点Bresenham画圆)(运用、核心)多边形的扫描转换与区域填充(X扫描线算法、改进的有效边表算法、边缘填充算法、边界填充算法、泛填充算法)(运用、核心)字符处理、属性处理(了解、推荐)反走样(过取样、简单的区域取样、加权区域取样)(理解、核心)二维变换及二维观察(学时:10学时)基本概念(齐次坐标、几何变换、二维变换矩阵)(理解、核心)基本几何变换(平移变换、比例变换、旋转变换、对称变换、错切变换、二维图形几何变换的计算)(运用、核心)二维观察(基本概念、用户坐标系到观察坐标系的变换、窗口到视区的变换)(运用、核心)裁减(点的裁减、直线段的裁减、多边形的裁减、其他裁减)(运用、核心)三维变换及三维观察(学时:4学时)基本概念(三维齐次坐标变换矩阵、几何变换、平面几何投影、观察投影)(理解、核心)三维几何变换(三维基本几何变换、三维复合变换)(理解、核心)共26学时3.5 曲线和曲面基本概念(学时:2学时)曲线曲面数学描述的发展(了解、推荐)曲线曲面的表示、插值和逼近样条、样条描述(理解、核心)三次样条(学时:2学时)自然三次样条、三次Hermite样条(理解、核心)Bezier曲线曲面(学时:2学时)Bezier曲线定义和性质(理解、核心)Bezier曲线的生成(了解、可选)B样条曲线曲面(学时:2学时)定义、性质(理解、核心)B样条曲面(了解、可选)共8学时3.6 其它学时习题课(学时:4学时)实验(学时:12学时)3.7 课程覆盖的知识领域和知识单元汇总4 讲授提示及方法4.1计算机图形学及其相关概念重点:计算机图形学的定义、图形的要素、图形的表示方法、计算机图形系统的功能。
利用仿射变换把圆变成椭圆的例子标题:利用仿射变换将圆变成椭圆的例子摘要:此篇文章将介绍利用仿射变换将圆变成椭圆的例子。
我们将从概念及定义入手,逐步深入探讨仿射变换的原理,并通过具体的例子来展示其应用。
我们将总结仿射变换在几何变换中的重要性,并分享个人对此主题的观点和理解。
正文:1. 引言仿射变换是一种几何变换,在计算机图形学和计算机视觉等领域有着广泛的应用。
它可以通过改变平面上点的位置、旋转和缩放等方式,将一个几何图形转换成另一个图形,从而实现对图像的变形处理。
2. 什么是仿射变换仿射变换是指一类线性的几何变换,它保持平行关系和比例关系不变。
简单来说,它是由一个线性变换和一个平移变换组成的合成变换。
假设我们有一个平面上的点 (x, y),经过仿射变换后,它将变成 (x',y')。
仿射变换可以用矩阵表示:```[x'] = [a b] [x] + [tx][y'] [c d] [y] [ty]```其中,a、b、c、d是线性变换的参数;tx、ty是平移变换的参数。
3. 仿射变换将圆变成椭圆的例子考虑一个以原点 O(0, 0) 为圆心、半径为 r 的圆。
现在我们希望将这个圆变成一个椭圆,即改变其形状。
我们需要找到一个仿射变换,使得圆上的点变换后仍然位于椭圆上。
假设仿射变换的矩阵表示为:```[x'] = [a b] [x] + [tx][y'] [c d] [y] [ty]```为了让变换后的点 (x', y') 位于椭圆上,我们需要满足以下条件:- 变换后的点 (x', y') 到原点 O(0, 0) 的距离与原点到圆心 O(0, 0) 的距离之比应该相等,即 |(x', y')| / r = |(x, y)| / r。
- 变换后的点 (x', y') 在相同的方向上离原点 O(0, 0) 的距离应该相等。