第二讲组织研究与组织社会学的发展脉络
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社会学发展的五大阶段
古典
社会
学理
论阶
段
第一阶段:奠基 从社会学诞生的1830 年代到1870 年代末, 这是社会学的奠基阶段, 其代表 性人物就是孔德和斯宾塞 第二阶段:古典 从1880 年代到1920 年代, 这是社会学的形成阶段, 其代表性人物就是韦伯( M. Weber) 和涂尔干 现代
社会
学阶
段
第三阶段 帕森斯阶段: 从1930~ 1960 年代中期, 其代表性人物就是帕森斯( T . Parsons) , 也是社会学理论发展史上著名的/ 帕森斯时代 第四阶段 帕森斯阶段: 从1960 年代的中期到70 年代末, 是各理论流派群雄割据的时代, 也是著名的/ 反帕森斯时代0; 当代
社会
学阶
段
第五阶段 吉登斯时代 从1980 年代直至现在, 是社会学理论多元综合的新时代, 也有人称之为/ 吉登斯时代
实证主义、人文主义、批判主义三种取向交替出现,分别出现三次高峰:。
组织社会学第一部分导论第一章组织的概念及其运行第一节组织社会学的研究对象一、组织社会学的研究对象:组织社会学是指对专业组织(包括企业、机关)的结构、功能及其运转规律和问题的研究。
在这一定义中主要包括三个方面的内容:一是组织社会学的研究客体;二是组织社会学的研究内容;三是研究的基本变项。
1.研究客体:组织社会学的研究客体是指专业组织形式,一般可以区分为两种类型:行政组织(包括企业和机关)和一般的社会组织,而社会组织又可以分为两类,即有章程的、联合的组织形式和没有章程的、自愿的组织形式。
在这里,组织社会学重点研究前一类组织形式,即各类企业(机关)等专业组织形式。
这类组织形式既是一种正式组织,也是社会系统中最活跃、最具有创新能力和影响力的一种组织形式。
2.研究的内容:(1)基本结构形式:组织现象作为社会结构最复杂的现象之一,有其确定的结构。
在分析组织现象时,一方面要了解组织的内部结构形式,另一方面要充分认识它在整个社会结构中的地位和作用,以及与组织内外环境系统之间的交换关系等。
只有这样才能更好地研究组织现象。
(2)组织结构的功能问题:无论组织设计出怎样的结构,都包含四种功能,即正功能与反功能,隐功能与显功能。
3.组织研究的基本变项:组织社会学的研究变项包括人的变项、组织变项和环境变项。
通过这些变项形成了不同的研究领域,例如探讨人与组织的关系,组织与环境的关系,以及人、组织与环境三者之间的关系。
二、组织社会学的基本任务:第一,在行政系统中,对政府行为的可行性,中央集权的局限性,以及整体社会控制方式的研究;第二,在营利性组织中,对组织的规则的形成过程、复杂程度与组织发展的关系、规模与效益之间的关系、交易费用的概念及其影响因素的研究;第三,关于组织过程的研究;第四,关于各类新型组织的研究。
三、组织社会学研究的特点四、组织社会学的意义:第一,学会整体思考问题的方法;第二,掌握实际操作技巧。
第二节组织的概念及其运转过程一、组织的概念1.社会中的组织2.正式组织的概念:正式组织是指人们为了达到某种共同目标,将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。
社会学理论的发展脉络社会学是一门研究社会现象、社会问题、社会规律的学科,其理论的发展脉络可以追溯到人类社会的早期阶段。
随着社会的发展和演变,社会学理论也在不断地发展和演变,形成了不同的学派和流派。
一、早期社会学理论早期的社会学理论主要关注社会的结构和组织,包括家庭、社区、社会组织、经济制度等。
其中,马克思主义、涂尔干学派、韦伯学派等是早期社会学理论的代表。
这些理论强调了社会结构、社会制度、社会文化等因素对社会发展的影响,并提出了许多重要的观点和理论。
二、现代社会学理论现代社会学理论更加注重对社会现象的深入分析和研究,形成了许多新的学派和流派。
其中,符号互动论、社会认同理论、社会网络分析等是现代社会学理论的代表。
这些理论强调了社会互动、文化认同、人际关系等因素对社会发展的影响,并提出了许多新的观点和理论。
三、不同学派和流派的发展脉络1.马克思主义:马克思主义是现代社会学理论的重要流派之一,其发展脉络可以追溯到马克思和恩格斯的思想。
马克思主义强调了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾,认为社会的发展是由阶级斗争和无产阶级革命推动的。
随着时代的发展,马克思主义也在不断地发展和演变,形成了不同的分支和流派。
2.涂尔干学派:涂尔干学派是现代社会学理论的重要流派之一,其发展脉络可以追溯到法国社会学家涂尔干的学说。
涂尔干认为,社会是一个有机体,个体和社会之间的关系是相互依存的。
涂尔干学派强调了社会规范、社会结构、社会组织等因素对社会发展的影响,并提出了许多重要的观点和理论。
3.韦伯学派:韦伯学派是现代社会学理论的重要流派之一,其发展脉络可以追溯到德国社会学家韦伯的思想。
韦伯认为,经济行为和社会行为是不同的,经济行为是以追求利益最大化为目标的,而社会行为则是以情感、文化、人际关系等因素为目标的。
韦伯学派强调了经济制度、社会组织、文化等因素对社会发展的影响,并提出了许多重要的观点和理论。
除了以上几个重要流派之外,现代社会学理论还包括了女性主义、后现代主义等分支和流派。
《社会学概论》教案第一章:社会学导论1.1 社会学的基本概念解释社会学的定义和研究对象探讨社会和群体的多样性1.2 社会学的起源和发展介绍社会学的历史背景和创立者概述社会学的主要理论和流派1.3 社会学的研究方法和技巧讲解定量研究和定性研究的特点和应用强调社会调查和数据分析的重要性第二章:社会结构与社会组织2.1 社会结构的概念和类型分析社会阶层、群体和组织的含义和关系探讨社会结构对个体和群体的影响2.2 社会组织的运作和管理介绍家庭、学校、政府等组织的基本功能和结构讨论组织变革和发展的动力和挑战2.3 社会网络和人际关系分析社会网络的构成和作用探讨人际关系的变化和影响因素第三章:社会化与个体社会化3.1 个体社会化的过程和影响因素讲解社会化的定义和阶段探讨家庭、学校、媒体等因素对个体社会化的影响3.2 社会角色和性别角色介绍社会角色和性别角色的概念和分类分析角色冲突和角色扮演的压力和挑战3.3 社会认同和自我认同解释社会认同的定义和作用探讨个体对群体认同的建立和改变第四章:社会分层与不平等4.1 社会分层的概念和类型分析社会分层的原因和结果探讨社会阶层差异的体现和影响4.2 经济不平等与社会福利讲解经济不平等的根源和影响讨论社会福利政策的目标和挑战4.3 种族、民族和移民介绍种族、民族和移民的概念和特点分析种族歧视和移民问题的根源和影响第五章:社会变迁与社会发展5.1 社会变迁的概念和类型解释社会变迁的含义和原因探讨社会变迁的推动力和阻力5.2 社会发展理论介绍现代化理论、发展社会学和转型社会学等理论分析不同理论对社会发展的解释和评价5.3 社会发展挑战与机遇探讨人口老龄化、城市化、环境问题等挑战分析科技创新、教育改革、全球化等机遇第六章:文化与符号互动论6.1 文化的概念与特征解释文化的定义和特点探讨文化对个体和群体的影响6.2 符号互动论介绍符号互动论的基本概念分析符号互动论在社会交往中的应用6.3 文化冲突与融合探讨文化差异所导致的冲突和融合分析全球化背景下的文化交融与碰撞第七章:社会行为与群体动力7.1 社会行为的类型与特点讲解社会行为的分类和特点探讨社会行为的影响因素7.2 群体动力学介绍群体动力学的基本概念和理论分析群体内部的人际关系和互动模式7.3 社会运动与集体行为解释社会运动的定义和类型探讨社会运动的形成和发展过程第八章:政治社会学8.1 政治与社会的相互关系分析政治在社会中的地位和作用探讨政治制度对社会发展的影响8.2 政治权力与政治斗争讲解政治权力的来源和类型分析政治斗争的形态和策略8.3 政治参与与公民社会介绍政治参与的概念和形式探讨公民社会的发展和作用第九章:经济社会学9.1 经济与社会的关系解释经济在社会中的作用和地位探讨经济制度与社会发展的关系9.2 市场与社会交换分析市场机制和社会交换的差异探讨市场经济中的道德和社会责任9.3 消费文化与生活方式讲解消费文化的概念和特点分析消费行为对个体和社会的影响第十章:社会问题与公共政策10.1 社会问题的概念与分类解释社会问题的定义和分类探讨社会问题的成因和影响10.2 社会政策的概念与功能介绍社会政策的定义和目标分析社会政策的作用和挑战10.3 社会政策的制定与实施讲解社会政策制定和实施的过程探讨社会政策的效果和反思重点和难点解析重点环节一:社会学的基本概念社会学的基本概念是理解整个学科的基石,需要重点关注社会学的定义和研究对象。
社会学学说理论脉络汇总一、社会学学科发展的基本历程1、社会学的诞生:1838年法国孔德《实证哲学教程》中第一次使用“社会学”的名称2、学科发展阶段①创立阶段:19世纪30年代到19世纪末代表人物是孔德和斯宾塞,力图创立一个理论体系②经典阶段:19世纪末到20世纪30年代代表人物是迪尔凯姆、马克斯.韦伯、乔治.齐美尔等,抛弃包罗万象的体系,致力于具体确定这门新学科的视野和方法,开始用自己的方法论指导自己关于社会领域的经验研究。
③广泛发展阶段:20世纪40年代至今二、创立时期的社会学观点孔德( Auguste Comte, 1798-1857 ,法国)1、圣西门私人秘书,圣西门强调改革法国社会,鼓励自由经营,而孔德则相反,主张理论先于改革,建立学科理论的基础更重要。
2、社会学对象与方法:整个宇宙现象是一个统一的整体,按其性质可分为天体现象、物理现象、化学现象、生物现象、社会现象,与此对应的科学也有5种。
社会学是继天文学、物理学、化学、生物学以后最重要、最复杂的一门学科,研究对象是社会现象。
(5种学科有先后和次第结构,一般性、简明性↓,复杂性↑)研究方法有观察法、实验法、比较法、历史法。
3、天文学、物理学、化学属于非有机体科学,一般遵循简单到复杂的研究程序(部分→整体),生物学和社会学则属有机体科学,遵循复杂到简单的研究程序(整体→部分)。
生物学与社会学不同在于,生物学研究的对象是个体有机体,而个体有机体一般是不变化的,社会学则是集体有机体或叫社会有机体,并在一定条件下可以改变,同时也可以进行广泛的分工和高度合作,这是生物有机体无法做到的。
4、按生物学区分为生理学和解剖学的类比,孔德将社会学区分为社会静力学和社会动力学1)社会静力学:研究社会有机体的组织和结构及其各部分之间的相互关系,社会秩序是核心范畴。
其研究的基本单位是家庭。
作为社会有机体联系的纽带:语言(横向的交流,纵向的传承)、宗教(共同的信仰,克服人们的利己主义→和谐秩序)、社会分工(职业增多→相互依赖、合作),与社会秩序相关的至少有四个重要社会现象:人性、宗教、家庭、劳动分工。