意大利语初级入门(意大利语培训)

新手必学的一些意大利语学习入门常识问候语：1）意大利人熟人之间见面，一般用“ciao”，类似于英语中的“hi”。

［读作：查哦］再见非常简单，就是连读两遍“ciao”。

2）正式的场合见面：白天－buongiorno（buon－好，giorno－早上）［读作：bong－zhao －le－nao］，晚上－buona sera（sera－晚上）［读作：bong－na－sea－rra］（意大利语中的“r”须颤音，我用“rr”表示，下同。

）再见是用“arrivederci”，相当于英文中的"farewell"。

［读作：a－rri－wi－dai－rre －chei］字母读音：a b c d e f g h i l m n o p q r s t u v z这些字母的读音按照拼音即可。

（啊，比，的，俄，佛这个样子。

）但有几个字母是例外的：c g h q r s&z1）c，g，ci读作“七”；ce，cia，cio，ciu读作“拆，差，潮，处”2）gi读作“极“，ge，gia，gio，giu，读作“债，炸，照，主”3）chi，che，ca，co，cu读作“ki，开，卡，靠，库”4）ghi，ghe，ga，go，gu读作“给，该，呷，高，故”5）h ，在拉丁语中，h是不发音的。

如：ha读作“啊”6）q，q永远都与u连在一起读，读作“苦”7）r，r对中国人的发音习惯来说是最难的了，要求舌尖连颤两下，连发俩“了”。

小编初学意大利语目前还未攻破这一技术难关。

希望大家能青出于蓝而胜于蓝……（万分愧疚ing）8）s，z，当s与h搭配在一起的时候，［读作“sci，sce”］当s与k搭配在一起的时候［读作“sca，sco，scu”］。

（z同理读作“子，此”）9）除此之外还有gli（据说这个发音只能面授，可不意会，建议您还是参照有声教材例如我们文国网提供的视频课程学习）；gn［读作“nia”］。

G(ge,gi)
• • • • • • • gia-giacca,giache,giallo,giardo ge-genere,gente,gelato,genero gi-giro,ginocchio,genova gio-giorno,giovane,giornale giu-giusto,giudice,digiuno,giurare gna-vigna,lavagna,campagna gni-compagni,gno-ragno.gnu-ognuna,gneagnello
• A-Voi avete un libro? • B-No,noi abbiamo una rivista • A-Loro hanno un libro? • B-No,loro hanno un quaderno • A-Tu che cosa hai? • B-Io ho un libro
意大利语推荐教材
s
• • • • • • • • • • • 辅音字母s有清音和浊音两种发音 在下列情况下，s发清音： 在词首，后跟元音字母，如：solo，sedia 双辅音（两个相同的辅音在一起，称为双辅音）时，如： rosso，spesso，cassetto 在辅音后，元音前，如：forse，denso 在词尾，如:autobus 在f，p，t，c等清辅音前，如：studente，scuola s在下列情况下发浊音 在两个元音字母间（不全是） 在词首，后跟b,d,g,v,l,m,n,r等浊辅音字母，如： sbarca，sdegno，sgabello，smettere
意大利语发音
简单总结
意大利语简单介绍
• 意大利语属于印欧语系的罗曼语来自。法语. 西班牙语都属于这一语族。世界上除了意 大利本国，还有瑞士部分地区以及个别非 洲独立国家，如索马里，也用意大利语为 通用语。 • 现今意大利语标准语是托斯卡纳方言发展 起来的

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

二、亮点试题分析1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC →→=，则AB AC →→⋅的最小值为（ ）A ．14-B ．12-C ．34-D ．1-【考查方向】本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识，是向量与三角的典型综合题。

解法较多，属于较难题，得分率较低。

【易错点】1．不能正确用OA ，OB ，OC 表示其它向量。

2．找不出OB 与OA 的夹角和OB 与OC 的夹角的倍数关系。

零基础学意大利语，轻松拿下意大利语发音规则意大利语发音规则（一）意大利语（意：Italiano）属于“印欧语系-罗曼语族-西罗曼语支”，是意大利、梵蒂冈和圣马力诺的官方语言。

意大利语是世界上最美的语言之一。

意大利语听起来十分优美动听，人们夸赞意大利语像和风一样清晰，词汇如盛开的鲜花。

意大利语被也誉为艺术的语言也是世界上富有音乐感的语言。

现代意大利语有21个字母和5个外来语字母，下面让我们一起来学习一下。

接下来我们来看看意大利语元音的发音规则。

发音规则元音(Vocali)：a, e, i, o, uA a [a]发音方法：嘴唇自然张开，舌平伸，双唇呈椭圆形，舌尖抵下齿龈，双唇略后缩。

与汉语拼音中的a发音相近。

mamma 妈妈/ papà爸爸fama 名声/ lana 羊毛E e (è, é) [e]发音方法：嘴略呈扁平型，舌尖碰触下齿。

舌面向上颚略抬。

根据舌面上抬程度与张口大小不同，元音e又分为开口è与闭口é。

下列单词中第一个音节中的字母e发开口音，发音时张口程度较大，舌面略向上抬：bène 好/ sètte 七sède 位置/ bèllo 美丽的而下列单词中第一个音节中的字母e发闭口音，发音时张口程度较小，舌面向上抬：féde 信仰/ pépe 胡椒véla 帆/ céna 晚餐I i [i]发音方法：舌前部用力抬起，靠近前颚。

嘴形扁平，舌尖用力紧抵下齿，上下齿靠近，双唇尽量向两边拉。

与汉语拼音中的i发音相近。

li 那儿/ si 是pini 松树（复）/ nidi 窝（复）fili 线（复）/ vini 葡萄酒（复）O o (ò, ó) [ɔ]发音方法：双唇伸出呈圆形，舌部向后收缩，舌尖往下颚压，舌后部向后隆起。

根据嘴唇张伸的不同程度及发音时舌部向后收缩用力大小之不同，元音o可分为开口ò和闭口ó。

意大利初学教程意大利语是一门美丽而古老的语言，它源于拉丁语，并在意大利半岛上演变而成。

学习意大利语不仅可以帮助我们更好地了解意大利文化，还可以为我们打开一扇通往世界的窗户。

本篇文章将为初学者提供一份简明易懂的意大利初学教程，帮助大家快速入门。

一、基础语法1. 名词和冠词在意大利语中，名词有性别之分，分为阳性（maschile）和阴性（femminile）。

阳性名词通常以-o结尾，而阴性名词通常以-a结尾。

冠词分为定冠词（il，lo，la）和不定冠词（un，uno，una），与名词的性别和首字母有关。

2. 形容词形容词在意大利语中需要与名词保持一致，即性、数和格。

阳性单数形容词通常以-o结尾，而阴性单数形容词通常以-a结尾。

在复数形式中，阳性和阴性形容词都以-i结尾。

3. 代词意大利语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词等。

人称代词用于代替人或物，物主代词表示所有关系，反身代词表示动作的主体与宾语是同一个人。

二、日常用语1. 问候与介绍在意大利，人们常用“ciao”来打招呼，它可以用于朋友之间或者熟悉的人之间。

而在正式场合，人们会使用“buongiorno”（早上好）或“buonasera”（晚上好）来问候。

当我们需要介绍自己时，可以说“Mi chiamo...”（我叫...）。

2. 问路与购物在旅行或生活中，我们常常需要问路或购物。

如果你迷路了，可以问路人“Scusi，mi può dire come arrivare a...？”（请问，你能告诉我如何到达...吗？）。

而在购物时，我们可以用“Quanto costa？”（多少钱？）来询问商品价格。

3. 饮食与文化意大利以其美食而闻名于世。

当你在餐厅用餐时，可以用“Posso avere il menù？”（我可以看一下菜单吗？）来询问菜单。

在品尝美食时，不妨用“Buon appetito！”（祝您用餐愉快！）来表达祝福。

意大利语学习步骤须知道语言特点怎么样意大利语短元音丰富而简单。

说它丰富，是因为几乎每个辅音都配着元音，不存在单独的元音音素。

说它简单，是因为没有像〔英语〕那样的元音组合。

一个元音对应一个发音。

而且绝大多数的单词都是以元音结尾，难怪有人推测意大利语的诞生来自歌剧发音的必须要。

除了哑音h，没有不发音的词素。

少数辅音有组合，但比较简单。

不知道一个词的意思，按照汉语拼音的读法就大致上把这个词念出来。

动词的词尾变幻往往可以明确的指示人称，因此在一个句子中，常常是看不到主语的。

语法知识要认真意大利语语法比较难，名词和形容词结尾都有阴阳性、单复数的变化，动词有时态和人称的变化等。

学意语的许多同学一开始就是因为这样的原因而无法前进，听到语法的种种规律就有反感，感觉太多了无法接受。

建议：这样的现象是所有非意大利语为母语的同学所碰到的难题，连意大利人在高中都常常出现语法错误。

只必须要提升自己对语法规律的敏感性，一步一步学习，必将能够掌握纯粹地道的意大利语。

词汇记忆有方法串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。

这种方法的好处在于记忆的质量能得到确保，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能铭记于心了。

2学习意大利语必备APP推举开心词场趣味性非常高的一款背单词软件，选择一本单词书之后会开始闯关背单词模式，一道关大概20个单词，会以填空、选择等形式考你有没有记住单词，错过几遍的会加入生词本以供复习。

欧路词典这款查词软件是一直在用的，操作方便，界面清楚，也可以按必须要加入各种动词变位、近反义词等扩充词库，它也有背单词功能，但是个人赶脚没有开心词场做的有趣，平常还是拿来查词比较顺。

News in slow italian一款练听力的APP，平常上班上课路上的碎片时间可以拿来好好利用啦!天天会更新当天的新闻，然后以很慢的语速读出来，合适学习听力和培养语感。

意大利语培训计划简介：意大利语是一门美丽的语言，拥有丰富的历史和文化底蕴。

学习意大利语不仅可以帮助人们更好地了解意大利文化，还可以为商务合作和旅行提供便利。

因此，制定一份科学合理的意大利语培训计划对于想学习意大利语的人来说至关重要。

目标：培养学员对意大利语的听、说、读、写能力，让学员掌握常用的日常交流用语，达到基本的交流能力。

培训对象：该培训计划主要面向希望学习意大利语的个人和企业员工。

针对不同的学员特点和需求，可以设置不同的课程内容和教学方式。

培训内容：1. 初级阶段- 意大利语语音和发音- 基本日常用语和问候语- 基础语法知识- 基本会话练习2. 中级阶段- 意大利语阅读、写作能力提升- 日常生活和工作场景对话训练- 中级语法知识和句型练习- 阅读和理解简单的意大利文学作品3. 高级阶段- 提高意大利语口语表达能力- 学习高级语法知识和句型结构- 阅读和理解复杂的意大利文学作品- 听力训练和口语演讲4. 商务意大利语培训- 商务场景中的意大利语应用- 商务信函和邮件写作- 商务谈判和沟通技巧- 商务演讲和交流培训方式：1. 教室授课学员可在学校或培训机构参加正规的课堂教学，由专业的意大利语老师授课，可以更好地获得系统的语言培训和学习指导。

2. 在线学习学员可以通过网络平台参加意大利语在线课程，灵活选择学习时间和地点，方便快捷地学习意大利语。

3. 一对一辅导针对有特殊需求的学员，可以提供一对一的个性化辅导，根据学员的学习进度和能力制定不同的学习计划。

培训周期：培训周期根据学员的实际情况和学习能力而定，初级阶段可安排3-6个月的学习时间，中级阶段再进行3-6个月的学习，高级阶段则需2-3年的学习时间。

商务意大利语培训时间根据学员的具体要求和需求而定。

教材使用：常用的意大利语教材有《意大利语初级教程》、《意大利语中级教程》和《意大利语高级教程》等，根据学员的具体培训阶段使用相应的教材。

另外，还可以根据学员的需求选用其他教材和资料进行辅助教学。

1、发音：易处：怎么写，怎么念。

也就是说，其字母发音很有规律，变化不多。

一个字母一般只有一个发音，所以，不管在哪个单词里见到“她”，“她”总是“她”，名字是不变的。

举个例子：字母a,永远念“啊”。

在madre(母亲)里念“啊”，在Cina(中国)里也念“啊”。

难处：有小舌音“r”，要练习让舌头抖起来。

关于“r”的发音，我刚学的时候也发不出来，老师说主要秘诀是两点：第一，发音器官不要紧张，一紧张就僵掉了，发不出来。

第二，气流要平均送出。

后来学西班牙语的同学又教我，可以在"r"的前面先轻轻地加个"d"的音，(要非常轻哦，不然就变成"dr"了)，这样是给它一个阻力，有了阻力似乎"r"要比较容易发出，练熟了就把"d"拿掉。

又有一个意大利朋友教我，把舌尖抵住上颚，但是不要用力，(也就是老师说的器官不要紧张)，让气流从上颚和舌尖之间流出来。

把三个人的意见综合一下，还挺有用的。

其实"r“无非和5个元音字母组合，有10种情况，ra,re, ri,ro,ru,ar,er,ir,or,ur,大家多练习，碰到任何单词就都会读拉。

：)"2、词法：意大利语里有：名词、动词、形容词、副词等，和中文差不多。

难学的是“动词”，因为变化多，要根据人称变化，也就是说：动词“吃饭”是mangiare,这只是动词原形，一般说话都要带主语的，所以，加了人称后就要变了：“我吃”是“mangio”“你吃”是“mangi”“她吃”“他吃”“它吃”都是“mangia”“我们吃”是“mangiamo”“你们吃”是“mangiate”“他们吃”是“mangiano”另外，还有“冠词”，就象一顶帽子，一般都要戴在名词的头上。

因为我们汉语里没有，所以初学者需要把它好好搞搞清楚，然后呢，就发现它并不难学。

3、句法：主要结构是：宾、主、谓、补。

零基础学习意大利语听：这是学习任何一门语言的基本能力。

学习外语的目的在于和外国人交流，而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。

“听”并不是一件简单的事情。

意大利人说话语速较快，加之方言众多，不同地区的人讲话时，多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语，所以一时之间会觉得难以判断其含义。

在意大利，不少北方人说话带有降调，且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊，会省略某些尾音，语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重，且口腔打得很开，很多时候用喉发音。

所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。

当然，我们在与一个新朋友交流的时候，也不用过分害怕对方的口音，只要集中精神去适应对方的发音习惯，同时重点抓住他们说话中的动词，从中便能理解其大概含义了。

建议：在学习的过程中注意前期老师讲发音时，将意语发音规则掌握好，能降低学生面对新语言的障碍，并且给学者阅读所有意大利语单词的能力!2)意大利语阅读中几乎所有的单词是以元音结尾，而且不像其他语言有弱化现象，即使是非重读的元音也是如此。

无论单词有多长，音节再多，最后一个元音也必须与所有元音同样清楚而不含糊地发出来，不能吃音。

就如Specializzazione(进修课)，caratteristiche(特点)，urbanizzazione(城市化)等。

建议：从一开始注意发音规律，阅读能力就不会有任何障碍!3)意大利语语法比较难，名词和形容词结尾都有阴阳性、单复数的变化，动词有时态和人称的变化等。

学意语的许多学生一开始就是因为这样的原因而无法前进，听到语法的种种规律就有反感，感觉太多了无法接受。

建议：这样的现象是所有非意大利语为母语的学生所遇到的难题，连意大利人在高中都经常出现语法错误。

只需要提高自己对语法规律的敏感性，一步一步学习，必将能够掌握纯粹地道的意大利语。

1、学好语音、打好基础。

有网友问“奇怪了，我买的意大利语课本上的单词怎么没有音标，怎么办?”，——人类一思考，上帝就发笑。

意大利语入门基础
若要学习意大利语的基础知识，您可以从以下几个方面着手：
1. 学习基本的拼读规则：了解意大利语的发音规则，学会识别语音和书写的对应关系，熟悉意大利语的26个字母以及其常见组合。

2. 数字和基本问候语：学习如何用意大利语表达数字、日期、星期和基本的问候语，例如“你好”、“谢谢”、“再见”等。

3. 基本的语法知识：了解意大利语的基本语法结构，包括名词、代词、形容词和动词的变化规则，学习如何构建简单的句子。

4. 常用词汇：学习一些常用的意大利语词汇，例如家庭、
食物、交通、购物等方面的词汇，这将帮助你在日常生活
中进行简单的交流。

5. 练习听力：通过听意大利语的录音或观看意大利语影片，提高对意大利语的听力理解能力。

6. 练习口语：尽量参与意大利语对话，练习口语表达能力，可以通过和意大利语母语者对话，或者找到一些练习口语
的语言伙伴。

记住，学习意大利语需要持续的努力和练习，尽量多使用
意大利语，才能逐渐提高自己的语言水平。

初识意大利语——最简单的意大利语入门知识初识意大利语——最简单的意大利语入门知识问候语1）意大利人熟人之间见面，一般用"ciao",类似于英语中的"hi"。

[读作.chao.]再见很简单，就是连读两遍"ciao"。

2）正式的场合见面：白天--buongiorno(buon-好，giorno-早上）[拼音代替-bong-zhao-le-nao]，晚上--buona sera(sera-晚上）[bong-na-sea-lla] (意大利语中的“r”须颤音，暂用"ll"表示）再见是用“arrivederci”，相当于英文中的"farewell"。

[a-lli-wi-dai-lle-chei]字母读音a b c d e f g h i l m n o p q r s t u v z读音大部分按照拼音即可。

但有几个例外：c g h q r s&z1)c,gci读作“七”；ce,cia,cio,ciu,读作“拆，差，潮，处”gi读作“极”；ge,gia,gio,giu,读作“债，炸，照，主”chi,che,ca,co,cu读作“ki,开，卡，靠，库”ghi,ghe,ga,go.gu读作“给，该，呷，高，故”。

2)h 在拉丁语中，h是不发音的。

如:Ha读作“啊”3)q q永远都与u连在一起，读作“苦”4)r r对咱最难了，要求舌尖颤两下，连发俩“了”。

本人目前还为攻破这一技术难关。

希望大家能青出于蓝而胜于蓝……（愧疚ing)5)s&zsc--<1>[sh-]:sci sce;<2>[sk]:sca sco scu。

sg--<1>[zh-]:shi sge;<2>[sg]:sga sgo sgu。

（z同理读作“子，此”）除此之外还有gli（只能面授）；gn读作"nia"；等人称意大利语的变形是很复杂的，不仅有主谓的变形，更有宾语的变形（系表结构中的系，表也都要变形）。

双辅音，Consonanti doppie
双辅音是意大利语语音的又一特点。双辅音 的发音方法、发音部位与单辅音完全一样， 但强度大，(特别在阻塞音上),延续的时间长， 如: bello美丽的 carro车 rosso红色的 donna女人 mamma妈妈 guerra 战争
注意:必须很好地区别单辅音和双辅音,如下面 几组单词只有一个辅音之差,但意义完全不同: caro贵的——carro车 capello 头发——cappello帽子 moto摩托车——motto格言 sete喝——sette七 note音符——notte夜晚 eco 回声——ecco这儿 nono 第九——nonno祖父 dita指头 ——ditta公司
Semivocali,半元音
半元音i和u经常出现在二合元音(dittongo)中。二合 元音包括两个元音，其中一个是元音，另一个是 半元音i或u。两个相连的元音一口气读出来。如: lieve lieve经度的 pieno满的 nuovo新的 cuoco厨师 pieno nuovo cuoco 意大利语中还有三个元音合在一起的，称为三合元 音(trittongo),如: buoi牛(复) calamaio黑水瓶 buio黑暗 operaio工人
练习:读下列单词
faro灯塔 sera晚上 ricco富的 remo奖
rumore杂音 pari相等的 ora小时 rana青蛙
Roma罗马 caro亲爱的 era时代 rete网 orso熊 ira怒 bravo好的 mare海边
raro稀少的 ramo树枝 tre三 erba草
练习:读下列单词，对照辅音l与r的读法
颤音: R r
发音方法:舌尖上卷,抵住上齿龈,振动声带,气流不断冲击舌尖 使它颤动(如果舌头平伸不动,就发不出颤音)。 颤音要发得自然得体,否则就会构成发音障碍。 为使舌尖颤动,可先借助辅音t或d,把舌尖放在准备振动的位置 上,加上元音i(元音i比其他元音更接近上齿),进行练习, 如:ttttttttri,dddddddri以后逐步过渡到不带辅音t与d而自如 地发出ri音。 学过英语的人可以式着从舌齿摩擦音th过渡到颤音 r,(如:three,through),把舌尖往后伸,并稍往上翘。 初学打颤音有一定困难,要坚持不断地用气流冲击舌尖,使它 不间断地与上齿龈接触和脱离,先不吐气,随后舌头放松,经 触上齿龈,再不断增加气流冲击的强度,使舌尖自然颤动起来。

初级意大利语教学基础词汇与句子练习意大利语是一门浪漫而美丽的语言，学习意大利语可以让我们更深入地了解意大利文化和历史。

在学习意大利语的过程中，掌握基础词汇和句子是非常重要的。

本文将为初学者提供一些基础词汇和句子练习，帮助他们巩固所学的知识。

一、基础词汇练习1. 表达问候和介绍- Buongiorno: 早上好 / Buona mattina: 上午好- Buon pomeriggio: 下午好 / Buonasera: 晚上好- Ciao: 你好 / Arrivederci: 再见- Come ti chiami?: 你叫什么名字？/ Mi chiamo…: 我叫...2. 数字和颜色- Uno: 1 / Due: 2 / Tre: 3 / Quattro: 4 / Cinque: 5- Rosso: 红色 / Blu: 蓝色 / Giallo: 黄色 / Verde: 绿色 / Nero: 黑色3. 家庭成员- Madre: 母亲 / Padre: 父亲- Fratello: 兄弟 / Sorella: 姐妹- Nonno: 爷爷 / Nonna: 奶奶- Zio: 叔叔 / Zia: 阿姨4. 基本动词- Studiare: 学习- Mangiare: 吃- Parlare: 谈话 / Ascoltare: 听- Lavorare: 工作- Dormire: 睡觉二、基础句子练习1. 日常问候- Come stai?: 你好吗？- Sto bene, grazie!: 我很好，谢谢！- E tu?: 你呢？2. 自我介绍- Mi chiamo Anna. Ho 25 anni.: 我叫安娜，我25岁。

- Sono americana. Vengo da New York.: 我是美国人，来自纽约。

3. 询问和提供帮助- Mi puoi aiutare?: 你可以帮助我吗？- Certo, con piacere!: 当然，乐意帮忙！- Grazie mille!: 非常感谢！4. 询问路线- Scusa, puoi dirmi come arrivare alla stazione?: 对不起，你能告诉我怎么去火车站吗？- Certo! Devi prendere la metro e scendere alla fermata successiva.: 当然！你需要乘地铁，下一站下车。

我对保龄球感兴趣。
Pratico lo sci.
我滑雪。
Vado in bicicletta.
我骑自行车。
Vado in monopattino.
我玩滑板。
Vado sui pattini a rotelle.
我滑旱冰。
Faccio una passeggiata.
带件夹克。
Porti qualcosa da mangiare!
带些吃的。
Ancora non lo so.
我还不知道。
Ha qualche idea?
您有什么打算吗？
Ha qualche proposta?
您有什么建议？
Vogliamo uscire?
我们出游好吗？
Andiamo al parco?
我们去公园？
Vado ai concerti.
我听音乐会。
Vado in un locale.
我去酒吧。
Vado dagli amici.
我拜访朋友。
Vado all’ internetcafe.
我上网吧。
Vado al club.
我上俱乐部。
Faccio la raccolta di francobolli.
票价多少？
Ci sono biglietti a meno prezzo?
又便宜的票吗？
La invito io.
我请您。
Ognuno paga per se.
我们各付各的。
3.郊游
Che fa questo fine settimana?
您周末干什么？

1a 两位陌生人一位年轻女子坐在公园中的长椅上。

随即来了一位男士试图接近她，与她搭讪。

他打从第一眼就瞧出这女士刚到这里不久。

LUI: Buongiorno,signorina.LEI: Buongiorno.LUI: Una bellissima giornata, vero?LEI: Si, molto bella.LUI: E il giardino èmagnifico, oggi, con questo cielo azzurro.LEI: Si, magnifico...LUI: Lei ènuova qui, vero?LEI: Si, sono qui da ieri...LUI: Eh, si, è evidente!您现在在意大利。

您想问候某人：Buongiorno 早安/您好Buonasera 晚上好/您好Ciao! 嗨！/再见之后或许您想问：Come s ta? 您好吗？或许您想以平辈方式问候他人：Come s tai? 你好吗？可能得到的回答为：Molto bene, grazie, e Lei? 很好，谢谢，您呢？Bene, grazie, e t u? 很好，谢谢，你呢？Abbastanza be ne. 很不错。

Non c'è male, gr a zie. 不坏，谢谢！道别时说：Arrivederci! 再见！对话译文：－午安，小姐。

－午安。

－美好的一天，（不是）吗？－的确，非常美好。

－而且这花园今天配上这湛蓝的天空（真是）宜人。

－的确，宜人。

－您刚到这里，（不是）吗？－的确，我昨天才刚到这。

－喔，看得出来（很明显）！1b 一个秘密这年轻人告诉这位年轻的女士，她坐错了位置。

看起来并没错，这位子是空的。

但是坐在喷泉后方的椅子视野较好。

到底是为什么？真是一团谜。

LUI: e dire...è seduta in un posto sbagliato.LEI: Sono seduta in un posto sbagliato? Ma...è assurdo! Questa panchina è libera...LUI: Anche la panchina dietro la fontana è libera.LEI: E allora?LUI: Allora...Bisogna andare là per vedere.LEI: Per vedere la fontana?LUI: No! Lei è nuova qui: non è la fontana la cosa interessante.LEI: E qual è la cosa interessante?LUI: Ssssh! È un segreto...您现在在意大利。

LEZIONE 1先讲一些读音规则1 字母 l,m,n，v,b,d 的读音和英语是一样的2 字母e 在所有的情况下都发英语bed中e的读音3 字母a在所有的情况下都发英语large中a的读音4 字母o在所有的情况下都发英语not中o的读音5 字母c 和q在a o和u前面发英语good中g的读音6 字母c在he前，发英语good中g的读音7 字母t在所有的情况下都发英语bed中d的读音8字母i在所有的情况下都发英语this中i的读音]9 字母r读成颤音，发这个音的时候，气流从口腔内部冲出来时，要“推动”舍尖颤动，也就是通常说的“打嘟噜”10 h在意大利语中不发音读音规则先说到这里，我们下面来看第1课的单词。

在讲单词之前，我要先说一个事，就是意大利语几乎所有的单词都以元音字母结尾，这一点非常重要，把它记住了，以后在学习动词变位和名词变复数的时候，能少走一些弯路。

好，下面开始这一课的单词（有些单词在后面注上和它对应的英语词）1 testo ［名·阳］课文（text）2 un 阳性不定冠词3 libro ［名·阳］书4 si 是的5 una阴性不定冠词6 matita ［名·阴］铅笔7 no 不8 penna ［名·阴］钢笔（pen）9 rivista ［名·阴］杂志10 che ［代］什么11 quanderno ［名·阳］笔记本12 cosa ［名·阴］东西，事情大家看到在这里出现了［名·阳］和［名·阴］的字样，在意大利语中，所有的名词都分成阴性和阳性两类。

名词的性是英语中没有的语法概念。

关于这一点我们要在第2课中详细讲解。

下面讲授这一课的两个语法项目：1 主语人称代词（Pronomi personali in funzione di soggetto）意大利语的主语人称代词按人称分，可以分为第一人称，第二人称和第三人称，按数分，可以分成单数和复数。

第一部分语音篇第一章：语音字母表1.音素2.元音3.辅音4.双元音和多元音5.双辅音6.省音第二章：音节划分音节第三章：语调，重音和省音1.语调2.重音3.省音第四章：下标点和大写的使用1.下标点2.大写字母的使用第二部分口语篇第一章社交问候语介绍；约见拜访邀请身份辨别物品问路第二章时间天气日期时间天气第三章亲人朋友家庭亲属邻里朋友第四章情感表达求助、感激建议看法决定不喜欢抱怨要求致歉后悔困惑第五章日常生活年龄语言业余生活住址搬家租房谈计划谈经历生病询问意见工作事业餐馆就餐夜生活报刊杂志打电话邮政旅行第六章衣服着装衣着买衣服第七章国家国籍第八章地理环境第九章学习教育第十章道路交通第十一章附录省份缩略语邮编常用缩略语第三部分分类词汇第一章：基础词汇1.1 数字1.2 时间日历1.2.1日历1.2.2时间1.3 度量1.4 颜色1.5 性状1.6 方位方向1.7 形状第二章：人体描述2.1 身体2.2 人的描述2.2.1外貌第三章：日常生活3.1过生日3.2 婚姻3.3家庭3.4 日常称谓3.5问候语3.6职业3.7 服饰3.7.1鞋帽3.7.2配饰3.7.3 化妆3.8 蔬菜3.9 水果3.10 肉类3.11海鲜3.12小吃3.13 饮品3.14 调料3.15 烹饪方法3.16租房3.17 客厅3.18卧室3.19 浴室3.20厨房3.21 交通工具3.22 公交车站3.23地铁站3.24 火车站3.24.1买票3.25 在机场3.25.1机场大楼3.25.2航班信息3.25.3机场3.26乘出租车3.27 电话3.28 电脑第四章公共设施4.1医院4.2学校4.2.1 学校教育4.2.2学校4.2.3学科4.2.4文具4.3图书馆4.4 银行4.5邮局4.5.1邮政4.5.2寄包裹4.6博物馆4.7消防4.8公园4.9公共厕所第五章休闲娱乐5.1 节假日5.2去旅游5.2.1名胜古迹5.2.3定房间5.2.4在旅馆5.3购物5.3.1在超市5.3. 2结账5.4 运动5.4.1篮球5.4.2足球5.4.3网球5.4.4游泳5.4.5体操5.4.6田径第六章艺术6.1电影6.2电视6.3乐器6.4戏剧6.5十二生肖6.6星座6.7中国古代文明6.7.1四大发明6.7.2四大名著第七章动植物7.1动物7.1.1哺乳动物7.1.2家畜、家禽7.1.3鸟类7.1.4昆虫7.2 植物7.2.1 谷物庄稼7.2.2 花7.2.3 树第八章国家城市8.1世界8.2 地球仪8.3 国家8.4国际城市8.5中国城市第九章地球和太空9.1地形地貌9.2 江河湖海9.2.1中国河流海洋9.2.2国际河流海洋9.3盆地、平原、高原9.4 气象9.4.1 气候9.4.2 天气9.4.4自然灾害第一章：语音1.字母表意大利语字母表印刷体名称读音印刷体名称读音A a a[a]N n enne[enne]B b bi[bi]O o o[o]C c ci[chi]P p p[bi]D d di[di]Q q cu[gu]E e e[e]R r erre[erre]F f effe[effe]S s esse[esse]G g gi[ji]T t ti[di]H h acca[aga]U u u[u]I i i[i]V v vu[vi]L l elle[elle]Z z zeta[zeda]M m emme[emme]外来字母及发音印刷体名称读音J j lunga [ilunga]K k cappa [gaba]W w doppi vu [doubi wu]X x ics [iks]Y y ipsilon [Ipusilon]1.音素意大利语的音素分为元音和辅音两种。