教师初级职称工作个人总结
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【导语】⼯作总结不仅仅是成绩的总结,更重要的是学习经验,找出做好⼯作的规律,也找出⼯作失误的教训。
这些经验教训很有价值,对本单位以外的单位和本地区以外的地区的⼯作都有借鉴和指导作⽤,在今后的⼯作中可以加以改进,避免出现失误。
《教师初级职称评定个⼈年度⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。
1.教师初级职称评定个⼈年度⼯作总结 本⼈思想进步,忠诚于党的教育事业,拥护党的领导,积极向党组织靠拢。
热爱学校,爱岗敬业,⽆私奉献,全⾝⼼投⼊教育教学⼯作,在⼴⼤师⽣中赢得了良好的声誉。
具体表现如下: ⼀、教育⼯作讲究特⾊ 本⼈在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努⼒建⽴平等的师⽣关系,与学⽣⼀起共同学习,激发学⽣的创造渴望。
在班级⽂化建设⽅⾯独树⼀帜的提出了“和⽽不同”的理念,既尊重每⼀位学⽣的个性特长,为学⽣特长的`发挥积极创设条件,同时⼜把全班凝聚成⼀个团结上进的集体,班级学⽣具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。
因此所带的班级在各项⼤型活动中表现出⾊⽽受到表彰,班级成绩也处于年级前列。
⼆、教学科研追求创新 本⼈积极关注新课改,刻苦学习新理念,努⼒探索新教法,把提⾼教学效率当作⾸要的任务。
在平时的教学中做到把教育⼼理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,⼤胆改⾰历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流⽅式的多样化。
同时运⽤现代化⼿段,增强了教学的直观性和趣味性,受到学⽣的普遍欢迎,所任班级的历史成绩优秀,特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本⼈还积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论⽂《新课程背景下的“历史规律”教学》在XX 年12⽉获得⽆锡市优秀历史教学论⽂⼆等奖;论⽂《理解——开启历史之门的钥匙》在XX年12⽉获得江阴市中学历史教研论⽂⼆等奖;论⽂《再论前概念在历史教学中的意义》在XX年1⽉获得江阴市历史学科优秀教研论⽂⼆等奖。
教师初级职称个人年度工作总结模板5篇篇1一、背景本年度,我在学校担任初级职称教师职务,致力于教育教学工作。
通过一年的努力,我在教育教学、科研能力、学生管理等方面取得了一定的成绩。
以下是我本年度的工作总结。
二、教育教学工作1. 教学计划与执行本年度,我认真制定并执行教学计划,确保课程进度与学生实际情况相匹配。
在教学过程中,我注重培养学生的创新能力和实践能力,通过组织课堂讨论、实践活动等形式,激发学生的学习兴趣。
2. 教学方法与手段我积极探索教学方法与手段的创新,采用线上线下相结合的教学方式,提高教学效果。
同时,我注重运用多媒体教学、网络教学等现代化教学手段,使课堂更加生动有趣。
3. 教学效果通过一年的努力,我所任教的课程取得了良好的教学效果。
学生成绩稳步提升,课程满意度较高。
同时,我积极参加学校组织的教学评估活动,虚心接受同行和专家的建议,不断提高教学质量。
三、科研能力1. 课题研究本年度,我参与了校级课题研究,围绕教育教学改革、学生管理等方面展开研究。
通过课题研究,我提高了自身的科研能力,为教育教学工作提供了理论支持。
2. 论文撰写我积极撰写教育教学论文,本年度共发表X篇论文。
论文内容涵盖教育教学、学生管理等方面,反映了我在工作中的思考与总结。
四、学生管理工作1. 班级管理作为班主任,我认真履行班级管理职责,关注学生的身心健康。
通过组织班级活动、开展心理辅导等形式,营造积极向上的班级氛围。
2. 学生指导我注重对学生个体差异的关注,为学生提供个性化的指导。
通过课后辅导、学业规划等方式,帮助学生解决学习上的困难,提高学生的自信心和学习成绩。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升本年度,我参加了多次教育培训和学术交流活动,提高了自身的专业素养和教育教学能力。
同时,我积极向同行和专家学习,不断拓宽自己的知识面和视野。
2. 工作中的不足与反思尽管我在本年度取得了一定的成绩,但我也意识到自己在工作中存在一些不足。
教师初级职称工作总结(精选5篇)教师初级职称工作总结篇2我叫x,是x中学语文教师。
19x年x学校毕业,19x年调入x中学工作至今。
工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。
x年,我被评为中学一级教师,x年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。
一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
为适应新时期教学工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。
我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生。
二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。
我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。
在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。
因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。
教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
教师初级职称个人工作总结模板8篇篇1光阴似箭,日月如梭。
一晃,一年多的初中教师生涯已悄然离去。
回首这一年多的时间,我从一名懵懂的新手成长为一名成熟的青年教师。
在这期间,我经历了从学生到教师的转变,从讲台下的听众到讲台上的引导者,这期间,我感受到了许多,也学到了许多。
以下是我这一年多的工作总结。
一、政治思想方面我始终贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,热爱教育事业和学校,认真学习教育法律法规,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动,把学校的事当作自己的事,以主人翁的精神投入到学校的工作中。
二、教育教学方面我积极参加业务学习,不断充实自己,提升自己的业务水平。
在学校,我虚心向老教师请教,认真备好每一节课,上好每一节课。
为了上好每一节课,我认真研读教材,查阅资料,制作课件,设计教案。
在授课过程中,我鼓励学生大胆质疑,注重因材施教,注重过程教学,培养学生的思维能力。
同时,我还注重调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体作用。
在课堂管理方面,我始终贯彻“以严导学”的理念,要求学生做到“学有目标、学有计划、学有总结、学有提升”,从而培养学生的良好学习习惯。
此外,我还注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生多思考、多质疑、多动手。
三、个人成长方面在工作的过程中,我不断反思自己的教学行为,总结自己的教学经验。
同时,我还积极参加学校组织的各项活动,如教学比赛、公开课等,以此锻炼自己的教学能力。
在反思与锻炼中,我逐渐形成了自己独特的教学风格。
此外,我还注重个人的成长与进步。
在业余时间,我阅读了大量的教育书籍和教育理论著作,不断充实自己。
同时,我还参加了多个教育培训和学习班次,不断提升自己的教育理论水平和教学技能。
四、工作成果方面通过一年的努力,我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的班级在期末考试中取得了优异的成绩,同时也获得了家长的认可和好评。
此外,我还积极参加学校组织的各项活动,如教学比赛、公开课等,并取得了不错的成绩。
初级职称教师个人总结模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师初级职称个人工作总结范文2024年个人工作总结尊敬的领导、各位评审专家、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名教师,在过去的一年里,我勤奋工作、积极进取,取得了一些实质性的成绩。
在此,我向大家汇报我2024年的个人工作总结。
一、工作概述在过去的一年里,我主要负责高三年级的教学工作,同时兼任班主任职务。
面对学生升学压力的增大、课程重点的突出,我通过精心备课、个性化教学和关爱学生等多个方面的努力,全面做好了教学和班级管理工作。
二、教学工作1.经过深入研究,我调整课程设置,结合新的教学大纲,提出了新的教学内容和教学方式。
通过输出内容详细、教学方式灵活多样等方式,激发学生的学习兴趣,提高了教学效果。
2.我注重发现学生的问题,积极和他们沟通交流。
同时,我也耐心地帮助学生解决问题,培养他们的自学能力和解决问题的能力。
通过这些努力,学生的学业成绩得到了显著提升。
3.在备课方面,我注重教材的深度挖掘和拓展。
通过阅读相关的教学参考书籍和参加培训,我提高了自己的教学水平和教学能力,为学生提供了更优质的教学资源和教学支持。
4.我在课后为学生布置了一些扩展学习的任务,教育他们做好作业,培养他们的学习习惯和学习方法。
同时,我也鼓励学生多参加各类学科竞赛和活动,开拓视野,提高综合素质。
5.通过与家长的沟通,我及时了解学生的家庭背景和成长环境,从而更好地指导学生的学习和生活。
我还积极组织家长会,与家长共同讨论孩子的学习情况和个人发展规划,形成家校共育的合力。
三、班主任工作作为高三年级的班主任,我承担着班级管理和学生成长的重要责任。
经过一年的努力,我有以下几方面的成绩:1.我注重学生全面发展,组织学生参加各类社团活动,培养他们的兴趣爱好和综合能力。
我还组织了多次班级活动,增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
2.我关注学生的身心健康,定期组织学生体检和运动训练,培养他们的身体素质和团队合作精神。
同时,我也关注学生的心理健康,定期开展心理辅导和交流活动,帮助学生解决心理问题。
教师初级职称个人年度工作总结模板6篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为一名初级职称的教师,认真贯彻党的教育方针,切实履行教师的职责,积极参与教育教学工作,并取得了显著的成绩。
现将我的年度工作总结如下,以供领导和同事们参考。
二、教育教学工作1. 课堂教学方面我积极备课,认真上课,努力提高课堂教学效率。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重课堂互动,鼓励学生积极参与课堂讨论和回答问题,取得了良好的教学效果。
2. 课外辅导方面除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。
我针对学生的不同需求和特点,制定不同的辅导计划和方法,注重因材施教。
在辅导过程中,我耐心细致地解答学生的问题,帮助学生掌握知识点和解题技巧。
通过课外辅导,学生的成绩得到了不同程度的提高。
3. 考试命题方面在考试命题方面,我严格按照教学大纲和考试要求进行命题,注重试题的合理性和科学性。
同时,我也注重试题的难易程度和区分度,确保考试能够全面、客观地反映学生的学业水平。
在考试过程中,我严格监考,确保考试的公正性和严肃性。
三、教育科研工作1. 课题研究方面在课题研究方面,我积极参与学校的教育科研工作,认真完成课题研究任务。
我通过查阅文献、调查研究和实验探索等方式,深入探究教育教学的规律和问题。
同时,我也注重课题研究的实用性和创新性,力求取得有价值的研究成果。
2. 论文撰写方面在论文撰写方面,我注重论文的质量和水平。
我认真梳理研究成果,总结研究经验,并参考相关文献和资料,撰写出具有一定学术价值的论文。
同时,我也注重论文的格式和规范,确保论文的完整性和可读性。
我的论文不仅获得了同行们的认可和引用,还获得了一些学术荣誉和奖励。
四、师德师风建设作为一名教师,我深知师德师风建设的重要性。
因此,我注重自身的师德修养和形象塑造。
我时刻保持清醒的头脑和良好的心态,以身作则、为人师表。
同时,我也注重与学生的沟通和交流,关心学生的成长和发展。
2024年教师初级职称个人工作总结尊敬的评委们:大家好!我是教师初级职称评定的申请人××。
首先,我要感谢各位评委能够给予我这次机会向大家汇报我在过去一年里的个人工作情况。
也非常感谢各位导师和同事们一直以来的支持和帮助。
在过去一年里,我始终坚持以教书育人为己任,努力提升自己的教学水平和专业素养。
努力践行教育教学的科学规律,不断探索适合学生发展的新方法和新途径。
在教学上,我注重培养学生的综合素质,关注学生的思维发展和创新能力的培养。
我在课堂上尽量营造积极轻松的学习氛围,让学生感受到学习的乐趣,并激发他们的学习动力。
在教研方面,我积极参与学校组织的各类教研活动,主动学习先进的教学理念和技术,不断提升自己的科研能力。
我参与了学校研究课题的申报和执行工作,并将研究成果应用于实际教学中。
同时,我也不断完善和更新自己的教案和教材,力求让教学更加适应教育改革和学生的需求。
在教学管理方面,我注重学生的全面发展和个性发展。
我积极与班主任和家长进行沟通和交流,了解学生的学习情况和个性特点,帮助学生树立正确的学习态度和价值观。
我也在班级管理上始终坚持公正公平原则,尊重学生的个性差异,并加强学生的自我管理能力的培养。
在学术方面,我认真学习专业知识和理论,定期参加学术会议和研讨会,与同行交流学术观点和教学经验。
我也积极参加学术论文的撰写和发表,并取得了一些学术成果。
我相信通过自己不断的学习和研究,能够提升自己的学术水平,为学生的成长和发展提供更好的指导和帮助。
在教育教学改革方面,我积极参与学校和部门组织的各类教育教学改革活动。
我关注教育教学的前沿动态,不断进行课堂和教育方式的创新和改进。
我也充分利用信息技术手段,将现代技术与教学相结合,提高教学效果和学生的学习兴趣。
最后,我要感谢学校和部门的领导对我工作的肯定和支持,感谢同事们对我的关心和帮助,他们的帮助和指导是我能够顺利完成工作的重要保障。
同时,在今后的工作中,我也会不断提升自己的教学能力和业务水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
初级职称教师个人工作总结(通用6篇)初级职称教师个人工作总结(通用6篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编收集整理的初级职称教师个人工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初级职称教师个人工作总结1一年来,本人把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为本人的天职,具体的工作状况如下:一、本人的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
严格要求自本人,努力地提高自本人,解剖自本人,分析自本人,正视自本人,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,本人不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自本人不断成长。
本人踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、本人的纪律本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自本人的言行,毫不松懈地培养自本人的综合素质和潜力。
三、本人的教学本人认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、本人的课堂本人组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
教师初级职称个人工作总结5篇凡符合上述申报条件的人员,还必需遵纪守法,具有良好职业道德,能仔细履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成果,且具备相应的专业理论水平和实际工作力量,并且上一年度考核为合格以上。
下面是我给大家整理的老师初级职称个人工作总结,仅供参考盼望能够关心到大家。
老师初级职称个人工作总结1本学期,我担当三班级一班语文教学工作。
这一学期,虽然工作劳碌,但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来了新学期的盼望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同共享我的欢乐、成长与苦恼。
一、主动听课,仔细备课,准时反思。
本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展现,微小详情之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也转变了同学对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改,注意后进生辅导。
作业的检查和批改,是检查同学学问把握状况的重要途径。
开学以来,我始终坚持作业仔细批改,这不仅有利于对同学学问落实的状况的更好把握,更使我对同学课堂表现状况,有了一个更加全面的熟悉。
从而能够更好的依据同学的状况,调整教学。
对于班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导和思想教育相结合的方式,在给同学谈抱负,谈目标的同时,激发同学的学习热忱,圆满的是虽然很努力,收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注意同学创新力量的培育,重复死板的作业少做,能准时批改作业,字迹工整,并做好成果登记。
四、抓好培优补差工作。
我熟悉到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培育好了,优秀率才能上升,班级才有典范;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。
因此,我坚持做到有打算、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。
教师初级职称工作个人总结
我自20XX年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学
生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从
中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,20XX年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20XX年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。
积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。