曾老师治学严谨

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格证《综合素质》强化训练试题A 卷 附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。

A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规2、下列名句中，不是出自屈原《离骚》的是（ ）。

A ．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 B ．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔C ．悼良会之水绝兮，哀一逝而异乡D ．惟草木之零落兮，恐美人之迟暮3、从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（ ）得出的结论。

A ．换质法 B ．换位法 C ．换质位法 D ．引导法4、某初一数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中.轮到老师时，老师脱口而出“n只青蛙n 张嘴。

2n 只眼睛，4n 条腿”。

全班学生都好奇地看着，等着老师做讲解，该老师的做法（ ）。

A.体现了教学关注学科 B.体现了教学注重过程C.体现了教学以教育者为中心D.体现了教会学生知识5、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是（ ）。

A.CoolEdit B.PhotoshopC.PowerPointD.MindManager6、下列表述，与并非“只有本地人当经理，才能把企业搞好”的判断一致的是（ ）。

A.要想把企业搞好，必须由本地人当经理 B.只要把企业搞好了，谁来当经理都可以 C.不由本地人当经理，也可以把企业搞好 D.不由本地人当经理，就不能把企业搞好7、依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（ ）。

2022优秀教师经典事迹材料2022优秀教师经典事迹材料篇1曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。

曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。

为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。

有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。

为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。

他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品…。

曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。

二、甘当配角，无私奉献。

曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。

众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。

但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。

他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。

在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。

1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。

1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。

三、制作教具，服务教学。

为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。

学生最喜爱的老师颁奖盛典总台本一、颁奖盛典开场大屏幕播放节目大片头（时长31秒）片头定板画面是字幕学生最喜爱的老师颁奖盛典现场学生、老师热烈掌声节目（一）开场歌舞表演：民政学生主持人站定在光荣榜前，舞蹈者演完从舞台右侧下台观众热烈掌声中主持人开始开场导语主持人男：为了使广大教师真正成为学生最知心、最可亲的精神关怀者，为了营造民政教育更加温暖、更加和谐的发展环境。

主持人女：特举办民政“学生最喜爱的教师”评选活动。

主持人男：经过层层推荐与选拔，，最终评选出了12位特色鲜明、深受学生喜爱的教师。

观众热烈掌声主持人女：可以说这12位教师，每位都有着自己的教书育人的优势；每位教师的身后都同学们的支持与喜爱；他们或知识渊博，或和蔼可亲，或青春激昂或机敏睿智；主持人男：今天我们在此隆重举行长沙民政“学生最喜爱的教师”颁奖盛典。

主持人女：为进一步推进民政的师德师风建设、打造高效课堂、全面提高教育教学质量，打下坚实的基础。

合：长沙民政“学生最喜爱的教师”颁奖盛典现在开始1、个人简介彭湘华，会计专业副教授，热爱学生，热爱职教，主讲《出纳实务》、《基础会计》、《财务会计》、《财务管理》、《成本与管理会计》、《财经法规与会计职业道德》等课程。

曾获得过优秀教师、师德标兵先进个人、课堂教学优秀教师荣誉称号。

学生评语彭老师真诚、平易近人。

对待学生，在生活中，深入了解；在学习上，给予多次辅导；在就业上，提供信息。

她严格中带着关爱，并不时提醒学生学习的重要性，带着思考去实践，带着行动去验证。

请看VCR有请彭老师的学生为彭老师颁奖——请彭老师发表获奖感言——谢谢彭老师2、个人简介黄辉，文法系传播教研室教师，担任《公关心理学》、《传播学》课程教学。

2000年6月，任职三辰卡通公司编剧；2007年，创作《快乐蓝猫CPU》30集；2007年，获中央民族大学新闻系硕士学位；2009年编著《FLASH教学实战技巧》；2010年编著《影视动画编剧基础》。

第1篇在我国，杨浦区作为上海的一个重要区域，其教育事业一直备受关注。

在众多教育领域，杨浦区初中数学教育更是独具特色，成绩斐然。

这离不开杨浦区初中数学教研员曾老师的辛勤付出和引领。

本文将围绕曾老师的工作经历、教学理念以及所取得的成果等方面，展现这位优秀教研员的风采。

一、曾老师的工作经历曾老师自上世纪90年代从事初中数学教育以来，始终扎根于教学一线，积累了丰富的教学经验。

2000年，曾老师被任命为杨浦区初中数学教研员，肩负起区域初中数学教育的重任。

在担任教研员期间，曾老师始终以高度的责任感和使命感，致力于推动杨浦区初中数学教育的发展。

二、曾老师的教学理念1. 以学生为本曾老师始终坚持“以学生为本”的教学理念，关注学生的个体差异，注重培养学生的创新精神和实践能力。

他认为，教师应尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境中掌握知识。

2. 注重实践曾老师认为，数学教育不仅要传授知识，更要培养学生的实践能力。

因此，他提倡将数学知识与实际生活相结合，让学生在实践中体会数学的魅力，提高解决实际问题的能力。

3. 强化教师队伍建设曾老师深知教师队伍是教育发展的关键。

因此，他致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍。

通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的业务水平，使他们在教育教学工作中发挥更大的作用。

三、曾老师取得的成果1. 提升教学质量在曾老师的带领下，杨浦区初中数学教学质量得到了显著提升。

近年来，杨浦区初中数学竞赛成绩连续多年名列全市前茅，学生参加各类数学竞赛屡获佳绩。

2. 推动区域教育改革曾老师积极参与区域教育改革，推动杨浦区初中数学教育的创新发展。

他主持编写了多部教材，为区域教育改革提供了有力支持。

3. 培养优秀师资曾老师关注教师的专业成长，通过开展各类培训、研讨活动，培养了一批批优秀的数学教师。

这些教师在教育教学工作中取得了优异成绩，为杨浦区初中数学教育的发展作出了重要贡献。

4. 获得广泛认可曾老师的工作得到了上级领导、同行和广大师生的广泛认可。

我的女神老师作文我的女神老师作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的女神老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的女神老师作文120xx年9月，我通过自己的努力顺利进入了梦寐以求的清水塘北辰小学1、1班，遇到了我的启蒙老师曾老师。

曾老师是我的班主任，清秀、大方、字特别漂亮，是我特别喜欢的老师，在我心目中和口中经常出现的“女神”。

自从“女神”驾到，我们班就变得不一样，我的行为习惯也发生了翻天覆地的变化。

原来上幼儿园起床老让妈妈操心，叫上5次可能还在床上的我自从上了一年级，每天上学闹钟一响我就会毫不犹豫的坐起来，穿好衣服，吃完早餐高高兴兴的上学去了。

因为学校里的早读是我最感兴趣的一项。

这里有同学朗朗的书声，有曾老师的鼓励和表扬，每次回来我都是美美的。

自从“女神”驾到，坐资、写字、守时、集体荣誉感、阅读这些习惯是我离开了幼儿园之后进步最大的地方，每次曾老师打上优+的时候，我都会忍不住数一数，有多小个优+，我的力争上游榜就可以前进一位。

正是这样，我也顺利的带上了红领巾，当上了一名少先队员。

当然女神也有发威的时候，有一次我在排路队的时候玩玩具，好多小朋友都在围观，我也觉得当时多得意，可曾老师看到了我的玩具的时候，我知道好事不妙，准备赶紧收起，还是被“女神”给没收了。

没收之后的好一段时间我都不敢去看曾老师，不过还好曾老师主动找我聊天，聊方法，我觉得能知错就改，曾老师也会喜欢我的。

1、1班的这个女神是我们大家公认的女神，在课堂上严格要求我们，语文课上生动有趣的表达和沟通总能让我和全班同学兴趣十足。

在课下，就是我们的大朋友，陪我们秋游，陪我们聊天，陪我们玩游戏，都说老师是蜡烛，像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像母亲，给了我们无私的`爱。

……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完，这也是我们想对女神说的，“女神”曾老师，我们爱您。

读了曾小平老师，吴向华老师，钱荷芳老师的先进事迹报告，让我感触良多。

她们都对工作有强烈的责任感，对学生投入全身心的爱，同时对自己又有严格的要求。

她们的爱岗敬业精神值得我们大家好好的学习。

曾小平老师对班主任工作的付出让人感动。

在工作中，她从点滴，从小事，从细节踏踏实实做起，始终坚持决不放弃一个孩子。

她不把自己当作高高在上的发令者，而是走入学生之中，去交流、沟通，拉近师生之间的距离。

在工作中要求学生做到的，曾老师也总是自己首先做到，她还能及时抓住学生的闪光点，因材施教，真是把自己的一切都无私地奉献给了每一个学生。

钱荷芳老师的那种刻苦钻研、严谨治学的工作态度令我敬佩不已。

都说人要活到老学到老的。

吴向华老师就是一直不断的在自我提高，并用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，并且取得了很大的成绩。

时代在进步，对教师的要求也越来越高，所以，我们只有不断学习，才不会被时代所淘汰。

在教育活动过程中，教师既要把丰富的学科文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

吴向华老师就是这样的一位好老师，她不仅自己勤于学习，潜心专研，更是对学生充满了师爱。

她用自己的爱去唤醒学生身上一切美好的东西。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

三位老师都是通过辛勤的耕耘取得了令人瞩目的成绩，在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。

她们关心、爱护自己的学生，对学生有深厚的感情，像慈母一般，用爱心温暖每一个学生。

无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任，让学生能时刻体会到老师的爱。

优秀老师是我们学习的典范。

作为教师中的一员，我也要向他们学习。

三位优秀教师的事迹报告，让我看到了作为教师，尤其是一名好教师的不易，也使自己明确了今后努力的方向。

在今后的教育、教学中我应当学习优秀教师，要以学生为主，用耐心和责任心，挖掘优等生的潜力，关心后进生的学习，关注要全体的学生。

【初一作文】曾老师在教过我的所有老师中，最让我敬佩的是教我数学的曾老师。

曾老师身体魁梧，卷卷的头发，总是穿着蓝色中山服，他爱好不多，有空就辅导我们功课或者给我们介绍新看到的好书。

他平时说话不是太多，给人一种憨憨的感觉。

其实，曾老师创造过全班24个满分的辉煌记录。

由于我们班也是全年级最优秀的班，于是学校就把曾老师安排到了我们班。

曾老师教学很存有特色，不教导死板的书本知识，而是活学活用，使我们自己出题，在练回去之后将题目一改为，就变成了当天听课的内容了。

曾老师上课时的课堂气氛非常活跃，同学们都讨厌上他的课。

每次被迫辞职曾老师总是趴在教室里等候同学们回答，冷静又精细地给与答疑。

我们班同学赵晓钢以前的数学成绩总是六七十分，没少拖我们班的“后腿”。

以前的老师都觉得晓钢的智商有问题。

曾老师来后，对赵晓钢格外关心，经常给他“开小灶”，帮他把以前遗留的问题搞清楚。

他对晓钢说：“学数学就是不能放过问题，一点一点地解决存在的问题，你的解题能力就会逐步提高。

”期中考试前，赵晓钢居然破天荒地考了90分，晓钢高兴得哭了，曾老师欣慰地笑了。

我确切的回忆起，在一次数学月优贡，我将一道口算题做错了，试卷播发下来之后，我看到在试卷上显眼地写下着：“你就是一个很杰出的学生，就是一个学数学的不好苗子，但是你太贪玩了，在我眼里你必须就是东站在100分后队伍里的，只要你努力做到认真仔细，当数学课代表绰绰有余！因为曾老师这一段充满希望和引导的话，我下定决心必须记住贪玩的毛病。

遗憾的是，这种师生关系十分融洽的快乐生活，只持续了几个月就结束了—曾老师身体一直不好，即将来临期末时，他的病情已经轻微了，他害怕影响我们的功课一直没有回去医院就医，直至他忽然昏倒在讲台上，才被学校的老师从至医院。

我记忆犹新那一天，曾老师就是坐着给我们上回去最后一堂课的。

下课铃声一响，他就折断了……在我们去探望他时，曾老师很憔悴但是依然装出一副很轻松的样子，但我们看的出来他被病痛折磨得那么痛苦。

曾黄麟：教书求乐立德树人作者：林元跃李玉珠来源：《教育与职业·综合版》2009年第03期他的办公室里挂着一幅“教书求乐”的条幅，表露出他的人生理念与不懈追求；在他黝黑的脸庞上，温和深情的眼睛中，透着一位学者的睿智与豁达；几多风雨，几番耕耘，他培养出了一批又一批富有创新精神的人才。

他就是四川理工学院院长曾黄麟。

曾黄麟四川理工学院院长，党委副书记，工学博士，教授，IEEE(国际电子电气工程协会)高级会员，曾任四川轻化工学院副院长，四川轻化工学院院长，党委副书记。

2006年获“四川省优秀回国人员”称号，2007年获“四川省教学名师”称号。

教书求乐一个有趣的故事打动了笔者，我们决意去采访这个故事的主人公。

“看看你的行李少没少?”这是四川理工学院某年9月新生报到的忙乱场景，“请帮我照看一会儿!”一个新生就这样吩咐衣着朴素、正在察看报到情况的院长曾黄麟。

后来那位新生在开学典礼上才知道帮他看行李的人是谁。

为了今天学院的建设和发展，挑起四川理工学院院长重任的曾黄麟倾注了满腔心血和精力，曾积劳成疾累倒，一年三次住进医院，但他仍坚实地履行着一位院长的职责。

如果你见过院长办公室络绎不绝的来访者，你或许就会理解，时间对于他来说，究竟意味着什么。

这是一个安静敞亮的办公室，墙上有一道独特的风景——一幅“教书求乐”的条幅挂在显眼的位置，见证了他26年来快乐的教书生涯。

每天有多少学生、教职员工走进这里。

向里面看，一个侧影在电脑前专注地凝视，这是一张黝黑的脸庞，眼神温和，却又不乏幽默和睿智。

2006年的研究生面试，给四川理工学院的学生陈顺玲留下了深刻的印象。

怀着对研究生生活的憧憬，她来到了学院的面试现场，面试题目是现场翻译一段英文。

因为有些紧张，翻译起来，没有陈顺玲想象中的那么流畅。

“让我意外的是，素不相识的面试官，居然在面试后逐字逐句地给我讲解了一遍。

谈起英文翻译他如数家珍，每一个细节都不放过。

”陈顺玲被眼前这位老师严谨治学的态度深深感染了，而这位面试官就是曾黄麟。

财务管理论文致谢词三篇论文能够顺利完成，离不开我的指导老师++老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，给予了我许多的指点和帮助。

感谢他在繁忙的工作之余，挤出时间对论文提出精辟的修改意见。

在此，向++老师致以最诚挚的谢意。

我也要感谢++大学++学院的各位老师在我学习期间给予我的谆谆教导。

感谢我的父母，是他们默默无闻的支持和奉献让我能够走到今天财务管理论文致谢词财务管理论文致谢词。

最后，谨向百忙之中抽出珍贵时间审稿的师长们致以诚挚的谢意!弹指一挥间，转眼四年的学习生活就将结束了。

在论文完成之际，我要特别感谢曾玉林老师这个学期的悉心教导，曾老师严谨的治学态度，务实的工作作风，孜孜不倦的学习精神令我敬佩至深，受益匪浅。

他既是良师，又是益友，他所教会我的不仅是书本上的知识，还有着做人的原那么与风骨。

同时在我撰写论文的过程中，曾老师无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了曾老师悉心细致的教导和无私的帮助，特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。

其次感谢我的同学和朋友，在论文的写作过程中，也得到了许多同学的珍贵建议、支持和帮助，在此以诚挚的谢意。

感谢我同宿舍的其他同学，谢谢他们在这大学四年里给我的帮助和关心。

最后，特别感谢父母和亲人在我求学过程中自始至终的支持。

当我写完这篇毕业论文的时候，有一种如释重负的感觉，在经历了找工作的焦灼、写论文的煎熬之后，感觉好似一切都尘埃落定，想起了那句伤感的歌词：“Time to say goodbye.”即将给自己的学生时代和校园生活划上一个分号，之所以说它是分号，是因为我对无忧无虑的学生生活还有无比的思念，对单纯美好的校园生活还有无比的向往。

这只是我生命中的一个路口，并不是终点，我始终相信青春不会散场，坚信有一天会重返校园，以学生或老师的身份去延续这种快乐和幸福够顺利完成，离不开我的指导老师的悉心指导，他对我的论文从确定题目、修改直到完成，给予了我许多的指点和帮助财务管理论文致谢词论文。

曾纪虎：诗若冰馨，为师如春做家务、为工作上的事做些琐碎的准备、找电子书、阅读材料、将找到的资料保存下来、点评学生写的诗歌……这是曾纪虎每天都会做的事情。

曾纪虎是我校人文学院的一名老师，同时也是一位诗人。

他为人低调，待人随和。

他是读者眼中优秀的诗人，亦是学生心中的好老师。

1、为诗人：专注得以超拔一位优秀的诗人应该具有什么品质呢？曾纪虎说：“我只坚持两个词，专注、超拔。

”曾纪虎热爱诗歌，也沉醉其中；他不庸俗，为人真诚，这跟他的诗歌特性也是相符的。

他认为，写诗并不是靠灵感，而是靠完整的、长期的阅读训练、思考以及写作。

现在，曾纪虎的诗歌写作越来越从容。

经过多年创作，曾纪虎在有影响力的微信公众号平台及国内各大刊物发表了大量诗歌作品，诗歌被选入《新世纪先锋诗人33家》（百花洲文艺出版社）、《汉语地域诗歌年鉴》（东方出版中心）、《诗歌月刊头条诗人精选集》（安徽文艺出版社）等十余种选本，荣获多个诗歌写作奖项，出版个人诗集《风在安隐》(上海文艺出版社)。

2、为师者：传道授业解惑除了诗人，曾纪虎还有另一个身份——师者。

作为人文学院中文系的一名教师，他在教书育人的道路上已经默默耕耘近三十年。

在同事眼中，相较于对职称的关注，曾纪虎更喜欢将自己沉浸在诗歌和教学中。

这不仅仅体现他自己在诗歌创作上的投入和成就，更体现在他在培养学生上的用心和成果。

曾纪虎特别善于发掘有诗歌创作潜力的人才。

他所指导的学生并不局限于中文系，有很多其他专业的诗歌爱好者通过曾老师的公选课、参与露珠诗社等方式与他结缘，并在他的指导下取得了不俗的成绩，有的甚至在毕业后走上了专业的文学创作道路。

已在全国众多刊物发表了40余万字的诗歌、散文和小说作品的中国作家协会会员、井冈山大学人文学院历史系2011届毕业生李路平，毕业后一直在纯文学杂志社工作，也开始了专业文学创作；他与曾纪虎的友谊维持至今。

他认为曾老师带给他的最大的影响就是让他更加喜欢写作，更加理解到文字的魅力。