微博对大学生的影响与对策研究

微博对大学生的影响与对策研究微博作为一种随着Web2.0交互网络的应用而兴起的开放式互联网社交服务，深受大学生的青睐。

微博便捷、即时的信息发布和获取平台极大地丰富了大学生的生活，同时不可避免地给大学生带来了一些负面影响。

从正反两个方面分析了微博对大学生的影响，并就引导大学生正确利用微博提出了一些思考和建议。

标签：微博；大学生；影响；对策2006年3月，Twitter（推特）项目在美国发布，将世人的眼光带入了微博世界。

如今，微博风靡全球，CNNIC于2013年1月15日发布的《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2012年12月底，我国微博用户规模达到3.09亿，为微博用户世界第一大国。

据笔者2013年5月对浙江高校大学生的统计调查表明，94.02%的大学生开通了微博，可见使用微博在大学生中已经非常普及。

因此，如何处理微博时代给大学生带来的影响，已成为当前高校思政教育工作的重要课题。

一、微博自媒体的新特征（一）发布平台多元化，操作简易、便捷微博的火爆噴井无不与其低准入条件有关。

这里的低准入分为三个方面：一是注册的简单。

想要成为微博用户，注册只需填写电子邮件或手机号码、设置密码即可。

二是使用的简易。

微博界面清晰，各模块设置人性化，符合使用习惯，博文对用户的文字功底无要求。

三是收发的便捷。

打破了最初基于移动客户端来发布微博内容的设想，用户登录微博的方式呈现多样化，即可通过移动终端的短信、彩信、Wap浏览器等来参与，也可通过PC上的Web浏览器、第三方软件（MSN、QQ、Skype、Gtalk）、API接口等途径收发信息，随感随发，不受时间和地域的限制。

（二）发布内容彰显个性、随性，草根气息浓郁，叙事风格独特纵观各微博服务商，服务理念的关键词都离不开“平凡、生活、细节、分享”。

与传统博文不同，微博的主流内容不再是颇有见地、思想深邃、洋洋洒洒的长篇大论，而更多的是不经修饰的叙述风格的生活细枝末节，讲述着草根人群在日常生活中经常做的事情，或对某些琐碎事件发表零散的看法，其语言格调更多地体现无厘头、消遣性、娱乐化。

如新浪微博上一位网友写道“下午没有练习，但也一直在运动，和家人打了半天扑克……练习的时间不练习，感觉真的不是那么踏实，我知道时间紧迫，可是我不想挤掉每周的半天陪家人娱乐的时间。

和姑姑、姑父一起玩儿上半天，已是20来年的习惯！有多少人可以享受到这种幸福？我，享受着！”这条微博记录了博主的生活细节和心灵感悟，作为一种“平民媒体”，微博充分体现了微内容的草根性、日常性和真实性。

（三）传播即时，速度快，影响广微博用户编辑内容，将自己身边的各种事情第一时间发布到微博上，所有关注该用户的其他博主都可以立刻对该博文进行查看、回复、转发。

也就是说，假如你被一万个人关注，你所发布的信息会在瞬间传播给一万个人。

通过微博辐射式的转发，一则信息可在关注群体中迅速传播，以几何级的速度传遍全球。

如2009年3月爆发的甲型H1N1流感、2010年5月上海世博会、2011年3月日本引发的核电危机、2012年“7·21”北京特大暴雨、2013年7月韩亚空难。

微博将信息的传播广度，由区域演化为全球，随着微博用户参与的急剧上升，信息传播的速度越来越快，由此带来的影响力、驱动力、新闻价值也与日俱增。

二、微博给大学生带来的积极影响（一）追求时尚，展示个性魅力时尚不仅仅是指衣着、装扮、装修等外在装饰，也包括思维、情感、语言、行为等由内在引发的具体表现。

大学生对时尚的嗅觉是敏锐的，对新鲜事物的好奇心也使其乐于跟风，新浪微博推出时使用的名人策略恰恰很好地印证了这一点。

微博的开放性为每个参与其中的个体提供了“知”与“说”的自由和权利，使每个个体的话语权得到了极大的尊重。

大学生通过微博可以进行自我形象的塑造，展示其个性魅力，充分发挥创造力和对他人的影响力。

（二）表达情感，满足自我诉求目前，各高校的大学生以正处于思维高速发展期的90后为主，他们情感丰富、善表达、乐展示、文化价值观呈现多元化。

他们通过在微博上发表文字、图片、视频来表达对事物的看法。

此外，微博的“背对脸”的交流特点，也使大学生更容易表露内心的真实想法，释放内心的压力。

大学生亦能够通过微博，接受来自他人的关心、支持、反馈和建议，从而不断地进行修正自己、完善自我。

（三）获取信息，参与社会变革微博为大学生提供了获取知识和信息的新平台，微博平台不仅信息传播速度快，且信息量非常大，大学生可以随时随地方便地获取自己想要的信息、感兴趣的内容，自由地与外界进行思想的交流、分享。

无疑，微博使大学生开阔了眼界、丰富了知识、创新了思维方式，极大地推动了大学生的社会化进程。

正处于学习期间的大学生，通过微博平台可以很方便地获取社会信息，讨论社会时事和社会热点问题，参与社会生活、实践、变革。

（四）寻求认同，拓展人际交往人际交往是人类社会中不可缺少的组成部分，人的许多需求都是在人际交往中得到满足的。

微博不仅可以扩展大学生的知识面、满足大学生的自我诉求，其独特的社交圈可以让大学生“关注”志同道合的网友，获取知识、交流情感、寻求认同。

90后大学生以独生子女为主，他们害怕孤独，渴望友情，有着强烈的交往需求。

而在现实中，这种交往需求往往因为距离、性格、观念等因素被弱化。

微博提供了一个全新的人际交流环境和人际交流工具，突破了地域、权利、职业等的限制，拉近了人与人之间的距离，增加了大学生人际交往的锻炼机会，满足了其交往需求。

三、微博给大学生带来的消极影响（一）侵犯隐私，弱化道德观念微博像一把“双刃剑”，给大学生带来展示自我的同时，无意间也暴露了自己的隐私，这给有些不法分子有机可乘。

2011年的成都绑架案、金赫的作品《微绑架》都说明了在微博上泄露太多信息带来的可怕后果。

微博也成了侵犯他人隐私的媒介。

此外，微博上道德观、价值观呈现多元化，信息质量良莠不齐，其中不乏反动、消极、情色、颓废、暴力的内容，这给尚未完全确立自身价值标准的大学生带来了极大冲击，削弱他们的辨别意识，甚至颠覆他们的价值观、道德观。

（二）交往困扰，沉溺虚拟生活微博对大学生的吸引力，形成了这样一类人——他们无时无刻不在关注微博，休息时、上课时、吃饭时、走路时，甚至去洗手间空挡都要刷新微博，过度沉溺虚拟生活，忽视现实中的人际交往。

诚然，虚拟世界的交往可以摆脱现实中的很多束缚，这也容易使大学生在现实中滋生孤独的、消沉的情绪，忽视现实生活中人与人之间面对面的交流，造成人际交往的障碍。

甚至，部分大学生会出现双重人格，在微博上呼朋唤友，人缘很好，而在现实生活中，与周围的人却形同陌路。

（三）海量信息，降低思考能力未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势》中预言“我们被信息淹没，但是却渴求知识”。

在微博环境下，任何微博用户都成了信息的来源，传播内容的碎片化固然满足了大众的表达欲望，使网民能够获取丰富多彩的信息。

但所有信息的扁平化展示，无疑使大学生耗费大量的时间和精力在这个垃圾信息泛滥的工厂里。

微博信息的娱乐化、商业化、失真化也在很大程度上混淆了大学生的视听，滋生的懈怠心理和从众心理降低了他们的认知和思考的能力，导致学业退步。

四、引导大学生正确使用微博的对策（一）加强思政教育，树立健康网络观微博作为新兴媒体的典型代表，成为大学生接触媒体的重要渠道。

高校通过微博开展思想政治教育也屡见不鲜，成为一种与时俱进的选择。

为了使大学生能更好地认识微博、正确地利用微博获取有价值的信息，高校应该结合形势和大学生的发展特点来普及基础网络知识、强化思想政治理论课程，使大学生能够树立正确的网络价值观，摈弃不健康的思想，提高对信息的甄别能力。

此外，对于一个传播者来说，也应该具备相应的媒介传播素养，不捏造虚假信息、不传播违法信息、不参与非健康信息。

在此基础上，大学生还应学会自我调控，塑造健全的人格、丰富课余生活、明确奋斗的目标。

（二）健全媒介法规，引导微博行为俗话说：“沒有规矩，不成方圆”。

2011年，新浪微博颁布了违规处罚条例，同年北京市也出台了《北京市微博客发展管理若干规定》，通过规章制度的建立对人们的行为进行引导和监督。

对于高校，也应重视制定相应的制度来指导大学生的微博行为。

据悉，中南大学出台了《中南大学微博客平台运行管理办法》、《中南大学微博客平台建设实施方案》等文件，严格规定微博平台的管理、诚信服务、信息的审核及发布程序等。

就目前来看，针对大学生的微博行为立法已远远落后于微博的发展，各高校应尽快出台相关的政策，规范大学生的微博网络行为，避免其发布不当言论，散布虚假信息。

（三）开展多方联动，加强网络监控高校不仅要从外部对大学生进行教育管理，还应主动占领微博思想阵地，从大学生群体内部进行监控和干预。

通过与大学生开展互动交流，掌握他们的思想动态，发现问题时能及时纠正。

高校可以成立由主管学生工作的校领导为组长，相关职能部门负责人为成员的校园微博建设工作领导小组，下设微博平台工作小组，具体负责微博平台的日常管理与运行。

高校微博的体系由学校官方微博、各部门微博、学生社团组织微博、辅导员及教师微博、班级微博、学生骨干微博等六个方面构成，共同对大学生不良微博传播行为进行监控管理，为大学生营造一个健康和谐的网络环境。

参考文献：[1]中国互联网络信息中心.第31次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http：//，2012-12-05.[2]葛超.微博视野下大学生思想政治教育的调查与应对[J].思想教育研究，2012，（6）.[3]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011，（2）.[4]约翰·奈斯比特.大趋势[M].北京：中华工商联合出版社，2009.。