数学公式定义

第十一章三角形1、三角形定义：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形;2、三角形两边的和大于第三边；三角形的两边的差小于第三边;3、判定三条线段能否围成三角形的简易方法：较小两边之和大于第三边最大边;4、三角形四心：1重心：三条中线交点；2垂心：三条高的交点；3内心：三个角平分线的交点；4外心：三边垂直平分线的交点;5、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180o;6、直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余;7、直角三角形的判定定理：有两个角互余的三角形是直角三角形;8、三角形的一边与另一边延长线组成的角,叫做三角形的外角;9、三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和;10、由一些线段首尾顺次相接组成的封闭图形叫做多边形;11、多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线;多边形一个顶点对角线为：n－3条多边形对角线总条数为：nn －3÷2 条12、正多边形定义：各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形;13、多边形内角和公式：n边形内角和等于n－2×180 o14、多边形的外角和等于360 o;第十二章全等三角形1、全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形;2、全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形;3、把两个全等的三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角;4、全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等;5、三角形全等的判定定理：1SSS三边分别相等的两个三角形全等;2SAS两边和它们的夹角分别相等的两个三角形等;3ASA两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等;4AAS两角和其中一个角的对边分别相等的两个三角形全等;5HL斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等;直角三角形的判定6、角的平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等;1角相等且两垂直；2垂线段相等7、角的平分线的判定定理：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上;1两垂直且垂线段相等；2角相等第十三章轴对称1、一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形这条直线就是它的对称轴;一个图形2、一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点;两个图形3、把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形；把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条轴对称;4、线段垂直平分线：经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线;5、轴对称的性质：如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的重直平分线;两个图形6、轴对称图形的性质：轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;一个图形7、线段的垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等;8、线段的垂直平分线的判定定理：与一条线段的两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上;9、点x,y关于x轴对称的点的坐标为x,－y；点x,y关于y轴对称的点的坐标为－x, y；点x,y关于原点对称的点的坐标为－x, －y；10、等腰三角形的性质：性质1 等腰三角形的两个底角相等等边对等角；性质2等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合;三线合一11、等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等等角对等边;12、等边三角形的性质：等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等于60°.13、等边三角形的判定定理：1三个角都相等的三角形是等边三角形；2有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;14、30°的直角三角形的性质：在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;15、最短路径问题：1两点的所有连线中,线段最短;两点之间,线段最短;2连接直线外的一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短;垂线段最短第十四章 整式的乘法与因式分解1、同底数幂的乘法：a m a n = a m+n m,n 都是正整数;同底数幂相乘,底数不变,指数相加;2、同底数幂相除除法公式：a m ÷a n = a m-n a ≠0,m,n 都是正整数,并且m ＞n; 同底数幂相乘,底数不变,指数相减;3、幂的乘方：a mn = a mn m,n 都是正整数;幂的乘方,底数不变,指数相乘;4、积的乘方：ab n = a n b n n 是正整数;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;5、a 0=1 a ≠0任何不等于0的数的0次幂都等于1;6、分式乘方法则：⎪⎭⎫ ⎝⎛b a n = b a7、整式的乘法单项式与单项式相乘：单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数幂分n n别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式;单项式与多项式相乘：单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加;多项式与多项式相乘：多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加;a+bp+q=ap+aq+bp+bq8、整式的除法单项式除以单项式：单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;多项式除以单项式：多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加;9、乘法公式：1平方差公式：a＋ba－b = a2－b2两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差;2 完全平方公式：a＋b2 = a2＋2ab＋ b2a－b2 = a2－2ab＋ b2两个数的和或差的平方,等于它们的平方和,加上或减去它们的积的2倍;3x+px+q=x2+p+qx+pq10、添括号法则：添括号时,如果括号前面是正号,括到括号的各项都不变符号;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都改变符号.11、因式分解：把一个多项式化成了几个整式的积的形式,叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式;12、因式分解的方法：1提公因式法：如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提取出来,将多项式写成公因式与另一个因式的乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法;2公式法：平方差公式：a 2－b 2=a ＋ba －b两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积;完全平方公式：a 2＋2ab ＋ b 2 =a ＋b 2a 2－2ab ＋ b 2 =a －b 2两个数的平方和加上或减去这两个数的积的2倍;等于这两个数的和或差的平方,十字相乘法公式：x 2+p+qx+pq=x+px+q第十五章 分式1、分式的基本性质：分式的分子与分母乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变; CB C A B A ••= C B C A B A ÷÷= C ≠0 2、分式的约分：把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分; 最简分式：分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式;分式的通分：把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分;3、分式的乘法法则：分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母;4、分式的除法法则：分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘;5、分式乘方法则：⎪⎭⎫ ⎝⎛b a n = b a 分式乘方要把分子、分母分别乘方;6、分式的加减法法则：1同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减；2异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;7、a -n = a 1 8、除以一个数等于乘以这个数的倒数;除以一个数等于乘以这个数的指数的相反数;9、将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解；否则,这个解不是原分式方程的解;10、解分式方程的步骤：1方程两边乘以最简公分母去分母2解得3检验 当 时,最简公分母≠0或最简公分母=0 n nn。

数学定义、定理、公式大全1. 数学定义1.1 数集•有限集：指元素个数有限的集合，记作A={a₁,a₂,…,an}。

•无限集：指元素个数无限的集合，记作A={a₁,a₂,…,an,…}。

•空集：不含任何元素的集合，记作∅或{}。

•子集：若集合A中的每个元素都是集合B中的元素，则称A为B的子集，记作A⊆B。

1.2 常用数系•自然数：正整数，记作N={1,2,3,4,…}。

•整数：正整数、负整数和0的集合，记作Z={…, -2,-1,0,1,2,…}。

•有理数：可以写成两个整数的比的数，记作Q。

•实数：包含有理数和无理数的数，记作R。

1.3 函数•函数：指定了集合A到集合B的一种关联规则，记作f:A→B。

•定义域：函数f中所有可能输入的集合，记作D(f)或Dom(f)。

•值域：函数f中所有可能输出的集合，记作R(f)或Ran(f)。

•逆函数：对于函数f:A→B，如果任意b∈B，都有唯一的a∈A，使得f(a)=b，则函数g:B→A称为f的逆函数，记作g=f⁻¹。

2. 数学定理2.1 代数定理•因式分解定理：每个整数都可以唯一地表示为素数的乘积。

•二次根定理：若在实数域上，对于方程ax²+bx+c=0，当b²-4ac>0时，方程有两个不相等的实根；当b²-4ac=0时，方程有两个相等的实根；当b²-4ac<0时，方程没有实根。

2.2 几何定理•勾股定理：对于直角三角形，斜边的平方等于两直角边的平方和。

•正弦定理：在任意三角形ABC中，边长a、b、c与对应的角A、B、C之间存在以下关系：a/sinA=b/sinB=c/sinC。

•余弦定理：在任意三角形ABC中，边长a、b、c与对应的角A、B、C之间存在以下关系：c²=a²+b²-2abcosC。

2.3 微积分定理•基本定理：若函数f在区间[a,b]上连续，并且F是f的任意一个原函数，则∫[a,b]f(x)dx=F(b)-F(a)。

初中数学所有公式定义性质定理初中数学是学生接触的第一门高等数学课程，其中涵盖了许多重要的公式，定义，性质和定理。

这些数学概念和结果将帮助学生发展数学思维，提高解决问题的能力。

本文将介绍常见的初中数学公式、定义、性质和定理，帮助学生更好地理解和应用数学知识。

一、数学公式1.一次方程求解公式一次方程是形如ax+b=0的方程，其中a和b是实数且a≠0。

一次方程的求解公式为x=-b/a。

2.二次方程求根公式二次方程是形如ax²+bx+c=0的方程，其中a、b和c是实数且a≠0。

求根公式为x=(-b±√(b²-4ac))/2a。

3.相似三角形比例公式对于两个相似三角形，它们对应边的比例相等。

设两个相似三角形的对应边长度分别为a、b、c和x、y、z，则有a/x=b/y=c/z。

4.正弦定理正弦定理适用于任意三角形ABC，其中a、b和c是对应的边长，A、B和C是对应的角度。

定理表述为a/sinA=b/sinB=c/sinC。

5.余弦定理余弦定理适用于任意三角形ABC，其中a、b和c是对应的边长，A、B和C是对应的角度。

定理表述为c²=a²+b²-2abcosC。

6.圆的周长公式二、数学定义1.有理数有理数是可以表示为两个整数的比值的数。

有理数包括整数、分数和小数。

2.无理数无理数是不能表示为有理数的小数。

例如，π和√2都是无理数。

3.等差数列等差数列是指数列中相邻两个数之差都相等的数列。

公差是等差数列中相邻两个数之差的值。

4.等比数列等比数列是指数列中相邻两个数之比都相等的数列。

公比是等比数列中相邻两个数之比的值。

5.直角三角形直角三角形是其中一个角为90度的三角形。

直角三角形的斜边是两条直角边的最长边。

三、数学性质1.乘法交换和结合律乘法满足交换律和结合律，即对于任意实数a、b和c，有a*b=b*a，(a*b)*c=a*(b*c)。

2.加法交换和结合律加法满足交换律和结合律，即对于任意实数a、b和c，有a+b=b+a，(a+b)+c=a+(b+c)。

初中数学全部定义定理公式
一、定义
1、数：由数字表示的量或标志符号，用来代替实物，并用来计算、比较和研究事物的结果或关系。

2、集合：按照其中一种特征组织起来的一系列元素的有序统一体。

3、元素：又称成员，是组成集合的基本和最小单位。

4、空集：没有任何元素的集合称为空集，表示为∅。

5、并集：两个集合的所有元素的结合体。

表示为A∪B，即A和B的“或”集合。

6、交集：两个集合的公共部分，表示为A∩B，即A和B的“且”集合。

7、补集：指一个集合中不属于另一个集合中的元素与另一个集合相对应的集合，表示为A-B。

8、差集：指两个集合A和B中不同时属于两个集合的元素的集合，表示为A\B。

9、概率：是指在一定条件下，随机事件发生的可能性的大小指标。

10、函数：在其中一变量与另一变量之间关系的函数用等号表示，叫做函数。

二、公式
1、交集的公式：A∩B={x，x∈A且x∈B}
2、并集的公式：A∪B={x，x∈A或x∈B}
3、差集的公式：A\B={x，x∈A且x∉B}
4、补集的公式：A-B={x，x∈A且x∉B}
5、阶乘的公式：n！=1×2×3×4×…×n
6、数列求和的公式：Sn=a1+a2+a3+…+an
7、有理数的乘法的公式：(m/n)×(r/s) = (mr)/(ns)
8、有理数的除法的公式：(m/n)÷(r/s) = (ms)/(nr)。

送给愿意学好数学的小朋友之—————小学数学公式定理定义第一部分：概念、定义定理1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

如：（2+4）×5＝2×5+4×56、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O 前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

7、等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。

8、方程式：含有未知数的等式叫方程式。

9、一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。

11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。

异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

即分母乘以这个整数。

16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

初中数学所有公式定义性质定理数学是一门基础学科，其中包含了大量的公式、定义、性质和定理。

以下是一些初中数学中常见的公式、定义、性质和定理。

1.公式：- 一次方程：ax + b = 0，其中 a 和 b 是已知常数，x 是未知数。

- 二次方程：ax^2 + bx + c = 0，其中 a、b 和 c 是已知常数，x 是未知数。

-直角三角形勾股定理：a^2+b^2=c^2，其中a和b是直角三角形的两条直角边，c是斜边。

-等差数列前 n 项和：Sn = (a1 + an) * n / 2，其中 a1 是首项，an 是末项，n 是项数。

-等比数列前n项和：Sn=a1*(q^n-1)/(q-1)，其中a1是首项，q是公比，n是项数。

-圆的面积：A=π*r^2，其中r是半径。

-三角形的面积：A=1/2*b*h，其中b是底边长，h是高。

2.定义：-等腰三角形：具有两条边相等的三角形。

-直角三角形：具有一个角为直角（90度）的三角形。

-平行四边形：具有两对对边平行的四边形。

-正方形：具有四条边相等且四个角都是直角的四边形。

-梯形：具有两对平行边的四边形。

-锐角、直角和钝角：锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于90度。

-圆：由平面上到圆心距离相等的所有点组成的图形。

3.性质：- 两个正数的乘积等于其对数的和：a * b = c，c = loga + logb。

- 两个正数的商等于其对数的差：a / b = c，c = loga - logb。

-乘法交换律：a*b=b*a。

-加法交换律：a+b=b+a。

-乘法结合律：(a*b)*c=a*(b*c)。

-加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)。

4.定理：-两个相等的角的补角相等。

-相等的直角三角形的两条直角边相等。

-对角线相等的平行四边形是矩形。

-在一个等腰三角形中，等腰边的中线也是高和角平分线。

-一个三角形的内角和等于180度。

-具有相等底边和高的梯形面积相等。

数学五年级上定义和公式
以下是五年级上册数学中一些定义和公式：
1.定义：
•面积：一个平面图形所占的范围大小。

•周长：一个封闭图形一周的长度。

•除法：把一个数平均分成几份，求每份是多少。

•分数：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。

2.公式：
•长方形面积= 长× 宽
•长方形周长= （长+ 宽）× 2
•正方形面积= 边长× 边长
•正方形周长= 边长× 4
•除法公式：被除数= 除数× 商+ 余数
•分数乘法公式：分子乘分子，分母乘分母，用乘号连接起来。

•分数除法公式：被除数= 除数× 商+ 余数
•分数的加法公式：分母相同，分子相加；分母不同，先通分再相加。

•分数的减法公式：分母相同，分子相减；分母不同，先通分再相减。

以上定义和公式是五年级上册数学中需要掌握的基础知识，对于后续的学习也有一定的帮助。

小学数学必背定义和公式
一、公式及应用：
1.长方形的周长=（长+宽）×2 公式：C=(a+b)×2
（长方形的长=周长÷2—宽长方形的宽=周长2—长）2.长方形的面积=长×宽公式S= a×b
（长=面积÷宽宽=面积÷长）
3..正方形的周长=边长×4 公式：C= a ×4
（边长=周长÷4 ）
4.正方形的面积=边长×边长公式S= a2
5.三角形的周长=三条边之和
6. 三角形的面积=底×高÷2 公式S= a×h÷2
（三角形的高=面积÷底×2。

三角形的底=面积÷高×2）
7 .平行四边形的面积＝底×底边上的高公式S= a×h
（平行四边的高=面积÷高对应的底平行四边的底=面积÷底边上的高）
8.梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2
（梯形的高=面积÷上下底之和×2 梯形的上底=面积÷高×2—下底
梯形的下底=面积÷高×2—上底）
半径×π公式：C＝πｄ＝2πｒ
9.圆的周长＝直径×π=2×
）
（直径=圆的周长÷π　半径=圆的周长÷2÷π　。

1～6年级数学公式、定义、定理是学生们在学习数学过程中需要掌握的重要内容。

这些内容涵盖了数学的基础知识，对于建立数学思维和解决实际问题至关重要。

通过深入了解和掌握这些数学公式、定义、定理，学生可以更加容易地理解和运用数学知识。

本文将围绕1～6年级数学公式、定义、定理展开全面评估，并撰写一篇有价值的文章，以便读者能够全面、深入地理解相关内容。

1. 数学公式数学公式是数学中用于表达数学关系和规律的符号语言。

在1～6年级的数学学习中，学生们需要掌握一些基本的数学公式，如加减乘除的基本运算公式、平方、立方等的运算公式，以及一些简单的代数公式等。

通过掌握这些数学公式，学生可以更好地理解数学概念，并能够灵活地运用这些公式解决实际问题。

2. 数学定义数学定义是对数学概念和对象的准确描述。

在1～6年级的数学学习中，学生会接触到很多基本的数学概念和对象，如整数、分数、几何图形等。

了解和掌握这些数学定义可以帮助学生准确理解数学概念，并能够正确地运用这些概念解决问题。

3. 数学定理数学定理是数学中的重要结论和规律。

在1～6年级的数学学习中，虽然不会接触到太复杂的定理，但是学生需要掌握一些基本的数学定理，如勾股定理、数学归纳法等。

了解这些定理可以帮助学生建立数学思维，培养逻辑推理能力，并且能够应用这些定理解决实际问题。

在学习和掌握1～6年级数学公式、定义、定理的过程中，我个人认为，重要的是要注重理解和应用。

不仅要记住这些内容，更要理解它们的意义和应用场景。

只有深入理解和灵活运用这些数学公式、定义、定理，才能真正掌握数学知识，并且能够在实际生活中运用数学解决问题。

总结回顾：1～6年级数学公式、定义、定理是数学学习的基础，对于学生建立数学思维和解决实际问题至关重要。

通过深入了解和掌握这些内容，学生可以更加容易地理解和运用数学知识。

在学习这些内容的过程中，理解和应用是至关重要的。

只有深入理解和灵活运用这些数学公式、定义、定理，才能真正掌握数学知识，并且能够在实际生活中运用数学解决问题。

数 学 公 式 初等数学常用公式一、 代数 1．绝对值 （1）定义：,0||,0a a a a a ≥⎧=⎨-<⎩（2）性质：||||||||||||||(0)||(0)||a a a a ab a b b a A A a A A bb =-==≠≤⇔-≤≤≥||||||||||||a b a b a b a b ±≤+±≥-2．指数 （1）n mm na aa+= （2）m m nna aa-= （3）()m m b ab a b =（4）mn a = （5）1mmaa-=（6）01(0)a a =≠3．对数设0,0,a a >≠则 （1）log log log a a a xy x y =+ （2）log log log aa a x x y y=-（3）log log ba a ab x = （4）log log log b a b x x a=（5）log log 10log 1a xa a axa ===4．乘法公式与因式分解（1）2()()()x a x b x b a x ab ++=+++ （2）222()2a b a ab b ±=±+ （3）33223()33a b a a b ab b ±=±+± （4）22()()a b a b a b -=+- （5）3322()()a b a b a ab b -=±+ 5.二项式定理122(1)(1)(1)()2!!nnn n n kk nn n n n n k a b a nab ab ab b k ------++=++++++6．两数n 次方的和与差（1）无论n 为奇数或偶数，1221()()nnn n n n a b a b a ab abb-----=-++++（2）当n 为偶数时，1221()()nnn n n n a b a b a a b ab b ----+=+-++- （3）当n 为奇数时，1221()()nnn n n n a b a b a ab abb----+=+-+-+7．数列的和（1）21(1)11nn a q a aq aq aqq q--++++=≠- （3）2135(21)n n ++++-=（2）1123(1)2n n n ++++=+ （4）22221123(1)(21)6n n n n ++++=++（5）23333(1)1232n n n +⎡⎤++++=⎢⎥⎣⎦二、几何 1．圆周长2C r π=，面积2S r π=，r 为半径。

三角形的面积＝底×高÷2。

公式S= a×h÷2正方形的面积＝边长×边长公式S= a×a长方形的面积＝长×宽公式S= a×b平行四边形的面积＝底×高公式S= a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。

长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。

公式：S=ch=πdh＝2πrh 圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式：S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。

公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。

公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

读懂理解会应用以下定义定理性质公式一、算术方面1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

七年级下册数学定义公式
以下是七年级下册数学中常见的一些定义和公式：
1. 定义:
- 因数：一个数能整除另一个数，我们称这个数是另一个数的因数。

- 整数：不带小数点和分数线的数。

- 分数：带有分数线的数，分子除以分母得到的数。

- 常数：不含未知数的数字。

- 变量：在数学中，代表未知数的字母或符号。

- 平方数：一个数的平方根是整数的数。

- 二次根式：形如√a的表达式，其中a为正数。

- 等差数列：数列中相邻两项之差都相等的数列。

- 等比数列：数列中相邻两项之比都相等的数列。

- 多项式：一个含有字母的代数式。

2. 公式:
- 面积公式:
- 矩形的面积：长 ×宽
- 正方形的面积：边长 ×边长
- 三角形的面积：底边 ×高 ÷ 2
- 梯形的面积：长边 ×短边之和 ÷ 2 ×高
- 周长公式:
- 矩形的周长：(长 + 宽) × 2
- 正方形的周长：边长 × 4
- 三角形的周长：边1 + 边2 + 边3
- 圆的周长：直径 ×π (π取近似值3.14)
- 体积公式:
- 立方体的体积：边长 ×边长 ×边长
- 长方体的体积：长 ×宽 ×高
- 圆柱体的体积：底面积 ×高
- 平均值公式：
- 平均值 = 总和 ÷数据个数
以上仅列举了一部分常见的定义和公式，七年级下册数学中还包括更多的概念和公式，具体内容可以参考教材。

小学数学公式定理定义大全1.数与数的运算：定义：数是用来计数、比较大小和进行运算的抽象概念。

数的种类包括自然数、整数、分数、小数等。

定理1：加法交换律：a+b=b+a定理2：加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)定理3：乘法交换律：a×b=b×a定理4：乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)定理5：乘法分配律：a×(b+c)=(a×b)+(a×c)2.数的整除与倍数：定义：如果一个数b除以另一个数a可以整除，即没有余数，那么a就称为b的约数，b称为a的倍数。

定理6：若a能整除b，b能整除c，则a能整除c。

定理7：任何一个数a都能整除它本身。

3.算式的计算规则：定义：算式是由数字、符号和运算符号组成的表达式，用来表示数与数之间的关系。

定理8：在一个算式中，先进行乘除运算，再进行加减运算。

定理9：在一个算式中，先进行括号内的运算，再进行括号外的运算。

4.分数与小数：定义：分数是表示部分数量的数，小数是表示除法运算结果的数。

定理10：分数可以化简为最简形式，即分子与分母没有公因数。

定理11：小数可以化为分数，分子是小数点后的数字，分母是1后面跟着相应数量的0。

定理12：分数和小数可以相互转换，如1/2和0.5表示同一个数。

5.图形的性质：定义：图形是由点、线、面组成的平面图形。

定理13：平行线在同一平面上，它们不会相交。

定理14：垂直线之间的夹角是90度。

6.长方形和正方形：定义：长方形是一个长和宽不同的四边形，正方形是一个边长相等的长方形。

定理15：长方形的面积等于长乘以宽，即A=l×w。

定理16：正方形的面积等于边长的平方，即A=s^27.三角形的性质：定义：三角形是由三条边和三个内角组成的多边形。

定理17：直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方，即a^2+b^2=c^2（勾股定理）。

小学四年级数学上册公式、定义、规律总汇公式1. 加法公式：加法是将两个或多个数相加得到一个和，加法公式可表示为：a + b = c，其中a和b是加数，c是和。

2. 减法公式：减法是从一个数中减去另一个数，得到一个差，减法公式可表示为：a - b = c，其中a是被减数，b是减数，c是差。

3. 乘法公式：乘法是将两个或多个数相乘得到一个积，乘法公式可表示为：a × b = c，其中a和b是乘数，c是积。

4. 除法公式：除法是将一个数分成若干等份，得到一个商，除法公式可表示为：a ÷ b = c，其中a是被除数，b是除数，c是商。

定义1. 数字定义：数字是用来表示数量或数目的符号，常用的数字有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9等。

2. 加数定义：加数是参与加法运算的数，加数可以是整数或小数。

3. 和数定义：和数是加法运算的结果，即两个或多个数的总和。

4. 减数定义：减数是参与减法运算的数，减数可以是整数或小数。

5. 差数定义：差数是减法运算的结果，即从被减数中减去减数得到的差。

6. 乘数定义：乘数是参与乘法运算的数，乘数可以是整数或小数。

7. 积数定义：积数是乘法运算的结果，即两个或多个数的乘积。

8. 被除数定义：被除数是参与除法运算的数，被除数可以是整数或小数。

9. 除数定义：除数是参与除法运算的数，除数可以是整数或小数。

10. 商数定义：商数是除法运算的结果，即被除数除以除数得到的商。

规律1. 奇偶数规律：奇数是不能被2整除的数，偶数是能被2整除的数。

2. 数列规律：数列是按照一定顺序排列的一组数，可以根据一定的规律来确定数列中的每个数。

常见的数列有等差数列和等比数列。

3. 乘法规律：乘法中，零乘任何数都等于0，一乘任何数都等于这个数本身。

4. 除法规律：除法中，被除数为0时，无法进行除法运算；除以0时，结果为无穷大或无穷小。

以上是小学四年级数学上册公式、定义、规律的总汇，希望对你有所帮助！。

人教部编版小学1到6年级数学公式定理定义大全第一部分：概念1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。

2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。

3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。

4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

如：（2+4）×5＝2×5+4×56、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

0除以任何不是0的数都得0。

简便乘法：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

7、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。

8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。

11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。

异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。

13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

数学公式及其应用数学公式是现代科技和工程的基础，它们提供了一种简洁而精确地描述数学关系和自然规律的方式。

本文将介绍数学公式的定义、使用和应用，从而说明它们在解决实际问题中的重要性。

一、数学公式的定义数学公式是一种用符号来表示数学关系的表达式。

它们可以用来表示各种数值、数量、形状、运动和动态变化，而且在不同学科领域中都有重要的应用。

数学公式可以用常数、变量、运算符和括号组成，表达式的结果也可以是数值、函数、矩阵等等。

例如，著名的欧拉公式可以写成$e^{ix}=\cos{x}+i\sin{x}$，其中$i$表示虚数单位，$e$为自然常数，$\cos$和$\sin$分别表示余弦和正弦函数。

这个公式不仅包含了三种基本数学运算，还揭示了不同数学概念之间的内在联系，甚至可以用来证明其他定理。

二、数学公式的使用数学公式在各个学科中都有广泛的应用，例如：1. 物理学中的牛顿运动定律可以表示为$f=ma$，其中$f$为力，$m$为质量，$a$为加速度，这个公式可以用来计算物体的运动状态和力的大小。

2. 化学中的阿伦尼乌斯方程可以写成$E=E_0-\frac{RT}{nF}\ln\frac{[Ox]}{[Red]}$，其中$E$表示电极电势，$E_0$为标准电极电势，$T$为温度，$R$为气体常数，$n$为电子数，$F$为法拉第常数，$[Ox]$和$[Red]$分别为氧化剂和还原剂的浓度，该公式可以用来计算电化学反应的电势变化。

3. 经济学中的边际收益可以表示为$MR=MC$，其中$MR$为边际收益，$MC$为边际成本，这个公式可以用来帮助企业确定最优产量和售价，从而最大化利润。

三、数学公式的应用数学公式的应用范围非常广泛，其主要作用包括：1. 描述自然规律：很多自然现象可以通过数学公式来进行描述和预测，例如天体运动、物理现象、化学反应等等。

通过数学公式可以深入地了解这些现象背后的基本关系。

2. 构建模型：数学公式可以用来构建模型，用于解决实际问题。

小学数学必背定义、定理公式
1、三角形的面积＝底×高÷2。

公式 S= a×h÷2
2、正方形的面积＝边长×边长公式 S= a×a=a²
3、长方形的面积＝长×宽公式 S= a×b
4、平行四边形的面积＝底×高公式 S= a×h
5、梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
6、内角和：三角形的内角和＝180度。

7、长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh
8、长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh
9、正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa=a³
10、圆的周长＝直径×π公式：L＝πd＝2πr
11、圆的面积＝半径×半径×π公式：S＝πr²
12、圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。

公式：S=ch=πdh＝2πrh
13、圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。

公式：S=ch+2s=ch+2πr2
14、圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。

公式：V=Sh
15、圆锥的体积＝1/3底面×积高。

公式：V=1/3Sh
16、分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

17、分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。

分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

初一年级上册数学公式与定义初一年级上册数学公式与定义学校数学怎么学，很多家长和同学都在为此发愁，其实，数学学习很简洁，我在此整理了初一年级上册数学公式与定义，盼望能关心到您。

初一年级上册数学公式与定义第一章有理数1.1 正数与负数①正数：大于0的数叫正数。

(依据需要，有时在正数前面也加上“+”)①负数：在以前学过的0以外的数前面加上负号“”的数叫负数。

与正数具有相反意义。

①0既不是正数也不是负数。

0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。

留意：搞清相反意义的量：南北;东西;上下;左右;上升下降;凹凸;增长削减等1.2 有理数1、有理数(1)整数:正整数、0、负整数统称整数;(2)分数;正分数和负分数统称分数;(3)有理数：整数和分数统称有理数。

2、数轴(1)定义：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴;(2)数轴三要素：原点、正方向、单位长度;(3)原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点;(4)数轴上的点和有理数的关系：全部的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。

3、相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

(例：2的相反数是-2;0的相反数是0)4、肯定值：(1)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的肯定值，记作|a|。

从几何意义上讲，数的肯定值是两点间的距离。

(2) 一个正数的肯定值是它本身;一个负数的肯定值是它的相反数;0的肯定值是0。

两个负数，肯定值大的反而小。

1.3 有理数的加减法①有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把肯定值相加。

2、肯定值不相等的异号两数相加，取肯定值较大的加数的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值。

互为相反数的两个数相加得0。

3、一个数同0相加，仍得这个数。

加法的交换律和结合律①有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。

1.4 有理数的乘除法①有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把肯定值相乘;任何数同0相乘，都得0;乘积是1的两个数互为倒数。

数学基本公式数学是一门精密而又有趣的学科，它贯穿于我们的生活中的方方面面。

在数学中，有一些基本公式被广泛运用，不仅在理论研究中有重要的作用，也在实际问题的解决中发挥着重要的指导作用。

本文将介绍一些数学中的基本公式，以帮助读者更好地理解和应用数学知识。

一、代数公式1. 二次方程解的公式二次方程一般形式为ax^2+bx+c=0。

根据二次方程解的公式，可以求得二次方程的解：x = (-b ± √(b^2-4ac)) / (2a)其中，±表示两个解，√表示平方根。

2. 四则运算法则在计算加减乘除的过程中，四则运算法则是基础中的基础。

四则运算法则包括加法、减法、乘法和除法。

在简单运算中，我们可以通过四则运算法则进行计算，得到正确的结果。

3. 指数法则指数是数学中的重要概念，在指数运算中，有一些重要的法则需要被了解和运用：a^m * a^n = a^(m+n) （同底数相乘，指数相加）(a^m)^n = a^(m*n) （指数相乘）(a*b)^n = a^n * b^n （分别求底数的指数，再相乘）二、几何公式1. 面积公式在几何中，有一些常见的图形，它们的面积可以通过特定的公式进行求解，如：- 矩形的面积：长 ×宽- 正方形的面积：边长 ×边长- 三角形的面积：底 ×高 ÷ 2等等。

2. 周长公式周长是指一个图形的边界长度，不同形状的图形有不同的周长公式，如：- 矩形的周长：2 × (长 + 宽)- 正方形的周长：4 ×边长- 圆的周长：2 × π × 半径等等。

三、三角函数关系三角函数是数学中的重要概念，它们是研究角和边之间关系的重要工具。

下面介绍几个重要的三角函数公式：1. 正弦定理在任意三角形中，三条边的关系可以由正弦定理表示：a/sin(A) = b/sin(B) = c/sin(C)其中，a、b、c表示三角形的边长，A、B、C表示对应的角度。