宝宝的走路训练

2岁幼儿大运动项目锻炼的方法一、走和跑的锻炼方法。

1.1 简单的走路练习。

对于2岁的幼儿来说，走路是大运动发展的重要部分。

咱们可以在平坦的公园小道或者小区里，让孩子自由地走。

大人就跟在旁边，不要着急去扶。

就像那句老话说的“放手也是爱”，给孩子足够的空间去探索。

比如说，孩子可能会对路边的小花小草感兴趣，会走走停停，这都是正常的。

这时候咱们就陪着他，看他好奇的小模样，心里也觉得特别可爱。

1.2 有趣的跑步游戏。

跑步能让孩子的腿部肌肉更有力。

咱们可以玩“追影子”的游戏。

在阳光明媚的时候，带着孩子到户外。

孩子的影子就像他的小跟班一样，他跑影子也跑。

孩子会觉得特别有趣，咯咯直笑。

还有“你追我赶”的游戏，大人在前面跑一小段距离，然后停下来等孩子追上来，再跑。

这就像和孩子在进行一场欢乐的小竞赛，孩子会跑得特别带劲。

二、跳跃的锻炼方法。

2.1 原地跳跃。

咱们可以先从原地跳跃开始教孩子。

找一块小空地，像家里的客厅（注意把周围的危险物品清理好哦）。

大人先做示范，像小兔子一样蹦蹦跳跳的。

然后鼓励孩子跟着做。

孩子可能一开始跳得不太好，没关系，就像“笨鸟先飞”，多练习就会好的。

咱们可以一边跳一边说些有趣的话，像“跳一跳，长得高”，孩子听了会更有动力。

2.2 跨越小障碍跳跃。

在地上放一些小抱枕或者小纸盒，高度不要太高，大概5 10厘米就行。

让孩子尝试跨越这些小障碍跳跃。

这就像是给孩子设置了一个个小挑战。

当孩子成功跨越的时候，那小脸上的骄傲表情就像中了大奖一样，咱们大人看着也特别欣慰。

三、攀爬的锻炼方法。

3.1 利用小型攀爬架。

现在有很多适合幼儿的小型攀爬架。

把孩子带到攀爬架前，先让他摸摸攀爬架，熟悉一下。

然后大人在旁边做示范，慢慢地往上爬。

孩子看到大人的动作，就会跃跃欲试。

在孩子爬的过程中，要时刻注意安全。

孩子每往上爬一点，就像小勇士在征服一座小山一样，那股子认真劲儿让人忍不住点赞。

3.2 爬楼梯。

楼梯也是很好的攀爬练习场所。

蹒跚步态训练方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：蹒跚步态是指孩子在学步时步伐不稳、姿势不正的现象，这在孩子学会走路的过程中是十分常见的。

对于家长来说，如何帮助孩子纠正蹒跚步态，让孩子能够稳健地行走是一项重要的任务。

本文将介绍一些有效的蹒跚步态训练方法，帮助家长们更好地引导孩子养成正确的行走姿势。

一、了解蹒跚步态的原因了解蹒跚步态的原因是非常重要的。

蹒跚步态往往是由于孩子的肌肉力量不足或者平衡感不好导致的。

孩子的肌肉力量还没有发育完全，大腿和腰部的肌肉群较为薄弱，因此在学步时容易出现蹒跚步态的情况。

孩子的平衡感也需要通过练习和训练来逐渐提高。

家长需要关注孩子的肌肉发育情况，及时发现蹒跚步态的问题，并采取相应的训练方法加以纠正。

二、正确的学步姿势要纠正蹒跚步态，首先要帮助孩子养成正确的学步姿势。

在学步时，孩子的身体姿势应该是挺直的，双腿轻微分开，膝盖微微弯曲，双脚平稳着地。

家长可以引导孩子在宽敞的空间里进行学步练习，注意让孩子保持正确的姿势，避免出现扭曲或骨架不正的情况。

三、强化肌肉训练针对蹒跚步态的原因，家长可以通过强化肌肉训练来帮助孩子纠正步态问题。

可以让孩子进行简单的肌肉训练，如蹲起、俯卧撑、抬腿等动作，以增强孩子的大腿和腰部肌肉群，提高孩子的身体稳定性。

在训练过程中，家长要注意避免过度训练，根据孩子的实际情况制定适量的训练计划，不要让孩子感到疲劳和不适。

四、平衡感训练除了肌肉力量的训练，提高孩子的平衡感也是纠正蹒跚步态的关键。

家长可以通过一些简单的游戏和练习来帮助孩子提高平衡感，如让孩子单脚站立、走钢丝、玩平衡木等。

这些游戏既可以增加孩子的乐趣，又可以有效地训练孩子的平衡感，帮助孩子更好地掌握身体的控制能力。

五、坚持练习纠正蹒跚步态是一个需要长期坚持的过程，家长和孩子都需要有耐心和毅力。

在训练过程中，家长可以给予孩子积极的鼓励和肯定，让孩子感受到自己的进步和成就，进而增强自信心。

家长也要及时发现孩子的问题和不足，并及时调整训练计划，帮助孩子更好地完成训练任务。

幼儿走不稳的训练方法
哎呀呀，宝妈宝爸们都知道，小宝贝刚开始学走路的时候那真是晃晃悠悠，走不稳呀！别着急，我这就来给你们讲讲幼儿走不稳的训练方法。

比如说，咱可以像玩游戏一样，和宝贝玩“推小车”的游戏。

让宝贝两只手扶着地，你轻轻地抓住他的两只小脚，就像推着小车一样慢慢地向前移动。

哇，你看宝贝那开心又努力的样子，真的太可爱啦！这就像是给小宝贝装了一对小翅膀，帮助他们一点点找到平衡的感觉呢。

还可以在家里布置一些小小的“障碍赛道”呀。

摆上几个柔软的小凳子，让宝贝试着绕过去，这可不是简单的事情哟！就像小探险家在冒险一样，宝贝会全神贯注地努力走过这些“障碍”。

嘿，瞧他那小心翼翼又专注的模样，是不是萌翻啦！
再就是，多带宝贝去公园里走走。

让他踩在软软的草地上，感受一下不一样的地面。

这就好比小宝贝走进了一个新奇的世界，他要努力去适应呢。

你在旁边给他加油打气，“宝贝加油，你可以的！”看着宝贝努力抬脚迈步的样子，真的好让人感动呀。

带宝贝出去玩的时候，也可以拉着他的小手，跟他一起慢慢地走。

“一、二，一、二”，一起喊着口号，给他鼓励。

这就像你们是一个团队，一起向前进军！
哎呀，训练宝贝走路虽然有点辛苦，但看到他们一点点进步，真的太有
成就感啦！真的，这就像看着一朵小花慢慢绽放一样美好。

所以呀，宝妈宝爸们别嫌麻烦别嫌累，多花点时间和精力在宝贝身上，他们一定会给你们带来惊喜的！
我的观点就是：幼儿走不稳是很正常的，只要我们用心地去引导和训练，宝贝们肯定会越来越棒的！。

幼儿八大基本动作中走路的动作
幼儿八大基本动作中的走路动作，通常是指幼儿学会的走路方式，以下是一些相关要点：
1.动作要领：幼儿走路时，应保持身体正直，重心平稳，上体保持正直，微微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节。

双臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，向后摆臂时，手臂自然伸直。

脚着地时，脚尖可以稍微分开，但指向正前方。

2.注意事项：幼儿走路时应保持自然挺胸收腹，目视前方，避免驼背、含胸等不良姿势。

同时，要避免走路时突然加速、急停或改变方向等行为，以免造成不必要的伤害。

3.练习方法：家长可以在室内或室外，设置一些简单的障碍或路线，让幼儿练习走路。

也可以通过走平衡木、上下楼梯等方式，加强幼儿平衡感和腿部肌肉的锻炼。

4.培养目的：走路是幼儿基本动作发展的重要组成部分，通过走路动作的练习，可以促进幼儿的肌肉、骨骼、关节和神经系统的正常发育和协调发展。

同时，也有助于提高幼儿的自信心和独立能力。

总之，幼儿八大基本动作中的走路动作是幼儿发展的重要组成部分，家长可以通过多种方式帮助幼儿练习走路动作，促进其身体和心理的正常发展。

幼儿怎样练习走路
走路是幼儿成长的重要阶段，也是掌握身体协调能力的关键时期。

那么，幼儿怎样练习走路呢？
一、提供安全的环境
在幼儿练习走路的过程中，为了避免他们受伤或者造成自身的危险，要提供安全的环境。

这些环境可以是宽阔平坦的地面，没有尖锐物品
和危险物品，同时保证无人为幼儿提供支持或者干预。

二、给予适时的支持
在孩子刚开始练习走路的时候，需要给他们适时的支持。

这可以是
成年人的手臂或者墙壁等支撑的物品，让孩子有充分的信心掌握稳定性。

应该注意的是，在安全的环境下，支持是在最少化的情况下给予的，以便激发孩子的动力和信心。

三、培养平衡能力
在孩子稳定走路后，就需要注意培养他们的平衡能力。

平衡能力是
指人体在不同运动状态下的平衡控制能力，这需要持续的练习才能获得。

有助于平衡训练的活动可以包括，行走时慢慢放开支撑，或者站
在一个脚上等活动，这些活动可以促进幼儿平衡控制能力的发展。

四、发展大肌肉群
在幼儿学会走路之后，可以通过其他锻炼来发展孩子大肌肉群，进一步增强身体协调能力，比如：跑步、跳跃、游戏等。

这些活动不仅可以锻炼孩子的身体，还可以促进孩子的社交能力和智力发展。

五、长期的锻炼计划
短时间内的训练可以让孩子增强身体协调性和平衡能力，但长期的锻炼计划才能帮助孩子掌握生活技能，使孩子在长期的时间里逐渐健壮、协调和灵活。

长期的锻炼计划可以以周为单位制定，比如，每周3次、每次20-30分钟的锻炼计划，计划中包括——安全环境、适时的支持、平衡能力发展等方面的内容，这意味着锻炼计划可以帮助幼儿逐渐掌握生活技能，减轻后期运动训练的负担。

小孩走的技巧小孩走的技巧可以分为步伐、姿势、平衡等方面。

下面我将详细介绍六种小孩走路的技巧。

首先是步伐方面。

小孩走路的步伐要保持稳定、轻快，不要太慢或太快。

步伐要均匀，左右腿交替前进，不要前后腿同时移动或者步幅不均匀。

小孩走路可以尝试模仿成人的步伐，注意保持节奏和速度的一致性。

其次是姿势方面。

小孩在走路时应该保持身体挺直，背部挺直，头部稍微向前，不要低头看地面。

双肩要放松，不要紧张或者耸肩。

小孩走路可以尝试将手臂自然地摆动，这样有助于平衡和步伐的协调。

再者是平衡方面。

小孩在走路时要保持平衡，不要晃动或者摇摆。

要注意用脚掌着地，踩实地面，不要踩踏在脚尖或者脚跟上。

小孩在行走中可以尝试提高自己的平衡能力，比如走在狭窄的木板上或者练习单脚站立，这些都有助于提高小孩的平衡能力。

另外，小孩走路时还要注意维持正确的体重分配。

注意身体的重心应该落在双脚的中心，不要偏向一侧。

小孩走路的时候，腹部和臀部要稍微收紧，这样有助于保持身体的平衡和稳定。

此外，小孩走路时还可以尝试不同的地形和环境。

比如走在不同的路面上，比如沙滩、长草地等，这样可以锻炼小孩的足部肌肉和平衡感。

还可以尝试走在不同的坡度上，比如上坡、下坡，这样可以锻炼小孩的腿部肌肉和提高他们对不同地形的适应能力。

最后，小孩走路时还要注意呼吸。

保持正常的呼吸有助于他们走得更加轻松和舒适。

正确的呼吸方法是鼻子吸气，口鼻混合呼气。

鼻子吸入的空气可以更好地过滤和加热，口鼻混合呼气可以让身体更有效地排出废气。

综上所述，小孩走的技巧包括步伐、姿势、平衡、体重分配、环境适应和呼吸等方面。

通过培养良好的走路习惯和注意这些技巧的练习，可以帮助小孩走得更自如、更稳定。

最重要的是，家长要时刻关注小孩的走路情况，及时纠正不正确的走路姿势和习惯，同时给予他们鼓励和肯定，帮助他们建立良好的身体意识和健康的体态。

幼儿园平衡行走教案：让小宝宝习得平衡，从此走路不再跌跌撞撞幼儿园是孩子教育的重要阶段，这个时期，孩子们需要通过各种游戏和活动去学习各种技能和知识，但在成长的过程中，很多孩子都存在平衡问题，尤其是在走路的时候，总是摇摇晃晃、跌跌撞撞，很容易导致跌倒和受伤。

针对这个问题，我们需要精心设计一些教学方案，帮助孩子们更好地掌握平衡技巧，从而养成良好的走路和跑步习惯。

下面我将结合一些实际案例来介绍幼儿园平衡行走教案的具体内容。

教学目标对于幼儿园儿童而言，平衡训练是非常重要的，因为平衡能力关乎孩子们的身体协调性和身体机能发展。

孩子们在学习和学习过程中，如果达不到一定的平衡水平，就无法完成身体的其他动作，例如跑步、跳跃、攀登等等。

因此，幼儿园的平衡行走教学方案应该首先根据孩子们的年龄段和身体状况设计出不同的教学目标。

针对幼儿园不同学龄阶段的孩子，设计不同的活动，以促进孩子们身体的平衡发展。

方法在幼儿园平衡行走教学中，采用多样化的活动方式和方法对于提高孩子们的积极性和学习效果非常有帮助。

其中，平衡感训练是最基本的一种方式，具体来说，可以通过以下一些方法进行：1、步态训练：将孩子们分别站立在一条直线上，让他们站立10秒钟后，帮助他们学会向前走、向后走、向左走、向右走。

随着时间的推移，这些活动可以不断地增加难度，例如让孩子做平衡摇摆、跨越障碍、步履换位等，让他们能够学会掌握平衡技巧。

2、游戏训练：游戏是幼儿园中非常重要的一种教学方法，而在平衡感训练中，也可以通过玩各种游戏来帮助孩子们掌握平衡技巧。

例如，组织孩子们玩方向停车、摇摇椅、蹦蹦床，可以帮助孩子们更好地掌握平衡技巧。

3、道具训练：在幼儿园教学中，道具也是非常重要的，一些道具可以让幼儿更好地掌握平衡技巧，例如，让孩子们使用跨栏、平衡球等道具进行训练，在训练中，孩子们可以逐渐学会掌握平衡技巧。

幼儿园平衡行走教学应该注重多样性和趣味性，在保证教育质量的同时，提高孩子们的活跃性和参与度，从而使教育达到更好的效果。

婴儿的学步阶段与帮助孩子学会走路的技巧一、学步阶段的重要性和特点学步阶段是婴儿生活中的重要阶段，对孩子的成长和发展起着关键作用。

在学步阶段，孩子逐渐摆脱了依赖父母的阶段，开始探索自己的身体能力，并建立起了对外界的兴趣和认知。

学步期通常出现在宝宝开始独自站立和行走的阶段，大约在孩子一岁到两岁之间。

学步阶段的特点是孩子的脑部和肌肉协调性逐渐提高，但仍然不够成熟。

孩子开始试图站立、蹒跚行走，并尝试用双腿保持平衡。

在这个阶段，孩子需要家长的陪伴和指导，帮助他们建立正确的姿势和步态，以便顺利地迈入下一个成长阶段。

二、帮助孩子学会走路的技巧1. 提供稳定的环境在孩子开始学步之前，必须确保孩子活动的环境是安全和稳定的。

移除地板上的杂物，确保没有尖锐或者滑腻的物品，以避免孩子受伤。

2. 创造舒适的氛围为了鼓励孩子主动尝试行走，家长需要创造一个舒适和鼓励的氛围。

让孩子感到放松和自信，提供积极的反馈和鼓励，让孩子知道他们的努力受到认可。

3. 提供适当的支持在学步阶段，孩子需要适当的支持来保持平衡。

家长可以用一只手扶持孩子的手臂，或者提供一个稳定的物体，如推车或者婴儿学步车，让孩子有一个扶着的支撑点。

4. 鼓励自主探索尽管提供支持很重要，但也要给孩子一定的自主空间，让他们自由地探索周围环境和运动能力。

不要过度依赖推车或婴儿学步车，适时给予孩子一些自由的时间和空间。

5. 动力玩具的使用动力玩具可以激发孩子的学步兴趣和动力，帮助他们更好地发展平衡能力和协调性。

可以选择一些适合学步阶段的玩具，如推车、滑板车或者自行车，让孩子在玩耍中锻炼走路的技能。

6. 鼓励坚持和耐心学步阶段是孩子们探索和学习的过程，进展可能会有波动和起伏。

家长要鼓励孩子保持坚持和耐心，即使他们暂时无法完全掌握走路的技巧，也不要过分焦虑或着急。

7. 在正确时机放手当孩子在学步阶段逐渐展现稳定和自信的能力时，家长可以逐渐放手，让孩子独立自主地行走。

不要过早地纠正孩子的姿势或者步态，给予他们最初的自由和信任。

如何辅助宝宝学习走路
孩子的成长，是每个家庭最为重要的事情之一。

而其中，走路是孩
子成长的重要里程碑，也是家长最为关心的事情之一。

那么，如何辅
助宝宝学习走路呢？
1. 给予足够的自由空间
宝宝在学习走路的时候，需要有足够的自由空间来尝试站立、行走
等动作。

因此，家长可以在宝宝的活动区域内铺上相对平稳的地垫，
以便让宝宝安全地探索。

2. 提供合适的辅助器材
在孩子学习走路的初期，家长可以提供一些辅助器材，例如学步车、平衡车等，以帮助孩子更加轻松地掌握平衡能力。

不过，在使用这些
器材的过程中，家长一定要时刻关注宝宝的安全。

3. 鼓励宝宝站立行走
孩子在学习走路的时候，需要家长的鼓励和支持。

家长可以在孩子
旁边坐着，鼓励孩子站立行走，同时注意防止孩子跌倒和碰撞。

4. 给予及时的赞扬
当孩子学会了走路，家长要及时给予赞扬和鼓励。

这些肯定和支持，不仅能激发孩子学习走路的兴趣，而且能够增强孩子的自信心和自信心。

5. 建立规律的生活习惯
对于刚学习走路的孩子来说，建立规律的生活习惯是非常重要的。

这不仅能够让孩子更好地适应新的环境，而且能够加强孩子的身体素质和免疫力。

总之，孩子学习走路需要家长的耐心和支持。

只有家长与孩子携手努力，才能培养出更加健康、自信和优秀的孩子。

发展10-12个月宝宝行走能力教案概述在宝宝的成长过程中，行走是一个非常重要的里程碑。

10-12个月的宝宝正处在迈向行走的关键阶段，这时候给予合适的教导和支持，可以帮助他们发展出稳定的行走能力。

本教案旨在提供一系列方法和活动，以刺激宝宝的行走能力，并促进他们的整体发展。

教案内容1.建立稳定的站立能力–给予宝宝支撑和平衡的机会，例如提供稳定的家具或玩具供宝宝抓握站立。

–通过游戏和互动，鼓励宝宝尝试站立，逐渐增强腿部和核心肌肉的力量。

–提供虚拟支撑，例如使用活动中心或推车，帮助宝宝保持站立姿势。

2.练习迈步和行走–在安全室内环境中，为宝宝提供足够的空间自由行走。

–用双手提供稳定支撑，鼓励宝宝尝试迈步并走动。

–鼓励宝宝通过站立和游戏活动，锻炼腿部和核心肌肉的力量。

–提供一些帮助工具，如推车或玩具推车，以帮助宝宝保持平衡。

3.提供适当的挑战–在平坦的地面上放置一些平衡球或海绵板，鼓励宝宝尝试行走和跨越这些障碍物。

–在安全的情况下，为宝宝提供台阶或斜坡，以激发他们对爬行和爬行的兴趣。

–带领宝宝探索不同的表面，如草地、沙滩或地毯，通过这些不同的表面来锻炼他们的足部肌肉。

4.鼓励宝宝自主行走–给予宝宝足够的时间和空间进行自主行走。

–及时表扬和鼓励宝宝的努力，以增强他们的自信心。

–提供支持，但避免过度干预，让宝宝尽可能独立地行走。

5.多样化的游戏和活动–进行追逐游戏，鼓励宝宝在安全的环境下迈步行走。

–提供各种推、拉和滚动的玩具，以锻炼宝宝的手眼协调能力，并同时增加行走的乐趣。

–安排一些户外活动，如公园散步或大自然探索，以提供更多的行走机会和刺激。

总结通过本教案的实施，我们可以帮助10-12个月的宝宝发展出稳定的行走能力。

这些方法和活动的目的是为宝宝提供各种可能性和挑战，同时鼓励他们通过尝试和探索来发展他们的行走技能。

记住，每个宝宝的发展速度和能力都不同，因此请根据宝宝的兴趣和能力，适当调整活动和支持的程度。

训练宝宝学走路的亲子游戏优选份训练宝宝学走路的亲子游戏 1坐“小船”家长可以躺在地上，然后双腿弯曲。

这样让宝宝趴在你的腿上。

可以一边前、后、上、下地进行晃腿，同时家长还可以一边唱着：“摇啊摇，摇到外婆桥。

”等歌曲。

最后将宝宝拉向你，这样可以亲亲这个可爱的宝贝。

好处：这个游戏可以发展宝宝的听力，还能强健肌肉。

坐在球上跳一跳家长可以扶着宝宝。

让宝宝坐在球上，然后轻压宝宝的身体，让他体验被球弹起来的.感觉。

当宝宝学会后，就会掌握技巧知道怎么用脚顶地的自己玩了。

需要注意，球不要充气过满，否则就会容易被压爆。

好处：可以强壮宝宝的肌肉，锻炼宝宝的平衡身体能力。

抓泡泡家长可以用吹泡泡的玩具吹一些泡泡，让宝宝感觉飞在空中的肥皂泡很好玩，喜欢用手去抓。

可以让宝宝站在椅子或者桌子旁边，这样，宝宝能够一手扶着桌椅，而用另一只手高兴的去抓泡泡。

在玩这个游戏后，家长别忘了给宝宝洗手，以免宝宝用沾满肥皂沫的手去揉眼睛或是染上细菌等。

好处：可以锻炼宝宝手眼的协调能力和平衡能力。

踢皮球家长可以双手扶住宝宝的腋下，然后移动宝宝的身体，让宝宝的小脚朝皮球踢去。

这样玩几次后，就可以抓住你的宝宝的双手，让宝宝自己去踢球。

这样宝宝会很快的就会找到踢球的方法。

家长在这个时候，可以试着松开他的小手，让宝宝自己踢。

不过不能离开宝宝，在宝宝要摔倒的时候扶住他。

好处：能够强健宝宝的腿部和腹部肌肉，这样还可以促进眼－脚协调。

绕障碍物可以故意的在地上放置几种不同的障碍物，如塑料桶或是玩具等，家长可以让宝宝绕过或跨过障碍物。

同时家长要想让宝宝玩好这个游戏，一定要求宝宝掌握好平衡。

家长要先牵着宝宝的手走，等宝宝掌握技巧后，家长才可以让他自己走，但是要在宝宝的身边保护着他。

好处：能够促进孩子眼－脚协调，同时还可以训练腿部肌肉和平衡能力。

父母如何帮助宝宝学走路'\xa0 \xa01.宝宝学走路从爬行开始\xa0爬行可以锻炼宝宝腿部肌肉的张力和力量，有利于学步。

经常让宝宝在地板或硬的垫子(太软的平面不利于宝宝练习)爬行，可利用玩具进行诱导。

2.做做仰卧起坐\xa0要练习宝宝的肌力，还可以与宝宝做仰卧起坐运动。

宝宝仰卧，妈妈拉着他的双手做以下动作；坐起--站立--坐下--躺下，如此反复几次。

注意、拉宝宝的双手不能太用力，以防用力不当造成宝宝脱臼。

3.蹬蹬腿脚\xa0双手托住宝宝的腋下，托起宝宝，让他做蹬腿弹跳动作，练习宝宝腿部的伸展能力。

\xa04.抓拿玩具，攀攀爬爬\xa0站立是走的前提，将宝宝喜欢的玩具放在与宝宝高度差不多的沙发或茶几上，鼓励他扶着站起来抓取玩具，还可以把玩具放在沙发上或拿在爸妈的手里，鼓励宝宝攀爬。

5.练习放手站立\xa0宝宝开始会因为害怕不愿意放手站立，爸妈可以递给宝宝单手拿不住的玩具，如皮球、布娃娃等，让宝宝不知不觉放开双手，独自站立。

也可以把玩具放在另一边，逗引宝宝转动身体，独自站立。

\xa06.扶走训练\xa0让宝宝在可以扶走的环境里活动，如让他扶着墙面、沙发、茶几、小床、栏杆、学步的推车、轻巧的凳子移步。

爸妈还可以在宝宝身后，扶住宝宝的胳膊，带动他向前迈步走，慢慢地过渡到握住宝宝的一只胳膊让他自己走，可以配合口令，以调动宝宝的兴趣。

注意不能牵拉或提起宝宝的前臂让他行走，这样容易造成宝宝脱臼。

\xa07.蹲在宝宝的前方\xa0当宝宝扶着会走后，爸妈可以蹲在宝宝的前方，展开双臂或者用玩具，鼓励宝宝过来，先是一两步，再一点点增加距离。

等宝宝敢走后，爸妈可以分别站在两头，让宝宝在中间来回走。

8.少抱多走\xa0不要把宝宝抱着不放，或者把他困在一个地方。

应多给宝宝自由活动的机会，鼓励他四处游走，进行探索。

清理杂物和容易发生意外的物品，给宝宝一个安全的空间。

\xa09.安慰+鼓励\xa0宝宝学走路时，摔倒是不可避免的，爸妈不宜过度紧张，过度紧张反而会加剧宝宝对学步的恐惧。

10个月~2岁是学会独立行走的年龄，是孩子从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。

当婴儿开始走路就代表着能灵活地转移身体各部位的重心，并懂得运用四肢，上下肢动作的发展也已经能协调起来。

一、训练目的婴儿行走动作的出现是其全身大动作发展的重要飞跃,不仅使婴儿能主动接触事物,有利于各种感官的发展,扩大视野，同时发展婴儿的空间知觉。

行走动作的发展使婴儿动作更灵活、协调，使婴儿独立性得到充分的发挥。

二、训练方法(一)移步行走让宝宝面对成人握住成人的双手或成人扶着宝宝的腋下，双脚踩在成人的脚背上，左右交替向前迈步;一段时间后让孩子背对着成人,扶住他的腋下向前行走，练习迈步。

(二)扶东西走训练孩子扶床沿、栏杆、家具或墙壁移步。

此时宝宝扶着东西能够行走，像螃蟹一样扶着栏杆左右移动步伐横走,接下来必须让宝宝学习放开手也能走二至三步，此阶段需要加强宝宝平衡的训练。

(三)推小车走训练孩子双手扶扒车学走。

可利用学步用的推车或是学步车，协助宝宝克服走路的恐惧感觉学习行走。

(四)独走在床上或草地上让孩子练习独立行走,开始时,成人在两边短距离接应,慢慢延长距离，使孩子学会独行，也可从拉着手走到逐渐松手让孩子自己走进行练习。

在孩子会走后,常带孩子到户外活动,练习自如行走。

三、训练解读10个月到2岁是学会独立行走的年龄，是婴儿从摇摇晃晃走几步到掌握身体平衡行走的阶段。

婴儿行走动作的出现是其全身大动作发展的重要飞跃,不仅使婴儿能主动接触事物，有利于各种感官的发展,扩大视野，同时发展婴儿的空间知觉。

行走动作的发展使婴儿动作更灵活、协调，使婴儿独立性得到充分的发挥。

四、注意事项关于行走训练，我们最后再来看一下，有哪些要注意的地方。

第一，慎用学步工具，学步车、学步带，看似很方便，婴儿也不容易摔跤，但其实长期使用，婴儿就会形成依赖。

婴儿依靠学步车不能自己控制平衡，走路姿势不会好看，还会造成婴儿“O型腿”或者“X型腿”；第二，准备合适的学步鞋。

让孩子放手走路的妙招
1、要学会爬行
爬行能够使孩子的腿部肌肉得到锻炼，对学习走路有很大的帮助，所以，要经常让孩子在地板或硬的垫子上爬行，可以在孩子前面放一些玩具来引诱孩子爬过去。

2、多让孩子练习
让宝宝自己四处走走，探索一下这个世界。

但爸爸妈妈要注意把杂物清理干净，防止宝宝出现意外。

3．尝试下仰卧起坐
如果想让宝宝的肌肉得到锻炼，最好是能够和宝宝一起做仰卧起坐运动。

妈妈可以配合宝宝做以下的动作：坐起——站立——坐下——躺下，这样反复进行几次就可以了。

但妈妈要注意，在拉着宝宝的手的时候不要太用力，不然可能会造成宝宝脱臼。

4、让孩子学会站起来
宝宝一开始的时候会因为害怕，所以不会放手站起来，这时，爸爸妈妈可以给孩子一些需要两只手拿的玩具，这样可以让孩子在不知不觉中放开手。

爸爸妈妈也可以把玩具放在另一边，吸引宝宝转过身来。

5、蹬蹬腿脚
双手托住宝宝的腋下，让宝宝能够在空中做蹬腿弹跳动作，这样对宝宝的腿部有好处。

6、用玩具来吸引孩子
站起来才能够走路，所以可以把孩子喜欢的玩具放在沙发上，这样能够鼓励孩子慢慢站起来拿玩具，或者爸爸妈妈可以用手拿着玩具，这样能够鼓励孩子攀爬。

7、给孩子补充足够的影响
多给宝宝吃含钙食物，确保宝宝的骨骼发育良好。

8、扶走训练
爸爸妈妈可以让孩子扶着东西走路，比方说扶着墙面、沙发、茶几、小床等等，只要爸爸妈妈在一旁做好保护就可以了。

也可以拉着宝宝的胳膊，让宝宝慢慢往前走，接着慢慢放手，让宝宝自己走。

但要注意，在帮助孩子的过程中不要牵拉或提起宝宝的前臂让他行走，不然宝宝可能会出现脱臼的情况。

7个游戏教会宝宝学走路【幼儿教育】宝宝要学走路了，父母都会买来一些辅助工具给宝宝，如学步车、学步带等，希望宝宝能够更快地学会走路。

当宝宝会走路了，你又希望他能够走得稳当，宝宝走的每一步都少不了父母们的帮助，我们可以通过游戏来帮助宝宝走得更好。

游戏1：大脚小脚这个游戏适合刚学走路的宝宝，能让他们体会走路的动作感觉。

主要是训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

学走路儿歌：一二一，齐步走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。

游戏2：找爸爸这个游戏主要训练宝宝学走路时，能够朝着一定的方向独立行走。

要点：宝宝和爸爸分别站在场地两端，爸爸叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找爸爸。

特别注意宝宝和爸爸的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

游戏3：踩小猫尾巴主要培养宝宝对音乐的感受力，引导宝宝能够大胆地行走。

要点：配合着音乐节奏，父母或教师自制拖地纸条当做小猫尾巴系在后腰上行走，引起宝宝的兴趣。

宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”;也可以让宝宝们互相追踩尾巴，注意要按音乐的节奏快慢行走。

特别是在晴天时，父母可带着宝宝到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

游戏4：捉蜻蜓主要训练宝宝视觉追逐能力，练习宝宝四散行走，转换蹲下、站起动作。

要点：家长拿着纸蜻蜓逗引宝宝，让宝宝的视线追逐蜻蜓的落点。

逗引宝宝追着蜻蜓走动，当蜻蜓落地时，让宝宝蹲下捉住它。

为增加宝宝游戏兴趣，父母可以让宝宝拿着蜻蜓，父母反过来追逐宝宝。

或者用气球做道具，父母手拿气球上下左右飞动，引逗宝宝去追、抱气球。

类似的还有追光游戏，晚上利用手电筒的光线，引逗宝宝追光游戏。

游戏5：送小动物回家主要是训练宝宝能独立稳步行走。

要点：引导宝宝用小推车装着小猫、小鸭、小狗、小熊等常见毛绒玩具送回家(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)游戏6：开大卡车主要目标是学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳行走。

幼儿园宝宝学会走路的案例分析幼儿园宝宝学会走路的案例分析概述：走路是宝宝生命早期的重要发展阶段，也是一项基本的生活技能。

在幼儿园中，老师们会通过各种有趣的活动和游戏帮助宝宝们学会走路。

本案例将介绍幼儿园中的一个走路培训计划，以及宝宝们如何从中受益。

走路培训计划：在这个幼儿园中，走路培训计划包括以下内容：1.身体能力训练在幼儿园的活动场地中，老师们为宝宝们准备了各种运动设备，例如爬行垫、跳跃垫和大小球。

宝宝们可以在这些设备上进行爬、跳、踢球等运动，锻炼自己的身体能力和平衡能力。

2.走路练习在每个学期的早上，老师们会在教室里设置一个小型赛道，让宝宝们穿上运动鞋进行走路练习。

老师们会根据宝宝们的身体情况和能力分组进行教学。

同时，老师们也会在赛道上安装各种障碍，帮助宝宝们锻炼穿越障碍物的能力。

3.音乐活动音乐活动也是培训计划的重要部分。

老师们为宝宝们选择那些慢节奏的舞曲，让宝宝们跟随音乐进行舞蹈动作练习。

这样可以帮助宝宝们提高协调能力和肌肉控制能力。

案例分析：该幼儿园的走路培训计划取得了显著成效。

在培训计划结束后，所有宝宝都学会了走路，并且有些宝宝的走路技能已经达到了比同龄宝宝更高的水平。

这是因为幼儿园制定的练习计划既有理论又有实践，并且充分体现了游戏的教育理念。

在整个培训过程中，宝宝们充分体验了快乐成长的感觉，学习并掌握技能的同时也为他们今后的生命发展打下了坚实的基础。

结论:通过这个走路培训计划，可以发现让宝宝们学会走路并不是一项困难的任务，想要让宝宝们掌握走路技能，只需要让宝宝们在一个有趣且安全的环境中进行积极的游戏和活动就可以了。

幼儿园应该制定更多的培训计划，让宝宝们在快乐中成长。