九年级化上HJ-第1章--开启化学之门习题测试卷第1章达标检测卷
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第1章开启化学之门单元检测试卷(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题只有一个正确答案。
每小题2分,共30分)1.下列实验操作错误的是( )A.试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上B.酒精灯的灯帽取下后应正放在桌子上C.试管洗干净后应倒放在试管架上D.胶头滴管不用时应倒插在试管架上2.玻璃仪器洗涤干净的标志是( )A.容器内壁看不到污物,呈无色透明状B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.仪器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D.上述任意一项均可表示仪器已经洗净3.量取25mL液体,最好选用( )A.10mL量筒B.50mL量筒C.20mL量筒D.100mL量筒4.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL。
则该学生实际倒出的溶液体积( ) A.小于6mL B.大于6mLC.等于6mL D.无法确定范围5.某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量读数为9.5g(1g以下用游码),则药品的实际质量为( )A.9g B.10gC.8.5g D.8g6.实验时若不慎碰翻酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻采取的措施足( ) A.用嘴吹灭B.用湿抹布扑灭C.用书扇灭D.用灯帽盖灭7.下列仪器使用不当的是( )A.用滴瓶盛放液体药品B.在试管中进行化学反应C.在烧杯中配制溶液D.溶解固体药品时用温度计来搅拌8.下列实验操作正确的是( )A.实验完毕用嘴吹灭酒精灯B.药品直接放在天平的托盘上称量C.过滤时将液体直接倒入漏斗中D.给液体加热时试管口不能对着自己或旁人9.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段。
下列化学实验操作不正确的是( )10.下列仪器中,能用酒精灯火焰直接加热的有( )①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A.①③⑥⑦B.①②⑤⑦C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥11.下列变化属于物理变化的是( )A.光合作用B.烧制瓷器C.汽油挥发D.氯化氢和氨气混合产生白烟12.人类生活需要能量。
第一章《开启化学之门》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.有新物质产生的物质变化是()A.粮食发酵B.切割玻璃C.湿衣晒干D.粉碎废纸2.空气成分中体积分数最大的是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气3.下列实验室中的交流,属于化学变化的是( )A.锥形瓶:“同学们不爱惜我,我被摔碎了”B.铁架台:“好难受啊,我在湖湿的空气中生锈了”C.酒精灯“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了”D.玻璃导管:“我在火焰的灼烧下弯了腰”4.下列物质属于纯净物的是A.空气B.牛奶C.稀有气体D.碳酸氢铵5.化学概念在逻辑上可能存在如图所示关系,对下列概念说法正确的是()A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于并列关系C.单质与化合物属于交叉关系D.化合反应与分解反应属于并列关系6.下列有关物质的组成的说法错误的是( )A.煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物B.甲烷属于有机物C.钢铁和铝合金都是合成材料D.化石燃料都含有碳元素7.我市正在全面搞好创卫、巩卫工作。
防止垃圾污染环境,分类回收是关键。
下图表示可回收标志是( )A.A B.B C.C D.D8.下列用于改正错别字的方法中,与另外三种有本质区别的方法是A.用橡皮擦去B.用透明胶带粘除C.用修正纸覆盖D.用退字灵改写9.下列做法符合实验室药品取用规则的是A.用手直接取用药品B.若未说明用量,按最少量取用C.将未用完的药品丢弃或带出实验室D.实验后将剩余药品放回原瓶中10.过滤时,需要用到的玻璃仪器是:A .漏斗、烧杯、玻璃棒 B.量筒、集气瓶、烧杯C.漏斗、试管、玻璃棒 D.滴管、玻璃棒、烧瓶11.下列实验操作正确的是()A.检查装置气密性B.取用液体药品C.称量15.45g固体D.量9.5mL液体12.下列有关物质的用途,由物质的物理性质决定的是 ( ) A.氧气用于炼钢B.氖气用于制航标灯C.用氢气作燃料D.焊接金属时用氮气、氩气作为保护气13.玻璃仪器洗涤干净的标志()A.容器内壁看不到污物B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D.以上说法都对14.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是A.物质由固态变成气态动植物的呼吸作用B.铜在潮湿的空气里生成铜绿工业上制取氧气C.酒精挥发石蜡熔化D.向澄清的石灰水中吹气把黄瓜切成细丝二、填空题15.为了探究气体氨气(NH3)的某些性质,小雨同学查阅了有关资料,知道具有碱性的物质可以使无色酚酞溶液变红;然后依次做了以下实验。
仁怀市第九中学九(18)班第一章测试姓名得分一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)1.实验室有一瓶标签残缺的试剂,可能是浓氨水,有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的 ( )A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 ( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.以下都是古代“山顶洞人”从事的活动,其中发生化学变化的是 ( )A.采集野果B.钻木取火C.狩猎捕鱼D.缝制衣服4.蜡烛(石蜡)刚熄灭时,烛芯会冒出一缕白烟,燃着的火柴碰到白烟,便能使蜡烛复燃。
白烟可能是( )A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.石蜡固体小颗粒5.化学以物质作为研究对象。
下列物质属于同一种物质的是 ( )A.冰和干冰B.镁带和氧化镁C.铁丝和铁锈D.铜绿和碱式碳酸铜6.实验室中的蒸发皿是由一种陶瓷材料制成的。
应用了陶瓷的物理性质是 ( )A.耐高温B.耐腐蚀C.硬度小D.能导电7.下列物质属于纯净物的是 ( )A.食醋B.二氧化碳C.加碘食盐D.雪碧饮料8.用托盘天平称量15 g粗盐,天平调零后,在称量过程中,发现指针向左偏移,此时的操作应是 ( )A.减少砝码B.添加粗盐C.减少粗盐D.调节平衡螺母9.实验时,对剩余药品的处理方法是 ( )A.倒回原瓶B.倒入废水池里C.原地抛弃D.放入指定容器里10.镁带燃烧之所以是化学变化,是由于镁带在燃烧时 ( )A.逐渐变短B.发出耀眼的白光C.放出大量的热D.生成白色固体粉末11. “绿色化学”要求杜绝污染,下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中,不符合要求的是 ( )A.就地焚烧B.发酵后作农家肥C.加工成精饲料D.制造沼气12.空气是一种宝贵的自然资源。
下列气体不可直接从空气中分离获得的是 ( )A.用于医疗急救的氧气B.用作清洁燃料的氢气C.用作食品防腐剂的氮气D.用作焊接保护气的稀有气体13.下列说法中,属于描述物质物理性质的是 ( )A.镁带经点燃后能在空气中燃烧B.加热碱式碳酸铜可生成氧化铜、水和二氧化碳C.酒精是无色有特殊气味的液体,易溶于水D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧14.某固体物质受热后变为气体物质,这种变化属于 ( )A.物理变化B.可能是物理变化,也可能是化学变化C.化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化15.下列说法中,错误的是 ( )A.氯化氢气体与氨气混合出现大量白烟B.将硝酸银溶液滴入碘化钾溶液中,产生白色沉淀C.碳酸氢铵受热分解属于化学变化D.铜丝在火焰上灼烧,有黑色物质产生16.下列说法你认为错误的是 ( )A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有沉淀生成D.物质的性质决定物质的变化,物质的变化反映物质的性质17.下列实验基本操作中正确的是 ( )A B C D18.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。
2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.如图所示实验操作中正确的是()A. 倾倒液体B. 加热液体C. 滴加液体D. 读取液体【答案】A【解析】2.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是()A. 探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气B. 探究铁生锈是否与氧气有关C. 探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D. 探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑【答案】C【解析】解: A、碳酸氢铵受热分解产生氨气、水和二氧化碳,故可探究探究碳酸氢铵加热后生成气体中是否有氨气,故 A正确;B、铁锈的成分是氧化铁,铁生锈的条件是铁与氧气和水共同作用的结果,故可探究铁生锈是否与氧气有关,故 B正确;C、氧化镁为白色固体,镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁,故 C错误;D、铜在灼烧时与空气接触,燃料酒精和空气中都含有碳元素,猜测黑色物质可能是炭黑,故 D正确;故选: C.3.下列不属于化学研究范畴的是()A. 纳米铜的性质B. 电脑程序的编写C. 单晶硅的结构D. \ C_60的组成【答案】B【解析】解: A、纳米铜的性质,属于研究物质的性质,属于化学研究的范畴,故选项错误.B、电脑程序的编写,属于信息技术领域研究的范畴,不不属于化学研究范畴,故选项正确.C、单晶硅的结构,属于研究物质的构成,属于化学研究的范畴,故选项错误.D、 C_60的组成,属于研究物质的组成,属于化学研究的范畴,故选项错误.故选: B.4.下列过程发生化学变化的是()A. 太阳能供热B. 碘的升华C. 苹果腐烂D. 灯泡发光【答案】C【解析】 A、太阳能供热过程中没有新物质生成,属于物理变化,故错误。
第1章达标检测卷(100分,90分钟)题号一二三四总分得分一、选择题 (1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分)1.下列成语所描述的情景一定发生了化学变化的是( )A.丹桂飘香B.煮豆燃萁C.激浊扬清D.草船借箭2.下列物质中属于纯净物的是( )A.锈铁钉B.山泉水C.液态氧D.鲜牛奶3.下列实验操作不正确的是( )4.下列描述属于物质化学性质的是( )A.氢气难溶于水B.铁在潮湿环境中易生锈C.浓氨水易挥发D.钨丝难熔化5.每年的6月5日是“世界环境日”,2020年“世界环境日”中国的宣传主题为“关爱自然,刻不容缓”。
下列行动不符合该主题的是( )A.积极治理沙漠、荒山B.加强大气质量监测C.有条件的地区大量使用太阳能 D.露天焚烧固体垃圾6.在做镁带在空气中燃烧的实验时,需用到下列仪器中的( )①试管夹②酒精灯③石棉网④镊子⑤铁架台⑥坩埚钳⑦药匙⑧止水夹A.①②⑦B.①②③C.②③④⑤D.②③⑥7.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( )A.试管:加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯可用嘴吹灭D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤、转移液体8.实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论。
下列表述一定发生化学变化的是( ) A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有。
”B.酒精灯:“帽子哪里去了?我的燃料越来越少了。
”C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了。
”D.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了。
”9.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4·5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4;在工业精炼铜、镀铜等领域都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中,没有涉及胆矾的( )A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途10.下列有关实验现象的说法中,不正确的是( )A.加热“铜绿”时,绿色固体变黑,试管口出现水珠B.镁带燃烧时,产生耀眼的白色火焰,有黑烟产生C.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体D.镁带与食醋接触后产生大量气泡11.上海电视台曝光了某公司使用过期变质肉类加工快餐原材料。
九年级化学上册沪教版:第1章达标测试卷一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列叙述不符合化学实验规则和安全要求的是( )A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做好记录D.实验后,可以把剩余药品随意拿出实验室2.下列对物质世界的认识中,不正确的是( )A.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药B.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径C.海洋中蕴藏着丰富的资源D.通过化学反应,人类不仅可以获得所需物质,还可以获得能量3.苏州博物馆用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。
下列有关氮气说法错误的是( )A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制细菌的生长4.如图所示的四种变化,有一种变化与其他三种变化有着本质不同的是( )(第4题)A.纸片燃烧B.海水晒盐C.铜器生锈D.炸药爆炸5.下列属于铁的物理性质的是( )A .易生锈B .能导电C .能与稀硫酸反应D .能在氧气中燃烧6.物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途体现其化学性质的是( )7.下列实验操作的图示中正确的是( )A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠固体8.下列关于空气成分的说法错误的是( )A .氧气约占空气总体积的45B .稀有气体可制成多种用途的电光源,如霓虹灯C .氮气充入食品包装中以防腐D .二氧化碳在大气中含量不断上升,从而导致温室效应增强9.下列说法不正确的是( )A .化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学B .化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用C .利用化学可以合成药物,在保障人体健康方面具有重要的作用D .城市环境污染日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境方面有害无益10.小丽捡到一枚白色鹅卵石,这会不会是大理石呢?将其放在食醋中,有气泡产生。
2019—2019学年度第一学期沪教版九年级化学上第一章开启化学之门单元检测试题考试总分: 100 分考试时间:90 分钟学校:__________班级:__________ 姓名:__________考号:__________一、选择题(共 15小题 ,每小题2分 ,共30分)1、绿色化学的提出使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。
下列不属于绿色化学研究的内容的是( )A、研究可降解塑料的开发B、纳米铜用途的研究C。
研究对环境无污染的清洁能源的开发 D、研究反应物尽估计转化成所需产物2、某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处保持水平,读数为50mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20mL,则该同学实际倒出液体体积为()A、大于30mL B。
小于30mL C、等于30mL D、无法确定3、如图操作正确的是( )A。
B、C、D、4、化学是一门科学,但下列不属于化学研究的范畴的是( )A、物质的组成、结构B。
物质变化及运动规律C、物质的物理性质、化学性质 D。
物质的制备与用途5、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,记录结果正确的是( )A、59 gB、59.3 gC、59.32 gD、59.329 g6、用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因分析不估计是() A。
加热前试管外壁有水 B、没有预热试管C、试管口略向上倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了7。
下列关于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述错误的是()A、燃烧时生成水和二氧化碳 B。
燃烧时产生黑烟,放出热量C、火焰分为三层,外层最明亮 D。
吹灭后有一股白烟冒出8。
下列有关的操作或装置的图示不正确的是( )A、熄灭酒精灯B。
倾倒液体C。
加热液体D、加入固体粉末9、下列操作正确的是()A、B。
C、D。
10、空气的成分中,氧气约占空气总体积的()A。
78%B、75%C。
25%D。
21%11、下图所示装置,有洗气、贮存气体、收集气体、除杂等用途,急救病人输入氧气时也利用了类似的该装置,以下说法不正确的是( )A、B导管连接供氧钢瓶 B、B导管连接病人吸入氧气管C、该装置能够用来观察是否有氧气输出D、该装置能够用来观察氧气输出速度12、下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是( )A。
2023-2024学年苏教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题,每题3分,共计54分)1.下列方法不属于实验教学中常用的科学研究方法的是()A. 实验归纳法B. 实验验证法C. 理想实验法D. 观察法【答案】D【解析】解: A、实验归纳法是一种常用的科学研究方法.故 A正确;B、提出假说以后,你就可以对你以前未打算进行的实验的结果作出推测.下一步,你便可以着手进行这些实验,看看你的假说是否成立.故 B正确;C、理想实验法是一种理想情况下的科学研究方法.故 C正确;D、观察法是一种常规的分析事物的方法,不是常用的科学研究方法.故 D错误.故选 D.2.下列物质用途,主要利用其化学性质的是()A. 用钨制作灯丝B. 干冰用于人工降雨C. 石墨制铅笔芯D. 用焦炭冶炼金属【答案】D【解析】 A、用钨制作灯丝,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。
B、干冰用于人工降雨,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。
C、石墨制铅笔芯,不需要发生化学变化就能表现出来,故选项错误。
D、焦炭用于冶炼金属,需要通过化学变化才表现出来,故选项正确。
故选: D。
3.下列发生在家庭生活中的变化,属于化学变化的是()A. 玻璃杯破碎B. 鲜牛奶变质C. 钢丝球刷碗D. 葡萄榨成汁【答案】B【解析】 A、玻璃杯破碎过程中没有新物质生成,故错误。
B、鲜牛奶变质过程中生成新物质,故正确;C、钢丝球刷碗过程中没有生成新物质,故错误;D、葡萄榨成汁过程中没有新物质生成,故错误。
()A. 调节平衡螺母,使天平平衡B. 在右盘加入砝码,使之平衡C. 向右移动游码,使之平衡D. 减少左盘的食盐,使之平衡【答案】D【解析】5.下列行为中,符合实验室安全规则要求的是()A. 实验结束后,剩余药品要倒入下水道B. 加热试管中的液体时,不能将试管对着他人,要对着自己C. 为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取D. 酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭【答案】D【解析】 A、实验结束后,不能倒入下水道。
2023-2024学年新上海版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.下列变化与其它变化有本质区别的是()A. 动物呼吸B. 干冰升华C. 玻璃破碎D. 湿衣晾干【答案】A【解析】2.如图所示实验操作中正确的是()A. 倾倒液体B. 加热液体C. 滴加液体D. 读取液体【答案】A【解析】3.下列有关实验操作的叙述中正确的是()A. 用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B. 过滤时,漏斗中液面要高于滤纸的边缘C. 用托盘天平称取\ 9.25g氯化钠D. 给试管中的物质加热时要先预热【答案】D【解析】 A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故选项说法错误;B.过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时,漏斗中液面要低于滤纸的边缘,故选项说法错误;C.托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到 0.1g,不能精确到 0.01g,不能用托盘天平称取 9.25g氯化钠,故选项说法错误;D.给试管中的物质加热时,先要进行预热,以防止试管受热不均匀造成炸裂,故选项说法正确;故选 D.4.下列实验操作中,正确的是()A. 塞紧橡胶塞B. 量筒读数C. 加热液体D. 点燃酒精灯【答案】B【解析】 A、在试管口塞橡皮塞,应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误,不符合题意;B、量筒读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确,符合题意;C、给试管中的液体加热时,应该用酒精灯的外焰加热,试管内液体体积不能超过试管容积的 1/3,图中操作液体超过试管容积的 1/3,试管夹夹在试管口,操作错误,不符合题意;D、使用酒精灯时禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误,不符合题意。
九年级化学上册第一章开启化学之门练习一1.写出以下元素的名称或符号。
氢碳氮氧钠Mg Al Si P S2.化学是一门科学,但下列不属于化学研究的范畴的是()A.物质的组成、结构B.物质变化及运动规律C.物质的物理性质、化学性质D.物质的制备与用途3.下列变化中,属于化学变化的是()A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧4.下列物质属于混合物的是()A.水银B.液氮C.干冰D.河水5. 在下列短文中的横线上填上其相应变化或性质的序号:A.物理变化、B.化学变化、C.物理性质、D.化学性质。
硫是一种淡黄色固体____,把块状硫粉碎_____,将燃烧匙内的硫粉加热,硫粉熔化____,继续加热,硫的蒸气被点燃,发出淡蓝色火焰,生成一种无色、有刺激性气味的气体_____,这说明了硫具有可燃性_____。
练习二1. 写出以下元素的名称或符号。
Cl K Ca Mn Fe铜锌银锡碘2. 从化学的视角看,下列关于化学物质的说法中,错误的是()A. 绿茵场上的足球运动员、青草和足球都是物质B. 任何化学物质都是由微小粒子构成的C. 你的身体就是化学物质构成的D. 纯天然食品中绝对不含化学物质3. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是()A. “泪”是指蜡烛燃烧生成的水B. “泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化C. “泪”说明蜡烛燃烧发生化学变化的同时伴随有物理变化D. “泪”说明蜡烛不能燃烧4. 下列仪器名称中,书写正确的是()A. 椎形瓶B. 胶头滴管C. 铁夹台D. 封液漏斗5. 某学生用托盘天平称量时,误将药品和砝码位置放颠倒了,待平衡时,称得药品质量为9. 5 g,则药品的实际质量为()A. 9 gB. 10 gC. 8. 5 gD. 8 g练习三1. 写出以下元素的名称或符号。
H C N O Na镁铝硅磷硫氯钾钙锰铁Cu Zn Ag Sn I钡金2.下列有关的操作或装置的图示不正确的是()A.熄灭酒精灯B.倾倒液体C.加热液体D.加入固体粉末3. 下列是化学实验的基本操作,正确的是()A.用托盘天平准确称取9.65 g固体B.在托盘天平右盘放食盐固体C.用100 mL量筒量取55 mL液体时仰视读数D.用10 mL量筒量取9.6 mL水4. 某化妆品广告宣称自然护肤,为了标榜其成分纯属天然,高喊“我们恨化学”,受到舆论的讨伐。
第1章达标检测卷(100分,90分钟)题号一二三四总分>得分一、选择题(1~10题每题2分,11~15题每题3分,共35分)1.化学使世界变得绚丽多彩。
生活中的下列变化没有化学变化发生的是() ^A.节日燃放烟花B.木炭烤熟食物C.西瓜榨成西瓜汁D.檀树皮制成宣纸2.下列物质中属于纯净物的是()A.锈铁钉B.山泉水C.液态氧D.鲜牛奶3.下列实验操作不正确的是()4.下列描述属于物质化学性质的是()A.氢气难溶于水B.铁在潮湿环境中易生锈{C.浓氨水易挥发D.钨丝难熔化5.“拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是每个中国人的梦想”。
下列做法违背该理念的是()A.多植树造林B.开发绿色能源C.焚烧废旧塑料D.减少煤的燃烧6.在做镁带在空气中燃烧的实验时,用到下列仪器中的()①试管夹②酒精灯③石棉网④镊子⑤铁架台⑥坩埚钳⑦药匙⑧止水夹A.①②⑦B.①②③C.②③④⑤D.②③⑥7.下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是():A.试管:加热时所盛液体的体积不能超过试管容积的2/3B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内C.酒精灯:熄灭酒精灯可用嘴吹灭D.玻璃棒:常用于搅拌、过滤、转移液体8.实验准备室里,实验仪器们展开了热烈的讨论。
下列表述一定发生化学变化的是()A.试管:“干净吧!我身上一滴水都没有”B.酒精灯:“帽子哪里去了我的燃料越来越少了”C.铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”!D.量筒:“同学们不爱惜我,我被摔坏了”9.胆矾是一种蓝色晶体,化学式是CuSO4•5H2O,胆矾受热时易失去结晶水,成为白色的无水CuSO4;在工业精炼铜、镀铜等领域都要应用胆矾。
上述对胆矾的描述中,没有涉及胆矾的()A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途10.下列有关实验现象的说法中,不正确的是()A.加热“铜绿”时,绿色固体变黑,试管口出现水珠B.镁带燃烧时,产生耀眼的白色火焰,有黑烟产生C.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体D.镁带与食醋接触后产生大量气泡|11.上海电视台曝光了某公司使用过期变质肉类加工快餐原材料。
变质肉会产生硫化氢等有毒物质,对人体健康有很大的危害。
下列有关硫化氢的介绍中,属于化学性质的是()A.标准状况下是一种无色气体B.点火时能在空气中燃烧C.能溶解于水、乙醇及甘油中D.具有臭鸡蛋气味12.下列物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()A.净化后的空气、氧气B.氮气、硫C.澄清的石灰水、二氧化碳D.红磷、稀有气体13.某同学用量筒量取液体,他将量筒摆放平稳,面对刻度线,首先俯视凹液面量取79 mL液体,倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为70 mL,则该同学倒出的液体体积()A.大于9 mL B.小于9 mL C.等于9 mL D.不能确定…14.某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。
先用止水夹夹住乳胶管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷熄灭并冷却后,打开止水夹,观察广口瓶内水面变化情况。
实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是()①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧止水夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出A.只有①③B.只有②④C.只有①②③D.①②③④15.生物航空煤油是以多种动植物油脂为原料,采用自主研发的加氢技术、催化剂体系和工艺技术生产的。
我国正积极研发餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术。
下列有关说法中,错误的是()A.此项技术有助于缓解民用航空业的能源问题>B.生物航空煤油生产过程中没有发生化学变化C.“地沟油”流入餐桌会对食用者产生危害D.“地沟油”可以进行合理利用,变废为宝二、填空题(25分)16.(4分)化学是在分子、原子的层次上研究物质的_____________、____________、__________________的科学,它是一门以____________为基础的自然科学。
17.(6分)下面是实验室常用的仪器。
请回答下列问题:·(1)可直接加热的仪器有________(填序号)。
(2)仪器⑤和⑧的名称分别是____________和____________。
(3)常用作热源的仪器是__________(填仪器名称,下同),用于吸取和滴加少量液体的仪器是____________。
(4)用仪器①能否量取mL溶液________(填“能”或“否”)。
18.(10分)化学是一门以实验为基础的科学。
请根据实验要求填空:(1)量取mL溶液,需要的一种合适的玻璃仪器是。
(2)玻璃仪器洗涤干净的标志是________________________________________。
(3)读取量筒内液体体积时视线应_______________________________________。
](4)给2 mL的液体加热时所需要的仪器有_________________________________。
(5)酒精灯不小心被碰倒,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应_________________________________________________________________________________。
19.(5分)白醋和白酒是家庭厨房中两种常见的调味品,它们分别是醋酸(CH3COOH)和酒精(C2H5OH)的溶液。
试回答下列问题:(1)根据醋酸和酒精的化学符号可知,它们都是由__________________(填元素名称)元素组成的,醋酸和酒精都属于________(填“纯净”或“混合”,下同)物,白醋和白酒都属于________物。
(2)如何鉴别白醋和白酒分别闻两种液体的气味,有酸味的是________,有特殊香味的是________。
三、简答题(20分)~20.(10分)看图回答问题:(1)上面的实验操作图,正确的是________(填字母)。
(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果:①_____________;②___________________________。
(3)请结合上面的错误示例,任举两例不正确的实验操作,并指出可能造成的后果(上图错误示例除外):①_____________________________;②______________________________。
21.(10分)阅读材料,回答问题:'材料1通常状况下,臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。
材料2复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。
长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。
利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
(1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:_______________________________;②化学性质:_______________________________;③用途:____________________________________。
(2)由氧气转化为臭氧发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
)(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。
请再举出一种物质,并说出其利弊。
四、探究实验题(20分)22.(8分)很多同学都喜欢既别致又实用的叶脉书签,其制作方法如下:首先选取大小适当、稍老一些的树叶(如桂树叶)放在烧杯中,加入100 g 12%的氢氧化钠溶液,加热煮沸10~15 min(不搅拌),取出,冲洗,将叶片压平,最后系上各色丝带,漂亮的叶脉书签便做好了。
\(1)在制作过程中,需称取12 g氢氧化钠固体。
由于氢氧化钠易潮解,称取时,要将其放在____________中,称量时若发现天平指针向左偏转,则应________(填序号)。
A.增加砝码B.移动游码C.取出一些氢氧化钠固体D.再加一些氢氧化钠固体(2)量取88 mL的蒸馏水,量取时最好选用__________(填“10 mL”“100 mL”或“500mL”)的量筒,读数时视线应_____________________________________。
(3)小明将称好的氢氧化钠固体放入盛有88 mL水的量筒中,边加边用玻璃棒搅拌,完全溶解后得到了100 g 12%的氢氧化钠溶液。
小明的操作是否正确为什么'(4)小芳用如图所示的装置制作叶脉书签,请指出图中两处错误:①__________________________________________________;②__________________________________________________。
23.(12分)如图是实验室加热碱式碳酸铜的装置。
试回答:(1)指出标号仪器的名称:A____________;B____________;C____________。
|(2)实验开始时,将碱式碳酸铜装入试管中的操作方法是_____________________ ____________________________________________________________________。
(3)实验装置中试管口为什么要略向下倾斜.(4)实验完毕应如何操作为什么(5)实验过程中观察到的实验现象是____________________________________。
(6)该实验中将生成的气体通入澄清石灰水中的目的是___________________。
答案`一、3.B点拨:使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量,B错误。
4.D5.C点拨:焚烧废旧塑料会产生有害气体和烟尘,污染环境。
6.D10.B点拨:镁带燃烧发出耀眼的白光,放热,生成一种白色固体。
11.B点拨:点火时能在空气中燃烧属于物质的化学性质,其他各项描述都属于物质的物理性质。
12.D方法规律:此题可用排除法解答。
净化后的空气、澄清石灰水属于混合物,不符合前者是纯净物的条件,故可排除A、C,在B、D中,硫为纯净物,不符合后者为混合物的条件,又可排除B,因此答案选D。
;13.B方法规律:本题可采用特殊值法解答。
首先俯视凹液面量取79 mL液体,由于俯视读数时,读数比实际体积偏大,实际量取的液体就不足79 mL,假设为78 mL;倒出部分液体后,仰视凹液面最低处,读数为70 mL,由于仰视读数时,读数比实际体积偏小,实际剩余的液体就比70 mL多,假设为71 mL,则倒出的液体就为78 mL-71 mL=7 mL,小于9 mL。