实验报告纸格式

第1篇一、实验目的1. 理解光的直线传播原理。

2. 探究小孔成像的规律。

3. 学习利用小孔成像原理进行实际观察和实验分析。

二、实验原理小孔成像原理基于光的直线传播。

当光线通过一个小孔时，由于光线只能沿直线传播，因此在小孔的另一侧会形成一个倒立的实像。

成像的大小和清晰度与小孔的尺寸、物体与小孔的距离以及光屏与小孔的距离有关。

三、实验器材1. 蜡烛2. 硬纸片3. 小针4. 火柴5. 蓝色大纸片6. 夹具7. 米尺8. 记录本四、实验步骤1. 准备阶段：- 在硬纸片中心用小针扎一个小孔，孔的直径约为1-3毫米。

- 将硬纸片固定在实验台上，确保小孔朝向光源。

2. 实验阶段：- 点燃蜡烛，将其放置在硬纸片的一侧，距离小孔约10-20厘米。

- 将蓝色大纸片放在硬纸片的另一侧，距离小孔约20-30厘米。

- 调整蜡烛和蓝色大纸片的位置，直到在蓝色大纸片上看到清晰的蜡烛火焰像。

3. 观察与记录：- 观察并记录蜡烛火焰像的大小、形状和清晰度。

- 改变小孔的尺寸，重复实验，观察成像效果的变化。

- 改变蜡烛与硬纸片、硬纸片与蓝色大纸片之间的距离，观察成像效果的变化。

4. 分析阶段：- 分析不同实验条件下成像效果的变化，探讨成像原理。

- 记录实验数据，并进行分析和讨论。

五、实验结果与分析1. 小孔成像原理：- 通过实验观察，发现小孔成像的像总是倒立的，且与小孔的尺寸有关。

- 实验表明，光线通过小孔后，会形成倒立的实像。

2. 成像大小与距离的关系：- 实验结果显示，成像的大小与物体与小孔的距离和光屏与小孔的距离有关。

- 当光屏与小孔的距离一定时，物体与小孔的距离越近，成像越大。

- 当物体与小孔的距离一定时，光屏与小孔的距离越远，成像越大。

3. 成像清晰度与孔径的关系：- 实验发现，小孔的尺寸对成像的清晰度有显著影响。

- 孔径越小，成像越清晰；孔径越大，成像越模糊。

六、实验结论1. 光的直线传播是小孔成像的原理。

2. 小孔成像的像总是倒立的实像。

实验名称：（请在此处填写实验名称）实验日期：（请在此处填写实验日期）实验地点：（请在此处填写实验地点）实验者：（请在此处填写实验者姓名）指导教师：（请在此处填写指导教师姓名）一、实验目的（简要描述本次实验的目的，例如：验证某种理论、探究某种现象、测试某种设备等）（此处应填写具体实验目的）二、实验原理（简要介绍实验所依据的原理，包括相关公式、定律等）（此处应填写具体实验原理）三、实验仪器与材料1. 仪器：（列举实验中所使用的仪器及其型号或规格）- 仪器1：……（型号/规格）- 仪器2：……（型号/规格）- 仪器3：……（型号/规格）2. 材料：（列举实验中所使用的材料及其来源）- 材料1：……（来源）- 材料2：……（来源）- 材料3：……（来源）四、实验步骤1. 步骤一：（描述实验的第一步操作及注意事项）- 操作：……- 注意事项：……2. 步骤二：（描述实验的第二步操作及注意事项）- 操作：……- 注意事项：……3. 步骤三：（描述实验的第三步操作及注意事项）- 操作：……- 注意事项：……（依此类推，详细描述所有实验步骤）五、实验数据记录与分析1. 数据记录：（根据实验内容，记录实验过程中所观察到的数据或现象） - 数据1：……- 数据2：……- 数据3：……2. 数据分析：（对实验数据进行整理、计算、比较等分析，得出结论）- 分析1：……- 分析2：……- 分析3：……（依此类推，详细分析实验数据）六、实验结果与讨论1. 实验结果：（总结实验过程中得到的主要结果，与预期目标进行对比）- 结果1：……- 结果2：……- 结果3：……2. 讨论：（对实验结果进行深入讨论，分析实验过程中可能存在的问题，提出改进建议） - 讨论点1：……- 讨论点2：……- 讨论点3：……（依此类推，详细讨论实验结果）七、实验结论（总结实验目的、实验结果、实验结论等，给出本次实验的总体评价）（此处应填写具体实验结论）八、参考文献（列出实验过程中参考的文献资料）1. [文献1]2. [文献2]3. [文献3]九、附录（如有需要，可在此处添加实验过程中的照片、图表、计算过程等补充材料）（此处可添加实验相关补充材料）注意：1. 本报告纸仅供参考，请根据实际实验内容进行修改和完善。

本科生实验报告格式及相关要求
本科生实验报告格式及相关要求
填写说明
1、适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；
2、专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；
3、格式要求：
① 用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。

② 打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式（上下
2.54cm，左右2.54cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm）。

字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码用小五号字底端居中。

③ 具体要求：
题目（二号黑体居中）；
摘要（“摘要”二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体）；
关键词（隔行顶格书写“关键词”三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)；
正文部分采用三级标题；
第1章 (小二号黑体居中，段前0.5行)
1.1 小三号黑体（段前、段后0.5行）
1.1.1小四号黑体（段前、段后0.5行）
参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体，参照《参考文献著录规则（GB/T 7714－20xx）》。

科学实‎验报告‎格式‎科学实‎验报告‎格式‎‎‎‎篇‎一：‎‎‎科学‎实验报‎告样本‎图片‎已关闭‎显示，‎点此查‎看‎‎‎‎‎篇二：‎‎‎科‎学实验‎报告模‎板××‎学科实‎验报告‎图‎片已关‎闭显示‎，点此‎查看‎‎‎‎‎‎篇三：‎‎‎有‎机化学‎实验报‎告格式‎实‎图片已‎关闭显‎示，点‎此查看‎验学‎专‎班姓‎指‎导日‎机化‎学‎实验‎报‎告‎图片已‎关闭显‎示，点‎此查看‎图‎片已关‎闭显示‎，点此‎查看‎图片‎已关闭‎显示，‎点此查‎看‎图片已‎关闭显‎示，点‎此查看‎图‎片已关‎闭显示‎，点此‎查看‎图片‎已关闭‎显示，‎点此查‎看业‎：‎‎化学工‎程与工‎艺教‎有‎一‎、‎图片已‎关闭显‎示，点‎此查看‎图‎片已关‎闭显示‎，点此‎查看‎图片‎已关闭‎显示，‎点此查‎看‎二‎、‎图片已‎关闭显‎示，点‎此查看‎‎三、‎主要‎试剂及‎物理性‎质‎四‎、试‎剂用量‎规格‎‎五、‎仪器装‎置‎六‎、实‎验步骤‎及现象‎七、‎实验‎结果‎‎八、‎实验讨‎论篇‎四：‎‎金相实‎验报告‎实验‎报告范‎本实验‎一金‎属材料‎显微分‎析的基‎本方法‎‎‎一、‎实验目‎的：‎‎? ‎? ?‎? ‎?了‎解金相‎显微镜‎的构造‎、原理‎及使用‎规则；‎掌握‎金相显‎微试样‎制备的‎基本操‎作方法‎。

通‎过观察‎，熟悉‎铁碳合‎金在平‎衡状态‎下的显‎微组织‎；了‎解并掌‎握铁碳‎合金中‎的相及‎组织组‎成物的‎本质、‎形态及‎分布特‎征；‎分析并‎掌握平‎衡状态‎下铁碳‎合金的‎组织和‎性能之‎间的关‎系。

‎‎二、实‎验概述‎：‎‎?金‎相分析‎是研究‎工程材‎料内部‎组织结‎构的主‎要方法‎金相显‎微分析‎法：‎‎利用金‎相显微‎镜在专‎门制备‎的试样‎上观察‎材料‎的组织‎和缺陷‎的方法‎。

‎ 1‎.金相‎显微镜‎的构造‎、原理‎及使用‎；‎ 2‎.金相‎显微试‎样的制‎备方法‎。

实验名称：________________________实验日期：________________________实验地点：________________________实验者：________________________一、实验目的简要描述本次实验的目的和预期达到的效果。

二、实验原理1. 简述实验所依据的原理或理论。

2. 解释实验的基本原理和实验过程中涉及的关键概念。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：- 列出实验中所使用的所有材料，如试剂、样品、工具等。

2. 实验仪器：- 列出实验中所使用的所有仪器，如天平、显微镜、计算机等。

- 简要描述每个仪器的功能和操作方法。

四、实验步骤1. 第一步：[详细描述第一步的操作步骤和注意事项]2. 第二步：[详细描述第二步的操作步骤和注意事项]...n. 第n步：[详细描述第n步的操作步骤和注意事项]五、实验结果与分析1. 实验数据记录：- 以表格或图表的形式记录实验过程中获得的数据。

2. 结果分析：- 对实验数据进行整理和分析，解释实验结果是否符合预期。

- 分析实验过程中可能出现的误差和原因。

六、实验讨论1. 总结实验结果：- 总结实验的主要发现和结论。

2. 讨论实验中遇到的问题和解决方案：- 讨论实验过程中遇到的问题和挑战，以及如何解决这些问题。

3. 与理论知识的结合：- 将实验结果与相关理论知识相结合，探讨实验结果的科学性和实际应用价值。

七、实验结论简要总结实验的主要结论和发现。

八、实验反思1. 实验过程中的收获：- 总结实验过程中所学到的知识和技能。

2. 实验中的不足与改进：- 反思实验中的不足之处，提出改进建议。

九、参考文献[列出实验过程中参考的文献，按照规范格式书写]附录1. 实验数据表格2. 实验过程的照片或图表3. 其他相关资料注：本报告纸为通用实验报告模板，具体内容需根据实际实验情况进行调整。

实验报告的格式怎么写
篇一：大学物理实验报告格式
实验名称：杨氏弹性模量的测定
院专业学号
姓名
同组实验者
年月日
实验名称
一、实验目的
二、实验原理。

三、实验内容与步骤。

四、数据处理与结果。

五、附件：原始数据
说明：
第五部分请另起一页，将实验时的原始记录装订上，原始记录上须有教师的签名。

篇二：实验报告格式
实验课程名称
开课实验室
学院年级专业班
学生姓名号开课时间至学期
材料科学与工程学院
《》实验报告
实验报告打印格式说明
1. 标题：三号加粗黑体
2. 开课实验室：5号加粗宋体
3. 表中内容：
(1) 标题：5号黑体
(2) 正文：5号宋体
4. 纸张：16开(20cm×26.5cm)
5. 版芯
上距：2cm
下距：2cm
左距：2.8cm
右距：2.8cm
说明：1、“年级专业班”可填写为“00电子1班”，表示20xx 级电子工程专业第1班。

2、实验成绩可按五级记分制（即优、良、中、及格、不及格），或者百分制记载，若需要将实验成绩加入对应课程总成绩的，则五级记分应转换为百分制。

一、总体要求1. 实验报告应包括封面、目录、实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据、实验结果分析、实验结论、实验讨论、参考文献等部分。

2. 实验报告应按照规定的格式进行排版，字体、字号、行距等应符合学校或实验室的要求。

3. 实验报告的纸张应为A4纸，双面打印。

4. 实验报告的打印质量应保证文字清晰、图表规范、排版美观。

二、具体要求1. 封面（1）实验报告的名称应居中，字体为黑体，字号为二号。

（2）实验报告的编号、实验班级、实验小组、实验日期等应居中，字体为宋体，字号为小四。

2. 目录（1）目录应列出实验报告的所有章节，并注明页码。

（2）目录的字体为宋体，字号为小四。

3. 实验目的（1）实验目的应简明扼要地阐述本次实验的主要目的。

（2）实验目的的字体为宋体，字号为小四。

4. 实验原理（1）实验原理应阐述本次实验的理论依据，包括相关公式、定律等。

（2）实验原理的字体为宋体，字号为小四。

5. 实验仪器（1）实验仪器应列出本次实验所使用的仪器名称、型号、规格等。

（2）实验仪器的字体为宋体，字号为小四。

6. 实验步骤（1）实验步骤应详细描述实验的操作过程，包括实验前的准备工作、实验过程中的操作步骤、实验结束后的处理等。

（2）实验步骤的字体为宋体，字号为小四。

7. 实验数据（1）实验数据应真实、准确、完整地记录实验过程中的观测结果。

（2）实验数据的字体为宋体，字号为小四。

8. 实验结果分析（1）实验结果分析应结合实验原理和实验数据，对实验结果进行解释和分析。

（2）实验结果分析的字体为宋体，字号为小四。

9. 实验结论（1）实验结论应总结本次实验的主要发现和结论。

（2）实验结论的字体为宋体，字号为小四。

10. 实验讨论（1）实验讨论应针对实验过程中的问题、实验结果的误差等进行分析和讨论。

（2）实验讨论的字体为宋体，字号为小四。

11. 参考文献（1）参考文献应列出本次实验所引用的文献，包括作者、文献名称、出版单位、出版日期等。

实验报告格式要求
一、学生实验报告内容要求：
1.实验报告封面，见附件1
2.实验一：见附件2
3.实验二：
（注：1、采用学校的实验报告纸
2、实验报告按照实验项目分开写，每一个实验应当写一份。

3、指导老师必须在每份实验报告上写评语，并按百分制给出成绩、签上
老师名字。

并且要计算出最后成绩，登记在点名册的总成绩栏。

）
二、实验报告装袋要求：
1.点名记分册
说明：点名记分簿的内容包括学生出勤情况，平时或期中考试成绩。

备注： 1、符号意思：√到○旷课￠迟到、早退
注意：要登记学生每次实验课的出勤情况，每个实验报告的成绩，并且要计算出最后成绩，登记在总成绩栏
2.学生实验报告
注意：要按照学生的学号、实验项目顺序整理装袋。

3.实验指导书
附件1：采用16K纸张
福建农林大学材料工程学院
实验报告
实验课程名称
实验项目数总学时
专业年级
姓名
学号
教师
总成绩
日期年月日
附件2：采用学校的实验报告纸写
实验一
时间：地点：学时数：
一、实验目的意义
二、实验主要仪器与试剂
三、实验工艺设计与计算
四、实验主要过程
五、实验原始数据记录与结果计算
六、实验的分析与讨论
七、教师评语、成绩及签名。

实验报告的书写格式试验报告的书写格式篇1一、完整试验报告的书写完整的一份试验报告一般包括以下项目：试验名称：试验目的：试验器材：试验原理：试验步骤：试验数据记录〔表格〕及处理：试验结论〔结果推导〕：试验争论或分析等。

二、试验报告书写方法1、试验名称：就是这个试验是做什么的。

2、试验目的：一般都写掌控什么方法啊；了解什么啊；知道什么啊；会什么啊；……等。

3、试验器材：就是做这个试验需要的全部器材〔仪器〕。

4、试验原理：就是这个试验是依据什么来做的，一般书上会写，抄一下也就可以啦。

5、试验步骤：就是你做试验的过程，开始操作时，〔1〕做什么；〔2〕做什么；〔3〕做什么；……6、试验数据记录〔表格〕及处理：依据试验中涉及以及试验得到的数据，设计表格，将有关数据填在表格相应的位置；数据处理，就是该计算的，按要求计算后填入表格对应位置。

7、试验结论〔结果推导〕：就是做这个试验要得到的结果。

8、分析于争论：写你的试验结果是否适合真实值？假如有误差要分析产生误差的缘由，还有试验的一些比较关键的步骤的考前须知等。

对于中学生或学校生来说，书写的试验报告也可简约一点，有时也可不要分析于争论，也可不写试验原理等。

三、探究试验书写一般有七个环节1．提出问题：就是在生活中发觉、提出问题。

2．猜想与假设：发觉问题，就要弄清晰问题，在没有搞清晰之前总有基本的猜想和设想，这就是猜想与假设。

3．制定计划与设计试验：有了猜想，就有了试验的目的，再依据试验的目的设计试验方案，制定试验计划，包括取得证据的途径和方法，确定收集证据的范围。

包括试验的理论依据〔试验原理〕、试验器材、试验步骤等。

4．进行试验与收集证据：上一步是动脑、思维活动，这一步是手脑并用的试验过程。

5．分析与论证：通过上面的试验，收集到一些数据，观测到一些现象，对其分析，得出事实与假设的关系，通过归纳、概括等方法，得到结论。

6．评估：这是对整个过程的回顾，将试验数据等证据与已有的科学知识建立联系，不足地方需改进，进一步试验探究。