2021届教科版九年级物理中考一轮复习讲义—第八讲 简单机械
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人教版中考物理复习及详解:简单机械一、单选题1.杠杆是一种常见的简单机械,在日常生活中有着广泛的应用。
下列杠杆在正常使用时能够省力的是()A.船桨B.托盘天平C.筷子D.撬棍2.如图所示是生活中几种常见的杠杆,其中属于费力杠杆的是A.道钉撬B.钢丝钳C.开瓶扳手D.筷子3.各式各样的剪刀都是一对对杠杆.下列剪刀,最适合剪开较硬物体的是A.B.C.D.4.下列的工具中,在使用时可以省距离的是()A.食品夹B.栽纸刀C.钢丝钳D.核桃夹5.如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能6.如图所示,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是A沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等7.如图所示,可绕O点转动的轻质杠杆,在D点挂一个重为G的物体M,用一把弹簧测力计依次在A,B,C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为F1,F2,F3,它们的大小关系是()A.F1<F2<F3<G B.F1>F2>F3>GC.F1=F2=F3=G D.F1>F2=F3=G8.如图的杆秤为我国古代的衡器,提纽O处是支点。
已知AO为5cm,秤砣质量是500g,当秤钩称量物体时,当秤砣放在B处时秤杆平衡。
杆上B处的刻度(也叫“秤星”)显示2kg。
如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣,秤钩上挂的还是原来的物体,这时从秤杆上读得的被称物体的质量()A.为0 B.小于2kgC.大于2kg D.等于2kg9.如图所示,均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若在A、B两处再各加一个质量均为50g的钩码,那么A.杠杆左边向下倾B.杠杆右边向下倾C.杠杆仍平衡D.无法确定杠杆是否平衡10.如图所示是《天工开物》中就记录的舂米工具。
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《简单机械经典练习题》1.在海南举办的大力士比赛中,有一个项目是把车轮推上台阶.如选项中所示,下面把车轮推上台阶的四种方法,推力的作用点相同,推力的方向不同,则哪一种推法最省力()第2题2.如图所示,一根杠杆可绕O点转动,B处挂着一重物G,如果在A点施加一个如图所示的动力F使杠杆在水平方向上平衡,则该杠杆为______杠杆(费力杠杆/省力杠杆/等臂杠杆/以上三种情况都有可能)3。
如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重G B的物体,杠杆处于平衡状态,且AO=BO,杠杆自身重力不计,则()A.G A=G B B.G A<G B C.G A>G BD.无法判断第3题第4题第5题4。
如图所示装置中,均匀木棒AB的A端固定在铰链上,悬线一端绕过某定滑轮,另一端套在木棒上使木棒保持水平,现使线套逐渐向右移动,但始终保持木棒水平,则悬线上拉力F(棒和悬线足够长) ( )A。
逐渐变小 B.逐渐变大C。
先逐渐变大,后逐渐变小 D。
先逐渐变小,后逐渐变大5。
如图所示,是一把不诚实的小贩卖瓜子用的杠杆,A挂托盘处,B为零刻度线,O为提纽处,C 为杆秤的重心,若小贩把杆秤秤砣换成质量小一些的,那么他称出的瓜子的质量数为()A。
读数都比实际数多 B。
读数都比实际数少C.买得少时读数比实际数少D.买得多时读数比实际数少6。
如图所示,所示杆A可绕固定轴O转动,木块B在杆A下方的光滑桌面上,今用逐渐增大的水平力F推B,整个装置仍保持静止,由于水平力的作用,B对A的支持力将( ) A。
中考专题复习专题十一简单机械1、杠杆的五个要素(1)支点(O):杠杆绕着转动的固定点(2)动力(F1):作用在杠杆上,使杠杆转动的力(3)阻力(F2):作用在杠杆上,阻碍杠杆转动的力(4)动力臂(L1):支点到动力作用线的距离(5)阻力臂(L2):支点到阻力作用线的距离2、杠杆平衡(1)杠杆在动力和阻力的作用下,保持静止或匀速转动状态(杠杆平衡公式:动力X动力臂=阻力X阻力臂(F L= F L)力臂的关系力的关系特点举例省力杠杆L1 > L2 F1 < F2 省力费距离羊角锤费力杠杆L1 < L2 F1 > F2 费力省距离镊子等臂杠杆L1 = L2 F1 = F2 不省力不省距离改变力方向天平3定滑轮动滑轮拉力表达式F=G F=1G2绳移动距离h 2h物体移动距离h h省力状况不省力省一半实质等臂杠杆省力杠杆举例升旗起重机滑轮组:既省力又可改变力的方向4、机械效率:有用功跟总功的比值公式:ƞ=W有有/W有 * 100%(2)机械效率越高,表示机械对功的利用率越高一、单选题专题十一 简单机械1. 如图为吸盘式挂杆,将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气,挂杆就能被固定在瓷砖上。
挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从 P 点开始向吸盘 B 移动,若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计,设挂钩与吸盘 A 的距离为 l ,则吸盘 B 受到的摩擦力 F 的大小与 l 的关系图像为()A. B. C. D.2. 如图所示是汽车起重机,其中A ,B 组成滑轮组(结构A. 滑轮组中 A 滑轮用于改变力的方向B. 当 C 杆伸长时吊臂对 D 杆的压力将变大C. 当 D 杆伸长时力 F 的力臂将变小D. H 的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大 3.(2017•嘉兴)如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。
下列有关说法正确的是( )A. 刀刃很薄可以增大压力B. 铡刀实质上是一种费力杠杆C. 甘蔗放在 a 点比 b 点更易被切断D. 手沿 F 1 方向用力比沿 F 2 方向更省力4.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 ( )A.B. C. D.二、填空题5.(2016•金华)简单机械在我们的生活中应用广泛,请回答下列有关简单机械的问题:.(2)如图乙是一把剪刀,在使用过程中要达到相对省力的效果,则被剪物体应放在点(填字母“A ”或“6.(2016•湖州) 如图是三类不同用途的杠杆模型.这三类杠杆中,一定是省力杠杆的是第 类,钓鱼竿与第 类杠杆原理相同.7.图甲是一种壶口处配有自动开合小壶盖的电水壶。
不动可动F 2F 1BAG Ol 1l 2F 1 B B GGAAsh2021年中考物理总复习 专题11 简单机械滑轮、滑轮组、机械效率(知识点+例题)一、滑轮:1.滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。
因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。
根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。
2.定滑轮:(1)定义:工作时,中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
如下左图所示。
(2)实质:是个等臂杠杆。
(如下中图所示)轴心O 点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ,根据杠杆的平衡条件,可知,因为重物匀速上升可知,则,不省力。
(3)特点:不省力,但可改变力的方向。
所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力(图中F 1方向向下)能得到一个与该力方向不同的力(图中得到使重物G 上升的力)。
(4)动力移动的距离与重物移动的距离相等,S=h 。
(如上右图所示)对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G 。
(不计绳重和摩擦)【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ,匀速提起物体A ,不计摩擦,A 的重力为 N 。
定滑轮实质是 杠杆。
若在拉力F 的作用下,物体A 上升了2m ,则拉力F 做的功为 J 。
【答案】20;等臂;40。
【解析】拉力F 是20N ,匀速提起物体A ;F1向上向上OF2GF1l1l2hs=2h因为是定滑轮,所以G=F=20N,定滑轮实质是等臂杠杆。
动滑轮中,拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m;所以W=FS=20N×2m=40J。
【变式练习1】如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。
【答案】6【解析】当图中的装置静止时,它们受到的都是平衡力的作用。
甲的重力为6N,它对弹簧秤的拉力就是6N,两侧拉力平衡,因此,乙端对弹簧秤的拉力也是6N,即弹簧测力计的示数为6N。
第8讲简单机械一杠杆一、选择题1.(2020·北京)如图所示,正在使用的四种工具,属于费力杠杆的是( )2.(2020·荆州)如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置图,关于此实验说法正确的是( )3.如图所示,杠杆AOB的A端挂重为G A的物体,B端挂重为G B的物体,杠杆平衡时AO处于水平位置,若AO=BO,杠杆自重不计,则G A和G B的大小关系是( )A.G A>G B B.G A=G BC.G A<G B D.无法比较4.(2020·衡阳)如图所示为探究杠杆平衡条件的实验装置,若每个钩码的质量为50 g,为了让杠杆在水平位置平衡,下列判断正确的是( )A.在A点挂4个钩码能使杠杆平衡B.在B点用弹簧测力计竖直向下拉,当示数为0.5 N时,能使杠杆平衡C.用弹簧测力计在B点拉,无论如何改变用力方向都要省力D.用弹簧测力计在A点拉,无论如何改变用力方向都要费力5.(2020·宜昌)如图为工地搬运砖头的独轮车,人抬起车把时,车体可以看成一个杠杆,关于这个杠杆下列说法正确的是( )A.手握的位置靠近把手末端时更费力B.砖头的位置远离车轮时抬起更省力C.轮子的中心是杠杆的支点D.图中拉力F大于重力G二、填空作图题6.(2020·济宁)杠杆两端螺母的作用是__________________________,图中的杠杆在水平位置平衡,若在两侧各减掉一个等重的钩码,杠杆________(选填“能”或“不能”)保持水平平衡。
7.如图所示为一轻质杠杆,重为50 N的物体挂在杠杆的中点,在a位置时拉力F的大小为________N,若拉力F始终与杠杆保持垂直,那么,将杠杆从a位置拉到b位置的过程中,拉力F的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
8.如图所示,杆秤秤砣的质量为0.2 kg,杆秤自身的质量忽略不计。
若杆秤水平静止时,被测物体和秤砣到秤纽的距离分别为0.05 m和0.2 m,则被测物体的质量为__________kg,若秤砣有缺损,则测量值比被测物体的真实质量要______(选填“偏大”或“偏小”)。
备考2021年中考物理复习专题:简单机械_探究杠杆的平衡条件实验,填空题专训及答案备考2021中考物理复习专题:简单机械_探究杠杆的平衡条件实验,填空题专训1、(2020闵行.中考模拟) 如图所示是“用测力计测滑动摩擦力”的实验,所用测力计的最小分度值是________牛,此时测力计的示数是________牛。
在“研究杠杆平衡的条件”实验时,先将杠杆的中点固定在支架上,并调节________使杠杆在 __ ______位置平衡。
2、(2019长春.中考模拟) 如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”时,先调节杠杆在水平位置平衡。
在A处挂三个相同的钩码,要使杠杆重新水平平衡,可以在B处挂________个相同的钩码。
拿去B处的钩码,若改在C处用弹簧测力计拉,则施加在C处的最小拉力F为________N,同时请在图中画出施加在C处的最小力F的示意图________。
(每个钩码的质量均为5 0g,g取)3、(2017松北.中考模拟) 如图1,利用支撑法可以找到规则或不规则物体的重心,此时尺子所受重力和手指对尺子支持力二者的关系是________,据此可知,在研究杠杆平衡条件时,实验前,分别调节杠杆在如图2所示位置平衡都可以消除__ ______.4、(2019罗庄.中考模拟) 如图,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,实验前要调节杠杆在水平位罝平衡的目的是________。
5、(2016上海.中考真卷) 在“探究杠杆平衡的条件”实验中,需记录动力、动力臂________和阻力臂,为便于直接在杠杆上读出力臂的数值,应使杠杆在________位置保持平衡.在“探究平面镜成像的特点”实验中,为了能够找到________(选填“实”或“虚”)像的位置,采用________作为平面镜.6、(2011贵港.中考真卷) 在“探究杠杆的平衡条件”实验中,实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm,每个钩码是5 0g.把杠杆支在支架上,通过调节杠杆两端的________,使杠杆在不挂钩码时,在________位置平衡.当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向________移动(先填“左”或“右”)________格,可使杠杆恢复在原位置平衡.下表是某实验小组测得的两组数据.实验次数动力F /N 动力臂L /m 阻力F /N 阻力L /m11.00.242.00.1220.50.18 1.50.06分析上表数据,可得杠杆的平衡条件为:________.7、(2014盐城.中考真卷) 在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出________.如图所示,在支点左侧20cm 刻度处挂3个重均0.5N 的钩码,右侧30cm 刻度处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为________ N .保持弹簧测力计悬挂点的位置不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变________.8、(2014连云港.中考真卷) 某同学用图示装置做探究杠杆平衡条件的实验,图中杠杆匀质且均匀刻度.当杠杆水平平衡后,在左侧第2格上挂3个相同的钩码,则应在右侧第3格上挂________个相同的钩码才能使杠杆水平平衡;若在右侧改用弹簧测力计向下拉,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐________(选填“增大”“减小”或“不变”).9、(2018上海.中考真卷) 电子天平用来测量________,量筒用来测量________在探究杠杆平衡条件的实验中,为了直接读出力臂的数值,应使杠杆在________位置平衡。
初三物理简单机械【本讲主要内容】简单机械1. 知道力臂的概念2. 会画力臂3. 理解杠杆的平衡条件4. 会用杠杆的平衡条件解决有关问题5. 知道定滑轮的作用6. 知道动滑轮的作用7. 知道滑轮组的作用8. 会组装简单滑轮组【知识掌握】【知识点精析】在这部分知识的学习中,要重点抓住如下几个知识点:一、会识别实物中的杠杆杠杆在生产和生活中有着广泛的应用。
实际杠杆的外形是多种多样的,可以是直的,也可以是弯的,甚至可以是圆的。
怎样从常见的工具中识别它是不是杠杆呢?识别的依据是抓住杠杆是在力的作用下能绕固定点转动的硬棒这一定义,符合这一定义的实物就是杠杆。
例如,剪刀、镊子、钳子和独轮车等,它们从外形看都不是一根直的硬棒,但使用这些简单工具时,有使杠杆转动的力,也有阻碍杠杆转动的力,它们都是在力的作用下能绕固定点转动的硬棒,都符合杠杆的定义,因此它们都是杠杆。
总之,无论硬棒的形状如何,只要它在力的作用下能绕固定点转动,这个硬棒就是杠杆。
二、正确理解力臂的概念我们知道,力可以使物体发生转动,用力推门,门就会绕门轴转动,力越大,力使物体的转动作用越大,但是力对物体的转动作用不仅跟力的大小有关系,还跟支点(固定转动轴)与力之间的距离有关系。
在离支点(转动轴)较近的地方推门,用比较大的力才能把门推开;在离支点(转动轴)较远的地方推门,用比较小的力就能把门推开。
可见在这个例子中,力越大,力和支点之间的距离越大,力对物体的转动作用就越大。
但在一般情况下力的转动作用是决定于力的大小和支点到力的作用线之间的乘积的,力和支点到力的作用线之间的距离叫力臂,即从支点到动力作用线的距离叫做动力臂,从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。
力的大小相同时,A和B的作用下处于平衡状态,现将物体B对杠杆竖直向下的拉力,改为通过滑轮斜向下方拉杠杆,如图所示,由于力的大小不变,支点到力的作用线的距离变小,也就是力臂变小,因而使杠杆顺时针转动的作用变小,杠杆将逆时针方向转动,不能保持水平位置平衡。
2021届教科版九年级物理中考一轮复习讲义
绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动 的距离S G (或速度v G )
(2)动滑轮:
①定义:和重物一起移动的滑轮。
(可上下移动, 也可左右移动)
②实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。
③特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。
① 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则: F=1/2G 只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2(G 物+G 动)
绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G ) (1) 滑轮组
①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
②特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
③理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1/nG 。
只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F=1/n(G 物+G 动) 绳子自由端移动距离S F (或v F )=n 倍的重物移动的距离S G (或v G )
④组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。
然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
○
5滑轮组省力情况:几段绳子承担重物和动滑轮的总重,提起重物所用力就是物重的几分之一。
注:一般说绳子自由端如果向上拉动,数绳子股数时算上此绳数,如果自由端向下拉动,数绳子股数时,不算此绳数。
设计滑轮组一般先依拉力,阻力关系或依拉力移动距离与重物移动距离确定绕滑轮组的绳子股数
拉
动滑
物F G G n +=
再按绳子股数,拉力方向推出动滑轮和定滑轮的个数。
动滑轮个数:2
n
N =
动(n 为偶数时) F 1
l 1
F 2 l 2
2
1
-
=
n
N
动
(n为奇数时)
例1:请在图14中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。
例2一辆汽车不小心陷进了泥潭中,按如图3
所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从
泥潭中拉出。
如果汽车的动
力比阻力小800N,则甲图中人拉动汽车的拉力至
少为,乙图中人拉动汽车的拉力
至少为,其中比较省力的是
图。
(绳与滑轮间的摩擦不计)
例3 如图1所示,表示用滑轮或滑轮组提起同一
重物的几种方法其中最省力的是 (动滑轮重和摩擦忽略不计):
甲
乙
图3
课堂练习
1、在如图所示的滑轮组上绕线,使匀速提升重物G时最省力.
2、如图8所示的三种工具有相同的特点,从物理的角度来说,
它们都是.在图甲和图乙中,若两滑轮质量相同,不计绳重和
摩擦,用它们分别将两个重力相同的物体匀速提升相同高度,则所用的
拉力F甲 F乙
3、工厂为了搬运一个笨重的机器进人车间,某工人设计了下图所示的四种方
案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面),其中最省力的方案是( C )
4、(06海南)我省中部山区的公路环绕山坡盘山而上,车辆沿着盘山公路向上行驶时可以
A.省力 B.省功 C.省时间 D.省距离
板书设计。