关于2010年普通高等学校教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题的通知

关于公布2013年院级教学改革研究项目立项、中期检查和结项评审结果的公示院属各部门：根据《衡阳师范学院教学研究项目管理条例》（院教字[2005]12号）文件的有规定和教务处《关于2013年院级教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结项的通知》（教学工作通报2013年第13期）的文件精神，教务处认真组织了2013年院级教学改革研究项目立项、中期检查和结项评审工作。

经系部推荐申报，教务处组织有关专家审核，报院主管领导批准，拟确定同意经济与法律系邹建国等35名教师申报的项目为2013年院级教学改革研究项目（附件1）；经项目负责人申请，教务处组织有关专家审核，报院主管领导批准，拟确定同意化学与材料科学系屈景年主持的42个项目通过中期检查（附件2），拟确定物理与电子信息科学系汪新文等主持的46个项目通过结项验收（附件3），拟确定同意延期结项8项（附件4）；拟确定同意暂缓5项（附件5）；拟确定同意撤项1项（附件6）。

现将评审结果予以公示，公示期3天。

如有异议，请于4月29日前将意见以书面形式实名反应至教务处教研科（东校区学术交流中心320办公室）。

附件1：2013年院级教学改革研究立项项目名单附件2：2013年院级教学改革研究项目中期检查通过名单附件3：2013年院级教学改革研究项目结项验收通过名单附件4：2013年院级教学改革研究项目同意延期结项名单附件5：2013年院级教学改革研究项目同意暂缓结项名单附件6：2013年院级教学改革研究项目同意撤项名单教务处二О一三年四月二十七日附件1：2013年院级教学改革研究立项项目名单附件2:衡阳师范学院教学改革研究项目中期检查项目附件3：2013年院级教学改革研究结项项目名单附件4：2013年院级教学改革研究延期结项项目名单附件5：2013年院级教学改革研究暂缓结项项目名单附件6：2013年院级教学改革研究项目撤项名单。

创新工程办公室编总第14期2011年第2期2011年11月14日我校召开2010年度第三批“国家大学生创新性实验计划”项目中期检查评审会为了解掌握第三批国家大学生创新性实验计划项目进展情况，保证项目顺利实施，创新工程办公室于2011年11月10—11日组织开展了我校2010年度第三批“国家大学生创新性实验计划”项目中期检查评审。

参加评审会的有创新办、学生处等有关单位及土木、环境、信控、材料、冶金等院（系）的评审专家，以及参与第三批“国家大学生创新性实验计划”项目的全体学生，评审采用学生现场答辩和专家提问的方式。

为使本次检查评审工作达到预期效果，创新工程办公室在检查前下发了《关于对2010年度第三批“国家大学生创新性实验计划”项目中期检查的通知》[西建大创字（2011）015号]，通知中对项目的检查内容、检查时间、检查地点、检查程序、检查方式以及结果呈报形式做出了明确要求。

同时，为了使中期检查更加科学、合理、有效，创新工程办公室秉承公平、公正原则，采取回避制度，由相关院（系）推荐具有副高以上职称并且在第三批“国家大学生创新性实验计划”中没有指导项目的教师组成评审专家组对全部40个项目进行中期评审检查。

参加第三批“国家大学生创新性实验计划”项目的学生以PPT演示和现场答辩等形式接受评审专家组的检查。

各项目组负责人首先简要介绍了项目的进展情况、取得的阶段性成果、遇到的困难、解决的办法及经费开支情况，并就下一步的工作计划进行了汇报。

各评审专家在听取了项目组负责人的汇报后，结合各项目组的汇报内容进行了提问，同时针对项目在实施过程中暴露出的工作思路和方法等问题提出了合理化建议，并对每一个项目进行评定打分。

可以看出，通过一年来的实施，大部分项目进展顺利，学生的创新意识、创新思维得到锻炼，科研素质及实践动手能力明显增强，艺术学院、信控学院、机电学院等院系结合各类学科竞赛，有针对性的开展研究，在全国机器人大赛、智能车大赛及雕塑艺术设计等各种大赛中取得了非常骄人的成绩，建筑学院、土木学院、环境学院把项目与实际相结合，提出了非常科学合理的设计方案，材料学院、冶金学院、理学院依托项目积极开展研究，公开发表论文多篇，有的项目还申请到了专利，但仍有部分项目没有按进度要求开展工作。

关于做好南京中医药大学大学生创新训练计划项目申报、中期检查和结题验收的通知各学院：根据《江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法（试行）》（苏教高〔2007〕5号）和《关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（苏教高函〔2012〕8号）文件精神，我校将开展大学生创新训练计划2012年项目申报、2011年项目中期检查和2010年项目结题验收（包括2009年推迟结题项目，2010年提前结题项目除外）工作，以形成相关材料报送省教育厅。

现请各有关学院组织好本院项目的申报、中期检查和结题验收工作：1.项目申报。

各学院组织项目申报和初审，项目主持人应认真填写《南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表》（附件1），学院汇总《学院推荐项目一览表》（附件2）。

2.中期检查、结题验收。

项目主持人应认真填写《南京中医药大学大学生创新训练计划项目中期检查报告》（附件3）或《南京中医药大学大学生创新训练计划项目结题验收报告》（附件4），各学院聘请相关学科具有副高以上专业技术职称的3～5位专家组成大学生创新训练计划项目专家评审组，负责项目中期检查和结题验收工作，检查及验收结果形成《南京中医药大学大学生实践创新训练计划组织管理情况汇报表》（附件5）。

以上材料纸质版项目申请表一式十份、中期检查报告和结题验收报告一式三份、学院项目一览表和组织管理情况汇报表一式两份，请于2012年4月15日下午16：30前交至教务处实验教学与实验室管理科，材料电子版请同时发至邮箱：nzysysglk@，联系人：金善玉，贾静，联系电话：85811016。

附件1：南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表附件2：学院项目一览表附件3：南京中医药大学大学生创新训练计划项目中期检查报告附件4：南京中医药大学大学生创新训练计划项目结题验收报告附件5：南京中医药大学大学生实践创新训练计划组织管理情况汇报表附件6：2010年南京中医药大学省级大学生创新训练计划立项项目表附件7：2010年南京中医药大学校级大学生创新训练计划立项项目表附件8：2011年南京中医药大学省级大学生创新训练计划立项项目表附件9：2011年南京中医药大学校级大学生创新训练计划立项项目表附件10：专业门类目录（本科）教务处2012年3月22 日附件1：南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表南京中医药大学大学生实践创新训练计划项目申请表附件2：学院推荐项目一览表______________学院推荐项目一览表2. 项目所属专业门类请按照教育部公布的本科专业目录填写。

本科生参与教师科研项目情况调查研究作者：许国栋来源：《青年文学家》2013年第33期论文来源：西北民族大学2012年中央高校基本科研业务费专项资金项目摘要：近年来，在国家加大对本科生科研政策和财政支持的同时，各高校也在不断加强对科研项目的实施力度。

关键词：本科生；科研项目作者简介：许国栋（1982-），助理研究员，西北民族大学民族学与社会学学院团委书记。

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2013）-33--02一、研究背景教育部于2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中关于高等教育部分明确指出，“支持学生参与科学研究，强化实践教学环节……充分调动学生学习积极性和主动性”“促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合”，将本科生参与科研提高到一个重要的高度，对改善过去只注重向学生传授知识而不注重学生科研能力和创新能力培养的局面，对全面提高学生的综合素质、培养学生的创新精神具有重要指导作用，从而达到提高人才培养质量的最终目标。

近几年，本科生参与教师项目增多，为大学生科研能力的提升和课外实践能力的增强搭建了重要平台，也提供了同学和老师以及学校良性互动的渠道。

但是在学生参与老师科研项目中仍然存在着较多问题，因此对本科生参与教师项目的现状进行了解与调查，并反思其中存在的问题是十分必要的。

二、研究的意义1.大学生参与老师科研项目是大学生从课堂走向课外进行实践的重要渠道，在锻炼大学生创新思维、提升创新能力、解决实际问题以及增强大学本身的创新水平方面发挥重要作用。

同时参与教师项目是学生完成从课堂到实践的过渡性平台，是对大学生综合素质的考验。

2.提高办学质量，提供创新能力提升的平台。

本科生参与教师项目在积极唤起本科生参与学术的兴趣和提高其学术研究的参与程度的同时，更多地在于激发学生的创新意识和勇于钻研和实践的精神，是加强学生创新力、实践力、竞争力、综合实力的有力举措。

湖南省教育厅湘教通〔2010〕95号关于2010年普通高等学校教学改革研究项目申报和已立项项目中期检查与结题的通知各普通高等学校：为进一步深化教学改革，全面提高教学质量，我厅决定组织申报2010年度普通高等学校教学改革研究项目(不包括高职院校)，并对已立项项目进行中期检查和结题验收。

现将有关事项通知如下：一、项目的立项实施要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应我省经济社会发展和建设教育强省的需要,全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为本，全面推进素质教育,全面提高高等教育质量。

要进一步更新和转变教育思想，树立德智体美全面发展的观念，面向全体学生，全面提高学生的综合素质；树立人才多样化的观念，注重学生个性特征，因材施教；树立终身学习观念，培养学生自主学习能力。

二、高等学校办学要以社会需求为导向，努力开展办学定位、办学特色、人才培养模式、教学方法改革、实践教学、教学质量评价、教学管理等方面的研究与实践，不断提高教育质量和办学水平。

要加快人才培养模式的改革，不断优化课程体系、更新教学内容，使之更好地适应经济社会发展和科技进步的要求，适应学生成长、成才的规律；大力改革教学方法与手段，注重学习和思考、探索相结合，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，营造独立思考、自由探索的良好环境；要注重加强实践性教学，坚持理论与生产实际、社会实践相结合，增强学生的动手能力；要通过教育改革和创新，努力增强学生的社会责任感，提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力。

三、各高校要切实加强对教改项目的申报组织和研究过程的指导、管理，对立项项目要认真实施中期检查，并督促项目主持人按期完成结题验收。

从今年开始，已立项自筹经费项目的结题验收和所有项目的中期检查全部委托项目所属学校组织，学校将中期检查情况和结题验收结果以正式文件向我厅报告，必要时我厅组织抽查。

其他项目的结题验收仍由各学校统一报送我厅审核。

安徽省教育厅关于公布2010年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目名单的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2010.11.09•【字号】皖教高[2010]28号•【施行日期】2010.11.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文安徽省教育厅关于公布2010年高等学校省级教学质量与教学改革工程项目名单的通知（皖教高〔2010〕28号）各高等学校：根据省教育厅、财政厅《关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2008〕1号）和《关于做好2010年度高校省级教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（皖教秘高〔2010〕28号）精神，在高校推荐、专家评审的基础上，省教育厅、省财政厅经研究，批准106个单位2037个项目立项建设，其中省级示范性高等职业院校11所、省级重点支持建设高职院校3所，省级特色专业174个，省级示范实验实训中心87个、省级开放实训基地19个，省级教学团队112个，省级教学研究项目883项，省级教坛新秀奖228项，省级教学成果奖418项，省级优秀教学管理集体35个，省级优秀教学管理工作者67名。

现就有关事项通知如下：一、质量工程项目建设和经费资助质量工程项目承担高校要尽快组织项目负责人制定项目建设计划，并经学校组织专家论证通过后，于2011年1月15日前，将《安徽省高等学校省级质量工程项目任务书》（附件2）一式三份报省教育厅备案，同时将电子材料上传至“安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统”。

2010年立项项目建设周期从2011年1月开始计算，示范性高等职业院校、特色专业、示范实验实训中心、教学团队建设周期为五年，教研项目研究周期为两年。

任务书作为项目执行、中期检查和验收的主要依据。

省财政设立省级质量工程项目专项经费，采取以奖代补的方式资助项目建设和奖励获奖成果。

省级示范性高等职业院校、特色专业和示范实验实训中心资助建设经费分五年拨付；其它项目资助建设经费或奖励经费2011年一次拨付。

2010年度⼤学⽣创新性实验计划项⽬结项通知关于2010年度⼤学⽣创新性实验计划项⽬结项的通知各学院及项⽬团队：根据《商丘师范院系⼤学⽣创新性实验计划管理办法》（院⾏字[2009]119号）⽂件的有关要求，学校将对2010年度⼤学⽣创新性实验计划”项⽬进⾏结项。

为规范项⽬结项管理⼯作，现将有关事宜如下：⼀、结项范围1、所有2010年度⼤学⽣创新性实验计划项⽬原则上应参加此次结项，2012届毕业⽣主持的项⽬必须结项。

2、如确有特殊原因不能结项的，项⽬团队必须写出延期申请，经指导教师同意后报学校批准。

⼆、⼯作内容与程序（⼀）所有申请结项的项⽬需提交以下材料：1、《项⽬结题报告》：具体要求见附件1；2、《项⽬研究论⽂（调研报告）》：项⽬组对项⽬研究内容、⽅法及研究成果等⽅⾯的详尽论述，字数要求8000字左右。

具体要求见附件2；3、《项⽬研究综述》：项⽬负责⼈对《项⽬研究论⽂》的整合和凝炼，重点在于阐述项⽬创新点、特⾊和应⽤及推⼴前景等，字数2000字左右。

具体要求见附件3；4、项⽬组负责⼈及成员完成《个⼈总结》：题⽬⾃拟，项⽬组各成员对参与⼯作的总结，主要介绍个⼈在项⽬研究中承担的⼯作，发挥的作⽤，以及在能⼒培养和素质提⾼特别是在创新思维和创新实践⽅⾯的体验和收获。

可配以照⽚记录项⽬研究过程中难忘的瞬间（不超过5张），字数要求1500—2500字。

具体要求见附件4。

5、公开发表的论⽂、申请的专利、成果实物的原件或复印件。

6、项⽬答辩会PPT（5分钟）。

上述所有材料（纸质和电⼦⽂档）提交项⽬指导教师审阅，审阅重点是审查学⽣掌握基础理论、基本技能及综合训练的情况，考察学⽣完成课题过程中的创新思维、创新能⼒的培养情况，考察学⽣完成课题过程中的⼯作量，审核学⽣是否按照各项规范填写材料等。

对不合格材料应及时反馈给项⽬组，以便进⾏修改。

各项⽬组材料经指导教师审核合格后提交项⽬所在学院。

各学院成⽴⼤学⽣创新性实验计划项⽬鉴定⼯作⼩组，组织项⽬结项鉴定⼯作。

关于2010年申报结题教研项目验收结果的通报
院内各单位：
2010年11月18日，高等教育研究室组织有关专家对2010年申报结题的教研项目进行了验收，有51个项目验收合格(见附表)，5个项目退回，要求补充材料。

望各级各类在研教研项目的负责人要加紧落实项目的研究进度，按计划认真完成研究任务，确保项目按期结题验收。

对于不能按期完成的项目，学校将根据《咸宁学院教育教学研究项目管理办法》（咸学院教【2010】31号）的有关规定进行处理。

附表：申报结题教研项目验收合格项目一览表
咸宁学院高等教育研究室
二0一0年十二月二十日
附表：
申报结题教研项目验收合格项目一览表。

教学质量与教学改革工程项目建设管理办法一、总则第一条为积极推进教学质量与教学改革工程（以下简称“质量工程”）项目建设，确保“质量工程”建设制度化、规范化，根据教育部、广东省教育厅关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的文件要求，制定本管理办法。

第二条质量工程是学院办学的重要支撑，应当以提升本科教学质量和整体办学水平为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，按照“统一规划、分类管理、重在建设、突出特色”的原则，切实加强建设。

第三条质量工程项目包括专业类项目（重点专业、重点培育专业、特色专业）、课程类项目（精品视频公开课、精品资源共享课）、教材类项目、实践教学类项目（实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学示范中心、大学生实践教学基地）、教师教学类项目（教师教学发展中心、教学团队、教学改革、教学名师）、试点学院、人才培养模式创新实验区（人才培养示范基地、示范专业）、卓越人才培养计划、创新创业类项目（创新创业示范基地、大学生创新创业训练项目）、教学资源共享平台、教学成果奖（培育）项目等。

第四条质量工程项目按研究选题价值、受益面、资助经费分为重大项目、重点项目、一般项目；按项目管理分为国家、省、院级。

1、重大项目指对解决当前和近期人才培养工作中的重点问题、推进教育教学改革有重大影响，有较好的研究基础，可望取得重大成果，并有较高推广和应用价值的教学研究与改革项目。

2、重点项目指对解决当前教学中重点、难点或热点问题、推进教育教学改革有较大影响，能取得实质性成果，并有较高应用价值的教学研究与改革项目。

3、一般项目指根据当前教育教学改革的需要而进行的周期短、受益面相对较小的教学研究与改革项目。

第五条校级质量工程建设项目资金由学院安排专项经费，国家级和省级项目建设经费根据上级文件和有关规定安排。

二、组织机构和管理职责第六条为加强对“质量工程”建设项目的组织和领导，学院成立“质量工程”领导小组，领导小组组长由学院主管领导担任，成员由教务处及各教学单位、职能部门负责人组成，主要职责是：确定质量工程项目建设规划；审核质量工程项目建设相关制度；确定年度院级项目立项指标；指导推荐省级、国家级质量工程项目建设。