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小三奥数---错中求解【例题分析】小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数89错看成98，结果得打的“和”为218，正确的和是多少？【课堂导入】诸如此类的题是利用错误的答案求出正确的结论。
在加、减、乘、除法式题中，如果粗心大意就会像小马虎那样将算式中的一些数字或符合抄错，使计算结果发生错误。
如何利用错误的答案求出正确的结论呢？这就要求我们熟悉加、减、乘、除法各部分的关系，根据题目中所给的条件，认真分析隐含的数量关系，从而找到正确的结果。
【经典例题】【例1】小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数89错看成98，结果得打的“和”为218，正确的和是多少？【趁热打铁】1、小马虎在计算一道加法算式时，把一个加数65看成56，结果得到的“和”为139。
正确的和是多少？2、小明在计算一道减法算式时，把被减数258错看成238，结果得到的“差”是121，正确的差是多少？3、小粗心在计算一道减法算式时，把减数35错写成53，得到的“差”为297，正确的差是多少？【例2】小马虎在计算一道题目时，把某数乘5加30，误看成某数除以5减30，得数是80，这个数是多少？正确的得数是多少？【趁热打铁】1、小丽在计算一道题目时，把某数乘2加20，误看成某数除以2减20，得数是50，这个数是多少？正确的得数是多少？2、小明在计算一道题时，把某数除以5加20，误看成某数乘5加20，得数是1270，这个数是多少？正确的得数是多少？3、小敏在计算一道题时，把某数乘3加50，误看成某数乘3减50，得数是670，正确的得数是多少？【例3】小张在计算（4+□）×15时，没有注意题中的括号，错算成4+□×15，结果得184，这道题应该得多少？【趁热打铁】1、小明在计算20×（△—2）时，没有注意题中的括号，错算成20×△—2，结果的198，这道题应该是多少？2、小强在做计算题（1800—□）÷25+192时，没有注意题中的括号，先用□里的数除以25，然后按加减混合运算的运算顺序计算，得1988，这道题应该是多少？3、小琴把（18+○）×20错看成18+○×20，她算出的结果与正确的得数相差多少？【例4】小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的9错看成6，把另一个加数个位上的5错看成2，这样算得的结果为352，正确的和是多少？【趁热打铁】1、方芳在做一道加法题时，把一个加数个位上的2错看成5，把另一个加数上个位上的7错看成1，结果计算的和为255，正确的和为多少？2、袁圆在做一道加法题时，把一个加数十位上的4错看成1，把另一个加数个位上的8错看成3，结果计算的和为347，正确的和为多少？3、婷婷在做一道加法题时，把一个加数个位上的9错看成7，把另一个十位上的4错看成7，结果计算的和为726，正确的和为多少？【例5】小军做题时，由于粗心大意，把减数十位上的0错写成6，个位上的7错写成1，这样算得的差是299，正确的差是多少？【趁热打铁】1、小马虎做题时，把减数个位上的3错写成8，这样算得的差为334，正确的差是多少？2、马小虎做题时，把减数个位上的7错看成9，十位上的9错看成6，这样算得的差为567，正确的差是多少？3、马大哈做题时，把减数个位上的2错看成5，十位上的6错看成0，这样算得的差为451，正确的差是多少？【例6】甲、乙两学生同算两数之和，甲得663，计算正确；乙得258，计算错误。
