马井堂第二十一章代数方程复习
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1数学八下第21章:代数方程-知识点1、解含字母系数的一元一次方程的一般步骤:①去分母,②去括号,③移项,④合并同类项,⑤系数化为1。
2、解含字母系数的方程“ax=b ”时,需要分类讨论 ,分三种情况:①若a ≠0 ,则x=b/a ;②若a=0 ,b=0 ,则x 可以取一切实数 ;③若a=0 ,b ≠0 ,则x 无解 。
3、一元二次方程的一般解法有:① 开平方 法,② 因式分解 法(主要指提取公因式、平方差公式、完全平方公式和十字相乘),③ 配方 法,④ 公式 法。
(当△ >0 时,有 两个不相等 的实数根,x=a acb b 242-±- ;当△ =0 时,有两个相等 的实数根,x= a b2- ;△ <0 时, 无 实数根)。
4、解含字母系数的方程“ax 2+bx+c=0”时,如果已指明 是一元二次 方程或明确有两个 实数根,则必有a ≠0 。
如果没有说明 是几次方程,则应对 a 进行讨论:①若a =0 ,则转化为解方程bx+c=0;②若a ≠0,则继续讨论判别式△ 的符号。
★特别地,对于方程(b 2+2)x 2=1,因二次项系数b 2+2具有非负性 时,所以不需要对系数进行讨论。
5、二项方程:形如ax n +b=0 (a ≠0,b ≠0,n 是正整数)只含两项的一元n 次方程,其中一项含未知数,另一项是非零的常数项 。
解法:①变形为x n =a b -,②当n 是奇数时,x=n 1b )(a - ;当n 是偶数时,如果ab <0,则x=±n 1b )(a -,如果ab >0,则方程没有实数根 。
6、双二次方程:形如ax 4+bx 2+c=0(a ≠0),只含有偶数次项的一元四次方程。
解方程的思想是降次 ,通常采用换元 法或因式分解 法。
比如:x 4-3x 2-10=0。
①换元法:设 x ²=y ,则 y 2-3y-10=0 ,解出y 之后 回代 到x ²=y 即可解出x 。
代数方程知识点总结
一、代数方程基础知识
1. 代数方程的定义:代数方程是一个数学表达式,其中包含一个或多个未知数,通过等号连接左右两边。
2. 代数方程的解:使等号成立的未知数的值称为代数方程的解。
3. 代数方程的解法:通过一定的数学方法找到代数方程的解的过程称为代数方程的解法。
二、一元一次方程
1. 一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且该未知数的次数为1的代数方程称为一元一次方程。
2. 一元一次方程的标准形式:ax + b = 0 (a ≠0)
3. 一元一次方程的解法:通过移项和合并同类项,将一元一次方程化为标准形式,然后求解未知数的值。
三、一元二次方程
1. 一元二次方程的定义:只含有一个未知数,且该未知数的次数为2的代数方程称为一元二次方程。
2. 一元二次方程的标准形式:ax^2 + bx + c = 0 (a ≠0)
3. 一元二次方程的解法:通过因式分解、配方方法和公式法等方法求解一元二次方程的解。
四、分式方程
1. 分式方程的定义:分母中含有未知数的代数方程称为分式方程。
2. 分式方程的解法:通过去分母、换元和消元等方法求解分式方程的解。
五、二元一次方程组
1. 二元一次方程组的定义:包含两个未知数,且每个未知数的次数都为1的代数方程组称为二元一次方程组。
2. 二元一次方程组的解法:通过消元法和代入法等方法求解二元一次方程组的解。
六、其他类型的代数方程
1. 高次代数方程:含有未知数的高次方的代数方程,可以通过因式分解、配方方法和公式法等方法求解。
2. 多元高次方程组:包含多个未知数的高次方的代数方程组,可以通过消元法和代入法等方法求解。
第21章 代数方程章节考点分类复习导学案【考点1】整式方程例题1(松江2018期中6)二项方程511602x -=的实数根是 . 【变式1】 (杨浦2019期中11)关于x 的方程:2210x kx +-=是二项方程,k= . 【变式2】(静安2018期末10)如果关于x 的方程bx 2=2有实数解,那么b 的取值范围是 . 【变式3】(浦东四署2019期中1)下列方程中,是二项方程的是( ) A.224x y +=; B.20x =; C.22x x -=; D.320x +=. 【变式4】(崇明2018期中16)方程510x +=的解是 .【变式5】(嘉定2019期末10)二项方程32540x +=在实数范围内的解是 . 【变式6】(浦东四署2019期中8)方程41208x -=的根是 .【变式7】(浦东四署2019期末7)方程4232x =的根是 . 【变式8】(静安2019期末9)方程3640x -=的根是 . 例题2(崇明2018期中12)关于x 的方程21a x x +=的解是 .【变式1】(松江2019期中19)解关于x 的方程:(5)1a x x -=+.【变式2】(浦东一署2018期中1)下列方程中,是关于x 的一元二次方程的是( )【变式3】 (奉贤2018期末3)已知一元二次方程x 2-2x -m =0有两个实数根,那么m 的取值范围是( )A. B. C. D.【变式4】(松江2018期中4)关于x 的方程6ax =-有解的条件是 . 【变式5】.(浦东四署2019期中10)如果关于x 的方程(23)3m x +=有解,则m 的取值范围是 .【变式6】 (浦东2018期末8)当k =______时,方程kx +4=3-2x 无解.【变式7】(青浦2018期末10)关于x 的方程ax ﹣2x ﹣5=0(a ≠2)的解是 . 【变式8】.(金山2018期中22)解关于x 的方程:2222(1)ax x a -=+≠.【考点2】分式方程例题1(长宁2019期末4)若关于x 分式方程=有增根,则m = .【变式1】.(金山2018期中14)如果分式方程133x k x x -=--有增根,那么k 的值是 . 【变式2】 (杨浦2019期中10)若方程111ax x +=-有增根,则a 的值为 . 例题2(浦东四署2019期末20)解方程:214124x x -=--.【变式1】(闵行2018期末19)解分式方程:22161242x x x x +-=--+.【变式2】(金山2018期中20)解方程:2211233x x x x +=+-+.【变式3】.(松江2018期中21)解方程:2231211x x x x-=---.【变式4】. (黄浦2018期中19)解方程:12111x x =--+.【变式5】.(浦东四署2019期中20)解方程:12111x x =--+.【变式6】. (杨浦2019期中20)解方程:48322-=-+x x x【变式7】(松江2019期中21)解分式方程:22116224x x x x +-=-+-.【变式8】(青浦2018期末19)解方程:2654111x x x x x +-=--+.【变式9】.(崇明2018期中24)517311x y x yx y x y⎧+=⎪+-⎪⎨⎪-=⎪+-⎩.例题3(浦东四署2019期末12)解分式方程22141x xx x--=-时,设21xyx=-,则原方程化为关于y的整式方程是 .【变式1】.(普陀2018期末3)用换元法解方程2231512x xx x-+=-时,如果设21xyx=-,则原方程可化为()A.152yy+=; B.22520y y-+=C.26520y y++=; D.1532yy+=.【变式2】.(崇明2018期中15)用换元法解方程1230x x++-=时,如果设1xy+=,那【变式3】(松江2018期中8)用换元法解方程2231712x x x x -+=--时,如果设21x y x-=,那么原方程可化为关于y 的整式方程,这个整式方程是 .【变式4】(杨浦2019期中7)已知方程212212=---x x x x 若设21x y x-=,则原方程可化为关于y 的整式方程 .【变式5】 (长宁2018期末11)用换元法解方程15132x x x x -+=-,若设1xy x =-,则原方程可以化为关于y 的整式方程是______.【变式6】 (奉贤2018期末10)用换元法解方程22321121x x x x +-=+时,如果设221x y x =+,那么原方程化成以“y ”为元的方程是______【变式7】(嘉定2019期末11)用换元法解方程22111x x x x --=-时,如果设21xy x =-,那么所得到的关于y 的整式方程为 . 【考点3】无理方程例题1.(金山2018期中2)下列方程中,无理方程是( )1-= B.1x +=110=. 【变式1】(金山2019期末2)下列方程221411,401-===-=-x x x 中,无理方程的个数是( )(A)1 (B)2 (C)3 (D)4. 【变式2】(松江2018期中15)下列关于x 的方程中,有实数根的是( )0=; B.320x +=; C.111x x x =--;30=.0x =; D.11222x x x +=+--. 【变式4】(静安2019期末4)下列关于x 的方程中,有实数解的为( )0=;0=; C.(0x -;3x -. 【变式5】(浦东四署2018期中4)下列方程中, 有实数根的是( )30=; (B )222-=-x x x ; (C )4230x +=; (D )01322=++x x . 【变式6】(闵行2018期末3)下列方程没有实数根的是( )A.320x +=;B.2220x x ++=;1x =-; D.2011x x x -=--. 例题2(金山2019期末10-110+=x 的解是_________________【变式1】 (松江2019期中130=的解是_____________.【变式2】(静安2018期末110=的解是 .【变式3】 (黄浦2018期中13)请将方程(0x -=的解写在后面的横线上:______例题3(松江2018期中20)解方程:3x =.【变式1】.(浦东四署2019期中73=的根是 . 【变式2】 (浦东2018期末6)方程=x 的解是x =______.=.【变式4】(崇明2018期中22)4xx=.【变式5】(普陀2018期末203=-【变式6】(嘉定2019期末19x=.例题4 7【变式2】 (杨浦2019期中21)解方程:1152+-=-x x【考点4】二元二次方程组例题1.(松江2018期中16)下列方程组中,是二元二次方程组的是( )A.12x y x y +=⎧⎨-=⎩;B.22231310xy x y⎧-=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩; C.21x y xy -=⎧⎨=⎩; D.313x y xy y x ⎧+=⎨=-⎩.【变式1】 (黄浦2018期中3)下列方程组中,属于二元二次方程组的为( )A.02x y x y +=⎧⎨-=⎩;B.123224x y x y⎧+=⎪⎪⎨⎪-=-⎪⎩;C.21x x y ⎧+=⎪⎨+=⎪⎩; D.324x xy =⎧⎨=⎩.【变式2】 (杨浦2019期中16)下列方程组中,属于二元二次方程组的是( )A .⎩⎨⎧=-+=2232x xy x y B.⎪⎩⎪⎨⎧=+=-+102122y x x y xy c.⎩⎨⎧-=-=+135y x y x D.⎪⎩⎪⎨⎧=+-=53132y x x y例题2 (杨浦2019期中9)将方程组:22225601x xy y x y ⎧-+=⎪⎨-=⎪ 转化成两个二元一次方程组分别是【变式1】.(浦东四署2018期中11)将二元二次方程2221x xy y -+=化为二个二元一次方程为 .【变式2】(普陀2018期末9)把方程x 2+4xy ﹣5y 2=0化为两个二元一次方程,它们是 和 .例题3(青浦2018期末20)解方程组:22860x y x xy y +=-⎧⎨+-=⎩.【变式1】 (奉贤2018期末19)解方程组:2242x y x y xy-=⎧⎨-=⎩.【变式2】(崇明2018期中23)2223230x y x xy y -=⎧⎨--=⎩①②【变式3】(松江2018期中23)解方程组:222302x xy y x y ⎧--=⎨-=⎩①②.【变式4】.(浦东一署2018期中23)解方程组22()()08x y x y x y +-=⎧⎨+=⎩.【变式5】.(浦东四署2019期中22)解方程组:221444y x x xy y =+⎧⎨-+=⎩.【变式6】 (松江2019期中22)解方程组:12x y ⎨+=⎩②.【变式7】(普陀2018期末21)解方程组:223020x y x y -=⎧⎨+=⎩.【变式8】(静安2018期末20)解方程组:2222320344x xy y x y ⎧-+=⎪⎨+=⎪⎩①②.【变式9】.(嘉定2019期末20)解方程组2220x xy y ⎨--=⎩②【变式10】(长宁2019期末20)解方程组:22220x y x xy y -=-⎧⎨--=⎩.例题4. (黄浦2018期中5)方程组222x y x y k⎧-=⎨-=⎩有实数解,则k 的取值范围是( )A.3k ≥;B.3k =;C.3k <;D.3k ≤.【变式1】(金山2018期中3)下列方程中,有实数解的是( )A.111x x x =--;B.220x +=;10=; D.220x y +=.【考点5】应用题例题5(金山2018期中24)为改善生态环境,某村计划在荒坡上种1000棵树. 由于青年志愿者的支援,每天比原计划多种10棵,结果提前5天完成任务,原计划每天种多少棵树?【变式1】(静安2018期末4)某校计划修建一条500米长的跑道,开工后每天比原计划多修15米,结果提前2天完成任务.如果设原计划每天修x米,那么根据题意可列出方程()A.500500215x x-=+; B.500500215x x-=+; C.500500215x x-=-; D.500500215x x-=-.【变式2】(松江2018期中11)某商品原价为180元,连续两次提价x%后售价为300元,依题意可列方程: .【变式3】(松江2018期中12)某花木园,计划在园中载96棵桂花树,开工后每天比计划多种2棵,结果提前4天完成任务. 设实际每天载x棵桂花树,则可列出方程为 .【变式4】(浦东四署2018期中14)李强同学借了一本书共280页,要在两周的借期内读完,当他读了一半时,发现平均每天要多读21页才能在借期内读完.求他读前一半时,平均每天读多少页?如果设读前一半时,平均每天读x页,则可列方程为________________【变式5】(青浦2018期末16)某学校准备用2400元购买一批学习用品,已知甲种学习用品单价比乙种学习用品的单价少2元,若用这些钱全部购买甲种学习用品比全部购买乙种学习用品可多买200件,问:这两种学习用品的单价分别是多少元?若设乙种学习用品的单价为x元,那么根据题意可列方程.【变式6】(静安2018期末13)某厂去年1月份的产值为144万元,3月份下降到100万元,求这两个月平均每月产值降低的百分率.如果设平均每月产值降低的百分率是x,那么列出的方程是.【变式7】.(松江2018期中25)迎新晚会需要气球3000个,八一班同学自愿承担吹气球的工作. 后来,有10名同学因排练节目没有参加吹气球,这样,其他同学平均每人吹的气球比原计划多15个,问这个班有多少名同学?【变式8】(黄浦2018期中23)某厂接到一份订单,某运动会开幕式需要720面彩旗,后来由于情况紧急,要求生产总量比原计划增加20%,且必须提前2天完成生产任务,该厂迅速增加人员,实际每天比原计划多生产36面彩旗.请问该厂实际每天生产多少面彩旗?提示:本题可以设该厂实际每天生产x面彩旗,(直接设元),也可设实际完成生产任务需要x天(间接设元),也可以同时设两个未知数列方程组,其中有些方法的运算量较小,请同学们在比较中体会.【变式9】(浦东四署2018期中24)甲、乙两家便利店到批发站采购一批饮料,共25箱,由于两店所处的地理位置不同,因此甲店的销售价格比乙店的销售价格每箱多10元.当两店将所进的饮料全部售完后,甲店的营业额为1000元,比乙店少350元,求甲乙两店各进货多少箱饮料?【变式10】(松江2019期中24)小王开车从甲地到乙地,去时走A线路,全程约100千米,返回时走B路线,全程约60千米.小王开车去时的平均速度比返回时的平均速度快20千米/小时,所用时间却比返回时多15分钟.若小王返回时的平均车速不低于70千米/小时,求小王开车返回时的平均速度.【变式11】(普陀2018期末23)某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次又用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料?【变式12】 (奉贤2018期末22)中国的高铁技术已经然走在了世界前列,2018年的“复兴号”高铁列车较“和谐号”速度增加每小时70公里.上海火车站到北京站铁路距离约为1400公里,如果选择“复兴号”高铁,全程可以少用1小时,求上海火车站到北京火车站的“复兴号”运行时间.【变式13】.(嘉定2019期末22)甲、乙两位同学同时从学校出发,骑自行车前往距离学校20千米的效野公园. 已知甲同学比乙同学平均每小时多骑行2千米,甲同学在路上因事耽搁了30分钟,结果两人同时到达公园. 问:甲、乙两位同学平均每小时各骑行多少千米?【变式14】(长宁2019期末23)小王开车从甲地到乙地,去时走A线路,全程约100千米,返回时走B线路,全程约60千米.小王开车去时的平均速度比返回时的平均速度快20千米/小时,所用时间却比返回时多15分钟.若小王返回时的平均车速不低于70千米/小时,求小王开车返回时的平均速度.。
第二十一章《代数方程》复习
(两课时)
九峰实验学校 肖华明
第一课时
复习要点:
1. 知道一元整式方程与高次方程的有关概念,知道一元整式方程的一般形
式. 理解含字母系数的一元一次方程、一元二次方程的概念,掌握它们的基本解法。
2. 理解和掌握二项方程的意义以及二项方程的解法,理解双二次方程的意
义,了解高次方程求解的基本方法是降次,会用换元法把双二次方程转化为一元二次方程;学会判断双二次方程的根的个数。
3. 会用“换元法”解特殊的分式方程(组)。
4. 理解无理方程的概念,会识别无理方程,知道有理方程及代数方程的概
念,领会无理方程“有理化”的化归思想. 会解简单的无理方程(方程中只含一个或两个关于未知数的二次根式)。
5. 知道二元二次方程的概念和二元二次方程组的概念。
例题1: 判断下列关于x 的方程,哪些是整式方程?这些整式方程分别是一元几次方程?
;1523)3(;0814)2(;0121)1(332a
x x a x x a x -=+=+=-+ .087)6(;322)5(;3122)4(242=-+--=+=+x x a a x x
x x 例题2:解二项方程 是正整数)n b a b ax n ,0,0(0≠≠=+
当n 为奇数时,方程有且只有一个实数根,n a
b x -= 当n 为偶数时,如果ab<0,那么方程有两个实数根,且这两个根互为
相反数, n a
b x -±=;如果ab>0,那么方程没有实数根. 例题3:写出关于x 、y 的二元二次方程的一般形式?并指出它的二次项,二次项系数,一次项,一次项系数,常数项?
关于x 、y 的二元二次方程的一般形式是:
22ax bxy cy dx ey f o +++++=(a 、b 、c 、d 、e 、f 都是常数,且a 、b 、c 中至少有一个不为零),二次项有:22,,ax bxy cy ,a 、b 、c 分别是它们系数,一次项有,dx ey ,它们的系数分别是d 、e ;f 是这个方程的常数项.
例题4:已知下列关于x 的方程:
其中无理方程是____________________(填序号). 例题5:写出双二次方程的一般形式?并解下列方程:
(1)014924=+-x x (2)024524=-+x x
解:双二次方程的一般形式:)0(024≠=++a c bx ax ,(1)、(
2)方程
省略。
例题6:144
21
.12+-=-x x 解方程
课后练习
1.解方程 : ①020924=++x x ② x 3-2x 2-4x +8=0
2.解分式方程
3.解下列无理方程:
(1);632-=-x x (2);1222+=-x x
(3);323x x =-- (4).12=-+x x
4.换元法解方程:
(1)22124x x x x --=-; (2)2231
21x x x x +
-=+
.3231)6(;21)5(;721)4(;
071)3(;015)2(;
015122=-++=+=+-=-+=++=++x x x x x x a x x x x x )(⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=--+=-++1
1
3
7
1
5.2y x y x y x y x 解方程组:3
31
3111)2(4
16
24)1(22
-=--+-=--x x x x y y y
第二课时
复习要点:
1. 掌握由“代入法”解由一个二元一次方程和二元二次方程组成的方程组;掌握用“因式分解法”解由两个二元二次方程组成的方程组。
2. 能熟练地列出方程组解应用题.并能根据具体问题的实际意义,检查结果是否合理.通过将实际生活中的问题抽象为方程模型,让学生形成良好思维习惯,学会从数学角度提出问题、理解问题.运用所学知识解决问题,发展应用意识,体会数学的情感与价值。
例题1 解方程组: 22210 (1)10 (2)
x y x y ⎧+-=⎨-+=⎩
例题2 解方程组:
例题3: 今年“子弹头”新型高速列车投入沪杭线运行. 已知上海到杭州全
程约为200公里,如果“子弹头”列车行驶的平均速度比原来特快列车行驶的平均速度每分钟快0.5公里,那么它从上海到杭州比原来特快列车少用20分钟.问“子弹头”列车从上海到达杭州大约需要多少分钟? 例题4: 某市为治理污水,需要铺设一端全长3000米的污水排放管道。
为了
尽量减少施工对交通所造成的影响,实际施工时,每天的工效比原计划增加25%,结果提前10天完成了这项任务。
原计划完成这项工程是多少天?
课后练习: 1.解方程: 2. 若方程组有实数解,求实数k 的取值范围?
3. 一汽艇用一定速度驶完一段路程,若汽艇每小时少走8千米,则走完全程要多用4小时,若汽艇每小时多走8千米,则走完全程可少用2小时,试求这段路的长度以及汽艇原来的速度?
4.某学校组织学生乘坐甲、乙两车(甲为大客车、乙为小客车)到洋山深水港参观,连接临港新城和深水港的东海大桥全长32千米,从临港新城出发到深水港时,甲车比乙车8分钟上桥,但由于乙车比甲车每小时多行32千米,所以甲车比乙车晚到2分钟到达深水港,求甲、乙两辆大客车的速度各是多少?
⎩⎨⎧=++=--42062222y xy x y xy x x x x x 2211+=++⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=--+=-++7
1281
3y x y x y x y x ⎩⎨⎧=-=++k y x y xy x 31922(1) (2)。