幼儿园大班十二月工作计划

十二月工作计划幼儿园大班(六篇)第1篇：十二月工作计划幼儿园大班一、本月工作重点：1.做好冬季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2.配合园部进行小班教学常规调研。

3.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》。

主题目标：知道“冬至”是中国传统的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主题目标：1.亲身体验冬日的寒冷，进一步感知冬天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人温暖”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种冬日保护自己的方法，做个健康活泼的冬日宝宝。

三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在外面活动太久，活动时注意防寒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

第2篇：十二月工作计划幼儿园大班（一）常规方面1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

4、教育幼儿树立自我保护意识。

（二）健康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。

正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。

不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

大班十二月份工作计划6篇大班十二月份工作计划1教育教学1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

(1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。

(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”，展示班里文明进餐的照片和文明行为。

(3)创设“我的时间表”专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

2.配合园部迎接市督导室来园督导。

卫生保健1.加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。

2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

3.开展安全教育活动：“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。

4.开展健康教育活动：“不要亲密接触宠物”。

家长工作1.根据“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

2.利用班级开展家教经验交流分享。

3.按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.开展“迎新年”亲子活动。

常规培养1.保持寝室安静，自己在床铺前有序穿衣裤、鞋袜。

整理好自己的衣物等，放在指定位置。

2.安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。

3.起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。

班级特色1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。

大班十二月份工作计划2一、主题活动⒈主题名称：“快乐运动每一天”在探索和尝试中获得丰富的身体经验和运动经验。

体验运动身体和控制身体的乐趣，逐步建立幼儿的自我认识，使幼儿从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

⒉主题名称：“做个好孩子并不难”幼儿在成长过程中，儿童的幼稚行为也会同社会发生冲突，我们要帮助他们适应社会规范，顺利地融入社会是本身主题的意图所在。

l幼儿园大班教师12月工作计划与重点
1. 确保教室环境整洁有序，保持幼儿园的卫生和安全
2. 组织冬日主题的手工和美术活动，培养幼儿的创造力和想象力
3. 组织音乐和舞蹈活动，让幼儿感受音乐的魅力并培养艺术修养
4. 导入冬季食物和营养知识，引导幼儿养成良好的饮食习惯
5. 定期组织户外活动，让幼儿接触大自然，锻炼身体
6. 进行小组游戏和合作活动，培养幼儿的社交能力和团队精神
7. 进行冬季主题的绘本阅读和讲故事活动，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力
8. 定期与家长沟通，了解幼儿在家中的情况并提供家庭教育建议
9. 关注幼儿的情绪变化，并通过情感教育活动帮助幼儿解决问题
10. 做好幼儿的档案记录和评估，为下一学期的教学提供参考
11. 参加学校组织的专业培训和教研活动，不断提升自身教育教学水平
12. 做好每日的教学反思和计划，及时调整教学策略，保障教学质量。

2024幼儿园大班教师十二月份工作计划一、工作目标1.确保幼儿在园内的安全和健康。

2.促进幼儿全面发展，提升幼儿的综合素质。

3.加强家园合作，共同促进幼儿成长。

二、具体工作安排1.第一周（1）主题教学：开展“冬季快乐”主题活动，让幼儿了解冬季的特点，感受冬季的乐趣。

①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解冬季的传统文化。

②美术领域：组织幼儿制作冬季手工制品，如雪花、圣诞树等。

③社会领域：开展冬季实践活动，如参观冰雪乐园、堆雪人等。

（2）教育教学：关注幼儿个体差异，制定个性化教学计划。

①教师根据幼儿的学习进度和能力，制定相应的教学计划。

②针对幼儿的特长和兴趣，开展特色课程，如舞蹈、绘画、编程等。

2.第二周（1）主题教学：开展“交通安全”主题活动，提高幼儿的安全意识。

①语言领域：通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解交通规则。

②社会领域：组织幼儿参观交通指挥中心，了解交警的工作。

③健康领域：开展交通安全实践活动，如模拟驾驶、交通标志识别等。

（2）教育教学：关注幼儿的情感需求，提高幼儿的心理素质。

①教师与幼儿进行心理沟通，了解幼儿的情感需求。

②开展心理健康教育活动，如情绪管理、人际交往等。

3.第三周（1）主题教学：开展“环保小卫士”主题活动，培养幼儿的环保意识。

①语言领域：通过故事、儿歌、古诗等形式，让幼儿了解环保知识。

②美术领域：组织幼儿制作环保手工作品，如环保袋、环保宣传画等。

③社会领域：开展环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

（2）教育教学：关注幼儿的生活自理能力，提高幼儿的生活质量。

①教师指导幼儿学习生活自理技能，如穿衣、洗手、整理书包等。

②开展生活自理比赛，激发幼儿的学习兴趣。

4.第四周（1）主题教学：开展“亲子活动”主题活动，加强家园合作。

①语言领域：组织幼儿与家长共同完成亲子阅读、故事分享等。

②美术领域：组织亲子手工制作，如制作圣诞礼物、装饰家庭等。

③社会领域：开展亲子户外活动，如亲子运动会、亲子游等。

幼儿园十二月份月工作计划范文健康：主题活动：我爱小动物活动一：在鼻子长长长活动目标：（1）增强模仿能力和动作表演能力。

（2）培养对小动物的喜爱之情。

活动二：送小动物回家活动目标：（1）练习向指定方向跑，训练力量、协调等运动素质。

（2）培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。

活动三：到小动物家做客活动目标：（1）练习向指定方向走、跑、跳。

（2）初步培养对小动物的感情。

活动四：小汽车，嘀嘀嘀活动目标：（1）认识红绿灯，了解交通规则。

（2）提高跑的能力，训练动作的灵活性。

社会主题活动：我上幼儿园了活动一：谁勇敢谁最乖活动目标：（1）乐意上幼儿园。

（2）正确对待与亲人的暂时分离。

主题活动：遵守交通规则活动二：好好走活动目标：（1）知道过马路要走斑马线，不能在马路上玩。

（2）养成遵守规则的好习惯。

活动三：认标志，懂规则活动目标：（1）初步认识一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通知识。

（2）强化交通安全和自我保护意识。

活动四：勤洗澡，讲卫生活动目标：（1）知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。

（2）知道洗澡的正确方法。

（3）喜欢洗澡，养成讲卫生的好习惯。

语言：主题活动：说说谁的习惯好活动目标：（1）通过词语配实物或词语配图片，认识并说出常见的食物名称。

（2）夸张地说出自己的要求与想法。

活动二：我要睡觉活动目标：（1）为儿歌配动作。

（2）为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。

活动三：动物园里活动目标：利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。

活动四：猜迷语活动目标：（1）通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。

（2）学习和掌握模拟动物叫声的象声词。

艺术：主题活动：我的小手真能干活动一：可爱的娃娃活动目标：（1）乐于手工活动的制作。

（2）尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。

活动目标：（1）喜欢演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。

（2）尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。

活动三：小手拍拍活动目标：（1）感受唱歌的趣味性。

（2）能结合小手的动作愉快的进行表演。

2024年幼儿园的十二月工作计划一、主题目标：1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。

2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。

3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。

学习5以内的序数。

5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。

二、主要活动安排第一周综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家；语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋第二周美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆故事：七彩虾数学：喂猫咪第三周综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇妙的动物车数学：小动物排队故事：数脚三、环境创设：1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。

四、区域活动：益智区：投放动物拼图，完成拼图。

为小动物编写电话号码。

生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。

科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。

特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。

五、家长配合：1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。

2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。

设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

六、实施要点1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。

我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。

2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

大班幼儿园12月份工作计划7篇有了清晰的工作计划，我们能够更加专注地投入到每一项工作中，提高工作质量，制定工作计划时，保持开放的态度，有助于发现新的机会，以下是本店铺精心为您推荐的大班幼儿园12月份工作计划7篇，供大家参考。

大班幼儿园12月份工作计划篇11、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

2、继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

3、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

4、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。

帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。

训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。

5、结合四月节日开展好主题活动。

开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。

积极邀请家长参与我们的活动。

大班幼儿园12月份工作计划篇2根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：一、行政事务1、做好迎接综合督导各项准备工作。

2、配合中心做好20XX年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。

1. 培养幼儿独立生活能力，提高自我管理意识。

2. 增强幼儿的团队合作精神，培养良好的集体荣誉感。

3. 丰富幼儿的课外生活，激发幼儿的学习兴趣。

4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

二、具体工作安排1. 教学活动（1）主题教学：以“冬天来了”为主题，开展丰富多彩的活动，让幼儿了解冬天的特点，感受冬天的乐趣。

（2）语言教学：通过故事、儿歌等形式，培养幼儿的语言表达能力。

（3）数学教学：通过实物操作、游戏等方式，让幼儿掌握简单的数学知识。

（4）美术教学：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的美术作品。

2. 生活活动（1）培养幼儿良好的生活习惯，如按时作息、饭前便后洗手等。

（2）加强体育锻炼，提高幼儿的体质。

（3）开展户外活动，让幼儿亲近大自然，感受生活的美好。

3. 情感教育（1）培养幼儿的爱心、责任心和同情心。

（2）教育幼儿学会感恩，尊重他人。

（3）开展亲子活动，增进家园感情。

4. 家园合作（1）定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况。

（2）开展亲子活动，让家长参与幼儿的成长。

（3）建立家园联系卡，方便家长了解幼儿在园生活。

1. 加强对幼儿独立生活能力的培养，提高幼儿的自我管理意识。

2. 开展丰富多彩的课外活动，激发幼儿的学习兴趣。

3. 注重幼儿的情感教育，培养良好的品德。

4. 加强家园沟通，共同关注幼儿的成长。

四、工作措施1. 制定详细的教学计划，确保教学活动的顺利进行。

2. 加强教师培训，提高教师的专业素养。

3. 开展家长培训，提高家长的育儿水平。

4. 定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园生活。

5. 加强班级管理，确保幼儿的安全。

五、工作总结1. 每周对教学工作进行总结，分析存在的问题，及时调整教学策略。

2. 每月对幼儿的学习成果进行评估，了解幼儿的成长情况。

3. 定期召开家长会，向家长反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。

4. 对工作计划进行总结，分析工作中的亮点和不足，为下一阶段的工作提供参考。

幼儿园十二月份月工作计划一、健康领域健康：五兄弟（P3领）我会用毛巾、纸巾、便纸（P8领）体游：老鼠笔（P24领）捉影子（P25领）劳动：修补图书（P194旧）整理活动室真有趣：多样的球（P19领）二、语言领域语游：找伙伴（P41领）一起玩（P44领）故事：想飞的小象（P45领）儿歌：顶锅盖（P50领）小蜡笔（P45领）童话剧：狐狸下蛋（P37领）木偶剧：看瓜（P48领）看图讲述：马小哈画动物（P40领）一张荷叶（P43领）三、社会领域社会：我不任性（P72领）我们的心情（P70领）四、科学领域参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘（P134领）数学：卡片接龙（P136领）怎么排都是7（P136领）寻找生活中的形状（P138领）认识椭圆形（P280旧）长方形,梯形和椭圆形（P139领）常识：我们来种葱（P106领）各种各样的鱼（P100领）观察鲫鱼（P99领）各种各样的声音（P116领）科游：磁铁娃娃找（P120主）有魔力的磁铁（P113领）智游：猜猜我是谁（P130旧）找朋友（P196旧）整合活动：好朋友,火车（P41整）五、艺术领域歌曲：小鸭洗澡（P154领）小青蛙跳跳游游（P158领小树叶（P150领）制作：图形拼贴编手绢（P178领）编毛巾（P178领）绘画：找伙伴（P41领）马小哈画动物（P40领）一张荷叶（P43领）小蜡笔（P45领）泥工：小兔和蘑菇（P223中）小巧手：美丽的菜园（主）娱乐：有趣的脸部表情（旧P418）看白菜（P418旧）观看木偶表演（P416旧）节奏乐：切菜（P102主）拼贴：图形拼贴（P173领）幼儿园十二月份月工作计划（二）一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。

（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）3.做好____年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。

督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第____届教代会。

幼儿园大班12月月工作计划表范文5篇幼儿园大班12月月工作计划表【篇1】新的学期新的开始，为了让幼儿健康快乐地成长，在成长中不断进步，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先”的原则开展各项工作。

本班制定了班务计划如下：一、班况分析：本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园。

本班幼儿共有30名，其中，周托幼儿有6名，日托幼儿有24名。

我班有17名幼儿是从上半学期就入园了的，他们经过半年的集体生活，这些孩子已初步树立集体意识，同时社会交往能力、学习生活常规也已初步建立。

但部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

针对以上各方面情况，本学期我班将继续丰富各项活动内容，和家长密切联系，配合一致，从幼儿的情感、兴趣着手，切实提高幼儿的各方面能力，为幼儿下学期顺利升到中班打下坚实基础。

二、本学期工作的任务目标：（一）对园计划的贯彻1、按时参加园里的政治、业务学习。

2、按时完成各项计划。

3、努力自学，更新观念，提高教育技能。

（二）班级目标管理（1）身体发展：1、动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参加集体活动，做模仿操。

2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简单作品。

3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。

4、懂得不远离成人，不跟生人走。

5、学习简单的自我保护方法。

（2）认知发展：1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2、喜欢接触自然，关心和爱护身边的动植物，观察明显特征。

3、一一对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4、听懂语言，按指示动作，理解简单故事情节。

（3）社会性发展：1、说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习收拾玩具。