老人与海导学案

课题老人及海课型自学验收时间2021.12. 编制审查审批【学习目标】1.引导学生阅读经典名著，借助资料了解海明威的作品和风格。

2. 结合心理描写品味人物思想性格。

3. 感悟老人身上的那种不向命运屈服，向自身、自然挑战的决心和勇气。

【学法点拨】1．初读课文，整体感知文章内容，自主处理相关生字词。

2．反复诵读，勾画圈点出文章中描写人物形象动作、语言、心理的语句，仔细品味，加以批注。

3．认真完成导学案内容，工整书写，将预习中不能解决的问题记下来，并写在我的疑问处。

【知识链接】1.关于作家欧内斯特·海明威，美国著名作家。

1899年7月21日出生在伊利诺斯州的橡树园，这是芝加哥一个富庶的郊区，曾被誉为“世界中产阶级之都〞。

身为医生的父亲喜欢钓鱼和打猎，而在上流社会的乡村俱乐部里长大的母亲则十分重视家人的文化修养。

海明威“像一头良种的公牛，在审美方面有母亲的传授和指导，在友朋交往方面，父亲教给他耐心，尽善尽美，热爱自然以及征服自然。

〞〔海明威传〕这一切为他的一生奠定了根底。

“他的一生经历就是一部传奇。

他身历两次世界大战和西班牙内战，也曾涉足非洲丛莽，险遭不测。

他做过战地记者、斗牛士、拳击家、打狮子的猎手和帆船上的渔夫，他吃过各种各样的东西，包括世界上野蛮部落的佳肴、蚯蚓和蜥蜴。

海明威的坚实的生活根底是他的作品取得成功的重要原因。

海明威一生创作了大量的作品，其主要作品有永别了，武器、丧钟为谁而鸣、太阳照常升起、老人及海等。

其中，老人及海获1953年普利策小说奖。

也因这部作品，1954年，瑞典皇家文学院授予海明威诺贝尔文学奖。

海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报式〞,他擅长用极精练的语言塑造人物。

在美国文学中曾引起过一场“文学革命〞，许多欧美作家都明显受到了他的影响。

他创作风格也很独特,从来都是站着写作。

以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来〞。

他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以老人及海中桑提亚哥最为典型。

3、《老人与海》导学案教学目标：1、了解海明威及其作品。

2、了解内心独白对于人物形象塑造的作用。

3、引导学生学习桑地亚哥坚强的意志和永远摧不垮的精神。

4、提高学生对人生中成功与失败辩证关系的认识。

一、用简洁的语言概括故事情节。

二、找出五个回合的攻击者、数量、作战工具、结局。

第一回合第二回合第三回合第四回合第五回合攻击者数量作战工具结局三、你认为桑地亚哥是一位怎样的老人？最能概括他硬汉性格的一句话是什么？作者是怎样刻画这一人物的？四、讨论探究1、老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是面对注定的失败，如此不屈不挠有意义么？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫，后来老人拼的筋疲力尽几近死亡，大马林鱼还是被吃的只剩下一副骨架，老人这样做值得吗？大马林鱼象征什么？鲨鱼象征什么？2、请用精辟的语句写下学习本课后的感悟启示。

3、《老人与海》确实是一部让人习惯的好书，因为它给予我们很多人生启示。

请同学们摘录小说中部分精彩的语句。

五、《我与桑地亚哥的对话》。

入夜了，白日里蔚蓝的海洋变成了一片深灰，似乎还潜藏着波涛汹涌的暗流。

空中没有月亮，也没有星星，只有一朵一朵的流云。

我睡不着，眼前不断呈现出老人带回来的巨大骨架和老人灰白的头发，沧桑的面颊。

我不知道他是否在惋惜，是否累了，我为他惋惜，但我更佩服他的坚强。

而此时，桑地亚哥，那位坚强的老人，却独自坐在沙滩上。

我走到他旁边坐下，静静地，良久，我们都无语。

大海似乎荡尽了心中的尘嚣，他忽然开口：“你回去吧。

”我微笑，却并不起身。

我想或许他已看出了我眼中的疑问与崇拜。

“你是不是想问我是不是在惋惜，在后悔？又是什么力量让我撑过独自在海上漂流的日子？”我点头：“我想，这不是常人所能禁受得了的磨难。

”他的嘴角微微上扬，有些自豪，但更多的是平静与淡定。

似乎在回答我，又似乎在自言自语：“有什么好惋惜呢？我没有被打败，这是最重要的！我努力过了，挺过来了，不是吗？在最孤独无助的时候，我总是告诫自己‘一个人可以被毁灭，但绝不能给打败’。

老人与海导学案及答案【篇一：《老人与海》导学导练答案】、判断正误：1．海明威能把一篇短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸人一个较小的模式，使其既凝练又精当。

这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。

《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。

(正确)2．《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。

篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。

( 2、美国)3．“狮子”作为力与勇的另一称呼，它在小说中的不断出现，构成了一种寓意十分明确的象征：象征着老人追求力与勇的搏击精神，这种搏击精神就是“海明威式”的硬汉性格的体现。

(正确)4．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。

(4、无中生有牵强附会)5．老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

”这句话道出了此书的主题。

(正确 )6．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。

老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。

(正确)7．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。

鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。

(正确)8．桑提亚哥是一个刚硬，坚强，不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。

(8．小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误。

)9．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，桑提亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。

(9．“当出海的第八十四天”错误。

)10．老人桑提亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。

(正确)11．《老人与海》告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。