骨干教师述职报告：播种希望 收获快乐(完整版)

2024年骨干教师个人述职报告优质6篇骨干教师个人述职报告篇1尊敬的领导，各位同事：大家好!时间过的真快，一转瞬，一年又进入了尾声。

回顾匆匆过去的一年，有收获也有失落，有精彩也有黯淡。

但我的内心却是充实的、愉悦的。

为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在工作中，我得到了许多老师的帮助，在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的帮助，从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中，我能够积极地参加园里组织的政治学习，认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱集体、团结同事、尊重老教师，认真履行工作职责，对待幼儿有爱心，严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退，积极响应园里面的各项活动。

这一学期，为了创“__省现代化幼儿园”，可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家时，脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说:“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”。

我听了，真是有口难辩，是的，为了工作，我确实付出了许多，就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证，我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择，投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。

如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏，就是用没有用的水彩笔套，做棋子，当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么?经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高，不象棋子平平的，孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒，结果又要慢慢的摆，孩子们对它失去了兴趣。

在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法，经过再次的加工，现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要部分，开学初，我们与家长进行了沟通，介绍本学期我们班级的目标、方法等等。

为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。

骨干教师的个人述职报告范文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀骨干教师述职报告（精选6篇）优秀骨干教师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人，生物教师述职报告。

教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：１、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，述职报告《生物教师述职报告》。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

２、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。

通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。

2024年中学骨干教师个人年终述职报告____年中学骨干教师个人年终述职报告尊敬的领导：您好！首先我向您致以最诚挚的问候和最诚挚的祝福！感谢您给予我这个宝贵的机会来撰写我的年终述职报告，让我有机会回顾过去一年的工作与成绩，并向您展示我在教育事业中的付出和收获。

同时，我也希望通过这份报告，能够让您对我的工作有更全面、更深入的了解，并对我未来的发展提出宝贵的建议和指导。

一、教学工作在过去的一年中，我主要负责高中数学课程的教学工作。

一是我针对学生不同的学习能力和特点，制定了个性化的教学计划，注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我采用了多种教学方法，如案例教学、讨论式教学和互动式教学等，让学生主动参与到课堂中，增强他们的学习兴趣和主动性。

二是我注重学生的课后辅导和作业批改工作。

针对学生的不同问题和困惑，我及时与他们进行交流互动，帮助他们解决问题。

同时，我也通过批改作业，发现学生的薄弱点和不足之处，并及时给予指导和帮助。

通过这些努力，学生的学习成绩得到了明显的提高，同时他们对数学的兴趣和信心也得到了增强。

三是我积极参与学校的教研活动。

作为骨干教师，我参与了学校组织的各种教研活动，如研讨会、培训班等。

通过与同行们的交流，我不断提高自己的教学水平和教育理念，从而为学生提供更优质的教育服务。

二、教育教学研究在过去的一年中，我积极参加各种教育教学研究活动，不断提升自己的教育教学水平。

我参与了学校组织的教学案例研究、教育教学论坛等活动，与同行们共同研讨教育问题，并分享自己的教学经验和心得。

在教育教学研究方面，我注重学习和应用新的教育教学理念和方法，如案例教学、翻转课堂、信息技术教学等。

我尝试将这些新的理念和方法应用到我的教学实践中，并取得了一些初步的成果。

通过这些努力，我不仅提升了自己的教学水平，也为学生提供了更优质的教育服务。

三、学科建设在学科建设方面，我积极参与学校的教学管理和课程建设工作。

我担任高中数学教研组长，负责组织教研活动和研讨会，并与其他教师共同研究、制定了教学计划和教学大纲，确保教学内容的合理性和有效性。

2024年骨干教师年度个人述职报告一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。

在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。

上半年，我积极投身“课内比教学”活动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。

下半年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好，撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。

工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为契机，利用家访、qq群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。

我还非常注意学生的养成教育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。

骨干教师述职报告(7篇精选)骨干教师述职报告篇1又一个学年即将结束，在过去的一年里，压力与动力并存、忙碌与收获同在。

作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责。

下面我将自己这一年来的工作做如下小结：一、师德表现：作为一名有着近十六年教学经验的老师，我热爱党，热爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。

同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。

在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。

二、教学引领：我有幸被评为县级骨干教师。

这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。

这将对我今后的工作提出了更高的要求，但我有信心在新的学年里有更大的进步。

作为一名普通的语文教师，在学校以及语文教研员的指导帮助下，我尝试着改变陈旧的教学模式，通过导学案在语文教学中的运用，取得了良好的教学效果。

随着课改的深入，教师把自己的角色定位于“知识的传授者”显然已经过时，这种“角色”和由此产生的教师在课堂中的“职责”行为，和在新的平台上构建的以发展为本的课堂教学对教师“角色”的要求已经格格不入了。

这就要求我越来越多地激励学生去思考。

在新观念、新模式、新的课堂教学评价平台上，迅速转变自己的“角色”，使自己成为学生学习的合作者与激励者。

真是因为有了这样一种观念的更新与提升，在教学实践活动中取得了较好的成绩。

三、教学研究：一年来，尝试着以课本内容为主线，编排一些学生感兴趣的内容进行拓展。

在教学的形式上采用了小组学习的导学新模式使学生在自主思考、讨论、操作的基础上获得知识。

同时根据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法加以实践，并把它作为自己课题进行研究。

四、教学成果：在工作中我力求做到“求大同，存小异”，学会尊重和接纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内可以互通信息，交流体会，取长补短，相互借鉴，形成团结协作的教研氛围。

我经常利用休息日积极辅导学生。

通过在课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。

骨干教师个人述职报告范文（5 篇）紧急劳碌的工作马上告一段落，回忆这一学期，虽然很辛苦，但更多的是欣喜、是欢乐。

作为校级骨干教师，这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我喜爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。

爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节，到处是教育。

与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。

现将本年度的工作总结如下：一、爱岗敬业，力求上进。

我积极要求上进，能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责。

我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

我仔细参与各级组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。

通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。

我常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读教育教学理论书籍。

我还常常扫瞄《大家语文网》的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。

二、努力提升业务水平，积极参加教科研实践在语文教学工作中，我积极探究适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前，总是要细心讨论教参和教材，向其他教师虚心请教，借鉴他们的教学阅历和方法，不断提高自己的教学力量，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。

本学期，学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了提高，毕业考试取得了抱负的成绩。

教师是一个讨论者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。

勤奋积存，笔耕不辍，本学期我连续不断阅读并充实《大家语文网》的个人教育博客。

骨干教师述职报告：播种希望收获快乐
尊敬的领导、老师们，大家好：
我是XX学校的骨干教师XXX，今天很荣幸能在这里向大家汇报我的工作。

在过去的一年中，我深刻体会到作为一名教师，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是播种
希望，收获快乐。

首先，我在教学方面努力不懈地提升自己的教学能力，不断学习最新的教育理论和教
学方法，注重培养学生的学习兴趣和创新意识。

结果，我的学生在各方面取得了令人
瞩目的成绩，不仅在考试中表现出色，更重要的是，在学习中获得了成长和快乐。

除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动和社会实践，带领学生参加各种比赛和
交流活动，培养他们的团队合作和领导能力。

在这个过程中，学生们不仅取得了荣誉，还建立了深厚的友谊和自信心。

此外，作为骨干教师，我也不忘参与学校的管理和研究工作，积极参加各种教研活动，分享自己的教学心得和经验，为学校的发展贡献自己的力量。

总的来说，我认为作为一名教师，最大的快乐莫过于看到学生在成长过程中展现出的
自信和成功，这也是我坚定不移地选择教育事业的原因。

未来，我将继续努力，不断
提高自己的专业水平，在教育的道路上播种更多的希望，收获更多的快乐。

谢谢大家！。

2023年教师骨干述职报告五篇教师骨干述职报告篇1在××年度里，作为××区小学英语骨干教师，我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。

现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。

要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。

我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划，按照计划有序列地读书。

一年以来，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。

《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。

为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中。

在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。

××年上半年我作为××区小学英语骨干教师在××小学跟岗学习。

我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。

跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。

精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰写2万字的读书笔记。

认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。

较好的完成了跟岗各种任务。

××年下半年，我作为校长在××实验小学跟岗学习。

在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。

我全程参与了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动(晨会、行政例会、教师会);参与学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评课7节次，家访4次。

骨干教师工作述职报告(6篇)骨干教师工作述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己_年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作等方面进行以下总结：1、师德方面本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的'活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

骨干老师述职报告5篇骨干老师述职报告5篇专心撰写教育教学论文。

为提高自我的理论水平、更好地把理论与实践相结合，用理论指导实践，我常常钻研教育理论，不断积累阅历，专心撰写教育教学论文。

下面是我为大家带来的老师考核述职报告，希望大家喜欢！骨干老师述职报告（精选篇1）尊敬的各位领导、各位老师，大家好!时间转眼已接近学期末，回顾本学期的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想，今日借助这个机会，把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。

一、教育方面：以质量求进步，以特色谋进展我园全部工作的动身点和落脚点都应该是为了孩子的进展，最根本最核心的价值就是幼儿至上。

如今，这个理念已经渗透到幼儿园工作的全部环节中。

为了尽早开发幼儿智力，为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础，针对我乡幼儿实际情况，在教育教学中，我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我们力求爱中求精：爱事业精益求精，爱孩子精心培育。

爱是一切工作的前提和基础，教职工热爱自己的职业，把全部的工作当成事业来做。

作为老师，大家把爱融入到工作中，尽心尽力的为幼儿进展创设条件。

在工作中，几乎每一位老师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益，有些幼儿园老师多次搭乘早班车到校看护学生，反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

在教学工作中，我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外，还大胆改革，勇于创新，争取利用每一节课实现的教学成果。

例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材，在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试，并取得良好效果，两个月前，大连外国语学校专门派来外教到我校上课，使幼儿眼界开阔，学习爱好越来越浓郁。

二、环境建设：打造硬环境，保证软环境在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下，在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下，我园今年的硬件建设取得长足的进步。

幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造，墙壁铺上颜色鲜艳的密度板，暖气安装上罩子，这些工作即美化了我园的环境，使幼儿学习和生活的空间更加整洁光明美丽，同时杜绝了我园的很多平安隐患，具有多元化的环境治理效果。

尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，为大家呈现一份关于我的工作的述职报告。

作为一名骨干教师，我已经在教育事业的道路上走过了多年，这些年来，我一直在这个职业中磨砺自己，不断提升自己的水平。

丰硕的成果，除了让我感到欣慰和满足外，更重要的是在工作中不断收获快乐，播下了希望的种子。

我想回顾一下过去一年来我的工作重点和成果。

在教学方面，我一直采用多种策略和方法帮助学生学习新知识，并提供多种机会让学生在课堂中积极参与其中，积极参与课堂讨论。

而在课外拓展方面，我还为学生策划过许多丰富多彩的活动，例如升旗仪式、科技展览、教育讲座等等，为学生提供了一个更广阔的平台来展示和发挥自己的特长和能力。

我想强调我的教育理念。

对于我来说，教育不仅是传递知识，更是启发思想，培养健康的个性和思维方式。

我认为，每个学生独具的潜力和特长都有所不同，而我的任务就是发掘学生的优点，根据其特定需求和能力，定制属于他们自己的学习计划，同时为学生建立一个安全，支持和过渡期，以帮助他们克服困难，实现成功。

我不仅致力于教会学生如何学习和思考，还注重在他们身体和心理方面建立健康模式，以利于其全面发展和实现人生目标。

我想向大家分享我在教育事业中所获得的快乐和成就。

教育是一项既充满挑战，又充满动力，而我在工作中得到很多喜悦和满足感。

对我来说，作为一名骨干教师，最大的快乐莫过于看到我的学生从刚开始的茫然和无知，逐渐成长为自己喜欢的样子，从一个个小小的目标实现到一个个完整的抱负。

我很自豪地看着我的学生在学习上的成绩和日常生活中变得更加积极和健康，我常常会想，也许我的工作可以为这个世界带来一些改变和正面的影响。

回顾过去，展望未来。

我相信，在未来的工作中，我将继续努力，在专业上和个人素质上不断提高自己，以给学生带来更好的帮助和指导。

同时，我将保持良好的团队精神，积极参与学校组织的各种活动，为推动学校教育事业的发展贡献自己的力量。

我要感谢学校领导和同事们一直给予我的支持和信任，也要感谢我的学生们一直以来的努力，他们是我不断进步和成长的动力源泉。

骨干老师述职报告2024最新完整版例文不知不觉，一个惊慌、充溢、有序、奋进的学期结束了，面对一学年工作的结束，老师们又会有着什么样的收获和阅历积累?下面是为大家带来的有关骨干老师述职报告2024最新完整版例文五篇，希望大家喜爱!骨干老师述职报告【篇1】敬重的领导：您好!一学期来，本人酷爱本职工作，细致学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人本学期的教学状况述职汇报：一、政治思想方面细致学习新的教化理论，刚好更新教化理念。

乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的进展。

所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，细致学习，细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。

2、细致钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

2024骨干教师述职报告范文(通用4篇)2024骨干教师述职报告范文(篇1)一、引言在教育事业发展的道路上，作为一名骨干教师，我一直以坚定的教育信念，在不断的教学实践中为提高自己的教育质量而努力。

通过本报告，我将全面总结过去一段时间的工作，展示教育教学成果，反思个人专业发展与提升，分享团队协作与交流的经验，并对未来工作进行展望。

二、个人教学工作总结在过去的一段时间里，我承担了多门课程的教学任务，包括语文、数学、英语等。

我注重课前准备，深入研究教材，制定详细的教学计划，以保障教学质量。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，培养他们的思维能力和实践能力。

同时，我关注学生的个体差异，努力满足不同学生的学习需求。

三、教育教学成果展示在教育教学方面，我取得了一定的成绩。

我所教授的班级在期末考试中成绩优异，不少学生在各级各类比赛中获得了奖项。

此外，我还积极组织学生参与各类社会实践活动，如志愿者服务、科技创新等，让学生在实践中得到锻炼和成长。

这些成果的取得，得益于我的专业素养和教学能力的不断提升。

四、个人专业发展与提升作为一名骨干教师，我深知专业发展与提升的重要性。

在过去的一段时间里，我积极参加各类教育培训、学术研讨等活动，不断更新教育观念和教学方法。

同时，我还注重自我反思和总结，及时发现并改进教学中的不足之处。

通过这些努力，我的专业素养得到了显著提升，为更好地承担教学工作打下了坚实的基础。

五、团队协作与交流在团队协作与交流方面，我积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学问题和方法。

我尊重他人的意见和建议，虚心接受批评和指导。

同时，我也乐于分享自己的教学经验和教学资源，与大家共同进步。

这种良好的团队协作和交流氛围，有助于我们提高教学质量和水平。

六、经验总结与未来展望回顾过去的工作经历，我认为自己在教学工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足之处。

例如，在教学方法上仍有改进的空间，需要进一步加强与学生的互动与沟通。

2024年骨干教师个人年终述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！我是XX学校2024年度的骨干教师XX。

非常荣幸能够在这个场合为大家呈现我的年度述职报告。

回顾过去一年，我深感时间的飞逝，也深感责任的沉重。

在学校的指导下，我始终坚持以教育为己任，以学生成长为中心，积极履行教师职责，不断追求教学水平的提高。

一、教育教学工作在教育教学工作上，我始终秉持“学生是发展的主体，教师是引导的媒介”的教育理念，以培养学生的思维能力、创新能力和实践能力为目标，注重学生的个性化发展，努力构建积极向上的教育环境。

1. 课堂教学在教学方面，我坚持科学教学，注重培养学生的学习兴趣和能力。

通过灵活多样的教学方法，提高教学质量。

我不仅注意将基础知识进行系统性和归纳性整理，还注重培养学生的综合素质和创新能力，鼓励学生主动思考和实践。

2. 班级管理在班级管理方面，我非常重视建设和谐的班级氛围。

积极关心、引导和帮助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。

我与学生们保持良好的沟通，建立了良好的师生关系。

通过班级会议、家长会等形式，加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长。

二、教研科研工作作为一名骨干教师，我深知自我学习的重要性。

在教研科研方面，我不断提升自己的理论水平和教学实践能力。

1. 教研活动我积极参与学校组织的各项教研活动，以不断提升教学水平。

我参加了全校骨干教师交流研讨会，并作了《有效引导学生自主学习的策略与方法》的报告。

通过听取其他老师的经验和教材、借鉴其他种类学校的教育经验做到了结合自己职业特征。

2. 科研成果我积极参与并主持了一项科研项目，研究课堂教学中学生学习兴趣的培养策略。

通过实地调研和大量实验研究，我提出了一些有效的、切实可行的措施，得到了良好的效果，并发表了相关论文。

三、个人成长与发展在个人成长和发展方面，我始终保持积极的学习态度，自觉参加各种培训和进修课程，提高自身的综合素质。

1. 学习进修今年，我认真学习了新的教育理论和教育法规，更新了自己的教育观念。

2024年骨干教师述职报告随着平凡而忙碌的每一个日子，悄悄地数过来，回顾一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。

这一年中，在区、校以及同行们的鼓励和支持下，我胜任了多种角色:班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。

即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我仍然能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。

因为恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。

一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。

为了提高自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，我在暑假向党支部递交了入党申请书，xx月积极参加入党积极分子培训，时刻以党员的高标准要求自己。

我真诚地热爱教育这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教育教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。

无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心朋友，一视同仁，认真听取他们的意见，塑造良好的教师形象。

面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用耐心换取孩子们的真心。

家长和孩子么都深深地喜欢上了我，我也树立了自己的威信。

二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。

作为一名语文教师，我追求快乐、扎实的课堂，使孩子深深地热爱这门学科是我教学的一种追求。

走进我的课堂，你会发现，孩子们乐在其中。

我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何思考、任何问题都可以在课堂上进行探讨、分析。

为了提高自己的业务能力，我坚持学习，与书为友。

在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又进行了心灵的净化。

在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动进行研究，逐步形成了自己清新、自然、简约的教学风格。

为了鼓励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起练笔，采用博客的形式进行探讨、交流，定期出版班级习作集、学生个人作品集。

为了建设好书香班级文化建设，我严格制定各类计划，开展多种形式的读书交流会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。

2024年骨干教师述职报告：播种希望收获快乐一、教育背景与目标自我担任骨干教师以来，我始终秉持“以人为本，因材施教”的教育理念，致力于为学生提供全面、深入且个性化的教育。

我深知，作为骨干教师，我不仅要具备扎实的学科知识，更要拥有创新的教育方法和高尚的师德师风。

因此，我设定了自己的教育目标：通过不断学习和实践，提高自己的教育水平，为学生的成长和发展提供有力支持。

二、教学实践与成果在教学实践中，我始终注重培养学生的创新思维和实践能力。

我采用多种教学方法，如情景教学、案例教学、项目教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并给予针对性的指导和帮助。

在教学成果方面，我所任教的班级在各项考试中均取得了优异的成绩。

同时，我也指导学生参加了各类学科竞赛和实践活动，取得了多个奖项和荣誉。

这些成绩的取得，既是对我教学工作的肯定，也是对我不断追求教育创新的鞭策。

三、团队合作与交流在团队合作方面，我积极参与学校的各项教研活动和团队建设活动，与同事们共同探讨教育问题，分享教学经验和心得。

我深知，只有团结协作、互相支持，才能共同提高教育水平和质量。

同时，我也注重与其他教师的交流与合作。

我积极参加各类教育研讨会和学术交流活动，与同行们共同探讨教育发展趋势和方向。

这些活动不仅拓宽了我的教育视野，也为我提供了宝贵的学习机会。

四、学生管理与关怀在学生管理方面，我注重培养学生的自律意识和自我管理能力。

我通过制定班级规章制度和奖惩机制，引导学生自觉遵守纪律、认真学习。

同时，我也注重与学生的情感交流和关怀，关注学生的成长和心理健康，及时发现和解决学生的问题。

为了更好地了解学生的需求和困惑，我定期与学生进行个别谈话和座谈会，听取他们的意见和建议，为他们提供及时的帮助和支持。

我也积极参与学校的家访活动，深入了解学生的家庭情况和成长环境，为学生提供更加个性化的教育方案。

五、个人成长与反思在个人成长方面，我深知只有不断学习才能不断进步。

骨干教师述职报告总结五篇骨干教师述职报告总结【篇1】尊敬的各位领导：日月如梭，光阴似箭。

伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。

回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。

我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。

虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

一、端正思想，找准定位，协助园长工作认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。

热爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。

幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。

同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。

我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。

行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。

每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。

在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成……每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。

我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。