滚动训练13(原卷版)

专题滚动训练(一)[滚动范围：专题(一)～专题(六)]1．一辆汽车沿直线运动，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图Z1－1甲所示位置，经过8 s后指针指示在如图乙所示位置，此刻汽车恰已驶出200 m，那么汽车在这段时间内的平均速度约为( )图Z1－1A．25 km/h B．50 km/hC．80 km/h D．90 km/h2．如图Z1－2所示，木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过弹簧测力计固定在竖直墙壁上．用力F向左拉木板B，使它以速度v运动，这时弹簧测力计示数为F.下列说法中不正确的是( )图Z1－2A．木板B受到的滑动摩擦力的大小等于FB．地面受到的滑动摩擦力的大小等于FC．若木板B以2v的速度运动，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FD．若用力2F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F3．如图Z1－3所示，A、B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞，降落伞未打开时不计空气阻力．下列说法正确的是( )图Z1－3A．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一定为零B．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大于B的重力C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等于B的重力D．在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力小于B的重力4．航天技术的不断发展，为人类探索宇宙创造了条件.1998年1月发射的“月球勘探者号”空间探测器，运用最新科技手段对月球进行了近距离勘探，在月球重力分布、磁场分布及元素测定等方面取得了最新成果．探测器在一些环形山中央发现了质量密集区，当飞越这些重力异常区域时( )A．探测器受到的月球对它的万有引力将变小B．探测器运行的轨道半径将变大C．探测器飞行的速率将变大D．探测器飞行的速率将变小5．如图Z1－4所示，置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B，B恰与A前、后壁接触，斜面光滑且固定于水平地面上．一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接，另一端与A相连．今用外力推A使弹簧处于压缩状态，然后由静止释放，则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中( )图Z1－4A．弹簧的弹性势能一直减小直至为零B．A对B做的功大于B机械能的增加量C．弹簧弹性势能的减少量等于A和B机械能的增加量D．A所受重力和弹簧弹力做功的代数和小于A动能的增加量图Z1－56．如图Z1－5所示，水平抛出的物体，抵达斜面上端P处时速度恰好沿着斜面方向，紧贴斜面PQ无摩擦滑下．图Z1－6为物体沿x方向和y方向运动的位移—时间图象及速度－时间图象，其中可能正确的是( )A B图Z1－67．一个物体在多个力的作用下处于静止状态．如果仅使其中的一个力大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变)，在这个过程中其余各力均不变化，如图Z1－7所示，能正确描述这个过程中物体速度变化情况的是( )A B C D图Z1－78．如图Z1－8所示，轻弹簧左端与物体A相连，右端与物体B相连．开始时，A、B均在粗糙水平面上不动，弹簧处于原长状态．在物体B上作用一水平向右的恒力F，使物体A、B 向右运动．在此过程中，下列说法中不正确的是( )图Z1－8A．合外力对物体A所做的功等于物体A的动能增加量B．外力F做的功与摩擦力对物体B做的功之和等于物体B的动能增加量C．外力F做的功及摩擦力对物体A和B做功的代数和等于物体A和B的动能增加量及弹簧弹性势能增加量之和D．外力F做的功加上摩擦力对物体B做的功大于物体B的动能增加量与弹簧弹性势能增加量之和9．汽车正以10 m/s的速度在平直的公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4 m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6 m/s2的匀减速直线运动，汽车恰好不碰上自行车，求关闭油门时汽车离自行车多远．10．已知某星球表面的重力加速度g＝1.6 m/s2，若在该星球表面有如图Z1－9所示的装置，其中AB部分为长为12.8 m并以5 m/s速度顺时针匀速转动的传送带，BCD部分为半径为1.6 m竖直放置的光滑半圆形轨道，直径BD恰好竖直，并与传送带相切于B点．现将一质量为0.1 kg的可视为质点的小滑块无初速地放在传送带的左端A点上，已知滑块与传送带间的动摩擦因数为0.5.求：滑块能否到达D点？若能到达，试求出到达D点时对轨道的压力大小；若不能到达D点，试求出滑块能到达的最大高度及到达最大高度时对轨道的压力大小．图Z1－911．滑块的质量为m，与高度为h、倾角为θ的坡道间的动摩擦因数为μ，水平滑道光滑．将轻弹簧的一端连接在水平滑道M处并固定在墙上，另一自由端恰位于坡道的底端O点，如图Z1－10所示．滑块从坡道顶端由静止滑下，进入水平滑道时在底端O点处无机械能损失，重力加速度为g，求：(1)滑块滑到O点时的速度大小；(2)弹簧压缩量最大时的弹性势能；(3)滑块被弹回到坡道时上升的最大高度．图Z1－10专题滚动训练(一)1．D [解析] v＝xt＝200 m8 s＝25 m/s＝90 km/h，与速度计示数无关．2．B [解析] 木块A和木板B均处于平衡状态，由受力分析可知，地面与木板B之间没有摩擦力，A和B间的滑动摩擦力大小等于F，选项A正确，选项B错误；若木板B以2v的速度运动或用力2F拉木板B，木块A受到的滑动摩擦力的大小均等于F，选项C、D正确．3．A [解析] 在降落伞未打开前的下降过程，两人均做自由落体运动，安全带的作用力一定为零，选项A正确，选项B、C错误；打开降落伞后，两人均向下做减速运动，此时对B有F－mB g＝mBa，故知F>mBg，选项D错误．4．C [解析] 由于万有引力与质量的乘积成正比，故在质量密集区万有引力会增大，提供的向心力增大了，探测器会做向心运动，引力做正功，导致探测器飞行的速率变大．5．C [解析] 当盒子速度最大时，kx＝(mA ＋mB)gsinθ，此时弹簧仍处于压缩状态，弹性势能不为零，选项A错误；除重力外，只有A对B的弹力对B做功，对应B机械能的增加量，选项B错误；对A、B组成的系统，弹簧弹力对系统做的正功等于弹簧弹性势能的减小量，也等于系统机械能的增加量，选项C正确；对A应用动能定理可知，A所受重力、弹簧弹力、B对A的弹力做功之和等于A动能的增加量，因B对A的弹力对A做负功，故A所受重力和弹簧弹力做功的代数和大于A动能的增加量，选项D错误．6．A [解析] 平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，所以水平位移图象为倾斜直线，水平速度图象为平行横轴的直线，竖直位移图象为曲线且各点切线的斜率随时间逐渐变大，竖直速度图象为倾斜的直线，斜率等于重力加速度；沿斜面下滑的运动可分解为水平方向的匀加速直线运动和竖直方向的匀加速直线运动，且竖直加速度分量小于重力加速度，所以水平位移图象为曲线且各点切线的斜率随时间逐渐变大，水平速度图象为向上倾斜的直线，竖直位移图象为曲线且各点切线的斜率随时间逐渐变大，竖直速度图象为倾斜的直线，斜率小于重力加速度．选项A正确．7．D [解析] 由题意知，合力先变大后变小，因此加速度也先变大后变小，在v－t图象中，图象的斜率表示加速度，选项D正确.8．B [解析] 由动能定理可知，合外力对物体A所做的功等于物体A的动能增加量，合外力对B做的功等于物体B动能的增量，而合外力对B所做的功等于外力F做的功、摩擦力对B做的功和弹簧弹力对B做的功之和，选项A正确，选项B错误；物体B克服弹簧弹力做的功应大于弹簧的弹性势能的增加量，所以外力F做的功与摩擦力对物体B做功的代数和应大于物体B的动能增加量及弹簧弹性势能增加量之和，选项D正确；取整体为研究对象，由功能关系可以判断，外力F做的功及摩擦力对物体A和B做功的代数和等于系统的机械能的增加量，选项C正确．9．3 m [解析] 依题意，要求的汽车关闭油门时与自行车的距离为x，应是汽车从关闭油门减速运动，直到速度与自行车速度相等时发生的位移x汽与自行车在这段时间内发生的位移x自之差，如图所示．汽车减速到 4 m/s时发生的位移和运动的时间分别为x 汽＝v 2汽－v 2自2a＝7 m t ＝v 汽－v 自a＝1 s 该段时间内自行车发生的位移x 自＝v 自t ＝4 m 汽车关闭油门时离自行车的距离x ＝x 汽－x 自＝3 m.10．能到达D 点 0.48 N[解析] 设滑块从A 到B 一直被加速，且设到达B 点时的速度为v B ，则 v B ＝2μgx ＝3.2× 2 m/s < 5 m/s因此滑块一直被加速．设滑块能到达D 点，且设到达D 点时的速度为v D 对滑块由B 到D 的过程应用动能定理：－mg·2R＝122D －122B 解得： v D ＝v 2B －4gR ＝3.2 m/s而滑块能到达D 点的临界条件是mg ＝mv 2Dmin R解得v Dmin ＝gR ＝1.6 m/s ＜v D ，因此滑块能到达D 点．滑块在D 点时，根据牛顿第二定律得F N ＋mg ＝mv 2D R解得F N ＝mv 2D R－mg ＝0.48 N 由牛顿第三定律知，滑块对轨道的压力大小为F N ′＝F N ＝0.48 N.11．(1)2gh （1－μtan θ） (2)mgh －μmgh tan θ (3)tan θ－μtan θ＋μh [解析] (1)滑块下滑过程中，受到的滑动摩擦力F f ＝μF N ＝μmgcos θ 由动能定理得mgh －μmgcos θ·h sin θ＝12mv 2 解得v ＝2gh （1－μtan θ）. (2)在水平滑道上，由能量守恒定律得弹簧压缩量最大时的弹性势能E p ＝12mv 2 解得E p ＝mgh －μmgh tan θ(3)设滑块能够上升的最大高度为h 1.在弹簧压缩量最大至滑块被弹回到最大的高度过程中，由能量守恒定律得E p ＝mgh 1＋μmgcos θ·h 1sin θ解得h 1＝tan θ－μtan θ＋μh.。

2022-2023学年七年级地理下册单元考点梳理分层卷（中图版）阶段滚动分层卷【范围：第四、五章】（B卷·真题重组卷）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）（2021·吉林长春·统考中考真题）我国降水空间分布差异大，影响了我国水资源的空间分布。

下图为中国年降水量的分布图。

据此完成下面1-2小题。

1．我国年降水量空间分布的总趋势是（）A．从西北内陆向东南沿海递减B．从东北向西南递减C．从东南沿海向西北内陆递减D．从中部向四周递减2．我国水资源南丰北缺，把长江流域丰富的水资源调到缺水严重的华北地区的工程是（）A．南水北调工程B．引滦入津工程C．引黄入晋工程D．引松入长工程（2021·吉林·统考中考真题）读“我国主要河流的径流量分布示意”图，完成下面3-4小题。

3．径流量沿河的增长最大的河流是（）A．黄河B．西江C．长江D．黑龙江4．我国水资源的空间分布特点是（）A．北丰南缺B．南丰北缺C．西丰东缺D．分布均匀（2022·四川资阳·统考中考真题）东北地区自然条件优越，资源丰富，是我国重要的工农业生产基地。

下图为东北地区区域略图。

结合所学知识，完成下面5-7小题。

5．图中①②③三条山脉中，属于我国季风区与非季风区分界线的是（）A．①山脉B．②山脉C．③山脉D．以上都是6．遵循因地制宜的原则，图中A地区适宜发展（）A．畜牧业B．渔业C．种植业D．林业7．为了践行“绿水青山就是金山银山”的可持续发展理念，位于B地的工业基地应该（）A．利用丰富的煤炭，大力发展火电工业B．加快产业升级，大力发展第三产业C．利用丰富的铁矿，大力发展钢铁工业D．利用丰富的石油，大力发展化学工业（2022·福建·统考中考真题）“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食。

高三生物滚动训练一、单选1．端粒(右图中染色体两端所示)通常是由富含鸟嘌呤核苷酸(G)的短的串联重复序列组成。

它们能防止不同染色体末端发生错误融合。

但是，细胞每分裂一次，端粒就会丢失一部分；在细胞衰老过程中端粒逐渐变小。

端粒酶可利用某段RNA序列作为模板合成端粒DNA，对端粒有延伸作用。

下列叙述错误的是()A．染色体末端发生错误融合属于染色体结构变异B．如果正常体细胞中端粒酶没有活性，新复制出的DNA与亲代DNA完全相同C．从功能上看，端粒酶属于逆转录酶D．体外培养正常成纤维细胞，细胞中端粒长度与细胞增殖能力呈正相关2．亲缘关系较远的物种，如果生存环境相似则会产生相似性状的演化，这种现象被称为“趋同进化”。

在“趋同进化”过程中()A．不同生物的基因库趋于相同B．自然选择对不同生物的影响效果相同C．同一区域的不同物种之间不存在相互选择、相互影响D．不同生物将演化为形态结构相似的同一物种，从而打破生殖隔离3．纽约哈得孙河的鱼因通用电气公司在1947年至1977年间排放的化学物质多氯联苯而遭遇生存大危机，但近年来调查发现哈得孙河河底的鳕鱼完全不受多氯联苯的影响。

对比来自加拿大的鳕鱼发现，哈得孙河的鳕鱼都出现了AHR2基因。

下列有关说法正确的是()A．排入哈得孙河的多氯联苯诱导鳕鱼发生基因突变，产生AHR2基因B．加拿大的鳕鱼与哈得孙河的鳕鱼基因库已经有明显差别，属于不同的物种C．AHR2基因的产生，改变了哈得孙河鳕鱼种群的基因频率，对生物进化具有重要意义D．若通过治理，消除多氯联苯污染，哈得孙河鳕鱼种群中AHR2基因频率将会迅速降低4．如图是测量神经纤维膜电位情况的示意图，下列相关叙述中，错误的是()A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位是静息电位B．图甲中的膜内外电位不同主要是由K＋外流形成的C．图乙中刺激神经纤维会引起指针两次方向相同的偏转D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧传导5．对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。

人教版八年级上册滚动训练（一）［范围：第一章第1节～第3节］(162)1.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘，如图甲所示，此时汽车的行驶速度为，汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为。

2.经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s。

在某次试验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是s。

由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会(选填“变快”“变慢”或“不变”)。

3.一辆小轿车在上午9:00从哈尔滨出发进入京哈高速公路，中午11:12到达距哈尔滨230km的长春，求：(1)此轿车从哈尔滨到达长春的平均速度。

(精确到整数位)(2)若此轿车基本保持匀速行驶，根据图中高速路上的限速牌判断，它从哈尔滨行驶到长春这段路程中，是否符合限速要求。

分析并写出判断依据。

4.心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。

医生通过心电图，可以了解被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1min内心脏跳动的次数(即心率)。

同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图(2)所示。

若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/min。

则：(1)根据甲的心率为60次/min可知，甲每次心跳时间间隔(即甲心电图纸带上相邻波峰走纸所用时间)为s。

(2)这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？(3)乙的心率为多少次每分钟？5.12岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）A.8cmB.8mmC.8dmD.8μm6.如果以地面为参照物，静止的物体是（）A. B.C. D.，下列说法正确的是（）7.关于匀速直线运动的速度计算公式v=stA.速度与路程成正比B.速度与时间成正比C.速度v和路程s成正比，和时间t成反比D.速度等于路程与时间的比值8.如图是某物体运动的v−t图象，则下图中能相应表示出该物体运动的s−t图象的是（）A. B. C. D.9.战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”，当飞行员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在（）A.斜向上爬升B.斜向下俯冲C.竖直向上爬升D.竖直向下俯冲10.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。

部编版人教初中数学八年级上册《全册整套滚动周练卷同步训练习题（含答案）》前言：该滚动周练卷同步训练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。

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（最新精品滚动周练卷同步训练习题）滚动周练卷(一)[时间：45分钟测试范围：11.1～11.2 分值：100分]一、选择题(每题5分，共30分)1．下面给出的四个三角形都有一部分被遮挡，其中不能判断出三角形类型的是( )A B C D2．[2016·独山月考]如图1所示，图中三角形的个数为( )图1A．3个 B．4个 C．5个 D．6个3．将一副三角板摆放成如图2所示的样子，则∠1的度数是( )图2A．90° B．120° C．135° D．150°4．[2016·洛江期末]如图3，在△ABC中，∠B＝∠DAC，则∠BAC和∠ADC 的大小关系是( )图3A．∠BAC＜∠ADC B．∠BAC＝∠ADCC．∠BAC＞∠ADC D．不能确定5．如图4所示，已知∠1＝20°，∠2＝25°，∠A＝35°，则∠BDC的度数为( )图4A．60° B．70° C．80° D．85°6．[2016·吴中区期末]a，b，c，d四根竹签的长度分别为2 cm，3 cm，4 cm，6 cm，若从中任意选取三根，首尾依次相接围成不同的三角形，则围成的三角形共有( )A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、填空题(每题4分，共24分)7．[2016春·长春校级期末]三角形在日常生活和生产中有广泛的应用，如图5，房屋支架、起重机的臂膀中都有三角形结构，这是利用了三角形的____．图58．如图6，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB，如果∠A＝40°，则∠1＝____．图69．[2016·涪陵期中]如图7，BF，CF是△ABC的两个外角的平分线，若∠A ＝50°，则∠BFC＝_ _．图710．[2016·新蔡期末]一个三角形的三边长分别是3，1－2m，8，则m的取值范围是__ __．11．[2016·宿州期末]如图8，BD是△ABC的角平分线，DE∥BC，交AB于点E，∠A＝45°，∠BDC＝60°，那么∠BDE＝__ __．图812．[2016·宜宾期末]如图9，∠ACD是△ABC的外角，∠ABC的平分线与∠ACD 的平分线交于点A1，∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线交于点A2，若∠A＝60°，则∠A2＝__ _．图9三、解答题(共46分)13．(8分)[2016秋·西华县期中]如图10，在△ABC中，∠C＝∠ABC＝2∠A，BD⊥AC于D，求∠DBC的度数．图1014．(8分)如图11，AD是△ABC的外角平分线，交BC的延长线于D点，若∠B＝30°，∠ACD＝100°，求∠DAE的度数．图1115．(10分)[2016·台中期中]如图12，已知△ABC，D在BC的延长线上，E在CA的延长线上，F在AB上，试比较∠1与∠2的大小．图1216．(10分)如图13所示，P为△ABC内任意一点．求证：AB＋AC＞PB＋PC.图1317．(10分)[2016·长春月考]如图14，∠CBF，∠ACG是△ABC的外角，∠ACG 的平分线所在的直线分别与∠ABC，∠CBF的平分线BD，BE交于点D，E.(1)求∠DBE的度数；(2)若∠A＝70°，求∠D的度数；(3)若∠A＝α，求∠E的度数(用含α的式子表示)．图14参考答案1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B7．稳定性 8．40°. 9．65° 10．－5＜m＜－2 11．15°12．15°13．解：∵∠C＝∠ABC＝2∠A，∴∠C＋∠ABC＋∠A＝5∠A＝180°，∴∠A＝36°.∴∠C＝∠ABC＝2∠A＝72°.∵BD⊥AC，∴∠BDC＝90°，∴∠DBC＝90°－∠C＝18°.14．解：∵∠B＝30°，∠ACD＝100°，∴∠BAC＝100°－30°＝70°，∴∠EAC＝180°－70°＝110°，。

部编版人教初中数学八年级上册《滚动周练卷(二)同步训练习题（含答案）》前言：该滚动周练卷同步训练习题由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。

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（最新精品滚动周练卷同步训练习题）[时间：45分钟测试范围：12.1～12.2 分值：100分]一、选择题(每题5分，共30分)1．[2016·天津期末]下列说法正确的是( )A．形状相同的两个三角形全等B．面积相等的两个三角形全等C．完全重合的两个三角形全等D．所有的等边三角形全等2．[2016·寿光期末]如图1，Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF，则下列结论中错误的是( )图1A．BE＝EC B．BC＝EFC．AC＝DF D．△ABC≌△DEF3．[2016·金堂期末]如图2，在△ABC与△DEF中，已知AB＝DE，∠A＝∠D，还需添加一个条件才能使△ABC≌△DEF，下列条件不能添加的是( )图2A．∠B＝∠E B．BC＝EFC．∠C＝∠F D．AC＝DF4．[2016·永登期末]如图3，AB∥DE，CD＝BF，若要使△ABC≌△EDF，还需补充的条件可以是( )图3A．∠B＝∠E B．AC＝EFC．AB＝ED D．不用补充条件5．[2016·西藏期末]如图4，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E，F，AC∥DB，且AC＝BD，那么Rt△AEC≌Rt△BFD的理由是( )图4A．SSS B．AAS C．SAS D．HL6．[2016·山亭期末]如图5，已知线段AB＝18 m，MA⊥AB于点A，MA＝6 m，射线BD⊥AB于点B，P点从B点沿BA向A点运动，每秒走1 m，Q点从B点沿BD向D运动，每秒走2 m，P，Q同时从B出发，则出发x s后，在线段MA上有一点C，使得△CAP与△PBQ全等，则x的值为( )图5A．4 B．6 C．4或9 D．6或9二、填空题(每题4分，共24分)7．[2016·宜兴月考]已知△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是。

2022-2023学年七年级地理下册单元考点梳理分层卷（商务星球版）阶段滚动分层卷【范围：第六、七章】（B卷·真题重组卷）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）受地形的影响，亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈放射状流向（）A．加勒比海B．挪威海C．周边海洋D．白海2．（2022·广西贵港·统考中考真题）亚洲河流众多，大多发源于中部，呈放射状流向四周，由此判断亚洲的地势特征是（）A．中部高，四周低B．西高东低C．西北高，东南低D．北高南低（2021·山东济南·统考中考真题）水稻被称为“亚洲粮食”，下图是亚洲水稻主要种植区分布示意图。

据此完成下面3-4小题。

3．亚洲水稻主要种植区分布在（）A．河流上游地区B．亚洲东部和南部C．温带大陆内部D．热带雨林气候区4．亚洲水稻主要种植区种植水稻的优势条件是（）①地形复杂多样，地势起伏大②热量充足，降水丰沛③多长河，河流呈放射状分布④人口稠密，劳动力丰富A．①②B．②③C．②④D．①④（2022·辽宁葫芦岛·统考中考真题）东南亚地区有丰富的旅游资源，成为中国人出境旅游的热点地区之一。

据此完成下面5-6小题。

5．近些年，许多中国人出境旅游选择了东南亚。

对其理由的叙述完全正确的一组是（）①热带海岛风光旖旎②距离我国较近③发达国家较多④语言沟通障碍小A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．游客可以在东南亚地区欣赏到的景观是（）A．吴哥窟B．埃菲尔铁塔C．白金汉宫D．罗马古斗兽场（2022·湖北·统考中考真题）2021年12月3日，中老铁路全线通车运营。

该铁路全长1035公里。

总投资约505.4亿元，线路北起昆明，终点为老挝首都万象。

据此完成下面小题。

第1章集合滚动训练(一)一、选择题1．若集合A＝{x|x>－1}，则下列关系式中成立的为( )A．0⊆A B．{0}∈A C．∅∈A D．{0}⊆A考点元素与集合的关系题点判断元素与集合的关系答案 D解析元素与集合之间为“∈”与“∉”关系，集合与集合之间是“⊆”与“⊈”关系，只有选项D符合．2．已知集合M＝{x∈N|4－x∈N}，则集合M中元素个数是( )A．3 B．4 C．5 D．6考点集合的表示综合题点集合的表示综合问题答案 C解析当x取0,1,2,3,4时，4－x的值分别为4,3,2,1,0，都是自然数，符合题意，故选C. 3．设U＝R，A＝{x|x>0}，B＝{x|x>1}，则A∩(∁R B)等于( )A．{x|0≤x<1} B．{x|0<x≤1}C．{x|x<0} D．{x|x>1}考点交并补集的综合问题题点无限集合的交并补运算答案 B解析∵∁R B＝{x|x≤1}，∴A∩(∁R B)＝{x|0<x≤1}．4．设集合U＝{1,2,3,4,5}，A＝{1,2,3}，B＝{2,4}，则图中阴影部分所表示的集合是( )A．{4} B．{2,4} C．{4,5} D．{1,3,4}考点交并补集的综合问题题点有限集合的交并补运算答案 A解析阴影部分表示的是集合(∁U A)∩B＝{4,5}∩{2,4}＝{4}．5．若集合A＝{x|x<a}，B＝{x|2<x<4}，且A∪(∁R B)＝R，则实数a的取值X围是( ) A．a≤4 B．a<2 C．a>4 D．a≥4考点交并补集的综合问题题点无限集合的交并补运算答案 D解析因为∁R B＝{x|x≤2或x≥4}，而A∪(∁R B)＝R，所以借助数轴可知a≥4.6．已知全集U＝R，A＝{x|x≤0}，B＝{x|x≥1}，则集合∁U(A∪B)等于( )A．{x|x≥0} B．{x|x≤1}C．{x|0≤x≤1} D．{x|0<x<1}考点交并补集的综合问题题点无限集合的交并补运算答案 D解析由题意可知，A∪B＝{x|x≤0或x≥1}，所以∁U(A∪B)＝{x|0<x<1}．7．设集合A＝{－2,0,1,3}，集合B＝{x|－x∈A,1－x∉A}，则集合B中元素的个数为( ) A．1 B．2 C．3 D．4考点集合的表示综合题点集合的表示综合问题答案 C解析若只考虑－x∈A，则x可以为2,0，－1，－3，但1－x∉A，所以x可以为2，－1，－3，故集合B中有3个元素．二、填空题8．设集合M＝{x|－1≤x≤2}，N＝{x|x－2k≤0}，若M⊆N，则k的取值X围是________．考点子集及其运算题点根据子集关系求参数的取值X围答案{k|k≥1}解析由题意知2≤2k，解得k≥1.9．用描述法表示由图中阴影部分的点(含边界上的点)组成的集合M是________．考点 用描述法表示集合题点 用描述法表示集合答案 {(x ，y )|－1≤x ≤0,0≤y ≤1}解析 阴影部分点的横坐标的X 围为－1≤x ≤0，纵坐标的X 围为0≤y ≤1，所以表示的集合为{(x ，y )|－1≤x ≤0,0≤y ≤1}．10．设全集为U ，若M ∩(∁U N )＝{0}，M ∩N ＝{1}，则集合M 中含有________个元素． 考点 Venn 图表达的集合关系及运用题点 Venn 图表达的集合关系答案 2解析 借助于Venn 图求解，如图①所示，阴影部分为M ∩(∁U N )，如图②所示，阴影部分为M ∩N ，所以M ＝{0,1}，即集合M 中有2个元素．11．若x ∈A ，则1x ∈A ，就称A 是伙伴关系集合，集合M ＝⎩⎨⎧⎭⎬⎫－1，0，12，1，2，3的所有非空子集中，是伙伴关系集合的个数为________．考点 元素与集合的关系题点 伴随元素问题答案 7解析 伙伴关系集合有{1}，{－1}，{1，－1}，⎩⎨⎧⎭⎬⎫12，2，⎩⎨⎧⎭⎬⎫1，12，2，⎩⎨⎧⎭⎬⎫－1，12，2，⎩⎨⎧⎭⎬⎫1，－1，12，2，共7个． 三、解答题12．设集合P ＝{x －y ，x ＋y ，xy }，Q ＝{x 2＋y 2，x 2－y 2,0}，若P ＝Q ，求x ，y 的值及集合P ，Q .考点 集合的关系题点 由集合的关系求参数的值解 ∵P ＝Q ，∴0∈P .当x －y ＝0时，x ＝y ，x 2－y 2＝0，舍去；当x ＋y ＝0时，x ＝－y ，x 2－y 2＝0，舍去；当xy ＝0时，若x ＝0，y ≠0，则P ＝{－y ，y,0}，Q ＝{y 2，－y 2,0}，∴y ＝±1，若y ＝0，x －y ＝x ＋y ，舍去．∴x ＝0，y ＝±1，P ＝Q ＝{1，－1,0}．13．设全集U ＝{x |x ≤4}，A ＝{x |－2<x <3}，B ＝{x |－3<x ≤3}，求∁U A ，∁U B ，A ∩B ，∁U (A ∩B )，(∁U A )∩B .考点 交并补集的综合问题题点 无限集合的交并补运算解 ∁U A ＝{x |x ≤－2或3≤x ≤4}，∁U B ＝{x |x ≤－3或3<x ≤4}，A ∩B ＝{x |－2<x <3}，∁U (A ∩B )＝{x |x ≤－2或3≤x ≤4}，(∁U A )∩B ＝{x |－3<x ≤－2或x ＝3}．四、探究与拓展14．已知集合A ＝{}0，2a －1，a 2，B ＝{}a －5，1－a ，9，且9∈(A ∩B )，则a 的值为________． 考点 交集的概念及运算题点 由交集的运算结果求参数的值答案 5或－3解 因为9∈(A ∩B )，所以9∈A ，且9∈B ，即2a －1＝9或a 2＝9，解得a ＝5或a ＝±3. 当a ＝5时，A ＝{}0，9，25，B ＝{}0，－4，9，A ∩B ＝{}0，9，9∈(A ∩B )，符合题意； 当a ＝3时，A ＝{}0，5，9，B ＝{}－2，－2，9，B 中有元素重复，不符合题意，舍去；当a ＝－3时，A ＝{}0，－7，9，B ＝{}－8，4，9，A ∩B ＝{}9，9∈(A ∩B )，符合题意， 综上所述，a ＝5或a ＝－3.15．已知集合A ＝{x |1<x <3}，集合B ＝{x |2m <x <1－m }．(1)当m ＝－1时，求A ∪B ；(2)若A ⊆B ，某某数m 的取值X 围；(3)若A ∩B ＝∅，某某数m 的取值X 围．考点题点解 (1)当m ＝－1时，B ＝{x |－2<x <2}，则A ∪B ＝{x |－2<x <3}．(2)由A ⊆B 知，⎩⎪⎨⎪⎧ 1－m ＞2m ，2m ≤1，1－m ≥3，得m ≤－2，即实数m 的取值X 围为{m |m ≤－2}．(3)由A ∩B ＝∅，得①当2m ≥1－m 即m ≥13时，B ＝∅，符合题意； ②当2m <1－m 即m <13时，需⎩⎪⎨⎪⎧ m <13，1－m ≤1或⎩⎪⎨⎪⎧ m <13，2m ≥3.得0≤m <13或∅，即0≤m <13.综上知m ≥0，即实数m 的取值X 围为{m |m ≥0}．。

滚动训练[范围：第三节～第五节][范围：第三节～第五节时间：40分钟分值：100分]一、选择题(每题5分，共40分)1．电风扇任务时，驱动扇叶旋转的是()A．电磁继电器B．电动机C．发电机D．电热器2．如图G－4－1所示，POS刷卡机的普遍运用给人们的生活带来了便利，POS机刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，当信誉卡的磁条在指定位置刷一下，线圈中就会发生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．以下能反映其任务原理的是()图G－4－1A．磁场的方向性B．磁场对电流有力的作用C．电磁感应现象D．电流周围存在磁场3．要使一台直流电动机的转速增大一些，以下方法中不可行的是()A．增大线圈中的电流B．换用输入电压较高的电源C．将磁体的磁极对调D．换用磁性更强的磁体4．在如图G－4－2所示的实验装置中，能说明电动机任务原理的是()图G－4－25．如图G－4－3所示是某同窗探求感应电流的方向与哪些要素有关的实验情形(图中箭头表示导体的运动方向)，以下说法中正确的选项是()图G－4－3A．比拟图甲和图乙可知，感应电流的方向与磁场方向有关B．比拟图乙和图丙可知，感应电流的方向与导体的运动方向有关C．比拟图甲和图丙可知，感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向均有关D．由图丁可得出结论：感应电流的方向与导体能否运动有关6．在装置直流电动机模型时，经过改动以下哪个要素可以改动直流电动机转动的方向()A．增大电源电压B．将电源两极对调或改动电流的方向C．增大磁体的磁性强度D．将电源两极对调，同时将磁体两极对调7．如图G－4－4所示是电吉他的磁性拾音器表示图，拾音器上装有磁体和线圈．拨动钢弦，让其振动，钢弦因切割磁感线而发生不同频率的电流，该电流经缩小后经过音箱中的扬声器而发声．拾音器和扬声器的任务原理区分与哪个装置的任务原理相反() A．发电机、电动机B．电动机、发电机C．发电机、发电机D．电动机、电动机图G－4－48.将小电动机与小灯泡按如图G－4－5所示的电路衔接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动．在电动机转动进程中，小灯泡发光，该现象中()图G－4－5①电发生了磁，使电动机转动②磁发生了电，使小灯泡发光③电动机是电源④转动越快，灯泡越亮A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、填空题(每空2分，共22分)9．电磁感应现象是英国物理学家____________首先发现的．探求这个现象应选用图G －4－6中____(选填〝甲〞或〝乙〞)所示的装置停止实验．在这个现象中，感应电流的方向与____________的方向和磁场方向有关．应用电磁感应现象可以制成________，完成机械能向电能的转化．图G－4－610．一种新型混合动力型汽车经过〝制动再生〞途径给外部蓄电池充电．制动时车轮带动电动机转动，电动机作为发电机运用，把汽车的________能直接转化为________能，此时〝电动机〞是运用________原理任务的．图G－4－711．如图G－4－7所示，两同窗甩动与小量程电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动．(1)这种现象叫作________现象，这是由物理学家________最早发现的．(2)发生感应电流的磁场是由________提供的，两个同窗应该在________(选填〝南北〞或〝东西〞)方向站立．三、实验探求题(共38分)12．(14分)如图G－4－8所示，当给金属棒ab通电时，观察到它运动起来．图G－4－8(1)此实验现象说明____________________；________机就是应用这个原理制成的，其在任务进程中将________能转化为________能．(2)实验中将磁极对调，观察金属棒ab的运动状况，这样操作是为了探求________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)失掉实验的结论是：通电导体在磁场中遭到力的作用，其受力的方向与________方向和________方向有关．图G－4－913．(14分)在〝探求应用磁场发生电流〞的实验中，某同窗衔接了如图G－4－9所示的实验装置．(1)将磁体向下拔出螺线管时，观察到小量程电流表的指针向左偏转，这说明______________________．在这个进程中，以磁体为参照物，螺线管是________(选填〝运动〞〝向上运动〞或〝向下运动〞)的．(2)将磁体从螺线管中向上拔出，你会观察到小量程电流表的指针____________(选填〝向左偏转〞〝向右偏转〞或〝不偏转〞)．(3)经过(1)、(2)两步实验，可以得出：感应电流的方向与________________有关．(4)要探求感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.14．(10分)迷信家发现两根平行导线通电后有如图G－4－10所示的现象．(图中实线、虚线区分表示通电前、后导线的位置状况)(1)由图可知两平行通电导线之间有力的作用．当通入的电流方向相反时，导线相互________；当通入的电流方向相反时，导线相互________．图G－4－10(2)判别通电直导线周围磁场方向的方法是：用右手握导线，大拇指指向电流方向，那么四指盘绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向．依据这个方法，请你判定图甲中导线a 在导线b处发生的磁场方向为垂直于纸面________(选填〝向里〞或〝向外〞)．(3)发生上述现象的缘由：通电导线a周围发生的磁场对通电导线b有________ 的作用．当导线a中的电流方向改动时，其磁场的方向也发作改动，导线b受力方向随之改动．(4)由此可知：与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是经过________来完成的．详解详析1．B2．C[解析] 当刷信誉卡时，会切割磁感线，发生感应电流，属于电磁感应现象，故C正确；不论磁场的方向如何，都会发生感应电流，所以不能反映其任务原理，故A错误；磁场对电流有力的作用是电动机的任务原理，故B错误；由于是发生电流，所以不能反映出电流周围存在磁场，故D错误．3．C[解析] 对调磁极，只能使电动机转动方向改动，而不能增大转速．4．C[解析] 电动机的任务原理是通电导体在磁场中受力，C选项演示的是此原理．A 选项演示的是电磁感应现象，是发电机的任务原理；B选项演示的是探求影响电磁铁磁性强弱的要素实验；D选项是交流发电机的模型图．5．A 6.B7.A8．D[解析] 在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，此时电动机相当于发电机，把机械能转化为电能，转动越快，灯泡越亮．故②③④正确．9．法拉第甲导体运动发电机10．机械电电磁感应11．(1)电磁感应法拉第(2)地磁场东西[解析] (1)甩动与小量程电流表相连的长导线，发现电流表的指针来回摆动，这是电磁感应现象．(2)当两同窗南南方向站立时，甩动长导线，不能切割地磁场的磁感线，电路中不能发生感应电流；当两同窗东西方向站立时，甩动长导线，能切割地磁场的磁感线，电路中能发生感应电流．12．(1)磁场对通电导体有力的作用电动电机械(2)通电导体在磁场中受力方向与磁场方向能否有关(3)磁场电流13．(1)电路中发生了电流(或应用磁场可以发生电流或电路中发生了感应电流)向上运动(2)向右偏转(3)导体的运动方向(4)坚持线圈的位置不动，先将磁体的一端向下拔出线圈，观察小量程电流表指针的偏转方向，然后对调磁体磁极，向下拔出线圈，观察小量程电流表指针的偏转方向，观察两次指针的偏转方向能否相反14．(1)吸引排挤(2)向里(3)力(4)磁场[解析] (1)由图知，当通入的电流方向相反时，导线靠拢，说明两导线相互吸引；当通入的电流方向相反时，导线远离，说明两导线相互排挤．(2)用右手握导线，大拇指指向电流方向，那么四指盘绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向．由此可知，a导线的左侧磁场方向垂直于纸面向外，b处(a的右侧)磁场方向垂直于纸面向里．(3)通电导线a周围发生的磁场对通电导线b有力的作用．(4)与磁体之间的相互作用一样，电流之间的相互作用也是经过磁场来完成的．。