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新北师大版一年级数学上册加与减(二) 有几棵树课件

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《有几棵树》加与减PPT课件

《有几棵树》加与减PPT课件
北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14
13
16
13
14
15 4 8 12
8＋8＝ 16
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 盆景，不停止一日努力。 许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

《有几棵树》加与减PPT课件二

《有几棵树》加与减PPT课件二
13
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。
北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4８＋６ຫໍສະໝຸດ 1444 10凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 12
14
13
15
15 11

北师大版一年级数学上册第七单元加与减(二)7.4有几棵树课件.pptx

北师大版一年级数学上册第七单元加与减(二)7.4有几棵树课件.pptx

1.一共有多少棵？ 解答： 8+6=14
典题精讲
2.计算： 8+5= 解题思路： 我把5分成2和3，8加2等于10，10 加3等于13。
典题精讲
2.计算： 8+5= 解答： 8+5=13
易错提醒
看图列式计算。
6+8= 13
易错提醒
错解分析：
6可以分成4和2,2和8凑成10,10 加4等于14，此题计算错误。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:17:2011:17:2011:177/22/2020 11:17:20 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.2211:17:2011:17Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:17:2011:17:2011:17Wednesday, July 22, 2020
。2020年7月22日星期三上午11时17分20秒11:17:2020.7.22
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午11时17分20.7.2211:17July 22, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月22日星期三11时17分20秒11:17:2022 July 2020
易错提醒
看图列式计算。
6+8=13
6+8=14
学以致用
13
14
提示：将8凑成10计算简单。
学以致用
15
提示：将8凑 成10计算简单。
4 8。
学以致用 4.蚂蚁回家。
11 12 13 14 15

《有几棵树》加与减PPT课件

《有几棵树》加与减PPT课件

北师大版 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14源自131613
14
15 4 8 12
8＋8＝ 16
不要总觉得被轻视，先问问自己有没有分量。 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。

【课件】一年级上册数学第七单元-加与减(二)-有几棵树北师版

【课件】一年级上册数学第七单元-加与减(二)-有几棵树北师版
2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
有计划，让学习更轻松！
返回
核心素养天天练
有计划，让学习更轻松！
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
有计划，让学习更轻松！
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
有计划，让学习更轻松！
例 算一算。
8 + 8 = 16
26 10
8 + 8 = 16
62 10
有计划，让学习更轻松！
返回
例 算一算。
13
16
有计划，让学习更轻松！
返回
1.摆一摆，算一算。
8＋5＝ 13
6＋8＝ 14
有计划，让学习更轻松！
返回
2.圈一圈，算一算。
15
4 8 12
有计划，让学习更轻松！
返回
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
有计划，让学习更轻松！
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。
把5凑成10，将8分成5和3， 即5+5=10，10+3=13。
8 + 5 = 13
23
10
8 + 5 = 13
35
10
返回
有计划，让学习更轻松！
把8凑成10，将8分成2和6， 即8+2=10，10+6=16。

北师大版一年级数学上册《有几棵树》精品课件

北师大版一年级数学上册《有几棵树》精品课件

8＋8＝ 16北师大版Βιβλιοθήκη 一年级上册 第七单元 加与减（二）
8 6 14
8＋2＝10 10＋4＝14 6＋4＝10 10＋4＝14
13
16
13
14
15 4 8 12
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 4:09:20 PM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/142021/10/142021/10/1410/14/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/142021/10/14October 14, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/142021/10/142021/10/142021/10/14

北师大版一年级数学上册教学课件 第七单元 加与减(二)第5课时 有几棵树


课后作业
完成 本课时的习题。
15
4 8 12
（圈法不唯一）
(教材P82 练一练T3)
3.看一看，填一填。
8＋8＝ 16
(教材P82 练一练T4)
4.
11
18
18
14
12
18
8
17
5.连一连。
(教材P82 练一练T5)
(教材P82 练一练T6)
6.买哪两盒合适，连一连。
6
8
9
6＋9＝15
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育北师大版一年级上册
七 加与减（二）
第5课时 有几棵树

情境导入
树木的作用
制造氧气，减少二氧化碳 防风、降温
净化空气 调节气候
探究新知 一共有几棵 ？
86
8 6 14 8＋2＝10 10＋4＝14
8 6 14
6＋4＝10 10＋4＝14
用下面的方法计算8＋6＝ ，你能看懂吗？
8＋1＝9 10＋1＝11 12＋1＝13
9＋1＝10 11＋1＝12 13＋1＝14
8＋2＝10 10＋4＝14
圈一圈，算一算。 13
8＋2＝10 10＋3＝13 或5＋5＝10 10＋3＝13
8＋2＝10 10＋6＝16 16
练一练
(教材P82 练一练T1)
1.摆一摆，算一算。
13
14
(教材P82 练一练T2)
2.圈一圈，算一算。

(2023秋)北师大版一年级数学上册《 有几棵树》PPT课件

这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算8加几时，可以用“凑十法”，用可以用逐一 相加的方法。 2.用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大 数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方 法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。
返回
北师大版 数学 一年级 上册
7 加与减（二）
8加几的进位加法
复习导入
算一算，填一填。 9 + 6 = 15 15
10
9 + 8 = 17 17
10
返回
探究新知
例 一共有几棵 ？
求一共有几棵树，就是把 小河两边的树合起来，用 加法计算。
8+6
返回
8+6= 14
将6 分成2 和4，把 8凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
8＋2＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
24 10
返回
8+6= 14
将8 分成4 和4，把 6凑成1 0。
10 加剩下 的4得14 。
4＋6＝10
10＋4＝14
返回
计算过程：
8 + 6 = 14
44 10
返回
例 用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
返回
把6分成6个1，用8逐 一加上6个1，即 8+1+1+1+1+1+1=14。
把6分成2和4，8先加2 得10，再加4得14，即 8+6=8+2+4=10+4=14。
返回
例 算一算。
返回
将8凑成10，将5分成2和3， 即8+2=10，10+3=13。

一年级上册数学PPT课件有几棵树北师大版


91＋4 4 ＝
13
9＋3 ＝ 12 9＋2 ＝
8＋119 ＝
17
8＋8 ＝ 16 8＋7 ＝
81＋5 6 ＝
14
8＋5 ＝ 8＋4 ＝
81＋2 3 ＝
11
3.比一比，谁算得快。
8＋8= 16 7＋8=
8＋41=5
12
5＋8= 13 8＋6=
8＋31=4
11
8＋5= 13 2＋8=
4＋81=0
数学一年级
上册
第七单元
加与减（二）
第5课时 有几棵树
一、创设情境 一共有几棵树？
二、自主探究
想一想，一共有几棵树，怎样解决？ 8＋6。
用下面的方法计算8+6=
，你能看懂吗？
1.计算对比。
9+6=15
8+6=14
2.口算。
9＋9 ＝ 18 9＋8 ＝
91＋7 7 ＝
16
9＋6 ＝ 15 9＋5 ＝
•
师：用这些图形你准备怎样拼？
•
①用不同形状来拼行不行？
•
②都用一种图形来拼，我们拼拼看。
•
③观察我们用三种不同图形拼的结果 ，说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ，哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小？
•
总结：圆形最然可以拼，但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖，测 量出来 的结果 会有误 差；三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏， 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题， 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适，通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。
12
8＋7= 15 9＋8=

《有几棵树》加与减PPT课件二

北师大版小学数学一年级上册
有几棵树
8+6=?
８＋６＝ 1 4
9 10 11 12 13 14
凑十法
８＋６＝14
24 10
８＋６＝ 1 4
８＋６＝14
44 10
凑十法
8 + 6 =14
8 + 6 = 14 4 4
10 2 4
10
你觉得哪个计算更简便呢？
它们有什么共同点吗？
8 + 6=14
8 + 6=14
13
14
2 10
3 11
4 12
8+
5 6
=
13 14
7 15
8 16
9 17
要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。 意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 有智者立长志，无志者长立志。
24
44
10
10
它们都是把一数分成2个小数，先凑十， 再和另一个数相加。
数学儿歌
8加几，不用怕； 拆小数，借2个； 凑成十，加余数； 计算起来对又快！
1. 圈一圈，算一算。
圈一圈，算一算。
8 + 7 = 15
4 + 8 = 12
15 11
12
11 121413 Nhomakorabea15
15 11
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摆一摆，算一算
8＋5＝ 13
6＋8＝ 14
圈一圈，算一算
15
4 8 12
看一看，填一填 8＋8＝ 16
填一填
8+3= 11 13+5= 18 9+9= 18 8+6= 14 3+9= 12 8+10= 18 0+8= 8 8+9= 17
买哪两盒合适？连一连。 6+9=15
6
8
9
6+8=14 6+9=15 8+9=17
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一 样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
8+6=？
方法一 凑十法
8 + 6 = 14 24
10
8+2=10 10+4=14
方法二 凑十法
8 + 6 = 14 44
10
6+4=10 10+4=14
方法三
8 + 6 = 14 10 + 6 = 16 16 - 2 = 14
用下面的方法计算8+6=？，你能看懂吗？
很麻烦
8+1=9 9+1=10 10+1=11 11+1=12 12+1=13 13+1=14
加与减（二）
有几棵树
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
猜一猜
像伞不是伞，整天土里站。 冬天光着头，春夏长绿发。 就有一只腿，小鸟喜欢它。
树
这是什么呢？
生活中我们也见过好多树，你能认识它们吗？
杨树
柳树
树木的作用，你知道吗？
制造氧气，减少二氧化碳 净化空气 防风、降温 调节气候
一共有几棵树？
使用凑十法是不是简单了很多呢！
8+2=10 10+4=14
是不是和上节课学的方法 类似呢？
通过又一次的学习，你学 会了吗？
1 圈一圈，算一12 2 5 15
3 连一连。
1、 学习了这堂课，我们可以用简单的进位加法去解决生活 中基本的问题。
2、计算8加几时，把8凑成10，要把另一个加数分成2和几， 最后计算10加几得十几。