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第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：戏曲教学研讨与观摩参与人员：戏曲教研组成员、部分教师代表、学生代表一、活动背景为了提高我校戏曲教学质量，促进教师专业成长，推动戏曲文化的传承与发展，我校戏曲教研组特此开展本次戏曲教学研讨与观摩活动。
本次活动旨在通过研讨、观摩、交流等方式，提升教师对戏曲教学的理解和把握，激发学生对戏曲艺术的兴趣，营造良好的戏曲教育氛围。
二、活动内容1. 专题讲座首先，由戏曲教研组组长张老师进行了题为《戏曲教学中的创新与实践》的专题讲座。
张老师从戏曲的历史渊源、艺术特点、教学策略等方面进行了深入浅出的讲解，并结合自身教学经验，分享了戏曲教学中的创新实践案例。
讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践深度，为老师们提供了宝贵的教学参考。
2. 教学观摩随后，进行了戏曲教学观摩环节。
由教研组推荐的两位青年教师分别进行了《贵妃醉酒》和《天仙配》两个戏曲片段的教学展示。
两位老师在教学过程中，注重培养学生的戏曲素养，引导学生感受戏曲艺术的魅力。
同时，老师们在唱、念、做、打等方面都进行了精心设计，使学生在轻松愉快的氛围中领略到了戏曲艺术的独特魅力。
3. 互动研讨观摩结束后，全体参与人员进行了热烈的互动研讨。
首先，观摩教师分别对自己的教学进行了反思，分享了教学中的亮点和不足。
接着，其他教师针对观摩课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
最后，教研组组长张老师对本次活动进行了总结，强调了戏曲教学的重要性，并对今后的戏曲教学工作提出了具体要求。
三、活动总结1. 提高认识，明确目标通过本次活动，老师们对戏曲教学的重要性有了更深刻的认识，明确了今后戏曲教学的目标和方向。
2. 交流经验，共同进步活动中，老师们相互学习、取长补短，共同提高了戏曲教学水平。
3. 强化实践，注重创新老师们在今后的教学中，将注重实践，勇于创新，探索出一条具有我校特色的戏曲教学之路。
四、活动成果1. 教师对戏曲教学的认识和把握得到了提高；2. 学生对戏曲艺术的兴趣得到了激发；3. 促进了戏曲文化的传承与发展。
戏曲进校园主题班会教案及活动简讯一、教案简介戏曲是中华民族的瑰宝，是我国传统文化的重要组成部分。
为了让同学们更好地了解和传承戏曲文化，我们开展了“戏曲进校园”主题班会。
通过本次班会，让同学们感受戏曲的魅力，增强对传统文化的认识和热爱。
二、班会目标1. 了解戏曲的基本知识，如戏曲的起源、分类、表演形式等。
2. 欣赏经典戏曲片段，感受戏曲的艺术魅力。
3. 学习戏曲的基本表演技巧，如唱、做、念、打等。
4. 提高同学们对传统文化的兴趣和热爱，培养民族文化自信心。
三、班会内容1. 戏曲知识介绍：讲解戏曲的起源、发展、分类和表演形式等基本知识。
2. 经典戏曲片段欣赏：播放经典戏曲片段，让同学们感受戏曲的魅力。
3. 戏曲表演技巧学习：邀请专业戏曲演员现场示范，讲解和教学戏曲的基本表演技巧。
4. 互动环节：组织同学们进行戏曲表演，体验戏曲艺术乐趣。
5. 班会总结：总结本次班会所学内容，强调戏曲文化的重要性。
四、活动简讯1. 活动时间：2024年9月20日2. 活动地点：学校报告厅3. 参与人员：全校师生4. 活动流程：a) 主持人致辞，介绍班会主题和目的。
b) 戏曲知识介绍。
c) 经典戏曲片段欣赏。
d) 戏曲表演技巧学习。
e) 互动环节：同学们进行戏曲表演。
f) 班会总结。
g) 结束语。
五、注意事项1. 提前邀请专业戏曲演员，确保表演环节的顺利进行。
2. 准备相关戏曲片段，提前调试音响设备。
3. 组织同学们进行戏曲表演时，注意安全，避免发生意外。
4. 班会结束后，及时收集同学们的意见和建议，为下次班会提供改进方向。
六、班会准备1. 收集戏曲相关资料，制作PPT用于展示。
2. 联系学校音乐老师或外部专业人士，邀请他们进行讲解和表演。
3. 准备戏曲服装和道具，以便在互动环节让同学们体验。
4. 提前测试音响设备，确保播放戏曲片段时音质良好。
5. 准备戏曲知识小问答，增加班会的互动性。
七、班会过程1. 主持人引导班会开始，简介戏曲文化的重要性和本次班会的目的。
第1篇一、活动背景戏曲，作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。
近年来，随着国家对传统文化的重视，戏曲进校园活动在全国各地蓬勃开展。
为了让学生更好地了解和传承戏曲文化，提高学生的综合素质，我校决定开展“戏曲进课堂教学实践活动”。
二、活动目的1. 让学生了解戏曲的基本知识，包括戏曲的起源、发展、流派、代表剧目等。
2. 培养学生对戏曲艺术的兴趣，提高学生的审美情趣。
3. 增强学生的文化自信，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神和创新能力。
三、活动内容1. 课堂教学（1）戏曲基础知识讲座：邀请戏曲专家为学生讲解戏曲的基本知识，包括戏曲的起源、发展、流派、代表剧目等。
（2）戏曲欣赏课：播放经典戏曲选段，让学生欣赏戏曲的艺术魅力，感受戏曲的音乐、唱腔、表演等。
（3）戏曲表演课：邀请戏曲演员为学生示范戏曲表演技巧，让学生亲身体验戏曲表演。
2. 课外活动（1）戏曲知识竞赛：组织学生参加戏曲知识竞赛，提高学生对戏曲知识的掌握程度。
（2）戏曲社团活动：成立戏曲社团，让学生在课余时间学习戏曲表演技巧，提高戏曲水平。
（3）戏曲文化讲座：邀请戏曲专家为学生举办戏曲文化讲座，让学生深入了解戏曲文化。
四、活动实施1. 组织筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）邀请戏曲专家、演员为学生进行讲座和表演。
（3）联系学校相关部门，协调活动场地和设备。
2. 课堂教学（1）根据活动安排，安排教师进行戏曲基础知识讲座、戏曲欣赏课和戏曲表演课。
（2）邀请戏曲专家、演员为学生进行示范表演，让学生亲身体验戏曲表演。
3. 课外活动（1）组织学生参加戏曲知识竞赛，提高学生对戏曲知识的掌握程度。
（2）成立戏曲社团，让学生在课余时间学习戏曲表演技巧。
（3）定期举办戏曲文化讲座，让学生深入了解戏曲文化。
五、活动效果1. 学生对戏曲的基本知识有了更深入的了解，提高了学生的文化素养。
戏曲进校园主题班会教案及活动简讯教案内容：一、教案背景戏曲是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了让同学们更好地了解和体验戏曲文化，增进对民族传统文化的认识和热爱，我们特此举办“戏曲进校园”主题班会。
通过本次活动，让同学们感受戏曲的魅力，培养兴趣爱好，提高文化素养。
二、活动目标1. 了解戏曲的基本知识，如戏曲的起源、发展、主要剧种等。
2. 欣赏戏曲表演，感受戏曲的艺术魅力。
3. 学习戏曲基本唱腔和表演技巧，体验戏曲表演的乐趣。
4. 增进对传统文化的热爱，提高同学们的文化素养。
三、活动时间1课时（40分钟）四、活动对象初中学生五、活动流程1. 导入：教师简要介绍戏曲的基本知识，引发同学们对戏曲的兴趣。
2. 欣赏戏曲表演：播放一段经典的戏曲表演视频，让同学们感受戏曲的魅力。
3. 学习戏曲基本唱腔和表演技巧：教师示范并指导同学们学习简单的戏曲唱腔和表演技巧。
4. 小组实践：同学们分组，选择一段戏曲进行学习和表演，互相交流学习心得。
5. 展示环节：各小组展示学习成果，其他同学和老师进行评价和指导。
7. 活动延伸：布置课后作业，让同学们深入了解自己喜欢的戏曲剧种，下节课分享给其他同学。
六、教学资源1. 戏曲表演视频资料。
2. 戏曲相关知识资料。
3. 录音设备。
七、教学评价1. 同学们对戏曲知识的了解和掌握程度。
2. 同学们在实践活动中的参与度和表现。
3. 同学们对戏曲文化的热爱和传承意识。
八、注意事项1. 提前准备好相关资料和设备。
2. 在活动中注意激发同学们的兴趣和积极性。
3. 注重同学们的安全，避免在活动中受伤。
九、课后作业1. 深入了解自己喜欢的戏曲剧种，了解其历史、特点、代表剧目等。
十、活动简讯在本次“戏曲进校园”主题班会中，同学们积极参与，热情高涨。
通过欣赏戏曲表演、学习戏曲基本唱腔和表演技巧，同学们感受到了戏曲的魅力，对传统文化有了更深入的认识。
在小组实践中，同学们分组学习并表演了经典的戏曲片段，展现了自己的才华和风采。
大班的戏曲的教案和反思教案标题：探索中国戏曲文化——大班戏曲教案教案目标：1. 了解中国戏曲的基本概念和特点。
2. 培养幼儿对戏曲艺术的兴趣和欣赏能力。
3. 提高幼儿的表演技巧和团队合作能力。
教学准备：1. 戏曲音乐和视频资源。
2. 戏曲服饰和道具。
3. 彩色纸、颜料、画笔等艺术材料。
4. 幼儿故事书籍和图片。
教学过程：引入活动：1. 通过展示一些戏曲图片或视频，引发幼儿对戏曲的兴趣。
2. 与幼儿讨论他们对戏曲的了解和感受。
活动一：了解戏曲基本知识1. 向幼儿简要介绍中国戏曲的起源和发展历史。
2. 分享一些著名的戏曲剧种和角色，如京剧、豫剧、花旦、老生等。
3. 通过观看戏曲视频，让幼儿感受戏曲的音乐、唱腔和舞台表演。
活动二：体验戏曲表演1. 分组让幼儿选择自己喜欢的戏曲剧种，并分配角色。
2. 引导幼儿学习角色台词和动作，练习表演。
3. 提供戏曲服饰和道具，让幼儿穿戴并进行小型表演。
活动三：创作戏曲艺术品1. 给幼儿提供彩色纸、颜料、画笔等艺术材料。
2. 引导幼儿绘制自己喜欢的戏曲角色或场景。
3. 鼓励幼儿分享自己的作品，并进行简单的艺术展示。
活动四：戏曲故事阅读与讨论1. 选择适合幼儿阅读的戏曲故事书籍。
2. 与幼儿一起阅读戏曲故事，讨论故事情节和角色特点。
3. 鼓励幼儿进行角色扮演和故事改编。
活动五：戏曲展示与反思1. 组织幼儿进行戏曲表演展示。
2. 观看和欣赏其他小组的表演，给予肯定和建议。
3. 与幼儿一起回顾整个活动，让他们分享自己的收获和感受。
教学反思：1. 教学目标是否达到，幼儿对戏曲的兴趣和欣赏能力是否提高？2. 幼儿在表演过程中的团队合作能力如何？3. 幼儿对戏曲文化的认知和创作能力有何进步？4. 是否有需要改进的地方，如教学方法、资源准备等？通过以上教案，旨在帮助大班幼儿了解中国戏曲文化，培养他们对戏曲的兴趣和欣赏能力，同时提高他们的表演技巧和团队合作能力。
教案注重引导幼儿参与互动、体验和创作，通过多种形式的活动，让幼儿全面感知和体验戏曲艺术。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、复习上节课知识。
2、欣赏《太阳花》
（1）简单介绍情节。
（2）了解主要任务。
（3）了解唱腔。
（4）欣赏。
3、谈谈自己的体会。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、复习上堂课内容。
2、继续欣赏《一江春水向东流》
（1）了解故事梗概。
（2）了解代表人物。
（3）琢磨唱腔特点。
（4）说说自己的感受。
3、谈谈自己对淮剧看法。
戏曲社团活动记录
活动小组名称：戏曲
1、了解相声。
一种民间说唱曲艺。
相声艺术源于华北，流行于京津冀，
普及于全国及海内外，始于明清，盛于当代。
主要采用口
头方式表演。
表演形式有单口相声、对口相声、群口相声
等。
是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表
演艺术形式。
相声鼻祖为张三禄，著名流派有“侯（宝林）
派”、“马（三立）派”、“常（宝堃）派”、“苏（文茂）派”、
“马（季）派”等。
著名表演大师有侯宝林、马三立、常
宝堃、苏文茂、马季等多人，后起之秀有郭德纲等人。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲
1、听相声《吹牛》
（1）听语言
（2）听故事
（3）听韵味
2、欣赏。
戏曲社团活动记录活动小组名称：戏曲。
少年宫二胡兴趣小组活动记录
活动基本情况活动开始时间2022年8月1日上午9点整活动地点少年宫2楼305室
指导老师李老师
活动结束时间2022年8月1日上午12点整活动参与人二胡兴趣小组
活动内容活动背景
二胡文化是中国民族艺术的重要组成部分，但是
二胡现状问题突出，二胡受众小，教二胡和学习
二胡的人都很少，逐渐被人民遗忘，知名度低。
为促进二胡文化传播，吸引更多家长朋友关注和
学习二胡，少年宫组织二胡兴趣小组进行表演活
动。
活动主题弘扬二胡文化，实现文化自信
活动程序
1、9点-9点20分主持人介绍邀请的嘉宾及活动相
关流程注意事项。
2、9点20分-9点50分，专业老师介绍二胡的历史
和现状。
3、9点50-11点30分，二胡兴趣小组进行二胡表
演。
表演节目如下：《赛马》、《二泉映月》、
《拉骆驼》、《空山鸟语》等经典名曲。
4、11点30-12点整，关于二胡文化的互相交流。
活动效果节目流畅，取得圆满成功。
活动时间2019年9月19日活动地点校舞蹈室辅导教师易雯婷、温丽娟参加人数24活动内容致开场词，点名纪律，师生相互介绍，了解戏曲（孟戏）是什么。
活动过程1.致开场词，点到，查看人员是否到齐，强调上课纪律。
（强调上课纪律，学生对孟戏很感兴趣，太兴奋纪律较差）2.学生初步了解什么是戏曲?分别说说自己看来戏曲是什么样的？听李师傅讲了解戏曲的主要内容，以及主要呈现形式。
3.观看李师傅的表演，初步感受戏曲的魅力所在。
4.认真听教师讲解学期安排以及纪律等。
5.师生相互介绍，快速融入集体。
活动照片活动时间2019年9月26日活动地点校舞蹈室辅导教师易雯婷、温丽娟参加人数24活动内容观看孟戏团演出，学员对孟戏曲艺有基本的了解。
活动过程1、点名纪律，复习上节课所学的孟戏知识，对于上节课掌握不足之处再演示复习。
2、看孟戏剧团表演视频，了解孟戏的呈现形式，用纸笔记录自己的感受。
3、学生共谈体会，并以小组合作的形式，讨论自己所感受到的孟戏。
学生畅所欲言，说出了很多自己的想法，对于孟戏的学习兴趣更加浓厚了。
4、布置任务：写下你认识的孟戏。
活动照片甘竹小学“乡村学校少年宫”戏曲组活动记录活动时间2019年10月10日活动地点校舞蹈室辅导教师易雯婷、温丽娟参加人数24活动内容学会基本发声，演唱方法。
活动过程1、点名纪律，师生相互问好。
2、复习上节课所学的孟戏知识，对于之前掌握不足之处再演示复习。
3、根据已有知识，了解戏曲的发声，学生说自己的看法想法，师小结。
4、由李师傅带领学生进行发声练习，生尝试发声练习。
5、讲述唱戏要领，发声练习，指导个别。
6、活动小结，布置课后任务。
活动照片活动时间2019年10月17日活动地点校舞蹈室辅导教师易雯婷、温丽娟参加人数24活动内容复习上节课所学的“唱”，继续基本功练习。
活动过程1、点名纪律，师生相互问好。
2、复习上节课所学的孟戏知识，对于之前掌握不足之处再演示复习。
3、由教师教学生基本吐字、咬字、小跳练习、大跳练习。
幼儿园戏曲教研会议记录日期：2023年5月15日地点：XXX幼儿园主持人：XXX记录人：XXX1. 会议开始- 主持人宣布会议开始，介绍会议议程和目的。
- 询问各位参会教师是否有任何需要补充的议程或提议。
- 会议参与者逐一介绍自己并表达对会议的期望和目标。
2. 教研成果分享- 各位教师分享最近在幼儿园戏曲教学中的教研成果，包括课堂实施效果、教学方法、教材使用等方面。
- 分享者进行详细的课例分析，向大家展示学生学习成果和教学过程中的问题与解决方案。
3. 教学经验交流- 会议进行教学经验交流环节，教师们就戏曲教学中遇到的难题和优秀案例进行深入讨论。
- 分享者提供解决问题的方法并接受其他教师的建议和观点。
4. 教研成果展示- 展示幼儿园戏曲教学成果，包括学生作品展示和课堂教学视频展示。
- 教师们对展示内容进行评议并提出改进建议。
5. 教研课题确定- 会议确定未来一段时间内的教研课题，包括戏曲教学方法的研究、教材开发、学生表现评估等方面。
- 教师们就各自的研究方向进行讨论，并确定了下一步研究的方向和重点。
6. 下一步工作安排- 会议总结讨论结果，确定接下来的工作计划和时间表。
- 每位教师根据自己的研究方向和任务分工，确定下一步工作的重点和具体任务。
7. 会议总结- 主持人对本次会议进行总结，肯定教师们的分享和讨论，表示对未来的期待和支持。
- 鼓励教师们继续努力，落实好教研成果，提高幼儿园戏曲教学质量。
8. 会议结束- 主持人宣布会议结束，感谢大家的参与和奉献。
- 教师们依次离开会场，结束本次幼儿园戏曲教研会议。
9. 教研成果跟踪与反馈会议结束后，教师们开始了各自的教研工作。
为了进一步跟踪和反馈教研成果，学校决定设立一个专门的监测小组，由经验丰富的老师组成，负责定期对教研成果进行跟踪和反馈。
该小组将定期组织观摩、座谈和交流活动，旨在及时发现问题、总结经验、促进交流，确保教研成果能够顺利落地并持续改进。
10. 教学方法与教材研发在接下来的工作安排中，教师们将重点关注教学方法的创新和教材的研发。
第1篇活动时间：2021年10月25日活动地点：幼儿园多功能厅参与人员：幼儿园全体教师活动主题：戏曲文化进校园，传承经典润童心一、活动背景戏曲作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，提高幼儿审美素养，培养幼儿的爱国情怀，我园决定开展戏曲文化进校园活动。
本次活动旨在通过教研活动，提高教师对戏曲文化的认识和教学能力，将戏曲文化融入幼儿园教育教学中。
二、活动目的1. 提高教师对戏曲文化的认识和了解，增强文化自信；2. 探索戏曲文化在幼儿园教育中的应用策略，丰富幼儿园课程内容；3. 培养幼儿对戏曲文化的兴趣，提高幼儿的审美素养；4. 促进幼儿全面发展，传承中华民族优秀传统文化。
三、活动内容1. 开场致辞活动开始，园长发表了热情洋溢的讲话，强调了戏曲文化在幼儿教育中的重要性，并对本次教研活动提出了期望。
2. 专家讲座邀请戏曲专家为教师们进行专题讲座，内容包括戏曲的历史、特点、流派以及戏曲在幼儿园教育中的应用等。
专家深入浅出地讲解了戏曲的基本知识，使教师们对戏曲文化有了更全面的认识。
3. 观摩戏曲表演组织教师观看专业戏曲表演，通过直观的感受，让教师们更加深入地了解戏曲的魅力。
4. 教学研讨（1）分组讨论：教师们分为若干小组，针对戏曲文化在幼儿园教育中的应用进行讨论，分享各自的想法和经验。
（2）交流分享：各小组派代表进行发言，分享讨论成果，共同探讨如何将戏曲文化融入幼儿园教育教学中。
5. 实践操作教师们根据研讨成果，结合自身教学实际，进行戏曲教学实践。
包括：（1）编排戏曲小节目：教师们根据幼儿年龄特点，编排适合幼儿的戏曲小节目，如京剧《白蛇传》片段等。
（2）设计戏曲主题墙饰：教师们利用戏曲元素，设计富有特色的主题墙饰，营造戏曲文化氛围。
（3）开展戏曲主题活动：教师们组织幼儿开展戏曲主题活动，如戏曲角色扮演、戏曲知识竞赛等。
6. 总结反思活动结束后，园长对本次活动进行了总结，肯定了教师们在戏曲文化教学中的努力和成果，并对今后的工作提出了要求。
第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：XX小学多功能厅参与人员：全体小学音乐教师、部分学生代表活动主题：京剧艺术进校园——探索小学京剧教学策略一、活动背景京剧作为我国国粹，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
近年来，随着教育部门对传统文化的重视，京剧艺术进校园活动在全国各地蓬勃开展。
为提高小学音乐教师对京剧艺术的认知和教学能力，我校特举办本次京剧教研活动。
二、活动目的1. 提高教师对京剧艺术的认识，增强传承传统文化的责任感。
2. 探索小学京剧教学的有效策略，提高京剧教学质量。
3. 培养学生对京剧艺术的兴趣，丰富校园文化生活。
三、活动内容1. 京剧知识讲座由我校京剧艺术团的老师为大家讲解京剧的历史、表演艺术、音乐特点等，使教师们对京剧有更深入的了解。
2. 京剧表演观摩邀请我校京剧艺术团的演员进行现场表演，让教师们亲身感受京剧的魅力。
3. 京剧教学研讨教师们分组讨论，针对如何将京剧艺术融入小学音乐课堂进行探讨，提出切实可行的教学策略。
4. 学生京剧体验活动组织学生代表进行京剧脸谱绘制、京剧情节表演等体验活动，让学生在实践中感受京剧的魅力。
四、活动过程1. 京剧知识讲座讲座由京剧艺术团的老师主讲，内容涵盖京剧的历史、表演艺术、音乐特点等方面。
讲座过程中，老师结合实际案例，深入浅出地讲解了京剧的基本知识，使教师们受益匪浅。
2. 京剧表演观摩表演环节，京剧艺术团的演员们为大家呈现了精彩的京剧片段，如《打虎上山》、《贵妃醉酒》等。
教师们被演员们的精湛技艺所折服，纷纷拿出手机记录下这难得的瞬间。
3. 京剧教学研讨分组讨论环节，教师们围绕如何将京剧艺术融入小学音乐课堂展开热烈讨论。
大家纷纷提出自己的观点和教学策略，如：（1）在音乐课上，引入京剧唱段，让学生感受京剧音乐的魅力；（2）结合课文内容，编排京剧表演，让学生在实践中学习京剧；（3）举办京剧知识竞赛，激发学生对京剧的兴趣；（4）邀请京剧艺术家进校园，为学生进行现场教学。
教学活动是幼儿园教育中的重要组成部分。
通过戏剧艺术教学活动，可以培养幼儿的想象力、表达能力和合作精神，促进他们的综合发展。
下面我们来记录一次幼儿园戏剧艺术教学活动的实际情况和效果。
一、准备工作1. 教师进行教学目标的制定和相关教学材料的准备。
确定本次教学活动的主题，如“动物世界”或“童话故事”等。
2. 教师准备相关道具，包括服装、道具等，以及音乐和音响设备。
3. 教师提前安排好幼儿的分组，确保每个小组中都有不同类型的角色，以便于幼儿在戏剧表演中互相配合。
二、教学过程1. 教师首先向幼儿介绍本次教学活动的主题，并简单讲解相关知识，激发幼儿对主题的兴趣。
2. 教师组织幼儿进行角色分配，让每个幼儿有机会扮演不同的角色，培养其表演能力和团队合作精神。
3. 教师指导幼儿进行角色扮演的练习，引导他们感受不同角色的情感和特点，培养其表演技巧和情感表达能力。
4. 教师引导幼儿进行剧本编排，让他们自己动手创作并改编故事情节，培养其创造力和想象力。
5. 教师带领幼儿进行排练，指导他们在表演过程中注意动作、语言、神态等细节，提高表演质量。
6. 教师引导幼儿进行表演彩排，让他们逐渐熟悉和掌握整个表演流程，确保表演效果的完整性和连贯性。
7. 教师在表演前进行最后的指导和鼓励，让幼儿充满自信地进行表演。
8. 教师组织幼儿进行表演，同时通过音乐和音响设备营造出适合表演的氛围，让幼儿充分展示自己的表演才华。
三、教学总结1. 教师对本次教学活动进行总结和评价，肯定幼儿在表演中的努力和成绩，鼓励他们继续发扬表演精神。
2. 教师引导幼儿进行自我评价，并相互给予表演的建议和鼓励，培养幼儿的自我认知和团队意识。
3. 教师与幼儿一起回顾本次教学活动的过程和收获，让幼儿对戏剧艺术教学活动有更深入的认识和理解。
四、教学效果1. 通过本次戏剧艺术教学活动，幼儿在表演中展现出了丰富的想象力和表达能力，让他们在情感表达和语言运用等方面得到了提升。
2. 幼儿在角色扮演和团队合作中学会了相互交流和协作，培养了其团队精神和合作意识。
戏曲活动方案戏曲活动方案1活动目的：为丰富同学的课余生活，加强有共同兴趣爱好的人的交流，给戏曲爱好者提供一个交流的平台，同时宣扬戏曲传统文化，紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来，做出了不少努力，现如今，更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。
戏曲在大学生中较难传播，由此可见紫菀人之艰辛。
而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识，将其向外推广;培养大学生的戏曲爱好，让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入;提高社员专业水平，进了社团就要努力，没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的奥妙!活动内容一：新生见面会——戏曲杂谈社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。
活动项目第一项：社长讲话——先自我介绍，然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。
活动项目第二项：理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍，讲讲自己对新社员到来的感想，还有鼓励的话。
活动项目第三项：新社员作自我介绍——先做一段一分钟的`自我介绍，接下来是才艺展示，把自己拿手的绝活演示一下，加深大家的印象。
活动项目第四项——游戏环节，先进行的是《猜数字》游戏，再是《杀人游戏》，由全体人员参与。
活动项目第五项——分部门，分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类，也可以不参加任何部门，然后进行角色的分类-表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类-花旦、小生、老旦、老生等等。
最后活动结束，可布置任务《十八相送》等经典曲目。
活动形式：以交流会的形式，将社团新成员召集在一起，在短时间内快速地熟悉彼此。
交流会，顾名思义以交流为主。
交流经验，交流文化，这是一个学习的过程，通过不断地学习，才能不断地壮大。
我们以一种轻松愉悦的方式，加强彼此的沟通，互相了解，互相学习。
活动时间地点：10月19日立业园九号楼二楼活动室活动内容二：高校戏曲联谊——戏曲茶话会我们社团将在11月24日(初定)举行一个茶话会，除紫菀本身外，还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流，在加深紫菀内部会员之间的交流的同时，还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流，同时大家进行戏曲文化的展示。
戏曲活动方案戏曲活动方案1活动目的：为丰富同学的课余生活，加强有共同兴趣爱好的人的交流，给戏曲爱好者提供一个交流的平台，同时宣扬戏曲传统文化，紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来，做出了不少努力，现如今，更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。
戏曲在大学生中较难传播，由此可见紫菀人之艰辛。
而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识，将其向外推广;培养大学生的戏曲爱好，让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入;提高社员专业水平，进了社团就要努力，没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的奥妙!活动内容一：新生见面会——戏曲杂谈社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。
活动项目第一项：社长讲话——先自我介绍，然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。
活动项目第二项：理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍，讲讲自己对新社员到来的感想，还有鼓励的话。
活动项目第三项：新社员作自我介绍——先做一段一分钟的`自我介绍，接下来是才艺展示，把自己拿手的绝活演示一下，加深大家的印象。
活动项目第四项——游戏环节，先进行的是《猜数字》游戏，再是《杀人游戏》，由全体人员参与。
活动项目第五项——分部门，分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类，也可以不参加任何部门，然后进行角色的分类-表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类-花旦、小生、老旦、老生等等。
最后活动结束，可布置任务《十八相送》等经典曲目。
活动形式：以交流会的形式，将社团新成员召集在一起，在短时间内快速地熟悉彼此。
交流会，顾名思义以交流为主。
交流经验，交流文化，这是一个学习的过程，通过不断地学习，才能不断地壮大。
我们以一种轻松愉悦的方式，加强彼此的沟通，互相了解，互相学习。
活动时间地点：10月19日立业园九号楼二楼活动室活动内容二：高校戏曲联谊——戏曲茶话会我们社团将在11月24日(初定)举行一个茶话会，除紫菀本身外，还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流，在加深紫菀内部会员之间的交流的同时，还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流，同时大家进行戏曲文化的展示。
XXXXX）小、学戏曲兴趣小组活动记录
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活动时间
2019.10.29 辅导老师
1、 复习上节课学习内容。
2、 欣赏孔莹唱京剧《卖水》视频
3、学唱京剧曲目《卖水》梅英唱段 京剧《卖水3选段 清早起来 （梅英唱） :& 旨口 | 6 : i § E ' i 空 3 5®* | 5 五段子 離亠个 油头 什虫花｛儿｝ 香？ 3 5j| i §41^6 1 I 6 j 3 5j （ j 亜 | fl- j|5 16 5 丨 |A5 榛的是怦乞花U ）將？ 口点的 月百 酯 是什僅花/财 虹7 （6 5 3 5 | 5_0 | &41 I 5_J. | 6 5 3 卫 | 5 | j_41 | 3J | 枣 5 2 | [在乐声中数柜）：密早 起来 菱花仇）魏子 I ixil LX-i I 6 I 腔上 擦的是襪花孔｝ 输 65 3 6 I 6 ) ^1 3 3 i f (挂唱)七应<£OQ M5)| 甘 3 i_$ I 6L (J)| 33 j t I 6- 5 [3 5 6 1 I 5-(6)| 116 5 | 3^ 5 | 姐？ _严嬴)毎？ _什空花的帐什帐的库？ _什么花的挾i 5 1 I 6 SJ^e I 5 I 3 3 i I g I 燮 j I g I 3 5 i i j $ 7 E 5 | (在乐声中数扳)：红 花DS 頓， 録 花QD 卑，干裁汎)樺的機 于. 3 5 筍 i |『 色 | i [ g 5 I 驴 g_J \ i_5 ' LJAj| i_i 0 5 I 3_S I 象号花（X ）乐.-鴛枣花仇）的 枕头 库上盘 木樨更03的禅 于 活动地点
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效果 同学们学唱兴趣很高，虽然难度有点大。
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XXXXX）小、学戏曲兴趣小组活动记录
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