小学人教版四年级上册第一单元作文：四年级上册第一单元作文：我喜欢的一处自然景观400字

四年级上册第一单元作文300字自然景观篇一：四年级上册第一单元300字：自然景观一夜春风吹绿岸，一洼池水泛碧波。

春风吹红桃花脸，疑是血藏嫩叶中。

秋风瑟瑟把叶吹，一落落下蝶飞飞。

疑是空中花儿开，此情此景更胜花。

雨淅沥淅沥天流泪，滚落天边寻天涯。

无意落入莲叶怀，它把莲叶当成家。

待到晨曦天破晓，它才离家去流浪。

来到长江岸边来，真正找到它天涯。

花春风又绿长江水，我亦走过长江边。

万绿丛中一点红，疑是飞花轻似梦。

春风一吹百花开，争齐斗艳红黄蓝。

夏雨一洗荷莲绽，冲出污泥而不染。

秋风吹落花瓣叶，只有秋菊独自开。

冬雪欺压花草树，唯有傲梅挺风中。

篇二：四年级上册第一单元作文300字：我喜欢的一处自然景观传说在很久很久远以前，发生了这样一件感人的事：有一天，嫦娥在家里勤劳地干着农活，忽然，她的丈夫兴冲冲地推开门，忙跑过去兴高采烈地对嫦娥说：“我告诉你一个好消息，我得到了一包能够成仙上天的仙药了，你得好好地保管好。

”嫦娥一口容许了，后来让她丈夫的兄弟知道了后，于是逼嫦娥拿出仙药。

可嫦娥不容许，一口便把这药吞了下去，就不翼而飞地飞向月亮。

从此人们就把这一天当作中秋节了。

当夜暮完全降临后，明镜般的圆月早已悬挂在天空中。

银白色的光辉映照着小河，大地，房屋，村庄，田野……像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。

抬头一看，我看见月亮迈着轻盈的步伐，害羞地从云层走了出来。

悄悄地瞧了我一眼，又羞涩地躲进了云层。

可过了一会儿，她又忍不住地从云中探出脸来向我张望。

我忍不住拍手欢呼，她又急忙藏到云层后面，真像个淘气的小姑娘！月亮发出的光真美，星星发出的光和她的光比起来显得那么暗淡。

月亮照在云上，云显得更白了。

月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是柔和的，也许是朦胧的……难怪从古至今，人们写下了千千万万首赞美月亮的诗篇。

望着月亮，我似乎看到了玉免正急忙地捣着长生不老之丹；广寒宫的嫦娥，平时十分寂寞，孤独，今天却喜笑颜开；那倒霉的砍柴人吴刚，今天也在歇着。

[]四年级上册习作一6篇一：[四年级上册习作一]小学四年级上册第一单元作文自然景观或旅游景点作文要求：写自己游览过或了解的一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的美妙。

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。

让我们来交流一下各自了解的自然奇观。

要讲清楚景观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。

听的同学可以提问，也可以补充，还可以就共同感兴趣的问题进行讨论。

在口语交际的基础上，围绕自己浏览过或了解到的一处自然经过，写一篇习作。

可以写着名的旅游景点，也可以写身边的景物。

写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。

希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。

范文迷人的雾我见过飘飘洒洒的飞雪，欣赏过细如牛毛的小雨，却很少看到过这样迷人的晨雾。

今天早上，刚走出家门，我便隐入了一片白茫茫的晨雾之中。

晨雾把大地笼罩得严严实实，没有一点儿缝隙。

走向河边，对面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不着，涓涓细流的小河，被它的“新衣服”迷住了。

雾虽然没有大雪壮观，也没有小雨缠绵，但它却十分温柔。

它像一位和蔼可亲的妈妈爱抚着自己的女儿一样，轻轻地抚摸着你的面颊，给你一种温柔、温润的感觉。

如果说大自然是诗的源泉，那么晨雾就是其中的一首佳作。

难道不是吗？雾每次出现在人们面前，总是用一层薄薄的白纱裹着自己的身体不施脂粉，更不会和百花争艳，它总是默默地奉献给人们一种朴实的美。

随着太阳的徐徐上升，晨雾也就渐渐消散了。

小草的叶子上、树枝上都沾满了无数的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲欢乐的歌。

我爱秋天秋天虽不像百花盛开的春天那样有生气,也不像绿树成阴的夏天那样处处充满生机,但它却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们.初秋的小草不象春天的那样嫩也不像夏天那样软.草地上这儿一片鹅黄那儿一片翠绿多么像一块黄绿相间的地毯.核桃树的叶子被萧瑟的秋风吹成了橘黄色轻轻地飘落下来飘呀飘飘得满地都是.枫树的叶子却又红红火火真是五彩缤纷的世界.高粱笑红了脸谷穗累弯了腰棉花穿上雪白的长袍野兔在路边窜来窜去蟋蟀在唱着秋的颂歌.神奇美丽充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们的校园早晨琅琅的读书声充满整个校园清脆的嗓音如摇响的铜铃.啊!金色的秋天滋润心田的秋天她把我们揽进好宽广好宽广的胸膛轻声告诉我们:"收获吧!收获吧!"我喜爱这绚丽灿烂的秋色它给大地绘出了一幅美好的图画它给人们带来了丰收的欢乐.人民广场我们进贤有一个广场，名叫人民广场。

四年级上册语文园地一习作：写一处自然景观景物作文范文4篇（300字350字400字450字500字）我爱三角公园在我的家乡有好几个公园，可我觉得三角公园最美丽而可爱了。

三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。

公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。

早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨炼的人们就来到广场上了。

于是广场上就热闹了啦。

看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。

球在空中飞来飞去，被盯得很紧；做操的，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。

舞剑的，一会风卷荷叶，一会白鹤亮翅。

舞得如同行云流水，但自然而有力。

观看的人们发出啧啧的赞叹声。

广场的东面有两排高大的白杨树，树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上；双杠上在前后摆动身体；滑梯上孩子们上上下下，那欢乐的叫喊声，不时地在小小的公园里回荡着……广场的北面，是两个东西相连的大花坛，花坛里开满了各种各样的花，串红一朵挨着一朵鲜艳无比，地雷花个个张开大口笑迎朝阳，还有许多我叫不出名字的小花，他们你不让我，我不让你，争奇斗艳。

怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一会儿落在串红花上，一会儿又落在地雷花上。

蝴蝶呢？也不示弱，在花间翩翩起舞，永远不知疲倦……广场的西面、南面是松树和杨树。

树下有许多小石凳，人们坐在小石凳上，有的下棋，有的聊天，还有的在谈论着国家大事……啊！多么可爱的三角公园。

你鲜花盛开，绿树成阴，热闹非凡。

我渴望你的明天更加可爱。

我爱三角公园在我的家乡有好几个公园，可我觉得三角公园最美丽而可爱了。

三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处，由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。

公园的中心是一个小广场，你可别小看这广场。

早晨太阳还没有露出笑脸，许许多多晨炼的人们就来到广场上了。

于是广场上就热闹了啦。

看吧：打羽毛球的，双方你不让我，我不让你。

球在空中飞来飞去，被盯得很紧；做操的，随着优美的音乐旋律，有规律地挥舞手臂，扭动着身姿，令人羡慕不已。

四年级上册语文第一单元作文：写一处自然景观引言自然景观是大自然赋予人类的宝贵财富，它们以其独特的美丽和伟大的力量给人类带来无尽的惊喜和启示。

在四年级上册语文第一单元中，我们学习了许多自然景观的名字和特点。

在这篇作文中，我将向大家描述一处我熟悉且喜爱的自然景观。

主体一、景观的名称和位置我要介绍的自然景观是位于我家附近的花海公园。

这座美丽的公园坐落在城市的郊区，距离市中心有一段距离。

拥有广阔的面积和多样的花卉，这里是市民们休闲娱乐的好去处。

二、景观的特点和美丽之处花海公园以其丰富的花卉种类而著称，每年都吸引着无数的游客前来欣赏。

在春天，公园内的樱花盛开，如同一片粉色的海洋，吸引了许多摄影爱好者前来记录这美丽的时刻。

夏天，公园内的蔷薇花绽放，散发着迷人的香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂飞舞其间。

秋天，公园内的菊花争奇斗艳，色彩斑斓，给人们带来无尽的惊喜。

而冬天，公园内的梅花开放，纯洁而优雅，让人们感受到冬日中的温暖。

三、对人们的影响花海公园不仅仅是一处美丽的景观，它对人们的影响也是深远的。

首先，这里的美景能给人们带来舒适和愉悦，缓解大家生活中的压力。

其次，公园内的花卉不仅美丽，还有许多草药植物，具有一定的药用价值。

这些特点使得公园成为人们散步、锻炼身体和寻求健康的好去处。

最后，花海公园处处彰显着大自然的鬼斧神工和无穷魅力，让人们对自然的美有了更深的体验和感悟。

四、我对这处景观的喜爱我对花海公园有着特殊的喜爱。

每年春天，当樱花盛开时，我总是会和家人一起来到公园散步。

看着满园的樱花如云朵般绽放，我感到心旷神怡。

在这里，我和家人一起度过了许多美好的时光，这让我对这个地方有着深深的情感。

五、保护自然景观的重要性自然景观的美丽和伟大需要我们共同来保护。

作为一位四年级的小学生，我也要为保护自然景观尽一份力量。

首先，我们要爱护自然环境，不乱扔垃圾，保持景区的清洁。

其次，我们要学习环保知识，增强环保意识，从自己做起，保护自然景观的生态平衡。

四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字第一篇：四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字四年级上册第一单元作文习作一处自然景观300字公园一角星期天，晴空万里，天气宜人。

我和爸爸特意到公园里游玩。

走进公园，一股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。

花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊，红的状元红，白的天女散花……千姿百态，竞相开放。

它们散发出的清香随着微风，飘得很远很远。

绕过花坛，我们走到了一座圆形的人工湖边。

湖水碧绿碧绿的，微波粼粼。

湖中央有只石雕的仙鹤，站在一朵“盛开”的石雕荷花上。

这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身则洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。

这仙鹤一只脚稳稳直立，另一只脚高高抬起，昂首挺胸，张开双翅，好像要飞上蔚蓝的天空。

它尖嘴朝上喷射着水花，洒落下来，像一串串晶莹的珍珠撤向湖面，击起了点点波纹。

它那倒映在湖中的身影随着波纹闪动，美妙极了。

人工湖的右边，是一座别致的四角亭。

亭檐卷翘，红柱绿瓦。

红柱上雕刻着形态多样的花纹，绿瓦在阳光照耀下闪闪发亮。

离小亭不远便是几座相连的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。

在小亭、假山的背后，树木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳随风起舞。

我们穿过小径，来到了与假山相对望的长廊。

被绿树环绕的长廊，每一根横梁下，镶嵌着木质空雕的“飞龙”，“飞龙”驾上一片片“白云”，似乎在腾云飞动。

游人们在长廊里有的观赏景物，有的谈笑风生，还有的正在绘画写生。

啊，我多么爱这美丽、整洁的公园一角！第二篇：四年级第一单元写一处自然景观第一单元写一处自然景观鼎湖山游记鼎湖山是岭南四大名山之首，位于肇庆市的郊区，山清水秀，空气清新。

这个暑假，我与家人也慕名前往鼎湖山游玩。

经过一路颠簸，我们到达了目的地。

一进门，久违的清新空气扑面而来，令人心旷神怡。

接下来，我们乘搭环保的电瓶车前往恍如仙境的蝴蝶谷。

伴随着林中鸟叫虫鸣，我们步入蝴蝶谷。

四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇1在一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了厦门鼓浪屿最为有名的景点，也就是这个1。

88平方公里小岛的最高点——日光岩。

远看顶峰，好似一个大圆盘挺立在岩石上，高耸入云。

我和妈妈从底下走到了一个巨大而阴凉的古洞，摸摸洞两边的岩石，经过风风雨雨的冲洗，日月的照耀，有带粗糙之感，但在这粗糙上却有几分光滑，实在是令人叹为观止。

虽然是冬天，但是进洞后还是感到有丝丝凉气迎面扑来，顿时让我感到神清气爽。

巨大的石头一块躺在另一块上面，不留一丝缝隙，夏季人们可以就到洞里避暑。

原来，它就叫“古避暑洞〞。

走出洞口，我们随着一条小径盘曲而上，路边长满了野草，几只小鸟飞过此地，对着我们叽叽喳喳地叫了几声，便扬长而去。

不知不觉我们登上了顶峰，哇，不愧是日光岩啊，真是名不虚传。

往下一看，那里的人们仿佛变成了许许多多数不清的小蚂蚁，我好似一个巨人，这个岛也不过是一块小石板，恰好能容下我的两只脚。

远处的沙滩上有人玩耍嬉戏，小船在海面上慢慢地驶过，漾起层层波纹。

海浪击打着海面上的礁石，发出沙沙声，仿佛正在弹奏一首动听的乐曲，就连白云也很亲热，你瞧，它还大老远飘来和我打招呼呢!日光岩真是个观景的好去处，站在这里，既可以环顾四周美丽的海景，也可以俯瞰整个海上花园——鼓浪屿，令人陶醉其中!四年级上册第一单元作文写美丽的自然景观篇2神仙居是百树乐园，那里的树木郁郁苍苍，自然也成了一个百鸟乐园。

不仅如此，它还有顶峰与深谷的陪伴，以滔滔江水和天空为伴，真无愧“人间天堂〞这个美誉。

一进门，映入眼帘的是一座座高耸的山峰，它们好似在欢送我们的到来，又似乎在对我们说：“好好玩!〞再走进去，一路上尽是树，有亲人树、苍松……真是各种各样，千姿百态，另我目不暇接。

在路旁，滔滔江水那“哗哗〞的声音使我产生了好奇，便小跑过去仔细欣赏。

只见那气势雄伟的江水连绵不断，好似在追逐自己的同伴，又好似在和同伴玩“警察捉小偷〞的游戏。

四年级上册第一单元写景作文--美丽的自然景观第一篇：四年级上册第一单元写景作文--美丽的自然景观四年级上册第一单元写景作文--美丽的自然景观我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。

在放学路上，在公园里，在家里的庭院中，你有没有发现奇特的花草树木？夜晚的星空，日出日落的景观，下雨时的天象……这些你都进行过观察吗？哪些景物给你留下了深刻的印象？外出旅游时，看到过什么奇特的景象？迷人的郊外“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声，我们漫步在乡间的小路上。

在路上，首先映入眼帘的是一望无际的田野。

玉米姑娘才栽下去，已经翠色欲流，风一吹，便弯下了身子，仿佛在欢迎我们的到来。

小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪，给田间镀上一层金黄的光芒，像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。

燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙，在田间跳起动人的舞蹈，淡雅清秀美丽漂亮。

秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的，整整齐齐。

再向前走，是花的海洋，身披白皮袄的牵牛花小姐，芳香四溢的在冷风冷雨中生长。

身穿紫色休闲服的风玲花小姐，翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾，好像在向人们炫耀她的美丽。

在一阵风过后，月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前，她国色天香、嫣红似霞、高贵清雅，像一位蓓蕾初绽的女孩。

这几年，农家的变化真大！不再是我想的那样贫穷，而是高楼林立，整整齐齐，有的住上了简朴而华丽的小洋楼，有的盖起了大型豪华的特大别墅，有的买进了名牌车和液晶电脑。

啊！农村真美，它有的是城市所没有的美——和谐之美！自然之美！美丽的公园早上我们来到了小公园。

刚进门口，一股清香扑鼻而来，真香啊！小公园的门口种着许多花，这香味很浓，就是在公园外面也能闻到花香。

往前走是上座假山，假山的下面有水，水里有鱼，假山上还有一面小旗子，有许多老人在这儿钓鱼。

再往前走是枫叶林，秋天枫叶红似火，非常好看，也很美丽，许多的孩子来这里玩，夏天孩子们也不会感到热，因为有枫叶给孩子们纳凉。

原创不容易，【关注】店铺，不迷路！第一单元作文：写一处自然景观篇一：美丽的公园那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

我先来到了湖边。

湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。

湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。

它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。

这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。

河岸边有一排排高大的柳树。

它们抽出了柔嫩的枝条。

那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起琴弦，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的琴声翩翩起舞。

湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。

它全身洁白，小巧别致。

远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。

站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。

在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。

有红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。

它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。

一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。

公园里还有一个荷花池。

深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。

荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。

在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。

荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。

它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。

荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。

花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。

公园里的景色真美啊!(题目参考：游。

提示：按照浏览的顺序写，把景物的特点写清楚，还要写出自己的感受。

)篇二：美丽的山景周末，妈妈带我去爬山，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地收拾好背包，准备向目的地进发。

大约行走了10分钟，我们便到了爬山的地点，从山脚往上看，哇噻!多么高耸入云的山啊!我爬得上去吗?我在心里直犯嘀咕。

四年级上册描写自然景观的作文四年级上册描写自然景观的作文导语：大自然是那样的美妙，你最喜欢的自然景观是哪里呢?下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

【篇一：自然景观作文】我一直认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。

看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。

天行有常，年年秋季如约而至。

人生之秋也同样不可避免。

既是如此，我们就应坦然地面对人生之秋，坦然地面对这个季节里的痛苦。

我愿意笑面秋天。

古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓“悲哉，秋之为气”!秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自己放大。

我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅浅悠闲的白云;因为有芦花飞白、枫林染赤的景致;因为还有前人“我言秋日胜春朝”的高致……笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。

我愿意静观秋天。

我想念，无论处于生命何季，都应该保持一颗冷静之心。

放浪形骸、自甘沉沦会苦，湮没自身于季节的痛苦之下。

坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉!任清风明月，松弛一下困扰的神经;让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。

去登东皋舒啸，临清流赋诗，窥谷忘返，望峰息心……静观秋天，才不会湮没于自己放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充分酝酿。

【篇二：自然景观作文】据说瑶琳化境深不可测，仙气飘逸，是神仙的住所。

今天，我也闻名而来，一睹她的奇异美丽!我们一家人怀着兴奋愉快的心情来到了瑶琳仙境，我们穿过一片树林，在导游的带领下踏过了又窄又陡的石阶，来到了洞口。

一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。

驱除了我一路上的疲劳，赶走了令我讨厌的热意。

这简直比空调还舒服!一睁开眼，眼前的景象让我震惊。