考点08 顺乎世界之潮流-【高考无忧】2021年浙江新高考历史一轮复习必修3课件
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人民版高中历史必修三3.1《顺乎世界之潮流》精品教案(7页)一“顺乎世界之潮流”学习内容分析(1)课标要求了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
(2)教材分析本专题讨论近代中国思想解放潮流是对当时中国现实问题的思考,也是对西方挑战的回应;主要就是解决“中国向何处去”这样一个历史课题。
而本课书主要讲述了先进的中国人在器物和制度两个阶段对于西方的学习,主要有3个子目,一为睁眼看世界,二为维新变法,三为民主共和,而这三个子目录其内在联系在于技术革新,制度改良,制度革命。
根据新课标的要求,将本课书的重点定位于第二子目资产阶级维新思想。
而对于第三子目的民主共和,由于在专题四中的第一课孙中山的三民主义有重点讲述,故在这课书中这个知识点做简单介绍。
(3)课堂立意第一,以教师为主导,学生为主体。
以新课程、新理念为指导,重点落实三维目标即知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。
第二,通过形式多样的材料(教材也是材料)创设新情景,提出问题、解决问题。
并通过学生自主学习,合作学习真正体现学生的主体性地位。
第三,本节的设计思路注重教材的逻辑性,需要学生站在当时的角度思考问题。
学情分析⑴通过必修一和必修二的相关内容,同学们已经对中国近代史有了一定了解,为学习本节课内容奠定了坚实的基础。
⑵通过高一一年的学习,高二学生在搜集、整理和处理历史信息的能力大大提高,并且有着一定的历史学科素养;同时高中生活跃的思维、强烈的参与意识,为本节课开展自主学习、探究学习提供了可能。
教学目标设定(1)知识与能力了解和掌握林则徐、魏源“师夷长技以制夷”的思想主张,资产阶级维新派和民主革命派的思想主张、基本活动和结果;通过对中学向西方学习的内容转变形成背景的分析,逐渐掌握综合分析重大历史事件的能力;(2)过程与方法着现代化进程……中国:君主专制制度的强化,小农经济,长期的闭关锁国……在世界现代化的潮流中,西方已经远远超过了东方,并且东方从属于西方。
“顺乎世界之潮流〞1.林那么徐和魏源的主要思想(1)林那么徐的主要思想:林那么徐被誉为近代睁眼看世界的第一人。
他组织编译西方书报,先后编辑?四洲志??华事夷言?等书籍。
?四洲志?介绍世界五大洲三十多个国家的历史、地理和政治概况等内容,是近代中国第一部系统的世界地理志。
?华事夷言?主要介绍了外国人对中国的看法。
(2)魏源的主要思想:魏源编成?海国图志?,是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。
魏源在书中明确而系统地阐述了“师夷长技以制夷〞思想。
洋务派将魏源提出的“师夷长技〞思想付诸实践,创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了近代化历程的第一步。
2.维新变法代表人物、主要主张及其影响(1)康有为①1895年发动“公车上书〞,初步形成了维新变法纲领。
②1898年出版了?孔子改制考?,用孔教名义提出变法要求。
③期望按照西方资本主义国家的模式改变中国的政治和社会制度,以挽救民族危亡。
(2)梁启超①发表?变法通议?等文章,宣传民权学说,提倡维新变法。
②指出变法是历史开展的必然,只有顺应时代潮流,才是中国的出路。
③批判封建君主专制,要求“伸民权〞、“设议院〞,实行君主立宪制。
(3)谭嗣同:对封建专制政体和纲常名教进展了大胆批判。
愤怒地谴责专制君主是“大盗〞,号召人们冲破君主和伦常的网罗,同封建束缚彻底决裂。
(4)严复:1898年,严复翻译的?天演论?出版。
严复认为人类社会受“物竞天择,适者生存〞的天演法那么的支配,不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。
他坚信“世道必进,后胜于今〞。
(5)影响:发动和指导了维新变法运动;顺应了历史开展趋势,具有进步意义;宣传天赋人权、自由平等观念,批判封建君权,冲击旧文化,具有启蒙意义;客观上也有利于资产阶级革命思想的传播。
1.(2021·浙江学考)胡适在?四十自述?中说:“我有两个同学,一个叫孙竞存,一个叫杨天择。
《一“顺乎世界之潮流”》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)1、下列哪一项不是19世纪中叶中国面临的主要外部压力?A. 英国的鸦片贸易B. 法国的殖民扩张C. 日本的明治维新D. 美国的门户开放政策2、太平天国运动期间,哪位领袖提出了“拜上帝会”,试图建立一个理想的社会?A. 洪秀全B. 杨秀清C. 石达开D. 李秀成3、题干:在19世纪末20世纪初,哪位思想家提出了“历史唯物主义”的概念,并对马克思主义哲学产生了重要影响?选项:A. 卡尔·马克思B. 弗里德里希·恩格斯C. 乔治·威廉·弗里德里希·黑格尔D. 卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯4、题干:下列哪项事件标志着中国近代史上民族觉醒的开始?选项:A. 林则徐虎门销烟B. 太平天国运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命5、下列哪位历史人物曾明确提出“顺乎世界之潮流”这一观点,倡导新文化运动?A、康有为B、梁启超C、陈独秀D、蔡元培6、1919年的“五四运动”可以说是陈独秀倡导“顺乎世界之潮流”的思想在中国本土的第一次大规模实践,以下哪个选项不属于五四运动的重大影响?A、促进了马克思主义的传播B、激发了民众的爱国主义激情C、确立了资产阶级的统治地位D、促进了中国政治民主化的进程7、以下哪个事件标志着清朝开始极度衰落和国力衰弱的表现?A. 雍正皇帝的“摊派制”B. 康熙皇帝的“摊丁入亩”C. 雍正皇帝的“文字狱”D. 乾隆皇帝的“闭关锁国”8、以下哪个条约的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会?A. 《南京条约》B. 《马关条约》C. 《辛丑条约》D. 《天津条约》9、19世纪末20世纪初,中国面临的最紧迫的问题是:A. 发展经济B. 政治改革C. 军事扩张D. 教育普及 10、下列哪一项不是戊戌变法的主要内容?A. 设立新式学校B. 废除科举制度C. 编练新军D. 实行君主立宪制11、19世纪末20世纪初,以下哪个事件标志着中国开始走向近代化的道路?A. 鸦片战争B. 洋务运动C. 戊戌变法D. 辛亥革命12、下列关于《马关条约》的描述,不正确的是:A. 割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B. 赔偿日本军费白银二亿两C. 允许日本在通商口岸开设工厂D. 中国对日本赔款是分30年还清13、下列关于“顺乎世界之潮流”这一历史命题的理解,正确的是()。
“顺乎世界之潮流”(复习)教课目的1.知识与能力目标:(1)认识和掌握林则徐、魏源“向西方学习”“师夷长技以制夷”的思想主张,认识和掌握财产阶级维新派和民主革命派的思想主张、基本活动和结果;(2)经过学生带着问题阅读教材和有关资料,培育学生的思想能力、提取有效信息的能力和语言表达能力。
2.过程与方法目标:(1)经过要点叙述的方法,介绍各个期间代表人物的主要思想,突出他们超越自己时代的地方,指引学生正确评论历史人物。
(2)“情境—体验 -研究 -感悟”教课模式。
充足发挥学生的主体作用,以学生为主体组织讲堂教课,教师创建详细的情形,指引学生在原有知识的基础上独立思虑、合作学习、逐渐研究。
3.感情态度与价值观目标:(1)学习近代中国人民敢于面对现实、突破樊篱、放眼全世界、研究救国之路的开辟精神与创新勇气,建立为复兴中华,勤苦念书,敢为天下先的现代意识。
(2)体悟到经济、政治和文化等各样因素在经济全世界化的时代背景之中,不论任何个体、任何民族或任何国家都没法在自我隔断中实现一支独秀,进一步养成开放的学习心态与世界意识。
【教课要点】:林则徐、魏源的主要思想和财产阶级维新思想的主要主张【教课难点】林则徐、魏源思想和财产阶级维新思想在中国近代化发展的影响。
【教课方案】学生看书填写一、前驱者研究的历程(知识梳理)阶门派代表人物思想主张作用层次级地主教充完美,因是复,先学生稳固基。
基本形成知框架。
二、先者的窘境和努力(史感悟)通原三个史,探中国思想革展及影响。
【史 1 】《海国志》的遭受据 ,当国内有士百万余人,有能力此的也多达三百多万人,但是却极罕有人真地和会中的深刻内涵。
相反,多保守的朝廷官吏的声却迎面而来, 更有甚者主将《海国志》付之一炬,在他眼中无疑成了一本犯上作乱的籍。
受到无端非的《海国志》最在国内的印刷数有千册左右。
——周英杰 :《 <海国志 >的孤寂与荣光》佐久象山(日本有名新思想家)在到《海国志》“以夷制夷”的主后,不由拍案感触:“呼 ! 予与魏 ,各生异域 ,不相姓名 ,⋯⋯而其所亦有暗合者,真可国外同志矣!”在魏源思想的引下,佐久象山在思想上了从排挤西方人到展与西方的关系的重要化,他主从全世界的形出思虑日本的方略。
课下能力提升(八)一、选择题(每小题4分,共32分)1.魏源建议清政府聘请洋人指导中国工匠制造战舰,还提出在闽粤两省的科举考试中增设水师一科,达到一定水平,授予科甲出身。
对魏源以上思想的解读正确的是( )①具有“离经叛道”的意味②具有民主启蒙的色彩③提出了发展资本主义的愿望④力图探求强国御侮之策A.①②B.①④C.②③ D.③④解析:选B 根据题目中“建议清政府聘请洋人指导中国工匠制造战舰”结合当时的社会背景分析,鸦片战争后统治者、民众的观念还并未完全开化,魏源首先提出“师夷长技以制夷”具有“离经叛道”的意味,故①正确;结合所学知识,魏源并不主张学习西方的制度,故②错误;结合所学知识,魏源主张学习西方的技术,目的是维护清王朝的统治,故③错误;结合所学知识,魏源提出的思想是致力于探求强国御侮之策,故④正确,选择B项符合题意。
2.《海国图志》问世16年后,兵部侍郎王茂荫上书咸丰皇帝,要求“亲王大臣、八旗子弟”学习《海国图志》,但这个建议如石沉大海,波澜不惊。
这主要是由于( ) A.《海国图志》并非官方编修B.满汉贵族的极力反对C.《海国图志》宣传学习西方D.清政府固守锁国政策解析:选C 《海国图志》是魏源编撰的,但这并非满清贵族不学习《海国图志》的主要原因,故A项错误;根据“兵部侍郎王茂荫上书”并结合所学可知以林则徐为代表的地主阶级抵抗派主张“师夷长技”,故B项错误;《海国图志》是介绍西方历史地理的专著,而当时的“亲王大臣、八旗子弟”大多闭目塞听,仍旧做着天朝上国的迷梦,不愿意接触和学习西方,故C项正确;锁国政策在鸦片战争中已经被打破,故D项错误。
3.鸦片战争后,“西学中源”说一度盛行,一些有影响力的学者宣称,西学源于中学,是中学在西方的流传和发展。
因此,“采西学”是“失礼求诸野”,是光复旧物。
这种说法( )A.缺乏事实依据且毫无价值B.客观上有利于人们接受西学C.成为洋务运动的理论基础D.成为人们向西方学习的障碍解析:选B “西学中源”缺乏事实依据,但并非毫无价值,故A项错误;根据“‘采西学’是‘失礼求诸野’,是光复旧物”可知这种说法把学习西学看成是恢复中学,客观上有利于人们接受西学,故B项正确;洋务运动的理论基础是中体西用,故C项错误;这种说法一定程度上利于人们接受西学,故D项错误。
课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
一、“睁眼看世界”1.背景(1)鸦片战争前,清朝国势日衰,但统治者依然盲目自大,麻木不仁。
(2)中国在鸦片战争中失败,惊醒了一批爱国知识分子。
2.代表人物及思想(1)林则徐:编译《四洲志》《华事夷言》,成为近代中国睁眼看世界的第一人。
(2)魏源:编成《海国图志》,这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,书中阐述了“师夷长技以制夷”思想,迈出了向西方学习的第一步。
(3)洋务派:提出“师夷长技以自强”的口号,形成“中学为体,西学为用”的思想,并以此指导了洋务运动。
二、维新变法1.早期资产阶级维新思想(1)原因:洋务运动和民族资本主义的兴起,在学习西方的问题上,一些有识之士突破了“器物”的限制。
(2)时间:第二次鸦片战争结束后。
2.资产阶级维新思想的发展(1)时间:19世纪90年代。
(2)代表人物及主张:代表地位主要思想康有为维新变法第一人打着孔子的旗号宣传维新变法理论,出版《孔子改制考》,认为君主立宪制是符合社会发展潮流的梁启超维新思想主要宣传者指出变法是历史发展的必然;主张实行君主立宪制;指出变法之本在育人才,废科举,变官制谭嗣同维新派中的激进派对君主专制政体和纲常名教大胆批判;谴责专制君主是“大盗”严复理论宣传贡献巨大《天演论》中提出“物竞天择,适者生存”;“世道必进,后胜于今”3.实践资产阶级维新派发起一场维新变法运动,高潮是“百日维新”。
4.意义(1)具有爱国性:维新派提出通过维新变法的方式,挽救民族危机,充满着爱国主义激情。
(2)具有进步性:维新派要求改革封建制度,建立君主立宪制度,发展资本主义,顺应了历史发展趋势,具有进步意义。
(3)具有启蒙性:维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识,宣传天赋人权、自由平等观念,批判封建君权,具有启蒙意义。
(4)维新派对封建制度的批判,客观上有利于资产阶级革命思想的传播。