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幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案近年来，随着幼儿园学前教育的普及和发展，越来越多的人选择从事这个行业。
然而，学前教育与儿童培养关系密切，要求教师具备一定的专业知识。
下面是一份幼儿园学前教育专业知识测试卷，希望能帮助广大教师朋友提升自己的专业素养。
第一部分：理论知识1. 幼儿园的教育目标包括（）。
A. 锻炼幼儿的身体素质B. 培养幼儿的社会交往能力C. 提升幼儿的学术水平D. 培养幼儿的艺术修养答案：B2. 学前教育的特点是（）。
A. 教育内容主要是智力开发B. 教育对象为3-6岁幼儿C. 着重培养孩子的学术能力D. 学前教育主要责任在于父母答案：B3. 学前教育的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 灵活性原则C. 教育性原则D. 综合性原则答案：B、D第二部分：实际操作以下是一位学前教育教师在幼儿园日常教学中的实际问题，请你选择最佳解决办法。
4. 小明经常在课堂上注意力不集中，喜欢四处走动，经常打断他人发言。
作为教师，你应该（）。
A. 保持耐心，鼓励小明集中注意力B. 惩罚小明并要求他下课时不许走动C. 给小明列定规则，明确不准打断他人发言D. 向小明的家长反映情况，以便家校联动解决问题答案：A、C、D5. 小红在园里适应了一段时间后，突然变得情绪低落，不愿与他人进行交流，经常一个人玩耍。
作为教师，你应该（）。
A. 不过分干预，给予小红空间B. 观察小红的具体情况并记录C. 主动与小红交流，了解她的内心感受D. 和小红的父母商议采取相应措施答案：A、B、C、D第三部分：综合能力6. 请列举2种幼儿园场所的平面图设计，为什么这两种设计对幼儿园教育活动有帮助？（回答请自拟）答案：一种设计可以是多功能活动室，这样的设计能够给幼儿提供不同的玩耍和学习环境，满足他们的多样化需求。
另一种设计可以是户外游戏场，让幼儿有更多机会进行户外活动，锻炼身体，培养社交能力。
7. 幼儿园中，如何合理安排幼儿的日常活动时间？（回答请自拟）答案：合理安排幼儿的日常活动时间可以从早间活动开始，包括与家长交流、自由活动和集体活动等。
2023年自考专业(学前教育)《学前教育》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。
因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意()。
A.形成动力定型B.保证劳逸结合C.保证睡眠时间D.保证饮食营养2.【填空题】晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和()而有所选择。
3.【单选题】我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）A.自然后果法B.教学做合一C.整个教学法D.发现式教学法4.【填空题】“公有公育”的学前教育现象出现在（）5.【填空题】长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中，________教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式6.【填空题】对学前儿童实施________教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
7.【判断题】婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6 岁。
8.【问答题】在家庭教育中，家长应从哪些方面去尊重儿童?9.【问答题】创造性游戏10.【单选题】教育史上第一个承认游戏的教育价值的教育家是（）A.福禄贝尔B.卢梭C.蒙台梭利D.夸美纽斯11.【多选题】表演游戏的种类包括（）A.幼儿表演B.桌面表演C.影子戏D.木偶戏12.【填空题】用量床测量身长时，婴儿应（）13.【判断题】幼儿园应建立和健全健康检查制度。
健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。
14.【填空题】性格形成学说是以下哪位教育家提出的?（）15.【填空题】（）是保育员职业道德的基本要求。
16.【判断题】幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。
幼儿园学前教育考试题及答案解析第一部分：笔试题一、选择题1.下列哪种教学方法更适合幼儿园学前教育？ A. 讲授法 B. 问答法 C. 游戏法 D. 讨论法答案：C2.幼儿园学前教育应重点培养幼儿的哪种能力？ A. 计算能力 B. 社交能力 C. 语言能力 D. 手工能力答案：B3.在幼儿园教学活动中，教师应具备的基本素质包括以下哪一项？ A. 严肃 B. 耐心 C. 严格 D. 严谨答案：B二、填空题4.在设计幼儿园教育活动时，应注重满足幼儿的 _______ 需求。
答案：兴趣5.幼儿园是培养幼儿全面发展的教育场所，其目的是促进幼儿的_________。
答案：身心健康第二部分：解答题一、请回答以下问题1.为什么幼儿园学前教育的重点是培养幼儿的综合能力？答：幼儿园学前教育是幼儿教育的重要阶段，幼儿们处于认知能力迅速发展的时期。
培养幼儿的综合能力不仅有助于他们的学习和发展，还能为他们今后的生活做好基础。
2.请列举三种适合幼儿园学前教育的教学活动。
答：1）游戏教学：通过游戏培养幼儿的社交能力和想象力；2）体育活动：促进幼儿的身体发育和协调能力；3）手工制作：锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、请分析以下情况并提出解决方法3.某幼儿园班级中有一部分幼儿无法专心听讲，影响了教学效果，你应该如何处理？答：可以采取以下措施：1）增加教育活动的趣味性，吸引幼儿的注意力；2）提供多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求；3）与家长沟通，共同关注幼儿的问题，寻找解决方法。
结语通过以上考试题及答案解析，我们可以看到幼儿园学前教育是一个重要的阶段，需要教师具备耐心、关爱等素质来指导幼儿的学习和发展。
希望通过这份资料的学习，您能更好地了解和掌握幼儿园学前教育的相关知识，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
注意：本文档仅供参考学习使用，如有不足之处，欢迎指正。
学前幼儿教育学试题及答案解析第一部分：基础知识1.什么是学前教育？它的目标是什么？2.请简要介绍幼儿认知发展的阶段，并针对每个阶段提出相应的教育方法。
3.在学前教育中，游戏在幼儿发展中的作用是什么？如何设计一个有效的游戏教学活动？4.请阐述情绪的培养在学前教育中的重要性，以及具体的培养方法。
第二部分：学前教育课程设计1.请列举学前教育的核心课程内容，并为每个内容点设计一个相关的教学活动。
2.针对不同年龄段的幼儿，如何设计合适的学前教育课程？请结合幼儿认知发展特点进行说明。
3.学前教育中的综合活动指的是什么？举例说明综合活动对幼儿全面发展的积极影响。
4.如何评价一个学前教育课程的有效性？请给出具体的评价指标和方法。
第三部分：幼儿教育心理学1.幼儿情感发展的特点是什么？请结合案例说明如何在幼儿教育中促进幼儿情感的健康发展。
2.孩子在早期教育中遭遇挫折时，家长和老师应该如何给予支持和引导？请结合理论进行分析。
3.请解释幼儿认知发展中的关键阶段理论，并说明在教学实践中如何应用这一理论。
4.为了提高孩子的自我管理能力，在学前教育中应该重点培养哪些技能？请给出具体实施方法。
第四部分：幼儿心理健康教育1.请说明幼儿心理健康教育的重要性，以及实施该教育的目标和方法。
2.在幼儿园中，如何通过活动和游戏来促进幼儿的心理健康？请结合具体案例进行说明。
3.针对幼儿中常见的心理问题，比如焦虑、压力等，幼儿教育工作者应该如何引导和帮助幼儿克服？请给出建议和方法。
4.在开展幼儿心理健康教育过程中，家长的角色和参与是如何重要的？请说明家长如何与学校合作促进幼儿心理健康。
以上为学前幼儿教育学试题及答案解析的内容，希望对您有所帮助。
学前教育专业知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿身心全面和谐发展D. 培养幼儿的兴趣爱好2. 以下哪项不是学前教育的特点？（）。
A. 游戏性B. 启蒙性C. 强制性D. 综合性3. 学前教育的对象是（）。
A. 学龄前儿童B. 小学生C. 初中生D. 高中生4. 学前教育中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 幼儿的监护人C. 幼儿的引导者和合作者D. 幼儿的管理者5. 学前教育的基本内容包括（）。
A. 语言教育B. 科学教育C. 健康教育D. 以上都是6. 以下哪项不是学前教育的原则？（）。
A. 以儿童为中心B. 尊重儿童的个体差异C. 强调知识的系统传授D. 重视儿童的全面发展7. 学前教育的课程设计应（）。
A. 以教师为中心B. 以儿童为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心8. 学前教育中，游戏的作用是（）。
A. 娱乐B. 教育C. 两者都是D. 两者都不是9. 学前教育中，家园合作的重要性体现在（）。
A. 增强家长的教育意识B. 提高幼儿园的教学质量C. 促进幼儿的全面发展D. 以上都是10. 学前教育中，对幼儿进行评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀幼儿B. 了解幼儿的发展水平C. 激励幼儿学习D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的目标包括（）。
A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 传授幼儿必要的文化知识D. 培养幼儿的创新精神2. 学前教育中，教师应具备的素质包括（）。
A. 良好的职业道德B. 扎实的专业知识C. 丰富的实践经验D. 良好的沟通能力3. 学前教育中，家园合作的方式包括（）。
A. 家长会B. 家访C. 家长志愿者D. 家长学校4. 学前教育中，游戏的类型包括（）。
A. 角色游戏B. 建构游戏C. 体育游戏D. 智力游戏5. 学前教育中，对幼儿进行评价的方法包括（）。
学前教育的专业知识考题
第一部分：综合知识
1.请解释什么是学前教育？
2.学前教育的目的是什么？
3.请列举学前教育的常见教学方法。
4.为什么学前教育对儿童的健康发展至关重要？
第二部分：儿童心理发展
1.请简要说明幼儿的托幼行为是如何影响幼儿的心理发展的。
2.解释幼儿时期的认知发展特点。
3.什么是幼儿的情感发展？请说明其重要性。
4.请解释幼儿时期的社会发展与自我认同的关系。
第三部分：学前教育教学技巧
1.请列举三种适合学前教育的游戏教学方法。
2.如何通过故事讲解来促进学前儿童的语言发展？
3.为保持幼儿动力和兴趣，教师应该如何进行课堂管理？
4.请简要描述一次成功的学前教育教学实践案例，并分析成功的原因。
第四部分：家校合作与家长教育
1.家校合作对学前教育的重要性是什么？
2.简要说明课余时间家长如何辅助幼儿学习与发展？
3.家长在孩子学前教育中的角色是什么？
4.请列举三种有效的家长教育方法，并说明其优势。
结语
学前教育的专业知识考题中覆盖了学前教育综合知识、儿童心理发展、教学技巧、家校合作与家长教育等多个方面。
通过深入学习和思考每一个问题，将有助于加深对学前教育的理解，提升教育工作者和家长在学前教育中的能力和素质。
愿每一位幼儿得到精心的教育，茁壮成长。
学前教育专业基础知识试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1.学前教育的目标是（）。
A. 提高学生学习兴趣 B. 培养学生的独立思考能力 C. 促进幼儿全面发展 D. 提高学生的考试成绩2.学前教育的核心是（）。
A. 重视知识传授 B. 基础教育 C. 培养孩子的能力 D. 专注于学习成绩3.学前教育的特点包括（）。
A. 注重认知发展 B. 重视育人 C. 强调个性和自由 D. 批判性思维4.学前教育的教学内容主要包括（）。
A. 语数外 B. 通识教育 C. 科学、音乐、美术 D. 育人理念5.学前教育者的素质要求包括（）。
A. 有爱心 B. 有责任心 C. 具备专业知识 D. 以上全是6.学前教育的评价应该考虑（）。
A. 课程设置 B. 幼儿表现 C. 家庭背景D. 教师个人喜好7.以下哪项不是影响学前教育质量的因素？ A. 师资力量 B. 班级规模 C. 教学设备 D. 学费收入8.孩子在学前教育中学会的不止是知识，还包括（）。
A. 社交技能 B. 思维能力 C. 体育技能 D. 以上全是9.下列哪个不是学前教育的重要方法？ A. 游戏 B. 讲解 C. 观察 D. 体验10.以下哪个不是学前教育的基础知识？ A. 心理学 B. 教育学 C. 计算机应用 D. 人类学二、简答题（每题10分，共20分）1.为什么说学前教育是幼儿教育的重要阶段？2.请简要介绍一下传统的学前教育方式和现代的学前教育方式的区别。
三、论述题（20分）请结合学前教育理论，分析学前教育的实施过程中可能出现的问题，并提出解决方法。
四、综合题（20分）请设计一个学前教育实践活动方案，包括目标、内容、方法和评价等要素。
答案：1. C2. C3.A、B、C4. C5. D6.A、B、C7. D8. D9. B10. C二、简答题答案：1.学前教育是幼儿教育的重要阶段，因为在这个阶段幼儿的认知、情感、社会交往等方面得到全面的发展，对幼儿今后的发展具有重要的影响，同时也为后续的学习和生活打下基础。
学前教育基础知识考试试题及答案解析第一部分：幼儿发展心理学1.什么是幼儿期心理发展的标志性事件？简要描述其特点及影响。
答：幼儿期心理发展的标志性事件是儿童认知发展的里程碑事件。
在这一阶段，儿童经历了三岁到六岁的早期认知发展，最知名的是皮亚杰提出的认知发展阶段理论。
幼儿在这个阶段会经历从感知运动期到具体操作期再到形式操作期的认知发展过程。
具体特点包括：–感知运动期：儿童依赖感觉与动作探索世界，主要通过感官和运动进行认知。
–具体操作期：儿童开始学会利用符号来代表物体和行为，思维逐渐具体化，能够应用逻辑思维解决简单问题。
–形式操作期：儿童能够进行逻辑推理，抽象思维得到发展，能够解决较为抽象的问题。
这一阶段的发展对幼儿日后的学习、社交以及自我认识都具有重要影响。
2.请简要解释以下新托福记忆法和位置记忆法，并给出幼儿学习实践建议。
答：新托福记忆法是一种通过情境记忆来帮助幼儿记忆的方法。
通过将要记忆的内容与生活中的具体场景相联系，利用情景记忆来提高记忆效果。
位置记忆法则是通过将要记忆的事物与空间位置联系，比如通过在房间里摆放特定的物体以实现记忆。
幼儿学习实践建议：–利用新托福记忆法，可以让幼儿在有限的生活场景中进行记忆练习，提高记忆效果。
–位置记忆法可以通过安排环境布置来帮助幼儿记忆，也可以培养幼儿的观察能力和空间认知。
第二部分：幼儿教育学1.请简要描述“感情的重要性”在幼儿园教育中的作用和意义。
答：感情的重要性在幼儿园教育中不可忽视。
幼儿的情感状态是其心理发展的重要组成部分，良好的情感状态有利于幼儿的认知和社交发展。
在教育实践中，培养幼儿的情感需要：–建立亲密稳定的师生关系，提供情感支持，让孩子感受到被尊重和关爱。
–鼓励幼儿积极表达情感，引导他们正确表达愤怒、忧虑、喜悦等情感，培养情感管理能力。
–通过情感教育，引导幼儿学会尊重、共情、友爱，培养其和他人建立积极关系的能力。
2.请简要阐述“游戏在幼儿教育中的作用”。
2024 年单独考试招生复习题库学前教育专业职业技能考试（笔试）【乐理部分】一、选择题1.在谱表上标画拍号时，要以第线当作分数的横线。
A.第一线B.第二线C.第三线D.第四线2.拍号记在谱号和的后面。
A.调号B.小节线C.音符D.休止符3.乐谱上每隔一段距离，就有一条竖线，那是。
A.小节线B.终止线C.连线D.延音线4.“>”是记号。
A.大于B.小于C.重音D.弱音5.“♯”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升6.“♭”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升7.“×”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升8.“♭♭”是记号。
A.重降B.降C.重升D.升9.四二拍的意思是，以为一拍，每小节有二拍。
A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.全音符10.带有附点的音符叫做。
A.附点音符B.带点音符C.加点音符D.符点音符11.“mp”是。
A.中强B.中弱C.强D.弱12.“pp”是。
C.中强D.中弱13.“ff”是。
A.很强B.很弱C.中强D.中弱14.“||: :||”是。
A.强弱记号B.反复记号C.变音记号D.升降记号15.“Fine”为乐曲标记。
A.开始B.结束C.继续D.反复16.“D.S.”为。
A.从头开始B.到此结束C.再来一次D.从记号处反复17.大调式的色彩是的。
A.明亮B.阴暗C.幽暗D.紧张18.标准钢琴的琴键共有个？A.66B.8819.c1-c2 八个音中，以下哪个选项的音级属于半音关系？A.e1-f1 和b1-c2B.d1-f1 和b1-c2C.f1-e1 和c2-b1D.d1-c2 和b1-c120.一个四分音符等于个十六分音符的时值？A.4B.2C.6D.821.附点全音符时值长短为。
A.三拍B.四拍C.五拍D.六拍22.在高音谱表中，下加一线记作。
A.c2B.b1C.c1D.b223.附点二分音符时值长短为。
A.三拍B.四拍C.五拍D.六拍24.八分休止符时值长短为。
学前专业考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是：A. 传授知识B. 培养兴趣B. 促进全面发展D. 训练技能2. 儿童的身心发展具有以下哪些特点？A. 阶段性B. 不平衡性C. 顺序性D. 所有选项都是3. 下列哪项不是幼儿园教育活动的内容？A. 游戏B. 绘画C. 考试D. 音乐4. 蒙台梭利教育法强调的是：A. 教师主导B. 儿童自主C. 家长参与D. 集体教学5. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则？A. 安全性B. 教育性C. 随意性D. 美观性6. 儿童心理发展的关键期是指：A. 任何时候B. 儿童成长过程中的特定阶段C. 儿童入学后D. 儿童青春期7. 幼儿园教育中，教师与儿童的关系应该是：A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 以上都是8. 以下哪个不是幼儿园教育活动的评价方式？A. 观察记录B. 家长反馈C. 成绩排名D. 作品展示9. 幼儿园教育中，以下哪项不是家园合作的内容？A. 家长会B. 亲子活动C. 家长作业D. 家园联系册10. 幼儿园教育中，以下哪个不是儿童发展的领域？A. 身体发展B. 社会性发展C. 情感发展D. 艺术发展二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述幼儿园教育活动设计的原则。
答案：幼儿园教育活动设计应遵循以下原则：（1）以儿童为中心，关注儿童的兴趣和需要；（2）注重活动的教育性，促进儿童全面发展；（3）保证活动的趣味性，激发儿童参与的兴趣；（4）注重活动的适宜性，适合儿童的年龄特点和个体差异。
2. 描述幼儿园教师在家园合作中的作用。
答案：幼儿园教师在家园合作中扮演着重要的角色：（1）作为信息的传递者，向家长传递幼儿园的教育信息和儿童在园的表现；（2）作为沟通的桥梁，协调家长与幼儿园之间的关系；（3）作为教育的指导者，为家长提供科学的家庭教育指导；（4）作为活动的组织者，策划和组织各种家园互动活动。
3. 解释什么是儿童的敏感期，并举例说明。
学前教育专业第一部分《专业综合课》真题库(笔试)一、填空题（每小题2分）1、一位同学沿半径为20m的圆形轨道跑了半圈，在这一过程中，他通过的位移是（），他通过的路程是（）。
2、离我们最近的恒星是（）。
3、1965 年，我国科学家在世界上第一次人工合成具有生命活力的蛋白质是（）。
4、生长激素是由（）分泌的。
它对动物体的（）有重要作用。
5、（）是教师经验、知识、结构、组织能力，以及对科学教育内容、教法熟练程度等的集中反映，是一种创造性劳动。
6、幼儿科学教育活动设计的原则有（）、科学性、（）、（）、（）、融合性和材料选择与环境创设。
7、两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向（），分别作用在两个物体上，这一规律被称为（）。
8、无论春夏秋冬，夜间通常用（）来辨别方向。
9、在外界条件( 如热、酸、碱、重金属盐、紫外线)作用下，蛋白质能发生（）而凝结起来。
10、动物神经活动的基本过程是（），这是经过（）来完成的。
11、植物之所以具有向光性，这与（）引起的（）分布不均匀有关系。
12、（）是进行幼儿科学教育活动的核心和灵魂。
13、（）发现万有引力定律，利用万有引力定律发现的行星是（）。
14、在日光灯中，镇流器起着（）作用，从而保证日光灯的正常工作。
14、消防上是用泡沫灭火器的主要成分是（）和（）。
16、蛋白质的基本组成单位是（）。
17、雄孔雀在繁殖季节，展现出美丽的尾屏，这是（）作用的结果。
18、植物生长素的生理作用大致有:(1)（）；(2）（）；(3)（）。
19、音符包括三个组成部分，（）（）（）。
20、音程中所包含的音数即五线谱中线与间的数目，叫做音程的（）。
21、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）。
22、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）拍，以四分音符为一拍，每小节有三拍，即（）拍，以四分音符为一拍，每小节有四拍，即（）拍。
23、一个音由弱拍或弱位延续到下一个强拍或强位，使某弱音变为强音的音，叫做（）。
24、先后出现的两个音叫做旋律音程，从进行的方向分为（）、（）、（）。
25、在音乐中，以C.D.E.F.G.A.B 7个英文字母命名的音叫做（）。
26、用来表示音的长短的符号叫做（）。
27、根据音程中两音出现的顺序，把音程分为（）音程与（）音程两种。
28幼儿园教育活动具有广泛性和启蒙性、（）、综合性和整合性、（）的特点。
29、幼儿园教育活动设计是指教师根据（）及（）需要和兴趣选择相应的教育内容和方法，对幼儿实施教育影响的活动方案。
30、主体性原则是指在教师的组织、启发、引导下，通过幼儿自身的（）活动、（）活动来学习，主动构建自己的知识体系。
31、一份完整的教学活动计划主要包括（）、（）、（）、（）以及活动评价等内容。
32、（）就是指旁观者对（）进行仔细观察的活动，它对于了解和认识（）有着及其重要的作用。
33、制定幼儿园教育活动目标，要依据相关（）、反映社会的要求、遵循（）、符合幼儿（）的需要。
34、对幼儿进行社会教育的方法、途径有很多，但最突出的一点是要结合幼儿的（），特别是（）中点滴小事，都可以成为教育幼儿的契机。
35、幼儿美术活动一般有（）、（）、（）三种形式。
36、在幼儿美术活动中，教师的演示是必不可少的，教师可根据情况采用（）演示、连续演示、局部演示、（）演示、（）演示、归类演示等。
37、导入是活动的起始环节，教师可变换采用（）、（）、作品导入、（）、（）、经验导入等多种导入方法，以激发幼儿的学习兴趣。
38、说课的内容主要包括（）、（）、（）（）。
39、幼儿园教育活动设计的原则有（）原则、（）原则、（）原则、（）原则和（）原则。
40、幼儿园教育活动的目标一般包括以下三个方面：（）、（）、（）。
41、五大领域内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）、（）、（）、（）、（）等方面的发展。
42、幼儿园教具类型一般分为（）、（）、（）、（）。
43、制定幼儿园教育活动计划的步骤是：要全面了解本园、本班的基本情况、（）、（）、（）、（）。
44、科学教育活动的类型主要有（）、实验操作活动、（）、科学小制作活动、（）、种植饲养活动等。
45、学前儿童绘画可分为三个时期，分别是（）、（）、（）。
46、幼儿在数学方面的培养目标主要是引导幼儿能从（）和（）中感受事物的数量关系，并体验到数学的（）和（）。
47、运用讲解技能时要注意讲解要（）、（）、（）、（），时间不宜过长，内容不宜过深。
48、按幼儿学习方式的不同分为接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，其中适合中大班幼儿的学习方式主要是（）学习、（）学习。
49、科学性原则是指向幼儿传授知识、内容、观点、技能等，应该是（）、（），且符合幼儿的（）规律和（）特点。
50、制定幼儿园教育计划可以增强教育工作的（）、（）、（）和（），是做好教育工作的前提和依据。
51、组织教育活动选择和使用教学方法，要根据目标和任务来决定，还要考虑活动的性质、活动内容的（）、幼儿年龄特点、幼儿园（）和（）等。
52、教师是幼儿学习活动的（）、（）、（）。
53、幼儿社会性的发展是在（）的影响下，在与周围的人的（）中逐步实现的。
54、儿童对周围世界的认识经历了一个由（）、由（）、由（）的发展过程。
55、纸工的主要技能有学习（）、（）、（）、（）、（）等。
56、幼儿数概念的发展主要体现在掌握（）、理解数的（）、掌握（）。
57、提问的方式主要有（）、（）、（）、（）、（）等。
二、选择题（每小题2分）1、在以速度v做匀速运动的列车上掉下一个物体，站在地面上的人看这物体是（）A. 向前做匀速直线运动B. 向下做自由落体运动C. 向前做平抛运动，初速度为vD. 向后做匀速直线运动2、判断电灯明、暗的主要依据是（）A.电功B.电功率C.电流强度D.电热3、天文学上常用的距离单位是什么（）A. 公里B. 千米C. 光年D. 米4、下列变化中不属于水解反应的是（）A.淀粉生成葡萄糖B.蛋白质生成氨基酸C.油脂的皂化D.酸与醇生成脂5、在制造乳酸饮料或食品的过程中，可用乳酸菌使葡萄糖分解成乳酸，此过程称为（）A.还原B.合成C.发酵D.酸化6、在下列情况中，哪一个物体属于失重状态（）A. 匀速上升的物体B. 匀加速上升的物体C. 匀减速下降的物体D. 匀减速上升的物体7、当有人触电或电气设备着火时，下列做法正确的是（）A.立即将触电的拉开B.立即用身边的剪刀将电线切断C.电器设备着火时，应立即用水将火扑天D.应先切断电源或用绝缘物将电线挑开，再进行抢救8、太阳是一颗（）A. 恒星B. 行星C. 卫星D. 彗星9、下列气体中，有臭鸡蛋气味的是（）A.H2S B.HCl C.CO2D.NH310、利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽番茄，其原因是（）A.生长素促进子房发育成果实B.生长素抑制番茄种子的发育C.长素抑制番茄的受精D.生长素使子房发育快，种子发育慢11、在滑雪之前，往往在滑雪板上涂蜡。
涂蜡的原因是（）A．防止滑雪板侵湿 B. 防止滑雪板磨损C. 增大摩擦力D. 减小摩擦力12、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是( )A．竹排、江岸 B．江岸、竹排 C．竹排、青山 D．江岸、青山13、北斗七星常年围绕北极星旋转，勺柄指向东南西北四个方位。
当勺柄指南，代表此时是（）A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季14、家庭中所用的食醋里含有（）A 盐酸B柠檬酸C乙酸D碳酸15、生物的遗传物质是（）A.核酸B. 核苷酸C.蛋白质D.碱基16、在钢琴上，相邻的两个琴键（包括黑键）构成了（）。
A. 半音B. 增二度C. 纯五度17、用来固定乐音音高的名称叫做音名，即英文（）。
A. C.D.E.F.G.A.BB. FC. G18、以四分音符为一拍，每小节有两拍，即（）。
A. 四二拍B. 四三拍C. 四四拍19、根音、三音、五音分别用数字（）来表示。
A. 根3. 5B. 1. 3. 5C. 根3. 520、四二拍的强弱关系为（）（）。
A. 强. 弱. 弱B. 强. 弱C. 弱. 强21、记载音符的五条平行横线叫做（）。
A. 五线谱B. 全音C. 切分音22、由三个音按照三度关系叠置起来的和弦叫（）。
A. 三和弦B. 音程C. 七和弦23、乐音体系中，音高关系中最小的基本单位叫做（）。
A. 全音B. 八度音C. 半音24、音符包括三个组成部分（）。
A. 符头B. 符干C. 符头、符干、符尾25、在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫做（）。
A. 复拍子B. 节拍C.单拍子26、和弦中以根音为低音的和弦叫做原位和弦；以三音、五音、七音为低音的叫做（）。
A. 大三和弦B. 七和弦C. 降记号27、记在谱号后面的变音记号叫做（）。
A. 升记号B. 调号C. 三和弦28、音程的根音和冠音相互颠倒，叫做音程的（）。
A. 转位B. 原位C. 三和弦29、用来表示乐曲的局部或全部重复的记号叫做（）。
A. 反复记号B. 高八度记号C. 低八度记号30、四三拍子的强弱关系为（）。
A. 强. 弱B. 强. 弱. 弱C. 强.弱.次强.弱31、雨后天空出现了彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）。
A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏化C.综合性和整合性D.随机性和潜在性32、（）是幼儿园教育活动设计的原则之一。
A.经济性原则B.直观性原则C.与教育目标相一致的原则33、（）歌曲可以培养幼儿唱出歌曲中强、弱对比的能力。
A.《哈巴狗》B.《郊游》C.《大雨和小雨》34、幼儿主要依靠（）来判断物体的大小、长短、高矮、粗细等特征。
A.数据B.直觉感知C.测量35、观察认识活动主要目的是培养幼儿的观察能力、（）能力以及对有关观察对象的科学认识。
A.探究B.表达C.书写D.讨论36、建立合理的生活常规逐渐培养幼儿生活自理、自立的良好生活习惯属于（）。
A.区域活动B.生活活动C.教育活动37、由于幼儿易兴奋、（），因此在设计活动时要科学安排幼儿的活动时间和强度。
A.易骨折B.易疲劳C.易遗尿38、幼儿园罐操属于（）类型的幼儿体操。
A.徒手操B.轻器械操C.模仿操39、幼儿在听弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐后，纷纷说出自己的感受，“是旋风，又像龙卷风”、“是打仗，追击”、“我听着像是一大群蚊子，嗡嗡地叫”……老师却说：“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》”。
老师的错误之处在于（）。
A.没有为幼儿创设丰富的物质环境B.没有引导幼儿关注事物的外在形式C.没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受D.没有创设问题情境40、掌握量的守恒，一般适用于（）。
A.小班B.中、大班C.中、小班41、在教学活动组织形式上，我国幼儿园受传统教育模式的影响，采取的普遍形式是（）。
