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氧化还原反应[考纲要求] 1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。
2.了解常见的氧化还原反应，能判断反应中的氧化剂、氧化产物、还原剂、还原产物。
3.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目。
4.掌握物质氧化性、还原性强弱的比较方法。
5.能运用质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒进行氧化还原反应的有关计算。
知识点一氧化还原反应的概念及其关系1．氧化还原反应：有元素化合价的升降或__________(得失或偏移)的化学反应。
2．氧化还原反应的特征：____________——判断一个化学反应是否是氧化还原反应的依据。
3．氧化还原反应的本质：______________。
4．有关概念及相互关系问题思考1．有人用下列图示表示出了四种基本反应类型与氧化还原反应的关系，请在画线上填上四种基本反应类型。
A．__________；B.__________；C.__________；D.________________ ______。
2．氧化产物一定具有氧化性吗？为什么？同氧化剂相比，哪个强？3．试比较还原剂和还原产物的还原性强弱。
4．有单质参加或有单质生成的反应都是氧化还原反应吗？试举例说明。
知识点二常见的氧化剂和还原剂完成下述两个表格1．常见的氧化剂2.常见的还原剂问题思考5．金属阳离子一定只有氧化性吗？6．举例说明只作氧化剂、还原剂的物质。
H2S、HI只能作还原剂吗？知识点三氧化还原反应电子转移的表示方法1．双线桥法用箭头表示氧化还原反应中同一元素的原子或离子得到或失去电子的情况。
在线上标出“________”或“____________”电子的数目，一条箭头线由________指向________，另一条由________指向________。
如：氧化剂还原剂还原产物氧化产物2．单线桥法用箭头表示反应物中不同(或相同)原子或离子间的电子转移。
在线上标出________，箭头指出电子转移的方向，即箭头由________指向__________。
— 第4讲 卤代烃 醇 酚[考纲要求] 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点。
2.了解卤代烃与其他有机物的相互联系。
3.以乙醇为例，掌握醇羟基的性质及主要化学反应。
4.了解醇类的结构特点和乙醇在生活生产中的主要用途。
5.通过乙醇和卤代烃的消去反应掌握消去反应的实质并会判断反应类型。
6.以苯酚为例，掌握酚类的性质及主要化学反应。
7.了解酚类物质的结构特点及用途。
8.理解官能团的概念，理解有机物分子中各基团间的相互影响。
考点一 卤代烃 1．概念烃分子中的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物。
2．结构特点卤素原子是卤代烃的官能团。
C —X 之间的共用电子对偏向________，形成一个极性较强的共价键，分子中________键易断裂。
3．分类卤代烃⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧按卤素原子的种类⎩⎪⎨⎪⎧氟代烃，如CH 2===CHF氯代烃，如CH 3Cl溴代烃，如CH 3CH 2Br碘代烃，如CH 3I按烃的种类⎩⎪⎨⎪⎧饱和卤代烃，如CH 3CH 2Cl 不饱和卤代烃，如CH 2===CHF芳香卤代烃，如 CH 2Cl 按卤素原子的个数⎩⎪⎨⎪⎧一卤代烃二卤代烃多卤代烃4．饱和卤代烃的性质 (1)物理性质①沸点：比同碳原子数的烷烃沸点要高； ②溶解性：水中____溶，有机溶剂中____溶；③密度：一般一氟代烃、一氯代烃比水小，其余比水大。
(2)化学性质 ①取代反应：Br△R —X ＋NaOH ――→H 2O△____________(R 代表烃基)； R —CHX —CH 2X ＋2NaOH ――→H 2O △______________。
②消去反应： R —CH 2—CH 2—X ＋NaOH ――→醇△______________或R —CH 2—CH 2—X――→强碱、醇△______________；CH 2XCH 2X ＋2NaOH ――→醇△____________。
5．检验卤代烃分子中卤素的方法 (1)实验方法RX ――→加NaOH 水溶液△⎩⎪⎨⎪⎧R —OH NaX⎩⎪⎨⎪⎧若产生白色沉淀――→X氯元素若产生淡黄色沉淀――→X 溴元素若产生黄色沉淀――→X 碘元素(2)实验说明①加热是为了加快卤代烃的反应速率。
卤代烃复习第一节卤代烃安徽省萧县中学化学组胡爱侠[教学目标]：知识与技能：复习溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质；复习卤代烃的物理性质的递变规律及化学性质；掌握卤代烃同分异构体的判断及书写方法。
结合溴乙烷的水解反应，进一步领悟检验卤代烃中卤元素的原理与方法。
过程与方法：1．分析溴乙烷中C—X键的结构特点，结合其所具有的水解反应和消去反应的性质，体会有机物结构和性质的相互关系。
2．通过卤代烃发生消去反应应具备的结构特点及反应条件的分析，培养学生深刻的思维品质和归纳总结能力3．通过复习检验卤代烃中含有卤元素的实验设计，培养学生分析问题能力、实验设计能力4．通过复习卤代烃物理性质和同分异构体的学习，培养学生规律性认识问题的能力。
情感态度与价值观：1．通过如何检验卤代烃中卤元素的讨论、实验设计，激发同学学习兴趣，使其产生强烈的求知欲，培养学生严谨求实的科学态度。
2．通过对氟里昂有关知识的介绍，培养学生的环保意识。
[教学重点]：1．卤代烃中卤元素的检验方法2．卤代烃的水解反应及消去反应[教学难点]：发生消去反应及水解反应卤代烃应具备的结构特点及产物[教学过程]：[情景创设] 通过前面的学习我们知道,若卤素中的原子取代烃分子中的氢原子得到的一类烃的衍生物称为卤代烃，因此这节课我们来复习卤代烃[板书] 第一节卤代烃[情景创设] 我们知道卤代烃的种类很多，所以我们首先对卤代烃进行分类[板书]一、卤代烃的分类：[设疑] 同学们回忆我们学过哪些卤代烃的分类[学生回答]（1）按卤素原子种类分：F、Cl、Br、I代烃（2）按卤素原子数目分：一卤、多卤代烃（3）根据烃基是否饱和分：饱和、不饱和[过渡]卤代烃的种类很多，为了区分卤代烃，我们给卤代烃进行命名二、卤代烃的命名：选连有X 碳原子在内的最长碳链作主链,若有双键，应包括在内,编号以双键最低。
CH 2ClCH 3CH 2CHCH 2CH 2CH 32-乙基-1-氯戊烷CH 3CHCH=CHCH 34-溴-2-戊烯[过渡]那么卤代烃有哪些性质呢？首先我们来回忆卤代烃的物理性质 [老师追问]我们应该从哪几个方面来考虑一种物质的物理性质呢？ [学生回答]颜色、状态、气味、溶解性、熔、沸点等几个方面 [板书] 三、卤代烃的物理性质：师生共同回忆[过渡] 在我们高中阶段主要介绍卤代烷烃 ，从卤代烷烃我们可以看出卤代烷烃的是卤素原子，卤素原子决定了卤代烷烃具有哪些化学性质呢？[板书] 四、卤代烃的化学性质（以溴乙烷为例）从结构中思考溴乙烷的性质从结构分析溴乙烷不同于乙烷的地方； 分析易断键的地方；思考：溴乙烷中存在的是溴原子还是溴离子。
第7讲高分子化合物和有机合成[考纲要求] 1.通过烃及烃的衍生物的性质，了解有机合成的一般方法。
2.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。
3.了解加聚反应和缩聚反应的特点。
4.了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。
5.了解合成高分子化合物在发展经济，提高生活质量等方面的贡献。
考点一合成高分子化合物1．加聚反应不饱和单体通过____________生成高分子化合物的反应，如生成聚乙烯的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2．缩聚反应有机小分子单体间聚合生成高分子化合物的同时还有__________________________________生成的反应，如生成的单体为________。
3．应用广泛的高分子材料(1)塑料工业生产聚氯乙烯的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)合成纤维合成涤纶的化学方程式为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)合成橡胶催化剂合成顺丁橡胶的化学方程式为n CH2===CH—CH===CH2――→。
第1讲 有机物的结构特点和分类[考纲要求] 1.2013能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
2.了解常见有机化合物的结构、官能团，能正确表示它们的结构。
3.了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
4.了解有机化合物存在同分异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体(不包括手性异构)。
5.能根据有机化合物的命名规则命名简单的有机化合物。
6.能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。
考点一 有机化合物的分类 1．按碳的骨架分类(1)有机化合物 ⎩⎨⎧(如CH 3CH 2CH 3)环状化合物⎩⎪⎨⎪⎧脂环化合物(如 OH)芳香化合物(如 OH)(2)烃⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧脂肪烃⎩⎪⎨⎪⎧链状烃⎩⎪⎨⎪⎧(如CH 4) (如CH 2===CH 2)(如CH≡CH )：分子中不含苯环，而含有其他 环状结构的烃(如 )芳香烃⎩⎪⎨⎪⎧苯( ) (如 CH 3)(如 )2．按官能团分类 (1)相关概念烃的衍生物：烃分子里的________被其他____________所代替，衍生出的一系列新的有机化合物。
官能团：决定化合物特殊性质的________________。
(2)有机物的主要类别、官能团类别官能团结构及名称类别官能团结构及名称烷烃烯烃(碳碳双键)炔烃—C≡C—(碳碳叁键)芳香烃卤代烃—X(X表示卤素原子醇—OH(羟基) 酚醚(醚键) 醛(醛基) COH酮(羰基) 酯(酯基)羧酸(羧基)特别提醒(1)烃是只有C、H两种元素构成的有机化合物。
(2)烯烃、炔烃的官能团分别为、—C≡C—，不能写成C===C和C≡C。
(3)烯烃、炔烃的结构简式中必须有官能团。
如乙烯的结构简式为CH2===CH2，不能写成CH2CH2。
(4)结构决定性质。
官能团的多样性，决定了有机物性质的多样性。
如具有醇、醛、酸的性质。
(5) 不是官能团。
(6)含有的烃叫芳香烃；含有且除C、H外还有其他元素(如O、Cl等)的化合物叫芳香化合物；芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系为。
卤代烃一定义卤代烃:烃分子中的氢原子被卤素取代。
卤原子（F、Cl、Br、I）是卤代烃的官能团。
δ+δC X 二、卤代烃的分类1、按卤原子分类：氟、氯、溴、碘代烃。
2、按烃基结构分类：饱和卤代烃、不饱和卤代烃、卤代芳烃。
3、按与卤原子相连的碳原子级数分类：伯、仲、叔卤代烃。
4、按X 的数目：一卤代烃多卤代烃三、卤代烃的命名1.普通命名法:按与卤素相连的烃基来命名，称为“某基卤”2.系统命名（规则：卤原子做取代基。
）卤素取代芳环氢时，以芳烃作母体.四、卤代烃的物理性质卤代烃的密度一般比水大，分子中卤原子越多密度越大五、卤代烃的化学性质1亲核取代反应（常见亲核试剂：H2O , NH3 , OH-, RO-, CN-等。
）（一）水解：卤代烃与NaOH 水溶液共热，生成醇。
例:C 5H 11Cl +NaOHH 2OC 5H 11OH +NaCl（二）醇解反应(R-X一般为伯RX。
)例:CH3Br+CH3CH3CCH3ONa CH3CH3CCH3OCH3+NaBr（三）氨解反应例:C4H9Br+2NH3（四）氰解反应C4H9NH2+NH4Br 例:C2H5Br+NaCNEtOHC2H5CN+NaBr丙腈（五）与硝酸银反应R-X + AgNO3醇R-O NO2 + AgX硝酸酯室温下立即产生AgX沉淀者，为活性卤，即苄卤、烯丙卤、叔卤、碘代烃加热后才出现AgX沉淀者，为仲和伯卤代烷加热后仍不反应者，为惰性卤，即芳卤和乙烯卤（六）、消除反应（卤代烃与强碱的醇溶液加热作用时，发生消除反应）从含H较少的β-C上脱氢，称为Saytzeff规则即雪上加霜(七)、与金属反应卤代烃可以与金属（Li、Na、K、Mg、Al、Cd ....）反应生成金属有机化合物。
R XR+MgH无水乙醚RMgXR H+Mg(OH)XH+H2O水R格氏试剂易与含活泼H的化合物如H2O、R-OH、R-NH2反应生成相应的烃。
MgX+OH格氏试剂还易与含羰基的化合物发生亲核加成反应，制备醇和羧酸R MgX+CO2RCHO+R'Mg无水乙醚RCOOMgXOMgXR CHR'RCOOHOHCHR'六、取代反应与消除反应的竞争（一）卤代烃的结构影响消除增加R-X = CH3-X，1o，2o，3o取代增加（二）温度的影响(升高温度有利于消除)CH3CHCH3+ OHBr-80%C2H5OHOH OC2H5ECH3CHCH3+ CH3CHCH3+ CH3CH=CH2S N50o C 42% 58%80o C 39% 61%100o C 34% 66%（三）试剂的碱性强碱、位阻碱或增加碱的浓度，有利于消除反应一般规律是：伯卤烷、稀碱、低温有利于取代反应叔卤烷、浓的强碱、高温有利于消除反应。
第2讲 烃和卤代烃 [考纲要求] 1.以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。
2.了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及应用。
3.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。
4.了解加成反应、取代反应和消去反应。
5.举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。
考点一 烷烃、烯烃、炔烃的结构和性质 1．烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构特点和通式 2．物理性质 性质变化规律状态常温下含有1～4个碳原子的烃都是气态，随着碳原子数的增多，逐渐过渡到液态、固态沸点随着碳原子数的增多，沸点逐渐升高；同分异构体之间，支链越多，沸点越低相对密度随着碳原子数的增多，相对密度逐渐增大，密度均比水小水溶性均难溶于水3脂肪烃的化学性质 (1)烷烃的化学性质 ①取代反应 如乙烷和氯气生成一氯乙烷：CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HCl。
②分解反应 ③与氧气的反应 燃烧通式为CnH2n＋2＋O2nCO2＋(n＋1)H2O。
(2)烯烃的化学性质 ①与酸性KMnO4溶液的反应 能使酸性KMnO4溶液褪色，发生氧化反应。
②燃烧 燃烧通式为CnH2n＋O2nCO2＋nH2O。
③加成反应 。
。
④加聚反应 如nCH2CH—CH3 。
(3)炔烃的化学性质 ①与酸性KMnO4溶液的反应 能使酸性KMnO4溶液褪色，如： CH≡CHCO2(主要产物)。
②燃烧 燃烧通式为CnH2n－2＋O2nCO2＋(n－1)H2O。
③加成反应 CH≡CH＋H2CH2CH2， CH≡CH＋2H2CH3—CH3。
④加聚反应 nCH≡CHCHCH。
题组一 判断烃的空间结构 1．下列关于甲烷结构的说法中正确的是( ) A．甲烷的分子式是CH4,5个原子共面 B．甲烷分子中，碳原子和氢原子形成了4个不完全相同的碳氢共价键 C．甲烷分子的空间构型属于正四面体结构 D．甲烷中的任意三个原子都不共面 答案 C 解析 甲烷分子中的5个原子最多3个原子共面，选项A、D错；甲烷分子中的4个碳氢共价键完全相同，选项B错。
烃的衍生物基本营养物质高分子化合物学案46卤代烃[考纲要求] 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点。
2.了解卤代烃与其他有机物的相互联系。
3.了解消去反应。
知识点一溴乙烷(1)取代反应CH3CH2Br与NaOH水溶液反应，化学方程式为：___________________________________________________________________________________________________。
该反应又称为C2H5Br的________反应。
(2)消去反应①在一定条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等)，而生成含不饱和键化合物的反应。
②溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液共热发生消去反应，化学方程式为：__________________________________________________________________________。
问题思考1．实验室现有失去标签的溴乙烷、戊烷各一瓶，如何鉴别？知识点二卤代烃1．分类根据分子里所含卤素原子的不同，可以分为_________________________________、________、________和__________，用________表示。
2．物理性质少数为气体，多数为液体或固体，____溶于水，可溶于大多数有机溶剂。
3．用途(1)某些卤代烃是很好的有机溶剂。
(2)某些卤代烃是有机合成的重要原料。
(3)某些多卤代烃(如氟氯代烷)化学性质稳定，____毒，不________、易________、易__________，可作制冷剂、灭火剂。
4．氟代烷含氯、溴的氟代烷对臭氧层产生破坏作用，形成____________________________。
原理是：______________________________________________________________、________________________________________________________________________、________________________________________________________________________， 其中Cl 原子起________作用。
问题思考2．常见的烃的衍生物的种类中，与NaOH 溶液发生反应的有哪些？3．在烃中引入—X 的方法有哪些？ 4．①破坏臭氧层的物质除氟氯烃外还有哪些？②导致温室效应的主要物质有哪些？③导致酸雨的主要物质有哪些？④导致光化学烟雾的主要物质有哪些？一、卤代烃水解反应与消去反应的比较1．卤代烃发生水解反应与消去反应的条件有何异同？2．卤代烃发生水解反应与消去反应的产物是什么？3．简述卤代烃发生取代反应和消去反应的规律条件。
典例导悟1 已知烃A 的分子式为C 6H 12，分子中含有碳碳双键，且仅有一种类型的氢原子，在下面的转化关系中，D 1、D 2互为同分异构体，E 1、E 2互为同分异构体。
(1)反应②的化学方程式为_________________________________________________ ________________________________________________________________________； (2)C 的化学名称是__________________；E 2的结构简式是____________________； (3)④、⑥的反应类型依次是_____________________________________________。
变式演练1 以溴乙烷为原料制1,2-二溴乙烷，下列转化方案中最好的是( ) A ．CH 3CH 2Br ――→NaOH 溶液△CH 3CH 2OH ――→浓H 2SO 4170 ℃CH 2===CH 2――→Br 2CH 2BrCH 2Br B ．CH 3CH 2Br ――→Br 2CH 2BrCH 2Br C ．CH 3CH 2Br――→NaOH 的醇溶液△CH 2===CH 2――→HBrCH 3CH 2Br ――→Br 2CH 2BrCH 2BrD ．CH 3CH 2Br――→NaOH 的醇溶液△CH 2===CH 2――→Br 2CH 2BrCH 2Br二、检验卤代烃分子中卤素的方法1．如何检验卤代烃分子中的卤素原子，用化学方程式表示出实验原理。
2．实验过程中要加入稀HNO 3，目的是什么？典例导悟2 为检验某卤代烃(R －X)中的X 元素，有下列实验操作： ①加热煮沸 ②加入AgNO 3溶液 ③取少量卤代烃④加入稀硝酸酸化 ⑤加入NaOH 溶液 ⑥冷却，正确操作的先后顺序是( ) A ．③①⑤⑥②④ B ．③①②⑥④⑤ C ．③⑤①⑥④② D ．③⑤①⑥②④ 听课记录：变式演练2 某液态卤代烃RX(R 是烷基，X 是某种卤素原子)的密度是a g·cm －3。
该RX 可以跟稀碱发生水解反应生成ROH(能跟水互溶)和HX 。
为了测定RX 的相对分子质量，拟定的实验步骤如下：①准确量取该卤代烃b mL ，放入锥形瓶中；②在锥形瓶中加入过量稀NaOH 溶液，塞上带有长玻璃管的塞子，加热，发生反应；③反应完成后，冷却溶液，加稀HNO 3酸化，滴加过量AgNO 3溶液，得到白色沉淀；④过滤、洗涤、干燥后称重，得到固体c g 。
回答下列问题：(1)装置中长玻璃管的作用是_______________________________________________ ________________________________________________________________________。
(2)步骤④中，洗涤的目的是为了除去沉淀上吸附的______________(填离子符号)。
(3)该卤代烃中所含卤素的名称是____________，判断的依据是________________。
(4)该卤代烃的相对分子质量是____________(列出算式即可)。
(5)如果步骤③中加稀HNO 3的量不足，没有将溶液酸化，则测得卤代烃的相对分子质量是______(填字母序号)。
A ．偏大B ．偏小C ．不变思维升华 根据上述问题的分析，思考检验KClO 3中Cl 元素的实验操作有哪些？1．判断下列说法是否正确(1) 的名称为2-甲基-2-氯丙烷( ) (2013·上海－3B) (2)光照条件下，2,2-二甲基丙烷与Br 2反应，其一溴代物只有一种( )(2013·重庆理综－11D) 2.(2013·天津理综，8)已知：RCH 2COOH ――→Cl 2红磷(少量)RCHCOOHClⅠ.冠心平F 是降血脂、降胆固醇的药物，它的一条合成路线如下：(1)A 为一元羧酸，8.8 g A 与足量NaHCO 3溶液反应生成2.24 L CO 2(标准状况)，A 的分子式为__________。
(2)写出符合A 分子式的所有甲酸酯的结构简式：_____________________________ ________________________________________________________________________。
(3)B 是氯代羧酸，其核磁共振氢谱有两个峰，写出B ―→C 的反应方程式：_______ ________________________________________________________________________。
(4)C ＋E ―→F 的反应类型为__________。
(5)写出A 和F 的结构简式：A________________________________________________________________________； F________________________________________________________________________。
(6)D 的苯环上有两种氢，它所含官能团的名称为______________________；写出a 、b 所代表的试剂：a________________________________________________________________________； b__________。
Ⅱ.按如下路线，由C 可合成高聚物H ：C ――→NaOH/C 2H 5OH △G ――→一定条件H(7)C ―→G 的反应类型为__________。
(8)写出G ―→H 的反应方程式：___________________________________________ ________________________________________________________________________。
3．[2013·广东理综－30(2)]由CH 2CH 2Br 通过消去反应制备CHCH 2的化学方程式为 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(注明反应条件)。
4．[2013·海南，18(Ⅱ)]A ～G 都是有机化合物，它们的转化关系如下：请回答下列问题：(1)已知：6.0 g化合物E完全燃烧生成8.8 g CO2和3.6 g H2O；E的蒸气与氢气的相对密度为30，则E的分子式为__________。
(2)A为一取代芳香烃，B中含有一个甲基。
由B生成C的化学方程式为________________________________________________________________________________；(3)由B生成D、由C生成D的反应条件分别是_________________________________________、______________；(4)由A生成B、由D生成G的反应类型分别是______________________________、____________；(5)F存在于栀子香油中，其结构简式为_____________________________________；(6)在G的同分异构体中，苯环上一硝化的产物只有一种的共有________个，其中核磁共振氢谱有两组峰，且峰面积比为1∶1的是____________________ (填结构简式)。
