一年6六班下学期 家长会班主任发言稿PPT张

学习方法改进
大部分学生能够运用有效的学习方法，如合作学习、时间管理等，提高学习效率。同时，教师也积极引导学生培养自主学习和独立思考的能力。
本班学生整体上课堂纪律良好，能够认真听讲、积极发言。但仍有少数学生在课堂上存在注意力不集中、小动作频繁的问题。
大部分学生能够遵守学校行为规范，尊重师长、友爱同学。但也有个别学生出现打架、欺凌同学等不良行为，已受到相应的纪律处分。
谢谢
THANKS
利用现代通讯工具
组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，同时让家长更了解孩子在学校的日常生活。
开展亲子活动
家校合作的具体建议和措施
05
答疑环节
CHAPTER
家长提问
孩子的学习成绩一直不稳定，该怎么办？
孩子在家中不愿意做家务，如何培养其独立生活能力？
孩子在学校的社交关系不好，如何帮助他改善？
孩子对学习没有兴趣，该如何激发他的学习动力？
良好的家校沟通有助于建立家长和教师之间的信任，共同为孩子的成长创造良好的环境。
03
02
01
家校沟通的重要性
班主任应定期组织家长会，与家长面对面交流，了解学生情况，分享教育方法。
定期召开家长会
设立家校联系本，记录学生在校表现和作业情况，便于家长了解孩子的学习进度。
建立家校联系本
利用微信、QQ等现代通讯工具建立家长群，及时发布学校通知和班级动态，方便家校沟通。
家长提问1
家长提问2
家长提问3
家长提问4
班主任回答问题
回答1：首先，我们需要了解孩子学习成绩不稳定的具体原因，可能是学习方法、学习态度或者情绪问题等。我们可以与孩子沟通，找出问题所在，并给予适当的帮助和指导。同时，我们也可以鼓励孩子多参加课外活动，提高综合素质。

食。
建议家长与孩子保持良好的沟通 ，关注孩子的情感需求，给予孩
子充分的关爱和支持。
期望家长积极参与孩子的教育， 与学校共同为孩子的成长创造良
好环境。
07
结束语
对家长的感谢与祝福
感谢参与
感谢所有家长抽出宝贵时间参加本次家长会，共同关注孩子成长 。
祝福家庭
祝愿每个家庭幸福美满，家长工作顺利，孩子健康成长。
彼此支持
感谢家长们在教育孩子过程中给予的支持与配合，希望今后继续保 持良好沟通。
对未来工作的展望与信心
明确目标
01
展望新学期，我们将继续努力提高教育质量，为孩子们创造更
好的学习环境。
充满信心
02
相信在家长们的支持下，我们的工作会取得更加显著的成果。
家校共育
03
期待家长们继续参与学校活动，共同为孩子们的成长贡献力量
班级氛围
营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让同学们 在轻松愉快的环境中成长。
06
家校合作与期望
家长参与教育的重要性
家庭教育是教育体系中不可或 缺的一部分，家长是孩子的第 一任老师和榜样。
家长参与教育有助于促进孩子 的全面发展，培养孩子的学习 兴趣和良好的学习习惯。
家长与学校的紧密合作有助于 形成教育合力，共同为孩子的 成长提供支持。
。
THANKS
感谢观看
班级荣誉
在过去的学期中，本班在各项 竞赛和活动中取得了优异的成 绩和荣誉，展现了班级的实力
和风采。
03
教育教学情况
教学计划执行情况
01
02
03
教学进度
本学期已按计划完成了各 科目的教学任务，实现了 预定目标。
教学内容

• 1、学习方面：知识内容增多了，难度加大了， 所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎 扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。 • 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂， 开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有 没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自 己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准， 其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就 是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另 外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子 自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知 道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位 家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
• • • •
三、需要注意的问题 1、写字姿势 。 2、关于自理能力。 3、必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时 间。 • 4、重视孩子的点滴成功。 • 5、不要强求孩子考满分，但更不能放任自 流，不闻不问。
• 6、安全。 • （1）乘车安全及交通安全：上学好放学 路上要注意交通安全；乘坐校车时不要把 手或头伸到车窗外边，等车或乘车时不要 打闹，做到有秩序乘车。 • （2）传染病预防：要按要求接种疫苗； 得水痘在家休息半个月。 • （3）居家安全：不私自外出；注意防火 防电；
感谢你的支持与配合！ 谢谢！
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说 想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己 的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在 说的：“我们孩子很好强，不听我们家长的话 了。”但是他们的辨别力很弱。不能把社会上的 是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以 做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子 一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不 该做，什么能做，什么不能做，给他明确的方向， 但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸 妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就 更辨别不清楚了。

结果：时间到了，孩子主动关电视，去睡觉或写作业。
孩子正在写作业。
错误做法：一边看电视一边监督孩子，嘴里不停叨叨：“写快点。”“别磨蹭。”“不准看电视，好好学习。”
02
结果：孩子不高兴：“凭啥你就能看电视，我就不能看，真不公平。”
结果：孩子心态平和，心思都在学习上。
2
正确做法：大人也看书，不打扰孩子，家里学习气氛浓厚。
孩子考试不及格。
01
错误做法：训孩子：“你看你，考这么点分，你也不嫌丢人？你看谁谁，人家怎么就能考一百？你笨死了！气死我了。” 更有甚者使劲踢孩子几脚。
02
结果：孩子心情坏到了极点，心里想：“我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。”
03
正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。”
01
结果：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”
02
孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。（孩子作业多，孩子没磨，不在此列）
结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：“写不完有我妈呢。”
错误做法：训孩子：“你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写！我看着你。”
1
大人做错事了。
结果：孩子心里想：“凭啥你犯错误就不承认呢？嗯，当大人好，有错也不挨批。”
错误做法：强词夺理或视而不见。
正确做法：承认自己的错误，向孩子道歉。
结果：孩子以后做错事了，主动道歉，觉得理所应当。
结果：孩子没任何自信，要么学会暴力，要么胆小，一句话不敢说，学会撒谎，不敢和父母说真话，怕挨打。

• 1家长最好能经常与学校、老师取得联系， 及时了解学校对学生的要求，学生在校 的各方面表现，积极配合学校做好工作。
• 2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子 自己管理自己。
• 3要注重对孩子学习习惯和学习能力的培 养，使学生形成良好的学习方法。
• 4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪 光点，及时给予鼓励，以增强他们的自 信心。
• 经常带孩子们接触社会，研究社会的各 种现象，去创造美好的生活。（双休日，
假期交好朋友，参加有益的社区活动，
参加体育锻炼，做小实验，搞小发明，
编手抄报，编作文集等，使孩子们全面 发展。）
优秀之星 李智音 张慧琳 王豪杰
进步之星 陈平安 付强
孩子是一颗苗，要他长成一棵 不惧风雨的参天大树，还须精
问：世间上，医生们治病，同样的病而治疗方式各不相同，但都可治
答：古老的治疗方式发明、发源与生活环境密切相关。
例如在华东地区（包括山东、江苏、安徽、浙江、福建、上海）“天 也”，风热气象。,气候温和，是出产鱼和盐的地方。由于地处海滨而 以该地方的人们多吃鱼类而喜欢咸味,他们安居在这个地方，以鱼盐为 多吃鱼类，鱼性属火会使人热积于中，过多的吃盐，因为咸能走血， 所以该地的人们，大都皮肤色黑，肌理松疏，该地多发痈疡之类的疾
在华北地区（包括北京、天津、河北、山西、内蒙古），“天 寒冷气象。自然气候如同冬天的闭藏气象，地形较高。人们依 在风寒冰冽的环境中。该地的人们，喜好游牧生活，四野临时 汁，因此内脏受寒，易生胀满的疾病。对其治疗，发明了用艾 所以火炙灼的治疗方式与按摩治疗方式，是发源于华北地区的
在华中地区（包括湖北、湖南、河南、江西），其地平以湿，“天地所 人体肥胖呈痰湿盛现象。地形平坦而多潮湿，物产丰富，所以人们的食 活比较安逸，这里发生的疾病，多是痿弱、厥逆、寒热等病，这些病的 呼吸吐纳、屈伸俯仰，活动关节和“按”与“蹻”两种按摩手法的方法 气功、屈伸俯仰，活动关节和“按”与“蹻”两种按摩手法的治疗方式 地区的。

OPTION
05
后期 计划 及解决 方案
三轮复习计划
3
1.第一轮复习，高三上学期到下 学期三月中旬，全面复习，系统 复习，不落下一个考点。偏重基 础与常见的典型例题，基础没打 牢的孩子，这一阶段很重要。 2.第二轮复习（下学期三 月中旬到四月底）重点复 习，查缺补漏，讲练结合。 强化知识系统和综合运用： 是复习的黄金期
48%
52%
2.心理特点
在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年： 他们需要立志，需要准备承担大任，经受艰苦磨 练，需要学习抵御各种风险的能力。
本班学生 特 点
2.不足： 贪玩 懒散 自我控制 能力差，集体观念 淡薄。
1.优点： 活跃 乐观 基础相对较好
01
班级学生学习介绍，在
学习刻苦，竞争劲头 足，成绩进步明显。、 5点多起床到晚上10点 半就寝，基本上是除 了学习还是学习。学 习都比较刻苦的。 唯恐落后，竞争 的劲头都很足。
2.自控能力差， 01 02 03 04
看小说，玩手机。
3.缺乏学习的主动性。
有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自 习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜 欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师 和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较 幼稚。
4.意志品质需要提高。
其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最 关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计 划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不 能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做 一点。
给孩子鼓劲
加强家 校联系
目的
探讨教 育方法
01
家长积极配合 02 老师倾情教育

7、夏天给孩子带水，要带白开水，不要带饮 料。零食。
8、孩子因事不能到校要及时向老师请假，更 换电话号码及时告诉老师。
9、建立错题本。
10、培养孩子独立自主能力，和睦相处的能
力。
完整版ppt课件
29
• 我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足 之处，希望大家及时、当面向我指出，我 们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教 育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽 责。
（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎， 对知识的掌握不够扎实、牢固。
（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改 正，以及个别学生作业书写太乱、潦草。
（４）有些同学认为书面作业更重要，口头作业可 以不做，这种想法是错误的。
（5）有个别同学学习踏实，但是上课不发言，表 现不积极。
(6)晨读不认真读书，忘记带语文书。 （7）零食、迟到、骂人完整版、ppt课追件 逐打闹、打架、淋1雨2
一年级
完整版ppt课件
1
一.班级情况介绍 我们班共有学生72名，男生37名， 女生35名。学生个个天真、活泼、 好动、聪明可爱。但是经过我们 不懈的努力，班级各方面情况还 是不错的。
完整版ppt课件
2
• 我们这个班级通过近一年的来与学生朝夕相处， 可以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从 整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的 不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律 散漫，到现在能跟上老师的思路或者说能在课 堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。 变化可谓是很大的。为了能更好的调动学生的 积极性，我们在学生的作业本上奖励个小红花。 我感觉学生对自己是不是得到小红花、小红旗 很在意，所以我们就充分利用这一点，充分调 动了学生的积极性，效果非常好。

知识扩展
在学习过程中，注重知识的扩展和应用，帮助学生建立更广泛的知识储备。
培养综合能力
除了学术上的培养，我们还注重培养学生的综合能力，如思维能力、沟通能力和创新能力。
课堂活动和教学方法
小组讨论
通过小组讨论活动，鼓励学生思 考问题，互相交流，共同解决难 题。
游戏教学
采用游戏教学的方式，激发学生 的兴趣，提高学习的效果。
一年级下学期家长会班主 任发言稿PPT
欢迎各位家长参加我们的家长会！本次演讲将为您介绍一年级下学期的班级 情况，学生表现和成绩概况，教学目标和计划，课堂活动和教学方法，家长 参与和支持情况，以及问题和建议。感谢大家对我们的支持和合作！
班级简介
我们班是一年级下学期的1班，共有30名可爱的学生。我们致力于为每个学生 提供优质的教育和关爱，帮助他们发展各个方面的能力。
问题和建议
1 问题
部分学生在遇到困难时缺乏解决问题的能力，需要引导和培养。
2 建议
鼓励学生多参与活动和讨论，培养勇于表达和解决问题的能力。
感谢家长的支持和合作
感谢各位家长对我们的支持和合作，与我们携手共同培养孩子，让他们茁壮成长！
学生表现和成绩概况
1 学生表现
2 成绩概况
学生在上学期表现出色，积极参与课堂活动， 团结互助，表现出良好的品德素养和交往能 力。
学生的学习成绩总体上有所提升，但仍有部 分学生需要加强学习方法和自主学习能力。
教学目标和计划
提高学习兴趣
通过多样化的教学方法和课堂活动，激发学生对学习的兴趣，培养积极上进的学习态度。
实践探究
通过实践探究的方式，让学生亲 自动手，体验科学知识，培养动 手能力和创新精神。
家长参与和支持

八、一直看电视不睡觉不写作业。 错误做法：怒气冲天地把电视关掉， 吼叫着叫孩子去写作业或睡觉。 结果：孩子满肚子不高兴地去了， 心里恨你，说你是 暴君。
正确做法：平静对孩子说：“孩 子你该写作业了，如果写不完会挨 批。你还想看多久？”孩子：“我 再看10分钟行吗？”家长：“行， 说话算数，到时间就关电视。”双 方各退一步。 结果：时间到了，孩子主动关电 视，去睡觉或写作业。
其他方面的问题：
1.有放学后有打游戏，抽烟的现象。
3.有带零食来学校吃的现象。 4.有课间和同学开玩笑推推搡搡聊 天打闹的现象。
2.有一边写作业一边看电视的现象。
5.纪律观念差，上课、集会，早 读，做眼操，课间操时说话比较 严重。
6.有在家玩手机聊QQ聊微信的 现象。
7.有放学后在校外逗留不回家的 现象。
四、孩子见人不打招呼，没礼貌。 错误做法：当众训孩子：“你这孩 子怎么这么没礼貌？连问好都不会， 我平时是咋教你的，没出息。” 结果：孩子的自尊心受到很大损伤， 觉得无地自容，自卑感油然而生。
正确做法：给孩子台阶下：“我 孩子有点不好意思，慢慢就好了， 他平时也挺有礼貌的。”举个有 礼貌的例子。 结果：孩子知道错了，心想： “这次没做好，下次一定做好， 不能让父母失望啊。”
表扬
1.上课发言特别积极的同学：
2.遵守课堂纪律，听课习惯好 的同学有： 3.作业态度一贯认真，书写工整 的同学有： 4、学习表现进步较大的同学：
二、上学期期末考试成绩汇报。
期末考试是县统一命题，统一时间，它具有一定的公正性和公平性，为了 让同学们考出最佳成绩，我们的老师也付出了不少努力，由于时间紧张，精力 有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。如果 有对你们的孩子关注不到位的，还请家长朋友谅解。就这次期末考试成绩而言， 数学成绩居全县第一名，均分，74多一点，高出县平均22分左右；语文成绩居 全县第二名，均分，88多一点。总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的， 针对成绩好的学生来说，学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言， 在学习上下的功夫还不够。为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问 题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。利用这个机会，坐下来与 孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。同时 还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困 难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态， 明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。

▪ 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，要求孩子 要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家 长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误， 更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来， 自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记 忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查， 因此，同样也培养了孩子认真的习惯。
要重视习惯的培养
▪ 大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办， 对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学 习生活的“第一步,至关重要”，好习惯决定成绩，好习惯决 定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识 重要，好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。家长 不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识 并不复杂。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为 评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相 差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。 孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问 题。应教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一 智”。 “小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始， 从培养孩子良好的习惯开始。
一年级六班下 学期家长会班
主任发言稿 PPT
欢迎家长到会！
感谢家长对我们工作的 大力支持与配合。
No ▪
通过近一学期与孩子们的朝夕相处，可
以说我们对每个孩子的情况已经很了解。从
整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时
Image 的不适应，注意力不集中，不知道上下课，
纪律散漫，到现在能跟上老师的思路或者说
郭昊东 刘诺轩 周雨诺 赵李蕊安 李熙霆 张程成 李熙霆 张慧婷
No 作业书写认真的有： 许彤 冀昶文 周雨诺 李高雅柔
Image 张慧婷 栗文宇 郭昊东 梁昕泽