初二英语必考—动词时态

八年级下册英语语法知识点归纳总结如下：一、动词时态一般现在时：描述经常发生的动作或状态。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例子：She often reads books in the evening. (她晚上经常看书。

)一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

动词要用过去式。

例子：I went to the park last Sunday. (我上周日去了公园。

)现在进行时：描述正在进行的动作或状态。

结构为“be动词（am/is/are）+动词-ing”。

例子：They are playing football now. (他们现在正在踢足球。

)过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。

结构为“was/were+动词-ing”。

例子：When I called you, you were studying. (我打电话给你时，你正在学习。

)二、形容词和副词的比较级和最高级比较级：用于比较两个事物或人的特征。

一般在形容词或副词后加-er。

例子：This book is cheaper than that one. (这本书比那本便宜。

)最高级：用于比较三个或更多事物或人的特征。

在形容词或副词后加-est，或在前面加the most。

例子：She is the tallest girl in her class. (她是她班级里最高的女孩。

)三、情态动词can/could：表示能力或可能性。

例子：I can swim. (我会游泳。

)may/might：表示可能性或请求。

例子：You may borrow my book. (你可以借我的书。

)must：表示必须或义务。

例子：You must finish your homework tonight. (你今晚必须完成家庭作业。

)四、被动语态被动语态用于描述事物的状态或描述被动发生的动作。

结构为“be动词（am/is/are/was/were）+动词的过去分词”。

初二英语语法辅导动词的时态初中涉及的八种主要时态：一般现在时；一般过去时；一般将来时; 现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，现在完成进行时（1）一般现在时通常表示经常发生的或习惯性的动作，或目前的特征或状态。

构成：一般由动词的原形构成。

当主语是第三人称单数时，实义动词要用第三人称单数的形式，在词尾加-s或者-es。

用法：a.可表示目前经常性或习惯性的动作。

例如：He goes to school on foot every day.他每天步行上学。

She usually gets up at 6:00 in the morning. 他通常早上六点起床。

I go to Chinese classes every week.我每星期都去上中文课I often watch TV, but sometimes I read.我常看电视，但有时候读书。

常与一般现在时搭配使用的时间状语有Every day/week/, often, usually等。

b. 表示客观真理时，用一般现在时. 例如：The earth goes round the sun 地球绕太阳转c. 表示某人的特征，能力或状况。

例如：She is very clever and beautiful. 她很聪明也很漂亮。

He is seventeen. 他十七岁了。

（2）一般过去时主要表示过去的习惯动作或过去某时发生的动作或状态。

构成：一般由动词的过去式表示动词的过去式及过去分词一般在词尾加-ed. 例如：work----worked; open-----opened;stay--- stayed; want---wanted; close----closed.注意：以-e为结尾的单词，只加d. 如：like-----liked.以“辅音字母+y”结尾的，要变y为i再加ed. 如: study---studied以重读闭音节结尾的，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母，再加-ed 例如：stopp----stopped不规则动词的过去式：teach----taught; catch----caught; buy---- bought;think-----thought; make-----made; have/has------had; find-----found; come----came;meet----met; give----gave; tell---told; build--- built; get---get; say----said;begin---began; sing---sang; grow—grew; ride---rode; fly--- flew; wear---wore; take--- took; do---did; go----went; forget---forgot; fall---fell; take--- took; am/is----was;are----were; write---wrote一般过去时表示过去某时发生的动作或情况，或表示过去习惯性的动作。

初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。

时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。

从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。

这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。

1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。

①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。

例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。

如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。

如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。

如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。

如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

初二英语动词时态试题1. -Where is Jim?-He_______ the teachers' office.A．went to B．has been toC．has gone to D．was in【答案】C【解析】句意：吉姆在哪？他去了老师办公室。

has been to表示去过某地；has gone to表示去了某地。

结合句意，故选C【考点】考查时态的用法。

2. I want to know if it is going to rain next week. If it , I have to stay at home.A、doesB、isC、will【答案】A【解析】句意为：我想知道下周是否会下雨，如果下雨，我必须呆在家里。

根据语境，这里指的是“下雨”这回事。

在句中为了避免重复，因此使用代代词do。

由于主语是第三人称单数，时态是一般现在时。

故选A。

【考点】考查动词时态。

3. Since2000, it has become a new town. Everything _________.A．changed B．was changedC．had changed D．has changed【答案】D【解析】句意：自从2000年以来，这儿已经变成了一个新的城镇。

一切都改变了。

结合语境可知本句描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。

选D。

【考点】考查时态辨析4. When I got there, they the old people clean the house.A、helpedB、are helpingC、were helping【答案】C【解析】句意：当我到那的时候，他们正在帮老人打扫房间。

when引导时间从句用过去时，主句用过去进行时，结合句意，故选C【考点】考查时态的用法5. ---Let’s go fishing if it _______ this weekend.--- But nobody knows if it _________.A．is fine; will rain B．will be fine; rainsC．is fine; will be rain D．will be fine;will rain【答案】A【解析】句意：——如果这个周末天气好，我们去钓鱼吧。

初二英语重点知识点梳理
一、词汇
1. 动词时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时等。

2. 形容词和副词的用法：比较级、最高级、程度副词等。

3. 名词单复数形式：可数名词、不可数名词以及它们的变化规则。

4. 代词的使用：人称代词、物主代词、反身代词等。

5. 介词的意义和用法：表示时间、地点、方式等。

二、语法
1. 句子结构：主谓宾、主系表、并列句、复合句等。

2. 直接引语和间接引语的转换。

3. 疑问句的构成：一般疑问句、特殊疑问句等。

4. 否定句的构成：否定副词的使用等。

5. 情态动词的用法：can、could、may、might、should等。

三、阅读理解
1. 根据上下文推测词义。

2. 根据文章内容回答问题。

3. 阅读短文选取正确答案。

4. 阅读短文填空。

四、写作技巧
1. 写作格式：书信、日记、应用文等。

2. 写作内容：自我介绍、描述人物、事件、旅行经历等。

3. 句型转换：改写句子时注意语法和意思要保持一致。

4. 语言表达：使用恰当的词汇和句式进行表达。

以上是初二英语的重点知识点梳理，掌握了这些知识，能够帮助你更好地理解和使用英语，提高你的研究效果和应试能力。

初中英语动词的时态
初中英语通常学习的动词时态包括以下几种：
1. 现在时态（Present Tense）：用来描述现在正在进行的动作或状态。

例子：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球。

）
2. 过去时态（Past Tense）：用来描述已经发生过的动作或状态。

例子：She went to the store yesterday.（她昨天去了商店。

）
3. 将来时态（Future Tense）：用来描述将来会发生的动作或状态。

例子：We will visit our grandparents next week.（我们下周会去看望祖父母。

）
4. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：用来描述在过去某个时间点正在进行的动作。

例子：They were playing basketball when it started raining.（下雨时他们正在打篮球。

）
5. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：用来描述现在正在进行的动作。

例子：I am reading a book right now.（我现在正在看书。

）
初中英语通常会涉及以上几种基本的动词时态，学生需要掌握它们的用法和构成形式。

一、选择题1．Lily and Lucy _______ their mother. They have big eyes and yellow hair.A．like both B．both are like C．both like D．are both like D解析：D【解析】【分析】【详解】句意：莉莉和露西都像他们的母亲。

他们有大眼睛和黄头发。

be like表示像……，both副词，两者都，放在be动词，助动词，情态动词之后，实意动词之前。

like动词，喜欢，根据题意，排除AC；both放在动词are之后，排除B。

根据题意，故选D。

2．Kay looked _________ at the guests who said that the food she cooked tasted _________. A．happily; wonderfully B．happily; wonderfulC．happy; wonderful D．happy; wonderfully B解析：B【解析】【详解】句意：Kay高兴地看着客人，他们说她做的菜味道好极了。

考查实义动词与系动词用法。

本题中“looked _______ at”中的look表示“看”这个动作，在此句中属于实义动词，应用副词happily来修饰；“she cooked tasted ______”中的taste“尝起来”属于感官动词，其后应接形容词wonderful来表示“尝起来味道很好”。

故选B。

3．These chicken wings taste ________. I want more.A．well B．wonderfully C．nice D．bad C解析：C【解析】【详解】句意：这些鸡翅尝起来不错。

我想要更多。

考查感官动词的用法及形容词辨析。

well好，副词；wonderfully精彩地；nice好的；bad 坏的。

专项复习：动词时态一般现在时【考点笔记】1.动词的第三人称词尾变化当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：2. 一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有： always、often、 usually、sometimes，seldom、never。

频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。

Eg, I often go to school by bike.Tom always gets up at 8:00am.2）表示现在的状态。

Eg,Tom studys very hard now.3）表示主语具备的性格、特征和能力等。

Eg, He can speak five foreign languages .That is a beautiful city .Changjiang River is one of the longest rivers in the world.4)表示客观真理，客观存在，自然现象。

Eg, The sun rises in the east .The earth goes around the sun .Ten minus two is eight.Light travels faster than sound .The United States lies by the west coast of the Pacific Ocean. 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。

但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。

Eg, Here comes the bus.English class begins at 8:00.6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。

初二英语语法重点总结归纳英语语法是英语学习的基础，掌握语法规则对于提高英语水平至关重要。

初二是英语学习的关键阶段，本文将对初二英语语法重点进行总结和归纳，帮助同学们更好地理解和运用英语语法。

一、动词时态1.一般现在时：表示经常发生或习惯性的动作和状态。

例句：He goes to school by bus every day.2.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

例句：She visited her grandparents last weekend.3.一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

例句：They will have a party next week.4.现在进行时：表示正在进行的动作。

例句：My mother is cooking dinner.5.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：While he was watching TV, his friend called him.二、被动语态1.一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词。

例句：The window is cleaned by him every week.2.一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词。

例句：The book was written by his father.3.一般将来时的被动语态：will be + 过去分词。

例句：A new school will be built in our community next year.三、情态动词1.can/may：表示能力、请求或可能性。

例句：He can speak English fluently./ You may go out now.2.must：表示必须、一定。

例句：You must study hard for the exam.3.should：表示应该、建议。

例句：You should eat more vegetables.四、名词性从句1.主语从句：从句在句子中作主语。

初二英语必考知识点一、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或现在的状态。

- 例句：She often reads books in the library.2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 例句：He visited the museum last Saturday.3. 一般将来时：表示将来会发生的动作或计划。

- 例句：We will travel to Japan next year.4. 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 例句：They are playing soccer on the playground.5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 例句：She was watching TV when I called her.6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

- 例句：He will be working at that time tomorrow.二、语态1. 被动语态：强调动作的承受者。

- 例句：The book was written by the famous author.三、非谓语动词1. 动名词：作为名词使用，表示动作。

- 例句：Swimming is my favorite sport.2. 分词（现在分词和过去分词）：作为形容词或副词使用。

- 例句：The crying baby needs his mother. (现在分词) - 例句：Broken glasses are dangerous. (过去分词)四、情态动词1. can/could：表示能力或许可。

- 例句：She can speak three languages.2. may/might：表示可能性或许可。

- 例句：It might rain later.3. must：表示必须或强烈义务。

- 例句：You must finish your homework.4. should/ought to：表示建议或义务。

初二英语动词时态练习题30题1.She often ______ her homework after school.A.doB.doesC.didD.doing答案：B。

选项A 是动词原形，用于一般现在时主语是非第三人称单数；选项B 是动词的第三人称单数形式，本题主语she 是第三人称单数，且often 表明是一般现在时，所以选B；选项C 是一般过去时；选项D 是现在分词，不能单独作谓语。

2.We ______ to the park last Sunday.A.goB.wentC.goesD.going答案：B。

选项A 是动词原形，用于一般现在时；选项B 是一般过去时；选项C 是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语是第三人称单数；选项 D 是现在分词，不能单独作谓语。

last Sunday 表明是一般过去时，所以选B。

3.He ______ TV every evening.A.watchB.watchesC.watchedD.watching答案：B。

选项A 是动词原形，用于一般现在时主语是非第三人称单数；选项B 是动词的第三人称单数形式，本题主语he 是第三人称单数，且every evening 表明是一般现在时，所以选B；选项C 是一般过去时；选项D 是现在分词，不能单独作谓语。

4.My mother ______ shopping yesterday.A.goB.wentC.goesD.going答案：B。

选项A 是动词原形，用于一般现在时；选项B 是一般过去时；选项C 是动词的第三人称单数形式，用于一般现在时主语是第三人称单数；选项D 是现在分词，不能单独作谓语。

yesterday 表明是一般过去时，所以选B。

5.They ______ football on the playground now.A.playB.playsC.playedD.are playing答案：D。

初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。

表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。

常与now，today，this week等时间状语连用。

2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。

表示“过去发生的动作或存在的状态”。

常与yesterday，last week等时间状语连用。

3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“现在正在进行的动作”。

常与now，at the moment等时间状语连用。

4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“过去正在进行的动作”。

常与at this time yesterday等时间状语连用。

5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。

表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。

常与already，yet，so far等副词连用。

6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。

表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。

常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。

7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。

常与for several days，since等时间状语连用。

8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。

表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。

初二英语上期末温习：动词时态专题本册书显现了几个要紧的动词时态的用法，动词时态是英语学习中十分重要的内容。

现将本册书显现的时态用法总结归纳如下：一、此刻完成时（一）此刻完成时的用法1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对此刻造成的阻碍或结果，重点强调对此刻造成的结果或阻碍。

此种用法中的动词一样为终止性动词（也称非延续性动词），常与just, ever, never, yet, already, before等副词连用。

例如：I have already seen the film.我已经看过那部电影了。

（说明已知道内容，或不想再看了）She has just closed the door.她刚把门关上。

（说明门现在是关着的）先将几个副词的用法说明如下：1) already的意思是“已经”。

通常用于肯定句中，可放在助动词have/has之后，也可放在句末。

在表示惊讶等的疑问句中也可用already。

例如：Have you seen the film already?你真的看过这部电影吗？2) yet用于疑问句的意思是“已经”，用在否定句的意思是“还”，常位于句末。

just的意思是“刚刚”，表示动作刚刚完成，用于现在完成时，位于助动词have/has 之后。

要注意与just now的区别：just now的意思是“刚才”，用于一般过去时。

例如：The train has just left here.火车刚刚离开这儿。

The train left here just now.火车刚才离开这儿。

3) ever 的意思是“曾经”，多用于疑问句中，一般位于过去分词之前。

例如：Have you ever seen him?你曾经见过他吗？never 的意思是“从来没有”，常用在助动词之后。

例如：I have never heard of him.我从来没有听说过他。

before 的意思是“从前”，泛指过去不确定的某个时间，常位于句末。

初二英语动词时态试题答案及解析1. I ________ let him know it as soon as he ________ back.A．will, will come B．×, comesC．×, come D．will, comes【答案】D【解析】句意为：他一回来我就让他知道这件事。

这是一个由as soon as引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

故选D。

【考点】考查从句的时态。

2. ---Could I have a look at your new bicycle?---Sorry. I _______ it to Alice. She _______ to borrow it this morning.A．have lent; will come B．lent; will comeC．lent; came D．have lent; came【答案】D【解析】句意：我能看看你的新自行车吗？对不起，我把它借给了爱丽丝，今天上午她来借的。

lend sth to sb,借给某人某物，根据情景，把自行车借给爱丽丝发生在过去但是强调对现在的影响，所以用现在完成时。

根据this morning过去的时间，所以用过去时态，故选D。

【考点】考查动词时态。

3.–Where is your father?– He _________ Australia and he_________ Sydney for two weeks.A．has been to; has been inB．has gone to; has been inC．has been in; has been toD．has gone to; has been to【答案】B【解析】句意：你的父亲在哪儿？——他去了澳大利亚，并且他已经在悉尼呆了两个星期。

在完成时态中has been to 是已经去过某处，并且已经回来了。

初二中常见的动词时态总结动词时态在英语语法中起到非常重要的作用，它用于描述动作发生的时间和状态的变化。

在初二阶段学习英语时，我们常常会学习到一些常见的动词时态，下面是对这些时态的总结。

一、一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于描述经常性或习惯性的动作，以及客观事实。

例句：1. I go to school every day.2. She likes to play basketball.3. They live in London.二、一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于描述已经发生的过去的动作或状态。

例句：1. I played football yesterday.2. He watched a movie last night.3. They visited their grandparents last summer.三、一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于描述将来要发生的动作或打算要做的事情。

1. We will go shopping tomorrow.2. She is going to travel to Japan next month.3. They are going to have a party on Saturday.四、现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时用于描述正在进行的动作或临时的状态。

例句：1. They are playing football in the park now.2. She is studying for the exam at the moment.3. I am not watching TV right now.五、过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时用于描述过去某个时间正在进行的动作。

英语八大时态讲解动词的时态有很多。

初中阶段主要掌握八种:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。

(一一般现在时1一般现在时态的构成:主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。

主语是he, she , it和名词单数时,作谓语的行为动词的词尾变化如下:一般情况+s以s, x, ch, sh 或o结尾+es以辅音+y结尾去y变i+es2一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式(以be和like为例:He/ She is a student.I / We/ You/ They/ like music.Many people like music. I am not a student.Is he/ she a student?Do you/ they like music?Do many people like music?3一般现在时态的用法:现阶段经常性,习惯性的动作。

例如:I get up at six every morning.He plays tennis once a week.举例:A 现在的状态My mother is a teacher. She teaches English in a school.B 客观真理The earth goes around the sun.4常用于一般现在时态的时间状语:often usually sometimes always every day never in the morning 等。

例题解析:举一反三,学的更轻松!1. --- May I help you, sir?--- Yes, I bought the TV the day before yesterday, but it ______.A. didn’t workB. doesn’t workC. won’t workD. can’t work解析:电视虽然是前天买的,但坏了是现在的状态,应该用一般现在时态。

初二英语动词时态试题答案及解析1. I ________ let him know it as soon as he ________ back.A．will, will come B．×, comesC．×, come D．will, comes【答案】D【解析】句意为：他一回来我就让他知道这件事。

这是一个由as soon as引导的时间状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

故选D。

【考点】考查从句的时态。

2. ---- Why not go to see the film with me?---- Oh, I ________ it, you can ask Jimmy to go with you.A．see B．sawC．will see D．have seen【答案】D【解析】句意：--为什么不和我一起去看电影呢？--噢，我已经看过了，你能请吉米和你一起去。

分析：表示过去的动作，对现在造成了影响，因此用现在完成时，构成have/ has done(f动词的过去分词).故选 D【考点】考查时态的用法。

3.—Where is Mr. Wu? I haven’t seen him for several days.—He ________ America and he ________ from his home since last week.A．has been in; has leftB．has gone to; has leftC．has gone to; has been awayD．have been in; has been away【答案】C【解析】句意：--吴先生在哪？我已经有七天没有看见他了。

--他已经去美国了，自从上个星期，他就已经离开家了。

分析：考查现在完成时，表示提到的人不在说话地点，用have gone to 去了某地。

（have been in 待在某地）；同时since last week是段时间，离开要用延续动词，因此将leave转换为have been away.故选 C【考点】考查现在完成时的用法。

初二英语动词时态单选题30题(带答案)1. Tom often _____ his homework after dinner.A.doB.doesC.doingD.done答案：B。

本题考查一般现在时，主语Tom 是第三人称单数，谓语动词要用第三人称单数形式does。

A 选项do 是原形，不符合主语是第三人称单数的情况；C 选项doing 是现在分词，不能单独作谓语；D 选项done 是过去分词，也不能单独作谓语。

2. My mother _____ cooking every day.A.likeB.likesC.likingD.liked答案：B。

主语my mother 是第三人称单数，谓语动词用likes。

A 选项like 是原形，不符合语法；C 选项liking 是现在分词，不能单独作谓语；D 选项liked 是过去式，本题是一般现在时。

3. We _____ to school by bus.A.goB.goesC.going答案：A。

主语we 是第一人称复数，谓语动词用原形go。

B 选项goes 是第三人称单数形式；C 选项going 是现在分词；D 选项gone 是过去分词。

4. The teacher _____ very kind.A.isB.areC.amD.be答案：A。

主语the teacher 是第三人称单数，be 动词用is。

B 选项are 用于第二人称和复数；C 选项am 用于第一人称I；D 选项be 是原形，不能单独作谓语。

5. My father _____ newspapers every morning.A.readB.readsC.readingD.readed答案：B。

主语my father 是第三人称单数，谓语动词用reads。

A 选项read 是原形；C 选项reading 是现在分词；D 选项readed 错误，read 的过去式和过去分词都是read。

人教版英语初二英语英语动词的时态知识点总结附答案一、初中英语动词的时态1．- Mr. Black will go to Shanghai in a few days. Do you know when the earliest plane _____on Sunday?- At 10:00am.A．leaves off B．took off C．is leaving off D．is taking off【答案】D【解析】句意：——布莱克先生几天后将去上海。

你知道星期日最早的飞机什么时候起飞吗？——上午10点。

考查动词短语和时态辨析题。

leave off停止，中断（做某事）；take off （飞机）起飞，都是固定短语，可知后者符合句意，可排除AC两项。

问句是时间状语从句，主句do是一般现在时，可知过去式took错误，结合答语At 10:00am.是将来的时间，故选D。

2．--- Where’s my father? Could tell me?--- He to Beijing. He’ll attend an important meeting.A．goes B．is going C．has gone D．has been【答案】C【解析】【详解】句意：——我的父亲在哪里?可以告诉我吗?——他已经去北京了。

他将参加一个重要会议。

考查动词时态辨析。

根据句意语境，可知父亲不在说话的地点已经去了北京，需用现在完成时，可排除AC两项。

have been to意为“曾经去过某地”，现在已不在那里了；have gone to意为“到某地去了”，说话时作句子主语的人不在现场，故选C。

3．---Where is Mr. Wang?---He together with his students _______ Haibin Park．A．have gone to B．has gone to C．has been to D．have been to【答案】B【解析】【详解】句意“-王先生去哪里了？-他和他的学生去了海滨公园”。

初二英语动词时态试题1. At this time yesterday my neighbors meals with their friends.A．are having B．were havingC．have D．was having【答案】B【解析】句意：昨天这个时间，我的邻居正和他们的朋友吃饭。

At this time yesterday昨天这个时间，过去进行时标志词，故选B.【考点】考查过去进行时2. We'll go on a field trip if it _______ this weekend.A．won't rain B．isn't rainingC．doesn't rain D．will rain【答案】C【解析】句意：这周末如果天不下雨我们要去野炊。

在if引导的条件状语从句中，用现在时表示将来。

故选C。

【考点】考查动词时态。

3. - Have you heard about the missing flight?- Sure, it_______ the only thing on the news these days.A．would be B．shall beC．has been D．will be【答案】C【解析】句意：你听说过失联的飞机吗？当然了！这些天来成了新闻上唯一的事了。

these days 表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态往往和表示一段时间的状语连用。

结合句意，故选C【考点】考查时态的用法4. Mr Green _______ go to bed _______ he finished his work last night.A. does, untilB. don’t untilC. didn’t until【答案】C【解析】句意：格林先生昨晚直到他完成他的工作才睡觉。

根据句中时间状语last night（昨晚）可知此题的时态应用一般过去时态，故选C。