初二年级英语英语动词的时态知识点及解析百度文库

八年级4个时态知识点归纳总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性或习惯性的动作、客观事实、常规和真理等。

常常用于日常生活中的常识、普遍真理、科学和历史事实等描述。

1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式在动词原形后加-s/-es）2. 用法：a）经常性或习惯性的动作：I play basketball every Sunday.我每个星期天都打篮球。

b）客观事实、通常规定：The sun rises in the east.太阳从东方升起。

c）表示心理状态、感觉和爱好等：She loves listening to music.她喜爱听音乐。

d）表示主语所具有的特征或状态：Lions are wild animals.狮子是野生动物。

二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时是表示过去某个时间或某时期内发生的动作或存在的状态。

1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 用法：a）表示过去的动作或状态：He visited his grandparents last week.上周他去看望了他的祖父母。

b）表示过去的习惯或状态：She lived in Beijing when she was young.她年轻时住在北京。

c）表示过去的真理或规律：Newton discovered the law of gravity.牛顿发现了万有引力定律。

d）虚拟语气中的过去时（如果条件从句是虚拟语气，主句也需要用虚拟语气）：If I were you, I would study harder.如果我是你，我会更加努力学习。

三、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。

1. 结构：主语 + am/is/are + 现在分词2. 用法：a）表示现在（说话时）正在进行的动作：I am reading a book.我正在看书。

人教版英语八年级上英语动词的时态复习总结附解析推荐精选一、初中英语动词的时态1．They their holidays in Paris last summerA．spend B．spentC．will spend D．are spending【答案】B【解析】句意：去年，他们在巴黎度假了。

本题考查动词的时态A. spend 花费，度过，是动词原形 B. spent 度过，是动词的过去式 C. will spend 将要度过，是将来时态 D. are spending。

正在度过，是现在进行时。

根据题意，去年度过的。

故选B。

2．Her son Coke, but now he milk.A．used to drink; is used to drinking B．used to drinking; drinksC．is used to drinking; used to drink D．was used to drink; is drinking【答案】A【解析】【详解】句意：她儿子过去常喝可乐，但现在他习惯喝牛奶。

used to do过去常常做；be used to doing sth习惯于做某事；drinks喝，第三人称单数形式；is drinking现在进行时，根据转折词but，可知前句表示过去喝可乐，后句表示习惯于喝牛奶，故选A。

3．The teacher came into the classroom while the students _________ their homework. A．are doing B．did C．were doing【答案】C【解析】【详解】句意：当学生们正在做作业的时候，老师走进了教室。

are doing正在做，现在进行时；did 做，是do的过去式；were doing正在做，过去进行时。

根据句中The teacher came into…可知，这句话用的是过去时态，且从句中表示的是正在进行的动作，因此应用过去进行时态，选C。

初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。

掌握了动词的时态和语态，我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及主语对动作的不同态度。

下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。

一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。

例句：- I go to school every day.（我每天去上学。

）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。

）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。

）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。

）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。

例句：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了一场电影。

）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。

）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.（昨天7点他们正在吃晚饭。

）- At this time last year, I was studying in London.（去年这个时间，我正在伦敦学习。

）5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

例句：- We will go to the beach next week.（下周我们将去海滩。

）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天将要去看望她的祖父母。

）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。

八年级下册英语时态归纳八年级英语时态有：1. The Simple Present Tense 一般现在时一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。

everyone，everybody，no one，nobody，someone，somebody，nothing，everything，anything，以及none，each，every引导的名词或代词作主语时，谓语动词要用单数形式。

例如：Everyone is here. 大家都在这里。

No one knows his name. 没有人知道他的名字。

2. The Present Continuous Tense 现在进行时现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式上，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式。

例如：swimming，beginning，putting，taking，buying。

3. The Simple Future Tense 一般将来时1) 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，next year等。

其构成为“助动词will +动词原形”。

2) be going to 用于一般将来时态中，表示“打算，准备，将要……”。

动词be 要随着主语的人称变化而变化，后面要用动词的原形。

例如：He is going to walk to school.I am going to buy a new CD.They are going to wash the dishes after dinner.3) go，come，leave这三个词一般不放在be going to 的后面，这三个动词如果要表示将来时，要直接用be+ going/ coming/ leaving 的形式。

例如：They are leaving Beijing tonight.The teacher is coming.We are going to the Great Wall next Saturday.4．The Simple Past Tense一般过去时一般过去时最明显的现象就是常由表达过去时间的副词或副词短语来修饰它。

初中英语语法及时态详解初中英语时态主要包括以下几种：1. 一般现在时（Simple Present Tense）：表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

例如：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球）2. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影）3. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来要发生的动作或状态。

例如：We will have a meeting tomorrow.（我们明天将开会）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作。

例如：He is studying in the library.（他正在图书馆学习）5. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间正在进行的动作。

例如：They were playing basketball at that time.（他们那时正在打篮球）6. 将来进行时（Future Continuous Tense）：表示将来某个时间正在进行的动作。

例如：I will be watching a movie at 8 o'clock tomorrow evening.（明天晚上8点我将在看电影）7. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

例如：She has finished her homework.（她已经完成了她的作业）8. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。

例如：I had already eaten when you called.（你打电话时我已经吃完了）9. 将来完成时（Future Perfect Tense）：表示将来某个时间或动作之前已经完成的动作。

初二英语时态讲解初二阶段通常涉及英语中基本的时态，这些时态包括：1. 一般现在时（Simple Present）：表示习惯性动作、客观真理、现在的状态等。

一般形式动词原形，第三人称单数加s。

- 例句：She plays basketball every evening.2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。

动词过去式的使用。

- 例句：They visited London last summer.3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来发生的动作或状态。

使用情况包括将来计划、打算或预测。

- 例句：I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。

使用“be”动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。

- 例句：They are studying for the exam now.5. 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某一时刻正在进行的动作。

使用“was/were”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。

- 例句：She was reading a book at this time yesterday.6. 将来进行时（Future Continuous）：表示将来某一时刻正在进行的动作。

使用“will be”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。

- 例句：Tomorrow at 8 PM, they will be having dinner.在初二阶段，学生通常开始学习这些基本时态的用法，理解它们的时间表达方式，并能够在简单句子中正确运用。

通过练习和例句，学生可以逐渐熟悉这些时态的结构和用法，为后续语法学习打下坚实基础。

初中英语动词八种时态讲解（推荐阅读）第一篇：初中英语动词八种时态讲解初中英语动词八种时态讲解1、一般现在时主要用于下面几情况：1)描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。

在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week(month , year , etc.), sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。

例如：They raise ducks as a sideline.他们以养鸭为副业。

She doesn't often write to her family, only once a month.她不常给家里写信，仅一月一封而已。

I cycle to work every day.我每天骑自行车上班。

It seldom rains here.这儿很少下雨。

2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。

这里的目的是为了“描述现阶段的动作或状态”，其重点“不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。

例如：He can speak five foreign languages.他能说五种外语。

That is a beautiful city.那是座美丽的城市。

Changjiang River is one of the longest rivers in the world.长江是世界上最长的河流之一。

She majors in music.她主修音乐。

All my family love football.我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others.我妹妹总是乐于助人。

3)陈述客观事实、客观真理。

顾名思义，客观的情况是“没有时间概念”的；也“不会在意动作进行的状态”。

例如：The sun rises in the east.日出东方。

八年级英语句型及语法(英语动词的时态)及答案解析百度文库一、初中英语动词的时态1．--- May I speak to John?--- Sorry, he ____________Japan. But he _________in two days.A．has been to, will come backB．has gone to, will be backC．has been in, would come backD．has gone to, won't cone back【答案】B【解析】【详解】句意“-我可以和约翰通话吗？-抱歉，他去了日本，两天后回来”。

have been to去了某地（回来了）；have gone to去了某地（还没回来）；C.have been in曾经待在某地。

根据句意可知，表示“约翰去了日本，还没回来”，第二空后in+一段时间表示将来，用一般将来时，故选B。

2．— Who the classroom tomorrow, Tony?— Our group.A．will clean B．cleans C．cleaned D．clear【答案】A【解析】句意：——托尼，明天谁打扫教室？——我们小组。

考查一般将来时。

根据提示词tomorrow可知时态用一般将来时，其构成为：will+动词原形；故答案选A。

3．Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China.A．used to live; used to eatingB．is used to live; used to eatC．is used to live; used to eatingD．used to living; used to eat【答案】A【解析】【详解】句意：迪克过去住在美国，但自从搬到中国后，他就习惯了吃中国菜。

外研版英语初二年级英语英语动词的时态知识点及解析百度文库一、初中英语动词的时态1．—Mum, where is my dictionary?—Oh, I didn’t see it, either. I’m afraid you ___________ it.A．are losing B．will lose C．have lost D．were losing【答案】C【解析】句意：——妈妈，我的字典在哪里？——哦，我也没有看到它，恐怕你把它弄丢了。

A. are losing现在进行时态； B. will lose一般将来时态；C. have lost现在完成时态； D. were losing 过去进行时态。

lose这一动词发生在过去，造成的结果是现在看不见了，属于完成的动作，要用现在完成时态来表达，故答案为C。

2．— Who the classroom tomorrow, Tony?— Our group.A．will clean B．cleans C．cleaned D．clear【答案】A【解析】句意：——托尼，明天谁打扫教室？——我们小组。

考查一般将来时。

根据提示词tomorrow可知时态用一般将来时，其构成为：will+动词原形；故答案选A。

3．By the time I ________ on the TV, Beckham ________ two goals．A．turned; have scored B．turned; had scoredC．had turned; have scored D．had turned; had scored【答案】B【解析】句意：当我打开电视的时候，贝克汉姆已经进了两个球。

考查动词时态辨析题。

本句是时间状语从句，by the time到…时候为止，用于一般过去时，可排除CD选项。

从句用一般过去时，主句用过去完成时，需用“had+过去分词”结构，可排除A；根据句意结构，可知选B。

一、选择题1．Karen and Helen _______ my brother's friends. I know _______.A．is; her B．are; them C．are; her D．is; them B解析：B【解析】【分析】【详解】句意：凯伦和海伦是我兄弟的朋友。

我认识他们。

考查主谓一致和代词。

her (she的宾格)她，(she的所有格)她的；them他们。

根据Karen and Bob可知是两个人，谓语用复数形式are，第二个空指代是他们两个人，且在动词之后，所以代词用宾格them。

故选B。

2．—________ Mary________ fruit? —Of course.A．Is; like B．Does; likes C．Does; like D．Do; likes C解析：C【解析】【详解】句意：——玛丽喜欢水果吗？——当然。

考查助动词和一般现在时的动词三单。

分析句子可知，此句谓语动词是行为动词like，主语是Mary，所以一般疑问句需借助动词does帮忙，用于句首需大写首字母，其后动词使用动词原形。

故选C。

3．—_______everyone get tired today?—Yes, we_______very tired the whole afternoon.A．Does; are all B．Do; are allC．Does; all are D．Is; all are A解析：A【解析】【详解】句意：——今天大家都累了吗？——是的，整个下午我们都非常累。

考查助动词和不定代词。

Does助动词，用于主语为第三人称单数时；Do助动词；Is系动词；all是不定代词，应放在be动词之后，实意动词之前。

第一句话中get tired是动词短语，疑问句应用助动词构成，且主语everyone是不定代词，动词用单数，排除B和D；再根据all在句中的位置可知C不对，故选A。

八年级英语时态总结八年级英语时态总结前言在学习英语过程中，掌握时态是非常重要的。

时态不仅关系到句子的时刻，还与动作的发生顺序和完成状态有关。

八年级英语时态共有多种形式，本文将对其进行总结和归纳，帮助大家更好地掌握和运用。

正文一、一般现在时（Simple Present Tense）1.表示习惯性动作、经常性发生的事情。

2.表示客观事实、普遍真理或正式规定的事情。

二、一般过去时（Simple Past Tense）1.表示过去某个时间发生的动作。

2.表示过去某段时间内的经历或状态。

三、一般将来时（Simple Future Tense）1.表示将来要发生的动作或事件。

2.表示将来的计划、安排或打算。

四、现在进行时（Present Continuous Tense）1.表示现阶段正在进行的动作。

2.表示现阶段暂时性发生的动作。

五、过去进行时（Past Continuous Tense）1.表示过去某一时间段内正在进行的动作。

2.表示过去某一时间段内被打断的动作。

六、将来进行时（Future Continuous Tense）1.表示将来某一时间段内正在进行的动作。

2.表示将来某一时间段内预计会发生的动作。

七、现在完成时（Present Perfect Tense）1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

2.表示过去某个时间之前已经完成的动作。

八、过去完成时（Past Perfect Tense）1.表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

2.表示过去某个时间之前的先后关系。

九、将来完成时（Future Perfect Tense）1.表示将来某个时间之前将会完成的动作或状态。

2.表示将来某个时间之前的先后关系。

十、现在完成进行时（Present Perfect Continuous Tense）1.表示过去某个时间开始进行的动作一直持续到现在。

2.表示过去某个时间开始进行的动作，对现在造成的结果仍然存在。

以下是八年级英语所学的部分时态和语法：现在进行时：表示正在进行的动作或状态。

结构为“be动词+动词的现在分词”。

例句：I am studying for the exam.一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

结构为“动词原形”。

例句：I have lunch at noon.一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。

结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”。

例句：He will visit his grandparents next week.现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或过去的动作一直持续到现在。

结构为“have/has+动词的过去分词”。

例句：I have seen the movie already.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

结构为“was/were+动词的现在分词”。

例句：They were playing basketball at 3 o’clock yesterday afternoon.过去完成时：表示过去的过去，即在一个过去的动作之前已经完成了另一个动作。

结构为“had+动词的过去分词”。

例句：By the end of last year, we had learned 1000 English words.条件状语从句：表示在某种条件下，主句中的动作才会发生。

常用if引导。

例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.目的状语从句：表示主句中的动作是为了达到某个目的而发生的。

常用sothat引导。

例句：He studied hard so that he could pass the exam.时间状语从句：表示在某个时间点发生的动作。

常用when, while等连词引导。

例句：When the teacher came in, the students stopped talking.比较状语从句：表示两个事物之间的比较关系。

八年级4个时态知识点总结归纳英语八年级4个时态知识点总结归纳英语中的时态是指动作发生的时间，包括现在、过去和将来。

在八年级的英语学习中，我们常常会遇到一些常用的时态，这些时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

本文将对这四个时态进行总结归纳，帮助大家更好地理解和掌握。

一、一般现在时（Simple Present）1. 表示经常性或习惯性的动作例句：I usually go to school by bus.我通常乘公交车上学。

2. 表示普遍真理或客观事实例句：The sun rises in the east.太阳从东方升起。

3. 表示现时状态或动作例句：She lives in Shanghai.她住在上海。

4. 使用第三人称单数时，动词要变化为原形后加s或es例句：He likes playing basketball.他喜欢打篮球。

二、一般过去时（Simple Past）1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态例句：We watched a movie last night.昨晚我们看了一部电影。

2. 某些动词的过去式需要转换例句：I ran to catch the bus.我跑着赶上了公交车。

3. 句中使用时间标志词，如yesterday、last week等例句：She visited her grandparents last month.她上个月去看望了她的祖父母。

三、一般将来时（Simple Future）1. 表示将来要发生的动作或存在的状态例句：I will help you with your homework.我会帮你做作业。

2. 表示打算、计划或意图例句：They are going to have a party next week.他们下周要开一个派对。

3. 表示预测或揣测例句：It will rain tomorrow.明天会下雨。

四、现在进行时（Present Continuous）1. 表示现在正在进行的动作例句：She is studying for the exam.她正在为考试而学习。

外研版英语初二年级英语英语动词的时态知识点含解析一、初中英语动词的时态1．There _____ a football match on TV this evening.A．will have B．is going to be C．has D．is going to have 【答案】B【解析】【分析】【详解】句意：今天晚上电视上将有一场足球赛。

本句时态为将来时，将来时态有两种表达方式，一种是will+动词原形，另一种是be going to+动词原形，本句用到there be 句型，故选B。

2．The life we were used to _______ greatly since 1992.A．change B．have changed C．changing D．has changed【答案】D【解析】试题分析：句意：我们过去的生活自从1992年后有了巨大的变化。

本题需要断句正确，we were used to作句子主语的定语，句子缺少谓语动词，根据时间状语since 1992，可知句子的谓语用现在完成时态，主语是the life 用第三人称has changed,故选D。

考点：考查完成时态的用法。

3．—I know you ______ to China many years ago. And how long have you ______ in China ?—I don’t remember it exactly.A．come; live B．came; comeC．come; come D．came; lived【答案】D【解析】句意：-我知道你多年前就来中国了。

你在中国住了多久了?-我记不太清了。

根据过去时间短语many years ago可知，谓语动词使用过去式came。

how long与持续性动词连用，live 是持续性动词，come暂时性动词。

根据语境可知，本句为现在完成时态，所以动词使用过去分词lived。

人教八年级英语必考八大时态结构及用法详解英语八大时态：1.一般现在时标志：动词原形1.表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：S h e o f t e n s p e a k s E n g l i s h.I l e a v e h o m e f o r s c h o o l a t7e v e r y m o r n i n g.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：H e s e e m s t o f e e l a b i t d o w n t o d a y.H e w o r k s a s a d r i v e r.3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：S h a n g h a i l i e s i n t h e e a s t o f C h i n a.C o l u m b u s p r o v e d t h a t t h e e a r t h i s r o u n d.W h e r e t h e r e i s a w i l l,t h e r e i s a w a y.4.表示现在瞬间的动作：H e r e c o m e s t h e b u s!5.表示将来1)表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如：T h e n e x t t r a i n l e a v e s a t3o’c l o c k t h i s a f t e r n o o n.H o w o f t e n d o e s t h e s h u t t l e b u s r u n?2)在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：W h e n B i l l c o m e s(不用w i l l c o m e),a s k h i m t o w a i t f o r m e.I s h a l l g o t h e r e t o m o r r o w u n l e s s I’m t o o b u s y.2.一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。

初二英语语法知识点总结一、时态1. 一般现在时：表示经常发生的动作或现在的状态。

- 例句：She often reads books in the library.- 构成：主语 + do/does + 原形动词2. 一般过去时：表示过去某一确定时间发生的动作或状态。

- 例句：They visited the museum last Saturday.- 构成：主语 + did + 原形动词3. 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 例句：He is playing football now.- 构成：主语 + am/is/are + 现在分词 (-ing 形式)4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 例句：She was watching TV when I called her.- 构成：主语 + was/were + 现在分词 (-ing 形式)5. 一般将来时：表示将来会发生的动作。

- 例句：I will travel to Japan next year.- 构成：主语 + will + 原形动词二、语态1. 被动语态：强调动作的承受者。

- 一般现在时：主语 + am/is/are + past participle - 一般过去时：主语 + was/were + past participle - 一般将来时：主语 + will be + past participle三、非谓语动词1. 动名词：动词的-ing 形式，作为名词使用。

- 例句：Swimming is my favorite sport.2. 分词：现在分词 (-ing 形式) 和过去分词 (一般动词的过去式，不规则动词的过去分词形式)。

- 现在分词：表示正在进行的动作，作定语或状语。

- 例句：The running boy is my friend.- 过去分词：表示被动或完成，作定语或状语。

- 例句：The broken window needs to be repaired.四、情态动词1. can/could：表示能力或许可。