寝室默契大考验游戏
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闹洞房游戏大全闹洞房游戏大全1.五子登科——考验新人互相配合的默契,找根红绳子,新人用嘴各叼一头,中间系上一支点燃的香烟,在桌上放5跟竖直的火柴(可插在水果上)然后新人不能用手帮忙,两人合作把5根火柴全部点燃。
提示:一定要紧绷绳子眼睛瞄准。
2.爱心杯——取2个一样的杯子,倒满酒在其中一个杯子口部盖上保鲜膜,然后将2个杯子口对口的扣上缓缓抽出薄膜,要求新人不能动手一起喝完扣在一起的两杯酒,不能洒出。
提示:只要新人中其中一人将杯子稍稍推开,另一人只管使劲喝就可以了。
3.香唇探宝——新郎平躺在4把椅子上,弟兄们在旁边围着看,新郎身上放上8-10个小物件,可以是小糖果,牛肉干之类,新娘蒙上眼睛转个圈然后不用手要用“香唇”把新郎身上的小物件收集齐全然后拆去眼布一个一个喂给新郎吃。
提示:新郎可以对新娘说,指挥她左边点或者右边点。
4.探囊取物——两个生鸡蛋分别由新郎两个裤管放入,往上移动并使两颗鸡蛋于“重要部位”交会再分别由另一裤管移出。
5.甜蜜的交流——准备各6颗颜色一样的奶糖混在一起共12颗平分给新郎新娘含在嘴里,然后要求不能用手帮忙让新娘和新郎分别在嘴里最终呈现同样颜色的奶糖(比如新郎嘴里全是红色奶糖,而新娘嘴里全是乳白色的奶糖)提示:此游戏重在新娘新郎互相配合,可以张开嘴巴让对方观察,然后互相配合把对方需要的糖果“送”过去。
6.农夫山泉有点甜——准备一矿泉水新郎立于凳子上用腿夹紧矿泉水瓶(夹的部位要监督好)然后新娘咬开盖子喝一口对着话筒说:“***的农夫山泉有点甜”7.冲击波——在新郎新娘身上的关键部位贴上充了气的小气球,然后绑住两人的手和脚,双方只能用身体的相互挤压和碰撞,弄破气球,直到双方身上所有气球都破了为止。
8.见缝插针——在新娘的臀部绑上一块海绵,在其正中间割开一条缝。
在新郎的腰间垂直绑一香蕉。
游戏开始,新郎必须把香蕉插进海绵的缝隙里。
每插一下,新娘都要问一声“中不中”?新郎根据实际情况回答“中”或“不中”!9.爆笑俯卧撑——让新娘平躺在床上,上面放一个汽球,再让新郎在上面做俯卧撑100个,新郎支持不住时会压在新娘身上,他俩之间的汽球就会爆炸,给洞房之夜带来欢乐。
默契测试(聚会游戏)在聚会中,人们总是希望能够更好地了解彼此,增进彼此之间的默契和亲密度。
为了达到这个目的,默契测试成为了一种受欢迎的聚会游戏。
默契测试通过一系列问题和任务,考察参与者之间的默契程度。
本文将介绍默契测试的规则和一些常见的测试题目,帮助你在聚会中举办一场有趣的默契测试。
一、默契测试的规则默契测试的规则相对简单,主要包括以下几个方面:1. 分组:将参与者分成若干小组,每个小组由2人或3人组成。
如果参与者人数较多,可以适当增加小组的数量。
2. 问题和任务:为每个小组准备一系列问题和任务,参与者需要通过回答问题或完成任务来展示彼此之间的默契程度。
3. 计分:根据参与者的回答和完成情况,给予相应的分数。
可以根据情况设定不同的分数规则,例如正确回答问题得1分,完成任务得2分。
4. 决出胜负:根据每个小组的总分,决出最终的胜负。
可以设定奖励或惩罚措施,增加游戏的趣味性。
二、常见的默契测试题目1. 心有灵犀:两人同时说出一个词,看是否能够心有灵犀地说出相同的词。
例如,A说“太阳”,B说“阳光”,则两人默契度较高。
2. 数字接龙:两人轮流说出一个数字,要求下一个数字必须以上一个数字的个位数作为开头。
例如,A说“5”,B说“8”,则两人默契度较高。
3. 同时举手:两人同时闭上眼睛,然后在指令下同时举手。
指令可以是“1、2、3,举手!”或者其他类似的口令。
如果两人能够在同一时间举手,则默契度较高。
4. 画画游戏:两人同时拿起纸和笔,然后根据主持人的指令画出指定的物品或图形。
例如,主持人说“画一只小猫”,两人的画是否相似可以反映出默契度。
5. 猜一猜:主持人给出一个谜语或者问题,两人同时回答。
如果两人的答案相同或者相似,则默契度较高。
三、默契测试的意义默契测试不仅仅是一种娱乐活动,更是一种增进人际关系的方式。
通过默契测试,参与者可以更好地了解彼此,发现彼此之间的共同点和相似之处。
这有助于建立更加紧密的关系,增进彼此之间的信任和理解。
一.默契大考验(对对碰)参赛人数:4至8人,男女人数相等。
游戏道具:眼罩及红线若干。
游戏规则:参赛队员任意搭配。
所有参赛男队员在台下戴上眼罩,准备就绪,女队员站在台上随意排列。
由主持人带领男队员们上台。
男队员通过触摸台上女队员的双手,来判断对方是否为自己的搭档,并把手中的红线系在对方手腕上。
每完成一位男队员,女生排列顺序打乱一次,直至所有男队员完成。
奖惩措施:若男队员成功找到搭档的女队员,则男队员可对女队员提出一个合理的要求,作为奖励,并获得奖品一份。
若男队员未能成功找到搭档的女队员,则要接受女队员以及举办方惩罚二.挤汽球(心心相印)参赛人数:12人,男女人数不限。
游戏道具:气球及红线若干游戏规则:参赛队员随意搭配,分成两队,每队六人三组成接力赛。
参赛人员必须背靠背夹着气球,从A点到达B点,必须从红线下穿过且不能碰到红线,到达B点时挤破气球(整个游戏过程中气球不能破,违反规则则从A点重新开始),第一组挤破气球后,第二组再从A点开始,游戏规则与第一组相同,以此类推。
最短时间完成的队获胜。
奖惩措施:赢的一队可对输的一对提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。
三.击鼓传花参赛人数:全班同学游戏道具:纸花游戏规则:主持人将花放在任意一同学的桌前,音乐响起开始传递,音乐停时将花留在手中的同学接受惩罚(惩罚为在主持人准备好的纸盒里抽取一纸条,然后按纸条上提示相应完成)。
四.分工合作(齐心协力)参赛人数:6至12人,男女不限。
游戏道具:六张纸签,上面分别写:嘴巴,手(两张),屁股,脚(两张)。
游戏规则:首先由主持人组织每组的参赛队员抽签,然后抽到“嘴巴”的人必须借助抽到“手”的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起汽球);最后两个抽到“脚”的人抬起抽到“屁股”的人把汽球给坐破。
用时短的一组获胜。
奖惩措施:赢的一队可对输的一对提出任意的合理要求,如:唱歌、跳舞、表演等。
1 蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。
默契室内团队游戏默契室内团队游戏默契室内团队游戏导语:团队游戏有益于提高我们的默契,下面是我整理了一些有益于团队合作的室内游戏,希望大家喜欢!室内团队游戏一、游戏名称:蒙眼作画教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中,如何解决这一问题?变化:1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称:解手链形式:10人一组为最佳时间:20分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?三、游戏名称:瞎子走路游戏方法:两人一组(如A和B)A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。
默契室内团队游戏导语:团队游戏有益于提高我们的默契,下面是小编整理了一些有益于团队合作的室内游戏,希望大家喜欢!室内团队游戏一、游戏名称:蒙眼作画教具:眼罩、纸、笔,所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为看得见,是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的,但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们的心敞开了。
目标:1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时,可以取得更好的效果。
规则:用眼罩将所有队员的眼睛蒙上,每人分发一份纸和笔,要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己的杰作。
讨论:1.为什么当他们蒙上眼睛,所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中,如何解决这一问题?变化:1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面,在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上,让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称:解手链形式:10人一组为最佳时间:20分钟材料:无适合对象:全体人员活动目的:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要*以及团队的合作精神。
*作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但*会有两种,一种是一个大圈,另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:1.你开始的感觉怎样,是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后,你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后,你是否感觉很开心?三、游戏名称:瞎子走路游戏方法:两人一组(如a和b)a先闭上眼将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a进行。
寝室默契大比拼策划一、活动地点南昌鸿杰少年学校篮球场二、活动时间二○一一年七月二十日三、活动对象鸿杰全体学生、教官、江西师大心理实践队四、活动目的为了体现同学、室友之间的团结、互助、友爱,为了让同学们在学习之余放松娱乐身心,江西师大心理实践队的老师为大家准备了这次活动——鸿杰第一届寝室默契大比拼。
五、活动环节共六个小游戏。
心理实践队示范。
由开头为一个热身活动:开火车。
第三个节目后有一个放松游戏:抢凳子。
每个游戏过后公布上一个游戏的一二三名。
并说明随后给予相应的奖励。
六、活动道具六个水桶,四个脸盆,若干个气球,12快砖头,彩色粉笔两只,凳子7个,乒乓球若干,和乒乓球拍。
七、活动要求(一)遵守游戏规则。
(二)遵守纪律。
(三)注意安全措施。
八、活动具体负责安排徐恬夏富灵:找游戏道具徐恬:主持组织本次活动王娇:计分并统计成绩徐勤:搬运道具并负责男生游戏程治生:统计每组游戏时间,并向王娇汇报邹欣晨:拍照写活动简报李松云:负责组织女生玩游戏夏富灵徐勤:分别负责组织男生玩游戏。
每项游戏细则:(一)心有千千结1、将全班学生分成若干个小组,每组10人,让每组成员手拉手围站成一个圆圈,记住自己左右手各相握的人。
2、在节奏感较强的背景音乐中,大家放开手,随意走动,音乐一停,脚步即停。
找到原来左右手相握的人分别握住。
3、小组中所有参与者的手都彼此相握,形成了一个错综复杂的“手链”。
主持人吹哨喊停,要求大家在手不松开的情况下,用各种方法,如跨、钻、套、转等(但手不能放开),将交错的“手链”解成一个大圆圈。
4、记录每一组解开手链所花的时间,用时少为胜。
(二)坐地起身1、要求10个人一组,三组一起比赛2、背对背的坐在地上,在不用手撑地情况下站起来;3、哪一组先全部站起来的为胜,并记录下时间,犯规的一组扣除时间5秒。
(三)心连心夹气球1、每三组一起比赛,每一组成员两队列排号队伍,要求二个人不能用手拿着气球,但可以用头,用肚子,用背等夹住气球。
寝室趣味活动策划书3篇篇一寝室趣味活动策划书一、活动主题“快乐寝室,趣味无限”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活,增进寝室室友之间的感情。
2. 增强寝室团队合作意识和凝聚力。
3. 缓解学习压力,让同学们在轻松愉快的氛围中放松心情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 寝室文化展示各寝室设计并展示独特的寝室文化,如寝室布置、寝室口号等。
2. 趣味运动比赛(1)两人三足两人一组,用绳子将两人的内侧腿绑在一起,从起点走到终点,用时最短者获胜。
(2)接力赛跑每组选出若干名成员,进行接力赛跑比赛,最先到达终点的组获胜。
(3)拔河比赛各寝室选出代表,进行拔河比赛,决出冠军。
3. 智力游戏竞赛(1)猜谜语准备一些有趣的谜语,让同学们在规定时间内猜出答案,猜对最多的人获胜。
(2)成语接龙以寝室为单位,进行成语接龙比赛,接上最多的寝室获胜。
(3)数字炸弹设定一个数字范围,参与者依次猜测,猜中数字的人淘汰,剩下的人获胜。
4. 才艺表演同学们可以自愿报名表演节目,如唱歌、跳舞、小品等,展示个人才艺。
七、活动流程1. 开场致辞:由活动组织者介绍活动目的和流程。
2. 寝室文化展示:各寝室按顺序展示寝室文化。
3. 趣味运动比赛:分组进行各项趣味运动比赛。
4. 智力游戏竞赛:进行猜谜语、成语接龙、数字炸弹等智力游戏。
5. 才艺表演:同学们表演各自的才艺节目。
6. 颁奖环节:根据比赛结果,颁发奖品和证书。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]2. 道具费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]十、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。
2. 同学们要积极参与活动,遵守活动规则。
3. 活动结束后,各寝室要保持环境卫生,清理垃圾。
篇二寝室趣味活动策划书一、活动主题“快乐寝室,趣味无限”二、活动目的1. 增进寝室成员之间的感情,提高团队合作能力。
聚会游戏:默契测试在聚会中,为了增加气氛和互动,经常会安排一些有趣的游戏。
其中,默契测试是一种受欢迎的游戏方式,通过测试参与者之间的默契程度,不仅可以增进彼此的了解,还能带来欢乐和乐趣。
下面就让我们一起来探讨一下如何进行默契测试游戏吧。
首先,默契测试游戏通常需要两人或多人配对进行。
在游戏开始之前,可以准备一些问题或任务,让参与者在规定的时间内回答或完成。
这些问题或任务通常涉及到对彼此的了解程度,需要参与者之间有一定的默契才能顺利完成。
其次,默契测试游戏可以通过多种形式进行,比如问答形式、动作模仿形式、情景表演形式等。
在问答形式中,可以设计一些关于对方喜好、习惯、经历等方面的问题,看看对方是否能准确回答。
在动作模仿形式中,可以要求一方做出某种动作,看看另一方能否准确模仿。
在情景表演形式中,可以给出一个情景,要求两人合作完成一段对话或表演,考察他们之间的默契程度。
另外,默契测试游戏还可以通过一些小道具或辅助工具来增加趣味性。
比如可以准备一些道具让参与者进行互动,或者播放一段音乐让他们进行即兴表演,从而考验他们的默契程度。
这些小道具和辅助工具可以为游戏增添更多的乐趣和创意。
在进行默契测试游戏的过程中,不仅可以增进参与者之间的默契程度,还可以促进他们之间的交流和互动。
通过游戏的方式,参与者可以更加轻松愉快地相互了解,拉近彼此的距离,营造出更加融洽和和谐的氛围。
总的来说,默契测试游戏是一种既有趣又有益的聚会游戏方式。
通过这种游戏,不仅可以增加参与者之间的互动和交流,还可以促进他们之间的默契程度,为聚会增添更多的乐趣和欢笑。
因此,在下次的聚会中,不妨尝试一下默契测试游戏,感受其中带来的乐趣和惊喜吧!。
宿舍默契大考验活动南京农业大学工学院“宿舍文化节”之“宿舍默契大考验”活动策划书主办:南京农业大学工学院团委、学工处承办:院学生会、管理工程系团总支时间:二◦—年^一月一、活动主题:增进宿舍友谊,共建和谐校园二、活动目的:1 .为了丰富同学们的课余生活,突出各个寝室的魅力,展示不同寝室的风采,弘扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取”的精神,特为同学们提供了一个展示自己聪明才智和反应能力的平台。
2. 此次活动旨在增强宿舍同学之间的协作能力,促进宿舍成员之间的情感与默契。
三、活动时间:11 月上旬四、活动地点:学校田径运动场和大学生活动中心五、活动参与者:南京农业大学工学院全体报名宿舍六、活动前期准备工作:七、活动具体实施过程1 .组织报名:(1)报名对象:对此次活动感兴趣的全体宿舍2)报名方式:以宿舍为单位,在11月x 日之前到院学生会办公室去报名、11月x 日晚7 点到9 点团总支办公室报名2. 比赛阶段:(本次活动分为室外和室内两个环节)A 、室外环节:(取男、女前5 名进入室内环节的比赛)a. “四人五足”游戏规则:每个宿舍派四人参加,游戏开始时先把每一组人员的左腿和另一人的右腿绑在一起,并排一起站在起跑线上,裁判喊“开始” 时,各队方可出发,裁判记录各组到达终点站的比赛用时。
评分规则:用时少的名次越高,依次排出名次,依计30、29、28.分。
b. “抛绣球” 游戏规则:每个宿舍派四人参加,由一人站在规定范围内手持纸篓,另外三人站在规定的距离外,比赛开始后,轮流将网球投向自己队友手持的纸篓中,其间每人每次只允许投一个球。
投球人与接球人只允许在规定范围内活动。
接球人只许用纸楼接球,用手接者按犯规处理,并予以惩罚。
评分规则:裁判在90 秒内记录所投进网球的个数,按照进球数排名依次计30 、29、28 分。
c. “ 鸡飞狗跳”游戏规则:将前两个游戏得分男女各前10 名两两抽签,变为10 组,一组一组进行pk, 给参加者每人分汽球 2 个,橡皮筋二根,将汽球吹大后,扎紧套于脚后跟。