(丰田管理)丰田人力资源管理模式
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优异的人力价值流丰田人力系统模型输入组织支持程序人力资源管理输出理 念 稳固的聘任关系承强盛的人力资源支持公正迟缓提高与奖赏团具 有 和 价 目标管理 /政策部署诺及保障一致的政策和实践队成员丰 田 值价 值观 、 吸引发展聘任激励观 的 合 作实践计划优 秀 关招聘 角色 遵照标准 领悟丰田文化员 工 系 、选拔训练 /督导改良标准社区 /家庭办理为 了履行丰 田 初始定位任职训练解决问题 环境 不 断生 产 融入小组融入公司的 提 方 式高 而检查原可训练的能胜任的绩效忠诚的共 同 则 、工作工作组和问题解决 洁净( 5S )和安全的工作 经过可视化管理实随从领导合 格场所 现双向沟通型团队的 人力 资 人力支持程序平时管理源目标经过生产 高质量、 低成本、 即时的产 品来实现 公司的长期繁华尊敬人员并且经过计划、履行、检查、办理四个环节(戴明环)实现连续改良丰田模式 +当地环境 +目标 =成功一、我们的目标是什么?作为一个公司,丰田也希望赚钱,但这不是公司所追求的终极目标。
丰田存在的目标是知足花费者的需求,为社会做贡献,并且实现全部职工和事业伙伴的长久共同繁华。
固然职工也希望最最少的薪资和利益,可是同时也希望在踊跃的环境里实现个人事业的发展,希望能够不停学习、培育新的能力,在能够对社会产生踊跃影响的公司里工作。
假如把两方的利益会合在一同,其共同目标就是实现职工、公司和社会的长久共同繁华。
公司供给稳固的聘任关系,保持和改良工作条件公司目标—收益—长久成功长久—为经济发展做贡献共同—为社会做贡献繁华—优良职工目标—薪资—发展—优异的福利—安全的工作场所—存心义的工作组织尊敬公司的繁华经过持事业伙伴续改良来实互相相信现连续改良职工员工的满意在连续改良过程中表现互相相信职工为公司目标的实现贡献力量二、塑造优异职工,造就优良产品一个优异的职工应当是可塑的,能够在一个小组中工作,按照并改良标准,受公司文化和目标的激励,对家庭和社区做出踊跃的贡献。
丰田管理模式全集一、生产管理模式1、精益生产,改变世界的机器。
精益生产是通过系统结构、人员组织、运行方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果。
2、减少一成浪费就是增加一倍销售额。
丰田的“浪费”有两层意思:一是不为顾客创造价值的活动,检验、物流等都是浪费;二是尽管是创造价值的活动,所消耗的资源超过了“绝对最少”的界限,也是浪费。
丰田这种“杜绝浪费”的理念走的是“非成本主义”的路子,它认为商品的售价是市场决定的,企业的利润必须以市场认可的价格为基点,减去企业实际发生的产品成本后产生。
这种观点,相对于“成本主义”更具科学性和时代性,更适合当前市场竞争的需要。
“成本主义”者期望在企业自身所发生的成本额上加上预期的利润,以此决定售价。
丰田公司首先识辨出企业流程或制造流程中7大类未能创造价值的达浪费,分别如下:1.过多生产造成的浪费;2.待工浪费;3.搬运中的浪费;4.在原产品基础上加工过程中的浪费;5.库存造成的浪费;6.动作中的浪费;7.生产次品造成的浪费。
为此,丰田为“杜绝浪费”提出了以下几条具体办法:1.让作业者牢牢地坚守标准作业,不要做本质以外的事情;2.通过提示公告的生产方式限制工作过快;3.在传输装置上明确工作区,禁止提前动手。
3、JIT“三及时”管理方式。
丰田JIT生产(Just In Time)即准时生产方式。
其基本思想是“只在需要的时候,按需要的量,生产所需的产品”其总体目标是彻底消除无效劳动和浪费,具体目标有以下几点:1.最大限度减少库存;2.将废品量减少到最低;3.在最短的时间做好准备;4.柔性好、应变能力强;5.减少搬运浪费。
4、用眼睛看的管理工具。
丰田公司通过拉式制度把生产与客户需求紧密联系起来,达到了补货的理想状态。
再采用“看板”,监控与协调着数千种零件与工具的使用及补货,安排特定的补货时间,指定何时启动补货信号的规则,计算容许的最大库存量等。
1 / 10丰田模式+当地环境+目标=成功一、我们的目标是什么?作为一个企业,丰田也希望赚钱,但这不是公司所追求的终极目标。
丰田存在的目标是满足消费者的需求,为社会做贡献,并且实现所有员工和事业伙伴的长期共同繁荣。
虽然员工也期望最起码的工资和利益,但是同时也希望在积极的环境里实现个人事业的发展,希望能够不断学习、培养新的能力,在能够对社会产生积极影响的公司里工作。
如果把双方的利益集合在一起,其共同目标就是实现员工、公司和社会的长期共同繁荣。
2 / 10二、塑造优秀员工,造就优质产品一个优秀的员工应该是可塑的,能够在一个小组中工作,遵循并改进标准,受企业文化和目标的鼓舞,对家庭和社区做出积极的贡献。
丰田的优秀员工及其强大的文化凝聚力无处不在。
丰田像生产零瑕疵产品那样为培养优秀员工做出了巨大努力。
其结果是培养出了大批优秀员工,他们在塑造和支撑着丰田模式文化。
2.1优秀员工造就优质产品人力系统模型假设:投资于优秀员工价值流能获得竞争优势和长期的共同繁荣。
这表明形成适当的文化是经营成功的必要条件。
丰田的人力价值流信念:以正确的方式投资于员工培训将产生正确的结果。
跟踪并实现S(安全:)Q(质量:)C(成本:)D(交期:)M(士气:)的目标是丰田文化的中心,也是人力价值流与产品价值流的结合点。
从一开始公司就提醒每一个员工,如果紧密合作他们就能实现这些目标,为实现长期的共同繁荣他们将采取进一步的措施。
2.2追求质量的新文化在工厂建立之初,就关注质量。
无论员工还是经理不仅要执行标准作业,而且还要检查每个产品以避免出现影3 / 10响用户的任何可能缺陷。
不仅要通过管理者的言行来强调质量第一,而且要到问题现场,训练小组和团队领导解决问题的方法,强调任何时候都不要让有“质量嫌疑”的产品进入消费者手中。
2.3暂停生产线是每个人的责任生产线的暂停警示着工厂里的每个人,所有合适的资源都汇集到流程中来解决这个问题。
所有的团队领导回去后都将这重要的一课与整个团队一起分享。
丰田管理模式介绍这是一篇由网络搜集整理的关于丰田管理模式介绍的文档,希望对你能有帮助。
丰田管理模式介绍丰田管理模式相对西方管理有三大突破:第一,用人方式。
丰田管理体系是一个对员工充分授权的体系,而不是精英管理体系。
这种体系强调,出现问题的时候,解决问题的主要力量应当是每一个员工,而不是像美国管理体系一样,主要依赖管理人员或技术专家。
第二,绩效管理。
它强调绩效评估而不是绩效考核。
在丰田管理体系之下,员工之间的收入差距并不十分巨大,业绩管理的重点放到评估上,帮助员工成长。
第三,解决问题方式。
强调解决问题的时候,机制比责任重要,过程、方法比结果更重要,这对美国式职业精英强调责任、强调结果的方式是一个大的突破。
不同于精英文化的“员工智慧”丰田开创了一种“自下而上”的“人财”机制?即如何确立一个合理有效的机制,从而尽可能地让每个人都能最大化地去创造财富?西方的产权制度,是把农地私有化,而丰田则制造出一个让每个人的“智慧”变成私有制度,让智慧有价格,可以买卖,可以交易,只不过交易的不是金钱,交易的是社会认同。
从社会学的角度,财产是经济交换,交换的是物品,而丰田公司鼓励“智慧”交换,结果是获得人们的尊重和认同。
智慧跟精英通常都会被相提并论,美国人对于智慧的奖赏,通常是学历,职位、官职、升迁、工资来完成的,一切的智慧都在公司最优秀的一部分人手里,给予其尊严、地位和财富。
但在丰田却有一个口号,叫做“不要担心员工不够素质,要担心的是管理者习惯对智慧的浪费”。
也就是说,如果企业竞争力不够,生产效率不高,那就意味着员工的智慧被浪费了,而员工智慧被浪费,并不是因为员工的素质问题,而是因为管理者对浪费的麻木。
这样一来,丰田的每一个员工都会把智慧花在产品价值与客户价值上,从而就形成了一个提高产品质量,降低浪费的“团队场”。
在这个“场”中,管理人员致力于把每个员工的智慧激发出来,而每一个员工也把发挥自己的才能去为企业做贡献当成自己最大的成就。
丰田的运营管理模式案例1. 引言丰田是世界上最大的汽车制造商之一,其成功得益于其独特而又高效的运营管理模式。
本文将介绍丰田的运营管理模式,并探讨其成功的原因。
2. 丰田的精益生产系统丰田的运营管理模式主要基于精益生产系统,这是一种以减少浪费和提高效率为目标的生产方法。
精益生产系统的核心原则是“避免浪费”。
丰田通过不断改进生产流程,降低库存、缩短生产周期,并且保证高质量的产品。
2.1 流程改进丰田通过不断优化生产流程,减少不必要的步骤和活动,以提高效率。
他们采用了“一瓶颈制约整个流程”的原则,同时使用“Kanban”系统来管理生产进程,确保每个步骤都按需求进行。
2.2 在现场解决问题丰田注重在现场解决问题,这被称为“现场管理”。
他们鼓励员工参与问题解决,并采用“五个为什么”的方法来深入了解问题的根本原因。
2.3 质量管理丰田对质量管理非常重视,他们相信质量是企业的生命。
他们通过严格的训练和标准化操作过程来确保每个生产步骤的质量,同时使用“Jidoka”(自动停止)系统来确保产品质量。
3. 丰田的供应链管理丰田的供应链管理也是其成功的关键之一。
他们通过建立紧密合作的伙伴关系,与供应商共同努力,以确保供应链的顺畅运转。
3.1 与供应商的合作丰田与供应商建立了长期的合作关系,并共同努力实现共同的目标。
合作伙伴通过共享信息和技术,相互支持和合作,以提供更好的产品和服务。
3.2 库存管理丰田的供应链管理非常注重库存管理。
他们通过减少库存,降低库存成本,并保持良好的库存周转率,以确保供应链的高效运作。
3.3 物流和配送丰田的物流和配送系统也是其供应链管理的重要组成部分。
他们通过优化物流运作和采用先进的配送技术,确保产品能够按时交付给客户。
4. 丰田的人力资源管理丰田认为人力资源是企业成功的重要组成部分,因此他们非常注重人力资源的管理和培养。
4.1 培训和发展丰田为员工提供全面的培训和发展机会,以提高他们的技能和知识。
丰田管理模式全集丰田汽车公司一直以来以其独特的管理模式而著称,被广大企业学习和借鉴。
在这篇文章中,我们将全面介绍丰田管理模式的各个方面,包括其核心原则、企业文化、流程管理和人力资源等。
希望通过对丰田管理模式的深入探讨,能够给读者带来启示和inspiration,从而在自己的工作中取得更好的成果。
一、核心原则丰田管理模式的核心原则主要包括持续改善、精益制造和尊重人。
其中,“持续改善”是丰田的基石,他们相信无论工作有多么出色,仍然存在改进的空间。
通过员工参与、团队合作和系统化的方法,丰田持续优化工作流程,降低浪费,提高效率。
而“精益制造”则是指将价值观和原则体现在生产线上,通过减少库存、提高质量和提高生产效率,实现最大程度的客户满意度。
另外,丰田一直强调“尊重人”,尊重员工和客户,充分发挥每个人的潜能并创造良好的工作环境。
二、企业文化丰田以其独特的企业文化而闻名。
他们追求“丰田方式”,即通过研究、教育和练习不断提高员工的技能和素质,使他们成为高效的专业人士。
丰田的企业文化也强调保持谦逊和开放的态度,充分倾听和尊重他人意见。
此外,丰田还鼓励员工在工作中保持创新和求知欲,不断学习和进步。
三、流程管理丰田管理模式中的流程管理主要体现在“精益生产”和“丰田生产系统”中。
精益生产是指以最大限度满足客户需求为目标,通过去除浪费和优化流程,实现高质量、低成本和快速交付。
丰田生产系统是一套完整的流程管理体系,包括标准化工作、精益生产、质量控制和零库存等要素。
通过这些流程管理的方法,丰田实现了高效率和高质量的生产。
四、人力资源在丰田的管理模式中,人力资源管理是至关重要的一个环节。
丰田注重培养和发展员工,为其提供广阔的成长空间和学习机会。
丰田的人力资源管理策略主要包括选拔和培养优秀人才、激励员工积极性和建立良好的团队合作氛围。
同时,丰田还鼓励员工参与决策和持续改进,实现个人和组织的共同发展。
综上所述,丰田管理模式是一个独特而成功的管理模式,其核心原则、企业文化、流程管理和人力资源等方面都体现了丰田追求持续改善和卓越的理念。
向丰田学习人力资源管理作为一个学习人力资源管理,也希望在此领域有所建树的我来说,研究生毕业就进入四川一汽丰田,是我人生一大幸事。
四川一汽丰田虽是一家合资企业,但其管理模式、生产方式、经营理念甚至产品技术均来自日本丰田。
可以说这是一家丰田管理模式或者说日本管理模式主导下的一家合资企业。
在四川一汽丰田从事人力资源管理的四年,在几届日方总经理的指导下,在与各个级别日方管理人员的合作中,具有本土特点又充满丰田理念的人力资源管理体系逐步完善起来。
在此过程中,让我逐步理解了独具特色的丰田文化、丰田管理、丰田价值观,体会到了什么才是真正的人力资源管理,人力资源管理者如何开展人力资源实践,人力资源管理如何有效地服务于企业发展战略。
这是书本上难以学到的。
在中国,由于历史原因,一提到日本,提到日本人、日本企业,不少中国人就反感,就做苦大仇深状,就不愿意去探究、去了解。
这种偏见在人力资源管理领域内导致的结果是日本企业的人力资源管理先进理论和实践经验为理论界所忽视,充数各大书店的全是欧美模式下的人力资源管理。
日本在战后几十年经济持续增长,小小一个岛国经济总量却仅次于美国,日本企业更是遍及全世界。
丰田公司甚至超过福特、戴姆龙克拉斯勒成为美国第二大汽车制造商。
一个国家经济成功的背后一定有一大群成功的企业,同样,一个成功企业的背后一定有一套成功的人力资源管理模式。
通常,人们一提到日本企业人力资源管理,就是终身雇佣制、年工序列工资制等,就是原来国有企业盛行的大锅饭、论资排辈。
其实这是一种误解,日本企业与欧美企业人力资源管理在许多方面是相同的,而且有的地方甚至超越了欧美企业,同时又结合东方文化的特点作了许多改进,实践证明,这些改进是成功的。
我因个人职业发展缘故,离开了四川一汽丰田,进入同样也是世界五百强的欧洲公司一一家乐福。
结合书本上了解的欧美模式和我实际工作中了解的欧美模式和日本模式,我认为日本企业人力资源管理其实更适合中国国情,因为不论在文化渊源上,思维习惯上,民族价值观上,还是追求劳资和谐、集体智慧、稳定发展等管理理念上,两国企业都有许多相近的地方。
丰田公司的人力资源管理案例曾经有人说过:“丰田不仅出汽车,也出人才。
”这也是为什么丰田公司能够雄踞2018《财富》杂志世界强第五名的原因。
因此,有人总结企业的人力资源管理要与企业的文化相结合,才能将抽象的企业文化核心内容、价值观融人具体的管理活动中,真正得到员工的认同,使其在企业的精神文化核心下,对企业的人事管理充分理解并认真执行。
那么丰田公司是如何将人力资源管理与企业文化进行完美的结合的呢?且看下面的介绍与分析。
世界许多著名管理界人士都认为,丰田最成功的管理经验是:积聚人才,善用能人,重视职工素质的培养,树立良好的公司内部形象。
这让丰田公司形成了独具特色、科学牢固的管理模式,也是丰田将企业文化与企业人力资源管理结合的重要策略。
丰田的企业教育丰田公司将企业文化和人力资源管理结合的最主要内容是企业教育。
较高的教育水平和企业人才培训体系的建立,是企业乃至社会经济飞速发展的基础。
每当丰田公司新招收了一批工作人员,都会有计划地对他们实施教育培训,把他们培养成为具有独立工作本领的人。
在丰田公司,所涉及的教育范围不仅限于职业教育,而且还进一步深入到个人生活领域。
从另一个角度说,丰田的教育是为了更好地实现,企业文化与企业人力资源管理相结合。
因此,使企业的文化与制度作为员工生活中的实际意义并为他们接受,即为丰田公司进行企业教育的目标。
曾经有人问“丰田人事管理和文化教育的要害和目标是什么”。
丰田的总裁是这样回答的:“人事管理和文化教育的实质是,通过教育把每个人的干劲调动起来。
”丰田教育的本质思想是以“调动干劲”为核心的。
非正式教育丰田的教育模式也是独有的,那就是被他们冠名的“非正式教育”。
这种所谓的“非正式教育”在丰田的特殊理解是“人与人之间关系的各种活动”。
因为,“非正式教育”的核心是解决车间里人与人之间的关系,培养相互信赖的人际关系。
光靠提高工资福利、保健等劳动条件,还不能成为积极地调动员工干劲的主要因素。
丰田创造出一系列精神教育的活动形式,这种活动是以非正式的形式和不固定形式的做法进行的。
1.丰田汽车企业概况1.1企业的LOGO①丰田公司的三个椭圆的标志是从1990年初开始使用的②标志中的大椭圆代表地球中间由两个椭圆垂直组合成一个T字,代表丰田公司③品牌释义:品牌释义象征丰田公司立足于未来,对未来的信心和雄心,还象征着丰田公司立足于顾客,对顾客的保证,象征着用户的心和汽车厂家的心是连在一起的,具有相互信赖感,同时喻示着丰田的高超技术和革新潜力1.2公司简介①丰田汽车公司,简称“丰田”(TOYOTA),创始人为丰田喜一郎,是一家总部设在日本爱知县丰田市和东京都文京区的汽车工业制造公司,隶属于日本三井产业财阀。
丰田是世界十大汽车工业公司之一,日本最大的汽车公司,创立于1933年,1974年成立了丰田集团,目前集团成员包括丰田自动织机公司、爱信精机公司关东汽车工业公司、爱知制钢公司、电装公司丰田合成公司、丰田工机公司、丰田纺织公司、日野汽车公司、丰田车体公司、东和不动产公司、大发工业公司、丰田通商公司、丰田中央研究所。
丰田现在已发展成为以汽车生产为主;业务涉及机械、电子、金融等行业的庞大工业集团。
②丰田汽车公司自2008始逐渐取代通用汽车公司而成为全世界排行第一位的汽车生产厂商。
③其旗下品牌主要包括雷克萨斯(凌志)、皇冠、丰田等系列高中低端车型等。
④2011年世界500强企业,排在第8名,营业额达到2217亿美元,利润47.65亿美元。
公司总资产超过1200亿美元,全球员工人数约33万。
1.3企业理念①使命:通过汽车,创造富裕社会②经营宗旨:提供让人满意的丰田汽车、把顾客当做上帝、重视员工的培养、生产高质量产品为用户服务、做到创造财富,贡献社会③基本理念:通过高品质的产品和服务贡献社会,顾客第一,销售第二,生产第三④基本理念的两大支柱:智慧和改善、尊重人性2.丰田汽车企业战略2.1内部环境分析2.1.1TPS生产战略丰田汽车集团缔造的丰田生产方式(TPS,Toyota Production System)可以说是世界制造史上的一大奇迹。
从“丰田模式”看人力资源管理方式从“丰田模式”看人力资源管理模式许哲10级人力资源双学位序号:2学生编号:XXXX年,当时的情况表明,日本企业及其产品的质量和效率确实是独一无二的。
日本制造的汽车比美国制造的汽车更耐用,需要更少的维护。
20世纪90年代,有更明显的迹象表明,丰田明显比其他国内同行更特别、更突出。
这并不意味着其汽车设计或性能令人印象深刻,但丰田的工程和制造模式达到了令人难以置信的流程和产品一致性。
丰田公司取得了世界公认的一流业绩,这归功于丰田公司制造的“丰田模式”。
丰田模式是一套优秀的企业管理模式。
它涉及企业选择什么样的使命和价值观,以及如何动员企业所有员工积极参与识别、理解、管理和持续改进价值创造的过程,以实现企业目标。
丰田模式的本质是“通过释放人的潜力来追求卓越”这两大支柱是“持续改进”和“尊重员工”丰田强调人们首先制造汽车,员工不仅是工业人士,也是社会人。
不仅要使用员工的手,还要使用员工的头。
在这样的理念下,丰田对人才的选择、使用和教育都体现了真正的以人为本的理念。
丰田模式和丰田生产模式(丰田生产模式)是丰田DNA的双螺旋,共同定义了丰田的管理风格这种管理方法主要体现在四个方面:理念、流程、人员/合作伙伴和问题解决,如下图所示本文将从招聘、培训、选拔和激励等方面阐述其人力资源管理体系:图1:丰田的经营方式模式:“4P”模式2。
众所周知,丰田对其员工充满信任,并认为其员工是最聪明的。
所有这些都是基于丰田的全面招聘系统。
丰田综合招聘系统的目的是招聘最优秀、最负责任的员工,公司为此付出了巨大努力。
2.1招聘步骤丰田的整体招聘体系大致可分为六个阶段:第一阶段,丰田通常委托专业的职业介绍所进行初步筛选。
候选人通常会观看丰田工作环境和工作内容的视频。
同时,他们将了解丰田的整体招聘系统。
然后他们将填写工作申请表。
第二阶段是评估员工的技术知识和工作潜力。
员工通常需要对其基本能力和职业态度进行心理测试,并评估其解决问题的能力、学习能力和潜力以及职业兴趣和爱好。
丰田管理模式成立于1937年的丰田汽车公司,自创立以来一直以“通过汽车,制造富裕社会”为差不多指导方针,在全世界致力于为用户提供称心如意的汽车。
丰田始终坚持全球统一品质标准,在性能和价格两方面,生产富有竞争力的汽车,并以一流的治理、经营理念使其在销售量、销售额、知名度方面均达到世界一流水平。
一、丰田治理的十二要决在长期的治理中,丰田公司总结出了十二条差不多要决。
它流传专门广,除了日本之外,在世界上许多国家的治理者也都将其默记在心,以便随时指导自己的工作。
第一,所谓治理,确实是为下属提供治理上的建议,调整总体的工作,同时借用沟通,协助下属解决工作上所面临的困难,以及畅通无阻地推动治理的循环。
治理并非管制。
因此治理者必须是一位建议者、一位打算者、而不是一位监督者和管制者。
此外,治理者所定下的目标是通过下属的工作来实现的。
因此,治理者必须提供给下属恰当的建议,并发挥其领导能力,致力于培养下属,并成为最佳建议者。
简单地讲,任何事差不多上一种给与取的关系,不付出就可不能获得回报,“尽量地给,否则无理由取!”一语道出了治理者的职责。
第二,所谓治理,确实是为了能够更经济地推动治理目标施行,建立不白费资源的作业体系,同时也为了这些作业体系能够运作得更为有效率而建立了治理制度。
任何一个部门都会同时存在作业和治理的问题。
一方面,治理者以人、物、设备为对象,建立一套减少白费的作业体系来提高生产力;另一方面,治理者又必须经常为提升部、料、组而摸索如何在治理上建立一套体系。
只有如此这般,才能提高整体组织的工作效率,同时达到降低成本的成效。
其方法有以下几种:(1)制定一套以人、物、设备为对象,不白费人力资源的生产流程,同时运用工业工程的方法来提高劳动生产力。
(2)运用提升整体效率的系统工程方法能够有打算地改革、改善部门的运作制度或组织的体制。
第三,所谓治理,确实是为了要达到所设定的目标值,选择应当优先处理的重点项目,依照实际的分析数据,同时清晰地了解项目的背景,以重点导一直积极推动治理循环。
丰田模式+当地环境+目标=成功
一、我们的目标是什么?
作为一个企业,丰田也希望赚钱,但这不是公司所追求的终极目标。
丰田存在的目标是满足消费者的需求,为社会做贡献,并且实现所有员工和事业伙伴的长期共同繁荣。
虽然员工也期望最起码的工资和利益,但是同时也希望在积极的环境里实现个人事业的发展,希望能够不断学习、培养新的能力,在能够对社会产生积极影响的公司里工作。
如果把双方的利益集合在一起,其共同目标就是实现员工、公司和社会的长期共同繁荣。
二、塑造优秀员工,造就优质产品
一个优秀的员工应该是可塑的,能够在一个小组中工作,遵循并改进标准,受企业文化和目标的鼓舞,对家庭和社区做出积极的贡献。
丰田的优秀员工及其强大的文化凝聚力无处不在。
丰田像生产零瑕疵产品那样为培养优秀员工做出了巨大努力。
其结果是培养出了大批优秀员工,他们在塑造和支撑着丰田模式文化。
2.1优秀员工造就优质产品
人力系统模型假设:投资于优秀员工价值流能获得竞争优势和长期的共同繁荣。
这表明形成适当的文化是经营成功的必要条件。
丰田的人力价值流信念:以正确的方式投资于员工培训将产生正确的结果。
跟踪并实现S(安全:safety)Q(质量:quality)C(成本:cost)D(交期:delivery)M(士气:morale)的目标是丰田文化的中心,也是人力价值流与产品价值流的结合点。
从一开始公司就提醒每一个员工,如果紧密合作他们就能实现这些目标,为实现长期的共同繁荣他们将采取进一步的措施。
2.2追求质量的新文化
在工厂建立之初,就关注质量。
无论员工还是经理不仅要执行标准作业,而且还要检查每个产品以避免出现影
响用户的任何可能缺陷。
不仅要通过管理者的言行来强调质量第一,而且要到问题现场,训练小组和团队领导解决问题的方法,强调任何时候都不要让有“质量嫌疑”的产品进入消费者手中。
2.3暂停生产线是每个人的责任
生产线的暂停警示着工厂里的每个人,所有合适的资源都汇集到流程中来解决这个问题。
所有的团队领导回去后都将这重要的一课与整个团队一起分享。
丰田建立的文化能够使得员工放心地拉安灯线,尽管这样做会导致整个工厂都停下来,因为事实上如果他们不拉安灯线,存在的问题持续出现,最终仍然会导致整个工厂的生产暂停。
2.4按部就班
只有在每个人对产品质量的全心关注成为一种文化后,才开始期望其他关键性指标的成长,如提高生产效率和降低成本等问题。
成熟的持续改进流程最终要涉及生产系统的所有方面。
一个团队活一家工厂在实现了安全、质量和停工期的目标(在成熟流程中需要再用一年)之后,面临的新挑战就是减少需要的流程数,以减少制造产品所需要的团队成员数,从而降低生产成本。
改进后的流程又要需要近两年的时间去融入到文化中,其中一半的时间用来指导团队成员进行团队合作,去发现并杜绝浪费,另一半时间则是让他们相信“每个人只有在工作中才能得到提高。
”
三、对组织的投入
丰田文化植入新工厂时所需的3个关键性投入因素:丰田的理念和价值观、生产系统原则以及丰田对即将雇用的合格员工的影响方式。
3.1理念和价值观
相互尊重和持续改善是丰田模式建立的基础,而这些承诺则是相互尊重和持续改善的根本性理念和价值观,当然其他的一些理念和价值观对丰田文化也很重要,例如,从长期的角度对待供应商和员工关系,每一名员工都是检查员,每名团队成员都是专家、主管是为其他成员服务,等等,这些理念或价值观共同构成了丰田文化。
丰田文化起源于它的领导者,他们信守并传播自己的理念。
丰田所有的管理者必须接受正式的课堂训练和在职指导来加强对丰田模式价值观的理解。
然后这些管理者成为其下属的导师和教练,其中包括管理层和计时人员之间起关键作用的小组领导。
3.2生产系统原则
新员工进入丰田时都要有经验丰富的关键领导者的教导,还需要熟悉由一组操作原则定义的操作。
著名的生产原则有:
准时制生产——保持尽可能少的存货。
拉动式生产系统——让订单需求拉动生产而不是向消费者推销产品。
通过成本控制获利——由市场确定合理的销售价格,通过控制生产成本与销售价格之间的差异获利。
注重质量——一旦制造或发现了缺陷,就要就地处理,而不是到生产线最后才处理。
劳动力柔性——保持劳动力的柔性和动力,能够根据市场需求的变化迅速做出反应。
包括使用一些技术,例如流程的标准化,可视化控制,交叉训练,轮岗以及劳动力自由流动为基础的广泛工作分类。
TPS 是如何建立一项操作并持续改善该项操作的思维。
生产系统原则成为组织这些操作的方式,并勾画出这些操作应该是什么样的。
设计TPS 的目的是发现和突出生产中的问题。
如果TPS 突出了问题,员工需要去解决这些问题。
如果没有持续改善,TPS 工具就没有用了。
TPS=使持续改善的问题和机会可见 丰田生产方式使问题突出
四、创建合格的人力资源池
丰田并不是简单地建一个工厂,然后一直等到潜在的员工送上门时才开始录用。
相反,丰田有一套经过精心规划并富有战略性的流程来创建和维护这个合格的人力资源池。
4.1从谨慎选址开始
丰田雇用程序的基础来源于公司内部的成长才能带来真正的成长和繁荣这一理念。
丰田的策略是:通过内部的成长而不是买入其他外部公司成为一流的企业。
丰田抓住一开始的机会努力创建恰当的企业文化。
该流程的第一步是选择新工厂的厂址。
(考虑因素:劳动力、与主要公路的临近程度、与供应商的临近程度、与传统工业中心的临近程度、政府的支持鼓励、当地人的精神等等)
4.2发展能干的人力资源池
丰田习惯于在雇用员工之前就开始影响人力资源,如通过与当地教育系统合作的方式、参与一项有效的校企合作项目等。
例:丰田肯塔基汽车制造厂(TMMK)与斯科特县学校的“为明天寻求有用的就业技能”(QUEST)的合作项目项目使命:通过教授解决问题的方法和有效的团队工作,在学校周边建立一个相互尊重与信任的持续学习的环境,改进学生学习现有课程的能力并为将来的人生选择做好准备。
QUEST的运行由一个6人小组负责,其中4人来自TMMK,2人来自学校。
在该项目的运行过程中,联邦资助部分经费,TMMK捐赠复印机、电脑等设备,学校提供场地及其他支持。
QUEST首先培训系统内部所有管理人员和校长,目的是让学校董事会、老师和员工都能理解和遵从相关的理念。
同时将质量圈技术编织到学校教学系统中。
质量圈的基础是:团队挑选出他们愿意解决的问题并学会利用结构化的问题解决方法来解决。
由丰田教他们这种解决问题的方法。
QUEST的价值在于对各层次的活动都是有益的,尤其是对核心课程的基本学习。
事实也是如此。
老师们发现这些技能都是基础教学的有用工具。
因此将其应用于社会科学、数学、自然科学和文学等课程中,效果显著,学生们学习更专注了,热情也提高了,掌握得更快了,连分数也提高了。
后来,鉴于明显的成效,丰田在肯塔基大学、肯塔基社区和技术学院的合作下建立了QUEST制造学院。
学院的课程包括60小时的活动,其主要内容有:
—肯塔基大学工程学院的参观和实践活动。
—肯塔基社区与技术学院全州中心校区和布鲁格拉斯校区的参观和学习活动。
—参观丰田工厂,在雇用新员工的实际评价程序和新员工培训区域进行实习活动。
—通过课堂、课后以及周六等时间,进行为期40多小时的实际技能培训,其中包括丰田及制造企业所需求的具体技能,比如:
◆团队合作
◆交流和冲突解决
◆安全工作意识
◆质量标准意识
◆遵循标准
◆利用标准促进计划-执行-检查-处理(PDCA)改进程序
◆可视化管理(读图及解释数据的能力)
◆过程诊断,以提高安全性、质量和生产效率
◆组装和车身加工技能(使用工具,在流水线速度的压力下工作,阅读清单后选择部件)
理解要点:
1、丰田的目标是对社会、当地社区、丰田团队成员和丰田的发展做长期的贡献。
这种想法使得丰田能够对其员工、产品、流程以及技术有长期的投资。
2、公司传达了一个明确的目标,清晰地描述了公司和团队成员在他们的合作关系中所扮演的角色——长期繁荣是所有利益相关者的目标。
3、领导向团队成员灌输始终如一的思想永远不能牺牲质量,公司领导者愿意为优秀员工投资。
4、领导将组织的核心价值观和管理原则融入日常经营管理。
5、公司仔细地过滤投入组织的所有因素,为了改善这些投入因素甚至可以对当地社区进行投资。
6、公司有一个建立在问题识别、减少浪费、尊重每个团队成员解决问题能力的人力系统基础上的操作系统。