学生课间活动值班制度

一、制度背景为加强学校大课间管理，提高学生体质健康水平，确保大课间活动有序进行，特制定本制度。

二、制度目的1. 保障大课间活动安全、有序、高效地进行。

2. 提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。

3. 加强师生之间的沟通与协作，形成良好的校园氛围。

三、制度内容1. 大课间时间安排（1）大课间活动时间为每天上午第二节课后，持续30分钟。

（2）活动期间，各班学生应在规定时间内到达指定场地，参加活动。

2. 值日教师职责（1）值日教师负责监督、组织本班学生参加大课间活动。

（2）值日教师应提前5分钟到达指定场地，做好准备工作。

（3）值日教师应确保学生按时参加活动，并对活动过程进行监督。

（4）值日教师应关注学生的安全，发现安全隐患及时报告。

（5）值日教师应维持活动现场秩序，确保活动顺利进行。

3. 学生职责（1）学生应按时参加大课间活动，不得无故缺席。

（2）学生应遵守活动纪律，听从值日教师指挥。

（3）学生应积极参与活动，做到动作规范、整齐。

（4）学生应保持活动现场卫生，不得乱扔垃圾。

4. 值日教师考核（1）值日教师应认真履行职责，按时到岗，不得擅自离岗。

（2）值日教师应积极参与活动，做好组织协调工作。

（3）值日教师应关注学生安全，及时处理突发事件。

（4）值日教师应做好活动记录，包括活动时间、地点、参加人数等。

（5）值日教师考核结果纳入学期考核，与教师绩效挂钩。

四、制度实施与监督1. 学校成立大课间活动领导小组，负责制度的制定、实施与监督。

2. 各年级组、班主任应积极配合，确保制度有效落实。

3. 学校将对大课间活动情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

小学课间安全管理制度小学课间安全管理制度（精选14篇）在现实社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

拟起制度来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学课间安全管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学课间安全管理制度篇1课间是学生极易发生意外事故的时间段，各班主任、任课教师和值日教师应当高度重视对学生课间的安全管理。

为了维护学生课间活动秩序，保障师生安全特制订学生课间活动管理制度。

1、班主任要利用板报、晨会等宣传形式向学生进行安全意识教育。

利用班、队会按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，教育学生文明休息，不在教室、走廊、楼道、楼梯口操场各处追逐打闹，互相推拉；不准在楼梯扶手上滑溜，上下楼梯要靠右边走。

不做带有攻击性、危险性的游戏，不玩耍尖锐锋利的东西，不攀爬窗台或走廊栏杆、篮球架等设施，不跳校园各处台阶。

严禁从楼上往下丢弃任何东西。

不要随意触摸电源开关、线头等。

不准玩火、玩水，不准在校园内玩弹弓、放鞭炮等。

2、值日教师及班主任在课间随时观察该班学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止、教育。

对屡教不改的学生，通知家长到校配合教育。

3、小学低年级严格实行科任教师课间负责制及交接班制度，即由本节课的科任老师负责课间纪律，直至下节课的老师到达教室。

4、值日学生、值日教师、值日领导在课间巡视全校学生活动情况，发现学生有不安全行为，及时制止，做好记载，并将情况通知班主任；由德育处按学校“文明班”量化评比办法，进行扣分处理，并于下周教师会上进行集中通报批评。

5、学生课间出操时，在教室门口排成纵队，快速下楼。

班主任或带队教师在楼道组织疏导，注意学生动态。

6、突发事件必须立即向学校领导汇报，并由班主任会同德育处、安全办处理。

小学课间安全管理制度篇2课间是学生消除学习疲劳，活跃身心的时间。

为进一步加强对学生的课间管理，避免发生安全事故，创设宽松、和谐的课间环境，促进学生的学习和身心健康，结合本校实际，制订本校课间活动安全常规及管理制度。

小学值班管理制度为了规范学校教师和学生的日常行为，保障校园安全，提高学习生活质量，我们制定了小学值班管理制度。

值班管理制度是小学校园管理的重要组成部分，是学校管理工作的基础。

通过值班管理制度的实施，可以有效地提高学校的管理效率，维护良好的校园秩序，创造安全、和谐、学习型的校园环境。

二、值班人员1. 教师值班：学校安排教师分批次进行值班，确保在上学时间、下学时间和课间休息时间都有教师在值班室值班。

值班教师要认真履行职责，保障学生的安全和秩序。

2. 学生值班：学校设立学生值班班级，每个班级轮流担任值班任务。

值班班级要在指定时间内到位，并按照学校的要求进行值班工作。

3. 家长值班：学校还可以邀请家长作为值班人员，参与值班工作，增强学校与家庭的联系。

三、值班内容1. 值班教师主要负责校园安全、学生纪律、教学秩序等方面的管理工作。

值班教师要严格执行校园规章制度，及时处理学生的问题和纠纷，确保校园的安全和秩序。

2. 学生值班班级要做好班门和安全门的开关工作，指导同学排队上下楼梯，维护学校的良好秩序。

值班班级还要协助老师处理学生纪律问题，保障教学秩序。

3. 家长值班要关注校园环境和安全情况，协助学校解决突发事件，做好学生接送工作，加强家校沟通，共同关注学生的成长。

四、值班安排1. 学校根据实际情况，制定每月的值班安排表，保证每个班级、每个老师都有固定的值班时间段。

2. 值班学生根据安排，每天轮流到值班室进行值班，按时到岗，认真履行值班职责。

3. 教师值班要按照学校规定的安排，保证每个时间段都有老师在值班室值班，及时处理各类突发事件。

五、值班制度检查1. 学校领导每周对值班工作进行检查考核，对值班教师和值班学生进行评比表彰。

2. 学校管理部门每学期对值班管理制度进行评估，及时调整和改进制度，提高管理效率。

3. 学校可以邀请专业机构对值班工作进行评估，提出改进建议，为学校的值班工作提供指导和支持。

六、值班管理制度的意义值班管理制度是学校管理工作的基础，是保障学校安全和秩序的重要手段。

一、目的为了确保学生在课间休息期间的安全，提高学校教育教学质量，维护校园秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体教师，包括班主任、科任教师、行政人员等。

三、值班职责1. 班主任负责本班学生课间休息期间的安全和纪律管理，负责检查本班教室、宿舍等场所的安全隐患。

2. 科任教师负责所任教学科学生的课间纪律，协助班主任管理学生，确保课堂秩序。

3. 行政人员负责校园内公共区域的安全和秩序维护，对校园内突发事件进行及时处理。

四、值班时间1. 课间休息期间，即上午第二节课后至第三节课前，下午第四节课后至第五节课前。

2. 值班时间可根据学校实际情况进行调整，但需提前通知相关教师。

五、值班地点1. 班主任在本班教室值班。

2. 科任教师在本班教室或指定地点值班。

3. 行政人员在校园内公共区域值班。

六、值班要求1. 值班教师应提前5分钟到达指定地点，做好值班准备。

2. 值班期间，值班教师应密切关注学生动态，发现异常情况及时处理。

3. 值班教师应保持通讯畅通，确保能够及时接听电话、接收短信等。

4. 值班教师应维护校园秩序，引导学生文明休息，严禁大声喧哗、追逐打闹等行为。

5. 值班教师应做好值班记录，对发现的问题及时上报。

七、值班交接1. 值班教师应在值班结束前，将值班情况向接班教师进行口头交接。

2. 接班教师应认真听取接班教师的汇报，了解值班期间发生的情况。

3. 交接过程中，如发现遗漏或疑问，应及时沟通解决。

八、考核与奖惩1. 学校将对值班教师的工作进行定期考核，考核内容包括值班纪律、工作态度、处理问题能力等。

2. 对表现优秀的值班教师给予表彰和奖励；对违反值班规定的教师，将根据情节轻重给予批评教育或相应处罚。

九、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由学校领导研究决定调整。

2. 本制度由学校办公室负责解释。

通过实施本制度，我校将进一步加强课间教师值班工作，确保学生在课间休息期间的安全，为教育教学工作创造良好的环境。

高中值班制度
背景
为了确保高中校园的安全和秩序，学校决定实行值班制度。

该制度旨在将学生、教师和家长的力量整合起来，共同维护校园的和谐环境。

值班人员
1. 学生：每个班级将安排一名学生作为值班代表，轮流担任值班人员。

2. 教师：校园内的教师将根据安排轮流担任值班人员。

3. 家长：学校鼓励家长参与值班工作，可以自愿报名成为值班人员。

值班时间和地点
1. 时间：值班时间为每天的早晨和下午课间休息时段。

2. 地点：值班人员将在学校主要出入口、教学楼、食堂等区域设立值班点。

值班职责
1. 学生值班代表：负责维护学生间的纪律和秩序，协助其他同学解决问题，及时向老师报告突发情况。

2. 教师值班人员：负责校园安全管理，处理学生纪律问题，协助学生和解决突发事件。

3. 家长值班人员：与学校教职员工一同维护校园秩序，协助处理学生的问题，保障学生在校期间的安全。

值班制度的监督与奖惩
1. 学校将设立值班制度的监督委员会，负责监督值班工作的执行情况。

2. 对于认真履行值班职责的人员，学校将给予表彰和奖励。

3. 对于擅离职守、怠工或违反规定的人员，学校将给予相应的处罚。

结论
通过实行高中值班制度，学校能够更好地维护校园的秩序和安全，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。

希望全体师生和家长积极参与值班工作，共同努力营造良好的校园氛围。

一、总则为加强学校课间楼道管理，保障学生安全，维护校园秩序，提高值班工作效率，特制定本制度。

二、值班范围1. 所有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等学生活动场所的楼道。

2. 校园内通往各教学区域的主要通道。

三、值班时间1. 值班时间按照学校作息时间表执行，具体时间如下：- 上午：上课期间及课间休息时间。

- 下午：上课期间及课间休息时间。

- 晚上：自习时间及课间休息时间。

2. 特殊情况需延长值班时间的，由学校安保部门提出申请，经学校领导批准后执行。

四、值班人员1. 值班人员由学校安保部门、班主任、学生会成员等组成。

2. 值班人员应具备较强的责任心、良好的沟通能力和应急处理能力。

五、值班职责1. 保障楼道内的安全，防止学生发生意外伤害。

2. 维护楼道内的秩序，确保学生通行畅通。

3. 监督学生遵守学校纪律，对违反规定的行为进行劝阻和纠正。

4. 收集和上报楼道内的安全隐患，及时处理突发事件。

5. 配合学校进行安全教育和宣传活动。

六、值班要求1. 值班人员应提前10分钟到达指定岗位，做好准备工作。

2. 值班期间，值班人员不得擅自离开岗位，如有特殊情况需离开，需向安保部门或班主任请假。

3. 值班人员应保持通讯畅通，确保在紧急情况下能够及时联系到相关人员。

4. 值班人员应着装整齐，佩戴工作牌，保持良好的形象。

5. 值班人员应熟悉楼道内的消防设施、安全出口等位置，以便在紧急情况下引导学生疏散。

七、值班记录1. 值班人员应做好值班记录，包括值班时间、值班人员、发现的问题、处理措施等。

2. 值班记录应真实、准确、完整，保存期限为一年。

八、奖惩措施1. 对认真履行值班职责、表现突出的值班人员给予表彰和奖励。

2. 对玩忽职守、违反值班规定的值班人员，根据情节轻重给予批评教育或纪律处分。

九、附则1. 本制度由学校安保部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

课间值班实施方案一、方案背景学校是学生学习和生活的重要场所，为了保障学生的安全和秩序，学校通常会安排老师或工作人员进行课间值班。

课间值班是指在学生上课和放学期间，安排专门的老师或工作人员在学校各个重要区域进行监督和管理，以确保学生的安全和秩序。

因此，良好的课间值班实施方案对于学校的管理和学生的安全至关重要。

二、课间值班的重要性1. 保障学生的安全。

学校是学生学习和生活的场所，学生在校期间需要得到良好的保护和照顾。

课间值班可以及时发现和解决学生在校期间出现的安全问题，确保学生的人身安全。

2. 维护学校的秩序。

学校是一个集体学习的场所，学生在校期间需要遵守学校的秩序和规章制度。

课间值班可以及时制止学生在校期间出现的违纪行为，维护学校的正常秩序。

3. 促进学生的健康成长。

学校是学生成长的重要环境，良好的学校管理可以为学生的健康成长提供良好的环境和条件。

课间值班可以及时发现学生在校期间出现的问题，为学生提供必要的帮助和指导。

三、课间值班的实施内容1. 值班人员的安排。

学校需要根据实际情况安排专门的老师或工作人员进行课间值班，确保每个重要区域都有专门的人员进行监督和管理。

2. 值班区域的划分。

学校需要根据实际情况划分不同的值班区域，确保每个重要区域都有专门的人员进行监督和管理，包括教室、走廊、食堂、操场等。

3. 值班时间的安排。

学校需要根据实际情况安排课间值班的具体时间，确保每个课间都有专门的人员进行监督和管理，包括上午课间和下午课间。

4. 值班内容的要求。

值班人员需要严格遵守学校的管理制度，认真履行值班职责，及时发现和解决学生在校期间出现的安全问题和违纪行为。

5. 值班记录的填写。

值班人员需要认真填写值班记录，包括发现的问题和解决的情况，确保值班工作的有据可查。

四、课间值班的管理要求1. 学校领导的重视。

学校领导需要高度重视课间值班工作，加强对值班工作的组织和管理，确保值班工作的有效实施。

2. 值班人员的培训。

Xxx学校课间值班制度
1、学校当天值日教师为学校当天上课、课间总负责人，各班班主任及上课教师为各班级上课、课间巡查责任人。

教师要做好课间交接，不能出现空岗现象。

2、值日教师认真做好当日上课、课间巡查工作，发现师生有违反教育教学常规的现象应及时指出、批评和纠正。

各班主任老师教育学生举止文明，行为规范，关注学生课间活动情况（学生在教室内外的活动，同学间的矛盾等），发现问题及时批评教育。

楼道值班教师做好楼道巡查工作。

3、全校教师确立关心、关爱学生的意识，发现问题，随时随地教育学生。

4、发生偶发事件，在场教师，当班教师，班主任及任课教师应及时、范规处理，并及时报告学校和当日值日领导。

5、值日教师做好值日当天各课间学生活动秩序的巡视与督查，值日领导、班主任老师做好上课、课间巡查记录。

6、领导要做好不定时查岗。

Xx学校。

学校值班制度（31篇）学校值班制度（通用31篇）学校值班制度篇1为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据雄壁中心学校工作要求，结合我校实际，特制定学校值班制度篇。

学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。

一、日常值班由学校安排负责的学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7：00—次早7：00，坚持24小时值班。

主要职责是：1、加强学生一日生活制度落实和安全管理。

2、督导检查学生晚自习上课情况。

3、检查学生晚上就寝情况。

4、负责学生早操制度及卫生清扫制度的落实。

5、负责学生突出事件的处置。

6、负责校内安全巡视检查。

7、负责外来人员的接待、询问、证件查验及登记。

8、负责学生出入校园手续的查验和登记。

二、法定节假日值班法定节假日值班由全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。

其主要职责是：1、负责学校教学设备、生活设施及财产物品安全，加强校内安全巡视检查。

2、负责假期校园卫生清扫。

3、负责上级工作检查和外来人员工作联系接待。

4、协助其它岗位值班人员做好假期工作。

三、寒暑假期值班寒暑假期值班由学校全体教师负责，为全员参加的义务值班，每班不得少于两人。

其主要职责同法定节假日值班职责。

四、领导代班领导代班由校务委员负责安排，参加代班领导为校长、教导主任、学校报账员、女工主任、通讯员等。

其主要职责是：1、负责对学校各值班工作人员值班检查。

2、负责处理和解决各值班人员反映的问题及事项。

3、负责督导节假期学校工作计划的落实。

4、负责节假期突发安全事件的处置。

五、值班人员的奖惩1、对在值班中认真履行工作职责，及时发现和消除安全事件，保护学校财产不受损失等突出表现者，学校将上报中心学校给予表扬和奖励。

2、对违反值班制度、工作失职、误班漏值、擅离值班岗位，给工作造成影响者，一经发现将按学校责任追究制试行办法处理。

给工作造成损失及安全后果者，视情节轻重，除经济处罚外，触犯法律者，移送司法机关处理。

学校值班教师制度为保证学校教学有序运行，学校实行教师值班，值班由教务处负责安排，实行打卡制，值班老师职责如下：1、学生上课期间值班老师巡查全校的教学情况，催促学生上课。

中午11：3012：00及下午5：306：00必须在教务处值班。

2、值班老师在值班期间需给学生准假，只准课余时间学生外出的假，无权准上课时间的假(班主任老师同意的除外)。

3、值班老师值班当日手机必须24小时开机，配合学校各部门处理学校的突发事件。

4、晚上10：30值班老师需配合辅导员老师查寝，做好查寝记录，对于未按时返校和夜不归宿的同学应及时与家长联系，未及时通知家长的追究值班老师责任。

5、值班老师值班当日应在教师值班卡上签名、打卡。

未经同意不得私自调班。

学校教师值班制度xx-10-07 15:47为了进一步维护我校教育教学秩序，标准教师的行为，有效地控制及消除各种平安隐患，确保师生的人生平安，学校财产平安，保证学校教育教学工作顺利进行，形成“事事有人管，人人有事做”，全员参与，民-主学校的良好风气。

让学生高快乐兴上学，平平安安回家，必须进一步坚持教师轮流值班制度，值班教师要履行以下职责。

1、坚持全天24小时值班。

2、值周领导是本周的直接负责人，组长协助值周领导处理本周的日常事务，明确本组成员的分工，每天保证两人进行巡逻检查，放学时本组所有教师必须全部值班，确保学生平安回家，各组员要积极配合，互相协调，尽职尽责。

3、监视检查校园内（包括门口）学生的语言，行为习惯及教师到岗，履行职责情况。

师生中有违纪，不文明行为必须及时教育管理，对工作期间谈笑喧哗的教师或不履行职责的教师要及时批评，劝阻，并作好记录，必要时及时汇报学校领导。

4、配合后勤人员，班主任，监视检查食堂卫生情况，严防食物中毒等事故的发生，严格监视管理学生宿舍的纪律状况，人数，休息情况。

不定期的对校园卫生进行检查，坚持检查一次，落实一次，记录一次，情节严重予以播送通报并扣除班级量化。

一、目的
为加强学校课间管理，确保学生安全，提高课堂教学质量，特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于全校所有教师及工作人员。

三、盯班职责
1. 教师在课间负责对本班学生进行管理和监护，确保学生安全。

2. 教师应熟悉本班学生情况，了解学生的兴趣爱好、生活习惯等，以便更好地进行盯班工作。

3. 教师应加强课间巡查，关注学生行为，发现异常情况及时处理。

4. 教师应配合学校开展各项课间活动，丰富学生课余生活。

四、盯班时间
1. 上午第一节课至第二节课之间，下午第一节课至第二节课之间，以及晚自习期间，教师应负责盯班。

2. 课间休息时间，教师应在本班教室或走廊进行巡查，确保学生安全。

3. 学校可根据实际情况调整盯班时间，教师应服从安排。

五、盯班要求
1. 教师应按时到岗，不得迟到、早退。

2. 教师应保持教室卫生，维护教室秩序。

3. 教师应关注学生课间活动，引导学生文明休息，不得追逐打闹。

4. 教师应密切关注学生心理健康，发现学生心理问题及时与家长沟通。

5. 教师应严格遵守学校规章制度，不得利用盯班时间进行与工作无关的活动。

六、考核与奖惩
1. 学校将定期对教师盯班情况进行检查，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。

2. 对未按时到岗、不认真履行盯班职责的教师，将进行批评教育，情节严重的，将按照学校相关规定进行处理。

3. 学生对教师盯班工作有意见和建议，可向学校反映，学校将认真调查处理。

七、附则
1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校课间管理制度学校课间管理制度（精选10篇）在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。

想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家收集的学校课间管理制度（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

学校课间管理制度1为了让每个学生能有较好的课间休息的时间与空间，懂得课间礼仪，特制定此管理细则。

一、下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品（课本、练习本、练习册、笔等）。

二、下课后，如需要喝水、上厕所等，要遵守秩序，排队等候。

三、值日生及时擦黑板、整理好粉笔盒，做好教室保洁工作。

四、课间可开展有益的小游戏，可以看书、下棋等，不在教室、走廊处追跑打闹，不大声喧哗；因休息时间不长，建议不到一楼架空层打兵乓球。

五、在走廊休息时，不乱敲墙壁、墙角，不拨弄走廊栏杆的不锈钢圈。

六、课间时间不串班，进老师办公室前先敲门报告，得到允许后方可进入。

如有需要借用办公室电话，需征求老师的同意后方可使用。

七、上下楼梯靠右走，相互礼让。

下楼时不顺着扶手向下滑，不与他人争抢楼道。

八、铃声响后，迅速进入教室，班干部维持好秩序，进行课前诵读。

学校将组织值日教师每天检查，如一学期课间纪律被全校通报批评三次以上的班级将不能参加期末各项集体荣誉类的评比。

学校课间管理制度2为提高体育大课间的质量，使我校大课间逐步走上规范化、标准化，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。

一、学生处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。

2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。

二、级部职责1、年级分管副主任是本年级课间操质量的第一责任人。

2、级部辅导员负责教学楼内人数检查及卫生检查工作。

3、督促本年级的班主任，组织好各班的课间操。

4、课间操实行周百分考评制度，每周评出前三名和后三名，在班级日常量化考核中分别予以加1分和扣1分。

三、体育组职责1、负责全校体育大课间的组织工作。

学校班级值周生与课间组织管理方案一、背景介绍现代学校教育注重学生的全面素养培养，其中学生的综合素质提升和能力培养成为教育的重点。

而班级值周生与课间组织管理方案作为学校管理中的一项重要内容，对于学生的综合素质和能力发展起着重要的作用。

二、理论依据1. 班级值周生的作用：班级值周生制度可以培养学生团结协作的意识，提高学生的责任心和自我管理能力。

2. 课间组织管理的意义：课间的组织管理不仅可以充分利用课间时间，还能促进学生的体育锻炼和社交交流。

三、班级值周生制度的运行方式1. 落实值周生的轮换制：按照一定的周期，每个学生轮流担任班级值周生，确保每个学生都有机会体验和学习管理工作。

2. 值周生的职责分工：值周生负责班级内各项事务的协调和管理，如班级卫生、文具维护和班会组织。

3. 值周生的培训和评估：学校可以安排针对值周生的培训活动，提升他们的管理能力。

同时，通过评估值周生的工作表现，激励他们提高自我管理能力。

四、班级值周生制度的优势1. 提高班级凝聚力：通过班级值周生制度，学生之间可以提升团队合作能力，增强班级凝聚力。

2. 培养学生责任心：班级值周生需要承担一定的责任，培养学生的责任感和主动性。

3. 增加管理经验：值周生可以通过管理班级事务，获得一定的管理经验，为以后的社会管理奠定基础。

五、课间组织管理的方式1. 制定课间活动方案：学校可以制定丰富多样的课间活动方案，如文艺表演、体育锻炼和小组互动等，让学生在休息时间得到更多的发展。

2. 监管和引导：学校可以安排老师或者学生干部进行课间管理，监管学生的行为，引导他们进行有意义的活动，防止出现无序和不良行为。

六、课间活动的科学设计1. 考虑学生的需求：制定课间活动时应考虑到学生的年龄、兴趣和爱好，让他们能够积极参与进来。

2. 安排丰富的活动内容：将学生的兴趣爱好与课间活动相结合，举办一些有意义、有趣的活动，鼓励学生积极参与。

3. 灵活调整时间安排：根据学生的学习任务和身体状况，灵活调整课间活动的时间安排，使其更贴近学生的实际情况。

中学值班制度3篇中学值班制度1一．人员组成总值班：当日值班领导带队值班：学校中层成员：各年级班主任、宿管中心工作人员；分组：每天分三个小组值班，高一年级部每天指派一名年级部副主任和两名班主任，高二、高三每天指派一名副主任和三名班主任；宿管人员由宿管中心自行安排；学校指派一名中层干部带队。

考核与考勤：学校安全值班办公室。

二．值班时间段：1.周一至周六（1）大课间（上午、下午）。

做好大课间楼层巡视，每组负责一个年级。

（2）中午。

学生放学后，带队领导带领巡视组到食堂、教学楼、寝室、校园周边进行巡视，以校园周边为主。

（3）晚自习下。

①值班组：三个值班组分别到三栋宿舍楼巡视，确保就寝秩序、排除安全隐患。

②寝室管理员：待住校生人数清点完毕、就寝秩序稳定后，值班组人员方可离开寝室。

值班组人员离开后，宿管人员进行二次巡视，发现问题要如实记录，并与次日将记录情况反馈给值班办公室。

3.周日（1）白天。

每个年级部安排一名班主任，与安全办工作人员、带队领导一起集中到校园周边排挡、小卖部、台球室巡视，驱散聚集学生、制止学生不良行为。

一天上下午至少各巡视一次。

（2）晚自习下。

与周一至周六相同。

三．值班要求1.所有值班人员必须佩证上岗。

2.所有当天值班人员在上午第二节课下、下午第二节课下、中午放学、晚自习下迅速到安全值班办公室集合，接受电子考勤。

其中，大课间只需签到，中午、晚上实行签到、签退制度，中午签到时间11:50—12:10、签退时间13:10—13:30，时间间隔不得少于1小时，晚自习下签到时间9:40—9:55、签退时间10:20—10:50，间隔不得少于40分钟。

如学校作息时间变动，签到、签退时间另行调整。

3.值班人员要如实记录值班情况，能就地解决的就地解决，不能当时解决的通知到年级部、班主任。

当日值班结束后将值班记录表交安全值班办公室专职人员保存。

四．考核与通报1.学校每周根据值班记录表进行一次统计，并通报到各校长、处室、年级部。

一、总则为了保障学生身心健康，维护学校正常教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理制度1. 课间活动时间学校规定每天上午、下午各有一次课间活动，时间为10分钟。

课间活动期间，学生可在指定区域内自由活动，不得擅自离开指定区域。

2. 课间活动区域（1）操场：学生可在操场内进行跑步、跳绳、打篮球等体育活动。

（2）教室：学生可在教室内进行学习、阅读、交流等活动。

（3）走廊：学生可在走廊内进行休息、交流等活动。

3. 课间活动要求（1）学生必须遵守课堂纪律，不得在课间活动中大声喧哗、追逐打闹。

（2）学生必须爱护公共设施，不得损坏、乱涂乱画。

（3）学生必须注意个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。

（4）学生必须遵守活动规则，不得擅自离开指定区域。

4. 课间活动监督（1）班主任负责本班学生的课间活动管理，确保学生遵守活动规则。

（2）任课教师负责监督本班学生的课间活动，发现违规行为及时制止。

（3）学校安全保卫部门负责对课间活动区域进行巡查，确保学生安全。

5. 课间活动奖惩（1）对于在课间活动中表现优秀的学生，学校将给予表扬和奖励。

（2）对于在课间活动中违反纪律的学生，班主任将进行批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

三、特殊情况处理1. 课间活动期间，如遇突发事件，班主任和任课教师应立即组织学生撤离危险区域，并向上级领导报告。

2. 学生在课间活动中受伤，班主任和任课教师应立即组织救治，并通知家长。

3. 学生在课间活动中出现其他问题，班主任和任课教师应立即采取措施，妥善处理。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。

五、实施与监督1. 本制度由学校领导班子负责组织实施，各部门、各年级要切实履行职责，加强管理。

2. 学校设立课间活动监督小组，负责对课间活动进行监督检查，确保制度落实到位。

学校值班制度学校值班制度1为了保证学校教育教学各项工作的正常开展，创建安全、文明、和谐、有序的校园环境，经研究决定，修订形成本制度。

1.行政值日每天应佩戴标志准时到岗、离岗，并负责检查值班教师到岗情况。

2.早晨，值班人员于7：30以前到岗。

在校门负责学生入校秩序、处理突发事件。

放学时，负责在校门口管理学生出校、疏导校门口交通。

放学后，对学校各班清校、门窗、电器关闭情况进行检查，原则上所有师生离校时方能结束当天值班工作离校，做好值班记录的交接。

3.行政值日每天应认真做好课间操的督促、检查工作。

并应提前到岗，协助搞好学生的上下楼安全保障工作。

4教学常规检查。

每天上下午至少各一次对学校课堂教学工作进行例行巡视、教师的按时到岗情况进行检查、教师的`办公情况进行了解，按照行政领导值班检查表进行记录。

5.行政值日应该经常巡视校园，检查校园卫生、停车、安全等情况。

课间应主动在各层楼道、学校操场等处进行巡视，保障学生正常安全的课间活动。

6行政值日是当日学校安全的第一责任人，应负责处理当日校内突发性紧急事件，并在第一时间报告学校主要领导。

行政值日有权处理学校当日发生的一些其它事情。

7.行政值日有事请假，事先应找好替代人，并口头告知有关人员。

8.每天对照《行政检查表》例行检查，认真记录。

重大事情及时反映到校长室。

学校值班制度2学校假期值班制度与要求1、严守工作岗位，履行职责，不得脱岗及随意离开岗位。

2、对外来者如发现可疑人和事有权阻止入内。

3、严格把好本单位的大门，凡有财物运出的需经核对后方可放行，否则值班人员有权扣压，向领导报告。

4、如发生治安、刑事案件，要及时保护现场并报告主管领导和公安机关。

5、值班人员负责电话接听及信息传送。

负责学校教学楼内的'一切安全保卫工作，特别是要做好对图书馆、电子阅览室、财务室、微机室、实验室（特别是化学实验室）等重点防范部位的安全保卫工作。

由于值班人员的脱岗等工作失职发生的盗窃等，造成学校财物损失要追究当班人的责任。

学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。

在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。

初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。

2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。

3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。

负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。

5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。

6、值日班长负责每天反馈检查结果。

7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。

值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。

8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。

9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。

10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。

二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。

查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。

①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。

②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。

③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。

上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。

学校值班制度
一、学校值班由学校统一安排。

值班分为正常教学时段值班、双休日班、法定节假日值班。

1、正常教学时段值班由值周领导带班，值周员负责，具体做巡视课间活动秩序、化解不安全险情、协同班主任组织学生放学站队、并做好外来人员的登记工作。

2、双休日（周六、周日），由杨玉卓负责校园安全值班。

3、法定节假日值班，由学校另行安排值班并按要求实施。

二、值班人员职责：
1、按时到岗，忠于职守，认真填写值班记录。

2、值班期间一旦发生突发事件，值班人员必须迅速采取有效措施予以处置，重大问题要及时向学校领导报告。

3、值班人员要有高度责任感和警惕性，加强课间、晚间巡逻，对重点部位加强巡查，确保学校财产安全。

做好防火、防盗防范工作
4、值班人员本人如因事因病不能值班，要委托学校其他人员代岗，并提前通知学校安全办公室。

5、值班人员务必保证电话畅通，以便及时与上级及有关部门联系。

三、值班人员完成值班任务后，要进行交接班手续。