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读书记录自我成长的足迹我从小就养成了读书的好习惯。
一本本书陪伴着我度过了许多美好的时光，也记录下了我成长的足迹。
通过阅读，我不仅获得了知识，还塑造了自我，成长为一个更加独立、自信、理性和宽容的人。
初读儿童文学的时候，我被其中蕴含的童真和浪漫所吸引。
《安徒生童话》带我踏入了奇幻的世界，让我体会到了想象的力量。
在《小王子》中，我看到了纯真、善良和对人性的思考。
这些书逐渐开启了我的思维，激发了我的创造力。
随着年龄的增长，我开始接触到更多的经典文学作品。
在读取《红楼梦》时，我对人生、情感和生活的意义有了更为深刻的思考。
杨绛的《我们仨》则启发了我对家庭和亲情的理解。
这些作品不仅让我感受到了文学的魅力，也拓宽了我的视野。
与此同时，我开始读一些心理学和人文社科的书籍。
《人性的弱点》让我学会了与人相处的技巧，理解了人性中的弱点和优点。
《论语》和《老子》则启迪了我对处世哲学和生命意义的思考。
这些书籍教会了我如何更好地理解自己和他人，成为一个更有情怀和智慧的人。
在大学里，我的阅读范围进一步扩大。
我开始阅读一些在职场和个人发展方面的书籍。
《刻意练习》和《原则》让我学会了如何高效学习和工作，提高自己的能力。
《思考，快与慢》和《洞察力》则增强了我对思维逻辑和对事物深入分析的能力。
这些书籍帮助我在自我成长和职业发展的道路上更加坚定和自信。
除了上述类别的书籍之外，我还喜欢阅读一些旅行和自然科学方面的书。
通过这些书籍，我能够了解到各个不同的地方和文化，也能更好地理解和欣赏大自然的奇妙之处。
这些书籍带给了我广阔的视野和深深的触动。
除了阅读，我还喜欢记录下自己的思考和感悟。
我会在读书过程中做一些读书笔记，将自己的思考和体会写下来。
这些记录不仅是对书中内容的总结，也是对自己思维的梳理和整理。
通过这种方式，我能够更好地理解自己的想法，并能在以后的读书中更加有目的和有收获。
总结起来，读书记录下了我成长的足迹。
不仅仅是在知识层面上的成长，更是在思维、情感和人生观上的成长。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我在学校度过了几年的学习生涯，这段时间里，我通过不断的学习和实践，收获颇丰。
现将我的成长档案收获总结如下：一、知识积累在学校的日子里，我认真学习了各科知识，不断丰富自己的知识储备。
通过阅读大量的书籍，我了解了古今中外的历史、文化、科技等方面的知识。
在课堂上，我积极思考，勤于提问，与老师和同学们共同探讨问题。
在实践活动中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题。
这些知识的积累为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、能力提升1. 自我管理能力：在成长过程中，我学会了如何合理安排时间，养成良好的作息习惯。
同时，我懂得了如何面对挫折和困难，保持积极的心态，勇敢地迎接挑战。
2. 团队协作能力：在集体活动中，我学会了与同学们相互配合，共同完成任务。
在团队合作中，我明白了沟通的重要性，学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择。
3. 沟通能力：在日常生活中，我努力提高自己的沟通技巧，学会了如何与他人进行有效沟通。
在与人交流时，我注重表达自己的观点，同时也关注他人的需求，以达到相互理解的目的。
4. 实践能力：通过参加各类实践活动，我锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实践中，我学会了如何将理论知识运用到实际操作中，不断提高自己的综合素质。
三、品德修养1. 诚信：在学习和生活中，我始终坚持诚实守信的原则，不做违背道德和纪律的事情。
2. 尊重：我尊重师长，关爱同学，关心集体，努力营造和谐的学习氛围。
3. 责任：我深知自己肩负着家庭和国家的期望，努力学习，积极进取，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
四、成长感悟1. 学无止境：知识更新迅速，我深知自己还有许多不足之处，需要不断学习，充实自己。
2. 逆境成长：面对困难和挫折，我学会了坚持和勇敢，这些经历使我更加成熟。
3. 感恩之心：感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤付出，感谢同学们的陪伴和支持。
总之，过去的几年是我人生中宝贵的成长阶段。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
个人读书笔记(15篇)个人读书笔记1《爱的教育》是一个十二岁的男孩安利国为主角写下的生活日记。
安利国将在学校或家里的点点滴滴，都详细记载在日记里，日记里有许多欢乐的事，也有令人伤心难过的事，安利国都勇敢度过。
本书内容浅显易懂，每一篇都是含意深远。
阅读本书后，让我学到为人处世的道理和如何去爱这广大的世界。
平时我会将自己的事做好，别人怎么了是他们的事，跟我无关。
看完本书让我了解到：助人不是没报酬，而报酬则是快乐，想学习为人处世的道理吗?想知道快乐的秘诀吗?那就请您赶快打开书吧!在这本书中，有几篇是我印象最深刻的。
第一篇是《同情穷人》，安利国在上学途中，看见一位向他乞讨的一对母子，对他们却不理不睬。
母亲看在眼里，回家后，写了一封信给他，内容是要他看到穷人时，要去帮助他们，不要漠视他们。
从中，我学到“助人为快乐之本”，想要快乐则要助人，想要助人则需先接纳别人，即使不要快乐，也要尽一己之力，来帮助这个世界，使这个地球村的居民都安居乐业，变得更美好。
印象中最深刻的第二篇是《纯真的至孝》，日记中的主角潘克希十分孝顺，即使被自己的父亲残忍伤害，也从不向他人抱怨或告状，总是一个人把眼泪吞下肚。
最后，因他优秀的表现，感动了他的父亲，他的父亲因而改掉坏习性。
看完这一篇让我感到惭愧，因为古人云:“百善孝为先。
”我竟然连最基本的孝道都未做到，还处处抱怨东、抱怨短西，一点也不考虑父母的辛苦，真是自惭形秽阿!我一定要把这个短处改掉，孝顺父母做一个人人爱的小孩!令我感触最深的一篇是《无谓的争吵》，主角和他的朋友因为一点小事而闹别扭，但是主角却要面子不想道歉，直到他的朋友向他道歉才了事。
事后，他的父亲教训他：“如果错了，就要先道歉，怎么能让对方先道歉呢?”上面这篇日记，几乎所有的人都经历过，但是有几个人愿意拉下脸皮去道歉呢?所以我们应该要有认错并且勇于道歉的心，社会才能减少纷争。
看完了书，我学到许多人生道理，例如:勇于认错、常帮助人、孝顺父母......，这些都很重要，即使懂了一些，但是只要记到脑海里，再把这些道理融入生活中，日后一定受用无穷，而这个世界也会更加美好!感恩父母提供良好的生活环境，我要用功读书，对自己负责;感恩老师的启发和鼓励，使我对读书充满兴趣与自信;感谢同学的关怀、协助，让我们天天快乐上学。
成长档案读书感悟怎么写
成长档案是我们记录自己成长历程的一种方式。
读书也是我们成长过程中不可缺少的一部分。
在读书过程中，我们会得到很多启示和感悟。
那么，如何将这些感悟写入成长档案呢？以下是一些建议：
1. 找准重点和思想内核
在读书时，我们需要找到书中的重点和思想内核，把握住作者要表达的核心思想。
可以在阅读时用笔做一些标记，以便以后复习时更容易理解和回忆。
2. 总结书中的观点和思想
在读完一本书后，可以将书中的观点和思想进行总结。
可以以章节为单位，将每章的主要思想、观点概括出来，再将整本书的主要思想、观点归纳总结。
这样可以帮助自己更好地理解和掌握书中的精华内容。
3. 分析自己的感受和体会
在读完一本书后，我们需要对自己的感受和体会进行分析和总结。
可以思考一些问题，如此书对自己有哪些启示和帮助？对自己的成长和发展有何影响？是否有些观点和思想与自己的价值观和人生观不符？通过分析自己的感受和体会，可以更好地理解自己，推动自己的成长。
4. 将感悟写入成长档案
最后，将自己的感悟写入成长档案。
可以先将书中的重点和思想用自己的语言整理出来，再加入自己的感悟和体会。
可以写成摘抄、
评论、心得或读后感等形式，以便以后复习时更容易回忆和理解。
总之，写成长档案是一件很有意义的事情，能够帮助我们更好地记录自己的成长历程，而将读书感悟写入成长档案更是一种有益的方式。
通过不断地总结和反思，我们可以更好地理解自己，推动自己的成长和发展。
成长手册读书笔记在我的书桌上，放着一本有些陈旧的成长手册，每次翻开它，那些曾经的岁月就像电影一样在我眼前放映。
这可不是一本普通的手册，它装满了我成长的点点滴滴。
从幼稚的涂鸦到认真写下的梦想，从歪歪扭扭的字迹到逐渐工整的书写，每一页都像是一个时间的切片，记录着我在不同阶段的想法和感受。
记得有一次，我在手册里写下了自己第一次独自睡觉的经历。
那时候，我觉得自己已经是个小大人了，应该勇敢地面对黑暗。
那天晚上，我早早地洗漱完毕，爬上了自己的小床。
我紧张地闭上眼睛，心里却不停地想着会不会有怪物从床底下钻出来。
我把被子紧紧地裹在身上，只露出一个小脑袋。
房间里安静极了，我甚至能听到自己的心跳声。
“扑通，扑通……”每一声都好像格外响亮。
我努力让自己不去想那些可怕的东西，开始数羊。
“一只羊，两只羊，三只羊……”不知道数到了多少只，我还是没有睡着。
突然，一阵风吹过，窗户发出“嘎吱”的声音。
我的心一下子提到了嗓子眼，赶紧把头缩进了被子里。
在被子里憋了好久，实在受不了了，才小心翼翼地探出头来。
我告诉自己：“别怕，别怕，这世界上没有怪物。
”就这样，我在自我安慰中慢慢地睡着了。
第二天早上醒来，阳光透过窗户照在我的脸上，我发现自己一个人也能睡得很好。
那种成就感，让我迫不及待地在成长手册里记下了这难忘的一夜。
我写道：“原来，勇敢就是战胜自己内心的恐惧。
”还有一次，学校组织了一场演讲比赛。
我特别想参加，可是又害怕在大家面前出丑。
犹豫再三，我还是在成长手册里写下了自己的纠结。
“我真的很想站在舞台上，让大家听到我的声音。
但是，我又怕忘词，怕大家笑话我。
怎么办呢？”看着自己写下的这些话，我仿佛听到了内心深处那个渴望挑战的声音。
最终，我鼓起勇气报名参加了比赛。
为了准备比赛，我每天放学后都刻苦练习。
对着镜子，一遍又一遍地背诵演讲稿，不断调整自己的表情和动作。
那段时间，真的很辛苦，但每次翻开成长手册，看到自己当初的决心，我就又有了坚持下去的动力。
个人读书笔记个人读书笔记15篇当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。
那么你会写读书笔记吗？下面是店铺整理的个人读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
个人读书笔记1“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中，令人久久不能平静的书中一段文字。
人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。
保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。
后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!在战火纷飞的战场上，面对生与死的考验，他没有后退;在狂风暴雨的建设工地上，面对难以忍受的饥寒与劳累，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体状况日益渐衰的无情打击，他仍没有屈服!多么令人敬佩，让人感动啊……细细品味这本书，品味着保尔的计算。
越发觉得我们应该从保尔的精神中汲取营养，坚定理想的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
记得有段名言脍炙人口：“人的'生命是最宝贵的。
当他回首往事的时候，不应该为碌碌而为而悔恨……。
《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应该勇于去拼搏，去奋斗。
敢于向命运、向自然、向挫折挑战。
人只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。
让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
完整的成长读书笔记完整的成长读书笔记（通用21篇）当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读书笔记吧。
想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，下面是小编整理的完整的成长读书笔记，欢迎阅读与收藏。
完整的成长读书笔记篇1在丽达瑜伽工作，精神上的收获大于经济的收获，感谢有这样一个空间，汇集了智慧的人，很感谢在我对儿子成长过程迷惑时，有一位伽友为我介绍了这样一本书——《完整的成长》，不仅帮助我更好的给儿子一个成长环境，也帮助了我自己重新省视我的童年并更好的让自己成长。
我们成年人选择灵修或选择信仰或选择瑜伽修行等等，大多数人是因为心灵的困惑和痛苦不解，才去修的，只有少数人是为了更高一层的精神。
因为我自己就是这样，修来修去，仍然迷惑，控制来控制去，感觉压抑，当看过这本书以后，我才明白，原来是因为自己的内在一直都没有长成熟，长成熟的只是一个躯壳，我们的内在世界：情绪、感觉、心理、认知、精神，都没有很好的成长。
没能很好的成长，是因为我们小的时候，还很弱小的时候，被比我们强大的人给剥夺了。
常常听到大人不让孩子哭，不让孩子闹，不让孩子这样，那样，却没有很细心的奈心的关注一下，孩子心里在想什么？他们想认知什么，感觉什么？今天还听到爷爷奶奶，为了孩子顺从他们的心意，而恐吓他，如果你要哭，爷爷就走了，如果你要和妈妈，奶奶就自己出去玩了，就带别的小朋友去玩了，孩子整天活在恐吓中，在他需要照顾的年龄，那么孩子就慢慢失去了自我，为了讨好大人的心意，去做违背自我的事，那我们小时候，可想而知，我们更是在这样的环境中成长出来的，所以我们没有了自我，会变成或倔强，或脆弱，或强势。
“在生活中，如果我们回到我们的内在，我们发现的应该是这样：我们有时是情绪的，有时是感觉的，有时是思维的，有时是心理的，有时是精神的……由于我们反它们看成是我们自己本身，所以它们便学步丰统治我们。
所以，一会儿我们被情绪控制了，一会儿我们被心理控制了，一会儿我们被头脑控制了……就像我们很多人的生活一样。
成长手册读书笔记在人生的旅程中，我们都在不断成长，而成长的过程中，总会有一些指引和启示，帮助我们更好地前行。
最近，我读了一本名为《成长手册》的书，它就像一位智慧的导师，给了我许多关于成长的思考和感悟。
这本书开篇就强调了自我认知的重要性。
它让我明白，了解自己是成长的第一步。
我们每个人都有自己的优点和不足，只有清晰地认识到这些，才能在成长的道路上找准方向。
比如，我以前总是觉得自己不够勇敢，遇到困难就想退缩。
但通过这本书的引导，我开始反思，发现自己在面对一些小挑战时其实也能鼓起勇气去应对，只是在面对较大的困难时，容易被恐惧占据内心。
这让我意识到，勇敢并非一蹴而就，而是可以通过一次次小的成功逐渐培养起来的。
书中还提到了目标设定的意义。
一个明确的目标，就像是黑暗中的灯塔，为我们指引前进的道路。
它举了一个生动的例子，有两个人都想要成为优秀的画家，一个只是模糊地想着要画出好作品，另一个则给自己设定了具体的目标，比如在一年内完成多少幅作品，参加多少次画展。
结果，那个有具体目标的人进步更快，因为他知道自己每天该做什么，朝着什么方向努力。
这让我联想到自己的学习，以前总是没有明确的规划，学习效果不佳。
现在，我学会了给自己设定具体的、可衡量的目标，比如每天背诵多少个单词，做完多少道数学题，学习效率果然提高了不少。
除了自我认知和目标设定，书中关于学习方法的介绍也让我受益匪浅。
它强调了主动学习的重要性，告诉我们不能只是被动地接受知识，而要积极思考，提出问题。
例如，在学习历史的时候，不能仅仅记住时间和事件，还要思考背后的原因和影响，以及这些历史事件对当今社会的启示。
同时，书中还提到了要善于总结归纳，将学到的知识系统化。
这让我在学习的过程中，不再是零散地记忆知识点，而是能够将它们串联起来，形成一个完整的知识体系。
在人际关系方面，《成长手册》也给了我很多启发。
它让我明白了与人沟通的技巧和重要性。
有效的沟通不仅仅是表达自己的想法，更要倾听他人的意见。
读书记录自己的成长轨迹在人类的历史长河中，读书一直被认为是提升自身素质和扩展知识视野的重要途径之一。
读书不仅可以带给我们享受，更能记录下我们个人的成长轨迹，记录下我们成为更好版本自己的脚印。
本文将通过分享我个人的读书记录以及对读书的一些体会，来探讨读书如何记录自己的成长轨迹。
首先，我发现读书记录的一个简单方式是通过读书笔记。
读书笔记是我在阅读过程中用来记录重要内容和自己的思考的工具。
我会将书中的要点和自己的理解以简洁明了的语言记录下来。
通过这种方式，不仅可以复习和回顾书中重要内容，还能够帮助我深化对书籍内容的理解。
读书笔记是我的读书日志，它展示了我在阅读过程中的成长和思考。
其次，我喜欢将自己的读书经历和收获分享给他人。
这可以通过和朋友、家人、同事讨论书籍内容，或者参加读书俱乐部等形式来实现。
与他人分享读书经历的过程中，我可以进一步整理和总结自己的理解，同时也能够从他人的观点中获得新的启发和见解。
这种交流和分享的过程，不仅能帮助我更深入地理解书籍内容，还能够锻炼我的表达能力和思维能力。
另外，我也喜欢写读书心得文章并发表在个人博客或者社交平台上。
写读书心得可以帮助我更系统地整理和总结书籍内容，同时也能够通过文字表达来记录下自己的感悟和成长。
在写作的过程中，我需要把自己的思绪和理解清晰地表达出来，这也是对我思维能力和表达能力的挑战和锻炼。
通过将读书心得发表在博客或者社交平台上，我可以和更多的人分享我的思考和感悟，也能够从读者的反馈中获取更多的启示和建议。
除了上述方式，我还会在读完一本书之后给它评分或者撰写书评。
这种方式可以让我更直观地概括出我对这本书的整体评价，并且可以帮助他人更快地了解书籍的质量和内容。
通过给书籍打分和撰写书评，我也可以在未来回顾时更好地回忆起自己当时的感受和理解。
这样的评分和书评可以看作是我个人对读过书籍的见证和回顾，也是我对自己成长轨迹的记录。
总结起来，读书记录是我记录自己成长轨迹的重要方式之一。
峰峰矿区义井中学皈依我佛《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.峰峰矿区义井中学皈依我佛《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。
并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。
教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。
《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。
《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。
《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。
《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。
《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬……《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。
文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。
不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。
总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突臵于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。
故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。
如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。
这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。
看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。
犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。
峰峰矿区义井中学皈依我佛打开《海底两万里》,我怀着好奇的心情和书中的主人公探险家尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅.鹦鹉螺号的尼摩船长是一个谜一样的人物,他性格古怪,但看到朋友死去却会无声地落泪;他知识渊博,会收容所有厌恶陆地的人;他会把上百万黄金送给穷苦的人;他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠人;甚至还为法国政府偿还几百亿国债;他还会逃避人类,对他人施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他心中充满无尽的痛苦,却仍是个善良的人.在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储气罐里还有一丝空气.那时由于缺乏氧气,他们几乎虚脱.这时,尼摩船长没有去吸那最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授.他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也深深感动了我.作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据.他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现.更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真,生动,美丽如画令人读来趣味盎然.他的作品情节惊险曲折,人物栩栩如生,结局出人意料.所有这些使他的作品具有永恒的魅力.这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电.尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋,红海,地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅,土人围攻,同鲨鱼搏斗,冰山封路,章鱼袭击等许多险情.最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世.书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物.尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛.这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点.曲折紧张,扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉.作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现.读来引人入胜,欲罢不能.就这样,我怀着一种崇敬的心情,开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯,乘坐鹦鹉螺号潜水艇,开始他充满传奇色彩的海底之旅.鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁,知识渊博的人,他们一道周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴,暗道和遗址,其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯,这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国.鹦鹉螺号从日本海出发,进入太平洋,大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和阿拉伯隧道,来到地中海.潜艇经过直布罗陀海峡,沿着非洲海岸,径直奔向南极地区.然后又沿拉美海岸北上,又跟随暖流来到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋涡中.在将近十个月的海底旅程中,鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速,缓缓行驶.我觉得我自己也随着尼摩船长和他的"客人们"饱览了海底变幻无穷的奇景异观.整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与大蜘蛛,鲨鱼,章鱼,博斗,反击土著人的围攻等等.书中都包容了大量的科学,文化和地理,地质学.阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩.但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹,鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念.这些至今仍然热门的环保话题,早已在两百年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考,才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后,启发我们以心灵更大的收获.小说从海面上"怪兽"出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止,整部小说悬念迭出,环环相扣.这本书把我深深地吸引住了.在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展,而有所变化,有时惶恐不安,有时轻松愉快.这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪,虽然书中讲述了不少有关海洋的知识,例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红.但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的,只是一次旅行中的所见所闻罢了,这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存.并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明.整部小说动用大量篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物循环系统,珍珠生产等科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说.《西游记》读书笔记峰峰矿区义井中学皈依我佛每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。
它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。
但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。
孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，花果山上称王。
可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。
这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。
尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。
经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。
