人教部编七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》知识点及精选练习(含答案)

（一）《朝花夕拾》【作者】鲁迅, 原名周树人, 字豫才, 现代著名文学家、思想家、革命家。

中国现代文学的奠基人。

【内容简介】《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集, 共收入10篇散文。

《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”, 意即: “从记忆中抄出来的意思”。

故又名《旧事重提》。

【故事梗概】《狗•猫•鼠》在这篇文章里, 鲁迅先生清算猫的罪行: 第一, 猫对自己捉到的猎物, 总是尽情玩弄够了, 才吃下去；第二, 它与狮虎同族, 却天生一副媚态；第三, 它老在嗥叫, 令人心烦；第四, 它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠, 虽然后来证实并非猫所害, 但我对猫是不会产生好感的, 何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型, 追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景, 描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格, 对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情, 充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书, 配有图画, 主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手, 重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感, 形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷, 揭示了旧中国儿童可怜。

作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《五猖会》五猖会是一个迎神赛会, 在童年的我的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情, 和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》无常是个具有人情味的鬼, 去勾魂的时候, 看到母亲哭死去的儿子那么悲伤, 决定放儿子“还阳半刻”, 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》知识点梳理与练习题汇编书名：《朝花夕拾》作者：鲁迅类别：回忆性散文集成书时间:1926年考试要点1.必须记住有关鲁迅和《朝花夕拾》的文学常识。

2.概述每篇文章的主要内容或故事情节，分析阿长、无常、寿镜吾、衍太太、藤野先生、范爱农等人物的形象或性格特点。

3.理解每篇文章的主题思想和在鲁迅人物身上寄寓的思想感情。

4.结合具体内容，分析鉴赏鲁迅散文的艺术特色。

5.对作品内容、人物形象、艺术特色进行相同作品间的纵向比较以及不同作品间的横向比较，从而提升对鲁迅作品的认知水平。

一、作者简介鲁迅(1881—1936)，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。

原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

出身于浙江省绍兴府会稽县(今绍兴市绍兴县)一个破落士大夫家庭。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时开始使用的笔名。

鲁迅在1898年到南京求学，1902年留学日本学医，后痛感治疗麻木的国民精神更重于医治肉体病痛，便改行从文提倡文艺运动。

1909年回国，在杭州、绍兴任中学教员。

1918年参加了《新青年》的编辑工作，并在《新青年》上发表第一篇白话小说《狂人日记》，其后又发表了《孔乙己》《药》《阿Q正传》等著名小说，并撰写大量杂文、散文，批判旧思想、旧道德，成为新文化运动的倡导者之一。

1923年出版的第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基之作。

鲁迅对于中国新文化、新文学的贡献是巨大的，他的思想、他的作品，影响着一代又一代人。

鲁迅也因此成为20世纪中国思想界、文学界的一座难以企及的高峰。

鲁迅以笔代戈，奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。

毛泽东评价他是中国文化革命的主将。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生一生的写照。

二、创作背景目陆续发表于《莽原》半月刊上。

1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于1928年9月由北京未名社出版。

鲁迅在写作这些作品时经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。

部编版语文七年级上册《朝花夕拾》知识点练习知识学习一、作者简介鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。

笔名鲁迅（Lution）源于革命 revolution。

伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民被麻木的精神。

辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

1918 年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学的基石，后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。

毛泽东主席评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家，是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文集》《二心集》《南腔北调集》练习1——填空题作者，原名，字，浙江绍兴人。

是我国伟大的无产阶级、、。

【答案】鲁迅、周树人、豫才、文学家、思想家、革命家二、作品简介《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。

《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字，又名《旧事重提》，1927年编集成书，改为现名。

共10篇。

最初在《莽原》杂志上发表。

“朝”表示早晨，这里指早年时候，“夕”表示傍晚，这里指晚年时期。

书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。

本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。

全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》等组成。

名著《朝花夕拾》文学常识知识要点与练习答案一、作者简介鲁迅〔1881-1936〕,原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭.中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人.代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用"鲁迅〞这个笔名；中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等.1881年9月25日,鲁迅先生诞生在.周家是一个大家族,到鲁迅祖父一辈,已日渐衰败.鲁迅的父亲是个秀才,在仕途上终生不得意一直没有考上举人.12岁那年,祖父因科场案入狱,父亲受此打击日渐病重,在他15岁那年病逝.这段时间里,作为家中的长子,鲁迅计划每天出入于当铺和药店之间,深深地感到事态的炎凉.17岁,鲁迅离开家乡,先进了水师学堂,后转入路矿学堂.1902年,以优异成绩毕业,东渡日本深造.两年后,进了仙台医学专门学校学习医学,幻灯片事件使他深刻地认识到改变中国人麻木的精神比医治肉体更为重要,于是弃医从文.1909年回国,回国以后,鲁迅先后在、等地教过书,后又去的教育部做事,其间目睹了辛亥革命从胜利到失败的整个过程,更加坚决了中国社会的当务之急是国民性的改造的认识.1917年前后,新文化运动以与文学革命已经开始提倡,鲁迅开始写作,随着第一篇白话小说《狂人日记》的发表,一发不可收拾,创作了大量的文学作品.二、写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家.1926年"三一八〞惨案后,鲁迅写了《纪念和珍君》等文,愤怒声讨政府的无耻行径,遭到政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活.他曾先后避居山本医院、德国医院等处.尽管生活艰辛,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》.1926年9月鲁迅承受了大学的聘请,南下教书,但他在大学只带了四个多月,因为他发现大学的空气和一样,也是污浊的. 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进展抨击.鲁迅虽然不喜欢大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎.在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《爱农》五篇散文.这五篇散文与在创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部.《朝花夕拾》于1927年出版.三、主要容和主题思想《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠.虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了"猫〞这样一个类型,锋利而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人.《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆.记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、"满肚子是麻烦的礼节〞的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激.文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念.《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读"老莱娱亲〞和"郭巨埋儿〞两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜. 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子"还阳半刻〞,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒.文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰.《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的锋利矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求.《父亲的病》——父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦.文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位"名医〞的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质. 《琐记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开去求学的过程.作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的困难,批评了洋务派办学的"乌烟瘴气〞.作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望.《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,表示在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地记述了日本教师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念.《爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与爱农接触的几个生活片段,描述了爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念.四、人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲.长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面.藤野先生——一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬.他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位教师的伟大之处.爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足.他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的.父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书.但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦.我们感到鲁迅先生强烈的爱.练习一一、填空1、《朝花夕拾》原来集名是《旧事重提》,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇.目前,我们学过其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》.请简介一下其中的一篇〔课学过的除外〕的主要容：示例：《二十四孝图》主要容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看. 我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》.其中最使我不解,甚至于发生反感的,是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事.《朝花夕拾》中,作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈"谋害〞隐鼠一事,说明了对阿长的怀恋.鲁迅是文学家、思想家、革命家.鲁迅原名周樟寿字豫才后改名周树人.他的第一篇白话小说《狂人日记》.朝花夕拾的题材是回忆性散文集.朝花夕拾原名旧事重提.于1927年出版.共收入10 篇作品.朝花夕拾的"朝〞是早上的意思,"夕〞是晚上的意思.对朝花夕拾书名进展解析：早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事.《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是：作者的保姆长妈妈、恩师藤野先生、朋友爱民、父亲.《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等.有关《朝花夕拾》的对联：独酌花酒释胸竹,寒衣不胜暑,朝花夕拾谁归属,甜酸咸辣苦.《朝花夕拾》的思想：记述了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情.作品在夹叙夹议中,对反动、守旧势力进展了抨击和嘲讽.2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将"肉麻当作有趣〞,"诬蔑了古人,教坏了后人〞.3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》.4、《五猖会》中,父亲让我背《鉴略》,让我感到痛苦.5、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍.6、《二十四孝图》中,〔子路负米〕、〔敦巨埋儿〕、〔老菜娱亲〕等都是孝道故事的名称.〔三〕件重大的事.8."赛神会〞中"我〞和许多人喜欢看〔活无常〕.9. 鲁迅在《琐记》中记叙为了"寻别一类人们去〞又选择了无须学费的<江南水师学堂>.10."好.那么,走罢!〞而去"寻别一类人们去〞一语出自鲁迅的<《琐记》>篇.11.鲁迅在《琐记》一文中,用了"<乌烟瘴气>〞一词来讥讽洋务派的办学.12.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的<强烈欲望>.13.《爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与爱农接触的几个<生活片段>.14.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的<弃医从文>一生中重要的经历.15.鲁迅在《二十四孝图》里,针对"卧冰求鲤〞、" 老莱娱亲〞、" 郭巨埋儿〞等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷.16.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看<迎神赛会>的急迫兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.17.鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念.18.作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中"自然也有可以勉力仿效的故事〞,如"子路负米〞,"黄香扇枕〞,"陆绩怀橘〞之类.而"哭竹生笋〞的故事如此有些可疑,还有"卧冰求鲤〞的故事,如模仿如此有性命之忧了."甚于洪水猛兽,非常广阔,也非常长久,能使全中国化成一个麻胡,凡有孩子都死在他肚子里.〞,表达了鲁迅先生对"妨害白话者〞的愤怒之情.20.鲁迅首次知道"赫胥黎〞,接触"物竞天择〞,"格拉底〞等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《琐记》中提与.21.《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如《无常》,《五猖会》.22.在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别.23.鲁迅在《无常》一文中,通过对<无常>的描述,指出"公正的裁判是在阴间〞,以讽刺当时社会上的"正人君子〞之流.24.鲁迅寓居的东墙上,一直挂着他的教师藤野先生的照片25.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是爱农.26.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对"正人君子们〞进展了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》27.弃医从文是鲁迅一生中具有决定意义的转折点.28."他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖.〞这是作者笔下的无常.29有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是爱农.30.鲁迅先生说起他的儿时生活时,常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的文章有《无常》和《五猖会》.拯救国民的精神.32.《朝花夕拾》共收10篇回忆散文,被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》,请再写出另外一篇的篇名《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《爱农》《琐记》《父亲的病_》.33.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理.34.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的,请将上联补充完整.泽著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊；先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨.35.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集.全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字.我们学过其中的《从百草园到三味书屋》、《阿长与《山海经》》、《藤野先生》等.36、《琐记》中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言：有37、《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻"另一类的人们〞而到求学的经过的是《琐记》38、鲁迅先生的籍贯是39、《从百草园到三味书屋》中的"百草园〞在"我家的〞后面40、《从百草园到三味书屋》中的"三味书屋〞是作者何时求学的地方：少年41、《从百草园到三味书屋》中的"三味书屋〞是：私塾名42、寿镜吾先生是鲁迅在何处求学时的教师：本城书塾43、藤野先生是鲁迅在何处求学时的教师：仙台医专44、藤野先生的全称是：藤野严久郎45、《朝花夕拾》结集出版前,曾在何处连载：《莽原》46、除"小引〞和"后记〞外,《朝花夕拾》正文共有多少篇：1047、《朝花夕拾》正文前的"小引〞讲的是《朝花夕拾》的：编纂过程48、《朝花夕拾》正文后的"后记〞讲的是：与《二十四孝图》相关的容49、《狗·猫·鼠》是一篇议论散文50、《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历：养隐鼠51、《阿长与<山海经>》中提到的"阿长〞是作者家的：老妈子52、《阿长与<山海经>》中提到,"我的母亲和许多别的人〞称"阿长〞为长妈妈53、《阿长与<山海经>》中提到,"我的祖母〞称"阿长〞为阿长54、《阿长与<山海经>》中提到,"我〞一般情况下称"阿长〞为：阿妈55、《阿长与<山海经>》中提到,"我憎恶她的时候〞称"阿长〞为：阿长56、《阿长与<山海经>》中提到,"阿长〞这个称呼表现其人的特点是沿用其前对一个女工的称呼二、判断1.《狗•猫•鼠》是针对"正人君子〞的攻击引发的,嘲讽了他们散布的"流言〞,表述了对狗"尽情玩弄〞弱者、对人又是一副媚态的憎恶.〔×〕2.《琐记》《藤野先生》《爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到、日本求学和回国后的一段经历.〔√〕3.《父亲的病》中为父亲看病的第二个医生是叶天士.〔×〕莲河先生不喜欢《天演论》〔×〕有偏见的人〔×〕6.藤野先生为人诚恳公正；〔√〕7.藤野先生对学生诲人不倦,对研究一丝不苟；〔√〕8.藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀〔√〕9.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事,是对中国人的轻视.〔×〕10.爱农是一个非常随和的人；〔×〕11.爱农常常从乡下搭船进城,是因为他向往城市生活；〔×〕12.爱农对辛亥革命是非常欢迎的；〔√〕13.爱农从日本留学回国后,一直受到重视和重用.〔×〕14.《琐记》中有"肚子疼〞绰号的是衍太太.〔×〕四太太15.莲河是《琐记》中的人物.〔×〕《父亲的病》16.《无常》是对保姆阿长的回忆.〔×〕17.鲁迅是借《猫·狗·鼠》一文来明确他为什么那么讨厌猫的.〔×〕三、简答题1、鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量,来继续与"正人君子〞们作斗争.2、鲁迅为什么时时记起藤野先生？答："在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.〞3、爱农是怎样一个人？答：他生性孤傲耿直,落落寡欢,最后穷困潦倒,溺水而死.4、鲁迅为什么对爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？答：鲁迅对爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性.5、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性〔叙事〕散文〔体裁〕集,书中着墨较多的人物是谁？答：长妈妈、藤野先生、爱农.6、在鲁迅《朝花夕拾》中,有一篇是写"宠物〞的,你知道是哪一篇吗？答：《狗•猫•鼠》7、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称〔两个〕答：《藤野先生》《狗·猫·鼠》8、我所收得的最先的图画本子《二十四孝图》的来历是：一位长辈的赠品.9、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了.10、为什么作者反感"老莱娱亲〞的故事？招致他反感的便是老莱"诈跌〞,作婴儿啼,以娱亲意,作者认为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童的心理.11、《父亲的病》中屡次提与庸医误人的种种荒诞行为,试举一例：如莲河用药中要求"蟋蟀一对〞,且要"原配,即本在一窠中者〞等.12、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍太太.13、《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾与孩子心理的无奈与厌烦,这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书.14、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景.文中的s城是？即指城.15、《五猖会》中父亲强迫"我〞背《鉴略》这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？父亲对儿童心理的无知和隔膜.16、简析狗和猫成了仇家的原因？答：据说,是这么一回事：动物们因为要商议要事,开了一个会议,鸟、鱼、兽都齐集了,单是缺了象.大家议定,派伙计去迎接它,拈到了当这差使的阄的就是狗."我怎么找到那象呢？我没有见过它,也和它不认识.〞它问."那容易,〞大众说,"它是驼背的.〞狗去了,遇见一匹猫,立刻弓起脊梁来,它便招待,同行,将弓着脊梁的猫介绍给大家道："象在这里！〞但是大家都嗤笑它了.从此以后,狗和猫便成了仇家.17、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？答：《琐记》："上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见.〞18、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？答：子路负米、黄香扇枕〔可以勉力仿效的〕、陆绩怀橘〔也并不难〕、哭竹生笋〔就可疑〕、卧冰求鲤〔有性命之虞〕、老莱娱亲、郭巨埋儿〔最使我不解,甚至于发生反感的〕七篇.〔《后记》中还包括娥投炉、娥投江觅父尸、尝粪心忧〕19、《猫•狗•鼠》中有关猫的故事有？答：德国童话猫狗成仇、爱伦•坡短篇小说《黑猫》、日本"猫婆〞的故事、中国古代"猫鬼〞的故事〔出自《北史•杜孤信传》〕、猫教老虎本领的故事.20、《猫•狗•鼠》中作者小时候床头贴的两花纸是？答、《八戒招赘》、《老鼠成亲》21、作者是如何认识隐鼠的？答：有一回作者听到一间空屋里有"老鼠数钱〞的声音,推门进去,看见一条蛇伏在横梁上,看地上躺着一匹隐鼠,口角流血,但两胁还一起一落的.取来给躺在一个纸盒子里,大半天隐鼠竟醒过来了,渐渐的复了原,但不逃走.于是隐鼠就成了作者的玩伴.22、隐鼠的结局是怎样的？答：隐鼠缘着长妈妈的腿要爬上去,被她一脚踩死了.23、作者仇猫的原因是什么？答：猫的性情和别的猛兽不同,总是尽情折磨猎物才吃下去；与狮虎同族,却一副媚态；到处嗷叫,闹得别人心烦；以为它吃了自己饲养的可爱的隐鼠；伤害了兔的儿女们.24、长妈妈讲的"长毛〞的故事中,"长毛〞指的是？答：洪秀全军和后来一切土匪强盗.25、对长妈妈的"特别的敬意〞是因何而生？又是何时消失？答：因为她经常给我讲长毛的故事,某种情况明确她似乎有"伟大的神力〞,所以就有了"特别的敬意〞.在知道是长妈妈谋害了自己的隐鼠之后,这种敬意就完全消失了.26、《阿长与〈山海经〉》中,所说的"没有头而以两乳当作眼睛的怪物〞指的是什么故事？答：刑天舞干戚.37、《阿长与〈山海经〉》中,所说的"三脚的鸟〞指的是什么？答：三足金乌,即太阳.28、长妈妈所说的"三哼经〞指的是什么？答：《山海经》.29、哪一句话最能表现作者对长妈妈的深切同情与怀念？答："仁厚黑暗的地母呵,原在你怀里永安她的魂灵！〞30、长妈妈教给我的"元旦的古怪仪式〞是什么？答：清早一睁开眼睛,第一句话就要说："阿妈,恭喜恭喜！〞说过之后,还要吃一点福橘〔一年到头,顺顺溜溜〕.31、《无常》中写无常的用意是什么？答：是说明人间没有公证,而公正的裁判是在阴间,表达了对当时黑暗社会的强烈不满和对打着"公平〞"正义〞旗号的正人君子之流辛辣的嘲讽.32、三味书屋里的学习生活是怎样的？答：读书,正午习字,晚上对课.33、三味书屋的游戏有哪些？答：爬上花坛折梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕,捉了苍蝇喂蚂蚁,用纸糊的盔甲套在指甲上做戏,画画儿〔用"荆川纸〞描绣像.〕34、"名医〞莲河所用的药方文中提到了哪些药引？答：原配蟋蟀一对,平地木十株、败鼓皮丸.35、书中提到衍太太的几件事是什么？答：在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲；鼓励小孩子吃冰；鼓励小孩子打旋；怂恿孩子看下流书籍；怂恿"我〞去偷母亲的首饰,还散布流言.36、作者在东京与爱农发生的最大冲突是什么？答：爱农的教师徐锡麟因刺杀巡抚恩铭被杀后,爱农因为对鲁迅有偏见,故意反对鲁迅提议的"发电报到痛斥满政府的无人道〞,在众人的压力下屈服后,又故意针对鲁迅要求主发电的人拟电稿.鲁迅主"这一篇悲壮的文章必须深知烈士生平的人来作〞,要求爱农写,两人因此而发生冲突.37、鲁迅本人说《爱农》一篇写法较差,是不是较差？差在哪里？答：鲁迅先生自己认为《爱农》一篇写法比拟差,这是有道理的.这一篇虚构过多,结构有点松散,因此他本人不大满意.38、"在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么"生于太荒〞之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的.〞这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？答：出自《五猖会》,记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.。

初一语文朝花夕拾名著阅读知识点及练习题含答案(1)一、选择题1．以下对于鲁迅《朝花夕拾》理解不正确的一项是（）A．《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》，是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。

B．朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。

对朝花夕拾书名进行分析：早上的花晚上来捡，就是成年时回忆往事。

C．《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。

D．《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。

2．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《________》。

本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：______________________________，让我感到痛苦。

表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判封建教育制度的不合理。

3．名著阅读。

根据以下提示写出人物名称。

（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（_____）4．填空：在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生____________，一位是日本老师_____________；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________，对他的童年成长产生较大影响。

5．填空。

《朝花夕拾》中文章根据主题可以分成三类：一类是批判丑恶现象的，如《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》；一类是_______________，如《阿长与<山海经>》、《藤野先生》、《范爱农》；一类是_______________，如《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》等。

《朝花夕拾》一、填空题、有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨地回忆与理性地批判”.请根据你熟悉地文章，写出一处能够表现作者“温馨地回忆”或“理性地批判”地内容.、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历地一部散文集是《①》《藤野先生》是其中地一篇.这篇散文记叙了作者在日本②（地名）学医地生活，其中地匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受地屈辱，同时也看到国人地麻木，这使他产生了③地想法.、鲁迅在他地作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《阿长与<<山海经>》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”地什么事情？、根据要求填空.（分）他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了.――自然，这样一移，地确比较地好看些，然而图不是美术，实物是那样地，我们没法改换它.现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样地画.”、鲁迅先生地回忆性散文集《》有着“温馨地回忆与理性地批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》等篇文章.(分)一、答案：、温馨地回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园地雪地上捕鸟地情景.【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏地快乐. 【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去地儿子哭得伤心，放她地儿子还阳半刻.理性地批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味地书. 【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦. 【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正地裁判.（分，内容基本完整，符合要求得分，仅写出感受得分）．①朝花夕拾②仙台③弃医从文、《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇地故事、藤野先生(藤野严九郎、藤野) 、《朝花夕拾》；《二十四孝图》（只要写其他篇中任意一篇地题目即可）二、综合题、《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中地一篇回忆性散文，文章地主要内容是什么？这样写地目地是什么？（分）、《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验地散文集.请根据你地阅读积累，回答（）～（）题.（）.在鲁迅深情地笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”地保姆；我们记住了那位正直善良地异国老师 .（分）（）.《父亲地病》一文地最后，作者为什么说“我现在还听到那时地自己地这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲地最大地错处”？表达了作者怎样地感情？（分）、根据你地阅读体验，在空格处填上恰当地内容.鲁迅是直面人生地斗士，他地作品如匕首，如投刀.直刺社会地黑暗与人性地丑陋；但他地作品也有温暖人心地一面，比如抒写童年生活，讴歌人性地美好.请阅读下表，完成表格.综合题答案：、文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会地盛况.盼望观看迎神赛会急切兴奋地心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦地感受形成强烈地对比，反映了强制地封建教育对儿童天性地压制与摧残..（）长妈妈（阿长）藤野先生（藤野严九郎）（）.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去.作者每念及此地不安、痛苦，以及对父亲地爱和痛惜.、（）对我关爱，为我操心（）少年闰土或闰土（）热情好客纯朴善良（）《父亲地病》《朝花夕拾》常考知识点、《朝花夕拾》是鲁迅先生年所作地回忆散文集，共篇.目前，我们学过其中地《从百草园到三味书屋》和《阿长与<山海经〉》.、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童地性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”.、作者在《琐记》中提到喜欢看地一本书是《天演论》.、《五猖会》中，父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦.、鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍.、《二十四孝图》中，子路负米、敦巨埋儿、老菜娱亲等都是孝道故事地名称.、鲁迅在仙台学医时发生了三件重大地事.、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常.、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费地南京江南水师学堂.、“好.那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅地《琐记》篇.、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派地办学.、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理地强烈欲望.、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触地几个生活片段.、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时地学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别地几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文地一生中重要地经历.、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道地虚伪和残酷.、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会地急切兴奋地心情,揭露了封建教育对儿童天性地压制.、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见地正直热诚地先生地怀念.、作者回忆少年读了这一本孝子地教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效地故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类.而“哭竹生笋”地故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”地故事，如模仿则有性命之忧了.、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里.”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”地愤怒之情.、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人地思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及.、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节地回忆，如《无常》，《五猖会》.、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂地区别.、鲁迅在《无常》一文中,通过对无常地描述,指出“公正地裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上地“正人君子”之流.、鲁迅寓居地东墙上，一直挂着他地老师藤野先生地照片.、鲁迅在日本留学时认识地一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农.、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《鉴略》一书后，才可去玩.。

名著导读《朝花夕拾》练习题1. “这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有大概要数迎神赛会的时候了。

但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。

往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。

于是，完了。

”以上文段出自鲁迅的散文《五猖会》，这样的回忆性文章鲁迅共写了十篇，编成鲁迅的唯一一部散文集《_________________》，后来改名为《_________________》，记录鲁迅从_________________到青年的心路历程，从中可以感受到作者对人自然的热爱，对_________________生活的向往。

2. （1）鲁迅的散文集《朝花夕拾》最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《_______________》，在作者笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”、让人尊敬的_______________；也认清了那位总盼着邻家小孩干坏事、让人厌恶的_______________。

（2）下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A.《朝花夕拾》既有温馨的回忆，又有理性的批判。

B.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《五猖会》。

C.作者在《二十四孝》中写“我”不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。

D.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时候最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。

3. 阅读下面文本，完成下列各题。

其实人禽之辨，本不必这样严。

在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。

它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。

虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。

部编版七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》练习题1. 结合《朝花夕拾》，完成小题。

（1）根据提示，结合你阅读过的《朝花夕拾》的具体内容，完成下面表格。

（2）《朝花夕拾》中还写到了“无常”“郭巨”以及“猫”“隐鼠”等形象，请你任选其中一个形象，简要叙述相关的故事内容，并且谈谈你对该形象的看法。

（3）读完《朝花夕拾》后，有同学认为作者十分喜欢长妈妈，也有同学认为作者特别讨厌她。

你是什么看法呢？结合文本，谈谈你的理解。

2. 对《朝花夕拾》有这样一句评语：“温馨的回忆，理性的批判”，请结合《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》中的“温馨的回忆”、《无常》《父亲的病》《狗﹒猫﹒鼠》《五猖会》中的“理性的批判”的相关内容，各选择一篇，分别加以阐述。

3. 班级拟开展“走进《朝花夕拾》，走进鲁迅”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的探究成果，字数150左右。

【专题探究】专题一：《朝花夕拾》里“我”的童年专题二：《朝花夕拾》里“我”的父亲专题三：《朝花夕拾》里“我”的爱憎4. 名著阅读。

（1）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆性散文。

下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（）A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅回忆了跟随寿镜吾老先生在_______________读书的乏味生活；还表达了在得到自己渴求已久的绘图_______________时，对家中保姆阿长深深的感激和尊敬之情。

5. 名著常识。

《朝花夕拾》是一部具有鲜明个性色彩的_______________（文学体裁）集。

这里有表达对日本师长怀念的《藤野先生》；有表达对旧民主革命的失望和对正直倔强的爱国者同情和悼念的《_______________》；有揭露封建孝道的虚伪和残酷，揭示旧中国儿童的可怜悲惨处境的《_______________》。

部编版七年级上册语文第三单元名著导读《朝花夕拾》精选练习题1. 阅读下面文段，完成下面小题应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。

朝阳照着西墙，天气很清朗。

母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么"生于太荒"之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟠蚌，在夜中鸣叫似的。

（1）这段话出自《朝花夕拾》里的哪篇文章？本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突，你能概括一下吗？表现了作者当时怎样的心情？（2）这篇文章揭示了什么样的主题？2. 下面三幅图片需要作为插图放在《朝花夕拾》这部名著中，请你说出其中一幅图片所对应的文章，并简要介绍该文章的主要内容。

3. 名著阅读。

“去拿你的书来。

”他慢慢地说。

这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。

因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着，拿了书来了。

他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。

我担着心，一句一句地读下去。

两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。

背不出，就不准去看会。

”上面这段文字出自《朝花夕拾》中的文章《_______________》，作者是_______________，《朝花夕拾》原名《_______________》，是鲁迅的回忆性散文集，共_______________篇。

4. 下面关于《朝花夕拾》阅读填空，请按要求填写。

《朝花夕拾》是一本值得阅读的好书，我建议大家读一读。

在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的《_______________》（文章）；有表现他在日本与师友交往的《_______________》（文章），也有反映他家乡赛会风俗的《_______________》（文章）。

在这些温馨的回忆里，蕴含着（填写短语）_______________和_______________，令人回味无穷。

七年级语文上册名著导读知识点及练习题含答案一、七年级语文上册名著导读1．名著阅读（1）《朝花夕拾》原题为《________》，是鲁迅先生的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。

其中《五猖会》记述了“我”儿时盼望观看________的急切、兴奋地心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴和痛苦的感受，揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

（2）裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。

行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。

……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。

女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。

这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。

劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

选段中的“裙钗”指的是谁？她因何“为子怀仇恨泼猴”？2．名著阅读题读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验，也可以帮助我们思考许多人生问题。

在鲁迅的《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。

（1）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

”这句话出自《________》一文。

记述“我”儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《________》的扫兴而痛苦的感受。

通过“我”前后心境的对比表达了对________的反感和批判。

（2）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”这段话中的“她”指的是________。

请再写出一件与这一人物有关的事件，并结合事件概括这一人物的性格品质。

________3．名著阅读积累。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆长妈妈（阿长），我们记住了那位正直善良的异国老师________。

部编人教版七年级语文上册名著导读练习题含答案一、部编语文七年级上册名著导读练习1．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。

请根据你的阅读积累，回答问题。

（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆________；我们记住了那位正直善良的异国老师________。

（2）《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者什么的感情？（3）《湘行散记》是沈从文创作的散文集，是他构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。

如《鸭窠围的夜》一文中，雪夜火光的夜渔，那似乎亘古不变的“人与自然的战争”，将他带回“四五千年那个‘过去’”，体验到________的力量。

【答案】（1）阿长（长妈妈）；藤野先生（2）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

表达了作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

（3）人性深处保有【解析】【分析】（1）因为阿长不识字，把“山海经”说成“三哼经”。

鲁迅曾在日本留学读书，认识了日本老师“藤野先生”。

（2）《父亲的病》是鲁迅回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。

文章最后通过描写衍太太对父亲的痛苦漠然无视“认真履行”自己的职责，并催促别人“认真履行职责”（让我们不断大声呼叫父亲），而我们却不知临终父亲的痛苦仍声声呼叫，深深地表达了作者的自责和对父亲的爱。

（3）《鸭窠围的夜》是沈从文20世纪30年代散文代表作《湘行散记》中的第三篇，与全书有着一致的感情基调。

它是一篇游记散文，通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪，描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。

《朝花夕拾》考点精析一、选择题1.下列作品不属于《朝花夕拾》散文集的是（）A.《记念刘和珍君》B.《从百草园到三味书屋》C.《琐记》D.《阿长与〈山海经〉》答案：A2.《朝花夕拾》中，长妈妈令人印象深刻。

下列不属于长妈妈性格特点的一项是（）A.不拘小节B.朴实C.马虎D.迷信答案：C3.《藤野先生》中，作者弃医从文的原因是（）A.受到日本同学歧视B.先生不重视自己C.学医太难D.要拯救国民的精神答案：D4.《琐记》一文中写了（）事，表达了对衍太太的不满。

A.一件B.两件C.三件D.四件答案：D5.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是（）A.一对蚂蚁B.一对蟋蟀C.一包苦菜D.都不是答案：B6.鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿务铁路学堂，这段经历是在（）中提及的。

A.《范爱农》B.《琐记》C.《藤野先生》D.《无常》答案：B7.下列各项中，表述正确的一项是（）A.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。

B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

答案：A8.（绍兴中考）选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项（）A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。

B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。

C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。

答案：D解析：A项抒发对往日亲友和师长的怀念之情”在《阿长与〈山海经〉》和《藤野先生》中有所体现；B项“批判当时社会封建思想习俗的不合理”和C项“写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残”在《五猖会》中有所体现；D项表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的”在《朝花夕拾》中没有体现。

9.（苏州中考）下面关于《朝花夕拾》的读书笔记，哪一项表述有错误（）A.《阿长与〈山海经〉》写了一个“黄胖而矮”“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。

部编七年级上册《朝花夕拾》名著导读(含知识点、习题8练习一、选择题1．关于《朝花夕拾》这部散文集，下列说法不正确的一项是（）A．《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨，《〈二十四孝图〉》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。

B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

C．《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的上学生活。

D．《琐记》《范爱农》两篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。

2．运用你课外阅读所积累的知识，完成下面小题。

（1）《西游记》作者是______代（填朝代）的______（填人名）。

书中最能体现孙悟空反抗精神的情节是______（2）《西游记》中唐僧师徒四人路遇______受阻，孙悟空便到翠云山向牛魔王之妻____借芭蕉扇，该故事情节曲折，人物个性鲜明。

（3）《_____》是鲁迅唯一一本散文集。

其中表达了在自己得到渴慕已久的绘图的《山海经》后，对家中保姆_____（人名）深深的感激和怀念之情。

3．《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是什么？4．名著阅读。

根据以下提示写出人物名称。

（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

（_____）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

（_____）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（_____）5．阅读下列文字，完成填空。

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人；说这话的是谁呢，有那么冷？选文中的“他”是《朝花夕拾》中的__________。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》（消除与经典的隔膜）一、【作家作品简介】鲁迅、原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。

二、【书本知识梳理】1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。

1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。

这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

《朝花夕拾》中的十篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。

比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。

如《阿长与＜山海经＞》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

再如《五猖会》，记叙儿时要去看五猖会，想到难逢如此盛大的庙会，“我”笑着跳着，兴奋得不得了。

正要出发，父亲却命令“我”背书：“给我背熟。

背不出，就不准去看会。

”一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。

待“我”读熟，在父亲面前“梦似的”背完，对去“看会”，已觉索然无味了。

文章写出了孩子在父母毫不让顾及自己心理时的无奈和厌烦。

这些文章虽然并非专为少年儿童而写，但写了不少孩童之事，语言简洁明快，形象生动，读来令人兴味盎然。

《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

如《藤野先生》，写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。

又如《＜二十四孝图＞》，写“我”儿时不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

阅读时要注意理解作者的思路与观点，多做一些思考。

《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学堂是怎样的，等等。

名著导读《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《湘行散记》精选练习题一、填空题1.《朝花夕拾》原名《》，是一部散文集。

共篇，外加一篇《》和，作者是，原名，字，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和代表作有小说《》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集《》等。

2.《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《》，一本是在矿路学堂如饥渴阅读的《》。

3.《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故，指斥这类封建孝道。

4.在《五猖会》中记述了作者儿时盼望观看急切兴奋的心情，可是父亲强迫我背诵《》一书后，才可去玩。

这让我感到扫兴而痛苦，揭露了封建教育对。

5.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有、。

刻画的对于自己一生有深刻影响的老师有、。

6.《白洋淀纪事》是，创作的小说、的结集，主要表现了抗日战争和时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活。

7.《白洋淀纪事》深情讴歌了战争年代的人情美、人性美，在收录的作品中，《》、《》这对姊妹篇最负盛名。

8.《湘行散记》是著名作家创作的一部散文集，写于1934年初，是他构建“”世界的一块重要拼图，湘西的现实与历史，作者的见闻与回忆，美丽纯净的牧歌情感与饱含着深切忧患的思索，共同构成了散文集的主题。

9.《湘行散记》是作者对湘西魂牵梦萦的文字表达，其中《》将他带回“四五千年那个过去”,体验到人性深处保有的力量；《》又令他不能不思考民族衰败的原因和前途的希望之所在。

10.《》回忆儿时为父亲炎医治病的情景，描述了几位“名医”故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，其中提到名字的“庸医”叫。

11.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。

12.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及，鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。

13.鲁迅在《无常》一文中对的描述，指出“公正的裁判是在阴间，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

部编版七年级语文上册名著导读《朝花夕拾》(习题及答案)部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》一、填空1.《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。

目前，我们学过其中的《________》和《________》。

2.《二十四孝图》着重分析了________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3.作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《________》。

4.读《朝花夕拾》，《五猖会》中，父亲让我背________，让我感到痛苦。

5.读《朝花夕拾》，鲁迅小时侯最喜欢在________玩耍。

6.读《朝花夕拾》，《二十四孝图》中，________、________、________等都是孝道故事的名称。

7.读《朝花夕拾》，鲁迅在仙台学医时发生了________件重大的事。

8.读《朝花夕拾》，“赛神会”中“我”和许多人喜爱看________。

9.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京________10.读《朝花夕拾》，“好。

那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《________》篇。

11.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》一文中,用了“________”一词来讥讽洋务派的办学。

12.读《朝花夕拾》，鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求谬误的________。

13.读《朝花夕拾》，《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农打仗的几个________。

14.读《朝花夕拾》，《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的研究生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时________的一生中重要的经历。

15.读《朝花夕拾》，鲁迅在《二十四孝图》里,针对“________、________、________”等孝道故事做了阐发,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

部编版七年级语文上册《朝花夕拾》名著导读练习题（含答案）一、基础巩固1．【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。

但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。

功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。

【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。

现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开……于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。

上面两个文段出自名著《________》，讲述的是________（人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。

2．填空题。

名著中出现过许多让人印象深刻的人物形象：如“我最讨厌的是她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。

还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

”中的“她”是（1）_____。

“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”中的“我”是（2）_____。

“他身材魁梧，像老虎一样强悍，从不知疲倦。

听说他在长征路上背过许多受伤的部下。

他不看重钱财——除了马。

”中的“他”是（3）_____。

3．《朝花夕拾》一共收入鲁迅的10篇散文，按照其题材内容和写作手法，可以分为以下三类。

请你完成下面的表格。

类别篇名《阿长与<山海经>》《范爱农》以写人为主《①______________》《从百草园到三味书屋》《五猖会》以记事为主《②______________》《琐记》《无常》用杂文手法写的回忆文《二十四孝图》《③______________》4．(1)《朝花夕拾》是鲁迅1927年所作的______ _（文体），原名；_____(2)《二十四孝图》中，最让“我”不解甚至反感的是哪两个故事？(3)《朝花夕拾》里提到不少宠物或玩具，回忆课文，完成下面表格。

序号课文玩具（宠物）作用以隐鼠的可爱衬托狗和猫的可1 《狗·猫·鼠》我的宠物隐鼠恶《二十四孝2老莱子的玩具“摇咕咚”侧面表现了A______（文章主题）图》3 《五猖会》渴望拥有“吹嘟嘟”表达出对迎神赛会的渴望4 《琐记》几个孩子比赛打旋子侧面写出了B_____（人物特点）(4)《朝花夕拾》里多次提到阿长，试列举出有阿长的1个篇目，并结合具体情节简单评价阿长是怎样的一个人。

统编版语文七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》知识梳理与练习（含答案）名著导读——《朝花夕拾》一、作者简介鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），浙江绍兴人。

曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，是著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人，被人民称为“民族魂”作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说《阿Q正传》；小说集《呐喊》《彷徨》等；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》等。

二、创作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。

1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨反动政府的无耻行径，遭到反动政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。

他曾先后避居山本医院、德国医院等处。

尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗猫鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。

1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。

鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。

鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。

在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。

这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。

三、主要内容与主题思想《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。

原名“旧事重提”，编成集子的时候改称“朝花夕拾”。

“朝”表示早晨，这里指早年时候，“夕”表示傍晚，这里指晚年时期。

书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的时候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期中不同生活经历和体验的文字。