“以廉为荣,以贪为耻”班会简案

廉洁教育主题班会一、背景近年来，社会腐败问题日益严重，廉洁教育成为社会关注的焦点。

为增强学生的廉洁意识，树立正确的价值观，本次班会将以廉洁教育为主题，引导学生树立正确的道德观念，提高廉洁意识，增强自律能力。

二、目的1.引导学生正确认识廉洁教育的重要性。

2.增强学生的廉洁意识，培养学生拒绝腐败的态度。

3.培养学生的自律和责任意识。

三、内容安排1.班会主持人开场致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2.播放廉洁教育宣传片，引导学生认识腐败的危害和廉洁的重要性。

3.学生代表发言，分享自己对廉洁教育的理解，传递廉洁正能量。

4.引导全体学生进行讨论，探讨在日常生活中如何树立正确的道德观念，拒绝腐败。

5.邀请学校廉洁教育专家进行讲解，深入剖析腐败现象，为学生树立正确的认知。

6.进行小组互动游戏，增强学生对廉洁教育知识的掌握和理解。

7.结束语，总结本次班会内容，强调廉洁教育的重要性，号召全体学生积极投身到廉洁教育中来。

四、预期效果1.学生对廉洁教育有了更深入的理解，增强了对廉洁的认同感和责任感。

2.学生将廉洁教育观念融入日常生活中，拒绝各种形式的腐败行为。

3.学生积极参与到廉洁教育中来，形成全员参与的良好氛围，推动校园廉洁教育工作的深入开展。

五、其他注意事项1.班会组织人员需提前做好各项准备工作，确保班会顺利进行。

2.班会内容要贴近学生生活，引导学生进行深入思考和讨论。

3.需要对学生的廉洁教育知识进行跟踪检查，确保效果的持续性和稳定性。

特殊应用场合一: 小学教育实践活动•增加条款：–增加一项教育实践活动，比如组织学生到社区或者公共机构参与廉洁教育实践活动，并将实践心得与体会分享给其他同学。

•详细说明：–在小学阶段，学生的认知能力和理解能力有限，需要通过具体实践活动来加深对廉洁教育的认识。

组织学生进行社区廉洁宣传、公共设施整治等活动，可以让学生亲身体验廉洁教育的重要性，培养他们的责任感和自觉参与感。

•相关问题及解决办法：–问题1：实践活动的组织和安排可能会遇到困难，需要提前与社区或公共机构进行沟通和协调，以确保活动的顺利进行。

廉洁教育一、班会主题：廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

二、班会目标：1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，说诚信话，做诚信事，努力学习。

3、通过各种形式，使同学们知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。

通过活动，使同学们知道勤俭节约的重要。

三、活动准备：1 、收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例。

如:故事《唐朝宰相卢怀慎》、《两袖清风的于谦》、《杨震拒金》、《共和国三位总理的廉洁小故事》、《人民的好儿子——孔繁森》、《贫穷的方志敏》。

2、歌曲：《八荣八耻歌》。

3、诗歌朗诵。

4、短片《任长霞》四、活动过程1、主持人导出主题：主持人：尊敬的老师、同学们下午好！廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本，主题班会活动现在开始！全体起立，唱《八荣八耻》歌。

2认识廉洁人物故事1：《唐朝宰相卢怀慎》故事2：《共和国三位总理的廉洁小故事》故事3：《人民的好儿子——孔繁森》故事4：《贫穷的方志敏》3、体验廉洁诗歌朗诵（朗诵者：XXX）廉政廉政是一种信念是人作为开始直立行走走向社会接触私有有了贪欲而又害怕贪欲恣肆由心向外生长的信念文化文化是一种力量是一场和风细雨润物无声孕育生灵哺育性情去除污秽涤荡龌龊叫人回味的力量。

4、短片《任长霞》。

5、同学们讨论。

(1)结合影片说说人是一个怎样的人，她有那些值的我们学习和借鉴的优良品质。

（2）讨论《怎样做一个人廉洁自律、廉洁自律的人》五、班主任总结今天的班会我们开得很成功，同学们的热情使我感动。

是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。

拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远……让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义。

廉洁教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解廉洁的含义和重要性。

2. 培养学生树立正确的价值观和道德观念，养成诚实守信、公正无私的良好品质。

3. 提高学生抵制腐败、维护廉洁的意识和社会责任感。

二、教学重点1. 廉洁的含义和重要性。

2. 树立正确的价值观和道德观念。

3. 抵制腐败、维护廉洁的意识和社会责任感。

三、教学难点1. 让学生深刻理解廉洁的含义和重要性。

2. 培养学生实际践行廉洁的行为。

四、教学方法1. 讲授法：讲解廉洁的含义、重要性和正确价值观的培养。

2. 案例分析法：分析廉洁行为和腐败行为的案例，引导学生正确判断和选择。

3. 小组讨论法：分组讨论如何践行廉洁行为，提高学生的合作和表达能力。

4. 角色扮演法：模拟廉洁行为的情境，让学生实际体验和实践廉洁行为。

五、教学内容1. 廉洁的含义和重要性：讲解廉洁的定义，阐述廉洁对社会、个人和集体的利益和价值。

2. 树立正确的价值观和道德观念：引导学生认识到诚实守信、公正无私等品质的重要性，培养正确的价值观和道德观念。

3. 抵制腐败、维护廉洁的意识和社会责任感：分析腐败对社会和个人的危害，引导学生树立抵制腐败、维护廉洁的意识，并培养社会责任感。

4. 廉洁行为的具体实践：讨论如何在日常生活中践行廉洁行为，如诚实守信、公正无私、拒绝贿赂等。

5. 廉洁榜样的学习：介绍廉洁榜样的先进事迹，引导学生学习榜样的优秀品质和行为。

六、教学过程1. 导入：通过讲解廉洁的重要性，引起学生对廉洁教育的兴趣和关注。

2. 讲解廉洁的含义和重要性：详细讲解廉洁的定义，阐述廉洁对社会、个人和集体的利益和价值。

3. 案例分析：选取一些廉洁行为和腐败行为的案例，引导学生正确判断和选择。

4. 小组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中践行廉洁行为，提高学生的合作和表达能力。

5. 角色扮演：模拟廉洁行为的情境，让学生实际体验和实践廉洁行为。

6. 总结讲解：总结廉洁行为的具体实践，引导学生树立抵制腐败、维护廉洁的意识，并培养社会责任感。

2016-2017学年第一学期“以廉为荣，以贪为耻”主题班会总结报告学院：历史与社会学院班级：2014级档案班时间：2016年9月6日地点：逸夫楼-204一、学院：历史与社会学院班级：2014级档案班三、时间：2016年9月6日四、地点：逸夫楼-204五、内容：在学院的号召和李瑞平辅导员支持组织安排下，我班积极开展了“以廉为荣，以贪为耻”的主题班会，活动目的：通过本次班会活动，树立廉洁意识，针对本班实际情况，对本班的预备党员及共青团员培养正确的价值观念和高尚的道德情操。

开展本次班会的意义深远。

班长郝培进主持班会初中大家都学过周敦颐的《爱莲说》，相信大家对“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”耳熟能详，如此高雅的花深植大家的心，我喜欢莲花的淡淡清香，亭亭玉立，更喜欢它的“出淤泥而不染”。

难怪世人常用莲花来颂扬虚心正直，一尘不染的君子，把她作为高尚品德的象征，人有了这种品性，就有了觉悟，透过觉悟，使心灵保存在纯净和平和的状态，莲花的这种品性值得我们大家学习。

本次班会班长郝培进以“以廉为耻，以贪为荣”并结合我班实际情况开展了班会，主要事项如下：1、中国共产党的性质、最高理想和根本宗旨中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、“三个代表”重要思想代表中国先进生产力的发展要求代表中国先进文化的前进方向代表中国最广大人民的根本利益中国共产党的最高理想和最终目标（1）党的最高理想和最终目标是实现共产主义（2）党的根本宗旨是全心全意为人民服务2016-2017学年第一学期“以廉为荣，以贪为耻”主题班会3、中国共产党的指导思想党的十六大党章规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

4、中国共产党党员的条件申请入党的条件党章规定，年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

2023年廉洁教育主题班会（精选3篇）班会主题一：推动廉洁教育，培养学生廉洁意识1. 主题：廉洁教育培养，树立良好形象2. 目的：培养学生廉洁意识，让他们在日常生活中树立正确的价值观和道德观3. 内容：(1) 介绍廉洁教育的重要性，为什么每个人都需要具备廉洁意识；(2) 分享一些廉洁教育的案例，让学生了解廉洁的含义；(3) 引导学生思考自己在学校、家庭和社会中如何体现廉洁意识，如何避免不良行为；(4) 组织学生进行小组讨论，分享各自的观点和建议；(5) 结合班级实际情况，制定廉洁行为守则，鼓励学生签署并遵守。

班会主题二：筑牢廉洁防线，自觉抵制腐败诱惑1. 主题：自觉抵制腐败，筑牢廉洁防线2. 目的：引导学生正确认识腐败的危害，培养他们自觉抵制腐败的能力和决心3. 内容：(1) 介绍腐败的概念，并就其危害性进行说明；(2) 分享一些腐败案例，让学生认识到腐败对个人、家庭和社会的伤害；(3) 引导学生思考自己日常生活中可能会遇到的腐败诱惑，如何抵制这些诱惑；(4) 分组展开讨论，让学生分享自己的抵制腐败的经验和方法；(5) 结合廉洁教育，启发学生以自己的实际行动支持和参与廉洁之路。

班会主题三：弘扬廉正风尚，共建和谐校园1. 主题：共建和谐校园，弘扬廉正风尚2. 目的：引导学生树立正确的人生观和价值观，营造廉正的学习环境3. 内容：(1) 倡导学生尊重师长、团结同学，共同营造和谐校园的重要性；(2) 分享一些校园廉洁教育典型案例，让学生了解校园廉洁的表现形式；(3) 引导学生思考如何在校园生活中弘扬廉正风尚，以自己的行动影响他人；(4) 分组讨论，制定共建和谐校园的倡议书，鼓励大家共同签署；(5) 结束班会时，号召全体学生积极参与共建和谐校园的活动，共同营造廉正的学习环境。

廉洁教育主题班会活动目的：1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习；并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。

活动过程：一、走进廉洁一屋不扫，何以扫天下？二、认识廉洁文明生活，健康成长：中学生廉洁教育就其实质而言是一种“岗前”的职业道德教育，它是一种关乎中学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，职业性是它的最显著特征。

从职业的视角探讨和实践中学生廉洁，更有利于提高中学生廉洁教育的针对性和实效性。

三、体验廉洁主持人：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位来宾的到来，廉洁是一种美德，受人爱戴，廉洁可以使人抵制物欲横流，但当今社会却有人不能做到洁身自好，而且害人害已，给国家、社会、人民的生命和财产造成巨大的损失。

请欣赏小品《都是“贪”字惹的祸》。

第一幕：小品《都是“贪”字惹的祸》人物：卢局长、局长的儿子小凡、局长的同学老叶、工程承包商邵总、局长儿子的同学4人、警察2人场景：局长午休刚起床，坐在自家的客厅正在喝茶，小凡坐在书桌旁玩手机，突然门铃响。

内容提要：某市要建一座跨江大桥，工程即将招标，精明的工程承包商邵总便想去疏通负责此项目的建设局卢局长，在局长同学老叶的怂恿下，局长忍不住诱惑，收了邵总的10万元，这一举一动全被刚在上中学的儿子小凡看在眼里，他也学得有模有样，穿名牌，请吃喝，摆阔气。

半年后警笛长鸣……，邵总承包的大桥由于出现了严重的倒塌（电脑展示大桥倒塌的图片），造成了严重的人员伤亡。

两个警察站在局长的门口（电脑展示贪官受审的图片）……主持人：同学们看了这个小品后，心里有何感想呢？其实，这只是贪污受贿造成损害的一个例子，在我们当今社会中，象这种情况以及对年轻一代的造成危害的现象还有很多，同学们你们能否举个例子吗？同学们自由讨论发言……主持人：在这一小部分为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国……一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，贯穿着“三个代表”的重要思想，高扬着一身正气和民族精神。

第1篇一、班会背景为了加强同学们的廉洁意识，培养良好的道德品质，提高同学们的自我约束能力，本次班会以“廉洁教育”为主题，旨在通过开展一系列活动，使同学们深刻认识到廉洁的重要性，自觉抵制不良风气，做一个诚实守信、廉洁自律的人。

二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校会议室四、参会人员全体同学及班主任五、班会内容1. 主题发言（1）班主任发言班主任首先对同学们提出了廉洁自律的要求，强调廉洁的重要性。

她指出，廉洁是一种品质，更是一种精神，是我们每个人都应该具备的基本素质。

她希望同学们在日常生活中，做到廉洁自律，以身作则，树立良好的形象。

（2）学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了自己在廉洁自律方面的体会和感悟。

他表示，廉洁自律不仅是对自己的要求，更是对家庭、对社会、对国家的责任。

他呼吁同学们共同努力，营造一个廉洁、诚信、和谐的学习环境。

2. 案例分析班主任选取了近年来发生的几起违纪违法案例，组织同学们进行讨论和分析。

通过分析案例，同学们深刻认识到廉洁自律的重要性，纷纷表示要以此为鉴，严格要求自己，做到廉洁自律。

3. 廉洁自律倡议书同学们共同起草了一封廉洁自律倡议书，倡议大家从自身做起，从小事做起，做到以下几点：（1）自觉遵守国家法律法规，严守纪律，做到廉洁自律。

（2）诚实守信，不说谎、不作弊，做到诚实守信。

（3）尊重他人，团结互助，营造和谐的学习氛围。

（4）勤奋学习，努力提高自身素质，为国家和民族的发展贡献力量。

4. 廉洁教育知识竞赛为了检验同学们对廉洁教育知识的掌握程度，班会现场组织了一场廉洁教育知识竞赛。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过竞赛，同学们对廉洁教育知识有了更深入的了解。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，廉洁教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

她希望同学们在今后的学习和生活中，始终牢记廉洁自律的重要性，不断提高自己的道德品质，为我国的发展贡献自己的力量。

(完整版)廉洁教育主题班会教案一、主题：廉洁教育二、目的：•通过本次主题班会，让学生了解廉洁教育的重要性，树立正确的价值观念和道德观念，提高廉洁意识和自律意识，促进全面发展。

三、教学内容：1. 廉洁教育的概念和重要性•介绍廉洁教育的含义，以及在社会生活和学生成长中的重要性。

2. 廉洁教育的实践意义•探讨廉洁教育对个人、家庭和社会的积极影响，引导学生树立正确的价值观。

3. 廉洁教育的方式方法•分享廉洁教育的相关案例，讨论如何在日常生活中贯彻廉洁教育的理念，提出具体的做法和建议。

4. 小结和互动交流•总结本次主题班会的重点内容，邀请学生分享自己的感悟和体会，进行互动交流，加深对廉洁教育的理解。

四、教学流程1. 引入•主持人介绍本次主题班会内容，激发学生的学习兴趣，引导学生思考廉洁教育的意义。

2. 讲解廉洁教育的概念和重要性•通过讲解廉洁教育的定义和重要性，让学生了解其内涵和意义。

3. 分享廉洁教育的实践经验•老师分享相关案例，学生进行讨论，明确廉洁教育在实际生活中的应用。

4. 提出具体做法和建议•引导学生思考如何在日常生活中践行廉洁教育，提出具体的做法和建议。

5. 小结和互动交流•总结本次主题班会内容，邀请学生分享感悟，进行互动交流，加深印象。

五、教学方法•演讲、案例分析、讨论交流六、作业安排•邀请学生围绕廉洁教育的主题，撰写一篇500字的心得体会。

七、教学反思•导师对本次主题班会的教学过程和效果做出反思，总结经验，为今后的教学提供参考。

以上是本次主题班会的教案，希望能够有效引导学生树立正确的人生观和价值观，促进他们全面发展。

特殊应用场合1. 廉洁教育主题班会应用于农村学校•农村学校的学生通常地域特殊，社会环境简单，家庭观念较为传统，对于廉洁教育的认识可能存在一定偏差。

因此，在廉洁教育主题班会中，需要特别关注如何根据农村学生的实际情况进行针对性的教学，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

•相关问题及注意事项：–问题1：农村学生对于廉洁教育的概念理解不深刻。

廉洁教育主题班会教案高中一、班会目标通过本次班会，旨在使学生理解廉洁自律的重要性，认识到诚信为本、公正无私的价值内涵，以及在实际生活中践行廉洁行为的必要性。

二、班会准备1. 收集相关的廉洁教育资料、案例。

2. 邀请校内外廉政教育讲师或有经验的老师作为嘉宾讲解。

3. 准备多媒体教学设备，如电脑、投影仪等。

4. 班级布置应简洁大方，营造出庄重肃穆的氛围。

三、班会内容开场导入- 班主任简述本次班会的目的和意义。

- 播放一段关于廉洁自律的短片，引起学生的兴趣。

主题讲解- 邀请讲师围绕“什么是廉洁自律”、“为什么要廉洁自律”进行讲解。

- 结合历史人物或当代榜样的故事，阐述廉洁自律的重要性。

- 分析不廉洁行为给个人、家庭乃至社会带来的后果。

分组讨论- 学生分小组讨论在日常生活中如何做到廉洁自律。

- 每组选出一名代表汇报讨论结果。

情景模拟- 设计几个与学生生活紧密相关的情景，让学生进行角色扮演。

- 观察并讨论在不同情境下如何做出廉洁的选择。

互动问答- 对学生进行廉洁知识小测验，增强记忆。

- 鼓励学生提出疑问，讲师或班主任现场解答。

总结发言- 班主任对本次班会进行总结，强调廉洁自律的意义。

- 鼓励学生将今天的学习运用到实际行动中去。

四、课后延伸- 布置相关的廉洁主题作文或实践活动，如撰写心得体会、参与社区志愿服务等。

- 定期组织学生参加学校或社区的廉洁教育活动。

五、注意事项- 班会过程中要注重互动，确保每位学生都能积极参与。

- 讨论和情景模拟环节要尽量贴近学生的真实生活，以便学生能更好地理解和接受。

- 教师要秉持客观公正的态度，避免传递错误的价值观。

第1篇廉洁教育班会课设计案例一、课程目标1. 了解廉洁的含义和重要性。

2. 培养学生树立正确的价值观和道德观。

3. 增强学生的法治意识和社会责任感。

二、课程时间1课时三、课程准备1. 教学课件或多媒体设备。

2. 相关廉洁教育故事或案例资料。

3. 小组讨论材料。

四、课程流程第一环节：导入1. 播放视频/图片：展示一些廉洁自律的人物故事或图片，引起学生的兴趣。

2. 提问：引导学生思考什么是廉洁，为什么廉洁对个人和社会很重要。

第二环节：讲解与讨论1. 讲解廉洁的定义：简要介绍廉洁的含义，强调其在个人成长和社会发展中的重要性。

2. 案例分析：分享一些真实的廉洁教育案例，如历史上的清官、现代的廉洁楷模等。

3. 小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：- 廉洁在你眼中是什么？- 如何在日常生活中实践廉洁？- 面对诱惑，我们应该如何保持廉洁？第三环节：互动游戏1. 角色扮演：设计一个场景，让学生扮演不同角色，体验廉洁与腐败的对比。

2. 情景模拟：通过模拟一些生活场景，让学生思考在具体情况下如何做出正确的选择。

第四环节：总结与反思1. 学生分享：邀请学生分享在讨论和游戏中的感受和体会。

2. 教师总结：强调廉洁教育的重要性，鼓励学生在日常生活中践行廉洁。

3. 行动计划：引导学生制定自己的廉洁行动计划，如：- 不接受他人的馈赠。

- 诚实守信，不作弊。

- 参与志愿服务，传递正能量。

第五环节：课后作业1. 撰写心得体会：要求学生在课后撰写一篇关于廉洁教育的个人心得体会。

2. 收集廉洁故事：鼓励学生收集身边的廉洁故事，下节课分享。

五、课程评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，如提问、回答问题、小组讨论等。

2. 课后作业完成情况：检查学生的课后作业，了解他们对廉洁教育的理解和实践。

3. 学生反馈：收集学生对本次课程的反馈意见，为今后课程改进提供参考。

通过这样的班会课设计，旨在帮助学生树立正确的价值观，培养他们的廉洁意识，为构建和谐社会贡献力量。

廉洁教育主题班会教案一、教案背景1.1 班会主题：廉洁教育1.2 班会目标：通过廉洁教育，使学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生的廉洁意识和行为。

1.3 适用年级：八年级1.4 教学时长：45分钟二、教学目标2.1 知识目标：使学生了解廉洁教育的意义和重要性。

2.2 能力目标：培养学生识别和抵制腐败现象的能力。

2.3 情感目标：培养学生树立正确的价值观和道德观念，增强学生的廉洁意识。

三、教学方法3.1 讲授法：教师通过讲解廉洁教育的重要性，引导学生了解廉洁教育的意义。

3.2 案例分析法：教师通过分析典型案例，使学生了解腐败现象的危害，提高学生抵制腐败现象的能力。

3.3 小组讨论法：学生分组讨论，分享对廉洁教育的认识和体会，互相启发，共同提高。

四、教学内容4.1 廉洁教育的意义：讲解廉洁教育对个人成长和社会进步的重要性。

4.2 腐败现象的表现：分析现实生活中常见的腐败现象，如考试作弊、抄袭作业等。

4.3 抵制腐败现象的方法：引导学生识别腐败现象，并提出抵制腐败现象的策略和方法。

4.4 廉洁行为的要求：讲解在学校生活中如何践行廉洁行为，如诚实守信、公正公平等。

五、教学过程5.1 导入：教师简要介绍廉洁教育的意义和重要性，引发学生的兴趣和关注。

5.2 讲解：教师详细讲解廉洁教育的意义和重要性，分析腐败现象的表现，引导学生了解抵制腐败现象的方法。

5.3 案例分析：教师呈现典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施。

5.4 分组讨论：学生分组讨论，分享对廉洁教育的认识和体会，互相启发，共同提高。

5.5 总结：教师总结本次班会的要点，强调廉洁行为的要求，鼓励学生在日常生活中践行廉洁行为。

5.6 课后作业：教师布置相关的课后作业，如写一篇关于廉洁教育的感悟文章，以巩固所学内容。

六、教学评估6.1 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论等，评估学生对廉洁教育的兴趣和积极性。

6.2 学生理解度：通过课后作业、提问等方式，评估学生对廉洁教育意义的理解和掌握程度。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]第一篇：廉洁教育主题班会教案廉洁教育主题班会教案班会主题:廉洁文化进班级，以廉洁为荣，以勤俭为本。

时间：5月5日班级：六年级活动过程一、认识廉洁的内涵。

不损公肥私;不贪污。

历史证明:清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猩獗之时，则国势衰微。

历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。

二、研究几个廉洁小故事1).羊续悬鱼东汉时，南阳太守羊续，他憎恶当时官僚权贵的贪污腐败，奢侈铺张。

他为人谦洁、生活朴素，平时穿着破旧衣服，盖的是有补丁的被子，乘坐着一辆破旧马车。

餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡饭。

府丞焦俭，是他的下级，为人也很正派，与羊续关系很好，他看自己的上级生活太清苦了，他听说羊续喜欢吃生鱼，就买一条鱼送给羊续。

焦俭怕羊续拒收，就笑着说:“大人到南阳时间不长，可能不知这就是此地有名的‘三月望饷鲤鱼’所以我特意买一条送给您，平时您把我当作兄弟，所以这条鱼只是小弟对兄长的一点敬意，您知道的，我绝非阿谀逢迎之辈，因此，务请笔纳!”羊续见焦俭这么说，觉得不收下倒是见外了，于是笑着说:“既然如此，恭敬不如从命。

”等焦俭走后，羊续便把这条鱼，挂在室外，再也不去碰它。

第二年三月焦俭又买了一条鲤鱼，心想一年送一条总可以吧，知道买多了，羊续不会要。

到羊续府上，焦俭刚说明来意。

羊续便指着那条枯干了的“三月望饷鲤鱼”，说:“你去年送的还在这里呢!”焦俭愣住了，摇摇头叹口气，带着活鱼走了。

2).以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。

有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说:“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。

如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。

倒不如我们各有其宝呢? 3).杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中路过昌邑，昌邑县令王弥山来拜访他，给了他十斤黄金。

《廉洁文化进校园，反腐败倡勤俭节约》主题班会8.2班张廷辉活动主题：廉洁文化近校园活动目的：中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

活动时间：2013年5月活动安排：以故事和讨论的形式来加强同学们对廉洁的理解，从而接受教育。

活动过程：一、导入。

1、同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

2、同学们讲述由自己搜集的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。

二、介绍榜样人物：1、（出示图片）铁面无私的包拯。

北宋包拯，他为官清廉公正是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。

包拯一生，身居高位，廉洁无私，痛恨贪官污吏，到了晚年，担心后人会出不肖之徒，于是就在家中立了一块石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以警戒后人。

其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。

不遵从此训令者，一概不是包公子孙。

”2、祁黄羊拒贿。

祁黄羊，我们都认识了吧？《祁黄羊拒收礼物》是去年学习过的一篇课文，谁能说一说这个故事？你觉得祁黄羊是一个怎样的人？3、周恩来总理的衣服。

周总理的一件睡衣穿了二十多年，破了补，补了再补，已经磨得无绒了仍舍不得丢弃。

一件衬衣已经旧得换了袖口领子，一件衣服补得颜色已经不一了，他在穿，当别人要求他换新的时候，他总是说：“旧的可以穿。

”3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。

廉洁主题班会活动教案
《廉洁主题班会活动教案》
一、教学目标
1. 让学生了解廉洁的概念和重要性;
2. 让学生了解廉洁的具体内涵和行为规范;
3. 培养学生的廉洁意识和自我约束能力。

二、教学重点
1. 廉洁的概念和内涵;
2. 廉洁的行为规范和要求;
3. 廉洁的重要性和意义。

三、教学内容
1. 什么是廉洁?
2. 廉洁的内涵和行为规范;
3. 廉洁的重要性和意义。

四、教学过程
1. 导入：用例子引导学生讨论廉洁的概念和重要性;
2. 深化：讲解廉洁的内涵和行为规范;
3. 拓展：让学生分组讨论廉洁的重要性并展示结果;
4. 练习：设计小组活动，让学生通过角色扮演等形式来感受廉洁;
5. 总结：引导学生总结廉洁的知识点和行为要求。

五、教学方法
1. 互动讨论法;
2. 分组讨论法;
3. 角色扮演法。

六、教学手段
1. 多媒体课件;
2. 课堂小组讨论;
3. 角色扮演道具。

七、教学检测
1. 考核学生对廉洁概念的理解;
2. 角色扮演的表现评价;
3. 小组讨论的成果展示评价。

八、教学反思
通过本节课的教学，学生是否对廉洁有了更深的理解?是否对自己的行为有了更明确的要求?有没有激发学生的廉洁意识?。

校园廉政文化主题班会教案8篇校园廉政文化主题班会教案精选8篇让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚。

下面是带来的三篇校园廉政文化主题班会教案,希望对大家有所帮助!校园廉政文化主题班会教案篇1活动主题：廉洁做人，从你我做起活动对象：(小学中年级)活动背景：现在的小学生，部分在自身行为上有些欠缺。

应对青少年进行廉教育，通过生活中的小事，有时会让学生之间产生矛盾，学生之间不能够做好相应的处理，并导致纠纷。

活动目的：通过校园廉政文化主题班会，了解历史上的有关事迹，结合事迹，让孩子们从小养成具有抵抗腐败的免疫力，不仅是自己，每个人都要做到廉洁，对小学生进行廉政教育，培养他们正确的价值取向和道德观念，对于形成“以廉为荣，以贪为耻”的良好社会风尚，并懂得了解什么是反腐倡廉的行为，用自己的行动及积极向上的理念去约束自己，提示别人，从中使自己和别人都能够做到廉洁。

活动准备：1：事先收集能够反映廉洁的小故事，可以是收受贿赂的，可以使廉洁高尚的。

2：课前准备的小品，结合生活实际，谈感受。

3：收集相关能够表现出廉洁的警句格言等。

参加人员：四一班全体师生活动过程：(一) 主持人致词合：尊敬的老师，同学们，大家上午好!“廉洁做人从你我做起”主题班会现在开始。

男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的打过。

在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个城市手心、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

清正廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。

只有遵纪守法、不贪婪，才能做个高尚的人，善待他人的人。

合：清正廉洁及时一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。

清正廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

小学廉洁教育主题班会教案三篇小学廉洁教育主题班会教案3篇【篇一】小学廉洁教育主题班会教案二年级廉洁教育主题班会仪征市农歌小学二年级教学目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。

让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学过程：一、谈话导入1、什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

（板书：廉）二、认识廉洁1、你认为什么是廉洁？学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

正所谓：为民着、民恒爱之。

（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果三、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

（2）班级的王小二出钱请同学做作业。

（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。

如果你是他们，你会怎么做？小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

四、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

五、班会总结让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

活动主题：“以廉为荣，以贪为耻”活动目的：通过本次班会活动，树立廉洁意识，针对本班实际，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。

活动准备：1、准备多媒体>，收集资料。

2、学生查找资料，排练节目等。

主持人：朱玉叶顾智杰班主任：杨秋菊时间地点：XX年10月25日下午第一节初三（1）班教室。

活动程序：1、主持人上台。

（朱玉叶顾智杰）2、欣赏：《永远的雪莲花》3、谈一谈雪莲花的品质4、配乐诗朗诵《颂雪莲花》（戴萍）5、猜猜古今廉洁人物6、故事会：古今廉洁人物故事7、欣赏：《八荣八耻歌》8、朗读《八荣八耻》9、廉洁>大比拼10、真实小品再现11、结合我班实际情况，谈谈看法或建议12、男声独唱《祝福》13、班主任总结14、合唱：《明天会更好》15、主持人宣布本次主题班会结束具体步骤：主持人（女）：老师们主持人（男）：同学们主持人（合）：下午好！主持人（女）：廉是一种精神，一种境界。

主持人（男）：贪是一种毒品，一种恶习。

主持人（女）：让我们以廉为荣主持人（男）：以贪为耻主持人（合）：树立正确的价值观，培养高尚的品质。

我们宣布初三（1）班“以廉为荣，以贪为耻”主题班会现在开始。

（鼓掌）主持人（女）：请欣赏《永远的雪莲花》主持人（男）：请同学们谈一谈雪莲花的品质。

（自由发言）主持人（女）：是的，雪莲花是高尚、纯洁和廉洁的象征，再让我们细细品味它的美。

主持人（男）：请听诗朗诵《颂雪莲花》。

（鼓掌）主持人（女）：古今廉洁之人举不胜数，他们无一不具备雪莲花的品质，让我们一起来猜猜他们是谁？（踊跃举手发言）主持人（男）：既然有这么多的廉洁人物，那我们就来讲讲他们的故事吧！（学生讲述准备好的廉洁小故事）主持人（女）：听了这么多的小故事，我们放松一下吧！请欣赏《八荣八耻歌》。

主持人（男）：相信大家对这首歌一定非常熟悉？（集体回答：是）那我们再来温习一下八荣八耻的具体内容吧!（齐声朗读）主持人（女）：哎，顾智杰，平时我们都会有比赛的，今天也来个比赛吧！主持人（男）：好的，比什么呢？主持人（女）：就比我们收集到的廉洁名言怎么样？主持人（男）：好的，主持人（女）：分成两组，南面的是a组，北面的是b组，看哪组的廉洁名言多就获胜。

1以廉为荣以贪为耻教案第一篇：1以廉为荣以贪为耻教案备课时间：月日总第课时1以廉为荣以贪为耻教学目标：1、通过讲故事、做游戏，使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

教学重难点：1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德2、让学生懂得廉洁教育从我做起，从身边小事做起，防腐拒变，努力学习。

教学准备：多媒体课件教学时间：四课时。

第一课时课时目标：1、通过讲故事，学生能理解“廉洁”之意。

2、让学生认识廉洁教育，树立学生的廉洁意识。

教学重难点：让学生理解廉洁之意，初步形成廉洁意识。

教学准备：多媒体课件教学过程：一、出示“廉”字提问：同学们，你们知道“廉”是什么意思？提问：廉洁指的是什么？然后揭示课题。

（预设廉洁是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比…）二、认识廉洁1、谈话：春节到了，你们收到压岁钱的心情是什么样的呢？可是莲莲觉得收压岁钱是一件烦心事。

（预设：开心、兴奋、激动）2、出示《莲莲的烦心事》3、讨论：1、同学们，你们觉得莲莲该怎么做呢？快给她出出主意吧。

（以小组的形式展开讨论，并说出这样做的理由。

）2、莲莲爸爸说“做人要廉洁”，你能根据莲莲爸爸的话理解廉洁是什么意思吗？(预设：廉洁是不随便要别人的钱、不是自己的东西不能要、……)4、总结：廉洁就是指不损公肥私、不贪污、就是说我们做人要有光明磊落的态度，清清白白的行为。

三、以故事树立学生廉洁廉洁意识。

1、谈话：从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字，同学们看图，（课件出示包拯图片）大家知道他是谁吗？（——包拯）备课时间：月日总第课时2、师讲故事《爱戴百姓的包拯》《爱戴百姓的包拯》宋朝有个包拯，他为官清廉，深得百姓的爱戴。