【2018最新】未来交通工具儿童画_优秀绘画作品欣赏word版本 (2页)

未来城市的交通（美术),幼儿美术教案
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目标引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。

准备带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车,获得堵车、拥挤等体验与印象。

过程1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。

儿童也向大家谈谈自己的经验。

使幼儿充分注意到有关交通各种问题。

2、讨论：“怎样解决交通问题”。

引导幼儿谈论遵守交通规则很重要,人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。

修建立交桥和地下铁道,车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。

3、向幼儿介绍一些单双日开车,单行道路线,还有确定一些车辆晚上才可进城等措施,都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。

4、绘画:未来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。

儿童歌曲
钢笔、圆珠笔、水笔、或者铅笔。

如果你上美术课没有带彩笔,那这根笔就要帮你的大忙了。

先按下第二个开关，让这根笔变为彩笔。

如果想换颜色,再按第一个开关,这支笔就会变成你想要的颜色。

如果你正在家里写作业,突然停电了，就可按下第三个开关,笔就会立刻伸出一个小灯泡，你就可以继续写
作业了。

如果有人偷走了这种笔，你也不用担心。

不管小偷怎么按开关，都没用，因为在你用时，你的指纹留在了上面，而小偷和你不一个指纹,所以启动不了。

相反地，这支笔被小偷一直按，就会启动一种转移系统,这系统会使这笔立刻回到主人手中。

这就是我希望未来出现的笔。

科幻想象画：未来世界的交通⼯具科幻画（上）
赛得·⽶德是⼀位富有传奇⾊彩的概念艺术家，电影史上⼀些最值得怀念的科幻影⽚的问世均有
他的⼀份功劳。

从《异形》到《银翼杀⼿》再到《电⼦世界争霸战》，他参与创作的影⽚开创
了科幻电影的⼀个⼜⼀个先例。

现在，新⼀代概念艺术家正提出⼀系列针对未来交通的新想法
并设计出具有科幻⾊彩的交通⼯具。

他们以这样⼀种最意味深长的⽅式向这位前辈致敬。

CGSociety’s Accelerate⼤赛要求数字艺术家以⽶德的设计作品作为灵感源
泉
，提出有关未来⼈类如何从⼀个点到达另⼀个点的设想，设计未来交通⼯具。

以下列举的是20
份最为有趣和吸引⼈的参赛作品。

　。

儿童画交通安全的绘画交通安全一直是社会关注的焦点，而儿童作为交通安全的重要受众群体，他们的交通安全意识和习惯的养成，对于未来社会的交通安全意识和素质的提高具有重要的意义。

因此，通过儿童的绘画作品，可以更直观地了解他们对交通安全的认识和理解，同时也可以激发他们对交通安全的关注和重视。

接下来，我们将通过一些儿童的绘画作品，来探讨儿童对交通安全的理解和表达。

首先，我们看到一幅儿童画作，画面中有一辆小汽车和一位交警叔叔。

画面中小汽车停在斑马线前，交警叔叔正在为过马路的行人指引方向。

画面的色彩明亮，线条简洁，给人一种清新明朗的感觉。

从这幅画中，我们可以看到儿童对于交通规则的理解，他们知道汽车应该停在斑马线前，等待交警指示或者行人通过后再行驶。

同时，画中的交警叔叔也表达了儿童对于交通管理人员的尊重和感激之情。

接着，我们看到另一幅儿童画作，画面中是一个红绿灯和一群过马路的行人。

画面的色彩鲜艳，充满了活力。

在画面中，红绿灯的颜色清晰明了，行人也都在等待绿灯亮起后再通过马路。

这幅画作展现了儿童对于交通信号灯的认识和遵守，同时也表达了他们对于交通安全的重视和遵守交通规则的意识。

最后，我们看到一幅儿童画作，画面中是一辆自行车和一位戴头盔的小朋友。

画面简洁明了，色彩清新。

在画面中，小朋友戴着头盔骑着自行车，周围还有一些其他的交通工具。

这幅画作展现了儿童对于自行车安全的关注和重视，他们知道骑车时应该戴上头盔，同时也意识到了在道路上要注意其他交通工具的存在，保持警惕和安全意识。

通过以上几幅儿童画作，我们可以看到儿童对于交通安全的理解和表达。

他们知道交通规则，尊重交通管理人员，遵守交通信号灯，关注自行车安全，这些都表明了儿童对于交通安全的重视和关注。

通过绘画，儿童可以更直观地表达自己的想法和理解，同时也可以激发他们对于交通安全的关注和学习的兴趣。

因此，我们应该鼓励儿童通过绘画来表达对于交通安全的理解，同时也要加强对于儿童交通安全意识的教育，让他们在玩耍和成长的过程中，养成良好的交通安全习惯，为未来的交通安全做出贡献。

交通安全绘画作品欣赏交通安全一直是我们社会发展的重要问题之一。

随着我国经济的快速发展，车辆的数量急剧增加，交通安全问题也日益凸显，成为了社会各界关注的热点问题。

维护人民的生命安全与财产安全，建设平安中国，交通安全任重道远。

为了更好的宣传交通安全知识，让大家进一步增加交通安全意识，不少的学校和社区活动都会组织交通安全绘画展览。

今天我就带大家欣赏一些优秀的交通安全绘画作品。

作品一：《遵守交通规则，让生命更美好》这幅作品画面简洁明了，主要由几个小人形象组成。

其中一位小人正在穿过斑马线，遵守交通规则，另一位小人在马路中央乱穿，不遵守交通规则。

画面以鲜明的对比来表现出规则的重要性，再加上一个警车巡逻的图案，让人深刻地意识到自己应该遵守交通规则，从而安全出行。

作品二：《文明交通，安全共享》这幅作品采用了喜庆的色彩，让人感到温馨与希望。

作品以“交通共享、安全出行”为主题，画面中两个小人形象互相礼让，保持着交通顺畅。

画面还画有一些典型的交通场景，如人行道、红绿灯等，让人们能够更好地理解交通规则的精髓，从而观念转变为遵守交通规则的实际行动。

作品三：《平凡的路上，不平凡的安全》这幅画笔意得体，气势宏伟，让人们感受到交通安全的崇高意义。

画面中一面“交通安全万无一失”的大旗高高飘舞，象征着交通安全是我们的目标和追求。

画面中还有一些典型的道路场景，如单行道、斑马线、红绿灯等，让人们了解道路交通规则，深刻领会交通安全的重要性。

作品四：《安全驾驶，共创和谐》这幅作品以车辆和交通标志为主题，给人带来了一种安全感。

画面中的车辆井然有序的停放着，让人们感受到了秩序与和谐。

画面上还有一些交通标志，如限速标志、导向标志等，让人们了解交通标识的作用和意义。

最后这幅画还提醒人们，要熟记交通标志，准确判断交通形势，安全驾驶。

作品五：《文明出行，安全回家》这幅画面构图繁复，寓意深远。

画面中三个小人形象手拉手守着一条安全线穿过斑马线，象征着大家要共同遵守交通规则，共同创造一个安全的交通环境。

交通安全儿童画画大全绘画作品欣赏1. 前言交通安全是我们生活中非常重要的一个方面，特别是对于儿童来说。

学习交通规则和养成良好的交通安全意识是他们成长过程中必须具备的能力。

画画是一种很好的教育方式，可以让孩子们通过绘画的方式理解交通安全知识。

在这篇文档中，我们将展示一些儿童绘画作品，它们描述了交通安全的重要性，并向我们传递了一些有用的交通安全知识。

2. 作品欣赏2.1 路口安全路口安全路口安全这幅画展示了一个十字路口，其中的小朋友们都按照交通规则过马路，他们举着红绿灯和行人斑马线标志，表达了对交通安全的重视。

画中还有一名警察，他正在引导交通，确保大家的安全。

这幅画告诉我们，在路口要等到信号灯变绿色，才能安全地过马路。

2.2 安全乘坐校车安全乘坐校车安全乘坐校车这幅画描述了孩子们乘坐校车的场景。

画中的小朋友们都戴着安全帽，坐在车上，车辆的侧面还标有校车警示标志。

这幅画告诉我们在乘坐校车时要系好安全带，保持良好的座位行为，以确保安全到达目的地。

2.3 骑自行车的安全骑自行车的安全骑自行车的安全这幅画展示了一个小朋友骑自行车的场景。

画中的小朋友戴着头盔，骑着稳定的自行车，并且身后有一条安全的自行车道，这是一种非常好的示范。

这幅画告诉我们骑自行车时要戴好头盔，遵守交通规则，并选择安全的道路。

2.4 慢行行人慢行行人慢行行人这幅画描绘了行人在人行道上慢行的场景。

画中的小朋友们走在宽敞明亮的人行道上，没有聚集在马路上，这样可以远离危险。

这幅画告诉我们要选择行人道，避免在马路上行走，确保自己的安全。

2.5 安全过铁路安全过铁路安全过铁路这幅画描绘了一个铁路过道，孩子们正等待火车通过。

画中的小朋友们站在安全的位置，没有横穿铁道，这样可以避免发生危险。

这幅画告诉我们，在铁路交叉口，要等待铁路道口的栅栏升起并且确认火车通过后，才能安全跨越铁路。

3. 结语这里展示的几幅儿童绘画作品生动地展示了交通安全的重要性。

通过这些作品，我们可以让孩子们了解交通规则，并通过绘画的方式养成良好的交通安全习惯。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解未来的交通工具的概念和发展趋势，激发幼儿的想象力。

2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，通过绘画和手工制作表现自己心中的未来交通工具。

3. 情感目标：培养幼儿对科技发展的兴趣，增强环保意识，学会关爱自然。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解未来交通工具的特点和发展趋势。

难点：如何引导幼儿将所学的知识运用到绘画和手工制作中，表现自己心中的未来交通工具。

三、教学准备：1. 教具：未来交通工具的图片、视频、绘画纸、颜料、画笔、手工制作材料等。

2. 环境：安静、舒适、宽敞的绘画和手工制作空间。

四、教学过程：1. 导入：展示未来交通工具的图片和视频，引导幼儿观察和讨论，激发幼儿的想象力。

2. 讲解：向幼儿介绍未来交通工具的特点和发展趋势，让幼儿了解科技发展的增强环保意识。

3. 绘画环节：引导幼儿根据自己的想象，用颜料和画笔描绘出心中的未来交通工具。

4. 手工制作环节：提供手工制作材料，引导幼儿动手制作自己设计的未来交通工具。

5. 展示与交流：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿分享创作过程中的心得体会，培养幼儿的语言表达能力。

五、教学评价：1. 幼儿的绘画和手工制作作品，观察幼儿在创作过程中的表现。

2. 幼儿在课堂上的参与程度，观察幼儿对未来的交通工具的认识和理解。

3. 幼儿的环保意识，观察幼儿在学习和实践过程中对环保的重视程度。

六、教学内容：1. 欣赏与分析：通过观看未来交通工具的设计理念和功能介绍视频，让幼儿了解未来交通工具的环保、智能、快速等特点。

2. 创作指导：教授幼儿如何将所学的知识运用到绘画和手工制作中，表现自己心中的未来交通工具。

3. 安全教育：结合未来交通工具的特点，向幼儿传授交通安全知识，如遵守交通规则、安全乘车等。

七、教学步骤：1. 欣赏与分析：观看未来交通工具的设计理念和功能介绍视频，引导幼儿观察和讨论。

2. 创作指导：教授幼儿绘画和手工制作技巧，引导幼儿根据自己的想象创作作品。