人教部编版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》(含答案)

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

依赖．（lài nài）潜．入（qián qiǎn）哲．学（zhé zé）船舶．（bó b ǎi）2.认真拼读，规范书写。

hū huàn（） chéng dù（） shì jì（）ào mì（） wù zhì（）3.填字组词，使破折号前后的词语搭配恰当。

（所填的字不重复）改（）——样式、策略改（）——环境、生活改（）——工作、方法改（）——缺点、错误4.选词填空。

依赖依靠（1）我们生活水平的不断提高，（）的是科学技术的迅速发展。

（2）和过去的贫苦落后相比，现在的生活有了很大的变化，这要求我们在科技创新上要学会自立，不能（）别人。

5.品读句子，完成练习。

（1）是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。

②这几句话属于（）句。

A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗？为什么？（2）20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奧秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。

①用“”画出人类的发明。

②你对“地球村”的理解是：6.下列问题的特点是什么？请选一选，并回答对理解课文最有帮助的问题。

A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考（1）“呼风唤雨”在文中是什么意思？20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪？( )（2）“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？（）（3）科技发展是利大还是弊大？7.阅读课内片段，完成练习。

7呼风唤雨的世纪一、下列加点字读音正确的一项是()。

A．依赖．(lài)潜．入(qiǎn)B．索．取(suǒ) 物质．(zhì)C．获．得(huò) 兰．花(nán)二、看拼音，写词语。

科学技术与我们的生活lián xì()越来越紧密，它在很大chénɡ　dù（)上ɡǎi biàn()了我们的生活。

你看“神九”与“天宫”热情相拥，héqiántǐnɡ（)在大海深处保卫着我们的安全，chénɡ　kònɡ（)电话让我们感受到科技的便利。

三、词语积累和运用。

1．下列词语搭配有误的一项是()。

A．登上月球B．潜入深海C．发现奥秘D．发明奇迹2．选词填空。

(1)现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断()我们的生活。

(2)正是这些发现和发明，使人类的生活大大()，其()的程度超过了人类历史上百万年的总和。

四、照样子，写句子。

1．例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

(仿写设问句)是谁送来了光明和温暖呢？当然是________。

跟我学：设问是一种修辞手法。

设问是明知故问，自问自答，常起强调作用。

是谁________________呢？当然是______________。

2．20世纪比以往发生了巨大的巨变。

(用修改符号修改)3．科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

用关联词连接句子：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

7呼风唤雨的世纪课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确的读音，画“√”。

依赖．(nàｉlài)潜．入(qiáｎqiǎn)船舶．(bōbó）哲．学(zézhé）二、看拼音，写词语。

chénɡdùchāｏɡuòliáｎxìàｏmìshòｕyìɡǎｉshàｎ三、把下列词语补充完整，并选词填空。

( )风( )雨出乎( )( )腾( )驾( ) 归( )到( )1.现代科学技术的发展速度真是令人( )。

2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够( )的梦想。

四、选词填空。

发现发明1.技术人员( )了这两幅画的差别。

2.科学家根据工人的工作需要，( )了许多先进的设备。

句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法。

A.排比B.设问C.引用1.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

( )2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

( )3.那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

( )读写模块六、(一)课内阅读。

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.人类在上百万年的历史中一直很依赖______________，只能用“____________”“________________”和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。

2.选文中画“____”的句子说明了( )A.过去的人类缺乏探索的勇气。

B.人类的生活发生了巨大的变化。

第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)一、生字组词 (2)二、多音字 (2)三、形近字 (3)四、词语解释 (3)五、反义词 (4)六、近义词 (4)七、词语拓展 (4)八、课文主题 (5)九、课内思考 (5)十、句子解析 (6)十二、课后习题参考答案 (7)同步练习 (11)第一课时同步练习 (14)第二课时同步练习 (16)知识点一、生字组词唤：叫唤呼唤唤醒使唤千呼万唤纪：世纪纪念纪元纪律违法乱纪技：技术演技技能技艺技巧科技改：改变改革更改修改批改改正程：日程程序程度规程路程过程超：超额超常赶超超自然超乎寻常亿：—亿几亿百亿亿万核：核潜艇核实验核战争核武器奥：奧秘奥妙深奥玄奥奥义益：日益利益权益受益无穷精益求精联：联系联合联盟联络对联春联质：物质实质质量质朴质问质疑哲：哲人哲学哲理先哲哲学家任：任何信任任命担任重任任意善：改善友善善良慈善善始善终二、多音字奇：qí奇妙，jī奇数悄：qiāo静悄悄qiǎo悄然三、形近字唤（呼唤）换（交换）纪（纪念）记（记忆）技（科技）枝（树枝）超（超过）越（跨越）亿（亿万）忆（回忆）益（有益）溢（洋溢）四、词语解释呼风唤雨：比喻能够支配自然或左右某种局面。

奇迹：想象不到的不平凡的事情。

出乎意料：超出了预先的估计。

造句：这部电影情节曲折离奇，结局出乎意料。

改观：改变原来的样子，出现新的面目。

依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。

千里眼：旧小说中指能看到很远地方的人。

顺风耳：旧小说中指能听到很远声音的人，也指消息灵通的人。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。

幻想：①以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。

②幻想出的情景。

本文是第二种意思。

造句：卖火柴的小女孩有一个美好的幻想：在寒冷的冬天可以吃到可口的饭菜。

探索：多方寻求答案,解决疑问。

奥秘：深奥的尚未被认知的秘密。

五、反义词依赖——独立幻想——现实紧密——松散方便——麻烦回顾——展望改善——恶化六、近义词发现——发明依赖——依靠幻想——梦想奥秘——奥妙回顾——回忆改善——改进七、词语拓展三字成语：千里眼顺风耳里程碑纸老虎铁公鸡下马威碰钉子露马脚拦路虎门外汉定心丸ABB式：慢吞吞静悄悄急匆匆兴冲冲懒洋洋乱哄哄空荡荡白茫茫黑沉沉绿油油亮晶晶含近义词的四字词语：呼风唤雨腾云驾雾改天换地聚精会神摇头摆尾察言观色粉身碎骨雕梁画栋旁敲侧击真心实意八、课文主题本文讲述了20世纪100年里科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。

部编版四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》同步练习题（含答案）课时1一、给下面加点字注音。

依赖．（）潜．水（）奥．秘（）探索．（）哲．学（）船舶．（）二、看拼音，写词语。

huàn jì cháo shàn呼（）（）术（）过改（）jì chéng rèn zhì世（）（）度（）何物（）三、根据意思写词语。

1.原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为能够支配自然的一种巨大力量。

（）2.指出人意料。

（）3.乘着云，驾着雾。

原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

（）4.深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。

（）四、巧妙连一连。

美好的世界创造生活神秘的发现改善奇迹美丽的变化寄托技术巨大的生活利用愿望五、照样子，写句子。

例：人类依靠科学技术呼风唤雨。

人类依靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

1.海底有各种鱼类发出声音。

2.是人类在呼风唤雨。

六、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种？1.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（）2.难道不是人类在呼风唤雨吗？（）3.你知道是谁在呼风唤雨吗？（）4.人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（）5.人类靠什么呼风唤雨呢？（）6.人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）课时2一、课文理解。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1.“那时没有电灯，……”“那时”是指。

“我们的祖先大概谁也没有料到”的“大概”的意思是。

2.这个自然段主要写什么？用什么方法来写的？3.联系上下文，说说两个画线句子的意思。

第7课《呼风唤雨的世纪》知识点及同步练习目录知识点 (2)01 我会写 (2)02 我会认 (2)03 多音字 (3)04 近义词 (3)05 反义词 (3)06 理解词语 (3)07 句子解析 (4)08 问题归纳 (6)09 课文分段 (6)10 课文主题 (7)11 教材课后习题 (7)同步练习 (8)第一课时同步练习 (11)第二课时同步练习 (13)知识点01 我会写唤huàn（唤醒、叫唤、呼唤）纪jì（世纪、纪念、纪年）技jì（技艺、技术、口技）改gǎi（改正、修改、改变）程chéng（程度、日程、方程）超chāo（超过、超越、超额）亿yì（亿万、百亿、十亿）核hé（核能、核心、核潜艇）奥ào（深奥、奥妙、奥运会）益yì（益处、益鸟、日益增长）联lián（联系、联合、联结）质zhì（物质、体质、本质）哲zhé（哲理、哲人、哲学）任rèn（任何、任凭、担任）善shàn（改善、善心、善良）02 我会认获huò（获得、荣获、收获）赖lài（依赖、无赖、抵赖）潜qián（潜入、潜力、潜水艇）索suǒ（探索、收索、思索）舶bó（船舶、巨舶、舶来品）兰lán（兰花、木兰、吊兰）03 多音字便biàn（方便）pián（大腹便便）的dí（的确）dì（目的）dī（的士）de（我的）晕yūn (摔晕)yùn (晕船)04 近义词改观──改善依赖──依靠探索──探究依然──仍然回顾──回忆愿望──希望洞察──明察探索──探究舒适──舒服改变──改善慢吞吞──慢腾腾出乎意料──突如其来05 反义词紧密──松散舒适──难受依赖——独立出乎意料——意料之中06 理解词语呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案一、下列加点字读音全部正确的一项是（）A.呼唤．（huàn）潜．（qiǎn）水的．（dí）确B.哲．（zé）学兰．（lán）花总．（zǒng）和C.联系．（xì）依赖．（lài）大概．（gài）D.获．（huó）得物质．（zhí）探索．（suǒ）二、看拼音，写词语。

1.20世纪，人类居住的星球rì yì（）变成联系紧密的“地球村”。

2.如果没有水和空气，rèn hé（）生物都不能生存。

3.只有认真观察、勤于思考，才能发现大自然的ào mì（）。

三、在括号里填上合适的词语。

登上（）潜入（）创造（）探索（）洞察（）改善（）四、读句子，按要求完成练习。

1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

句中有一对近义词和，二者的区别是，我们可以说：哥伦布了（）新大陆，菜特兄弟（）了飞机。

2.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

画“”的诗句出自盛唐边塞诗人的《》，原本是形容，后来经常被用来形容，句中引用这句古诗，表现了。

3.人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

这句话是将和进行比较，强调了。

五、判断下面说法的正（√）误（×）。

1.“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

”这里运用的是设问的修辞手法。

（）2.“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。

（）3.“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”一句点明了文章主旨：科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。

（）4.阅读中产生的所有问题都会影响对课文内容的理解。

（）六、阅读课内文段，完成练习。