学前儿童-汉语拼音手指操,动作记忆法帮孩子识记汉语拼音字母

汉语拼音字母儿歌和口诀汉语拼音是汉字转写的一种方式，通过拉丁字母来代表汉字的发音。

对于学习汉语的儿童来说，学习拼音是一个很重要的环节。

为了帮助他们更好地记忆和掌握拼音，拼音字母儿歌和口诀应运而生。

这些儿歌和口诀既让学习拼音变得有趣，又能够帮助孩子们轻松地记忆和理解拼音的发音规则。

一、拼音字母儿歌拼音字母儿歌是一种通过伴奏和儿歌的形式，配合相关动作和情节，来帮助孩子们记忆拼音字母的歌曲。

以下是一个简单的拼音字母儿歌示例：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y，Z，这是拼音字母有。

儿童们听着这首儿歌，通过与歌曲的配合动作，可以很快地记忆并掌握拼音字母的顺序和发音。

二、拼音口诀除了拼音字母儿歌，拼音口诀也是帮助孩子们学习拼音的一种常见方式。

以下是一些经典的拼音口诀示例：1. a o e i u ü：嗄唔饿衣优约这个口诀通过把a o e i u ü的拼音与容易联想到的词语进行了互相映射，帮助孩子们更好地记忆拼音的发音。

2. ai ei ui：爱黛维ai ei ui这三个拼音的口诀通过“爱黛维”的发音来帮助记忆。

3. an en in un ün：安恩因温云这组拼音的口诀则通过与“安恩因温云”这组词语相对应，使拼音发音更加形象化。

通过这些简单易记的口诀，孩子们可以更好地掌握拼音的规则，提高他们的拼音识读能力。

三、效果与意义拼音字母儿歌和口诀在儿童的语言学习中起到了积极的作用。

首先，通过儿歌的形式，让孩子们在快乐的氛围中学习拼音，增添了学习汉语的乐趣，激发了他们的学习动力。

其次，这些儿歌和口诀通过声音和视觉的结合，帮助孩子们更好地记忆和理解拼音的发音规则，提高他们的汉语发音准确度。

此外，拼音字母儿歌和口诀还有助于培养孩子们的听觉和口语表达能力，为他们学习汉字打下坚实的基础。

总之，汉语拼音字母儿歌和口诀是一种有效的教育工具，能够帮助孩子们轻松地学习和掌握汉语的拼音。

汉语拼音字母儿歌和口诀单韵母：张大嘴巴，ɑɑɑ;嘴巴圆圆，o o o ;嘴巴扁扁，e e e 。

牙齿对齐，i i i ; 嘴巴突出，u u u ; 嘴巴翘起，üüü。

声母：右下半圆 b b b , 右上半圆p p p , 两个门洞m m m ,像根拐棍 f f f 。

小马跑步 d d d 伞柄朝下t t t一个门洞n n n 一根小棒l l l 一只白鸽g g g两只蝌蚪K K K 一把椅子h h h 一只公鸡j j j一个气球q q q 一个大叉x x x 像个2字z z z半个圆圈 c c c 半个8字s s sz 加椅子zh zh zhc加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh 小苗发芽r r r一个树杈y y y 屋顶相连w w w声调歌：一声高又平，二声上山坡，三声转个弯，四声往下降。

四线格歌：四条直线平又平，上格中格和下格，住上格不顶线，住下格不贴边,中格写满顶两边。

拼音字母写一写，快快请出四线格。

两拼音节拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

三拼音节拼读：声（母）轻介（母-指中间的i u ）快韵母响，三音连读很顺当。

或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

声母与整体认读音节区别：z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。

y、w 与i u ü开头的韵母相拼：i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找w 、y .大w 只能领小u ，大y 能找i 或ü。

ü省两点规则：小ü见了j q x和y，去掉两点还念ü（小ü离开j q x和y，加上两点才念ü）很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qｕ（）—（），有的小朋友就不知道ü上的两点要还原了。

汉语应该要怎么学才能学好学习汉字并不是那么简单的，想要学好汉语还得找到正确的学习方法。

以下是店铺分享给大家的汉语的学习方法，希望可以帮到你!汉语的学习方法1、大声朗读。

告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。

每天在家跟着录音机的汉语拼音磁带(学校没有统一订购的话，新华书店有配套磁带购买)，并且用手指着该拼音朗读。

如果家长读拼音也不准确，还可以让孩子跟着录音带朗读，并采用复读机用对比的方式检查是否读准确了。

2、不管是记不住还是读不准的拼音，家长均可以采取过关斩将的形式帮助他。

也就是让他读所有的拼音，把不会的拼音写在小卡片上，每天拿出5分钟，分早中晚三次，反复循环读这些不会的拼音。

把立刻读出来的拼音，放在一边，这样慢慢就都会读了。

我不赞成次次都是把所有的拼音读一遍，这样效率不高，孩子没兴趣。

你还可以在闲暇时间，随时问孩子不熟悉的拼音怎么写，怎么读，可以用手指互相写在手心上哦，就像玩游戏，还可以增进你们的感情呢。

当然，掌握了声母和韵母后，拼读也是很重要，老师会教方法的。

对于不会拼读的一些音节，家长仍然可以采取过关斩将的形式帮助他。

还可以用孩子认识的汉字读音来记忆拼音的读音。

双拼音节：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

三拼音节：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

3、手指操练法手指操练法简单易学，在手指活动中记住字母的形状。

如：左手拇指和食指一弯就成o。

松开一点就是c，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。

可以同座配合，一个做手型，一个发音，玩得愉快，练得高兴，这样做，同学们既动眼、动口、动脑、动手，又发展了口语交际的能力。

4.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来，如“钓鱼”游戏：拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，请几个同学上来，老师或家长报一个音节，学生就钓那个音节，看谁先钓上来。

还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏，都是小朋友喜闻乐见的。

一年级汉语拼音字母表
——巧用儿歌记忆，送给一年级的小朋友一、声母表（23个）
儿歌记字母：
右下半圆bbb，右上半圆ppp，两个门洞mmm，一根拐杖fff 左下半圆ddd，一只伞柄ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll 像个9字ɡɡɡ，一只蝌蚪kkk，一把椅子hhh，母鸡捉虫jjj 像个气球qqq，甜甜西瓜xxx
蜘蛛织网zh zh zh 上课迟到ch ch ch 一只狮子sh sh sh
一轮红日rrr，像个2字zzz，半个圆圈ccc，半个8字sss
像个树杈yyy，房屋屋顶www
二、单韵母（6个）
儿歌记字母：
嘴巴张大ɑɑɑ，圆圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e
牙齿对齐i i i，嘴巴突出u u u，嘴吹哨子üüü
注意：小ü见到j q x,脱帽行个礼，去掉两点还读ü。

三、复韵母（8个）特殊韵母（1个）
四、前鼻音韵母（5个）
五、后鼻音韵母（4个）
六、整体认读音节（16个）。

26个汉语拼音字母背诵顺口溜_顺口溜拼音，作为学习汉语的基础，对于很多学生来说是一个不小的挑战。

尤其是在初学阶段，不熟悉音标和发音规则的情况下，很容易出现混淆和记忆困难的问题。

为了帮助大家更轻松地掌握这些汉语拼音字母，我特意整理了一些有趣的顺口溜。

首先，让我们来回顾一下汉语拼音的字母表：a、o、e、i、u、ü、ā、ō、ē、ī、ū、ǖ、á、ó、é、í、ú、ǘ、ǎ、ǒ、ě、ǐ、ǔ、ǚ、à、ò、è、ì、ù、ǜ。

现在，让我们用一些顺口溜来记忆这些字母吧！1. 从"a"开始，声调第一，山字头，声调第二，泉下流。

这句顺口溜帮助我们记忆字母"a"和声调的规律。

字母"a"的发音类似于英语中的"a"音，在声调第一的情况下读作ā，如“爸爸(bā ba)”。

如果在声调第二的情况下，读作á，如“呀(yā)”。

2. "O"变形，如鸟窝。

发音多，声调杂，山字头，太阳晒。

通过这句顺口溜，我们可以记住字母"o"的发音变形以及声调的规则。

字母"o"在不同的情况下可以发音为o、ō、ó、ò。

其中，o作为单独的音节发音为o，如“喔(ō)”。

在声调第二的情况下，读作ó，如“哦(ó)”。

在声调第四的情况下，读作ò，如“噢(ò)”。

3. "E"字头，发音轻。

声调一，静如水。

音类似于英语中的"e"音，在声调第一的情况下读作ē，如“鹅(é)”。

4. "I"字头，像种子。

声调三，阳平齐。

这句顺口溜帮助我们记住字母"i"的发音和声调规则。

字母"i"的发音类似于英语中的"e"音，在声调第三的情况下读作ǐ，如“你(nǐ)”。

汉语拼音字母歌口诀巧虎【字母歌】读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字bbb，脸盆泼水ppp,两个门洞mm，一根拐棍fff,马蹄走路ddd，一把雨伞ttt,一个门洞nnn，一根木棍11l,9字加钩ggg，一挺机枪kkk,一把椅子hhh,i下加钩jjj像个9字qqq，一个叉字xxx,z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch,s加椅子shshsh，禾苗向日rrr,像个2字zzz，半个圆圈ccc,半个8字sss，像个树杈yyy【字母歌】一分钟就能记住的26个汉语拼音字母歌口诀汉语拼音字母表——声母表，一共有23个：b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]d[得]t[特]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]j[基]q[欺]x[希]z[资]c[雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]y[医]w[巫]汉语拼音字母表——韵母表，一共有37个：a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂]o[喔]ong[翁]ou[欧]e[鹅]en[恩]er[儿]ei[唉]eng[摁]i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英]u[乌]un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]ü[迂]iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]uai[外]uan[弯]uang[往]汉语拼音字母表——整体认读音节zhi，chi，shi，ri，zi，ci，si，Yi，wu，yu，Ye，yue，yin，yun，yuan，ying，b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s。

学前班拼音字母表对于学前班的小朋友来说，学习拼音字母是打开汉语语言大门的重要一步。

拼音字母不仅是识字和阅读的基础，也是日后学好语文的关键。

接下来，让我们一起走进这个神奇的拼音世界。

首先，我们来认识一下声母。

声母一共有 23 个，分别是：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

“b”就像一个小广播，声音响亮；“p”呢，像是小朋友在吹泡泡，嘴巴要撅起来；“m”仿佛是两个门洞，“f”像是一根拐杖。

“d”像马蹄跑得欢，“t”像一把小雨伞。

“n”像一个门洞，“l”像一根小木棍。

“g”是哥哥的“哥”，发音要干脆；“k”像一把机关枪，“h”像一把椅子。

“j”就像一只小鸡，“q”像气球在空中飘，“x”像一个小叉叉。

“zh、ch、sh、r”是一组翘舌音，“zh”发音时舌头要翘起，“ch”就像吃东西发出的声音，“sh”像是老师在轻声地说，“r”像是一棵小豆芽。

“z、c、s”是平舌音，“z”像一个数字 2，“c”像一只小刺猬，“s”像一条小蛇在吐丝。

接下来是韵母，韵母一共有 24 个，包括 6 个单韵母：a、o、e、i、u、ü；9 个复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er；5 个前鼻韵母：an、en、in、un、ün；4 个后鼻韵母：ang、eng、ing、ong 。

单韵母“a”张大嘴巴啊啊啊，“o”圆圆嘴巴哦哦哦，“e”扁扁嘴巴鹅鹅鹅，“i”衣服衣服 i i i ，“u”乌鸦乌鸦 u u u ，“ü”小鱼小鱼 ü ü ü。

复韵母“ai”就像姐姐和弟弟挨在一起，“ei”像是用力砍柴发出的声音，“ui”是围围巾的“围”，“ao”像是一件棉袄，“ou”像一只海鸥在飞翔，“iu”就像小朋友在游泳，“ie”是椰子的“椰”，“üe”是弯弯的月亮，“er”是一只耳朵。

前鼻韵母“an”天安门的“安”，“en”摁门铃的“摁”，“in”树荫的“荫”，“un”蚊子蚊子 un un un ，“ün”白云的“云”。

汉语拼音字母儿歌和口诀单韵母：张大嘴巴，ɑɑɑ;嘴巴圆圆，o o o ;嘴巴扁扁，e e e 。

牙齿对齐，i i i ; 嘴巴突出，u u u ; 嘴巴翘起，üüü。

声母：右下半圆 b b b , 右上半圆p p p , 两个门洞m m m ,像根拐棍 f f f 。

小马跑步 d d d 伞柄朝下t t t一个门洞n n n 一根小棒l l l 一只白鸽g g g两只蝌蚪K K K 一把椅子h h h 一只公鸡j j j一个气球q q q 一个大叉x x x 像个2字z z z半个圆圈 c c c 半个8字s s sz 加椅子zh zh zhc加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh 小苗发芽r r r一个树杈y y y 屋顶相连w w w声调歌：一声高又平，二声上山坡，三声转个弯，四声往下降。

四线格歌：四条直线平又平，上格中格和下格，住上格不顶线，住下格不贴边, 中格写满顶两边。

拼音字母写一写，快快请出四线格。

两拼音节拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

三拼音节拼读：声（母）轻介（母-指中间的i u ）快韵母响，三音连读很顺当。

或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

声母与整体认读音节区别：z c s （zh ch sh r ）是声母，发音轻短要记住，zi ci si （zhi chi shi ri ）是音节，汉字注音它帮忙。

y、w 与i u ü开头的韵母相拼：i u ü是小弟弟，从来不能排第一，想成音节找w 、y .大w 只能领小u ，大y 能找i 或ü。

ü省两点规则：小ü见了j q x和y，去掉两点还念ü（小ü离开j q x和y，加上两点才念ü）很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qｕ（）—（），有的小朋友就不知道ü上的两点要还原了。