第1章和第2章综合习题

心理测量学第1、2章总复习题1.命名量表的特点是（）.A.无绝对零点，无相等单位(正确答案)B.无绝对零点，有相等单位C.有绝对零点，无相等单位D.有绝对零点，有相等单位2.运动员的短跑成绩和名次的量表水平分别是（）.A.命名量表和等距量表B.等距量表和顺序量表C.比率量表和顺序量表(正确答案)D.比率量表和等距量表3.智力测量的量表水平是（）.A.命名量表B.顺序量表(正确答案)C.等距量表D.比率量表4.测量的基本要素是（）.A.信度和效度B.参照点和单位(正确答案)C.参照点和信度D.效度和参照点5.关于心理测量中的行为样本，下列说法错误的是（）.A.被试有代表性的行为B.反映被试行为特征的一组行为C.被试出现的可观测行为D.被试行为取样中的偏差行为(正确答案)6.心理测验实质上测量的是（）.A.人的行为标准B.人的行为总体C.人的行为样本(正确答案)D.人的行为指数7.某初中招收600名新生后，进行了一次分班考试。

按照考试的功能，这次考试属于（）.A.诊断性评估B.安置性评估(正确答案)C.描述性评估D.选拔性评估8.要求被试按通常的习惯方式做出反应的测验是（）.A.最高作为测验B.典型作为测验(正确答案)C.难度测验D.投射测验9.用于测量被试解答难题的最高能力的测验是（）.A.最高作为测验B.典型作为测验C.难度测验(正确答案)D.投射测验10.世界上第一个团体智力测验是（）.A.比奈-西蒙智力量表B.韦克斯勒智力量表C.陆军甲种测验(正确答案)D.瑞文推理测验11.心理现象和外显行为之间不存在确定的函数关系，这是心理测量的（）.A.间接性B.可复验性C.客观性D.相对性(正确答案)12.在心理学实验准备阶段，使用心理测验对被试进行测试的主要目的是（）.A.取样分组(正确答案)B.描述评价C.心理诊断D.控制观察13.下列描述符合系统误差的是（）.A.影响测量的稳定性和准确性B.影响测量的稳定性，不影响准确性C.不影响测量稳定性，只影响其准确性D.不影响测量稳定性，只影响准确性(正确答案)14.测验中某题目所考查内容超出教学大纲规定的内容范围，由此产生的误差是（）.A.随机误差(正确答案)B.系统误差C.抽样误差D.标准误差15.作答选择题时，被试有偏好中间选项的倾向，这是（）.A.应试技巧B.应试动机C.反应方式(正确答案)D.投射效应16.满足什么条件时，实得分数等于真分数？（）.A.rxx=1(正确答案)B.rxx=0.5C.rxx=-1D.rxx=017.用来估计速度测验的信度的方法是（）.A.库德-理查森法B.克伦巴赫α系数C.重测法(正确答案)D.奇偶分半法18.当测验信度增大（趋向于1）时，测量标准误的变化趋势是（）.A.减小，趋向于0(正确答案)B.增大，趋向于无穷大C.减小，趋向于测验分数标准差D.趋向于测验分数标准差19.信度系数不仅可以解释测验总变异中的测量误差变异，还可以解释（）.A.样本标准差B.组间误差变异C.组内误差变异D.真分数变异(正确答案)20.某测验的信度为0.64，实得分数的标准差为5，该测验的标准误是（）.A.0.36B.1.04C.3.00(正确答案)D.4.3621.下列信度种类中，信度估计值最高的是（）.A.重测信度B.复本信度C.分半信度(正确答案)D.评分者信度22.稳定性系数的误差来源是（）.A.时间取样(正确答案)B.内容取样C.被试样本D.复本等值性23.等值性系数的误差来源是（）.A.时间取样(正确答案)B.内容取样C.被试样本D.复本等值性24.内部一致性系数的误差来源是（）.A.时间取样B.内容取样(正确答案)C.被试样本D.复本等值性25.测验有10道题，其信度只有0.50，如果把测验题目增加到200道题，信度是（）.A.0.95(正确答案)B.0.96C.0.97D.0.9826.在经典测量理论中，表示测验结果精确程度的指标有（）.A.信度(正确答案)B.效度C.测量标准误(正确答案)D.测量准确率27.衡量心理测量客观性的指标有（）.A.信度(正确答案)B.效度(正确答案)C.测量标准误D.测量准确率28.下列选项中，关于速度测验描述错误的有（）.A.主要测量被试的反应快慢程度B.没有时间限制(正确答案)C.题量大，题目容易D.被试能做完所有的题目(正确答案)29.下列选项中，属于最高作为测验的有（）.A.阅读理解测验(正确答案)B.瑞文推理测验(正确答案)C.罗夏墨迹测验D.比奈-西蒙测验(正确答案)30.下列可用于“文化公平测验”的有（）.A.划消测验(正确答案)B.瑞文推理测验(正确答案)C.艾森克人格测验D.大五人格测验31.按照评价时参照的标准，测验可分为（）.A.常模参照测验(正确答案)B.标准参照测验(正确答案)C.标准化测验D.非标准化测验32.以下引起测量误差的因素中，属于测量对象引起的是（）.A.应试动机(正确答案)B.测验焦虑(正确答案)C.主试特征D.练习效应(正确答案)33.同一个心理测验先后向同一个被试施测，所得分数会无系统地起伏变化，原因可能是（）.A.题目样本缺乏代表性(正确答案)B.题目表述令人费解(正确答案)C.被试的动机和情绪因素(正确答案)D.施测环境影响(正确答案)34.一组测验分数总变异的来源有（）.A.有效分数变异(正确答案)B.随机误差变异(正确答案)C.系统误差变异(正确答案)D.真分数变异(正确答案)35.下列属于施测一次得到的信度系数有（）.A.稳定性系数B.等值性系数(正确答案)C.稳定性与等值性系数D.克伦巴赫α系数(正确答案)36.对测验等值性的要求包括（）.A.相同的题型和题量(正确答案)B.相同的指导语和时限(正确答案)C.相同的平均数和标准差(正确答案)D.相同的内容范围(正确答案)37.分半信度的估计方法有（）.A.弗朗那根公式(正确答案)B.库德-理查森信度分析C.斯皮尔曼-布朗公式(正确答案)D.卢仑公式(正确答案)38.关于影响信度的因素，下列选项描述正确的是（）.A.随机误差越大，信度越低(正确答案)B.被试团体越异质，信度越高(正确答案)C.增加测验题目的数量，可提高信度D.中等难度水平的测验，信度最高(正确答案)39.下列选项中，可提高测量信度的方法有（）.A.降低测验的难度B.提高同质性题目的数量(正确答案)C.因素分析和鉴别力分析(正确答案)D.选择恰当的被试团体(正确答案)40.关于信度，下列选项描述正确的是（）.A.信度的取值范围是0到1(正确答案)B.一组测验分数的真分数变异和实得分数变异之比(正确答案)C.信度是一个被试团体的真分数与实得分数的相关系数D.信度是随机误差大小的反映(正确答案)。

第一章练习题1、物质能以液态形式存在的最高温度为（A）沸腾温度Tb （B）玻义耳温度TB （C）临界温度Tc2、当压缩因子Z<1时，表示该实际气体（A）易压缩（B）不易压缩（C）无法确定3、下列何种条件下真实气体可以液化（）（A）Tr>1,Pr>1 （B）Tr>1,Pr<1 （C）Tr=1,Pr<1 （D）Tr<1,Pr=14、对理想气体，压缩因子Z=1。

能否说当气体的Z=1 时，该气体必定是理想气体。

答案：（不能，因为在实际气体的等温线与理想气体的等温线交点处，Z＝1）5、当温度足够低时，任何实际气体的Z～P 曲线与理想气体的Z～P 曲线均交于两点。

试解释这种现象。

答案：（这是因为当温度足够低时，气体的玻义耳温度高于体系温度，Z～p 曲线出现极小值。

）6、从范德华方程出发并结合玻义耳温度定义，证明(1)在足够高的温度，实际气体的压缩因子Z>1 。

(2)在低温，低压下，Z<1 。

答案：（当T＜＝TB，Z＞1）(3)当a=0 ，Z 随压力p 的增加而线性增加。

答案：（当a＝0，Z＝1+bp/RT，恒温时，p 增加，Z 增大。

）7、下列说法何者正确？(1)临界压力是气体可被液化的最低压力。

(2)气体被液化的必要条件是气体温度小于波义耳温度(3)在临界点，饱和液体与饱和蒸气的密度相同。

(4)气体的临界状态与气体的性质无关。

答案：（3）8、气体A、B、C 都服从范德华方程，其范德华常数a和b的大小顺序为a(A)=a(B)>a(C);b(C)>b(B)>b(A)。

问三种气体临界温度的大小顺序。

答案：（T c(A)>T c(B)>T c(C)）9、某气体的状态方程为，式中b为常数，n为物质的量。

若该气体经一等温过程，压力自p1变至p2，则下列状态函数的变化，何者为零？（ΔU）第二章练习题1、指出下列说法的错误。

(1)因Qp =ΔH，Qv=ΔU，所以Qp 和Qv 都是状态函数。

教育管理原理-第一讲-（第1-2章）练习题1．管理具有两重性，即（） [单选题] *A.文化性与非文化性的统一B.经济性与非经济性的统一C.非政治性与政治性的统一(正确答案)D.一般性和特殊性的统一2. 年中国设立了学部，后改称教育部。

（） [单选题] *A.1949B.2000C.1905(正确答案)D.19103．日本的中小学设立“教员意见登记簿”，鼓励教员对学校管理工作提出意见，到期末，须对教员的意见给予答复，意见采纳了的要予以表扬，未被采纳的要说明原因。

这反映了教育管理发展趋势的（） [单选题] *A.民主化(正确答案)B.科学化C.均权化D.专业化4．教育管理的特殊规律包括（）①教育管理活动的规律②教育管理体制的规律③教育管理机制的规律④教育管理观念的规律 [单选题] *A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④(正确答案)5．学科体系包括（） [单选题] *A.一门学科和学科群B.著作体系和著作层次体系C.著作体系和教材体系(正确答案)D.著作层次体系和教材层次体系6．现代教育管理学的两大源流是（）①德国的行政学②美国的行政学③法国的行政学④中国的行政学 [单选题] *A.①②(正确答案)B.②③C.①④D.③④7．人际关系理论，是等在霍桑工厂里通过实验而创立的理论。

（） [单选题] *A.梅奥和雷斯利斯伯格(正确答案)B.卡伯利和梅奥C.泰勒和雷斯利斯伯格D.巴纳德和西蒙8．教育管理学在我国作为独立形态的学科始于（） [单选题] *A.中华人民共和国成立B.改革开放C．19世纪初D．19世纪末20世纪初(正确答案)9．库恩提出了的概念，不主张用数学概念来阐述理论，而是借助历史材料来构建理论（） [单选题] *A.变式B.范式(正确答案)C.实证主义D.思辨哲学10.管理具有两重性，其中，管理与生产力和社会化大生产相联系的属性我们称之为（） [单选题] *A.非政治性(正确答案)B.政治性C.经济性D.复杂性11．目前在美国的各大学普遍设有教育管理专业，培养教育管理方面的专业人员。

人教版八年级上册物理第1、2章练习题学好物理就需要平时的积累。

知识积累越多，掌握越熟练，查字典物理网编辑了人教版八年级上册物理第1、2章练习题，欢迎参考!一、选择题(以下四个选择项中只有一个是正确的，请将正确的序号填在括号内。

本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.我国l元硬币的直径最接近于( )A.2nmB.2mmC.2cmD.2dm2.下列数据中最接近现实生活的是：( )A.初中生的平均身高约为1.65 106B.人正常步行的平均速度是5m/sC.初中生掷实心球的距离约为30cmD.电动自行车的最高速度为30m/s3.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的( )A. 音调B. 频率C. 响度D. 音调及响度4.关于误差,下列说法中正确的是( )A.误差就是实验中产生的错误B.认真测量可以避免误差C.实验中误差不可避免,只能采取措施尽量减小误差D.采用精密测量仪器,改进测量方法可以避免误差5.下列日常用语中所讲的高指的是音调的是( )A.引亢高歌B.不敢高声语，恐惊天上人C.请勿高声喧哗D.这音太高，我唱不上去6.在人民公园平静的湖面上，小刚同学坐在航行的游船里观光，若说他是静止的，所选的参照物是( )A.湖岸B.湖水C.游船D.岸上的建筑物7.甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们运动的速度之比是2：3，通过的路程之比是1：2，则两车运动的时间之比是( )A. 2：3B. 3：4C. 4：3D. 1：38. 某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的( )A.速度大小恒定不变，与路程、时间无关B.速度与路程成正比C.速度与时间成反比D.速度与路程、时间都有关9.有关课堂上的声现象，下列说法正确的是( )A.老师的讲课声是由空气振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声10.平直的公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a车在农舍旁的公路上。

高一政治第一二章测试题选择题1. 中国特色社会主义事业总体布局是指（）。

A. 五位一体B. 四个全面C. 社会主义基本制度D. 全面建设社会主义现代化国家2. “一个中心，两个基本点”是指（）。

A. 建设中国特色社会主义事业总体战略B. 坚持以经济建设为中心C. 坚持四项基本原则D. 党的最高纲领3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A. 公有制为主体B. 各种经济成分共同发展C. 建立和完善市场经济体制D. 国家所有制4. 社会主义初级阶段为实现共同富裕奠定基础的主要任务是（）。

A. 经济发展B. 人民解放军的建设C. 国防建设D. 其他政治建设5. 党的基本路线是（）。

A. 规定了实现社会主义现代化的基本步骤和基本任务B. 规定了国家安全的最高纲领C. 规定了党的政治方向D. 规定了社会主义初级阶段的基本路线判断题1. 社会主义市场经济的主要矛盾是充分发挥市场机制作用和加强和改善宏观调控之间的矛盾。

`A`2. 的核心要义是中国的根本问题是中国如何发展社会主义。

`B`3. 坚持独立自主外交政策是中国特色社会主义的重要体现。

`A`简答题1. 什么是中国特色社会主义事业总体布局？2. 解释一下“一个中心，两个基本点”。

3. 中国特色社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？4. 社会主义初级阶段为实现共同富裕奠定基础的主要任务是什么？5. 什么是党的基本路线？解答1. 中国特色社会主义事业总体布局是指中国根据马克思主义的立场、观点、方法，科学把握建设有中国特色社会主义的总体要求，坚持四项基本原则，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，全面推进工程等的基本路线。

2. “一个中心，两个基本点”是指坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则的两个基本点，即经济建设是中心，坚定不移地搞经济建设，一手抓建设社会主义的先进文化，一手抓社会主义物质文明的发展和精神文明的建设。

3. 中国特色社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2024-2025学年北师大版八年级数学上册（第1—2章）第一次阶段性综合练习题（附答案）一、选择题（共30分）1．下列各数：，﹣，，，0.3030030003，无理数有（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．满足下列条件的△ABC，不是直角三角形的是（）A．a：b：c＝3：4：5B．∠A：∠B：∠C＝9：12：15C．∠C＝∠A﹣∠B D．b2﹣a2＝c23．下列说法不正确的是（）A．±0.3是0.09的平方根，即±＝±0.3B．的平方根是±8C．正数的两个平方根的积为负数D．存在立方根和平方根相等的数4．下列各式计算正确的是（）A．+＝B．4﹣3＝1C．2×2＝4D．÷＝35．下列二次根式中，化简后能与合并的是（）A．B．C．D．6．若△ABC的三边a、b、c满足（﹣b）2+|a2+b2﹣c2|＝0，则△ABC是（）A．等腰三角形B．直角三角形C．等腰直角三角形D．等腰三角形或直角三角形7．如图，矩形ABCD中，AB＝3，AD＝1，AB在数轴上，若以点A为圆心，对角线AC的长为半径作弧交数轴的正半轴于M，则点M表示的实数为（）A．2.5B．C．D．﹣18．若一个正数的两个平方根为a+1和2a﹣7，则这个正数是（）A．6B．7C．8D．99．在△ABC中，AB＝13，AC＝15，高AD＝12，则BC的长为（）A．14B．14或4C．8D．4或810．如图是一个长、宽、高分别为4cm，3cm，5cm的长方体，一只蚂蚁从顶点A出发，沿长方体的表面爬行至点B，爬行的最短路程是（）cm．A．5B．C．4D．12二、填空题（共15分）11．比较大小：0.5．12．计算：|＝．13．已知x、y都是实数，且y＝+4，则y x＝．14．如图，矩形纸片ABCD中，AB＝18cm．把矩形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，若AF＝13cm，则AD的长为cm．15．如图，在△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为点E，则DE等于．三、解答题（75分）16．已知2a﹣1的平方根是±3，3a+b﹣9的立方根是2，c是的整数部分，求a+2b+c 的算术平方根．17．计算下列各题：（1）+﹣；（2）+|；（3）﹣﹣（+（4）．18．实数a、b、c在数轴上的对应点位置如图所示，化简：+|a﹣b|+﹣|b﹣c|19．如图网格中的△ABC，若小方格边长为1，请你根据所学的知识（1）求△ABC的面积；（2）判断△ABC是什么形状？并说明理由．20．在甲村至乙村的公路旁有一块山地正在开发，现有一C处需要爆破．已知点C与公路上的停靠站A的距离为600米，与公路上另一停靠站B的距离为800米，且CA⊥CB，如图，为了安全起见，爆破点C周围半径400米范围内不得进入．问在进行爆破时，公路AB段是否有危险，是否需要暂时封锁？请通过计算进行说明．21．如图，四边形ABCD中，AB＝AD，∠BAD＝90°，若AB＝2，CD＝4，BC＝8，求四边形ABCD的面积．22．阅读材料：黑白双雄、纵横江湖；双剑合璧、天下无敌．这是武侠小说中的常见描述，其意是指两个人合在一起，取长补短，威力无比．在二次根式中也有这种相辅相成的“对子”．如：（2+）（2﹣）＝1，（+）（﹣）＝3，它们的积不含根号，我们说这两个二次根式互为有理化因式，其中一个是另一个的有理化因式，于是，二次根式除法可以这样理解：如：，．像这样，通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去或把根号中的分母化去，叫做分母有理化．解决问题：（1）4﹣的有理化因式可以是，分母有理化得．（2）计算：①已知x ＝，y ＝，求x 2+y 2的值；②+++...+20222021123．如图1，Rt △ABC 中，AC ⊥CB ，AC ＝15，AB ＝25，点D 为斜边上动点．（1）如图2，过点D 作DE ⊥AB 交CB 于点E ，连接AE ，当AE 平分∠CAB 时，求CE ；（2）如图3，在点D 的运动过程中，连接CD ，若△ACD 为等腰三角形，求AD ．参考答案一、选择题（共30分）1．解：0.3030030003，是分数，属于有理数；＝7，是整数，属于有理数；无理数有：，﹣，共2个．故选：A．2．解：A、由a：b：c＝3：4：5得c2＝a2+b2符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形；B、由∠A：∠B：∠C＝9：12：15，及∠A+∠B+∠C＝180°得∠C＝75°≠90°，故不是直角三角形；C、由三角形三个角度数和是180°及∠C＝∠A﹣∠B解得∠A＝90°，故是直角三角形．D、由b2﹣a2＝c2得b2＝a2+c2符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形；故选：B．3．解：A、∵（±0.3）2＝0.09，±0.3是0.09的平方根，故本选项正确；B、∵＝8，∴的平方根为±2，故本选项错误；C、正数的平方根有两个，互为相反数，其积为负数，故本选项正确；D、0的立方根和平方根相等，故本选项正确．故选：B．4．解：A、与Z不是同类二次根式，不能合并成一项，故本选项计算错误，不符合题意；B、4﹣3＝，故本选项计算错误，不符合题意；C、2×2＝12，故本选项计算错误，不符合题意；D、÷＝＝3，故本选项计算正确，符合题意；故选：D．5．解：A、＝，能与合并，故本选项正确；B、不能与合并，故本选项错误；C、＝2，不能与合并，故本选项错误；D、＝，不能与合并，故本选项错误．故选：A．6．解：∵（a﹣b）2+|a2+b2﹣c2|＝0，∴a﹣b＝0，a2+b2﹣c2＝0，解得：a＝b，a2+b2＝c2，∴△ABC的形状为等腰直角三角形；故选：C．7．解：∵四边形ABCD是矩形，∴∠ABC＝90°，∵AB＝3，AD＝BC＝1，∴AC＝＝＝，∵AM＝AC＝，OA＝1，∴OM＝﹣1，∴点M表示点数为﹣1．故选：D．8．解：根据题意得：a+1+2a﹣7＝0，解得：a＝2，则这个正数是（2+1）2＝9．故选：D．9．解：此图中有两个直角三角形，利用勾股定理可得：CD2＝152﹣122＝81，∴CD＝9，同理得BD2＝132﹣122＝25∴BD＝5∴BC＝14，此图还有另一种画法．即当是此种情况时，BC＝9﹣5＝4故选：B．10．解：因为平面展开图不唯一，故分情况分别计算，进行大小比较，再从各个路线中确定最短的路线．（1）展开前面、右面得到长方形的两边为5+4＝9cm和3cm，由勾股定理得AB2＝（5+4）2+32＝90（cm）；（2）展开前面、上面得到长方形的两边为4+3＝7cm和5cm，由勾股定理得AB2＝（3+4）2+52＝74（cm）；（3）展开左面、上面得到长方形的两边为5+3＝8cm和4cm，由勾股定理得AB2＝（3+5）2+42＝80（cm）；所以最短路径长为cm，故选：B．二、填空题（共15分）11．解：∵0.5＝，2＜＜3，∴＞1，∴故填空答案：＞．12．解：|＝2+1﹣＝+1，故答案为：+1．13．解：∵y＝+4，∴，解得x＝3，∴y＝4，∴y x＝43＝64．故答案为：64．14．解：由折叠得：∠EAC＝∠BAC，AE＝AB＝1cm8，∵四边形ABCD为长方形，∴DC∥AB，∴∠DCA＝∠BAC，∴∠EAC＝∠DCA，∴FC＝AF＝13cm，∵AB＝18cm，AF＝13cm，∴EF＝18﹣13＝5（cm），∵∠E＝∠B＝90°，∴EC＝＝12（cm），∵AD＝BC＝EC，∴AD＝12cm，故答案为：12．15．解：连接AD，∵△ABC中，AB＝AC＝13，BC＝10，D为BC中点，∴AD⊥BC，BD＝BC＝5，∴AD＝＝12，又∵DE⊥AB，∴BD•AD＝AB•ED，∴ED＝，故答案为：三、解答题（75分）16．解：根据题意，可得2a﹣1＝9，3a+b﹣9＝8；故a＝5，b＝2；又有7＜＜8，可得c＝7；则a+2b+c＝16；则16的算术平方根为4．17．解：（1）+﹣＝2＝5；（2）+|＝3﹣2+﹣1＝；（3）﹣﹣（+＝3﹣2﹣（3﹣2）＝3﹣2+1﹣1＝3﹣2；（4）＝2+3+2＝5+．18．解：原式＝|﹣c|+|a﹣b|+a+b﹣|b﹣c|，＝c+（﹣a+b）+a+b﹣（﹣b+c＝c﹣a+b+a+b+b﹣c，＝3b．19．解：（1）△ABC的面积＝4×4﹣1×2÷2﹣4×3÷2﹣2×4÷2＝16﹣1﹣6﹣4＝5．故△ABC的面积为5；（2）∵小方格边长为1，∴AB2＝12+22＝5，AC2＝22+42＝20，BC2＝32+42＝25，∴AB2+AC2＝BC2，∴△ABC为直角三角形．20．解：公路AB不需要暂时封锁．理由如下：如图，过C作CD⊥AB于D．∵CA⊥CB，∴∠ACB＝90°，因为BC＝800米，AC＝600米，所以，根据勾股定理有AB＝＝1000（米）．＝AB•CD＝BC•AC因为S△ABC所以CD＝＝＝480（米）．由于400米＜480米，故没有危险，因此AB段公路不需要暂时封锁．21．解：在Rt△ABD中，AB＝AD＝2，∠BAD＝90°，∴BD＝＝4，∵CD＝4，BC＝8，∴BC2＝BD2+CD2，∴∠BDC＝90°，＝S△ABD+S△DCB＝×2×2+×4×4＝4+8．∴S四边形ABCD22．解：（1）4﹣的有理化因式可以是4+，，故答案为：4+，；（2）①当x＝＝，y＝＝时，x2+y2＝（x+y）2﹣2xy＝（2++2﹣）2﹣2×（2+）×（2﹣）＝16﹣2×1＝14．②+++...+202220211＝﹣1+﹣+﹣+…+2022﹣2021＝2022﹣123．解：（1）∵AC ⊥CB ，AC ＝15，AB ＝25∴BC ＝20，∵AE 平分∠CAB ，∴∠EAC ＝∠EAD ，∵AC ⊥CB ，DE ⊥AB ，∴∠EDA ＝∠ECA ＝90°，∵AE ＝AE ，∴△ACE ≌△ADE （AAS ），∴CE ＝DE ，AC ＝AD ＝15，设CE ＝x ，则BE ＝20﹣x ，BD ＝25﹣15＝10在Rt △BED 中∴x 2+102＝（20﹣x ）2，∴x ＝7.5，∴CE ＝7.5．（2）①当AD ＝AC 时，△ACD 为等腰三角形∵AC ＝15，∴AD ＝AC ＝15．②当CD ＝AD 时，△ACD 为等腰三角形∵CD ＝AD ，∴∠DCA ＝∠CAD ，∵∠CAB +∠B ＝90°，∠DCA +∠BCD ＝90°，∴∠B ＝∠BCD ，∴BD ＝CD ，∴CD ＝BD ＝DA ＝12.5，③当CD＝AC时，△ACD为等腰三角形，如图1中，作CH⊥BA于点H，则•AB•CH＝•AC•BC，∵AC＝15，BC＝20，AB＝25，∴CH＝12，在Rt△ACH中，AH＝＝9，∵CD＝AC，CH⊥BA，∴DH＝HA＝9，∴AD＝18．。

第一章毛泽东思想及其历史地位同步练习1.毛泽东思想初步形成是在（D）A.第一次国内革命时期B.抗日战争时期C. 解放战争时期D. 土地革命战争时期2.毛泽东思想的主题是（A）A.革命和建设B.战争C.革命D.建设3. “我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。

”这段话所反映的思想观点是( A )A.一切为了群众，一切依靠群众B.从群众中来，到群众中去C.一切从实际出发，理论联系实际D.自力更生、艰苦奋斗4.把毛泽东思想确立为党的指导思想的是（A）A. 中共七大B.中共八大C.中共九大D.中共十大5.中国共产党的根本工作路线是（B）A.改革开放B.群众路线C.实事求是D.自力更生6.（多选）1976年，针对当时存在的是否还要坚持毛泽东思想的问题，邓小平指出：“有些同志说，我们只拥护正确的‘毛泽东思想’，而不拥护错误的‘毛泽东思想’。

这种说法也是错误的。

”“这种说法”之所以错误，是因为（AC）A.没有把毛泽东思想与毛泽东的思想区分开来B.没有把毛泽东思想与中国特色社会主义理论区分开来C.没有把毛泽东晚年错误与毛泽东的科学体系区分开来D.没有把毛泽东与党的其他领导人对毛泽东思想的贡献区分开来7.（多选）在马克思主义中国化的过程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论成果的一脉相承性主要体现在，二者具有共同的（AC）A.马克思主义的理论基础B.革命和建设的根本任务C.实事求是的理论精髓D.和平与发展的时代背景8．（多选）中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》概括的毛泽东思想的活的灵魂有（BCD）A.阶级分析B.群众路线C.实事求是D. 独立自主9.（多选）科学评价毛泽东的是（AC）A.功绩是第一位的，错误是第二位的B.错误影响了毛泽东的领导地位C.功大于过D.功过相当10.(多选)马克思主义的基本原理任何时期都要坚持，否则我们的事业就会迷失方向，就会归于失败，这是因为（ABCD）A．马克思主义是我们立党的根本指导思想B．马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器C．马克思主义是指导中国革命、建设和改革的行动指南D．马克思主义是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础第二章新民主主义革命理论同步练习1.认清和解决革命问题的基本根据是（C）A.认清革命对象B.认清革命动力C.认清国情D.认清革命阶段2.近代中国革命进入新民主主义革命阶段的标志是（C）A.新文化运动B.马克思主义的传播C.五四运动D.十月革命3.近代中国社会最主要的矛盾是（D）A.地主阶级和农民阶级的矛盾B.无产阶级和资产阶级的矛盾C.资产阶级内部的矛盾D.帝国主义和中华民族之间的矛盾4.近代中国一切灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国发展和进步的根本原因是（D）A.官僚资产阶级的压迫B.民族资产阶级的软弱C.中国封建势力的统治D.帝国主义的侵略5.新民主主义革命的性质是（B）A.无产阶级领导下的农民革命B.资产阶级民主主义革命C.无产阶级社会主义革命D.一般的资产阶级民主主义革命6.中国新民主主义革命的性质是资产阶级民主革命，这是因为（A）A. 革命的任务是反帝国主义、反封建主义B.革命的指导思想是资产阶级民主主义C. 资产阶级是革命的动力D.资产阶级掌握革命的领导权7.土地革命时期，毛泽东指出：“一国之内，在四周白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。

初二物理一二三章练习题第一章：物理学研究的对象和任务物理学是自然科学的一门重要学科，它研究物质和能量的基本规律及其相互关系。

本章主要介绍了物理学的基本概念和研究对象，以及物理学的任务和发展历程。

以下是一些初二物理章练习题，希望能帮助你对于本章的内容有一个更好的理解。

1. 物理学研究的对象是什么？答：物理学研究自然界中的物质和能量。

2. 物理学的任务是什么？答：物理学的任务是揭示自然界的规律、发展科学技术、改善人类生活。

3. 物理学的基本学科包括哪些方面？答：物理学的基本学科包括力学、热学、光学、电学、声学。

4. 力学研究的是什么？答：力学研究物体的运动和受力条件。

5. 热学研究的是什么？答：热学研究物体的热现象及其规律。

6. 光学研究的是什么？答：光学研究光的传播、反射、折射、干涉等现象及其规律。

7. 电学研究的是什么？答：电学研究电荷、电场、电流、电磁感应等电现象及其规律。

8. 声学研究的是什么？答：声学研究声音的产生、传播、反射、衍射等现象及其规律。

第二章：物理量和国际单位制物理学研究的是自然界中的物理现象，对于这些现象的描述和测量需要使用物理量和单位。

本章主要介绍了物理量的概念、物理量的分为基本物理量和导出物理量，以及国际单位制等内容。

以下是一些与物理量和国际单位制相关的练习题：1. 什么是物理量？答：物理量是用于描述物理现象的量，具有数值和单位。

2. 物理量分为哪两类？答：物理量分为基本物理量和导出物理量。

3. 什么是基本物理量？答：基本物理量是国际上约定的具有独立量纲的物理量，如长度、质量、时间等。

4. 什么是导出物理量？答：导出物理量是通过基本物理量及其定义关系导出的物理量，如速度、加速度、力等。

5. 国际单位制是什么？答：国际单位制是国际上统一使用的计量系统，用于规定物理量的单位和其与基本单位的关系。

6. 国际单位制中长度的基本单位是什么？答：国际单位制中长度的基本单位是米。

7. 国际单位制中质量的基本单位是什么？答：国际单位制中质量的基本单位是千克。