中级微观经济学现代观点7PPT课件

这种预期收入产生的预期效用为: E(u) = 0.5(18) + 0.5(10) = 14
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风险溢价图示
效用 18 16
14
10
风险规避者
D
C
F
A
E
由于确定性收入为16 与期望值为20的不确 定收入所产生的效用 均为14，因此，4就 是风险溢价。
0
10
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第5章
不确定性与消费者行为
本章讨论的主题
描述风险 风险偏好 降低风险 对风险资产的需求* 行为经济学
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5.1 描述风险
为了计量风险，我们必须知道: 1) 所有可能的结果 2) 每一种结果发生的可能性
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5.1.1 概率
概率（Probability）
间没有特别的偏好。
收入
0
10
20
30
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风险偏好者
如果消费者在期望收入相同的确定性工作 与不确定性工作中选择了后者，那么，该 消费者就是风险偏好者（risk loving）。
例如：赌博、一些犯罪活动
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风险偏好者
风险偏好者
效用
18
该消费者宁可去接受有风险的工作，而不选择确 定收入的工作，因此，她是风险爱好型的。
工作1
离差的 平方
工作1 工作2
2,100 1510
250,000 100
工作2
离差的 平方
收入的 期望值
标准差
1,100 510
250,000 980,100

这个结论可以直接从斯勒茨基方程中得到：如果收入增加时 商品的需求也增加，那么考察的就是一种正常商品。而如果考察 的是一种正常商品，那么，替代效应和收入效应就会相互加强， 所以，价格上升必定会导致需求下降。
如果一种商品的需求随着收入的增加而减少，那么，这种商 品的需求不一定随着价格的上升而上升。（这种商品可能是一般 低档品，也可能是吉芬商品。）
图7-9 包含税收返还计划的征税
当然，一般情况下，替代效应的符号是负的。
2019/5/7
2．收入效应的符号 商品价格上升（下降），导致实际收入下降（上升），对需
求量的影响要区分商品是正常商品还是低档商品，低档商品又可 区分为普通低档商品和吉芬商品。
x1 x1s x1n
图7-5 低档商品
四、需求法则
如果一种商品（正常商品）的需求随着收入的增加而增加， 那么这种商品的需求一定会随着价格的上升而下降（普通商品）。 （即正常商品一定是普通商品）
量 x1 ；m的计算方法：先计算收入应变化量 m p1 p1 x1 ，然后
m m m 。
变化后的价格 p1, p2 ，初始收入m，计算商品1最终需求量 x1。
2．计算替代效应和收入效应 替代效应 x1s x1 x1 ，收入效应 X1n x1 x1 。
图7-6 完全互补
2．完全替代
完全替代的偏好只有替代效应，没有收入效应。（这个结论是 针对价格变化足够大会使得对于一种商品的需求由零变为大于零时 的 完全替代
3．拟线性偏好 当偏好是拟线性时，收入变动不会引起商品1的需求变动
（需求独立于收入，只取决于价格）。这意味着商品1的全部需 求变动都归因于替代效应，收入效应等于零。
“如果一种商品的需求随着收入的增加而增加，那么，这种 商品的需求一定会随着价格的上升而下降。”这种说法正确吗？ 试用经济学原理进行说明。[南开大学832经济学基础（微、宏观） 2008研]

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17 - 7
Economists’ Differing Views About Social Policy
All economists agree that any policy proposal must embody both economic analysis and value judgments since the goals of policy reflect value judgments.

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17 - 4
Economists’ Differing Views About Social Policy
Economists have differing views on social policy because:
Their suggestions for social policy are determined by their subjective value judgments (normative views) as well as by their economic analyses.
McGraw-Hill/Irwin
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➢ 第二套房子将出租给愿付490美元的人，随着我们沿需 求曲线向下移动，依此类推。
价格歧视（差别价格）垄断市场均衡
p p1 =$500 p2 =$490 p3 =$475
pe
123
S
得到住房的人与市场 解决的情形正好一样， 即这些人都是按超过 pe的价格租赁的人。 但人们支付的数量不 同。
QD,QS
--- John Maynard Keynes
精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
一般垄断市场均衡
❖ 一般垄断者都要限制可能的
p
产量，从而使他的利润最大
化。
❖ 此时均衡价格Pe*高于竞争市
场的均衡价格pe的价格。
空置房 Pe*
pe
S
QD,QS
1.7.2 价格歧视（差别价东，他拥有所有的住房。或者 我们把许许多多个别的房东看作是—个整体，把他们的 行动看作是—个人的行动。
目的 通过假设简化模型 评估判断
1.1建立模型
经济模型的目的： ➢ 帮助提供关于经济现象的精确的洞察力 ➢ 因而：
不同的现象需要不同的模型。 通过假设简化是必要的。 案例：住房市场 ➢ 目的：住房价格由什么决定和谁将得到住房？ ➢ 通过假设简化模型 所有的住房除了位置不同之外，在其他任何方面都是相 同的 外城区住房的价格是外生变量 。 有大量潜在的住房需求者和供给者，即住房市场是完全 竞争的。
➢ 在出租房子时，房东可以决定依次把房子拍卖给愿出最 高价的人。