护理查房记录
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护理查房记录范文
日期:
患者姓名:
年龄:
性别:
科室:
主诉:
查房医生:
1. 患者一般情况:患者清醒、面色苍白、体位自如、呼吸平稳,语言表达能力良好。
查体所见:神志清楚,生命体征稳定。
2. 体温:患者体温:℃,无寒战,无怕冷。
3. 呼吸系统:双肺呼吸音清晰,无干湿啰音,无呼吸困难,无咳嗽,咳痰为(颜色、性质等描述)。
4. 心脏:心率:次/分,心律齐,未闻及异常心音。
5. 腹部:腹平软,无压痛,无反跳痛,未见明显包块。
6. 神经系统:生理反射存在,瞳孔对称等大,对光反射正常,
四肢肌力正常,脑膜刺激征阴性。
7. 泌尿系统:尿量正常,尿色为(颜色),无尿频、尿急、尿痛等症状。
8. 皮肤:皮肤无明显异常,无皮肤瘙痒、红肿等症状。
9. 精神状态:与家属交流情况良好,情绪稳定,无焦虑、抑郁等心理症状。
10. 其他:(如有其他需要记录的信息,请在此记录)
诊断:
治疗计划:
查房医生签名:。
护理查房记录范文一护理业务查房:1.临床临床护理查房:是对新入,危重病人的现存护理问题,措施,护理效果,护理质量进行的护理查房,目的是检查,指导责任护士的工作质量,及修正指导护理措施。
时间在20分钟内。
2.个案护理查房:是针对疑难,复杂,特殊,新开展的治疗护理项目等病人,护理方案,护理措施以及护理质量进行的查房.目的是指导解决修正病人的护理方案,护理措施.时间应在30—40分钟。
3.护理教学查房:根据教学大纲的要求,选择专科疾病的典型病例的护理方案进寻范文上行的查房.目的是了解病人的护理质量,了解指导护生运用护理程序的能力,责护带教的质量,复习疾病的相关知识。
二护理行政查房:1.院级护理行政查房:院级护理质量组织对临床护理单元的护理行政管理进行检查,了解,指导,协调修正护理行政管理质量的过程.2.科级护理行政查房:科护理管理组织对护理单元进行护理行政管理质量检查,了解,指导,协调修正护理行政管理质量的过程。
3.护理单元护理行政查房:护理单元组织护理质量组对本护理单元的护理管理质量检查,发现问题,解决问题,消除安全隐患的过程。
下面列举一个护理查房记录:(护理业务查房格式及流程)时间:参加人员:x人主查人:王**病人床号:15床病人姓名:孙**诊断:高血压脑出血主要内容:1.分管护士简述病情经过.2.分管护士汇报病人存在的护理问题.3.脑室体外引流护理要点.4.病人健侧,瘫痪侧,平卧位正确卧位.5.为偏瘫病人翻身(两人实际操作).6.瘫痪侧肢体功能锻炼(分管护士演示).7.健康教育评价:问患者家属如何预防便秘?肢体功能锻炼(实际操作).范文二:时间:地点:5号病房参加人员:12人主要内容:一、介绍科室基本概况及专业特色。
二、介绍收费标准、有关收费查询方法及一日清单内容。
三、集体健康教育:脑外伤病人意识变化、瞳孔观察、饮食原则。
四、听取病人及家属意见:床、3床、5床、12床家属,11床病人对刘护士、王护士、李护士、姜护士耐心细致的护理服务、严谨的工作态度给予充分肯定。
护理查房记录模板范文护理查房记录。
时间,2022年10月15日上午。
地点,XX医院。
主治医生,XXX。
记录人,护士XXX。
患者姓名,XXX 年龄,XX岁床号,XXX。
主诉,XXX。
入院诊断,XXX。
查房记录:患者今日情况稳定,生命体征正常。
患者表现出良好的精神状态,能够与他人进行正常交流。
患者自觉症状有所缓解,对治疗效果表示满意。
今日患者饮食情况良好,能够正常进食,没有出现呕吐、腹泻等消化道不适症状。
患者饮水量充足,尿量正常。
患者今日排便正常,大便性状正常,无明显异常。
患者腹部无明显压痛,肠鸣音正常。
患者今日睡眠情况良好,没有出现失眠、多梦等情况。
患者能够保持充足的睡眠时间,没有出现睡眠障碍。
患者今日疼痛情况可控,疼痛评分为2分,能够耐受。
患者对疼痛管理措施满意,没有出现不良反应。
患者今日药物治疗依从性良好,按时按量服药,没有漏服情况。
患者对药物治疗效果满意,没有出现药物不良反应。
患者今日心理护理工作得到有效开展,患者情绪稳定,没有出现焦虑、抑郁等情绪异常。
患者今日家属探视情况良好,家属对患者的病情了解清楚,能够配合医护人员进行治疗工作。
今日患者病情稳定,生活自理能力良好,能够独立完成个人生活起居。
医嘱:1. 继续观察患者病情变化,密切监测生命体征。
2. 继续按时按量给予药物治疗,注意观察药物不良反应。
3. 加强营养支持,保证患者充足的营养摄入。
4. 患者情绪稳定,继续开展心理护理工作,帮助患者排解压力。
5. 家属配合患者进行康复训练,提高患者的自理能力。
6. 下次查房时间,2022年10月16日上午。
签名,主治医生签名日期,2022年10月15日。
以上为患者今日查房记录,如有不足之处,敬请指正。
供应室护理查房记录供应室护理查房记录「篇一」一、行政查房内容:1、查护理质量,尤其是重危病人的护理质量。
2、查服务态度、规章制度的执行情况。
3、查岗位职责落实情况。
4、查护理记录。
5、查护理操作。
6、查病房管理。
7、查护理安全隐患。
要求:1、护理部查房:由护理部主持,科护士长(或护士长)参加,每月一次以上,有重点检查内容。
2、科护士长查房:由科护士长主持,各病区护士长参加,每月一次,有重点地检查本科各护理单元的工作。
3、病区护士长查房:有计划地安排检查内容,每周一次。
4、做好查房记录。
二、业务查房内容:1、分析讨论重危病人、典型、疑难、死亡病例的护理。
2、查基础护理、专科护理落实情况。
3、结合病例学习国内外护理新动态、新业务、新技术。
要求:1、护理部组织每季全院业务查房一次。
2、科护士长或病区护士长组织业务查房,一年10次。
3、科、病区护士长参加医生查房每月1-2次。
4、查房前预先告知有关人员查房的内容、目的,做好查房记录,保存资料。
三、教学查房内容:1、分析典型病例,指导护生运用护理程序。
2、检查教学计划、教学目标落实情况。
3、指导或示范护理技术操作。
要求:1、负责教学的护理部主任应参与护理教学查房。
2、带教老师应负责组织教学查房,每一轮学生至少一次。
3、护士长安排护生每月参加护理查房一次。
四、夜查房内容:1、掌握全院重危、抢救病人的概况,帮助解决夜间护理工作中的疑难问题2、认真检查各岗位责任制落实情况及各科室的护理工作。
要求:1、由全院护士长轮流参加夜间值班,500张床位以上每天查,500张床位以下一周查两次,200张床位以下一周查一次。
2、帮助解决疑难问题,遇到特殊情况作出应急处理。
3、查房中发现问题逐条记录,次日查房者向护理部主任口头汇报并提交值班记录。
供应室护理查房记录「篇二」组织与方法1.1 组织与分工护理行政查房在分管护理副院长的领导下,由护理部主任、护理部干事、全体护士长参加。
查房人员由护理部主任、护理部干事、部分护士长共16人组成,分四组,每组4人。
妇产科护理查房范文记录(一)一、目的1、通过行政查房,发现问题,确认问题,提出解决问题的对策,提高护理质量和管理水平。
2、通过业务查房,提高护理人员的专业水平,了解国内外专科护理发展新动态。
3、通过教学查房,提高教学管理水平,提高学生的综合实践能力。
4、通过夜查房,解决和处理夜间护理工作中的重点问题,保证夜间护理工作顺利进行。
二、内容和要求1、行政查房内容(1)查护理质量,尤其是重危病人的护理质量。
(2)查服务态度、规章制度的执行情况。
(3)查岗位职责落实情况。
(4)查护理记录。
(5)查护理操作。
(6)查病房管理。
(7)查护理安全隐患。
要求(1)护理部查房:由护理部主持,科护士长(或护士长)参加,每月抽查五个病区,有重点检查内容及反馈、整改。
(2)科护士长查房:由科护士长主持,各病区护士长参加,每月一次,有重点检查本科各护理单元的工作。
(3)病区护士长查房:有计划地安排检查内容,每周一次。
2、业务查房内容(1)分析讨论重危病人、典型、疑难、死亡病例的护理。
(2)查基础护理、专科护理落实情况。
(3)结合病例学习国外护理新动态、新业务、新技术。
要求(1)护理部组织每季全院业务查房一次。
(2)病区护士长组织业务查房,一年10次。
(3)科、病区护士长参加医生查房每月4次。
(4)查房前预先告知有关人员查房的内容、目的,做好查房记录,保存资料。
3、教学查房内容(1)分析典型病例,指导护生运用护理程序。
(2)检查教学计划、教学目标落实情况。
(3)教导或示范护理技术操作。
要求(1)负责教学的护理部副主任应参与护理教学查房。
(2)带教老师应负责组织教学查房,每一轮学生至少一次。
(3)护士长安排护生每月参加护理查房一次。
4、夜查房内容(1)掌握全院重危、抢救病人的情况,认真检查病房管理、基础护理、消毒隔离、抢救物品、操作技术、护士素质、遵守劳动纪律、履行岗位职责情况。
(2)指导和解决夜间护理工作中的疑难问题。
要求(1)由全院护士长轮流参加,每晚进行,各科室每周至少被查到2~3次。
内科护理查房记录范文
患者姓名:李某性别:男年龄:65岁住院号:1234567
入院日期:20XX年X月X日查房日期:20XX年X月X日
主治医生:XXX 护士长:XXX
查房记录:
患者李某因心绞痛入院,经过全面检查后确诊为冠心病,目前病情稳定,心功能不全,需继续观察治疗。
1. 生命体征:患者生命体征平稳,血压120/80mmHg,心率80次/分,呼吸20次/分,体温36.5℃。
2. 病情观察:患者无明显不适,精神状态良好,无胸痛、气促等症状。
心电图显示ST段改变,需继续监测。
3. 饮食及排泄:患者饮食情况良好,无厌食、恶心、呕吐等症状。
排尿正常,大便通畅。
4. 治疗情况:患者按时服药,包括硝酸甘油、阿司匹林、贝他类双
眼等药物,病情得到一定控制。
5. 心理护理:护士对患者进行心理疏导,鼓励患者保持乐观心态,
配合治疗。
6. 安全护理:患者需严格卧床休息,避免剧烈运动,保持室内空气
清新,避免受凉。
7. 家属沟通:与患者家属进行交流,告知患者病情及治疗方案,取
得家属的理解和支持。
8. 出院计划:根据患者病情和治疗效果,制定出院计划,包括饮食、运动、药物等方面的指导。
备注:患者病情稳定,生活自理能力强,家属配合度高,预计病情
好转后可安排出院。
总结:患者在院期间得到了全面的护理和治疗,病情得到一定控制,预计病情好转后可安排出院。
需继续加强心理护理和健康教育,提
高患者对疾病的认识和自我管理能力。
以上为患者李某的查房记录,如有不足之处,还请各位医务人员批评指正,谢谢!。
护理查房整改措施护理记录(共6篇)护理查房整改措施护理记录(共6篇)第1篇:护理查房记录护理查房记录日期:-09-28时间:12:15地点:精神三科会议室病区:精神3、4科住院号:XXXXXX床号:1床姓名:XXX诊断:1.抑郁症2.室性早搏主查人:A护士(N4)指导者:科护士长记录人:B护士参加人员:N1-N4护士:见附表查房目的:1.掌握抑郁症相关基本知识点,包括护理常规、病情观察、急救等2.熟悉焦虑的护理3.熟悉室性早搏的护理4.了解抑郁症护理最新的动态及发展查房内容:主查人:各位护理同仁大家中午好!今天我们进行护理查房,选择了抑郁症伴发室性早搏的个案,下面我们请管床护士介绍该病例的主要病情及护理措施。
简要病史:C护士(N2):患者男28岁已婚江苏人大专住院号:XXXXXX。
因"情绪低1月,疑患重病半月"首次住院,患者7月末因上腹部不适行胃镜检查,提示"中度浅表性胃炎,幽门螺杆菌阳性"给予抗幽门螺杆菌治疗,后患者总觉得浑身不适,乏力,话少,整天躺在床上,担心自己得了重病,并怀疑自己感染艾滋病至医院检查未见异常,患者仍然不放心,认为自己得了不孕不育症至男科检查,近一周来病情明显加重,整夜不眠,饮食差,怀疑自己得了肠癌,快要不行了,吃饭时突然扇自己耳光,称对不起妻子,两天前突然半边身子发软倒地(无肢体抽搐口吐白沫),家人与其讲话患者不理睬,至外院检查无异常,未做特殊处理,回到家中称自己得了不治之症只能活一个星期,要求妻子保管好自己的银行卡,家人觉其异常于年X月X日送住院。
健康史:既往史、个人史、家族史:无特殊。
入院查体:意识清,生命体征正常,身高:183cm体重90kg。
心肺(-),腹部平软,无压痛,无包块,肝脾肋下未及,神经系统查体未见阳性体征。
物理检查:频发性心室性期前收缩。
精神检查:意识清晰,定时定向正确,对答切题,语速慢,声音低沉,感到自己什么都不如意,无兴趣,自知力缺如。
内科护理查房记录范文(优选十五篇)内科全体护理人员在所领导的支持和帮助下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的服务宗旨,较好的完成了所领导布置的各项护理工作,完成了本年护理计划905%以上,现将20某某年工作情况总结如下:一、认真落实各项规章制度1、我科重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,保证护理工作按照操作规程去做。
2、坚持查对制度:(1)要求每日核对医嘱,并有记录。
(2)护理操作时要求必须做到三查八对。
(3)坚持填写输液卡,一年来未发生护理差错。
3、认真落实内科护理常规及专科护理,坚持填写了各种信息数据登记本。
二、加强护理人员医德医风建设1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语。
2、对全体护士进行医德医风和职业道德培训,改善医患关系,我们的护理工作得到了患者及家属的好评。
3、对住院病人发放医德医风满意度调查表,满意度调查结果在95%以上。
4、每月科室定期召开公休座谈会一次,征求病人意见,对病人提出的要求给予最大程度的满足。
5、对新护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科专病知识、护理技术操作考核,合格者给予上岗。
三、加强了院内感染管理1、严格执行各项消毒隔离制度。
2、坚持每月对处置室的空气培养。
3、坚持每天对处置室进行紫外线消毒,并记录,每半个月对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理,并记录。
4、一次性物品使用后均能及时毁形,集中处理,并定期检查督促,记录。
5、病房坚持每天紫外线消毒,上下午各通风半小时。
6、医疗废物按流程转运,并记录。
四、圆满完成重点专病专科检查1、完善专病专科中医护理常规及辩证施护。
2、开展有中医药特色的康复和健康教育指导,获得病人好评。
3、开展中医护理技能操作训练,重点为拔罐法和刮痧法两项。
4、制订中医护理质量持续改进措施,积极改进,并记录,效果良好。
五、提高护理人员业务素质1、对在职人员进行三基三严培训,并组织理论考核。
护士分级查房记录范文一、病人基本情况
姓名:
性别:
年龄:
入院日期:
主诊断:
二、查房目的
1.评估病情变化,掌握病情进展。
2.了解患者目前的主观感受和需求。
3.检查医嘱执行情况,评估治疗效果。
4.观察并预防可能出现的并发症。
5.指导患者及家属相关护理措施。
三、查房过程记录
1.一级护理查房记录:
(1)生命体征
(2)意识状态
(3)皮肤、黏膜情况
(4)呼吸情况
(5)循环情况
(6)摄入和排泄情况
(7)活动能力评估
(8)疼痛评估
(9)预防压疮及皮肤护理
(10)病情观察及处理
2.二级护理查房记录:
(1)一级护理查房内容
(2)治疗依从性评估
(3)健康教育需求评估
(4)心理状态评估
(5)营养状况评估
(6)出院指导
3.三级护理查房记录:
(1)一级、二级护理查房内容
(2)疾病诊断及治疗方案评估
(3)并发症评估及护理措施
(4)护理人员职业操守及工作态度评估
(5)护理质量评估及改进建议
四、总结
1.病情评估:
2.护理重点及措施:
3.需要进一步完善的方面:
查房护士签名:日期:。
护理查房记录范文
护理查房记录。
时间,2022年10月10日。
地点,XX医院。
主治医生,XXX。
患者姓名,XXX 年龄,60岁性别,男床号,XXX。
入院诊断,XXX。
入院日期,2022年10月1日。
主要症状,XXX。
查房记录:
1. 生命体征:
血压,120/80mmHg。
心率,80次/分。
呼吸,18次/分。
体温,36.5℃。
血氧饱和度,98%。
2. 疼痛评估:
患者自觉疼痛程度为4级,局部疼痛,可忍受,无明显加重。
3. 饮食情况:
患者饮食情况良好,能够进食软食,无恶心、呕吐等不适症状。
4. 排泄情况:
大便通畅,无腹胀、腹痛等不适症状。
小便正常,无尿频、尿急等症状。
5. 睡眠情况:
患者睡眠良好,无失眠、多梦等情况。
6. 皮肤情况:
皮肤完整,无红肿、溃烂等情况,需加强翻身护理,预防压疮。
7. 导管护理:
静脉输液畅通,无渗出、感染等情况。
导尿管通畅,无尿液潴留、尿液混浊等情况。
8. 患者心理状态:
患者情绪稳定,与家属交流融洽,无抑郁、焦虑等情况。
9. 医嘱执行情况:
患者按时服药,护士按医嘱进行护理,无漏嘱、错嘱等情况。
10. 其他情况:
患者无特殊不适,一般情况良好。
医生建议,继续观察患者病情变化,加强护理,积极配合治疗,保持良好的心态,加快康复进程。
护士记录,XXX。
以上为本次护理查房记录,如有遗漏或不全之处,欢迎指正。
护理查房记录范文护理查房记录。
时间,2022年5月1日。
地点,XX医院。
主治医生,张医生。
护士,王护士。
患者姓名,李XX。
年龄,60岁。
性别,男。
入院日期,2022年4月28日。
主诉,胸闷、气促。
现病史,患者李XX,60岁,因胸闷、气促于4月28日入院。
入院时患者表情痛苦,呼吸急促,呼吸音粗,双肺可闻及干、湿啰音。
入院后立即予氧疗,吸入雾化吸入支气管舒张剂,给予抗感染治疗。
既往史,高血压病史10年,糖尿病病史5年。
体格检查,患者神志清楚,面色苍白,呼吸急促,双肺可闻及干、湿啰音,心率100次/分,血压160/90mmHg,血氧饱和度92%,生命体征平稳。
辅助检查,血常规,白细胞计数12.5×10^9/L,中性粒细胞计数80%;血生化,血糖10.2mmol/L,血脂异常,其他指标正常;心电图,ST段呈水平型下移,T波倒置;胸部X光,双肺纹理增多,两肺下叶可见散在斑片状阴影。
诊断,1. 急性心肌梗死;2. 急性肺部感染;3. 高血压病;4. 糖尿病。
治疗计划,1. 继续氧疗,吸入雾化吸入支气管舒张剂,给予抗感染治疗;2. 控制血压,调节血糖;3. 监测心电图动态变化,密切观察病情变化。
护理记录:1. 患者卧床休息,保持呼吸道通畅,定时观察患者生命体征,监测血氧饱和度。
2. 定期测量患者血压、血糖,记录并及时上报医生。
3. 协助医生进行吸痰,保持呼吸道通畅,预防肺部感染加重。
4. 定时更换患者体位,避免压疮发生。
5. 给予患者心理护理,鼓励患者保持乐观心态,配合治疗。
6. 定期进行心电监测,及时发现心电图异常情况。
7. 定期观察患者病情变化,及时上报医生。
8. 保持病房环境整洁,做好感染控制工作。
总结,患者李XX目前病情稳定,但仍需密切观察,加强护理,及时处理并发症,配合医生治疗,争取早日康复出院。
护士签名,王护士日期,2022年5月1日。
以上为护理查房记录,如有不足之处,还请医生批评指正。
护理部查房记录内容
护理部查房记录内容通常包括以下内容:
1. 病人的基本信息:包括姓名、年龄、性别、住院号等身份信息。
2. 查房时间和日期:记录查房的具体时间和日期。
3. 查房人员:记录参与查房的医生、护士等医疗人员的姓名和职务。
4. 病情评估:对病人当前的病情进行评估,包括意识状态、呼吸情况、体温、血压、心率等指标。
5. 护理措施:记录已执行的护理措施,如给药、更换伤口敷料、协助翻身等,以及护理效果的观察与评估。
6. 医嘱执行情况:记录病人的医嘱执行情况,如输液、用药、检查等。
7. 病人家属配合情况:记录病人家属在护理工作中的配合情况,如是否有疑问、投诉等。
8. 问题和讨论:记录医疗人员之间的问题和讨论,如病情变化、治疗方案等。
9. 其他重要信息:记录病人的其他重要信息,如特殊需求、康
复计划等。
护理部查房记录是医疗团队之间交流的重要工具,可以让医疗人员及时了解病人的病情和护理情况,为下一步的治疗和护理提供参考。
护理业务查房记录范文
《护理业务查房记录》
时间:2021年9月15日
地点:XX医院
主管护士:张美丽
查房人员:护士长李晓琳、护士王晓华、护士赵小红
患者姓名:王先生
年龄:65岁
病房号:201
住院天数:5天
主诉:胸闷、气喘
查房内容:
1. 早晨给患者量体温,36.8℃,生命体征平稳。
2. 查房时发现患者无法清楚吐气,呼吸困难,立即通知医生进行咨询。
3. 给患者做好清洁,更换床单、枕巾,保持病房整洁。
4. 帮患者做好被子的整理,提醒患者保持床位整洁,并提供护齿套。
5. 根据医嘱及时给患者服用药物,并记录用药情况。
6. 为患者进行生活照顾,帮助患者进行康复锻炼。
总结反思:
患者病情稳定,但仍需密切观察患者的生命体征变化,根据患者的病情及时进行护理干预。
护士应认真记录患者生命体征和用药情况,及时向主管或医生反映患者的病情变化,并做好相关的护理措施。
以上为本次护理查房记录,如有不足之处,欢迎各位护士提出宝贵意见,共同提高护理水平。
患者姓名:张某性别:女年龄: 65岁床号: 6床住院号: 123456入院日期: 2023年3月15日出院日期: 2023年3月30日主管护士:李某某查房日期: 2023年3月25日一、患者基本信息张某,女,65岁,因“间断性胸闷、气短1个月余”入院。
患者既往有高血压病史10年,糖尿病病史5年,否认心脏病、肺病等病史。
患者于入院前1个月开始出现胸闷、气短,休息后可缓解,无咳嗽、咳痰,无发热、乏力等症状。
当地医院诊断为“冠心病”,建议转上级医院治疗。
患者及家属要求住院治疗。
二、查房目的1. 了解患者的病情变化,评估患者的生命体征。
2. 检查患者的治疗依从性,了解患者对疾病知识的掌握情况。
3. 观察患者的心理状态,提供心理支持。
4. 指导患者进行日常护理,预防并发症。
三、查房内容1. 生命体征患者体温:36.5℃,脉搏:72次/分,呼吸:18次/分,血压:135/85mmHg。
患者生命体征平稳,无异常。
2. 病情评估(1)患者目前症状:患者自述胸闷、气短症状有所缓解,但仍时有发作,休息后可缓解。
夜间睡眠良好,食欲尚可,大小便正常。
(2)治疗情况:患者入院后,遵医嘱给予抗血小板聚集、降血压、降血糖等治疗。
患者对治疗依从性良好。
(3)并发症预防:患者目前无并发症发生,但需注意预防心血管事件的发生。
3. 护理措施(1)饮食护理:给予患者低盐、低脂、高蛋白、高维生素饮食,避免刺激性食物,戒烟限酒。
(2)用药护理:遵医嘱按时给药,观察药物疗效及不良反应。
(3)心理护理:与患者进行沟通,了解其心理需求,给予心理支持,减轻焦虑情绪。
(4)康复护理:指导患者进行适量运动,如散步、太极拳等,增强体质。
4. 患者教育(1)疾病知识教育:向患者及家属讲解冠心病的相关知识,提高其对疾病的认识。
(2)用药指导:告知患者药物的名称、剂量、用法及注意事项。
(3)自我管理:指导患者进行自我监测血压、血糖,学会自我调整生活方式。
四、查房结果1. 患者病情平稳,症状有所缓解,治疗依从性良好。
最新外科护理查房记录(十三篇)外科护理查房记录篇一1、病房管理及健康教育方面:儿科、妇产科、内科病房凌乱。
普外科病人不知道护士长及主管医生,宣教不到位,护士长及主管医生跟病人交流不够。
骨科导尿、插胃管病人不不知道注意事项,宣教不到位,内科用氧知识未宣教。
2、仪器保养方面:内科洗胃机有灰尘。
3、抢救室的管理:肛肠科护士对抢救药物不熟练,用途未掌握。
4、基础护理方面:儿科:个别病人指甲长较脏,肛肠科:个别病人有长指甲现象。
骨科:导尿管未标示导尿时间。
内儿科:责任护士十知道不熟练。
5、消毒隔离方面:手术室:麻醉准备间物品存放架灰尘较多,无菌物品存放间紫外线灯未及时除尘,仍有使用甲醛熏蒸手术器械,无效果监测。
普外科:处置室水池卫生太差,无菌包内指示卡使用不规范,换药室使用中的快速手消毒液变质。
骨科:压脉带浸泡桶未及时更换,无菌处槽置换药车下层,抽查护士洗手不符合要求。
妇产科:处置室紫外线灯管未及时擦拭;新生儿呼吸囊面罩使用后未正确处理,预送消毒包布潮湿,放置包布有血迹。
儿科:压脉带使用频率高,未及时消毒,感染性医疗废物与锐器一起,并暴露于科室注射室。
五官肛肠科:无菌包指示卡使用不规范,无菌柜内灰尘较多,手术器械生锈。
6、科室药品的管理:肛肠五官科:交接班填写不规范,有时交接人没有填写。
内科:药品摆放太乱,药柜卫生欠佳。
7、患者满意度调查:骨科、普外科:能达到100%,其他科室都有一两份一般的,存在问题,病房卫生不够干净整齐且较吵,病人入院时不够热情,护士态度一般,与病人沟通不够,对收费医技科室也不够满意。
8、科室的护理查房方面:儿科、普外科:组织的较好,其他科室没有达到预期效果。
9、治疗室及办公室的管理:平时每个科室护士站都比较乱,妇产科、内科:靠病房的窗户打开。
10、护理常规和核心制度的考核:在这次抽查中科室常见病护理常规基本知晓,较少见不熟练。
核心制度欠熟练。
11、护理文书方面儿科1)三测单:住院期间未及时绘制三测及书写大小便,高热当日未连测6次体温2)医嘱单:肛管排气医嘱未签名及执行时间3)健康教育:未对疾病知识宣教4)记录单:高热患者无物理降温措施,指导多饮水妇产科1)健康教育:未对b超检查知识宣教2)记录单与三测单同一时间p、r记录不一致3)记录单:给予吸氧措施无记录,部分内容记录不真实,时间未到就已有记录,新生儿部分未记录脐部情况内科1)三测单:漏写呼吸次数2)医嘱单:部分长期医嘱停止未签名;封管医嘱未签名及执行时间3)健康教育:未对特殊检查、疾病知识作宣教4)记录单:患者诉呼吸困难无生命体征监测记录骨外科1)三测单:部分漏写出入液量2)医嘱单:部分长期医嘱未签名;部分临时医嘱未签名;tat医嘱执行时间签写错误;部分处理、核对护士栏未签名3)健康教育:特殊检查、疾病知识、治疗意义、卧位知识未宣教4)记录单:缺乏皮肤护理记录普外科1)三测单:月份写一位数;大便次数与医生病志记录不一致2)医嘱单:备皮医嘱未签名及执行时间;药物过敏试验看结果的时间与皮试时间间隔30分钟3)健康教育:未对口服药物、安全知识作宣教4)记录单:双下肢水肿皮肤栏书写完好;缺乏会阴部护理记录五官科与肛肠科1)三测单:漏写呼吸次数2)健康教育:聋哑患者宣教对象病人栏打√3)需过敏试验的药物执行时间先于皮试时间4)记录单:瞳孔大小与医生记录不一致,入院时双侧瞳孔大小不等,之后无观察记录;病情变化时未记录生命体征、神志、瞳孔,未记录疼痛的部位原因分析:1、护士长管理意识不强,定位不准。
一、基本信息1. 患者姓名:________________2. 性别:________________3. 年龄:________________4. 住院号:________________5. 科室:________________6. 病房号:________________7. 床号:________________8. 主治医师:________________9. 护士长:________________10. 查房时间:________________二、病情概述1. 病史:(1)主诉:________________(2)现病史:________________(3)既往史:________________(4)家族史:________________2. 体征:(1)体温:________________℃(2)脉搏:________________次/分(3)呼吸:________________次/分(4)血压:________________/________________mmHg (5)身高:________________cm(6)体重:________________kg(7)神志:________________(8)面容:________________(9)皮肤:________________(10)全身各系统查体:________________三、治疗与护理措施1. 治疗方案:(1)药物治疗:________________(2)物理治疗:________________(3)手术治疗:________________(4)心理治疗:________________2. 护理措施:(1)病情观察:①生命体征:________________②出入量:________________③症状、体征:________________④并发症:________________⑤心理状态:________________(2)基础护理:①皮肤护理:________________②口腔护理:________________③饮食护理:________________④排泄护理:________________⑤安全护理:________________(3)专科护理:①药物治疗:________________②物理治疗:________________③手术治疗:________________④心理治疗:________________四、查房发现及处理1. 查房发现:(1)病情变化:________________(2)护理问题:________________(3)潜在风险:________________2. 处理措施:(1)病情变化处理:________________(2)护理问题处理:________________(3)潜在风险处理:________________五、护理健康教育1. 健康教育内容:(1)疾病知识:________________(2)饮食指导:________________(3)用药指导:________________(4)生活指导:________________(5)心理指导:________________2. 健康教育方式:(1)口头讲解:________________(2)书面指导:________________(3)示范操作:________________(4)视频教育:________________六、护士长点评1. 患者病情变化:________________2. 护理措施落实情况:________________3. 护理团队协作:________________4. 护理质量:________________七、护士签名1. 主班护士:________________2. 责任护士:________________3. 护士长:________________八、备注1. 查房中遇到的问题及处理措施:________________2. 患者及家属满意度:________________3. 其他事项:________________以上为护理查房记录模板范文,具体内容需根据患者病情和科室特点进行调整。
护理查房记录
护理查房记录是指护士在对患者进行查房时,记录患者的相关信息和护理情况的记录。
护理查房记录包括以下内容:
1.患者基本信息:包括姓名、性别、年龄、入院日期等。
2.生命体征:包括体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的情况。
3.病情观察:包括患者的主诉、病情变化、咳嗽、呼吸困难、
胸闷等症状的观察。
4.体征观察:包括患者的意识状态、皮肤颜色、水肿、伤口愈
合情况等体征的观察。
5.护理措施:包括对患者进行的各种护理措施,如换药、给药、输液、营养支持等。
6.患者问题及护理计划:包括患者存在的问题,如疼痛、焦虑、营养不良等,并制定相应的护理计划。
7.与患者及家属的沟通:包括护士与患者及家属进行的交流和
沟通,包括对患者的教育、心理疏导等。
8.其他注意事项:如患者的特殊情况、护士的注意事项等。
护理查房记录需要准确、详细地记录患者的情况和护理措施,
并及时更新。
这样可以为医生提供参考,帮助医生做出正确的诊断和治疗方案,为患者提供更好的护理服务。
护理查房记录
日期:2015-09-28?? 时间:12:15????? ? 地点:精神三科会议室
病区:精神3、4科?? 住院号:?XXXXXX? 床号:1床姓名:XXX
诊断:?1.抑郁症?2.?室性早搏
主查人:A护士(N4)
指导者:科护士长
记录人:B护士
参加人员:N1-N4护士:见附表
查房目的:
1.掌握抑郁症相关基本知识点,包括护理常规、病情观察、急救等
2.熟悉焦虑的护理
3.熟悉室性早搏的护理
4.了解抑郁症护理最新的动态及发展
查房内容:
主查人:各位护理同仁大家中午好!今天我们进行护理查房,选择了抑郁症伴发室性早搏的个案,下面我们请管床护士介绍该病例的主要病情及护理措施。
简要病史:
C护士(N2):
患者男 28岁已婚江苏人大专住院号:XXXXXX。
因“情绪低1月,疑患重病半月”首次住院,患者7月末因上腹部不适行胃镜检查,提示“中度浅表性胃炎,幽门螺杆菌阳性”给予抗幽门螺杆菌治疗,后患者总觉得浑身不适,乏力,话少,整天躺在床上,担心自己得了重病,并怀疑自己感染艾滋病至医院检查未见异常,患者仍然不放心,认为自己得了不孕不育症至男科检查,近一周来病情明显加重,整夜不眠,饮食差,怀疑自己得了肠癌,快要不行了,吃饭时突然扇自己耳光,称对不起妻子,两天前突然半边身子发软倒地(无肢体抽搐口吐白沫),家人与其
讲话患者不理睬,至外院检查无异常,未做特殊处理,回到家中称自己得了不治之症只能活一个星期,要求妻子保管好自己的银行卡,家人觉其异常于2015年X月X日送住院。
健康史:既往史、个人史、家族史:无特殊。
入院查体:意识清,生命体征正常,身高:183cm? 体重90kg。
心肺(-),腹部平软,无压痛,无包块,肝脾肋下未及,神经系统查体未见阳性体征。
物理检查:频发性心室性期前收缩。
精神检查:意识清晰,定时定向正确,对答切题,语速慢,声音低沉,感到自己什么都不如意,无兴趣,自知力缺如。
风险评估:暴力风险评估5分,自杀风险评估8分。
诊断:1.抑郁症2.?室性早搏。
目前主要病情:病人住院后因胃部不适,医嘱给予法莫替丁20mg口服后好转。
心脏科医生会诊,予美西律150mg po q8h,查动态心电图,总心搏109487次,平均78次/分,全程窦性心率,房性早搏1次,室性早搏10756次。
病人住院两周时完成一次MECT治疗,因频发室早停MECT治疗。
近来觉得双上肢时有发胀的感觉,不再担心自己会患肠癌这些事情,开始担心心脏问题。
焦虑情绪明显。
血压波动在100-140mmg/60-90mmg。
心率波动在60-92次/分。
暴力风险评估5分,自杀风险评估4分。
主要护理诊断:
1.有自伤自杀的危险与严重抑郁悲观情绪有关
2.生命体征的改变? 与室性早搏有关
3.睡眠型态紊乱与睡眠差有关
4.应对无效与疾病知识缺乏有关
主要护理措施:
1.病情观察:与病人建立良好的治疗性人际关系,密切观察自杀的先兆症状。
2.改善睡眠:鼓励患者白天活动,创造舒适的入睡环境,做好睡前护理。
3.饮食护理:少量多餐,观察病人的进食量。
4.改善焦虑抑郁情绪:鼓励患者抒发自己的想法,帮助患者回顾自己的优点、长处、成就的机会来增加正向的看法。
主查人(N4):
1.病人方面:各项护理措施落实到位,达到查房的目的,病人对护理工作满意。
2.护士方面:责任护士对病人评估不全面,如室性早搏出现前的临床表现;护理措施没有针对性,病人既往有早搏,没有相应的护理措施;病人焦虑情绪明显,少焦虑症状的观察;心理护理少具体措施;患者室性早搏服用美西律药物,美西律在我们精神科很少使用,对其药物的疗效和副作用及注意事项,我们了解的较少,应加该药物相关知识的内容;患者对本疾病的知识比较缺乏,如出现焦虑时如何应对等,少相关健康教育内容。
评估加上病人家庭的支持情况。
讨? 论:
主查人:病人是抑郁症伴有患者室性早搏,今天查房既要主复习抑郁症相关基本知识点,和焦虑的护理,还要讨论室性早搏的护理,先相关知识的复习。
请问抑郁症护理观察有哪些?
D护士(N0):
1.观察情绪低落程度,有无悲观厌世、自杀意念等。
2.观察有无异常言语、哭泣行为。
3.观察伴随的躯体症状。
主查人:抑郁症病人自杀风险比较高,请讲一下自杀应急预案。
E护士(N0):1.发现患者自杀/自伤,立即呼救,制止自杀/自伤行为,评估病情,汇报医生、护士长? 2.根据自杀/自伤方式现场急救? 3.配合医生抢救? 4.家属不在场,联系患者家属? 5.记录、交班、上报。
主查人:病人住院期间包括刚刚接触病人来看,焦虑情绪仍比较明显,请F护士复习一下焦虑的护理措施。
F护士(N1):
1.提供安静舒适的环境,减少焦虑患者之间的接触,避免焦虑情绪相互影响。
2.建立良好的护患关系,倾听患者主诉,鼓励患者表达内心感受,并给予安慰、指导。
3.帮助患者发现自己的优点和长处,提高自信心,消除不安全感。
4.协作患者学习和训练新的应对技巧。
5.焦虑发作时陪伴患者,说话平缓,使用简短语言。
主查人:病人焦虑症状一直存在,室性早搏也比较明显,有文献显示,室性早搏与焦虑有相关性,焦虑症状出现时,室性早搏并会发作,针对这位病人,应采取哪些有效的护理措施改善病人的焦虑,减少室性早搏的发作,请大家进行讨论。
G护士(N3):1.焦虑病人需要陪伴和倾听,出现焦虑症状时教会病人缓解的方法,如放松训练、深呼吸等? 2.观察病人焦虑前的先兆症状,采取针对性措施? 3.健康教育
护士长(N4):焦虑与早搏也有关系,焦虑情绪会加重早搏的次数,因此缓解焦虑情绪很重要,病人家庭情况很特殊,父亲因病去世,紧接着遭遇离婚,所以病人很需要陪伴。
主查人:焦虑症状与早搏有一定的关系,该患者由于有躯体疾病室性早搏,工作中要重视病人的不适主诉,如何区别是精神症状还是躯体疾病,就要我们了解室性早搏相关知识,
下面请H护士为我们讲一下早搏相关知识
H护士(N0):室性早搏(premature beat)简称早搏,是指异位起搏点发出的过早冲动引起的心脏搏动,为最常见的心律失常。
可发生在窦性或异位性(如心房颤动)心律的基础上。
可偶发或频发,可以不规则或规则地在每一个或每数个正常搏动后发生,形成二联律或联律性过早搏动。
临床表现:室性早搏最常见的症状是心悸。
这主要由于早搏后的心搏增强和早搏后的代偿间歇引起。
有时患者会有心前区重击感及头晕等感觉。
心悸往往使患者产生焦虑,而焦虑又可使儿茶酚胺增加,使室性早搏更为频繁,这就产生了恶性循环。
如果室性早搏触发其它快速性心律失常则可出现黑蒙及晕厥症状。
早搏预防:首先要保持规律的生活及适当的体育锻炼,不要过度熬夜,不要长时间看电视或长时间坐在电脑前;散步、打太极拳,利用一些健身器械进行健身训练会带来长久的益处。
第二,要戒烟及避免大量饮酒,因为吸烟及饮酒是引起冠心病的主要诱发因素。
第三,要保持情绪稳定,要摆正工作、生活和学习的关系,情绪高度紧张及大起大落是引起功能性“早搏”的主要诱因。
第四,要定期到医院体检,一旦发现心悸、漏跳等情况要及时到医院就诊。
主查人:抑郁症在临床中很常见,大家也很熟悉,下面请C护士为我们讲一下本病国内外护理研究新进展、新动态。
C护士:我查阅有关文献,现在对抑郁症有最新的护理方法
1、激励护理:激励护理是持续激发动机的心理过程,是指管理者通过设计适当的奖励措施,调动被管理者的积极性和创造性,激发其参与正确行为的动机,激励水平与工作效能成正比,激励水平越高,完成任务的努力程度和满意度越强,工作效能就越大。
激励护理主要是指护理人员阶段性的为患者布置任务,检查任务的落实情况,给予适当的奖励措施,激发患者参与的主动性,诱
导患者积极融入社交人群,提高生活适应能力,发现生活的乐趣。
2、阅读疗法:指导患者自主阅读精选的阅读材料,并作为内科学和精神病学上的一种辅助治疗方法,亦指通过有目的的阅读帮助解决个人问题,可为精神障碍或行为有偏差的患者选定适宜读物,并指导其阅读的心理辅助疗法,阅读疗法作为目前最新开展的疾病康复干预方法,备受国内外有关专家的关注。
阅读疗法作为一种新的有效治疗抑郁症的辅助手段,在我国正处于起步阶段。
3、延续性护理服务:延续性护理是将医院服务延伸至患者家庭的一种护理模式,有利于解决患者出院后的健康问题,对于改善抑郁症患者出院后的生活质量,减少患者的复发率意义重大。
总结:
主查人:通过本次查房我们复习有关抑郁症相关知识,熟悉焦虑的护理和室性早搏相关知识,如何做好抑郁症的护理,除了上述的护理措施,文献中还有其它的护理方法,如:1.自我管理教育方法:从服药、疾病、社会支持、目标设置、行动计划设置,发挥自我性效能的作用。
2.时间护理方法:指护理人员利用机体本身存在的生理节律,对患者心理因素、用药时间、生理病理等方面进行护理的一门新兴学科,强调健康教育在合适时间进行,使患者容易掌握健康教育的内容,有助于改善焦虑、抑郁情绪,达到最佳的健康教育作用。
3.患者教育程序方法:它是以医学为基础,以患者、家属为对象,通过有计划,有目的、有评价的教育过程,使患者了解健康知识,改变不健康的行为和认知问题,是持续、循环、动态的观察,首先评估患者学习需求,确定学习目标,制订教育计划,实施教育计划,评价教育效果,使得健康教育规范化、程序化、科学化,从而调动抑郁症患者维护自身健康的潜能,调整患者的心理状态,提高患者的社会适应、生活自理等能力,在今后护理类似病人时可以借鉴以上方法。