实习老师自我评价
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教师实习自我评价6篇教师实习自我评价篇1x月x日,我按照学校的要求,抵达__中学进行为期__天的教育实习活动。
一阶段来,在__中学校领导和有关老师的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。
下面,就实习期间自己在教学工作计划和班主任工作计划等方面的工作做一个自我鉴定:一、教学工作实习。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固。
教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。
刚到五星中学时,在第一周,我在学校的安排下,开始熟悉实习学校、班级的情况,并随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案、课件。
经指导教师审阅后,先进行试讲。
若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
二、班主任工作实习。
实习期间,我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好,思想情况、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,善于做思想工作,处理日常事务灵活而不拖沓,能制定切实可行的教育工作计划,独立工作能力强,教育效果好。
教育实习活动已经结束了,实习中,我也发现自己仍存在一些不足,主要是有时上课还有点紧张的现象,授课过程中,声音不够洪亮等情况。
教育实习的具体安排第一周:熟悉实习学校、班级的情况,随班听课(不少于六节课),作好听课笔记。
另外在指导教师的帮助下,熟悉教材、大纲。
写出一课详细完整的教案。
经指导教师审阅后,先进行试讲。
若试讲不合格,经帮助达不到要求者不能上台讲课。
第二、三周:分别为教学实习和班主任工作实习周。
课堂教学每人二——四课时,最好是在四课时内完整地讲授一课。
讲课应力求讲练结合,方法得当,语言要规范。
需讲授汉语时必须使用普通话;板书工整,教态自然,要要参加课外辅导和批改作业。
教师实习自我评价五篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实习每个月的自我评价五篇在实习的时候还是要做好相关的准备,实习结束之后也要对自己有一个客观的实习鉴定。
那么实习鉴定该怎么写呢?下面小编给大家分享一些实习每个月的自我评价五篇,希望能够帮助大家,欢迎阅读!实习每个月的自我评价1实习已经一个月了。
在实习中,我的收获很多,学习了不少东西,锻炼了自身的本事,提高了自身的各方面的修养。
我实习的中山学校是重点初中学校,在这样的环境里真是千载难逢的学习机会。
在实习过程中,我利用所有条件,进行教学,做实习,提高了教育教学的本事,更是对新的教学观点有了更加深入的认识和理解!实习态度方面:实习期间,不怕苦,不怕累,乐意理解学校和指导教师交代的任务,并认真完成了。
配合指导教师的工作,谦虚学习指导教师和其他教师,认真参加各种活动提高自我,为未来的工作打好了基础。
教学实习方面:其中教师给我安排了几次讲课。
让我从听课、备课、导学案的编写开始,并对课上学要注意的细节进行指导让我对上课有大致的了解!讲课后指导教师与我会进行课程分析,及时反思以提高自身水平!总之,经过这个月的实习我已经对未来我的教育事业充满了活力,有信心也有本事去做一个好教师!实习每个月的自我评价2十月份的日子过得飞快,如同马路上疾驶过的车轮子般,转瞬即逝。
眨眼间不看就半月去了,谁曾想这原本是慢得如同蜗牛般在爬的暑假生活呢。
有事儿做的感觉就是不一样凡响。
小小感慨下这半来个月,那滋味儿真是又酸又甜,更有苦有辣,咋么说也得评价一个,也不枉我一番汗水下去,免了那抛于脑后之忧。
言归正传,既然是月评价麽,那么下头我就具体汇报下这半个月来的工作情景。
根据目前工作分工,我的主要工作任务是:(1)负责公司培训工作;(2)负责工伤工作;(3)办公室部分写作和临时工作。
经过完成上述工作,使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达本事、流畅的文字写作本事、较强的组织领导本事、灵活的处理问题本事、有效的对外联系本事、大型活动的策划及筹备本事。
师范生实习自我评价姓名:朱俊波时间犹如脱缰的野马,过得那么快、那么急。
弹指间,三个多月的实习工作就已结束。
在这三个多月的时间里,我的综合教学能力经历了实践的检验和修正,以下是我的实习自我鉴定:一、实习工作表现在新场中学实习的这段时间里,我虽是一名实习老师,但我始终坚持以一名真正的教师的标准严格要求自己,处处注意自己的言行和仪表,时刻不忘“为人师表”的校训,用一颗热忱的心维护每一名学生,本着“一切为了学生、为了学生的一切”的工作态度尽力做好每一项工作,努力做好与学生在课堂为师生、课外做朋友的关系。
在课堂教学中,我深知“要给学生一碗水,自己要有一桶水”的深意,努力备好、讲好每一堂课。
所以,每上一堂课都要经历“备课——试讲——上课——导师、学生反馈——教学反思”这样的流程,有不懂或不会的地方,及时向导师或同行请教。
在此实习期间,我共完成教案___份,试讲___余次,上课___节(其中体育___节、数学___节),听课学习___余节,完整听课记录___余篇。
一、实习收获通过这三个多月的的实习,我得到了一次全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上没有的知识技能。
从一开始的不自信到信心满怀,从一个学生的角度向一名教师角色的转变等都是在此次实习工作中的收获。
另外,在教学工作中也有不少收获,经过这三个多月的实习,我认为,在教学工作中,首先要计划先行、实施在后;其次要了解学生、因材施教;在此要与学生坦诚相待、尊重学生;再其次要做好自我、为人师表;最后要刻苦专研、充实自我。
尽管如此,在我身上仍然存在许多不足的地方,比如经验不足、调控能力有限等,但我坚信,在以后的工作当中,我会努力克服这些不足,积累经验,在实践中成长。
总之,在这短暂的时间里,我付出了很多,也收获了很多。
以上是我的实习工作鉴定,在以后的工作中,我会继续努力提高自己,争取做一名优秀的教师。
师范生实习自我评价(二)在我即将结束师范生实习的阶段,我想对自己进行一次全面的自我评价。
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教师自我评价(优秀7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们都常常看到自我评价的身影,自我评价直接影响学习和参加社会活动的积极性,也影响着与他人的交往关系。
怎样写自我评价才合理、得体呢?下面是我辛苦为大家带来的老师自我评价(优秀7篇),在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴。
老师自我评价篇一为了以后能成为优秀幼师,不绝从各方面完善本身,每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习,同时也具备了肯定的语言听、说、读写的本领,获得了一般话过级证书,英语过级证书,书法过级证书及老师资格证书。
有较好的沟通本领及应变本领,能吃苦耐劳。
曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习,担负保育员和配班老师,及帮助主班老师的工作。
如;管理课堂纪律,及小伙伴常规。
实习让我更进一步了解幼师职业的紧要性,也让我本身更坚决本身的梦想。
老师自我评价篇二自我评价二本人酷爱祖国,酷爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,沉默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不绝讨论,不绝创新,对自身不绝完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业学问水平,刻意培育教育教学本领。
老师自我评价篇三我是即将毕业的湖南师范大学音乐学院20xx届“二胡艺术及其教育”方向本科生。
在校期间,我认真学习,成绩优异,更深层次地把握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐讨论、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业学问,为以后的教学打下了坚实的理论基础。
将来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。
在学习之余,我参与了大量教学社会实践活动,以敏捷的方式和通俗流畅的语言,调动同学们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和同学们的好评。
老师自我评价篇四自我评价一时间观念强,诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学本领和适应本领;对工作认真负责,一丝不苟,而且有良好的自学本领;做事条理性强,乐于与人合作,有较强的团队精神,平常爱好读书、听音乐、户外活动等。
实习自我评价(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师自我评价范文5篇随着素质教育的不断深入,对于教师的师德水平要求也越来越高。
那么,教师在自我评价时怎么写能给人留下深刻的影响呢?下面是为你了“教师自我评价范文”,希望能帮助到您。
1、完成了认知实习的学习使命,深入公司运营中找到理论于与实际的差距,积极学习专业知识,并补习了原来的根本操作的一些知识,主动学习了实战书籍。
2、完成了从认知实习的旁观者身份转变到参与企业的经营者的身份,从日常工作的配合到公司指派他去接见客户,每项工作都可圈可点。
3、除在本公司实习外,还注意观察兄弟贸易公司的经营情况等更多信息,由此,可为更准确的触摸中小贸易公司开展脉络提供帮助4、积极与周围人沟通工作以外的社会问题,获取更多做人的道理,为迈进社会做准备,此积极探索心态值得赞许。
作为一名教师,本人能认真参加学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学教师职业道德标准》,爱岗敬业,关心集体,乐于助人。
在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
现在本人对这一学期师德方面的表现进展自我检查:1、在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德标准》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
作为一个教师,我能忠诚于党与人民的教育视野,做到为人师表。
2、在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
实习自我评价【优秀7篇】篇一:精选大学生实习自我鉴定篇一在这一年里,我担任小学数学四年级两个班的教学工作,工作充实而不乏挑战。
作为一名新老师,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训。
在工作上,严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,对板书、教案等多加揣摩,进一步掌握了小学生的学习和心理规律,课后认真及时的批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导,并在教学四项规范达标中取得合格。
关心集体,以校为家。
响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。
配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从学校安排,人际关系融洽。
本学年度全勤。
关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。
记得曾经有人对我们说过:“虽然你面对的是几十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。
说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。
篇二:实习自我鉴定篇二通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。
实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。
在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。
实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。
教育实习生自我评价五篇大全一个多月的实习生活已经结束了。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索,更能够去发现。
下面是小编为大家整理的教育实习生自我评价五篇,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!教育实习生自我评价1不知不觉大学四年已经接近尾声,在这毕业来临之际,我们的实习工作也逐渐展开,我们学的是汉语言文学专业,也就是说毕业后我们一般会到学校从事教师工作,所以大四上学期我们都各自到中小学进行实习,以便毕业后能够立刻进入工作状态,更好的地胜任教师的工作!我的实习地点是一所小学,也就是我刚刚考上的临沂临港经济开发区的石河联小,此刻,我在那里虽然是实习,可是毕业后,我就转正了,所以,这所学校也可能是我将来要工作的学校。
说实话,目前那里条件不是很好,所有校舍都是平房,校内主路是用砖铺的,操场上就是一片黄沙,可是那里已经是划入开发区了,并且学校位于开发去北面,跟区政府一个地方,还是很有前途的,更重要的是那里的教师们都异常的朴实,没有嫉妒,没有保留,他们给了我力大的支持和帮忙,让我受益匪浅。
俗话说:“不打无准备之仗”。
不管我们干什么,都要做好准备,这样便能够到达事半功倍的效果。
为了能够尽快的适应教师的身份,尽快的融入其中,在实习之前我做了很多准备工作。
一、教育实习准备虽然我学习的是师范类的专业,在上学期间也上讲台讲过课,但这毕竟不是真正的教学,讲课的时候一点儿都不紧张,下边的都是同班同学,没有什么能够顾忌的。
可是,到了小学里,应对着几十个天真无邪的孩童,我感到压力很大。
所以说,这次教育实习对我来说是一种从未有过的挑战,同时也是一个提高教学本事、锻炼教学技能的机会。
所以我从以下三个方面做了准备:首先,思想上,克服自卑,自信从容。
我刚来到小学的时候,没有教师带我,因为那里十分缺教师,我又是考来的,所以一开始就给了我一个班,让我自我教,我教的是三年级语文、品德与社会、综合实践与美术,那个时候,我异常的没有头绪,备课记录怎样写,上课技巧是什么,考试重点在哪里等等一无所知。
实习老师自我评价
这学期,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,我在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
在见习期间,安排好同学的上课课程。
督促同学们学好,加强与任课老师的交流,把实习情况及时反映给我们的指导老师,做好自己和教学工作。
加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。
严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利地完成了教育教学任务。
我在工作中不但对自己严格要求,不断提高,而且还尽量起到示范带头作用。
我曾为学校英语组进行示范性说课观摩,还在复习课研讨活动中为全组上研讨课。
我用自己的工作热情和干劲影响着周围的老师。
自去年9月我校实行“青蓝工程”以来,我和崔玉倩老师结成了师徒。
一年来,我们一起备课,每周至少两次互相听评课,一起进行中考复习的研讨等。
在崔老师的教改立项研讨课过程中,我和崔老师一起备课,由崔老师主讲的《阅读理解复习课》受到了教科室老师和同科老师的一致好评。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重难点,板书清楚,语言流利,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。
可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难,有几个学生总是不能按时交作业,我们就在下课后要求他们做完作业才能回家,经过一次、两次・・
基本上都能按时交齐了。
作业是全组人员集中批改,这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度,也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。
根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题,我要求全体组员上课时在不影响授课的情况
下,加强学生的计算能力训练,课后还对个别学生进行辅导,虽然我们每天回来的时间都比别人晚了,可看到学生的成绩在提高,我们都毫无怨言。
存在急于求进的情绪。
接到学校科、团委会布置下来给班级完成的任务,有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这些任务,而不是放手让学生自己去思考自己去实践。
特别是有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样,或学生不能很好地按照我的要求去完成任务时,我就容易产生急躁情绪,导致影响班级工作的顺利开展
感谢您的阅读,祝您生活愉快。