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第18课马克思主义的诞生导入：回顾历史，中华文明在长期的发展过程中，曾先后两次受到外来文明的较大影响。
在这两次外来文明中，对中国影响最大，最深的思想体系一是佛教，一是马克思主义。
前者深深地影响着中华文化，后者则在很大程度上改变了近代中国历史的发展方向。
一、从空想到科学---马克思主义的诞生1、背景：①经济：工业革命推动资本主义迅速发展，也使资本主义的弊端日益暴露创设情境：假设我们都生活在19世纪初，（对全班男同学）三年前你们开始跟师傅学织布。
打杂一年，跟师一年，无偿替师傅干活一年，三年后的今天你们终于可以独当一面，离开师傅赚钱了。
可是放眼一看，社会上开始用机器织布了。
机器织出的布又快又好又便宜，人们争相购买。
操作机器不必有很高的技能，你们的技术用不上了，又没钱做生意，只能去工厂打工。
这间工厂只需5个工人，全班几十个男生顿时之间成了竞争对手。
另一方面，工厂主给的工资很低，仅够勉强维持生活。
有男生表示报酬太低了不会干。
（提醒：家里上有七八十岁的老母，下有两个小孩嗷嗷待哺，还有一个正愁没米下锅的妻子）个别男生表示愿意干。
在这种情况下，你们直觉是什么毁灭了你们的“幸福生活”的？——机器，工业革命！工业革命是从工场手工业向机器大工业的飞跃，是一场生产技术上的革命，但它在推动社会生产力迅速发展的同时，也使资本主义制度的各种弊端日益暴露。
机器生产本来可以用来减轻工人的繁重劳动，但是在资本主义生产关系下，它却成了压榨工人劳动的工具，机器的使用使工人需要掌握的技术也日益简单，简单到女人和小孩也能完成，所以资本家常常雇佣大批女工或童工来代替成年男工，以减少工资，工人们随时面临着失业的危机。
工人的处境不仅没有因为工业革命的发展得到改善，反而更加恶化了。
工业革命推动资本主义迅速发展，也使资本主义的弊端日益暴露。
②阶级：工人运动高涨，无产阶级队伍壮大，迫切需要科学理论指导随着工业革命的发展，西欧工人阶级生活悲惨，工人运动高涨。
第18课 马克思主义的诞生课程标准素养形成 1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
1.结合工业革命后资本主义社会的状况，从“唯物史观”角度认识马克思主义诞生的背景和历史条件。
2.结合《共产党宣言》的内容，从“历史解释”角度认识马克思主义诞生的历史意义。
3.从“时空观念”角度了解巴黎公社建立的背景，说明其爆发的偶然性。
4.结合巴黎公社革命的措施，从“家国情怀”角度认识巴黎公社的首创性及其历史意义。
马克思主义的诞生1.条件(1)社会条件⎩⎨⎧①随着资本主义的迅速发展，资本主义制度的各种弊病日益暴露，社会上的不平等促使社会矛盾日益激化。
②1825年开始的周期性资本主义经济危机，加剧了工人贫困和社会动荡。
(2)阶级条件：19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动标志着工人阶级独立登上历史舞台，并迫切需要科学理论指导。
(3)思想条件：马克思、恩格斯批判地继承了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英法的空想社会主义，总结工人运动经验，创立了科学社会主义理论。
2.标志：1848年《共产党宣言》的发表。
(1)内容⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
②充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用。
③指出不适应社会化大生产需要的资本主义必将被共产主义所取代。
④明确指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。
⑤号召全世界无产者联合起来，同资产阶级进行斗争。
(2)意义⎩⎨⎧①《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生。
②从此无产阶级有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
巴黎公社革命1.背景(1)1870年，法国在普法战争中战败，法兰西第二帝国垮台。
(2)资产阶级临时政府对德采取屈膝投降政策，对内准备武力解散巴黎人民的武装——国民自卫军。
第18课：马克思主义的诞生导入：马克思(1818年5月5日-1883年3月14日)马克思，1818年5月5日出生在德国的特里尔城的一个犹太律师家庭。
马克思出身于中产阶级家庭，其父亲是特里尔城著名的律师和法官。
其先祖则是犹太教的拉比，所以马克思的中学毕业论文含有宗教献身精神。
高中毕业那年，上大学前，向燕妮求婚成功。
所以，高中就恋爱。
马克思在1835年-1841年中学毕业先后在波恩大学和柏林大学法律系学习。
在波恩上大学一年级的时候酗酒斗殴，还被关禁闭。
因为打架斗殴，他父亲把他从波恩大学转学到柏林大学。
1842年为《莱茵报》撰稿，同年10月任该报主编。
1843年起开始了流亡生活直至去世。
1843年10月移居巴黎，写作《黑格尔法哲学批判》导言，为《德法年鉴》撰写《论犹太人问题》等文章。
这表明马克思恩格斯已经完成从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到科学共产主义的转变。
从性格上看，马克思最大的特点是任性、叛逆和好斗。
马克思是家里唯一的男孩，从小娇生惯养，没有什么金钱的概念，花钱大手大脚。
在波恩大学里，待了一年就欠了一屁股债，惹得父亲很生气，亲自到校为他还债，把他转学到学风较好的柏林大学。
到伦敦后，马克思获得了恩格斯的大量资助，恩格斯给他寄了很多钱，但有时马克思很快就会把钱都花光，又向恩格斯要钱。
花钱的速度连富二代恩格斯都感到很惊奇。
从思想上看，马克思深受启蒙运动的影响，追求的是平等、民主、自由和公正。
只是他开出的药方并不能真正达到上述目标，科学社会主义并不怎么科学。
里面有很多的设想和信条来自于空想社会主义，并没有经过科学和实践的检验，也难以经受他人的质疑。
从工作能力上看，马克思是典型的书呆子，理论上的巨人，行动上的矮子。
马克思最后在英国伦敦定居。
他在伦敦最初十年，是一生中生活最艰难的时期。
然而马克思没有被苦难所压倒，几乎每天大英博物馆刚开门，马克思就准时到达这里，如饥似渴地进行学习和研究，直至晚上闭馆。
因此马克思知识非常丰富，学问认真严谨，可谓是著作等身。
第18课马克思主义诞生学习目标：1．记住19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的初期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
2．通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创建马克思主义及其对人类做出的庞大奉献的讲述，使学生从革命导师身上取得一些做人的启发。
培育学生全面深切熟悉个人在历史上的作用和分析评判历史人物的能力。
学习重点、难点：一、重点：马克思主义的诞生。
二、难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机遇参与国家的治理”；二是巴黎公社失败的缘故。
学习进程：【走进历史，自主学习】自学要求：依据以下问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜爱的方式列出知识结构，并将自学中发觉的疑难点记录下来以备交流。
自学讲义，在讲义上圈点历史信息，在横线上填出答案①英国的宪章运动（1）背景：机械大工业产生了________________和_______________对立的社会矛盾，19世纪___________年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。
（2）__________年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时刻长久的运动，它的政治纲领是__________，该运动的目的是___________。
它是世界上第一次_________、_________的无产阶级革命运动。
二、马克思主义的诞生⑴1844年，马克思和恩格斯在_______相会，从此开始了长期的合作，一起创建了______理论。
⑵马克思主义理论要紧包括______、______和_______三个组成部份。
⑶1848年，_________的发表，标志着马克思主义的诞生。
3、巴黎公社1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，_______________组成的国防政府对外投降，对内预备镇压人民（2）通过：①______________（时刻），巴黎工人发动起义②_______________（时刻），巴黎人民选举产生巴黎公社③1871年5月，________________________，巴黎公社失败（3）性质：。
第18课马克思主义的诞生【考点】《共产党宣言》的问世与马克思主义的诞生；巴黎公社的主要措施及其经验教训【知识框架】背景马克思主义的诞生马克思标志主义的诞生背景和国际工人运动巴黎公社革命措施教训（败因）历史意义【知识梳理】一、马克思主义的诞生1、背景（历史条件）：（1）、经济基础：工业革命后迅速发展（最根本条件），资本主义的弊端日益暴露（表现为1825年开始的周期性资本主义经济危机）（2）、阶级基础：无产阶级队伍的壮大。
（3）、实践基础：19世纪三四十年代爆发了三大工人运动。
（4）、理论基础：批判继承英国、德意志和英法。
（5）、主观条件：马克思、恩格斯的个人实践和理论研究2、马克思主义诞生的标志：年《共产党宣言》（即同盟的纲领）的发表二、巴黎公社1、巴黎公社的成立革命背景：普法战争法国失败，资产阶级临时政府对外投降，对内镇压人民革命对象：资产阶级临时政府革命结果：1871娘，成立了巴黎公社，最终失败革命意义：①性质：巴黎公社是无产阶级革命②对法国：是法国无产阶级的第一次伟大尝试，具有革命精神③对国际：为国际共产主义运动提供了宝贵经验④对马克思主义：了马克思主义学说2、巴黎公社的革命措施：政权建设：摧毁资产阶级国家机器（旧军队、旧警察、旧法庭），建立无产阶级国家机构（由普选产生的、国民自卫军、司法机构）---这是巴黎公社最重要的创造和贡献；民选公职人员，有权监督和罢免；公职人员的薪金不得超过熟练工人的工资；社会经济：没收逃亡资本家的工厂归管理；实行小时工作制3、巴黎公社的经验教训：经验：无产阶级通过暴力革命推翻资产阶级统治。
失败原因和教训：①生产力和无产阶级的政治威信都未达到完成社会主义革命的程度。
（失败的根本原因）②缺乏统一的革命政党的领导；③没有发动广大；④没有接管法兰西银行；⑤没有同外省取得联系；⑥没有可借鉴的经验。
【重难点突破】1、巴黎公社起义的偶然性：革命的爆发是由于普法战争失败后巴黎的形势，即马克思所说的“特殊条件”，而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义的爆发不是资本主义的发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。
第18课马克思主义的诞生课程标准：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
高考考点：马克思主义诞生的历史条件；巴黎公社的成立、革命措施、失败的经验教训。
【基础知识】一、历史条件1、经济条件和社会条件：工业革命促进了资本主义的迅速发展的同时也暴露资本主义社会的各种弊病(社会矛盾激化)。
2、阶级条件：欧洲三大工人运动兴起表明工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
3、思想理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
英法空想社会主义4、主观条件：马、恩的个人努力（理论和实践活动）二、诞生1.诞生标志：1848年《共产党宣言》2.《共产党宣言》基本内容①阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律。
②明确阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用③揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权④号召全世界无产者联合起来。
3、意义：1）宣言的问世，标志着马克思主义的诞生。
2）、无产阶级进行斗争有了科学理论指导，社会主义运动更加蓬勃发展。
三、巴黎公社：1、成立的条件和原因：A、阶级基础：资本主义经济的发展使法国工人队伍壮大B、思想基础：各种社会主义学说和马克思主义思想的传播C、组织条件：第一国际的推动（1864伦敦，国际工人协会）D、特殊原因：普法战争----民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化E、直接原因：资产阶级临时政府企图解除巴黎人民的武装2、经过：3、革命措施：（见书P86）政治：经济：4、意义：A、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；B、它的实践，丰富了马克思主义的学说；C、为国际社会主义运动提供了宝贵的经验教训。
【重难点】1、巴黎公社失败的必然性？有何以验教训？原因：根本原因：法国政治、经济发展还不足以废除资本主义生产方式（法国资本主义还处于上升发展阶段，推翻资产阶级统治，建立无产阶级统治的经济基础根本不具备）。
第18课马克思主义的诞生一、【教学目标】1、知识与技能（1）识记马克思主义产生的背景；《共产党宣言》的内容。
通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识其诞生的历史必然性，培养学生运用辩证的观点、历史的观点分析问题的能力。
通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养学生分析、概括能力。
（2）理解巴黎公社的革命措施、性质以及失败的原因。
通过对巴黎公社革命措施的学习，培养学生运用史实分析历史问题的能力。
2、过程与方法①引导学生回顾工业革命所产生的社会影响，使学生认识到马克思主义是时代的产物，是对人类历史发展的伟大贡献。
②引导学生阅读“马克思主义产生的历史背景”一目的课文，帮助学生掌握归纳和分析历史问题的方法。
③引导学生阅读理解教材的有关资料，帮助学生逐步掌握历史资料的方法。
④引导学生分析巴黎公社政权的性质，帮助学生掌握分析历史实践性质的方法。
3、情感态度与价值观①通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的教学，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。
②通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的介绍，对学生进行情操、意志品质的教育，从而激发学生树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。
二、【教学重点难点】重点：《共产党宣言》的内容；巴黎公社的革命措施难点：巴黎公社性质与失败原因和教训三、【教学方法】本节课理论性和史实性都较强，在讲授时应避免讲述式，多增加探讨式，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考，分析问题的能力。
使学生在历史学习过程中，从感知历史和历史知识不断积累中，不断加深对历史的理解；同时在课堂上主动参与到教学活动中来，能够掌握历史学习的基本方法，学会学习。
四、【教学过程】【导入新课】“1999年，英国剑桥大学文理学院的教授们就谁是“千年第一思想家”这一命题首先进行了校内的征询、推选。
投票结果是马克思位居第一，而被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。
随后，英国BBC广播公司又以同一命题，在全球互联网上公开征询投票一个月。
汇集全球投票的结果，仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。
”马克思对人类到底有何贡献，让他获得如此高的荣誉呢？对，就是因为创立了科学社会主义理论马克思主义。
由此引入。
【讲授新课】过渡：“工欲善其事，必先利其器”马克思主义的诞生过程就犹如剑的铸造过程，是需要材料的。
放在历史中考察，那就是需要条件的。
接下来我们一起来学习马克思主义诞生的条件。
一、铸剑——马克思主义诞生的条件（课件展示一）第一次工业革命期间英国童工的图片（课件展示二）材料一：（在工业革命中）虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显的大于穷人......拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。
——A.勃里格斯《英国社会史》材料二：一看到不幸的丝织业工人，我心里就觉得难过。
他们结婚成家靠的是工资，意料不到每5—6年就失业一次，于是他们只好在街头卖唱，用这种体面的方法乞讨。
——司汤达《一个旅行者的见闻录》教师：通过这些图片和材料，我们清楚的认识到，工业革命在促进社会物质财富的巨大增长的同时，作为社会物质财富创造者的工人阶级的处境反而更加恶化了，这说明资本主义社会很不完善，大量的财富集中到资本家手中，工人生活贫穷，贫富分化很大。
这种社会上的不平等促使社会矛盾日益激化，工人阶级反抗资本家的斗争此起彼伏。
而且1825年还爆发资本主义经济危机，加剧了工人的贫困和社会动荡。
马克思主义正是在这样的社会环境中诞生的。
1.经济前提：工业革命刺进了资本主义迅速发展。
过渡：这样的现象，使一些思想家意识到，资本主义也不是一个理想的社会，存在很多不合理的东西，也有很多丑陋的现象。
正如法国空想社会主义者圣西门所说：在资本主义社会里：医生希望病人增多，律师希望家家打官司，建筑师希望别人的楼里起火，玻璃将希望所有的玻璃被人砸碎，若果再演绎下去，棺材店的老板则希望天天死人。
可见，资本主义社会不是一个理想的社会。
问题1：既然资本主义不是一个理想的社会，那么理想的社会究竟是什么样子的呢？（课件展示一）圣西门提出：在实业制度中应建立新的道德风尚，必须反对利己主义，努力提高集体主义思想，真正的幸福就是抛弃满足私人欲望的动机，抛弃功名心，提高自己的文化知识，为大多数人服务。
圣西门坚信未来社会这一“文明的王国即将出现”。
傅立叶（Fourier）1772年4月生在法国一个富商家庭，自幼勤奋好学，善于思考问题。
在他的学说中，他无情揭露资本主义社会的种种罪恶，建立起自己的空想社会主义思想体系。
傅立叶为了自己的美好的设想，曾进行过一些尝试。
虽然他的设想都失败了，但傅立叶关于未来社会的天才设想，却给科学社会主义的诞生提供了宝贵的思想材料。
（课件展示二）材料：这一变革将把世界上那种旧的、不合适的以及散播无知、贫穷、个人竞争、内讧和民族战争的丑恶制度连根铲除并彻底消灭。
将以合乎理性的社会制度来代替它......创立这一制度可以用说服的办法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
——欧文《人类思想和实践中的革命或走向理性社会》问题2：材料中所说的“丑恶制度”指的是什么？与之相对的理想状态是什么？你认为作者的愿望能够实现吗？教师归纳：这种丑恶现象是因为私有制的形成，那理想状态就是生产资料公有制，对社会财富进行公平平均分配。
这显然是不能实现的。
因此，以圣西门、欧文、傅里叶为代表的针对资本主义弊端而提出的一些设想，就被称为“空想社会主义”。
虽然这些空想社会主义无法实现，但是却为“马克思主义”思考资本主义弊端提供了思想来源。
这是对英法空想社会主义的批判继承。
德意志古典哲学也是马克思主义的一个重要来源。
在马克思恩格斯创立马克思主义的过程中，抛弃了黑格尔的唯心主义，批判地吸取了他的辩证法的“合理内核”，并加以唯物主义的改造；抛弃了费尔巴哈哲学中的形而上学和历史唯心主义，批判地吸取了他的唯物主义的“基本内核”，并把它推向前进，把唯物主义贯彻到社会历史领域，从而创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
德国古典哲学作为马克思主义的主要理论来源之一，与马克思主义有着直接的逻辑联系，但马克思主义又与德国古典哲学有着本质的区别。
马克思主义是深深植根于物质的经济的事实之中的，是适应无产阶级革命斗争需要，论证资本主义乃至一切私有制度必然灭亡的科学理论。
马克思主义把哲学从书斋中解放了出来，变为现实的革命的理论武器。
英国古典政治经济学主要为马克思提出剩余价值理论奠定了基础。
英国古典政治经济学即资产阶级古典政治经济学。
是西欧资本主义产生时期的资产阶级政治经济学。
产生于17世纪中叶，完成于19世纪初。
主要成果是奠定了劳动价值论的基础，并在不同程度上探讨了剩余价值的各种形式，如利润、利息和地租等问题。
受资产阶级立场和历史条件的限制，它不了解资本主义发展规律，把资本主义经济关系和各种经济范畴都看成是自然的、永恒的，不可避免地存在着庸俗的因素。
古典政治经济学在英国从威廉·配第开始，中经亚当·斯密的发展，到李嘉图结束；2.思想来源：英法空想社会主义学说、德意志古典哲学、英国的古典政治经济学工业革命在使贫富差距扩大的同时也使社会分裂出工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
工人运动随之兴起。
工业革命的初期发生的早期工人运动，一般表现为焚烧工厂、捣毁机器、殴打工厂主的自发斗争，这事的工人尚不能把及其同使用机器剥削工人的资本主义制度区别开来。
18世纪晚期，工人们已逐渐认识到联合起来互相支持的必要，开始组织工会，进行罢工斗争，使工人运动和工人斗争的水平提高了一步。
1831年和1834年法国里昂工人两次武装起义，1836-1848年，英国爆发了宪章运动，1844年德意志西里西亚爆发了纺织工人起义。
在三大工人运动中，无产阶级提出了自己独立的政治经济要求，标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用，冲击了资本主义制度，为马克思主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。
他们迫切的需要科学的理论来指导工人运动。
3.阶级基础：工人阶级成为新的政治力量登上历史舞台马克思恩格斯一方面研究德意志古典哲学，英国的古典经济学，和英法的空想社会主义学说，进一步对资本主义制度进行批判，另一方面他们深入工人运动，了解工人的生活生产状况。
因此创立了科学社会主义理论。
4.马克思、恩格斯个人的努力过渡：马克思主义这把剑既然已经铸成了，他们就毅然决然的亮剑，剑锋所指，让资产阶级感到恐惧和害怕。
二、亮剑——《共产党宣言》的问世1、《共产党宣言》的问世问世时间：1848年2、《共产党宣言》的主要内容问题4：阅读下列引自《共产党宣言》的原文，思考它主要阐述了什么内容？（课件展示）……国家即组织成为统治阶级的无产阶级。
……资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。
于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。
它首先生产的是它自身的掘墓人。
资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。
（续）无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。
……让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！教师：引导学生逐段分析。
第一自然段：无产阶级专政；第二、三自然段：无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人，建立无产阶级专政；第四自然段：无产阶级专政的任务是发展生产力；第五自然段：无产阶级革命必胜的信念。
引导学生结合教材分析概括《共产党宣言》内容。
教师总结：《共产党宣言》的内容：①《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明社会发展的客观规律，它充分肯定了资本主义制度取代封建制度的进步作用；同时指出，随着生产力的发展，资本主义制度已经不能适应社会化大生产的需要。
而且断言资本主义最终必将被社会主义取代。
②它还指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用，揭示无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。
它还号召全世界无产者联合起来，同资产阶级斗争。
问题5：在了解了马克思主义内容后，我们思考一下，为什么说空想社会主义是空想，而马克思主义就不是空想呢？教师提示：空想社会主义没有提出具体的纲领，而且他们将改造社会的希望寄托在富人良心和道德基础上，缺乏牢固的思想，所以是空想。
