概率计算练习题

概率计算练习题随机变量的分布函数与概率密度函数随机变量是概率论中的重要概念，它是一种随机现象的数值表示。

概率计算是概率论的核心内容之一，通过计算随机变量的分布函数和概率密度函数，我们可以更好地理解和分析随机事件的发生概率。

本文将通过一系列练习题来帮助读者巩固对随机变量的分布函数和概率密度函数的理解。

练习题一：离散型随机变量设随机变量X的分布列为：X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4----------------------------------P(X=x) | 0.2 | 0.3 | 0.1 | 0.2 | 0.21. 求随机变量X的分布函数F(x)。

解析：分布函数F(x)定义为P(X≤x)，根据分布列可以求得如下分布函数：F(0) = P(X≤0) = 0.2F(1) = P(X≤1) = 0.2 + 0.3 = 0.5F(2) = P(X≤2) = 0.2 + 0.3 + 0.1 = 0.6F(3) = P(X≤3) = 0.2 + 0.3 + 0.1 + 0.2 = 0.8F(4) = P(X≤4) = 0.2 + 0.3 + 0.1 + 0.2 + 0.2 = 12. 求随机变量X的概率密度函数f(x)。

解析：概率密度函数f(x)只对连续型随机变量有意义，对于离散型随机变量，f(x)恒为0。

因此，对于该题中给定的随机变量X，概率密度函数f(x)不存在。

练习题二：连续型随机变量设随机变量Y的密度函数f(y)如下：f(y) = 0.5，0≤y≤2f(y) = 0，其他1. 求随机变量Y的分布函数F(y)。

解析：分布函数F(y)定义为P(Y≤y)，根据密度函数可以求得如下分布函数：F(y) = ∫[0, y] f(t)dt根据密度函数的定义域可知，在区间[0, y]上f(t)=0.5，因此：F(y) = ∫[0, y] 0.5dt = 0.5y，0≤y≤2F(y) = ∫[0, y] 0dt = 0，其他2. 求随机变量Y在区间[1, 2]上的概率P(1 ≤ Y ≤ 2)。

小学数学概率练习题题目一：概率基础1. 掷一个骰子，问出现偶数的概率是多少？2. 一袋中有5个红球、3个蓝球和2个黄球，从中任意取出一个球，问取出红球的概率是多少？3. 一张扑克牌从52张牌中随机抽取一张，问抽到一张黑桃的概率是多少？题目二：事件概率计算1. 班级有30个男生和20个女生，从中随机抽取一名学生，问抽到女生的概率是多少？2. 有三个红色球和两个蓝色球，从中任意取出两个球，问取出两个红色球的概率是多少？3. 一副扑克牌中去掉所有的黑桃，剩下的牌共有39张，从中抽取一张牌，问抽到一张红桃的概率是多少？题目三：条件概率1. 一袋中有5个红球、3个蓝球和2个黄球，从中任意取出一个球，已知取出的球是红球，问这个球原本是黄球的概率是多少？2. 一盒中有10个苹果，其中3个是有虫子的，从中任意取出一个苹果，已知取出的苹果有虫子，问这个苹果原本是好的概率是多少？3. 有两个袋子，一个袋子中有3个红球和2个蓝球，另一个袋子中有4个红球和1个蓝球，先随机选择一个袋子，再从袋子中随机取出一个球，已知取出的球是红球，问这个球来自第一个袋子的概率是多少？题目四：互斥事件概率1. 掷两个骰子，问至少一个骰子出现1点的概率是多少？2. 有一副扑克牌，从中抽取一张牌，问抽到红桃或红心的概率是多少？3. 某班级有20名男生和30名女生，从班级中随机选择一名学生，问选择到男生或高年级学生的概率是多少？题目五：独立事件概率1. 一副扑克牌中任选两张牌，问两张牌都是红色的概率是多少？2. 一袋中有4个红球和5个蓝球，从中随机取出一个球，不放回，再从中取出一个球，问两次取出的球都是红球的概率是多少？3. 有两个盒子，一个盒子中有4个红球和2个蓝球，另一个盒子中有3个红球和3个蓝球，分别从两个盒子中随机取出一个球，问两次取出的球颜色相同的概率是多少？这些题目涵盖了概率基础知识、事件概率计算、条件概率、互斥事件概率和独立事件概率等内容。

概率练习题一、选择题1．某校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任校艺术节文艺演 出专场的主持人，则选出的恰为一男一女的概率是…………【 】 A ．45 B ．35 C ．25 D ．152．下列说法中，正确的是（ ）A ．“明天降雨的概率是80％"表示明天有80％的时间降雨B ．“抛一枚硬币正面朝上的概率是0.5”表示每抛硬币2次就有1次出现正面朝上C ．“彩票中奖的概率是1％”表示买100张彩票一定有1张会中奖D ．在同一年出生的367名学生中,至少有两人的生日是同一天 3．下列事件中，必然事件是A ．掷一枚普通的正方体骰子，骰子停止后朝上的点数是1B ．掷一枚普通的正方体骰子，骰子停止后朝上的点数是偶数C ．抛掷一枚普通的硬币，掷得的结果不是正面就是反面D ．从装有99个红球和1个白球的布袋中随机取出一个球,这个球是红球4．一个不透明的布袋装有4个只有颜色不同的球，其中2个红球，1个白球，1个黑球,搅匀后从布袋里摸出1个球，摸到红球的概率是（ ） A ．12B ．13C ．14D ．165．下列事件是必然事件的是 （ )A ．抛掷一次硬币，正面朝上B ．任意购买一张电影票，座位号恰好是“7排8号”C ．某射击运动员射击一次，命中靶心D ．13名同学中,至少有两名同学出生的月份相同 6。

从红桃A 、黑桃A 、梅花A 、方块A 四张牌中,随机抽取一张，则抽到方块A 的概率为A ．14 B ．13C ．12D ．16.下列说法错误的是 A ．必然事件发生的概率为1 B ．不确定事件发生的概率为0。

5C ．不可能事件发生的概率为0D ．随机事件发生的概率介于0和1之间 7。

在一张边长为4cm 的正方形纸上做扎针随机试验，纸上有一个半径为1cm 的圆形阴影区域，则针头扎在阴影区域内的概率为A.161 B 。

41 C 。

16π D 。

4π8．在一个布袋中装着只有颜色不同，其它都相同的红、黄、黑三种小球各一个，从中任意摸出一个球，记下颜色后放回并搅匀，再摸出一个球， 两次摸球所有可能的结果如图所示,则摸出的两个球中，一个是红球，一个是黑球的概率是（ ）(第6题)第一次第二次红红 黄 黑黄红黄黄 黑 红黄A ．19B．29C．13D．499．一个布袋里装有只有颜色不同的5个球，其中3个红球,2个白球．从中任意摸出1个球，记下颜色后放回，搅匀,再任意摸出1个球．摸出的2个球都是红球的概率是（)A．35B．310C．425D．92510、经过某十字路口的汽车，它可能继续直行，也可能向左或向右转．若这三种可能性大小相同，则两辆汽车经过该十字路口全部继续直行的概率为（）A、B、C、D、11．在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子，从盒中随机取出一颗棋子，取得白色棋子的概率是错误!．如果再往盒中放进6颗黑色棋子，取得白色棋子的概率是错误!，则原来盒中有白色棋子A．8颗B．6颗C．4颗D．2颗c12．如图,将点数为2，3，4的三张牌按从左到右的方式排列，并且按从左到右的牌面数字记录排列结果为234．现在做一个抽放牌游戏：从上述左、中、右的三张牌中随机抽取一张，然后把它放在其余两张牌的中间,并且重新记录排列结果．例如，若第1次抽取的是左边的一张，点数是2，那么第1次抽放后的排列结果是324；第2次抽取的是中间的一张，点数仍然是2，则第2次抽放后的排列结果仍是324．照此游戏规则,两次抽放后，这三张牌的排列结果仍然是234的概率为A．12B．13C．23D．14b13 一个不透明的盒子中装有2个白球,5个红球和8个黄球,这些球除颜色外，没有任何其他区别，现从这个盒子中随机摸出一个球，摸到红球的概率为( )A。

高中概率练习题及讲解讲解一、基础题1. 题目：一个袋子里有5个红球和3个蓝球，随机取出一个球，求是红球的概率。

答案：首先计算总球数为8个，红球数为5个。

根据概率公式 P(A) = 事件发生的次数 / 总的可能次数，红球的概率 P(红球) = 5/8。

2. 题目：掷一枚均匀的硬币两次，求至少出现一次正面的概率。

答案：首先列出所有可能的结果：正正、正反、反正、反反。

其中正正和正反、反正是至少出现一次正面的情况。

根据概率公式，P(至少一次正面) = 3/4。

3. 题目：一个班级有30名学生，随机选取5名学生作为代表，求其中至少有一名男生的概率（假设班级男女比例为1:1）。

答案：首先计算总的选取方式，即从30名学生中选取5名的组合数。

然后计算没有男生的选取方式，即从15名女生中选取5名的组合数。

根据对立事件的概率计算，P(至少一名男生) = 1 - P(没有男生)。

二、进阶题1. 题目：一个工厂每天生产100个零件，其中有5%的次品。

今天工厂生产了200个零件，求至少有10个次品的概率。

答案：首先确定次品数为10、11、...、20。

使用二项分布公式P(X=k) = C(n, k) * p^k * (1-p)^(n-k)，其中 n=200, p=0.05。

计算总概率P(X ≥ 10) = Σ P(X=k) (k=10 to 20)。

2. 题目：一个盒子里有10个球，编号为1到10。

随机抽取3个球，求抽取的球的编号之和大于15的概率。

答案：列出所有可能的抽取组合，计算和大于15的组合数。

然后根据概率公式计算概率。

3. 题目：一个班级有50名学生，其中男生30名，女生20名。

随机选取5名学生，求选取的学生中恰好有3名男生的概率。

答案：使用组合数计算选取3名男生和2名女生的组合数，然后除以总的选取方式数，即从50名学生中选取5名的组合数。

三、高难题1. 题目：一个连续掷骰子直到出现6点停止，求掷骰子次数的期望值。

中职数学概率统计练习题
练一：概率计算
1. 某班级有50名学生，其中30人擅长篮球，20人擅长足球，10人既擅长篮球又擅长足球。

从该班级中随机选一个学生，请计算该学生擅长篮球或足球的概率。

练二：条件概率
2. 一家电子产品公司生产电视机和电冰箱两种产品。

该公司的统计数据显示，电视机的次品率是5%，而电冰箱的次品率是3%。

另外，该公司生产的电视机和电冰箱的比例为3:2。

从该公司中随机选一个产品，请计算该产品是电视机的概率，且是次品的条件概率。

练三：二项分布
3. 一枚硬币正面向上的概率是0.6。

现在进行5次抛硬币的实验，请计算恰好有3次正面朝上的概率。

练四：正态分布
4. 某市一所高中的学生成绩服从正态分布，其平均分为80分，标准差为10分。

请计算学生中成绩大于90分的比例。

练五：抽样与估计
5. 某公司的员工数量为1000人。

为了对该公司员工的平均年
龄进行估计，从中随机抽取了100人并统计了他们的年龄。

请计算
在95%的置信水平下，对于该公司员工平均年龄的置信区间。

练六：相关与回归
6. 一个研究人员想要了解身高和体重之间的关系。

他在200名
成年男性中测量了他们的身高（单位：厘米）和体重（单位：千克）。

请计算身高和体重之间的相关系数，并解释其意义。

人教版七年级数学下《概率练习》习题
1. 骰子的概率问题
- 问题：如果我们掷一颗六面的普通骰子，那么掷到数字4的
概率是多少？
- 解答：普通骰子有六个面，每个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6。

因此，掷到数字4的概率是1/6。

2. 抽取彩球的概率问题
- 问题：一个箱子里有10个彩球，其中3个红色，4个蓝色，3个绿色。

如果我们从箱子中随机抽取一个球，那么抽到红色球的概
率是多少？
- 解答：总共有10个球，其中3个是红色的。

因此，抽到红色
球的概率是3/10。

3. 一个魔术师的把戏
- 问题：一个魔术师手中有10张牌，其中4张是红色的，6张
是蓝色的。

他让观众从中选一张牌，然后重新洗牌，最后再由观众
自己将选中的牌找出来。

在观众重新洗牌之前，魔术师有没有可能
知道观众选中的牌是哪一张？
- 解答：魔术师手中有10张牌，观众只选中其中一张。

因此，
魔术师在观众重新洗牌之前不可能知道观众选中的是哪张牌。

4. 抽奖的概率问题
- 问题：在一个抽奖活动中，一个人购买了5张彩票，总共有100张彩票参与抽奖。

那么这个人中奖的概率是多少？
- 解答：这个人购买了5张彩票，总共有100张彩票参与抽奖。

因此，这个人中奖的概率是5/100，或者可以简化为1/20。

以上是《概率练习》中的一些习题及其解答。

希望对你的学习
有所帮助！。

概率计算练习题一、基础练习题1. 某班级共有50名学生，其中35人会弹钢琴，25人会拉小提琴，15人既会弹钢琴也会拉小提琴。

现从该班级中随机选择一名学生，求该学生既不会弹钢琴也不会拉小提琴的概率。

2. 有一批产品，其中20%是次品。

从中随机抽取3个产品，求恰好有一个是次品的概率。

3. 一批产品中有30%的次品。

从中随机抽取5个产品，求至少有一个是次品的概率。

4. 一批产品中40%的产品是甲品质，30%是乙品质，30%是丙品质。

甲品质产品被使用后有4%的概率出现故障，乙品质产品故障的概率为7%，丙品质产品故障的概率为15%。

现从该批产品中随机选择一件，求其出现故障的概率。

5. 一批产品中有20%的次品。

从中抽取10个产品，求抽出的产品中次品数大于等于2的概率。

二、进阶练习题1. 某班级共有80名学生，其中40人学习钢琴，30人学习小提琴，20人学习吉他。

已知学习钢琴和学习小提琴的学生共有15人，学习小提琴和学习吉他的学生共有10人，学习钢琴和学习吉他的学生共有5人，共有3人同时学习钢琴、小提琴和吉他。

现从该班级中随机选择一名学生，求该学生学习吉他的概率。

2. 一批产品中有30%的次品，已知次品中有20%是甲类次品，60%是乙类次品，20%是丙类次品。

从该批产品中随机抽取一件，若抽到的是次品，请依次求此产品为甲类次品、乙类次品、丙类次品的概率。

3. 一家快餐店的产品销售情况统计如下：25%的顾客购买汉堡，30%的顾客购买薯条，40%的顾客购买汽水。

已知购买汉堡和薯条的顾客占总顾客数的20%，购买薯条和汽水的顾客占总顾客数的15%，购买汉堡和汽水的顾客占总顾客数的10%，同时购买汉堡、薯条和汽水的顾客占总顾客数的5%。

现在从该快餐店中随机选择一位顾客，求该顾客购买汽水的概率。

4. 一篮子中有红、蓝、绿三种颜色的球，比例为5:4:1。

从篮子中随机抽取5个球，求抽取的球中至少有两个是红球的概率。

5. 某城市每天发生车辆事故的概率为0.03。

概率经典练习题精心整理1. 事件概率的计算- 问题：有一个装有6个红球和4个蓝球的盒子，从盒子中随机抽取一个球，求抽出的球是红色的概率。

- 解答：红球的个数为6，总球数为10，所以红色概率为6/10，即3/5。

2. 条件概率的计算- 问题：某地的天气预报表明，如果今天是晴天，明天下雨的概率为0.2；如果今天是雨天，明天下雨的概率为0.6。

已知今天是晴天的情况下，明天下雨的概率是多少？- 解答：根据条件概率公式P(A|B) = P(A∩B) / P(B)，今天是晴天（A），明天下雨（B），则 P(下雨|晴天) = P(下雨∩晴天) / P(晴天)。

已知 P(下雨∩晴天) = P(晴天) * P(下雨|晴天) = (1/2) * 0.2 =1/10，P(晴天) = 1/2，所以 P(下雨|晴天) = (1/10) / (1/2) = 1/5。

3. 互斥事件的概率计算- 问题：某班级有50个学生，其中30个喜欢音乐，20个喜欢运动，有10个既喜欢音乐又喜欢运动。

随机选取一个学生，求该学生既不喜欢音乐也不喜欢运动的概率。

- 解答：根据互斥事件的概率计算公式P(A∪B) = P(A) + P(B)，既不喜欢音乐也不喜欢运动的事件为学生总数减去喜欢音乐和喜欢运动的学生数，即 50 - 30 - 20 + 10 = 10。

所以该学生既不喜欢音乐也不喜欢运动的概率为 10/50 = 1/5。

4. 独立事件的概率计算- 问题：一副扑克牌中，从中抽取2张牌，求第一张是红心的概率并放回，然后再抽取1张牌，求第三张是红心的概率。

- 解答：第一张是红心的概率为 26/52 = 1/2，因为放回了，所以每次抽取红心的概率都是 26/52 = 1/2。

第三张也是红心的概率为26/52 = 1/2，因为前后两次抽取是独立事件。

以上是我为您整理的一些概率经典练习题，希望对您有帮助！。

四年级数学概率练习题
题目一：组合问题
1. 小明有5只不同的糖果，他想从中挑选3只糖果吃。

请问小明有
几种不同的选择方式？
2. 有7个小朋友，他们排队等着领取糖果。

老师手里有10颗不同
的糖果，但只够每个小朋友领取1颗糖果。

请问老师有几种不同的发
放方式？
题目二：概率计算
1. 一只箱子里有20个彩色球，其中5个是红色的。

小明从箱子里
随机取出一个球，请问他取到红色球的概率是多少？
2. 一副扑克牌共有52张牌，其中红心牌有13张。

小红从中随机抽
取1张牌，请问她抽到红心牌的概率是多少？
题目三：概率计算与排列组合的综合应用
1. 一共有7个小朋友，他们排队等着领取糖果。

老师手里有红、黄、蓝三种颜色的糖果，但只够每个小朋友领取1颗糖果。

请问老师有几
种不同的发放方式？若其中恰好一位小朋友领取到红色糖果，概率是
多少？
2. 在一幅扑克牌中，红心、方块、黑桃、梅花各有13张牌。

小明
想从中随机抽取5张牌，若其中至少有2张红心牌，概率是多少？
注意：以上题目为等级较高的数学习题，适用于四年级学生提升数学能力和理解概率的能力。

概率练习题（含答案）1 解答题有两颗正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字1，2，3，4，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验：用（x，y）表示结果，其中x表示第1颗正四面体玩具出现的点数，y 表示第2颗正四面体玩具出现的点数.试写出：（1）试验的基本事件；（2）事件“出现点数之和大于3”；（3）事件“出现点数相等”.答案（1）这个试验的基本事件为：（1，1），（1，2），（1，3），（1，4），（2，1），（2，2），（2，3），（2，4），（3，1），（3，2），（3，3），（3，4），（4，1），（4，2），（4，3），（4，4）（2）事件“出现点数之和大于3”包含以下13个基本事件：（1，3），（1，4），（2，2），（2，3），（2，4），（3，1），（3，2），（3，3），（3，4），（4，1），（4，2），（4，3），（4，4）（3）事件“出现点数相等”包含以下4个基本事件：（1，1），（2，2），（3，3），（4，4）2 单选题“概率”的英文单词是“Probability”，如果在组成该单词的所有字母中任意取出一个字母，则取到字母“b”的概率是1. A.2. B.3. C.4. D.1答案C解析分析：先数出单词的所有字母数，再让字母“b”的个数除以所有字母的总个数即为所求的概率．解答：“Probability”中共11个字母，其中共2个“b”，任意取出一个字母，有11种情况可能出现，取到字母“b”的可能性有两种，故其概率是；故选C．点评：此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．3 解答题一只口袋内装有大小相同的5只球，其中3只白球，2只黑球.现从口袋中每次任取一球，每次取出不放回，连续取两次.问：（1）取出的两只球都是白球的概率是多少？（2）取出的两只球至少有一个白球的概率是多少？答案（1）取出的两只球都是白球的概率为3/10；（2）以取出的两只球中至少有一个白球的概率为9/10。

小学概率的练习题小学概率是数学中的一个重要内容，它能够培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

以下是一些小学概率的练习题，希望能够帮助学生更好地理解和应用概率知识。

1.班级中有30名学生，其中有15名男生和15名女生。

如果从班级中随机选取一名学生，男生和女生被选中的概率各是多少？解答：男生被选中的概率是15/30=1/2，女生被选中的概率也是15/30=1/2。

2.在一副扑克牌中，红桃有13张牌，黑桃有13张牌，方块有13张牌，梅花有13张牌。

如果从扑克牌中随机抽取一张牌，抽到红桃的概率是多少？解答：红桃有13张牌，总共有52张牌，所以抽到红桃的概率是13/52=1/4。

3.一个骰子有六个面，分别标有1、2、3、4、5、6这六个数字。

如果投掷这个骰子，投掷到一个奇数的概率是多少？解答：投掷到一个奇数的面有1、3、5，一共3个面。

所以投掷到一个奇数的概率是3/6=1/2。

4.在一个玩具柜里有8个球，其中3个是红色的，5个是蓝色的。

如果从玩具柜中随机抽取两个球，其中一个是红色球的概率是多少？解答：首先计算从8个球中选择2个球的组合数，即C(8,2)=28种组合。

然后计算其中一个是红色球的组合数，即C(3,1) * C(5,1)=15种组合。

所以其中一个是红色球的概率是15/28。

5.在一个篮子里有6个苹果和4个橘子。

如果从篮子中随机抽取两个水果，其中一个是苹果的概率是多少？解答：首先计算从10个水果中选择2个水果的组合数，即C(10,2)=45种组合。

然后计算其中一个是苹果的组合数，即C(6,1) * C(4,1)=24种组合。

所以其中一个是苹果的概率是24/45。

6.在一个抽奖活动中，有10个奖品，其中有3个一等奖，2个二等奖，5个三等奖。

如果一个人可以抽取一个奖品，抽到一等奖的概率是多少？解答：抽到一等奖的概率是3/10。

以上是一些小学概率的练习题，希望能够帮助学生巩固和应用概率知识。

通过解答这些题目，学生可以更好地理解概率的概念和计算方法，培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

初中概率练习题一、选择题1. 某班级有50名学生，其中有20名男生和30名女生。

随机抽取1名学生，抽到男生的概率是多少？A. 0.2B. 20%C. 40%D. 0.42. 一个袋子里有5个红球和3个蓝球，随机抽取1个球，抽到红球的概率是多少？A. 5/8B. 3/8C. 1/2D. 2/33. 某次考试的满分为100分，小明得了85分，全班平均分为75分。

如果随机抽取一名学生，抽到成绩高于80分的学生的概率是多少？A. 无法确定B. 10%C. 20%D. 30%二、填空题4. 一个不透明的袋子里有3个白球和2个黑球，一共5个球。

如果从袋子里随机取出2个球，那么取出的2个球都是白球的概率是________。

5. 某学校有200名学生，其中100名学生参加了数学竞赛。

如果随机抽取1名学生，抽到参加过数学竞赛的学生的概率是________。

三、计算题6. 某班级有40名学生，其中20名男生和20名女生。

如果随机抽取3名学生，求至少有1名女生的概率。

7. 一个骰子有6个面，每个面上分别标有1至6的数字。

投掷一次骰子，求出现奇数的概率。

四、解答题8. 某次抽奖活动，共有1000张奖券，其中10张是一等奖，30张是二等奖，其余的是三等奖。

如果购买了10张奖券，求至少获得1张一等奖的概率。

9. 一个班级有50名学生，随机分成5个小组，每组10人。

求每个小组至少有1名男生的概率，假设班级男女比例为1:1。

五、应用题10. 某公司有100名员工，其中60名男性和40名女性。

公司决定随机选择10名员工参加培训。

求随机选中的10名员工中至少有2名女性的概率。

11. 一个班级有30名学生，随机选择5名学生参加学校运动会。

如果班级中有15名擅长跑步的学生，求这5名学生中至少有1名擅长跑步的学生的概率。

六、综合题12. 某篮球队有12名球员，其中6名是后卫，6名是前锋。

教练需要从这12名球员中随机选择5名球员参加比赛。

小学数学概率练习题
一、选择题
1. 下列事件中，属于互斥事件的是：
A. 两个骰子同时掷出的点数之和为奇数
B. 从扑克牌中抽到红桃
C. 抛一枚硬币，正面向上
D. 掷一个骰子，掷出的点数为2
2. 某班级有30人，其中有15人喜欢篮球，12人喜欢足球，3人既喜欢篮球又喜欢足球，那么既不喜欢篮球也不喜欢足球的人数是：
A. 0
B. 3
C. 9
D. 15
二、填空题
1. 设事件A发生的概率为1/3，事件B发生的概率为1/4，且事件A 和事件B的联合事件发生的概率为1/6，那么事件A和事件B的交叉事件发生的概率为______。

2. 一袋中有红、蓝、黄三种颜色的球，红球4个，蓝球3个，黄球2个。

从中任取两个球，不放回去，求两球的颜色都相同的概率为
______。

三、解答题
1. 假设甲、乙、丙三个人依次从1、2、3号球中任取一个，求他们依次取到的号码之和为偶数的概率。

2. 一筐中有6个红球，4个蓝球，3个黄球。

从中逐次取球，不放回。

若先取到红球，再取到蓝球，问概率是多少？
题目答案：
一、选择题
1. A
2. C
二、填空题
1. 1/12
2. 2/9
三、解答题
1. 概率为1/2
2. 概率为2/39
注意：以上只是示例题目和解答，实际题目和答案可能有所不同，仅供参考。

概率的练习题一、选择题1. 某事件的概率P(A)为0.4，那么P(A的补集)等于多少？A. 0.6B. 0.5C. 0.4D. 12. 抛一枚均匀的硬币，正面朝上的概率是多少？A. 0.5B. 0.75C. 0.25D. 13. 一个袋子里有5个红球和3个蓝球，随机取出一个球，是红球的概率是多少？A. 0.6B. 0.5C. 0.4D. 0.34. 如果事件A和事件B是互斥的，并且P(A)=0.3，P(B)=0.2，那么P(A或B)等于多少？A. 0.5B. 0.4C. 0.3D. 0.25. 某次考试，一个学生通过的概率是0.7，不通过的概率是多少？A. 0.3B. 0.7C. 0.6D. 0.5二、填空题6. 如果一个事件的概率是0.8，那么它的对立事件的概率是________。

7. 某次抽奖活动中，共有1000张奖券，其中10张是一等奖，那么抽到一等奖的概率是________。

8. 一个骰子有6个面，每个面出现的概率是________。

9. 如果事件A和事件B是相互独立的，P(A)=0.4，P(B)=0.6，那么P(A和B同时发生)等于________。

10. 某次实验中，事件A发生的概率是0.2，事件B发生的概率是0.3，且P(A和B同时发生)=0.1，那么P(A或B)等于________。

三、计算题11. 一个盒子里有3个白球和2个黑球，从中随机取出2个球。

求以下概率：(1) 取出的2个球都是白球的概率。

(2) 取出的2个球中至少有一个是黑球的概率。

12. 某工厂生产的产品中有5%是次品。

如果随机抽取10件产品，求以下概率：(1) 没有次品的概率。

(2) 恰好有1件次品的概率。

13. 假设有3个独立事件A、B、C，它们发生的概率分别是P(A)=0.3，P(B)=0.5，P(C)=0.7。

求以下概率：(1) 事件A和事件B同时发生的概率。

(2) 事件A发生，而事件B和事件C不发生的概率。

初中概率练习题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 一个袋子里有10个红球和5个蓝球，随机抽取一个球，抽到红球的概率是多少？A. 1/3B. 2/3C. 3/5D. 5/152. 掷一枚均匀的硬币，连续掷两次，出现两次正面朝上的概率是多少？A. 1/4B. 1/2C. 1/8D. 1/163. 有5个学生参加数学竞赛，其中3个是男生，2个是女生。

随机选2名学生，选到至少1名女生的概率是多少？A. 1/5B. 2/5C. 3/5D. 4/5二、填空题（每题2分，共10分）4. 一个班级有30名学生，其中15名男生和15名女生。

如果随机选一名学生作为班长，那么选到男生的概率是________。

5. 一个骰子有6个面，每个面出现的概率相同。

掷一次骰子，得到偶数点数的概率是________。

6. 一个盒子里有3个白球和2个黑球，随机抽取2个球，抽到一个白球和一个黑球的概率是________。

三、计算题（每题5分，共15分）7. 一个袋子里有3个红球和2个绿球，如果随机抽取2个球，求抽到一个红球和一个绿球的概率。

8. 一个班级有40名学生，其中有20名男生和20名女生。

如果随机选3名学生参加学校的活动，求至少有1名男生的概率。

四、解答题（每题10分，共20分）9. 一个袋子里有7个白球和3个黑球。

如果随机抽取3个球，求抽到至少2个白球的概率。

10. 一个班级有50名学生，其中25名男生和25名女生。

如果随机选5名学生组成一个小组，求这个小组中恰好有3名男生的概率。

答案：1. C2. C3. C4. 15/30 = 1/25. 3/6 = 1/26. (3C1 * 2C1) / 5C2 = 6/10 = 3/57. (3C1 * 2C1) / 5C2 = 6/10 = 3/58. 1 - (20C3 / 40C3) = 1 - (1190 / 3838) ≈ 0.6979. (7C2 * 3C1 + 7C3) / 10C3 = (21 + 35) / 120 = 56/120 = 7/1510. (25C3 * 25C2) / 50C5 = 2300 / 2118760 ≈ 0.108。

概率的练习题概率是数学中的一个分支，用于研究事件发生的可能性。

在现实生活中，我们经常遇到需要计算概率的情况，这些情况往往涉及到随机事件的发生。

本文将通过一些练习题来帮助读者加深对概率的理解和应用。

练习题一：抛硬币假设有一枚均匀的硬币，抛掷结果只有两种可能：正面或反面。

现在，我们进行一系列的抛硬币实验，请回答以下问题：1. 抛掷一次硬币，正反面出现的概率各是多少？2. 抛掷两次硬币，正正面出现的概率是多少？3. 抛掷三次硬币，至少出现一次正面的概率是多少？4. 抛掷四次硬币，正面出现次数等于反面出现次数的概率是多少？练习题二：扑克牌扑克牌是一种常见的玩具牌类游戏，在游戏中常常需要计算牌的概率。

请回答以下问题：1. 从一副标准的扑克牌（52张牌，不包括大小王）中，抽一张牌，这张牌是黑桃的概率是多少？2. 从一副标准的扑克牌中，抽取两张牌，其中至少一张是红心的概率是多少？3. 从一副标准的扑克牌中，连续抽取三张牌，三张牌的花色全部相同的概率是多少？4. 从一副标准的扑克牌中，连续抽取五张牌，其中四张牌的点数相同，剩下一张点数不同的概率是多少？练习题三：篮球比赛在一场篮球比赛中，队伍A和队伍B进行对抗。

现在，根据两队的历史表现和球场状态，我们假设队伍A和队伍B获胜的概率分别为0.6和0.4。

请回答以下问题：1. 队伍A连胜两场的概率是多少？2. 队伍A和队伍B轮流获胜，直到其中一队获得三次胜利的概率是多少？3. 如果比赛进行到平局，需要额外进行两场比赛来分胜负。

在这种情况下，队伍A获胜的概率是多少？4. 比赛进行到第四场时，队伍A已经连续获胜三场。

在这种情况下，队伍A连续获胜四场的概率是多少？以上是关于概率的一些练习题，通过解答这些问题，读者可以巩固对概率的理解，并将其应用于实际问题中。

概率的计算可以帮助我们预测事件的发生可能性，对决策和分析具有重要意义。

希望读者通过这些练习题，能够更加熟练地运用概率的概念和方法。

九年级数学概率计算练习题及答案概率是数学中一个重要的概念，它用于描述某个事件发生的可能性大小。

在九年级的数学学习中，概率计算是一个重要的内容。

为了帮助同学们巩固和提高概率计算的能力，下面为大家整理了一些九年级数学概率计算的练习题及答案，希望能对同学们的学习有所帮助。

【练习题一】某班级有30名学生，其中有12名男生和18名女生。

现从中随机选择一个学生，请回答下列问题：1.男生被选择的概率是多少？2.女生被选择的概率是多少？3.被选择的学生是男生或女生的概率是多少？【答案一】1.男生被选择的概率= 男生人数/总人数 = 12/30 = 2/5 = 0.42.女生被选择的概率= 女生人数/总人数 = 18/30 = 3/5 = 0.63.被选择的学生是男生或女生的概率= 男生被选择的概率 + 女生被选择的概率 = 0.4 + 0.6 = 1【练习题二】甲、乙两个盒子中各装有10个红球和10个蓝球，现从甲盒中随机取出一个球放入乙盒中，然后从乙盒中随机取出一个球，试回答下列问题：1.从乙盒中取出的球是红球的概率是多少？2.从乙盒中取出的球是蓝球的概率是多少？【答案二】1.从甲盒中取出一个球放入乙盒中后，乙盒中红球的数量为11个，蓝球数量为10个，所以从乙盒中取出红球的概率= 11/21 ≈ 0.5238（保留四位小数）2.从甲盒中取出一个球放入乙盒中后，乙盒中红球的数量为10个，蓝球数量为11个，所以从乙盒中取出蓝球的概率= 11/21 ≈ 0.4762（保留四位小数）【练习题三】一枚均匀的硬币抛掷两次，试回答下列问题：1.两次抛掷结果都是正面的概率是多少？2.两次抛掷结果都不是正面的概率是多少？3.至少有一次抛掷结果是反面的概率是多少？【答案三】1.两次抛掷结果都是正面的概率= 抛掷结果为正面的概率 ×抛掷结果为正面的概率 = 0.5 × 0.5 = 0.252.两次抛掷结果都不是正面的概率= 抛掷结果为反面的概率 ×抛掷结果为反面的概率 = 0.5 × 0.5 = 0.253.至少有一次抛掷结果是反面的概率= 1 - 两次抛掷结果都是正面的概率 = 1 - 0.25 = 0.75通过以上的练习题，我们可以巩固和提高在概率计算方面的能力。