外研版初中七年级上册英语Module2 My family Unit2 These are my parents
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外研版英语七年级上册：Module 7：Unit 2-教案
教 学 设 计 与 反 思
课题：Module7 Computers Unit2 When do you use a computer?
授课地点： Class 3 Grade 7 教学对象： Students in Grade 7 课型： Reading
授课人： 课时：第一课时 单位：
一、教学内容分析
本模块电脑的操作和使用为话题，分设三个单元进行学习。本节课是这个模块中的第二单元，是一节阅读课型的新授课。它以第一单元的电脑的相关操作的指令为基础，话题内容上拓展为电脑的使用，并且为第三单元熟练运用语言提供了话题和语境，同时也为学生们后来的学习扫清语言和文化的障碍。在第一单元中，学生的听说活动是要对电脑相关操作的指令进行问答。而在第二单元的阅读中，具体涉及到三个孩子及家庭不同的电脑使用情况。
本节课以“电脑的使用”为话题，介绍了三个不同的孩子及各自家庭使用电脑做不同的事情，让孩子们意识到科技产品对我们生活的影响，培养孩子们紧跟时代和信息社会的潮流。作为一节阅读课型的新授课，本单元的重点是培养学生迅速进行标题和人物的拼配，快速获取文章细节信息的能力。同时，教师要引导学生对于电脑等高科技的使用进行深层次的思考，引导学生正确的使用电脑，并对电脑的使用提出合理化建议。
二、教学目标
1. Knowledge & Ability Aims:
(1) Help students get the information with the help of correct reading skills in the three short
passages;
(2) Get students to know the collocation of several key verbal phrases such as “search for
information, check email” and so on;
外研版七年级英语上册Module 2 My family 模块检测卷
第1页 共9页 Module 2 模块过关卷
时间：100分钟 满分：12020听力部分（2020
Ⅰ. 关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。
1. A. next to B. in front of C. on the right
2. A. parent B. photo C. picture
3. A. worker B. actor C. driver
4. A. grandparents B. grandfather C. grandmother
5. A. seven B. six C. five
Ⅱ. 短对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
6. What is the woman's favourite fruit?
A. B. C.
7. What does Tom's father do?
A. B. C.
8. Where does Mary's father work?
A. B. C.
9. What's that on the desk?
A. B. C.
10. What's in the photo?
第2页 共9页 A. B. C.
Ⅲ. 长对话理解(共5小题；每小题1分，满分5分)
你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答11至12小题。
11. What's the friend's name?
A. Mary. B. Liz Black. C. Jim.
2017年外研版初中英语七年级英语上册Module2-My-family-练习
外研版初中英语七年级英语上册
Module 2 My family 练习
Unit 1 Is this your mum?
一、单项选择
( )1. —Is the woman over there(在那边) your mum, Helen? —Yes, __________.
A. it is B. she is C. this is D. he is
( )2. —What do you call your father's sisters? —__________.
A. Uncles B. Cousins C. Aunts D. Parents
( )3. —__________ is the girl in red? —She is my cousin, Lily.
A. Whose B. Who's C. Who D. What
( )4. Sam has got three good friends—__________.
A. you, Tome and me B. Tom, you and me C. me, you and Tom D. Tom, me and you
二、根据汉语意思完成句子
1. 我家有三口人。 ___________ __________ three people in my family.
2. 彼得前面的那个女孩是谁？ Who is the girl _________ _________ _________ Peter?
3. —那些是你的父母吗？ —不，他们不是。他们是我的姑姑和姑父。
—___________ ___________ your parents? —No, ___________ ___________. They
are my ___________ and ___________.
外研版七年级上册英语教案： module 2 my family unit1 is this your mum
第1页/共6页 外研版七年级英语上册 Module 2 My
family Unit1 Is this your mum?教案
一、教材分析
本节课是外研版七年级上册Module2 Unit1(第二模块第一单元),本节课是第二模块的重点内容。本节课的活动是围绕着询问他人的家庭和学会介绍自己的家庭展开.从谈论Tony,s family开始,介绍了家庭成员的单词,围绕玲玲询问托尼的家庭情况,介绍了人物之间的关系。本节课的语法项目是指示代词this,that,these和those的用法。课文对话中汇集了大量的代词(人称代词的主个形式和形容词性物主代词),通过学习课文和学生和教师的对话中让学生能够在真实的语境中学会询问他人的家庭和学会介绍自己的家庭情况。
二、学情分析
初一的学生大部分来自农村,英语基础较差,同学之间了解不是很深,这一课介绍“家庭”正好可以进一步相互了解。学生对这个话题应该比较感兴趣,让学生有了学习语言的动机。
三、教学目标
1、理解对话中家庭成员的单词(aunt,brother,daughter,family,father,grandfather,grandmother,grandparent,mother,parent,sister,son,uncle,these,they,mum,dad,who,woman,husband,those)
2、懂得this,these,that和those的用法.
3、学会介绍自己的家庭. 第2页/共6页 四、教学重点和难点
1、教学重点:掌握家庭成员的单词以及this,these,that和those的用法。
2、教学难点:用介词描述人或物的基本方位。
教学过程
1、Revision(复习)
复习“Is this…?”的句型,让学生能用肯定或否定回答。
T:Is this your book?
S:No,it isn,t.(方法:教师拿着自己的书问学生)
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