四年级英语上册Unit5 Our new home上课学习教案

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小学-英语-上册-打印版 - 1 - Unit5 Our new home(第三课时)随堂练习

听录音，判断下列图片是否与所听内容相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。

1. 2. 3.

( ) ( ) （ ）

判断下列各组单词划线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。

( ) 1.have horse ( ) 2. ruler rubber

( ) 3.tiger good ( ) 4. robot cap

( ) 5.breakfast lake

1、为下列答句选择正确的问句。

( ) 1. We have three rooms in our home. ( )2. It’s my home.

( )3. I have a chair in my bedroom. ( )4. Thank you.

2、根据中文提示，将下列句子补充完整。

This is my ________(卧室). I have a ______(钟)， a _________(球) and a _______(书桌).

I have some ________(小汽车) on the _______(窗子). It is ______(小) but clean. I ______(爱)

my room. A. Here you are. B. How many rooms are there in your home?

译林英语四年级上册Unit 5 Our new home 练习题

班级 姓名 学号

一、英汉互译

1. 我们的新家

2. come and look

3. 在卧室里

4. your red skirts

5. 十五只钟

6. 6. How are you?

7. 在桌子下

8. a hungry bird

9. 给你。

10. I'd like

二、连词成句，注意句子字母大小写和标点

1. is , my , green , T-shirt, where(?)

2. are, under, your, footballs, the, bed(.)

3. it, in, is, bedroom, your(?)

4. you, like , a, cap, would, red(?)

5. what, you, like, would (?)

三、选择填空

( )1. ---Where's the ?

---- in the kitchen.

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小学-英语-上册-打印版 1 Unit 5 Our new home 教案

一、教学内容

Story time

二、教学目标

1. 通过游戏活动，能初步感知、体验单词“bedroom，living room，clock，table，bathroom，home，sofa，come，kitchen，fridge，hungry”并理解单词的意思。

2. 通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Where’s/Where are …?

It’s/They’re …”并会运用所学句型。

3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

4. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。

三、教学重点

1. 通过游戏活动，能初步感知、体验单词“bedroom，living room，clock，table，bathroom，home，sofa，come，kitchen，fridge，hungry”并理解单词的意思。

2. 通过在创设的情境中交流，能听、说、读句子“Where’s/Where are …?

It’s/They’re …”并会运用所学句型。

四、教学难点 小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 2 1. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。

2. 能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论东西的位置。

五、教学过程

Step 1 Greeting & Warm up

1. Greeting

T: Hello, boys and girls.

S: Hello, ….

T: Nice to meet you.

S: Nice to meet you, too.

2. Sing a song

Where is the bird?

T: Do you like singing?

S: Yes.

T: I like singing very much. Can you answer my question? Where’s the

Unit 5单元练习

一、判断下列单词画线部分发音是否相同，相同(S), 不同(D)

( ) 1. animal bag ( ) 2. dog orange

( ) 3. sofa fly ( ) 4. nice clock

( ) 5. dog those ( ) 6. please skirt

( ) 7. where here ( ) 8. sofa father

二、填入适当的词

1. where’s（完整形式）___________ 2. where are（缩略形式）__________

3. new（反义词）________________ 4. isn’t（完整形式）_____________

5. let’s（完整形式）______________ 6. I’d（完整形式）______________

三、翻译：

1. 你好吗？ 2. 他的蓝色夹克

3. 两个钟 4. 在床底下

5. 在沙发后面 6. 你的葡萄

7. ……怎么样 8. 在冰箱里

9. 一件黄色的短裙 10. 喜爱熊猫

11. 过来看_______________________ 12. 在他的卧室里_______________

13. nice and clean___________________ 14. like to fly my kite____________