一年级上册语文课件汉语拼音+11+ie+üe+er∣人教(部编版)(2016)
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1 一年级看拼音写词语练习(一、四单元)
rì yuè ér zi tóu mù nǚ ér kāi kǒu
tián lǐ dà le dà huǒ chónɡ zi kě shì
rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí
yì tóu
èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ
一年级看拼音写词语练习(五单元)
shān shuǐ shànɡ lái bú qù xiǎo chónɡ shuǐ niú
shào ér shuǐ ɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn
2 dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù
huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡ wǔ shí
sì shí
一年级看拼音写词语练习(六单元)
hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ
bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià wŭ ɡè
wǒ men
ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn
wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le
一年级看拼音写词语练习(七单元)
3 kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xué tónɡ xīn
部编版小学语文一年级上册汉语拼音,11,ie,üe,er同步练习D卷
部编版小学语文一年级上册汉语拼音 11 ie üe er同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共15题;
共81分) 1. (6分)看图写音节 ________ ________ ________ ________ ________
________ 2. (4分)照样子拼一拼,写一写,读一读。
例如:b ie—bie y—üe→________ x— üe →________q — üe→________j—üe→________ 3. (8分)我会拼词语。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
________ 耳朵 椰树 爷爷 夜色 雪花 雪儿 树叶 耳机 4. (8分)下面音节是由哪些声母和韵母组成的?请写一写。
jie→________ ________ que→________ ________ pie→________ ________
xie→________ ________ 5. (4分)反复读句子,找出含有ie、ei、ui、iu的音节。
椰树上,果实累累,可只有会爬树的牛人才能摘得到。
________ ________ ________ ________ 6. (3分)拼读练习ie üe er。
拢翘起双唇________,下巴后退扁小嘴________,卷起舌头________。
7. (12分)拼读练习,并填写拼读结果。
q——üe—— ________ ________ ________ ________ n—— üe —— ________
________ ________ ________ l ——üe—— ________ ________ ________
统编本小学语文精品资料 11 ie üe er
文本分析:
本课有5部分内容。第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节,配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月亮爬了上来,两位海岛姑娘在椰树下休息,其中坐着的姑娘戴着耳机在听音乐,站着的姑娘戴着耳环正在唱歌。图中的“椰”提示ie和ye的音,“月”提示üe和yue的音,“耳”提示特殊韵母er的音。第二部分是声母与ie、üe的拼读。第三部分是词语,配有一幅雪夜情境图。两个词语“夜色、雪花”中,都包含着本课新学的音节,其中“雪”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《月儿弯弯》,其中yuè、ér是本课新学的音节,“儿”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“雪、儿”以及要求书写的音节词“xiě zuò yè”。
教学目标:
1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,读准音,认清形。
2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节,知道j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。
3.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2个词语;正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
4.认识“雪、儿”2个生字。
教学重点:
1.复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读。
2.声母和ie、üe组成音节的正确拼读。
教学难点:
1.er的正确发音。
2.知道j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。
课时安排:2课时
1.正确认读复韵母ie、üe和特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,正统编本小学语文精品资料 确书写。
2.学会整体认读音节ye、yue。
借助图、多媒体课件,读准复韵母ie、üe和特殊韵母er的发音;会拼读音节,掌握j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。
一、激趣导入,揭示课题
1.创设情境,复习旧知。
导语:国庆节到了,爸爸、妈妈带着月月坐着飞机来到海南岛的爷爷家。刚到爷爷家,月月就看见圆圆的月亮像个明镜挂在天上。不一会儿,6个复韵母宝宝就迫不及待地跑出来迎接月月。(课件出示ui、ou、ɑi、ei、ɑo、iu)月月正要和它们打招呼,爷爷就说:“月月,快给它们排个队吧。”你们谁能帮帮月月呢?(生答:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu。)那么,月月会怎么和它们打招呼呢?(生答:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu,你们好!)
统编版小学语文资料
11 ie üe er
文本分析:
本课有5部分内容。第一部分是3个复韵母和两个整体认读音节,配有一幅海岛月夜的情境图。圆圆的月亮爬了上来,两位海岛姑娘在椰树下休息,其中坐着的姑娘戴着耳机在听音乐,站着的姑娘戴着耳环正在唱歌。图中的“椰”提示ie和ye的音,“月”提示üe和yue的音,“耳”提示特殊韵母er的音。第二部分是声母与ie、üe的拼读。第三部分是词语,配有一幅雪夜情境图。两个词语“夜色、雪花”中,都包含着本课新学的音节,其中“雪”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《月儿弯弯》,其中yuè、ér是本课新学的音节,“儿”是本课要认的生字。第五部分是本课要求会认的生字“雪、儿”以及要求书写的音节词“xiě zuò yè”。
教学目标:
1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,读准音,认清形。
2.正确拼读声母和ie、üe组成的音节,知道j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xiě zuò yè”。
3.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2个词语;正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
4.认识“雪、儿”2个生字。
教学重点:
1.复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读。
2.声母和ie、üe组成音节的正确拼读。
教学难点:
1.er的正确发音。
2.知道j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。
课时安排:2课时
1.正确认读复韵母ie、üe和特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,正统编版小学语文资料
确书写。
2.学会整体认读音节ye、yue。
借助图、多媒体课件,读准复韵母ie、üe和特殊韵母er的发音;会拼读音节,掌握j、q、x和üe相拼时ü上两点要省略的拼写规则。
一、激趣导入,揭示课题
1.创设情境,复习旧知。
导语:国庆节到了,爸爸、妈妈带着月月坐着飞机来到海南岛的爷爷家。刚到爷爷家,月月就看见圆圆的月亮像个明镜挂在天上。不一会儿,6个复韵母宝宝就迫不及待地跑出来迎接月月。(课件出示ui、ou、ɑi、ei、ɑo、iu)月月正要和它们打招呼,爷爷就说:“月月,快给它们排个队吧。”你们谁能帮帮月月呢?(生答:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu。)那么,月月会怎么和它们打招呼呢?(生答:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu,你们好!)