高三语文备课组活动情况记录

高三语文备课组活动记录之一

成员听课情况统计：

董淑云 8节

周宇贵 5节

张冰 8节

时间：2011年10月26日 地点：6号楼1楼105办

活动主题：第一次月考情况反馈 中心发言人：董淑云

活动具体内容记录：

一、小结此次月考出卷、批卷情况：

此次出卷人：董淑云

试卷的难易程度：第一次按高考的样式出卷，本来满分150分但因考试时间的问题，选做题删去，满分设为120分，时间为2小时。

批卷：采用流水作业。

二、批卷结果小结：

周宇贵老师（批改作文）：

1、此次作文易写，但全年级作文字数不够的人达6人。

2、大部分学生作文内容空洞，没有说服力，论据缺乏，论证方式单一，结构混乱，想到那些到哪，，技巧方面欠缺，不联系现实生活。

3、改的松，55分的题最高得分48分，最低25分。

张冰老师（语基第一部分）：

1、诗歌鉴赏方面学生不能没有结合全诗。

2、题意不懂。

3、答题的格式不规范。

4、译文：底子差，抓不住关键词，直译能力差。

5、阅读：最高满分，最低全错。

董淑云老师（语基第二部分）：

1、语用题部分仿写不能做到四个一致，即结构一致、话题一致、修辞一致、格调一致，一部分学生仅仅能做到形式一致，部分学生空题，失分多。

2、默写部分：本次默写题失分多，部分学生会背不会写字，或写出来错字多，还有不会背的现象。

三、统一进度，应对策略：

1、加强集体备课，齐心协力应对高考。

2、加强学生知识的巩固落实，如背诵、文言文基础知识、语法等。

3、加强学生答题方法的训练，答题技巧的灌输。

四、检查教案

备课组长：董淑云

2011.10

高二语文备课组活动记录（2007年9月17日）

时间：2007年9月17日 星期一 早上第三节

地点：仙游侨中八号楼高二年办公室

出席人员：王晓 黄金建 林玉梨 黄燕闽 蔡惠来 郑玉仁 傅美群

林惠鹏 林庆丁

研讨内容：

1、统一教学进度；

2、落实本学期的作文题目；

3、落实本学期开课老师及课题；

王晓：这学期因为校庆和国庆，在期中考之前完成必修五的教学任务是比较紧的。我们要抓紧教学的进度，前面的文言文、诗歌、写人记事的散文可以多花一些时间，第四单元的课文可以快一点。

黄金建：时间紧，任务重，教学时应抓住重点，突出重点，做到有的放矢。在教学上，尽量贯彻“自主、合作、探究”的教学方式。

林庆丁：我、傅美群和林玉梨这学期是高三兼高二，以前没接触到新课程，要多向从高一上来的老师请教，对“自主、合作、探究”的教学方式还要多了解、多实践。

郑玉仁：我也是第一次接触新课程的，看了学校发的那一本《高中新课改学生导读》，里面说了，高中语文必修的文本一共有五本，要在高二上学期期中考之前上完，这学期期中考以后还有几本选修的，任务可能更艰巨。

林惠鹏：听说新课程还要对学生进行学分认定，还要指导学生进行研究性课题学习，这些都是挺新鲜的。我还以为高二的教学可以轻松一些，现在看来比教高三毕业班的还要辛苦，看来得有思想准备。

集体讨论决定：

1、本学期傅美群老师开课； 2、本学期作文要完成六至七篇；

3、本学期的每周一早上第三节为高二语文备课组的活动时间。

高二语文备课组活动记录（2007年9月24日）

时间：2007年9月24日 星期一 早上第三节

地点：仙游侨中八号楼高二年办公室

出席人员：王晓 黄金建 林玉梨 黄燕闽 蔡惠来 郑玉仁 傅美群

林惠鹏 林庆丁

研讨内容：新旧课程观念怎么衔接

黄燕闽：如火如荼的高中课改已经实践了一学期了，但在具体操作中，仍使我们感到困惑的东西仍不少，亟待解决。

林庆丁：高中语文新课改强调要改变课程过于注重知识传授的倾向，改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，是不是就意味着要抨击传统课程，彻底否定现有的基础教育？否定系统的基础知识讲解，否定接受式学习等传统的教学方法？

语文组集体备课活动记录

为进一步活跃教研气氛，充分发挥集体智慧，做到知识共享，准确把握教学的重难点，促进教师教研能力，提高整体教学水平，有效地提高课堂教学效率，达到提高教育教学质量的目的。11月19日，本校语文组全体教师在办公室深入开展了集体备课活动。

在集体备课研讨活动中，本次示范课教师金召龙老师提供给本组教师统一的《狼牙山五壮士》的教案，然后由主备教师金召龙从教学内容、教学方法等“五个环节”逐个进行说课。在集体备课中，老师们共同探讨、相互补充，由组员发表补充意见，全组讨论，集体商定后确定了集体教案。每一位教师在集体备课中都积极参与讨论，发表了自己的独到见解。

通过这次集体备课，充分发挥了教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。同时增进了教师之间的相互交流，帮助教师加深对教材的理解、设计合理的预案、拓展教学思路，提高业务能力。语文组积极备课，其认真用心的态度、不断创新的方法相信能让该组继续保持活动，让课堂更加生机盎然。

初一语文备课组活动记录(1)

时间：2010年9月13日

周次：第三周

主题：统一教学进度，学习校语文教研组下发的备课组活动的要求

主备人：张平

过程与内容：

一、统一本学期的教学进度。以月考和期中考试为界限，月考前一、二单元精讲，开三单元，月考重点三四单元。

二、学习语文教研组下发的备课组活动要求。

1、定时间：每周一上午第四节。

2、集体备课坚持“四定”“六备”钻透“五点”优化“两法”精选“两题”达到“五统一”

3、完成相应听课任务；不少于16次，备课组长不少于18次。

4、作文教学以单元要求为主，每学期不少于6篇。

5、青年教师“五个一”，准备一堂优质课。

6、几个赛事的通知。

体会和结果：

这是开学以来的第一次教学活动，计划的制定关系到一个学期的教学进展，通过本次活动，本组老师对学期教学任务有了清晰的认识，这对于安排好今后的教学无疑有很大的帮助。大家明确本学期的教学目标与要求，任课教师可以根据本班教学实际，制定既有共性又有个性的教案。

对本学期的教学来说，期中前的教学任务很重，有一个唐诗精华单元八首诗，还有每周一诗八首，同时还有五篇文言文。而且四个教师中有三个面对着新接班的问题，需要和学生有一个磨合过程。

初一语文备课组活动记录(2)

时间：2010年9月20日

周次：第四周

主题：讨论并确定本学期学生课外阅读资料；讨论月考内容并准备月考试卷。

主备人：张平

过程与内容：

1、订阅资料。内容一方面要结合我们的语文教学，同时还能扩大学生的知识面，让他们学有兴趣。人手一份，充分利用。（语文学习报，30元/人）

2、月考时间：9月27日；7：50——9：50；120分钟；

3、考试内容：一到二单元的四首每周一诗。课外文言文。课外现代文阅读。作文。

4、出卷人：梁新兵老师

5、讨论教学中遇到的一些疑难点。

6、张平老师汇报浦东新区教研会的精神。

（1）明确备课要求：要有单元教学目标；口语表达，要从预备、初一练起来，利用课前三几分钟；作文、随笔日记要求，期中前要有三篇作文。