音标拼读练习

教师姓名 学生姓名 年级 上课时间 2课时

学科 英语 课题名称 国际音标

教学目标 掌握48个国际音标的读法，以及用音标如何记单词。

教学重难点 1、/θ//e/的发音及与/s//z/的区别

2、/v/与/w/的区别（通过板书重点区分vanwon.）

国际音标20个元音

一、课前预热

检测学生对音标的掌握程度。（元音二十辅二八）?

二、音标教学

1.英语国际音标表中5个长元音的学习。?长元音?/ɑ:/?/?:/?/??:/?/i:/?/u:/?

2.英语国际音标表中7个短元音的学习。短元音?/??/?/?/?/?/?/?/?/?/?/e//?/

3.英语国际音标表中8个双元音的学习。双元音/e?/?/a?/?/??/??/??/?/e?/??/??/??/??/?/a?/

英语国际音标表中五个长元音：

1)?[i:]?字母组合:be??ea??e??be??ei??（eo?ey?i）

three??tree??green??sheep??meet??beef??see??seek???eat??tea??meat??leave??lead??teacher??team??meanspeak??clean??please???he??she??me??

2)?[?:]?字母组合ir??ur??ear?er???or?

girl??shirt???skirt??thirty??thirteen??third???bird???turn???burn???murder???nurse???turtle???Thursday???????burger???learn???earn??earth??heard??term???her??nerd??serve??work??worm??work??world?

3)?[a:]?字母组合?ar??a?

car??farm??card??arm??garden?fast??class??last??glass??plant??aunt??ca??

4)?[?:]字母组合?al??or???au??our??ar?

small??wall??talk??tall??hall??ball??call???walk??short??more??lord??horse??for??forty??sport???door??

floor??store???author??caught???autumn???four???mourn??court??bought???warm??quarrel??quarter???

5)?[u:]?字母组合?oo????o??u?

food??moon??room??gloom??broom???goose??tooth?shoe??do??two?true???truth???blue???full???prude?

英语国际音标表中七个短元音

1) [?I?]发音字母??i??y??e??ui??u??a?

sit??picture?it??list?six?mix??fix??fit??pig??big??build??miss??myth??many??twenty??happy??dictionary

2) [e]?字母组合?ea???e??a??（ue,u,be,ai,ei,ay）?

head??bread??pleasure???elephant??electric??remember??any??sell??shell??lesson??better???bed???deskhotel??yes??many???

3) [?]??字母组合?er??or???ou??ar??o??a???e???u?

teacher???leader??remember??player??speaker??farmer??powder?doctor??actor??mayor??author??tractor???delicious???gracious????pleasure??familiar???collar??dollar?together??tomorrow??today???lessonWashington??control???polite??around??account???ago??elephant???manta??banana??Canada??Japan??china?men??listen???Saturday???

4) [?]?发音字母?u??o??ou??oo???

up??supper??lunch??fun??gun??hunt???cup??bus??come??mother???dose??brother??love??above??troublerough??flourish??blood??flood??

5) [u]?字母组合?oo???ou??u??o? look???good???foot??book??wood????should???could???put??full???bull??pull??push???woman???wolf

6) [?]?发音字母?o??a??ou?

hot??lost??lot??fox??box???mop??hop??loss??collar??not?want??wash???watch?

7)?[?]?发音字母?a?

bag??hand??and??ant??happy??hat??map??mad??bad??black??back??glad??flag??shall??man????

英语国际音标表中8个双元音

1) [ei]?发音字母?a??ay??ea???ai??ey??

name??cake??late??gate??plane???April????play??say??may??way?????great??break??rain???paint????plain??they??grey???

2) [ai]?发音字母??i???y???

bike??fine??find??die??nine???light??night???high??my??try??fly??eye

3)?[au]?字母组合?ou??ow??

house??out??flour??ground??account??count??sound??loud??around??mouse????flower??down??now??

cow??how??town?

4)?[?u]?发音字母?o??ow??oa???

home??cold??go??no??phone??host??ghost??know??low??below???grow??blow??show??flow???boat??

coat???goal?

5)?[??]?字母组合oy???oi?

boy??toy????joy????oil???soil??voice??choice?? 6)?[i?]?字母组合?eer??ear??

beer??deer???ear???near????here??fierce????idea?

7)?[??]?/[e?])字母组合ear??air??ere?

pear??bear??chair??air??fair??there??where???care?

8)?[u?]?/[au?]字母组合our??ower

hour???tour???flower??shower

国际音标28个辅音

二、课前预热

检测学生对音标的掌握程度。（元音二十辅二八）?

二、音标教学

英语国际音标表中先学习10对清浊相对的辅音

清辅音要送气，浊辅音要发声。

①/p//b//t//d//k//g/的学习

[p]音,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音.

[b]音,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的.

[t]音,由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音.

[d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的.

[k]音,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音.

[g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的.

②/f//v//s//z//θ//e/的学习

发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音.

[v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的.

[s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音. [z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的.

[e]与[θ]的主音相同，发音时，先将舌尖微微伸出，置于上下门齿之间，舌身成扁平，舌尖和下齿之间的气流通道非常窄小，气流从舌齿间的窄缝中泄出，但/e/是浊辅音，发音时声带必须震动。

③/?//?//t?//d?//tr//dr//ts//dz/的学习

故事的经过是这样的：在很久很久以前……传统的语音学音标大家庭里，是包含/ts/、/dz/、/tr/、/dr/这4个成员的，但是后来的语音学者认为它们不是独立的音素，而是辅音连缀，就把它们抛弃了。可是对于音标的这一变革，中国人表示不！同！意！因为说起辅音连缀，那可多了去了，凡是同一个单词里连续出现两个或两个以上的辅音，都叫辅音连缀，比如space,skate,play,gray……可是/ts/、/dz/、/tr/、/dr/这四个音标，辅音两两连到一起，产生的那是“化学反应”好不好，发音完全不一样了！如果作为辅音连缀简单地连读，绝对影响正确发音啊！于是我们毅然决然将这四个可怜娃抱回来继续抚养（单独学习）。这就是中国版的音标一直是48个音标的原因。

这四个音标的发音并不困难，我们结合单词学习一下：

catsratsbedshandstreetrydreamdry

/ts/，/t/+/s/连在一起有类似汉语拼音c的效果；

/dz/，/d/+/z/就是/ts/的对应浊音，类似汉语拼音的z；

/tr/，/r/会影响/t/，有类似汉字“戳”的效果；

/dr/，就是/tr/的对应浊音，有类似汉字“桌”的效果。

音标[d?][t?][?][?]和汉语拼音里的zhchshr发音相似

④/h//l//r/3个似拼音的学习

发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部）,舌后部放松,然后发音.注意发这个音时,一定要卷舌.