串联型稳压电源的安装调试与维修实习教案

串联稳压电源实验报告串联稳压电源实验报告引言：稳压电源是电子实验中常用的电源装置，其作用是提供稳定的直流电压供给电路中的元器件。

本实验旨在通过串联稳压电源的搭建和调试，探究其原理和性能。

一、实验目的本实验的目的是搭建一个串联稳压电源，了解其工作原理和特性，并通过实验验证其稳定性和可靠性。

二、实验材料1. 电压表和电流表：用于测量电源的输出电压和输出电流。

2. 电阻：用于串联稳压电路中的负载。

3. 高功率电阻：用于稳压电路中的功率放大器。

4. 二极管：用于稳压电路中的整流器。

5. 电容：用于稳压电路中的滤波器。

6. 变压器：用于提供输入电压。

三、实验步骤1. 搭建稳压电源电路：根据实验原理，按照电路图搭建稳压电源电路。

2. 调试电路：将电路连接好后，逐步调试电路，确保各元器件连接正确。

3. 测量输出电压：将电压表连接到电路的输出端，调节电路参数，测量输出电压的稳定性和精度。

4. 测量输出电流：将电流表连接到电路的输出端，测量输出电流的稳定性和精度。

5. 测试负载能力：通过改变负载电阻的大小，观察电路对不同负载的响应能力。

6. 测试过载保护：通过增大输入电压，观察电路的过载保护功能。

四、实验结果与分析通过测量和观察，我们得到了如下实验结果：1. 输出电压稳定性：在不同负载下，输出电压变化幅度较小，稳定性较好。

2. 输出电流稳定性：在不同负载下，输出电流变化幅度较小，稳定性较好。

3. 负载能力：电路对不同负载的响应能力较强，能够稳定输出所需电流。

4. 过载保护：在输入电压过大的情况下，电路能够自动断开，保护电路和负载。

根据实验结果分析，我们可以得出以下结论：1. 串联稳压电源能够提供稳定的直流电压，并具有较好的稳定性和可靠性。

2. 电路中的功率放大器、整流器和滤波器等元器件起到了关键作用，确保了输出电压和电流的稳定性。

3. 通过合理调节电路参数，可以适应不同的负载需求。

4. 过载保护功能能够有效保护电路和负载，提高了电路的安全性和可靠性。

3、各类元器件。

任务导入当今社会，人们极大地享受电子设备带来的便利，任何电子设备都有一个共同的电路，——电源电路。

当负载电流较大，而且要求输出电压可调且稳压特性较好时，一般采用三极管串联型直流稳压电源电路。

下面学习如何制作一个输出电压可以调节的稳压电源。

实训原理一、原理图5 电容100µF/25V1只6 电容220µF/25V1只7 电阻510Ω1只8 电位器0~1KΩ1只9 电阻1KΩ1只10 三极管8050 1只11 三极管9013 1只12 电阻560Ω1只13 电阻390Ω1只任务实施一、环境与安全要求1、环境要求（1）带漏电保护器的单相交流电源。

（2）安装平台不允许放置其他器件、工具与杂物、要保持整洁。

（3）在操作过程中，工具与器件不得乱摆乱放，注意规范，在万能板上安装元器件时，要注意前后、上下位置。

（4）操作结束后，要将工位整理好，收拾好器材与工具，清理台面和地上杂物，关闭电源等等。

2、安装工艺要求（1）元器件布局合理。

（2）电路各焊点要大小均匀，光泽牢固，严禁出现虚焊或漏焊。

（3）正确连接导线，要求单片布线，不允许出现斜线或飞线。

（4）电路各连接点要可靠、牢固。

（5）电路中同一接线端子的连接导线不能超过2根。

3、安装过程的安全要求安全过程要必须要做到“安全第一”，具体要遵守以下要求：（1）正确使用电烙铁、螺丝刀、尖嘴钳等工具，防止在操作过程中出现安全事故。

（2）正确连接电源，同时接好地线，必须先用万用表检测好所装接线路之后才能通电，以免烧坏。

（3）使用示波器带电测量时，一定要按照示波器使用的要求进行操作。

二、在万能板上进行安装三、数据测量1、当R P下= Ω时，U O=U Omax，U Omax= V,V B2= V，V Z= V，U CE1= V，U C1= V。

2、当R P下= Ω时，U O=U Omin，U Omin= V,V B2= V，V Z= V，U CE1= V，U C1= V。

实习教案：稳压电源的安装、调试与维修实习目的：1、掌握稳压电源的安装技术。

2、掌握稳压电源的调试方法。

3、掌握稳压电源常见故障的维修。

4、加深桥式整流、滤波电路及串联型稳压电路的工作原理的理解。

5、提高学生的电子操作技能。

实习重点：1、掌握稳压电源的安装技术。

2、掌握稳压电源的调试方法。

3、掌握稳压电源常见故障的维修。

实习难点：1、稳压电源的调试方法。

2、稳压电源常见故障的维修。

教具：自制实习电路板、万用表、多媒体、电子元件等。

教法：以演示、提问、示范指导为主。

预习要求： 1、单相桥式整流、滤波电路的工作原理。

2、串联型稳压电路的工作原理。

教学过程：复习引入：1、什么叫整流？什么叫滤波？什么叫稳压？2、串联型可调稳压电源电路的主要环节有哪几部分？（提问学生）3、串联型稳压电路为什么能够稳压？4、串联型稳压电路的各个主要环节由哪些元件组成？5、举出常用的家用电器有哪些用到串联型稳压电路？注：以上提问结合多媒体进行。

串联型可调稳压电源电路图压过小又会使Q2截止，所以取样电压过大及取样电压过小都会导致稳压电路失控。

（一）电源变压器①一般要求初、次级电压符合电路要求，容量足够，绝缘良好，能连续工作数小时温度低于60℃。

②一般检查A外观检查：看线包有无破损、划伤、霉点，焊片有无松动，紧固夹板的螺丝是否拧紧等。

B用万用表RХ1Ω挡，测量初、次级绕组直流电阻。

（二）滤波电解电容器①估测电容量用万用表RХ100Ω挡，黑表笔接正极，红表笔接负极，表针在表笔接触电容器的瞬间将大幅度右摆，然后再逐渐回到“∞”。

其右摆的幅度，反映电容量的大小。

②测漏电流（略）（三）稳压二极管用万用表RХ10kΩ挡，估测稳压值，黑表笔接稳压管负极，红表笔接稳压管正极，这时表针的偏转幅度反映稳压管的稳压值，且偏转角与稳压值成正比。

（四）整流二极管用万用表RХ100Ω挡，判别二极管的好坏。

黑表笔接二极管负极，红表笔接二极管正极，表针不动，黑表笔接二极管正极，红表笔接二极管负极，表针向右偏转。

《电子技术基础与技能》教案-安装串联稳压电源一、教学目标：1. 了解串联稳压电源的原理和构成。

2. 学会安装串联稳压电源，并掌握相关操作技能。

3. 能够分析并解决安装过程中遇到的问题。

二、教学内容：1. 串联稳压电源的原理和构成2. 安装串联稳压电源的步骤3. 安装注意事项4. 安装过程中可能遇到的问题及解决方法三、教学准备：1. 教学设备：教室、投影仪、教案、实验设备2. 教学材料：教案、实验设备操作手册、实验设备四、教学过程：1. 导入：简要介绍串联稳压电源的作用和应用领域，引发学生兴趣。

2. 新课内容：讲解串联稳压电源的原理和构成，通过投影仪展示相关图片和示意图，让学生更好地理解。

3. 实操演示：展示安装串联稳压电源的步骤，并解释每一步的操作意义。

4. 学生实操：学生分组进行实验，按照实操演示的步骤安装串联稳压电源，教师巡回指导，解答学生的问题。

5. 注意事项讲解：讲解安装过程中的注意事项，如安全操作、设备保护等。

6. 问题解决：分析并解决学生在安装过程中遇到的问题，让学生掌握解决问题的方法。

五、教学评价：1. 学生能熟练掌握串联稳压电源的安装步骤和操作技能。

2. 学生能理解并遵守安装过程中的注意事项。

3. 学生能分析并解决安装过程中遇到的问题。

教学反思：在教学过程中，要注意观察学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够更好地掌握知识。

要注重学生的安全操作，确保实验过程中的安全。

六、教学反馈：1. 课堂讲解结束后，通过问卷调查或小组讨论的方式收集学生对串联稳压电源原理和构成的理解程度。

2. 观察学生在实操过程中的表现，评估他们对安装步骤和操作技能的掌握情况。

3. 收集学生提出的问题及解决方法，分析教学内容的难易程度和学生接受程度，为后续教学提供调整依据。

七、课后作业：2. 引导学生思考串联稳压电源在实际应用中可能遇到的挑战，并提出解决方案。

3. 鼓励学生进行深入研究，了解串联稳压电源在其他领域的应用案例。

1.实训项目一-串联型稳压电源(7812)的装配与调试2电子技能实训项目一串联型稳压电源的装配与调试一、电路原理图电路原理图二、实训条件：37无极电容0.1µF/16V 1 C412 熔断器0.5A 1其他:电路板,熔断丝,接线固定片,黒胶布,导线若干等（2）工具：电烙铁、烙铁架、焊锡丝、实验操作台（3）仪器仪表：万用表其他:三、技能标准：工艺规范描述读图→元器件检测→装配→焊接→调试步骤1：读图根据电路原理图和装配图的对应关系找出各个元器件所在位置。

步骤2：元器件检测用万用表仔细检测元器件, 将不合格的元器件筛选出来.电阻器的万用表检测4 电容器的万用表检测31mm二极管的万用表检测5三极管的万用表检测步骤3：装配 对照原理图和印制电路板,解读各元器件在印制板上的位置。

装配时注意：①元器件不能齐根部处理,以防折断,安装元器件时要注意极性,元器件的标注方向要一致。

②电阻要卧式安装（包括二极管），电容要立式安装。

③注意带有极性的元器件，正负极不要装错。

电解电容的极性元器件的安装－ ＋＋ －6步骤4:焊接要进行认真的检查,有无虚焊和假焊,焊点之间有否连接,以防引起短路,烧坏集成短路.焊接完成后剪去多余引脚,留头在焊面以上0.5-1mm,且不能损坏焊接面.图7-9典型焊点外观图7-10焊点的正确形状abcdefghiabcdef7-图7-11焊点的正确形状（俯视）步骤5: 调试①检查各元器件装配无误后，接通电源。

②调节RP的值，测出输出电压的可调范围，并记入表中。

③调节RP的值，使输出电压为3V。

④输出电压为3V时，接入30欧姆的负载电阻，观察输出电压是否有变化。

⑤测量V1、V2、V3各脚电压，并计入表中比较得数.四、情感要求：89五、评价标准：101112六、知识标准：七、项目总结通过直流稳压电源电子产品的装配，简单介绍产品组成原理，在完成产品装配的实际操作过程中，逐步理解电子整机产品装配的工艺流程，学习电子产品装配的工艺规范并且实践中严格遵守，进一步把握电子装接的基本操作技能，为考得无线电装接中级工打下坚实基础。

《电子技术基础与技能》教案-安装串联稳压电源教学目标：1. 理解串联稳压电源的原理和作用。

2. 学会安装串联稳压电源的步骤和技巧。

3. 掌握如何检测和调试串联稳压电源。

教学准备：1. 教室设备：投影仪、黑板、讲台、实验室设备。

2. 学生材料：实验手册、笔记本、笔。

3. 实验材料：稳压电源模块、电阻、电容、电线、实验板、万用表等。

教学内容：第一章：串联稳压电源概述1.1 稳压电源的定义和分类1.2 串联稳压电源的原理和工作原理1.3 串联稳压电源的参数和特点第二章：安装串联稳压电源的步骤2.1 准备实验材料和设备2.2 了解稳压电源模块的引脚和功能2.3 连接稳压电源模块和负载电阻2.4 连接电源和稳压电源模块第三章：调试串联稳压电源3.1 测量稳压电源模块的输出电压和电流3.2 调整稳压电源模块的输出电压3.3 检查电路连接是否牢固和可靠3.4 验证稳压电源的稳定性和准确性第四章：常见问题及解决方法4.1 稳压电源模块无输出电压或电流4.2 稳压电源模块输出电压不稳定4.3 负载电阻过大或过小导致输出电压偏低或偏高4.4 电源连接不稳或接触不良第五章：实验总结与评价5.1 学生自我总结实验过程和收获5.2 教师对学生的实验表现和结果进行评价5.3 学生互评和小组讨论教学方法：1. 讲授法：讲解串联稳压电源的原理和作用，引导学生理解相关概念。

2. 演示法：通过实验演示安装和调试串联稳压电源的过程，让学生直观地了解操作步骤。

3. 实践操作：学生分组进行实验，亲自动手安装和调试串联稳压电源，培养实际操作能力。

4. 提问与讨论：鼓励学生提出问题，引导学生进行思考和讨论，提高学生的参与度和积极性。

教学评价：1. 学生实验报告：评估学生在实验中的操作技能和解决问题的能力。

2. 学生自我评价：评估学生对实验过程和收获的自我认识。

3. 教师评价：根据学生的实验表现和结果进行评价，给予鼓励和建议。

教学时间：1课时（45分钟）教学延伸：1. 开展串联稳压电源设计竞赛，让学生自由发挥创新，设计出更稳定、高效的稳压电源。

《电子技术基础与技能》教案-安装串联稳压电源一、教学目标1. 让学生了解并掌握串联稳压电源的原理和特点。

2. 培养学生具备安装串联稳压电源的能力。

3. 提高学生对电子设备的电源供应系统的认识。

二、教学内容1. 串联稳压电源的原理和特点2. 串联稳压电源的组成部分3. 安装串联稳压电源的步骤4. 串联稳压电源在实际应用中的注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：串联稳压电源的原理、特点及应用。

2. 教学难点：串联稳压电源的安装步骤和调试方法。

四、教学准备1. 实验室设备：稳压电源、电阻、电容、二极管、三极管等。

2. 教学工具：示波器、多用电表、螺丝刀、剥线钳等。

3. 教学资料：教材、实验指导书、相关课件。

五、教学过程1. 导入：简要介绍串联稳压电源在电子设备中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 理论讲解：详细讲解串联稳压电源的原理、特点及组成部分。

3. 实物展示：展示串联稳压电源的实物，让学生了解其内部结构。

4. 安装实践：指导学生按照实验指导书的要求，分组安装串联稳压电源。

6. 总结与讨论：总结串联稳压电源的安装过程，讨论在实际应用中应注意的问题。

7. 布置作业：让学生结合课堂所学，完成相关课后练习。

教学反思：在教学过程中，要注意引导学生掌握串联稳压电源的原理和特点，培养学生的动手能力。

要关注学生的安全，确保实验过程中不会发生意外。

通过本节课的学习，使学生对串联稳压电源有更深入的了解，为后续课程的学习打下基础。

六、教学评价1. 评价学生对串联稳压电源原理和特点的理解程度。

2. 评价学生安装串联稳压电源的实际操作能力。

3. 评价学生在实际应用中对串联稳压电源的注意事项的掌握情况。

七、教学方法1. 采用讲授法，讲解串联稳压电源的原理和特点。

2. 采用演示法，展示串联稳压电源的实物和安装过程。

3. 采用实验法，让学生亲自动手安装和调试串联稳压电源。

4. 采用讨论法，让学生总结安装过程和讨论实际应用中的问题。

实习教案：稳压电源的安装、调试与维修实习目的：1、掌握稳压电源的安装技术。

2、掌握稳压电源的调试方法。

3、掌握稳压电源常见故障的维修。

4、加深桥式整流、滤波电路及串联型稳压电路的工作原理的理解。

5、提高学生的电子操作技能。

实习重点：1、掌握稳压电源的安装技术。

2、掌握稳压电源的调试方法。

3、掌握稳压电源常见故障的维修。

实习难点：1、稳压电源的调试方法。

2、稳压电源常见故障的维修。

教具：自制实习电路板、万用表、多媒体、电子元件等。

教法：以演示、提问、示范指导为主。

预习要求： 1、单相桥式整流、滤波电路的工作原理。

2、串联型稳压电路的工作原理。

教学过程：复习引入：1、什么叫整流？什么叫滤波？什么叫稳压？2、串联型可调稳压电源电路的主要环节有哪几部分？（提问学生）3、串联型稳压电路为什么能够稳压？4、串联型稳压电路的各个主要环节由哪些元件组成？5、举出常用的家用电器有哪些用到串联型稳压电路？注：以上提问结合多媒体进行。

串联型可调稳压电源电路图压过小又会使Q2截止，所以取样电压过大及取样电压过小都会导致稳压电路失控。

（一）电源变压器①一般要求初、次级电压符合电路要求，容量足够，绝缘良好，能连续工作数小时温度低于60℃。

②一般检查A外观检查：看线包有无破损、划伤、霉点，焊片有无松动，紧固夹板的螺丝是否拧紧等。

B用万用表RХ1Ω挡，测量初、次级绕组直流电阻。

（二）滤波电解电容器①估测电容量用万用表RХ100Ω挡，黑表笔接正极，红表笔接负极，表针在表笔接触电容器的瞬间将大幅度右摆，然后再逐渐回到“∞”。

其右摆的幅度，反映电容量的大小。

②测漏电流（略）（三）稳压二极管用万用表RХ10kΩ挡，估测稳压值，黑表笔接稳压管负极，红表笔接稳压管正极，这时表针的偏转幅度反映稳压管的稳压值，且偏转角与稳压值成正比。

（四）整流二极管用万用表RХ100Ω挡，判别二极管的好坏。

黑表笔接二极管负极，红表笔接二极管正极，表针不动，黑表笔接二极管正极，红表笔接二极管负极，表针向右偏转。

项目六串联型稳压电源班别：姓名：学号：评分：[任务要求]制作一个串联型稳压电源。

掌握串联型稳压电源的调试方法。

[基础知识]串联型稳压电源电路如图所示。

图示串联型稳压电路，除了变压、整流、滤波外，稳压部分一般有四个环节：调整环节、基准电压、比较放大器和取样电路。

当电网电压或负载变动引起输出电压V0变化时，取样电路将输出电压V0的一部分馈送回比较放大器和基准电压进行比较，产生的误差电压经放大后去控制调整管的基极电流，自动地改变调整管集—射极间的电压，补偿V0的变化，从而维持输出电压基本不变。

串联稳压电路的安装、焊接与调试[实训操作]1、元件的安装与焊接（1）元器件的检测：在安装前应对元件的好坏进行检查，防止已损坏的元件被安装。

要求：二极管：正向电阻、极性标志是否正确。

三极管：判断极性及类型，8050，9013为NPN 管，8550 为PNP管，HFE 大于50。

电解电容：是否漏电，极性是否正确。

电阻：阻值是否合格。

发光二极管：极性及好坏插头及软线：接线是否可靠。

变压器：绕组有无断、短路，电压是否正确。

（2）根据元器件封装画好装配图。

（3）按装配图正确安装各元器件，装配工艺见附录2、在印制板上安装元件时，一般应注意如下几点：(1) 元件引脚若有氧化膜，则应除去氧化膜，并进行搪锡处理。

(2) 安装时，要确保元件的极性正确，如二极管的正、负板、三极管的e、b、c 极，电解电容的正、负极。

(3) 元件外形的标注字（如型号、规格、数值）应放在看得见的一面。

(4) 同一种元件的高度应当尽量一致。

(5) 安装时，应先安装小元件（如电阻），然后安装中型元件，最后安装大型元件，这样便于安装操作。

(6) 在空间允许时，功率元件的引脚应尽量留得长一些，以便有利于散热。

在进行焊接操作时要注意安全，焊接时间，送锡方法，烙铁头处理，用松香的道理和方法，防止虚焊的措施等。

[实训指导]1、串联型稳压电路的调试(1)通电前的检查。

电路安装完毕后，应先对照电路图按顺序检查一遍，一般地：①检查每个元件的规格型号、数值、安装位置管脚接线是否正确。

《串联型稳压电源电路》教学设计【学情分析】：知识水平：学生对电工实习了已经一个星期，主要是电力拖动方面的，对电有了一定的理解，也会使用万用表的一部分功能，但对电方面知道的还是很少；基本上没有独立研究问题，解决问题的能力。

技能水平：绝大部分的学生对实践操作很感兴趣，动手也很积极，但是不怎么动脑，操作中存在蛮干，少数几位学生动手能力不强。

学习态度：很多学生很想学，但不愿意花时间和精力去操作，老师布置的课题不能保证全部完成；对理论知识是极有抵触，只动手做；部分学生没有耐心，缺少细心。

【教学策略的设计思路】：电工学是一门理论性很强的学科，没有学好理论就不能很好的实践操作，而学生最讨厌学的就是理论。

因为理论很枯燥，而且很难听懂，不懂的结果就是不听，所以在这节理论为主的实践教学中，将很难的理论知识用学生所熟悉的、以前学过的知识来对比，让他们感觉到听这课能听懂，不累。

而且理论也是后面进行调试必需掌握的内容，在调试前还要再讲一次，并对要调试的点的测试的数据分析，引导学生进行自己动手调试，自行分析。

在操作要领上，进行概括，列出要点，再将要点中要注意事项讲明，再讲细节，并在学生实践操作过程中进行指导，对出现的问题对全部学生进行提示。

为了督促学生完成线路的安装和调试，所以将任务进行分解，分成小任务，并及时进行检查和指导，让学生能够顺利的完成任务，将电源调试成功。

教学过程课堂后记：这堂有一半的理论课，这是正确焊接的保证，也为后面的调试作准备，如果没有这课，那整个课题也没办法进行开展，虽然学生不愿意听，只想动手，没有理论只能盲目的操作，而且这堂课的知识内容又能拓展到数控的控制理论，也有助于学生对机床的控制有个了解，有利于其今后的学习和工作。

后面的操作要领背后都有很强的理论，例如不虚焊等，后面学生的实践也是在理论的指导下才会掌握要领，只有理实一体化教学方能将知识传授给学生。

任务二、串联型稳压电源的装配与调试任务描述：随着人们生活水平的日益提高，通信技术不断的进展，同学们每天使用手机，手机的充电器就是一个稳压电源。

在我们电子生产实习中，常常需要用到稳压电源，为后一级电路供给稳定的直流电压，图 2-2-1 为串联型稳压电源的原理图。

图2-2-1 串联型稳压电源原理图活动 1识读电路元件，实施元件检测技能目标1、能够识读和检测常用电子元器件2、能够识读和检测稳压二极管3、能够用 MF-47 型万用表检测各元器件学问贮存一、稳压二极管〔一〕简介稳压二极管，英文名称 Zener diode，又叫齐纳二极管。

利用 pn 结反向击穿状态，其电流可在很大范围内变化而电压根本不变的现象，制成的起稳压作用的二极管。

此二极管是一种直到临界反向击穿电压前都具有很高电阻的半导体器件.在这临界击穿点上，反向电阻降低到一个很小的数值，在这个低阻区中电流增加而电压则保持恒定，稳压二极管是依据击穿电压来分档的，由于这种特性，稳压管主要被作为稳压器或电压基准元件使用。

稳压二极管可以串联起来以便在较高的电压上使用，通过串联就可获得更高的稳定电压。

其图形符号和封装形式如图2-2-2。

图2-2-2 稳压二极管的图形符号及其封装形式〔二〕原理稳压二极管的伏安特性曲线的正向特性和一般二极管差不多如图 2-2-3，反向特性是在反向电压低于反向击穿电压时，反向电阻很大，反向漏电流微小。

但是，当反向电压接近反向电压的临界值时，反向电流突然增大，称为击穿，在这一临界击穿点上，反向电阻突然降至很小值。

尽管电流在很大的范围内变化，而二极管两端的电压却根本上稳定在击穿电压四周，从而实现了二极管的稳压功能。

图2-2-3 稳压二极管特性曲线〔三〕主要参数1、Uz—稳定电压指稳压管通过额定电流时两端产生的稳定电压值。

该值随工作电流和温度的不同而略有转变。

由于制造工艺的差异，同一型号稳压管的稳压值也不完全全都。

例如，2CW51 型稳压管的 Vzmin 为3.0V, Vzmax 则为3.6V。

实验串联型稳压电源元器件检测一、实验目的1、学会电阻阻值的读取2、学会电容容量的读取3、掌握电阻阻值万用表测量4、掌握用万用表测量和判断二极管的好坏与极性5、掌握用万用表测量和判断三极管的好坏与极性二、实验内容1.阻容元件电阻器：在电子线路中使用最多的是电阻器，电阻的标志有多种，但目前使用最多的是色环标志法。

色环标志又分为四环电阻和五环电阻，各种色环代三环的有效数字的后面加0的个数。

例如有一个五环电阻的色环的为棕,黑，黑，金，棕，根据上表可知前三位棕为1.黑为0，黑为0有效数字为100，第四环金为为乘数0.1，第五环为允许误差+1%，则这个电阻的阻值为100*0.1=100，误差+1%。

又例如有一个五环电阻的色环为绿，蓝，黑，棕，棕，根据上表可知前三位绿为5，蓝为6，黑为0有效数字为560，第四环红为乘数100，第五环为允许误差+1%，则这个电阻的阻值为560*100=56000=56K，误差+1%。

四环电阻为普通电阻。

前二环表示有效数字，第三环为乘数，也就是在前二环的有效数字的后面加0的个数。

例如有一个四环电阻的色环为棕，黑，黑，金，根据上表可知前二位棕为1，黑为0有效数字为10，第三环金为乘数0.1，第四环为允许误差+5%，则这个电阻的阻值为10*0.1=1.又例如有一个五环电阻的色环为绿，蓝，橙，银，根据上表可知前二位绿为5，蓝为6有效数字为56，第三环橙为乘数1000，第四环为允许误差+10%,则这个电阻的阻值为56*1000=56000=56K，误差+10%。

了解和熟悉电阻的色环含义，对电子线路的维修是十分重要的。

电容器：在我们电子实训电路中使用的电容器大致分为电解电容和元片电容器两种：电解电容器的最大特点是容量大，但误差较大，特别是由于电解质干枯后容量会明显减小。

电解电容在使用时应特别注意极性和耐压。

元片电容器具有体积小，稳定性好，损耗小等优点，广泛使用与电子电路中。

电解电容的容量和耐压是直接标注在电解电容的外表的，原片电容的容量黑表笔插入COM插孔，红表笔插入V档（红表笔极性为“+”），将功能开关置于“二极管”档位，并用表笔对二极管的两个极进行反复测量，当万用表显示有读数时，其读数为二极管正向压降的近似值，红表笔所对应的一脚为二极管的正极，黑表笔所对应的一脚为二极管的负极。

《电子技术基础与技能》教案-串联型稳压电源的调试维修教案章节：一、教学目标1. 了解串联型稳压电源的工作原理及组成。

2. 学会调试和维修串联型稳压电源。

3. 掌握串联型稳压电源的性能测试方法。

二、教学内容1. 串联型稳压电源工作原理及组成a. 电源输入电路b. 稳压电路c. 负载电路d. 保护电路2. 调试方法a. 调试电源输入电路b. 调试稳压电路c. 调试负载电路d. 调试保护电路3. 维修方法a. 维修电源输入电路b. 维修稳压电路c. 维修负载电路d. 维修保护电路三、教学重点与难点1. 教学重点：a. 串联型稳压电源的工作原理及组成b. 调试和维修方法2. 教学难点：a. 稳压电路的调试与维修b. 保护电路的调试与维修四、教学方法与手段1. 采用讲授法、演示法、实践法、讨论法等教学方法。

2. 使用多媒体课件、实验设备等教学手段。

五、教学进程1. 引入：介绍串联型稳压电源在电子设备中的应用及重要性。

2. 讲解：详细讲解串联型稳压电源的工作原理、组成及调试维修方法。

3. 演示：通过实验设备演示串联型稳压电源的调试维修过程。

4. 实践：学生分组进行实验，练习调试和维修串联型稳压电源。

5. 总结：讨论并解答学生在实践过程中遇到的问题，总结调试维修技巧。

6. 作业：布置相关练习题，巩固所学知识。

《电子技术基础与技能》教案-串联型稳压电源的调试维修六、教学评估1. 课堂问答：检查学生对串联型稳压电源工作原理的理解。

2. 实验报告：评估学生在实践中所展现的调试和维修技能。

3. 作业完成情况：检查学生对所学知识的掌握和应用能力。

七、教学拓展1. 探讨并联型稳压电源的调试维修方法。

2. 分析开关电源的调试维修特点。

八、教学资源1. 多媒体课件：展示稳压电源的工作原理、组成及调试维修过程。

2. 实验设备：提供实际操作环境，让学生动手实践。

3. 参考资料：提供相关书籍、文章，供学生深入研究。

九、教学建议1. 强化理论与实践相结合，提高学生的动手能力。

《电子技术基础与技能》教案-安装串联稳压电源第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展1.2 电子技术的基本组成部分1.3 电子技术在生活中的应用第二章：电路基本概念与定律2.1 电路的基本概念2.2 欧姆定律2.3 基尔霍夫定律第三章：电子元件3.1 电阻3.2 电容3.3 电感3.4 二极管3.5 晶体管第四章：串联稳压电源的原理与组成4.1 串联稳压电源的原理4.2 串联稳压电源的组成部分4.3 串联稳压电源的参数与计算第五章：安装串联稳压电源实践操作5.1 安装串联稳压电源的步骤与方法5.2 串联稳压电源的调试与检测5.3 常见问题与解决方案第六章：电子测量与仪器6.1 电子测量概述6.2 常用电子测量仪器6.3 测量误差与数据处理第七章：数字电路基础7.1 数字电路概述7.2 逻辑门电路7.3 组合逻辑电路7.4 时序逻辑电路第八章：数字电路设计实例8.1 数字电路设计方法8.2 计数器电路设计8.3 寄存器电路设计8.4 编码器与译码器电路设计第九章：电子技术在现代社会的应用9.1 电子技术在通信领域的应用9.2 电子技术在计算机领域的应用9.3 电子技术在医疗领域的应用9.4 电子技术在工业控制领域的应用10.2 电子技术在实际应用中的挑战与机遇10.3 电子技术相关领域的进一步学习与研究重点和难点解析一、电子技术概述补充和说明：电子技术是研究电子器件、电子电路及其应用的技术。

它起源于19世纪末，随着半导体技术和集成电路的发展，电子技术已成为现代社会不可或缺的技术之一。

电子技术包括模拟电子技术、数字电子技术、微波电子技术、光电子技术等多个领域。

二、电路基本概念与定律补充和说明：电路是由电子器件和连接线组成的，能够实现电能转换、传输和控制的功能。

欧姆定律描述了电压、电流和电阻之间的关系，基尔霍夫定律则描述了电路中电流和电压的分布规律。

三、电子元件补充和说明：电阻是阻碍电流流动的元件，电容是储存电能的元件，电感是储存磁场能的元件。

《电子技术基础与技能》教案-安装串联稳压电源一、教学目标：1. 知识目标：（1）理解串联稳压电源的原理和组成；（2）掌握串联稳压电源的安装方法和技巧。

2. 技能目标：（1）能够正确选择和使用稳压电源元件；（2）能够独立完成串联稳压电源的安装和调试。

3. 情感目标：（1）培养学生的动手能力和团队协作精神；（2）增强学生对电子技术的兴趣和自信心。

二、教学内容：1. 串联稳压电源的原理和组成；2. 稳压电源元件的选择和使用；3. 串联稳压电源的安装方法和技巧；4. 串联稳压电源的调试和检测。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）串联稳压电源的原理和组成；（2）稳压电源元件的选择和使用；（3）串联稳压电源的安装方法和技巧。

2. 教学难点：（1）稳压电源元件的精确选择；（2）串联稳压电源的调试和检测。

四、教学方法与手段：1. 教学方法：（1）讲授法：讲解串联稳压电源的原理和组成，稳压电源元件的选择和使用；（2）示范法：展示串联稳压电源的安装方法和技巧；（3）实践法：学生动手安装和调试串联稳压电源；（4）讨论法：学生相互交流心得，解决问题。

2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示稳压电源的原理图和实物图；（2）实验设备：提供给学生实践操作的机会；（3）测量仪器：检测串联稳压电源的性能。

五、教学过程：1. 导入新课：介绍串联稳压电源在电子技术中的应用和重要性；2. 讲解原理：讲解串联稳压电源的原理和组成，稳压电源元件的选择和使用；3. 示范安装：展示串联稳压电源的安装方法和技巧；4. 学生实践：学生动手安装和调试串联稳压电源；5. 检测与讨论：使用测量仪器检测串联稳压电源的性能，学生相互交流心得，解决问题；6. 总结与评价：总结本节课的重点内容，评价学生的操作技能。

教学反思：在教学过程中，要注意引导学生掌握串联稳压电源的原理和组成，培养学生选择和使用稳压电源元件的能力。

要加强实践操作的指导，让学生熟练掌握串联稳压电源的安装方法和技巧。

1.实训项目一-串联型稳压电源(7812)的装配与调试2电子技能实训项目一串联型稳压电源的装配与调试一、电路原理图电路原理图二、实训条件：37无极电容0.1µF/16V 1 C412 熔断器0.5A 1其他:电路板,熔断丝,接线固定片,黒胶布,导线若干等（2）工具：电烙铁、烙铁架、焊锡丝、实验操作台（3）仪器仪表：万用表其他:三、技能标准：工艺规范描述读图→元器件检测→装配→焊接→调试步骤1：读图根据电路原理图和装配图的对应关系找出各个元器件所在位置。

步骤2：元器件检测用万用表仔细检测元器件, 将不合格的元器件筛选出来.电阻器的万用表检测4 电容器的万用表检测31mm二极管的万用表检测5三极管的万用表检测步骤3：装配 对照原理图和印制电路板,解读各元器件在印制板上的位置。

装配时注意：①元器件不能齐根部处理,以防折断,安装元器件时要注意极性,元器件的标注方向要一致。

②电阻要卧式安装（包括二极管），电容要立式安装。

③注意带有极性的元器件，正负极不要装错。

电解电容的极性元器件的安装－ ＋＋ －6步骤4:焊接要进行认真的检查,有无虚焊和假焊,焊点之间有否连接,以防引起短路,烧坏集成短路.焊接完成后剪去多余引脚,留头在焊面以上0.5-1mm,且不能损坏焊接面.图7-9典型焊点外观图7-10焊点的正确形状abcdefghiabcdef7-图7-11焊点的正确形状（俯视）步骤5: 调试①检查各元器件装配无误后，接通电源。

②调节RP的值，测出输出电压的可调范围，并记入表中。

③调节RP的值，使输出电压为3V。

④输出电压为3V时，接入30欧姆的负载电阻，观察输出电压是否有变化。

⑤测量V1、V2、V3各脚电压，并计入表中比较得数.四、情感要求：89五、评价标准：101112六、知识标准：七、项目总结通过直流稳压电源电子产品的装配，简单介绍产品组成原理，在完成产品装配的实际操作过程中，逐步理解电子整机产品装配的工艺流程，学习电子产品装配的工艺规范并且实践中严格遵守，进一步把握电子装接的基本操作技能，为考得无线电装接中级工打下坚实基础。