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业余歌手比赛评分表
背景
业余歌手比赛是一项受欢迎的音乐活动，旨在发掘和展示年轻人的音乐才华。
评分表是评委们用来记录并评价参赛歌手表现的工具。
评分标准
评分标准应基于以下几个方面综合考虑：
1. 音准（40分）：歌手是否能够准确地唱出音高，保持和谐的声音。
音准（40分）：歌手是否能够准确地唱出音高，保持和谐的声音。
2. 表现力（30分）：歌手是否能够传达出真实的情感和与歌曲内容相符的表演。
表现力（30分）：歌手是否能够传达出真实的情感和与歌曲内容相符的表演。
3. 节奏感（20分）：歌手是否能够掌握歌曲的节奏，并与音乐的节拍保持一致。
节奏感（20分）：歌手是否能够掌握歌曲的节奏，并与音乐的节拍保持一致。
4. 舞台表现（10分）：歌手在舞台上的形象、互动和表演是否具有吸引力和创意。
舞台表现（10分）：歌手在舞台上的形象、互动和表演是否具有吸引力和创意。
评分表格示例
以下是一份示例评分表，可根据比赛的具体情况进行适当的调
整和修改：
评委们可以根据每个方面的表现，将分数填入相应的栏目，并
最后汇总得出总分。
注意事项
- 评分应公正、客观，不能受到个人喜好或偏见的影响。
- 如果评委对某个方面的表现无法给出评分，可以空着该栏目。
- 可以在评分表格旁边留下评语，以便参赛选手了解自己的优
势和改进的方向。
以上是一份业余歌手比赛评分表的简要说明，希望能对您的比
赛评分工作有所帮助。
祝比赛圆满成功！。
音乐比赛评分标准：（总分计为10分）
1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
（1分）
2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。
（1分）
3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。
（2分）
4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。
（2分）
5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。
（1分）
6、编排新颖独特，能充分展现我院学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。
（1分）
7、服装统一，整体精神面貌良好。
（1分）
8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（1分）
合唱评分表
注：如比赛过程中出现突发情况、班级出场顺序调整，一切以组织委员会决定为主，任何裁判员不得徇私舞弊，要做到公正公平。
饶丰中学合唱比赛节目单
2015年合唱比赛排名表。
锦星一小红歌大家唱评分表评分人：序号班级演 唱 曲 目评分标准总分（10分）指挥节奏正确，动作大方、到位（1分）学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好（3分）音乐表现及技巧：音准正确、节奏整齐、音色统一（5分）演出服装相对整齐，统一（1分）1一（1）《声调歌》2一（2）《拍手歌》3二（1）《大风车》4二（2）《小红帽》5三（1）《蜗牛与黄鹂鸟》《锦星一小校歌》6三（2）《红星歌》《锦星一小校歌》7四（1)《解放区的天》《锦星一小校歌》8四（2）《赶海的小姑娘》《锦星一小校歌》9五（1）《没有共产党就没有新中国》、锦星一小校歌10五（2）《我的中国心》《锦星一小校歌》11六（1）《感恩的心》《锦星一小校歌》12六（2）保卫黄河锦星一小校歌锦星一小红歌大家唱评分汇总表统分人：序号班级演 唱 曲 目1号评委2号评委3号评委4号评委5号评委6号评委7号评委总评1一（1）《声调歌》2一（2）《拍手歌》3二（1）《大风车》4二（2）《小红帽》5三（1）《蜗牛与黄鹂鸟》《锦星一小校歌》三《红星歌》6（2）《锦星一小校歌》7四（1)《解放区的天》《锦星一小校歌》8四（2）《赶海的小姑娘》《锦星一小校歌》9五（1）《没有共产党就没有新中国》、锦星一小校歌10五（2）《我的中国心》《锦星一小校歌》11六（1）《感恩的心》《锦星一小校歌》12六（2）保卫黄河锦星一小校歌。
中学合唱比赛评分表学校得分精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、纪律良好，行动整齐、上下台有序指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
艺术表现（70分）准确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
总分中学合唱比赛评分标准一、精神面貌（10分）学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理二、指挥（10分）指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
三、艺术表现（70分）准确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契音质(15分) 吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。
整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。
四、服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
选择合适。
（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。
评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。
）学校合唱评分表序号班级节目名称评比内容总分精神面貌10分指挥15分艺术表现（音准音质表现力效果特色纪律）60分服装伴奏15分1一班《国旗国旗真美丽》2二班《祖国祖国我们爱你》3三班《我爱北京天安门》4四班《歌唱祖国》5五班《学习雷锋好榜样》6六班《学习雷锋好榜样》7小班《没有共产党就没有新中国》8中班《团结就是力量》9合唱《红星歌》10。
