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请点击全屏查看天门市2017期末考试化学试题化学试题本试题卷共12页，满分150分。
其中物理80分，化学70分。
本卷可能用到:1.物理量: 水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）煤的热值约为3×107J/kg。
2.相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40第Ⅰ卷选择题（共48分）一、（2017天门化学）选择题（本大题共23小题，第1～21题每小题只有一个选项符合题意，每小题2分；第22、23小题有两个或两个以上的选项符合题意，每小题3分；对第22、23小题，每小题全部选对的得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。
本大题共48分。
）1．下列物质的运用中，利用到了其化学性质的是A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具D．二氧化碳灭火2．下列物质的主要成分属于氧化物的是A．钻石（C）B．食盐（NaCl）C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．住房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇的电源开关4．正确的实验操作对实验结果及安全非常重要。
下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5（2017天门化学）．下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气。
会全部引起空气污染的是A．①④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O2 + 2CO2=2X + O2吸收，则X的化学式为A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3 D．Na2O 7．（2017天门化学）下列图标中，表示“禁止烟火”的是A B C D 8．铬元素相关信息如右图所示。
下列说法中，不正确的是A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为289．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地。
pH 234567891011醋橘子酱油牛奶鸡蛋清牙膏肥皂草木灰西瓜食民乐二中2017年秋学期期末考试试卷九年级化学（总分值：80分 时刻：70分钟）一、选择题(26分) 题号 12345678910 11 12 13 答案1.以下转变是物理转变的是 （ ） A.生石灰溶于水 B.自行车生锈 C.氢氧化钠潮解 D.二氧化碳溶于水2.以下各组物质的名称、俗名及化学式都表示同一种物质的是 （ ） A ．熟石灰、消石灰、CaO B ．生石灰、消石灰、CaCO 3 C ．烧碱、火碱、NaOH D ．纯碱、火碱 、Na 2CO 33.物质 酸奶 鸡蛋清 牙育 肥皂水 pH 范围（常温） 4 ~ 5 7 ~ 8 8 ~ 9 10 ~ 11A. 酸奶B. 鸡蛋清C. 牙育D. 肥皂水4.能使酚酞变红的溶液，一样能使石蕊试液显 （ ） A.红色 B.蓝色 C.紫色 D.无色 5．测定生活中一些物质的pH ，结果如下：参照以上图示判定，以下说法正确的选项是 ( ) A ．牙膏是中性物质 B ．草木灰可改良碱性土壤 C ．胃酸过量的人不宜多吃橘子 D ．食醋能使无色酚酞变红 6.发射“嫦娥一号’’的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x ），氧化剂是四氧化二氮（N 2O 4），反映的化学方程式为X+2N 2O 4=3N 2+2CO 2+4H 2O ，那么X 的化学式为 （ ） A.H 2 B.CH 4 C.C 2H 8N D.C 2H 8N 2 7.以下实验操作或记录正确的选项是（ ）A.稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B.打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C.用托盘天平称去5.4g 氯化钠D.测溶液PH 值时，将待测液倾倒在PH 试纸上，将PH 试纸的颜色与标准比色卡比较即可。
8.你常常做家庭小实验吗？依照你的体会，以下家庭小实验不成功的是 （ ） A.用香皂辨别家庭用水是不是是硬水 B.用食盐水除去水瓶中的水垢C.用食醋和小苏打制取二氧化碳D.用花瓣制作指示剂，检查纯碱溶液的酸碱性9.以下物质露置在空气中一段时刻后，质量减少且溶质的质量分数减少的是 （ ） A ．氯化钠溶液 B ．浓硫酸 C ．浓盐酸 D ．纯碱溶液10. 以下物质中能与锌、氧化铜、氢氧化钠、硝酸钡溶液都发生反映的是 （ ） A ．稀盐酸 B ．二氧化碳 C ．石灰水 D ．稀硫酸11.固体氢氧化钠可用作干燥剂，以下气体不能用它干燥的是 （ ） A ．一氧化碳 B ．二氧化碳 C ．氧气 D ．氮气12.推理是化学学习中经常使用的思维方式．以下推断不正确的选项是 （ ） A.碱溶液必然呈碱性，呈碱性的溶液不必然是碱溶液B.置换反映必然有单质生成，有单质生成的反映不必然是置换反映C.氧化物中必然含氧元素，含氧元素的化合物必然是氧化物D.单质是只含一种元素的纯净物，含有一种元素的纯净物必然是单质13．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在必然条件下充分反映后，测得反映前后各物质的质量如下表：以下说法错误的选项是 ( )座位号AB C0 t 1 20 t 2温度g40 溶解度A ．该反映是分解反映B ．甲可能是该反映的催化剂C ．乙、丙转变的质量比为9：8D ．反映后甲的质量为0 g 二、填空与简答（27分）14．用以下物质的化学式填空(共6分)A 小苏打B 熟石灰C 石灰石D 稀硫酸E 稀盐酸F 苛性钠固体 （1）能用于改良酸性土壤的是________（2）胃里含有的能帮忙消化的物质是________（3）是发酵粉的要紧成份，医疗上可用于胃酸过量的是________ （4）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是________ （5）铅蓄电池中含有的酸是________ （6）通经常使用于建筑材料的是________15．（2分）今年早春，我国某些地域显现了高致病性禽流感，为避免疫情蔓延，必需迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒。
2017初三化学上学期期末考试试卷编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017初三化学上学期期末考试试卷）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2017初三化学上学期期末考试试卷【导语:】这篇关于2017初三化学上学期期末考试试卷的文章,是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,共18小题，每小题2分，共36分)1。
下图表示的物质变化中，属于化学变化的是（）A.石蜡熔化B。
活性炭净水C。
汽车尾气处理D.干冰人工降雨2。
下列关于水的叙述中错误的是()A。
地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富B。
保持水化学性质的最小粒子是水分子C.电解水得到氢气与氧气的体积比为2：1D.江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水3。
掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是(）A.制取O2B.检查装置气密性C.加入药品D。
检验CO2是否收集满4。
下列现象的微观解释不正确的是（）A.气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小B.墙内开花，墙外可闻到花香-—分子不断运动C。
水蒸发为水蒸气,水的化学性质没有改变——同种分子性质相同D。
1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小5.燃烧是生活中的一种常见现象。
下列有关燃烧或灭火的说法错误的是（)A.钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B.碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C.锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D.用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点6。
人教版化学九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 大美海安是我家,城市文明靠大家。
下列做法与保护生态环境建设大美海安不相符的是( )A. 积极推广植树造林,建立绿色生态城市B. 减少使用化肥煤炭,建立碧水蓝天城市C. 倡导垃圾分类回收,建立环境卫生城市D. 鼓励乘坐家庭汽车,建立交通文明城市2. 下列说法正确的是( )A. 水银、铁水、纯净水都属于单质B. 分子和原子的本质区别是分子在化学变化中可分C. 生活中用洗涤剂将油脂溶解除去D. 不同种微粒的本质区别是质子数或核电荷数不同3. 实验用锌粒和硫酸溶液制取氢气,下列操作或装置正确的是( )A. 稀释并量取浓硫酸B. 检查装置气密性C. 加锌粒并倾倒稀硫酸D. 制取并收集氢气4. 水是生命之源,下列有关水的说法正确的一项是（）A. 淡水资源丰富,取之不尽,用之不竭B. 电解水时,正、负极得到的气体质量比约为1：2 C. 生活中常用煮沸的方法使硬水软化D. 自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水5. 化学变化中常伴随着一些现象的发生。
下列实验中有关颜色的描述正确的是()A. 硫粉在氧气中剧烈燃烧产生蓝紫色火焰B. 镁在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C. 一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液仍呈紫色6. 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法一定正确的是( )A. 物质A的溶解度大于B的溶解度B. 36˚C时,A的饱和溶液溶质量分数为60％C. 若A中含少量B杂质,可通过降温结晶提纯AD. 18˚C时,A、B的饱和溶液中所含溶质的质量相等7. 2018年11月28日,张家口市桥东区某化工公司发生气体泄漏,泄漏的氯乙烯遇明火发生爆燃,造成人员重大伤亡事故。
氯乙烯结构如下图所示,下列说法正确的是A. 氯乙烯中含有两个碳原子、三个氢原子和一个氯原子B. 氯乙烯中氢、氯元素的质量比为3：1C. 氯乙烯气体泄漏说明分子在不断运动D. 氯乙烯完全燃烧后只生成二氧化碳和水8. 下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A NH4NO3固体和NaCl固体鉴别各加入适量水溶解,测量溶液温度变化B HNO3溶液(H2SO4)除杂加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤C NaOH溶液(Na2CO3) 检验滴加少量硫酸,观察是否有气泡产生D NaNO3溶液AgNO3除杂加入适量的氯化钾溶液,过滤A. AB. BC. CD. D9. 下列实验设计能够实现其对应实验目的是( ) A. 验证质量守恒定律 B. 测定空气中氧气含量C. 探究铁钉锈蚀的条件 D. 探究木炭具有还原性10. 在加热条件下,K2Cr m O7[学名：重铬酸钾,其中铬Cr的化合价为+6价]可分解为氧化铬(其中Cr为+3价]、氧化钾和另一种非金属单质x。
2016-2017学年度第一学期期末调研测试九年级化学 （2017.1）【说明】1 •本试题分试卷和答题纸两部分，考试结束后一并交回。
2•请用0.5毫米的黑色中性笔将姓名.考号、学校写在答题纸和试卷的密封线内。
3•所有答案必须写在答题纸各题目指定区域内（超出方框无效）,不能写在试卷 上。
不能使用涂改液、修正带等。
不按以上要求做答，答案无效。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12N:14 0:16 Na:23 Mg:24 Al:27 S:32 Cl:35・5 Ca:40Mn:55 Fe:56 CU:64 Zn:65 Ag: 108 Ba:137一、选择题（本大题包括20个小题，每题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题 意。
多选、错选或不选答案的，该小题不得分）2.近年来，尤其是冬季，我国部分城市因空气污染而岀现了严重的雾霾天气。
保护我们赖以生存的环境，是我们每个人应尽的义务。
下列做法中，不利于减少空气污染的是• • •A. 拒绝使用一次性筷子等餐具B.积极植树造林、种花种草C.提倡居民驾驶私家车岀行D.提倡使用太阳能等淸洁能源3. 2016年4月15日是我国首个"全民国家安全教HB W o 下列说法中，正确的是1. 我们生活的物质世界充满了变化。
下列变化过程中，只发生了物理变化的是 A.火箭发射B.冰川融化 C •节日焰火 D.葡萄酿酒A. 冬天室内用煤炉取暧要严防煤气中毒B.汽车油箱着火，可以用水浇火C.发现厨房天然气泄露，打开抽油烟机排气D.室内起火，迅速打开所有门窗通风4. 规范的实验操作是实验成功和安全的保障。
下列图示实验基本操作中，错误的是• •A•倾倒液体B.读取液体体积 C.检查气密性 D.稀释浓硫酸5. "人造空气”帮助人类实现了"太空漫步”的梦想。
按体积分数计算，苴中含有70%的N?,20%以上的02,以及少⅛∞2d下列说法中，错误的是• •A. 空气是一种重要的资源B.可以利用CU与O?反应，测左空气中O?含量C.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应D•“人造空气〃的氮气比空气中的氮气含量高6. 将变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起，下列用分子的观点解释合理的是A.分子间间隔变大 B.分子的个数增多C.分子的质量增大D.分子的体积变大7. 下列关于实验现象的描述中，不准确的是• • •A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B. 足量铁丝与稀硫酸充分反应后，所得溶液一泄是无色溶液C.镁条在空气中燃烧，发岀耀眼的白光，生成白色固体D.探究水的组成时，用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内气体，木条复燃&下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是、、9. 下列关于2出一2H2O的理解，不正确的是• • •+ O2A. 表示氢气与氧气在点燃条件下反应生成水B. 反应前后氢原子和氧原子的个数均不变C. 参加反应的氢气与氧气的质量比是2:：LD. 参加反应的氧气与生成的水的分子个数比为1:210. 2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。
第I巻H-1 C-12 N-14 0-16 F-19 Cl-35.5 S-32 K-39 Fe-56 Cu-64一、迭拝魎（共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）。
1. 把下列厨房里的调味剂分別放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是A. 味精B. 花生油C. 蔗糖D. 食盐2. 锌铬黄（ZnCrO4）常用于制防锈涂料。
锌铬黄中铬（Cr）元素的化合价为A. +6B. +5C. +2D. +13. 实验室保存下列物质，不需要密封保存的是A.浓硫酸B. 氢氧化钠C. 石灰石D. 浓盐酸4. 欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是A. 取固体B . 称固体 C. 量取水D. 写标签5. 西达本胺是一种抗癌物质，其化学式カC22H19FN4O2，下列说法正确的是A. 西达本胺属于混合物B. 西达本胺是由碳、氢、氮、氧五种原子构成C. 西达本胺中碳元素与氢元素的质量比为22:19 D. 西达本胺中碳元素的质量分数最大6. 下列事实和解释相符合的是A. 洗涤剂清除油污一洗涤剂能溶解油污B. 氢氧化钠固体作干燥剂一氢氧化钠固体易潮解C. 铝制成铝箔一铝具有良好的导电性D. 盐酸除铁锈一盐酸能与活泼金属反应7. 某同学为了探究微粒总在不断运动，设计如右图所示实验，其中不能达到目的的是A. 甲一浓氨水乙一石蕊溶液B. 甲一浓氨水乙一酚酞溶液C.甲一浓盐酸乙一酚酞溶液D. 甲一浓盐酸乙一石蕊溶液8. 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是A. 氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH-，所以两者的化学性质相似B. 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的一定是活泼金属C. 置换反应中有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应D. 金属能导电是因为金属中有自由移动的电子，所以溶液能导电也是因为溶液中有自由移动的电子9. 图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．（2分）下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具D．二氧化碳灭火2．（2分）下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．食盐（NaCl）C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）3．（2分）根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．楼房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关4．（2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5．（2分）下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤6．（2分）潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO37．（2分）如图所示的图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．8．（2分）铬元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00D．核外电子数为289．（2分）有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的10．（2分）有关实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光11．（2分）用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：112．（2分）果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（）A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C．果糖由碳、氢、氧元素组成D．1个果糖分子中含有24个原子五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．（3分）按要求填写相应的化学符号：（1）两个氯气分子：；（2）三个钡原子：；（3）四个氢氧根离子：．14．（4分）按要求书写下列化学反应方程式：（1）硫在空气中燃烧：．（2）镁条在氧气中燃烧：．（3）木炭与氧化铜高温时的反应：．（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：．15．（4分）今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾．河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．（1）取水样，经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验．（3）爱护水资源，人人有责．请你提出一条防止水污染的合理化建议：．16．（4分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是（填序号）．A．相对原子质量不同B．质子数不同C．中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为，则m＝，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．17．（5分）A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．（1）请写出下列物质的化学式：D；F；H．（2）请写出下列反应的化学方程式：①G→B，②A→B+C．六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．（7分）下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出仪器名称Ⅰ，Ⅱ．（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳．若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是（填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入；（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气．为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是（填编号）；若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称）．（4）在实验室中，若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为（填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．19．（7分）小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）．碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体．于是在老师的指导下进行了以下探究．【实验探究】：提出问题实验现象结论（1）？向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到．电石与水反应放热（2）电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰该气体具有性（3）该气体含有碳、点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，该气体一定含碳、氢元素氢元素吗？发现烧杯内壁；然后迅速将烧杯正立，向其中倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现．【收获与反思】：（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC2）与水（H2O）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C2H2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca（OH）2的物质．请你依据该信息写出其反应的化学方程式：．（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识．20．（6分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】：白磷的着火点只有40℃．【提出问题】：氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】：锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，实验之前要先检查该装置的．【实验探究】：装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】：（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是，白磷燃烧的化学方程式为：．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不支持”）燃烧；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是．（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩下约mL时停止喷出．【得出结论】：氧气体积约占空气总体积的．七、计算题（本大题只有1个小题，共6分．）21．（6分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品8.0g放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示．求：（1）生成的二氧化碳质量是g．（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．D；2．C；3．A；4．D；5．C；6．D；7．D；8．D；9．B；10．D；11．A；12．B；五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．2Cl2；3Ba；4OH﹣；14．S+O2SO2；2Mg+O22MgO；2CuO+C2Cu+CO2↑；CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；15．过滤；吸附；肥皂水；禁止使用含磷洗衣粉等；16．B；2；失去；最外层电子数；17．C；CO2；H2；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O22H2O+O2↑；六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．试管；锥形瓶；A；b；C；酒精灯；bac；19．电石与水反应放热吗？；烫（或热，其他答案合理均可）；可燃；出现水雾；石灰水变浑浊；CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑；水不一定能用于灭火；20．气密性；温度达到着火点；4P+5O22P2O5；不支持；先变大，后缩小；4；七、计算题（本大题只有1个小题，共6分．）21．2.2；。
2016-2017学年湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳灭火2．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．食盐（NaCl） C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．楼房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关4．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5．下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3D．Na2O7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．8．铬元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为289．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔 B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的10．有关实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光11．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：112．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（）A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C．果糖由碳、氢、氧元素组成D．1个果糖分子中含有24个原子五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．按要求填写相应的化学符号：（1）两个氯气分子：；（2）三个钡原子：；（3）四个氢氧根离子：．14．按要求书写下列化学反应方程式：（1）硫在空气中燃烧：．（2）镁条在氧气中燃烧：．（3）木炭与氧化铜高温时的反应：．（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：．15．今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾．河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．（1）取水样，经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验．（3）爱护水资源，人人有责．请你提出一条防止水污染的合理化建议：．16．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是（填序号）．A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为，则m= ，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．17．A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．（1）请写出下列物质的化学式：D ；F ；H ．（2）请写出下列反应的化学方程式：①G→B，②A→B+C ．六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出仪器名称Ⅰ，Ⅱ．（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳．若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是（填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入；（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气．为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是（填编号）；若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称）．（4）在实验室中，若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为（填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．19．小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）．碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体．于是在老师的指导下进行了以下探究．【实验探究】：【收获与反思】：（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC 2）与水（H 2O ）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C 2H 2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca （OH ）2的物质．请你依据该信息写出其反应的化学方程式： ．（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识 ．20．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】：白磷的着火点只有40℃．【提出问题】：氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】：锥形瓶内空气体积为230mL ，注射器中水的体积为50mL ，实验之前要先检查该装置的 ．【实验探究】：装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】：（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，白磷燃烧的化学方程式为： ．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 ．（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩下约 mL 时停止喷出．【得出结论】：氧气体积约占空气总体积的．七、计算题（本大题只有1个小题，共6分．）21．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品8.0g放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示．求：（1）生成的二氧化碳质量是 g．（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．2016-2017学年湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳灭火【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】首先根据物质的用途判断出物质的性质，然后判断物质的性质属于化学性质还是物理性质，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热的性质，升华是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，为物理性质，所以错误．B、石墨做电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质，所以错误．C、活性炭用于防毒面具是利用了其具有吸附性的性质，不用通过化学变化就表现出来的性质，为物理性质，所以错误．D、二氧化碳灭火既利用了二氧化碳的物理性质﹣﹣密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣不燃烧、不支持燃烧．所以正确．故选D．2．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．食盐（NaCl） C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：A、钻石（C）中只有一种元素，属于单质，故A错；B、食盐（NaCl）中没有氧元素，氧化物中必须含有氧元素，故B错；C、水晶（SiO2）中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确；D、钟乳石（CaCO3）中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故D错．故选C．3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．楼房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【分析】A、根据灭火的原理判断．B、根据预防触电的注意事项和灭火的原理判断．C、根据灭火的原理判断．D、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断．【解答】解：A、盖上锅盖可以隔绝空气或氧气，以达到灭火的目的，所以正确．B、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再用水浇灭，所以错误．C、打开所有门窗，会使空气对流，为可燃物燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，所以错误．D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排风扇会产生电火花，所以错误．故选A．4．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．【解答】解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．5．下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤【考点】空气的污染及其危害．【分析】①根据煤的成分和燃烧产物判断；②根据空气污染的来源判断；③根据燃放鞭炮会产生二氧化硫、烟尘等空气污染物判断；④根据汽油为燃料的汽车排放的尾气成分和危害判断；⑤根据氢气的燃烧产物判断．【解答】解：①煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氮、硫、氧，以及无机矿物质，燃烧产物除二氧化碳外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，所以会引起空气污染；②工业废气中含有大量的有害气体和烟尘，所以会引起空气污染；③燃放鞭炮会产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等空气污染物，还会产生噪声污染，所以会引起空气污染；④用汽油为燃料的汽车排放的尾气中含有一氧化碳、末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物等，所以会引起空气污染；⑤氢气的燃烧产物是不污染环境的水，所以不会引起空气污染．故选：C．6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3D．Na2O【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2X+O2，反应前钠、氧、碳原子个数分别为4、8、2，反应后的生成物中钠、氧、碳原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钠原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子原子构成，则物质X的化学式为Na2CO3．故选：C．7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．8．铬元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为28【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】由上图铬元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．【解答】解：A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，可知铬元素是金属元素；故A说法正确；B、根据元素周期表中铬元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=24，故B说法正确；C、根据元素周期表中铬元素的相关信息：相对原子质量为52.00，故C说法正确；D、根据元素周期表中锌元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=24，故D说法错误；故选D．9．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔 B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．【解答】解：分子是不断运动的，茶叶中含有的分子总是不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶香．故选B．10．有关实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，而不是淡蓝色的光，故选项说法错误．D、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．故选D．11．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；反应类型的判定．【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，而3个分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．【解答】解：A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故A正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故B错误．；C、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故C不正确；D、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故D不正确．故选A12．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（）A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C．果糖由碳、氢、氧元素组成D．1个果糖分子中含有24个原子【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【分析】A、根据1个果糖分子的构成，进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据果糖化学式的含义，进行分析判断．D、根据1个果糖分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、1个果糖分子是由6个氢原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故选项说法正确．B、果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×6）：（1×6）：（16×6）≠1：2：1，故选项说法错误．C、果糖是由碳、氢、氧元素组成的，故选项说法正确．D、1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，则1个果糖分子中含有24个原子，故选项说法正确．故选：B．五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．按要求填写相应的化学符号：（1）两个氯气分子：2Cl2；（2）三个钡原子：3Ba ；（3）四个氢氧根离子：4OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氯气分子可表示为：2Cl2；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钡原子，就可表示为：3Ba；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故四个氢氧根离子可表示为：4OH﹣；故答案为：（1）2Cl2；（2）3Ba；（3）4OH﹣；14．按要求书写下列化学反应方程式：（1）硫在空气中燃烧：S+O2SO2．（2）镁条在氧气中燃烧：2Mg+O22MgO ．（3）木炭与氧化铜高温时的反应：2CuO+C2Cu+CO2↑．（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．【考点】书写化学方程式、．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2；（2）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO；（3）碳和氧化铜反应的化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2↑；（4）二氧化碳能使石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故答案为：（1）S+O2SO2；（2）2Mg+O22MgO；（3）2CuO+C2Cu+CO2↑；（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；15．今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾．河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．（1）取水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其吸附性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．（3）爱护水资源，人人有责．请你提出一条防止水污染的合理化建议：禁止使用含磷洗衣粉等．【考点】水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治．【分析】（1）根据过滤的原理和活性炭的吸附性分析回答；（2）根据区分硬水、软水的方法分析；（3）根据防止水污染的措施分析回答．【解答】解：（1）取水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其吸附性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．（3）爱护水资源，人人有责．防止水污染的合理化建议有很多，例如：禁止使用含磷洗衣粉、合理使用农业和化肥等．故答为：（1）过滤，吸附；（2）肥皂水；（3）禁止使用含磷洗衣粉等16．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是 B （填序号）．A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为，则m= 2 ，该原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．【分析】（1）根据元素的含义进行解答．（2）根据原子中，质子数=核外电子数，以及最外层电子数与元素化学性质的关系来分析．【解答】解：（1）元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选B．（2）在原子中，核内质子数=核外电子数，因此m=12﹣2﹣8=2，最外层电子数少于4个，在化学变化中易失去最外层的电子，因此最外层电子数决定元素的化学性质．故填：2；失去；最外层电子数．17．A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．（1）请写出下列物质的化学式：D C ；F CO2；H H2．（2）请写出下列反应的化学方程式：①G→B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，②A→B+C 2H2O22H2O+O2↑．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、．【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，A、C是无色液体，A在二氧化锰的作用下生成B和C，C能通电分解，故A是过氧化氢，B是氧气，C是水，其中大量排放F会引起温室效应，故F是二氧化碳，D是黑色固体，能与B 反应生成二氧化碳，故D是碳；G是暗紫色固体，故G是高锰酸钾，据此解答．【解答】解：A、C是无色液体，A在二氧化锰的作用下生成B和C，C能通电分解，故A是过氧化氢，B是氧气，C 是水，其中大量排放F会引起温室效应，故F是二氧化碳，D是黑色固体，能与B反应生成二氧化碳，故D是碳；G 是暗紫色固体，故G是锰酸钾，带入框图，推断合理；（1）D是碳，F是二氧化碳，H是氢气，故填：C；CO2；H2；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过氧化氢分解生成水和氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑．六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出仪器名称Ⅰ试管，Ⅱ锥形瓶．（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳．若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是 A （填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 b （填“a”或“b”）端通入；（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气．为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是 C （填编号）；若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称）酒精灯．（4）在实验室中，若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为bac （填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点．【分析】试管和锥形瓶都是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用。
2016-2017学年湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳灭火2．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．食盐（NaCl） C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．楼房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关4．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积5．下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3D．Na2O7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．8．铬元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为289．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔 B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的10．有关实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光11．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：112．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（）A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C．果糖由碳、氢、氧元素组成D．1个果糖分子中含有24个原子五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．按要求填写相应的化学符号：（1）两个氯气分子：；（2）三个钡原子：；（3）四个氢氧根离子：．14．按要求书写下列化学反应方程式：（1）硫在空气中燃烧：．（2）镁条在氧气中燃烧：．（3）木炭与氧化铜高温时的反应：．（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：．15．今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾．河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．（1）取水样，经静置、沉淀、等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入进行检验．（3）爱护水资源，人人有责．请你提出一条防止水污染的合理化建议：．16．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是（填序号）．A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为，则m= ，该原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的关系密切．17．A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．（1）请写出下列物质的化学式：D ；F ；H ．（2）请写出下列反应的化学方程式：①G→B，②A→B+C ．六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出仪器名称Ⅰ，Ⅱ．（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳．若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是（填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从（填“a”或“b”）端通入；（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气．为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是（填编号）；若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称）．（4）在实验室中，若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为（填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．19．小明在报纸上看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．电石遇水为什么会引起火灾？请教老师后获知：电石主要成分为碳化钙（CaC2）．碳化钙没有可燃性，但它遇水后会产生气体．于是在老师的指导下进行了以下探究．【实验探究】：【收获与反思】：（1）小明通过上网查阅得知电石（CaC 2）与水（H 2O ）反应会产生一种气体（俗称“电石气”，化学式为C 2H 2的物质）和另一种俗称“石灰乳”，化学式为Ca （OH ）2的物质．请你依据该信息写出其反应的化学方程式： ．（2）通过以上实验探究，请你谈谈对用水灭火的新认识 ．20．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．【查阅资料】：白磷的着火点只有40℃．【提出问题】：氧气体积约占空气总体积的多少？【实验准备】：锥形瓶内空气体积为230mL ，注射器中水的体积为50mL ，实验之前要先检查该装置的 ．【实验探究】：装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．【现象分析】：（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，白磷燃烧的化学方程式为： ．足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 （填“支持”或“不支持”）燃烧；（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 ．（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩下约 mL 时停止喷出．【得出结论】：氧气体积约占空气总体积的．七、计算题（本大题只有1个小题，共6分．）21．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品8.0g放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示．求：（1）生成的二氧化碳质量是 g．（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数．2016-2017学年湖北省天门市九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，每小题2分）1．下列有关物质的运用中，利用到其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂B．石墨做电极C．活性炭用于防毒面具 D．二氧化碳灭火【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】首先根据物质的用途判断出物质的性质，然后判断物质的性质属于化学性质还是物理性质，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．【解答】解：A、干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热的性质，升华是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，为物理性质，所以错误．B、石墨做电极，是利用石墨的导电性，属于物理性质，所以错误．C、活性炭用于防毒面具是利用了其具有吸附性的性质，不用通过化学变化就表现出来的性质，为物理性质，所以错误．D、二氧化碳灭火既利用了二氧化碳的物理性质﹣﹣密度比空气大，又利用了二氧化碳的化学性质﹣﹣不燃烧、不支持燃烧．所以正确．故选D．2．下列物质的主要成分属于氧化物的是（）A．钻石（C）B．食盐（NaCl） C．水晶（SiO2）D．钟乳石（CaCO3）【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素【解答】解：A、钻石（C）中只有一种元素，属于单质，故A错；B、食盐（NaCl）中没有氧元素，氧化物中必须含有氧元素，故B错；C、水晶（SiO2）中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确；D、钟乳石（CaCO3）中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故D错．故选C．3．根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B．家用电器着火时，立即用水浇灭C．楼房着火时，立即打开所有门窗D．煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关【考点】易燃物和易爆物安全知识；灭火的原理和方法．【分析】A、根据灭火的原理判断．B、根据预防触电的注意事项和灭火的原理判断．C、根据灭火的原理判断．D、根据可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸判断．【解答】解：A、盖上锅盖可以隔绝空气或氧气，以达到灭火的目的，所以正确．B、家用电器着火时，为了防止触电，要立即关闭电源再用水浇灭，所以错误．C、打开所有门窗，会使空气对流，为可燃物燃烧提供更多的氧气，燃烧更旺，所以错误．D、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热可能发生爆炸，打开排风扇会产生电火花，所以错误．故选A．4．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【分析】A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．【解答】解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．5．下列情况：①煤燃烧；②工业废气任意排放；③燃放鞭炮；④燃油汽车排放的尾气；⑤氢能源汽车排放的尾气，会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤【考点】空气的污染及其危害．【分析】①根据煤的成分和燃烧产物判断；②根据空气污染的来源判断；③根据燃放鞭炮会产生二氧化硫、烟尘等空气污染物判断；④根据汽油为燃料的汽车排放的尾气成分和危害判断；⑤根据氢气的燃烧产物判断．【解答】解：①煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，还含有氮、硫、氧，以及无机矿物质，燃烧产物除二氧化碳外，还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物，所以会引起空气污染；②工业废气中含有大量的有害气体和烟尘，所以会引起空气污染；③燃放鞭炮会产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等空气污染物，还会产生噪声污染，所以会引起空气污染；④用汽油为燃料的汽车排放的尾气中含有一氧化碳、末燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物等，所以会引起空气污染；⑤氢气的燃烧产物是不污染环境的水，所以不会引起空气污染．故选：C．6．潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2Na2O2+2CO2═2X+O2吸收，则X的化学式为（）A．NaOH B．Na2C C．Na2CO3D．Na2O【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2X+O2，反应前钠、氧、碳原子个数分别为4、8、2，反应后的生成物中钠、氧、碳原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有4个钠原子、2个碳原子和6个氧原子，则每个X分子由2个钠原子、1个碳原子和3个氧原子原子构成，则物质X的化学式为Na2CO3．故选：C．7．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【分析】解答本题可根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可．【解答】解：A、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误．B、图中所示标志是禁止放鞭炮标志，故选项错误．C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误．D、图中所示标志是禁止烟火标志，故选项正确．故选：D．8．铬元素相关信息如图所示．下列说法中，不正确的是（）A．铬元素属于金属元素B．质子数为24C．相对原子质量为52.00 D．核外电子数为28【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】由上图铬元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．【解答】解：A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，可知铬元素是金属元素；故A说法正确；B、根据元素周期表中铬元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=24，故B说法正确；C、根据元素周期表中铬元素的相关信息：相对原子质量为52.00，故C说法正确；D、根据元素周期表中锌元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=24，故D说法错误；故选D．9．有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地，人们能够闻到茶香的原因是（）A．分子间有间隔 B．分子在不断地运动C．分子的质量和体积都很小D．分子是由原子构成的【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】微观粒子的特征：质量和体积都很小；微粒与微粒之间有间隙；都是不断运动的．【解答】解：分子是不断运动的，茶叶中含有的分子总是不断运动，向四周扩散，使人们闻到茶香．故选B．10．有关实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．白磷在空气中燃烧生成白色烟雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的光D．镁在氧气中燃烧产生耀眼白光【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据镁在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，而不是淡蓝色的光，故选项说法错误．D、镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确．故选D．11．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．该反应是化合反应B．该反应有2种生成物C．每个生成物分子由3个原子构成D．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；反应类型的判定．【分析】比较反应前后分子的构成关系可以得出：该反应的模拟模型图中，6个分子全部参加反应，而3个分子中只有2个分子参加反应；反应生成的4个分子构成相同，属于同一种物质的分子，可判断图示的反应只生成一种物质．【解答】解：A、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，即反应生成一种物质；反应物为两种单质；该反应为两种物质生成一种物质的化合反应；故A正确；B、反应生成的四个分子构成相同，为同种物质的分子，而反应后的分子为未参加反应的分子、不是反应所生成的分子；因此反应的生成物只有一种；故B错误．；C、由反应的模拟模型图可得知，反应的生成物的分子由四个原子构成；故C不正确；D、对比反应前后的分子，其中反应前的3个分子有1个未参加反应，因此，参加反应该分子有2个；图中的6个分子全部参加反应；所以，参加反应的“”和“”分子个数比为6：2=3：1；故D不正确．故选A12．果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是（）A．1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B．果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C．果糖由碳、氢、氧元素组成D．1个果糖分子中含有24个原子【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【分析】A、根据1个果糖分子的构成，进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据果糖化学式的含义，进行分析判断．D、根据1个果糖分子的构成进行分析判断．【解答】解：A、1个果糖分子是由6个氢原子、12个氢原子和6个氧原子构成的，则1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故选项说法正确．B、果糖中碳、氢、氧三种元素质量比为（12×6）：（1×6）：（16×6）≠1：2：1，故选项说法错误．C、果糖是由碳、氢、氧元素组成的，故选项说法正确．D、1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成，则1个果糖分子中含有24个原子，故选项说法正确．故选：B．五、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共计20分．）13．按要求填写相应的化学符号：（1）两个氯气分子：2Cl2；（2）三个钡原子：3Ba ；（3）四个氢氧根离子：4OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氯气分子可表示为：2Cl2；（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钡原子，就可表示为：3Ba；（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故四个氢氧根离子可表示为：4OH﹣；故答案为：（1）2Cl2；（2）3Ba；（3）4OH﹣；14．按要求书写下列化学反应方程式：（1）硫在空气中燃烧：S+O2SO2．（2）镁条在氧气中燃烧：2Mg+O22MgO ．（3）木炭与氧化铜高温时的反应：2CuO+C2Cu+CO2↑．（4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O ．【考点】书写化学方程式、．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．【解答】解：（1）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2；（2）镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+O22MgO；（3）碳和氧化铜反应的化学方程式为：2CuO+C2Cu+CO2↑；（4）二氧化碳能使石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水．故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；故答案为：（1）S+O2SO2；（2）2Mg+O22MgO；（3）2CuO+C2Cu+CO2↑；（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；15．今年暑假期间，我市大部分地区遭受罕见洪灾．河水浑浊，水质受到一定程度的污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用．（1）取水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其吸附性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．（3）爱护水资源，人人有责．请你提出一条防止水污染的合理化建议：禁止使用含磷洗衣粉等．【考点】水的净化；硬水与软水；水资源的污染与防治．【分析】（1）根据过滤的原理和活性炭的吸附性分析回答；（2）根据区分硬水、软水的方法分析；（3）根据防止水污染的措施分析回答．【解答】解：（1）取水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；然后加入活性炭，利用其吸附性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水．（2）判断生活用水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．（3）爱护水资源，人人有责．防止水污染的合理化建议有很多，例如：禁止使用含磷洗衣粉、合理使用农业和化肥等．故答为：（1）过滤，吸附；（2）肥皂水；（3）禁止使用含磷洗衣粉等16．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表的一部分．请回答下列问题：（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是 B （填序号）．A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为，则m= 2 ，该原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子．说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念．【分析】（1）根据元素的含义进行解答．（2）根据原子中，质子数=核外电子数，以及最外层电子数与元素化学性质的关系来分析．【解答】解：（1）元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称，所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选B．（2）在原子中，核内质子数=核外电子数，因此m=12﹣2﹣8=2，最外层电子数少于4个，在化学变化中易失去最外层的电子，因此最外层电子数决定元素的化学性质．故填：2；失去；最外层电子数．17．A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）．已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体．（1）请写出下列物质的化学式：D C ；F CO2；H H2．（2）请写出下列反应的化学方程式：①G→B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，②A→B+C 2H2O22H2O+O2↑．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、．【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，A、C是无色液体，A在二氧化锰的作用下生成B和C，C能通电分解，故A是过氧化氢，B是氧气，C是水，其中大量排放F会引起温室效应，故F是二氧化碳，D是黑色固体，能与B 反应生成二氧化碳，故D是碳；G是暗紫色固体，故G是高锰酸钾，据此解答．【解答】解：A、C是无色液体，A在二氧化锰的作用下生成B和C，C能通电分解，故A是过氧化氢，B是氧气，C 是水，其中大量排放F会引起温室效应，故F是二氧化碳，D是黑色固体，能与B反应生成二氧化碳，故D是碳；G 是暗紫色固体，故G是锰酸钾，带入框图，推断合理；（1）D是碳，F是二氧化碳，H是氢气，故填：C；CO2；H2；（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；过氧化氢分解生成水和氧气，故填：2H2O22H2O+O2↑．六、实验与探究题（本大题共3个小题，每空1分，共20分．）18．下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置．（1）写出仪器名称Ⅰ试管，Ⅱ锥形瓶．（2）实验室可用大理石与稀盐酸制取二氧化碳．若要能控制反应的发生与停止，需要选择的发生装置是 A （填编号）；若用E装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从 b （填“a”或“b”）端通入；（3）实验室可以选用以上所给装置来制取氧气．为了较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是 C （填编号）；若换用氯酸钾与二氧化锰来制取氧气，除补充铁架台、药匙和试管外，还必需的一种仪器是（填写名称）酒精灯．（4）在实验室中，若用D装置收集氧气，则下列操作的正确顺序为bac （填编号）．a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；制取氧气的操作步骤和注意点．【分析】试管和锥形瓶都是常用的反应容器，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用。
